竊讀記讀后感合集15篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的竊讀記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
竊讀記讀后感1
今天，我在學(xué)校讀了《竊讀記》這篇課文，讀了這篇課文后，我對(duì)小作者產(chǎn)生了深深的敬佩之情。同時(shí)，這篇課文也讓我明白了一個(gè)道理：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！�
《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而又喜歡看書(shū)，而每天一放學(xué)，便到書(shū)店看書(shū)，但是又怕被老板發(fā)現(xiàn)，于是，小作者最喜歡下雨天啦，因?yàn)檫@樣就可以有充足的理由看書(shū)，有時(shí)，一本書(shū)要到好幾家才能看完，一看便看到天黑�！拔摇焙芸鞓�(lè)，也很懼怕，——這種竊讀的滋味。
作者這種對(duì)讀書(shū)的熱情和喜愛(ài)令我佩服，每天放學(xué)，他想的不是去吃飯，而是去看書(shū)，。一看便十幾個(gè)小時(shí)，廢寢忘食。而我們，每天一放學(xué)便想著要回家吃飯、玩，而不是看書(shū)。作者小時(shí)候，能看上書(shū)就是一件很幸福的事了。我們呢?可以看書(shū)，卻還有人不珍惜。
我敬佩小作者，因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，同時(shí)我也敬佩他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
竊讀記讀后感2
夜已深，爸爸媽媽都已經(jīng)睡熟了，可我翻來(lái)覆去還是無(wú)法入睡。我隨手拿起床頭的語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)第一課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。
課文中的小主人翁林海音真令我敬佩。她家庭很貧窮，為了讀到更多的書(shū)，想盡一切的辦法去書(shū)店讀書(shū)，那時(shí)她心里又快樂(lè)，又懼怕�？鞓�(lè)是因?yàn)樗龔臅?shū)中學(xué)到了更多的知識(shí)，懼怕是因?yàn)樗吕习灏l(fā)現(xiàn)她，把她趕出去。所以她每次都貼在一個(gè)大人的身邊，裝作是這個(gè)人的小妹妹或者小女兒。
想想我自己，只要我想買(mǎi)書(shū)，無(wú)論是多么貴的書(shū)，媽媽都會(huì)買(mǎi)給我，現(xiàn)在我家里的書(shū)多的像座小山。自從我有了讀書(shū)習(xí)慣以后我發(fā)現(xiàn)自己的習(xí)作能力有了很大的提高。在讀書(shū)中我能積累很多的好詞佳句，運(yùn)用到習(xí)作中，讀書(shū)也能增長(zhǎng)我的智慧和知識(shí)。科學(xué)老師總是夸我知道的知識(shí)很多，現(xiàn)在告訴你們，我的知識(shí)都是從書(shū)中學(xué)到的哦！不過(guò)和林海音比起來(lái)，我的讀書(shū)興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要充分的利用好我的業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我們只要想成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人就應(yīng)該多讀書(shū)！同學(xué)們，讀書(shū)吧！
竊讀記讀后感3
讀了《竊讀記》這篇文章之后，我發(fā)覺(jué)主人公林海音是個(gè)很聰敏的人，她在書(shū)店竊讀時(shí)，怕被店老板發(fā)現(xiàn)，想了很多辦法，例如：把自己貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛自己是他的小妹妹或小女兒。覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適合再讀下去的時(shí)候，會(huì)知趣的放下書(shū)走出去，在走進(jìn)另一家書(shū)店。下雨時(shí)還要裝這皺起眉頭，但心里卻高興極了，因?yàn)橄掠晁陀凶銐虻睦碛稍跁?shū)店不回家。
雖然林海音很害怕這種竊讀的滋味，但她讀了書(shū)之后卻很高興，因?yàn)樗肺读俗x書(shū)的樂(lè)趣，腳站得很麻木了她還渾身輕松。有句話說(shuō)得好：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
《竊讀記》這篇文章告訴我們，讀書(shū)是很重要的，飯可以一天不吃，書(shū)不能一日不讀，讓我們珍惜眼前可以好好看書(shū)的美好時(shí)光吧！
相比我們現(xiàn)在，林海音的童年是多么貧窮��！林海音是個(gè)多么愛(ài)看書(shū)的孩子��！我們要向他學(xué)習(xí)！
竊讀記讀后感4
今天，我們學(xué)完了第一篇課文——竊讀記。
里面講的那個(gè)小女孩讓我非常敬佩，因?yàn)槲铱磿?shū)都是躺在家里的大沙發(fā)上舒舒服服地看，而她卻要膽戰(zhàn)心驚地躲在人多的書(shū)店里偷偷的看書(shū)。
我覺(jué)得我好幸福但又不知足，那個(gè)小女孩在那么艱難的條件下還堅(jiān)持讀書(shū)，而我呢?別提了，她讓我好慚愧啊。為什么她條件那么差，卻又那么好學(xué)?為什么我條件那么好，卻總是不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?那么多的問(wèn)題，那么多的反思，把我小小的心都占得滿滿的。
我心想：如果我不好好學(xué)習(xí)，那條件再好也沒(méi)用，如果心中想著學(xué)習(xí)，那條件再差也沒(méi)有關(guān)系。條件好不好并不能說(shuō)明能不能好好學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，人人都是平等的'。我覺(jué)得自己不是一個(gè)好學(xué)生，我沒(méi)有那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，我真的不如那個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小女孩。
我想，從今天開(kāi)始追趕，還不算晚吧!
竊讀記讀后感5
前幾天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書(shū)，卻因?yàn)榧彝ド罾щy，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好到書(shū)店竊讀。
當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的行為深深的震撼了！書(shū)中的作者喜愛(ài)讀書(shū)達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，迫不得已，每天放學(xué)后急忙趕到書(shū)店守候，那樣她就可以混進(jìn)買(mǎi)書(shū)的人群中，有更多的機(jī)會(huì)讀些自己喜愛(ài)的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)她如饑餓的狼，貪婪的讀著。她很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)的是讀到了自己喜歡的書(shū)，恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)。
再來(lái)看我們，家里那么多書(shū)，也不去好好學(xué)習(xí)，留著發(fā)黃，而作者喜愛(ài)讀書(shū)竟去竊讀。我們是不是該去反省反省。
從今天開(kāi)始，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上�。�！
竊讀記讀后感6
在假期的時(shí)候媽媽在哥哥那借了一本九冊(cè)語(yǔ)文書(shū)讓我看，那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本，打開(kāi)書(shū)第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮。讀書(shū)怎么用“竊”字呢？難道讀書(shū)也要偷嗎？我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“自己想辦法”。為了弄清楚，我特意查字典了解了，字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書(shū)也要偷嗎？帶著疑問(wèn)我貪婪允吸著這篇課文。原來(lái)在文章中少年時(shí)的林海英一放學(xué)就讀書(shū)，為了不被書(shū)店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海英一會(huì)兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又去另一家書(shū)店繼續(xù)看，盡管又餓又累，他卻天天去讀書(shū)。哦，原來(lái)他是去書(shū)店悄悄的看書(shū)，這個(gè)“竊”應(yīng)該是偷偷學(xué)知識(shí)吧。
《竊讀記》這篇課文，我?guī)?lái)心靈上的震撼，我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越，父母把我送到最好的學(xué)校讀書(shū)還為我買(mǎi)了好多名著，我卻很少花心思去閱讀，好多書(shū)想看草書(shū)一樣，所以沒(méi)有從書(shū)本上學(xué)到知識(shí)，自然寫(xiě)起文章困難重重�！陡`讀記》一文教會(huì)我做好每一件是要有恒心和毅力，還教會(huì)我明白了一個(gè)道理：我們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！
竊讀記讀后感7
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀，從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書(shū)店，卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū)，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。可見(jiàn)，讀書(shū)是多么重要�。�
寒假期間，媽媽讓我每天去樓下的圖書(shū)館看上一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，前兩天我堅(jiān)持了，但是后面我堅(jiān)持不了。讀了這篇課文，我想：這個(gè)小女孩想看書(shū)都看不成，而我能看書(shū)卻不想看，差距有些大。所以我要珍惜可以看的好書(shū)。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
竊讀記讀后感8
今年我五年級(jí)了，我讀了一篇文章叫《竊讀記》，讀了這篇文章，我深有體會(huì)。
在讀這篇文章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作者小時(shí)候很貧窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能到書(shū)店里竊讀，而我只要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，就可以到書(shū)店買(mǎi)書(shū)來(lái)閱讀。文中寫(xiě)了“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”從中我知道了作者非常喜歡讀書(shū)，而我都是不慌不忙地打開(kāi)書(shū)，慢慢地翻頁(yè)，慢慢地讀，我和作者的差別真大。
作者買(mǎi)不到書(shū)，只能竊讀；而我只用嘴巴說(shuō)一說(shuō)，就可以拿到一本書(shū)。作者是每天都能看完一本書(shū)，而我看都不看就把書(shū)放到書(shū)柜上。
我的舉動(dòng)跟作者的舉動(dòng)相比，我感到很慚愧。
文中還寫(xiě)了一句話令我印象深刻，那就是“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”，從這句話中，我體會(huì)到了書(shū)是精神食糧，我們要讀書(shū)也要吃飯。
讀了這篇文章，我深受體會(huì)，那就是我要多讀書(shū)。
竊讀記讀后感9
今天我讀了一本書(shū)名叫《竊讀記》，讀完后我被文中那小女孩愛(ài)讀書(shū)的精神，深深地感動(dòng)了。
課文講的是：一個(gè)小女孩家中貧困沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好跑到遠(yuǎn)處的書(shū)店竊讀，每當(dāng)女孩覺(jué)得環(huán)境有些不對(duì)時(shí)還要在換一家書(shū)店，有時(shí)候一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完，小女孩雖然家里的處境很不好，但她愛(ài)讀書(shū)的精神使我很敬佩她。每當(dāng)她看完書(shū)時(shí)，已餓地饑腸轆轆可是口袋又沒(méi)錢(qián)……
記得有一次，我在看一本新買(mǎi)的作文書(shū)，可我一目十行，囫圇吞棗，后來(lái)媽媽問(wèn)我大概意思，我卻一問(wèn)三不知。再看看文中的小女孩，雖家窮，但絕不放棄這個(gè)讀書(shū)的好機(jī)會(huì)，不像我，讀書(shū)應(yīng)付了事，好象是為別人讀書(shū)。那女孩，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)卻自學(xué)成才，而且還那么愛(ài)讀書(shū)，而我一到考試，什么都忘了，不知道該怎么辦才好。
沙士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我們都要向文中那小女孩學(xué)習(xí)，讀書(shū)不能囫圇吞棗，走馬觀花，所以，我從今天開(kāi)始，我要向小女孩學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：糧食滋養(yǎng)身體，書(shū)籍豐富智慧，讓我們永遠(yuǎn)記住這句話，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
竊讀記讀后感10
讀了《竊讀記》這篇課文，我深深的感受到了窮人讀書(shū)的滋味了！
本文主要講了有一個(gè)小女孩她常常去書(shū)店，但是從來(lái)都不買(mǎi)書(shū)的，她雖然常常不買(mǎi)書(shū)，但是總會(huì)想辦法把自己藏起來(lái)。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，她就匆匆的跑去書(shū)店，然后藏在大人里面，偷偷的看書(shū)，每當(dāng)她看書(shū)看到很晚時(shí)她才會(huì)依依不舍的把書(shū)放下，然后回家。如果下雨的時(shí)候她最喜歡了，因?yàn)檫@樣就有理由待在書(shū)店了。有時(shí)她為了看完一本書(shū)，就跑去幾家書(shū)店。她這種對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
在這篇課文里有一句話令我非常感動(dòng)，“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話令我非常感動(dòng)，這句話有著很深的含義，意思是吃飯讓我們長(zhǎng)身體，讀書(shū)可以讓我們長(zhǎng)智慧，只有身體和知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人。
我雖然天天都在讀書(shū)，但是我卻不怎么愛(ài)讀書(shū)，但是想一想以前的人想要一本書(shū)都很難，所以我們現(xiàn)在要珍惜一切，包括一本書(shū)。作文
竊讀記讀后感11
開(kāi)學(xué)初，我學(xué)了林海音的《竊讀記》。今天，我也要寫(xiě)寫(xiě)我的竊讀經(jīng)歷。
在一天晚上，天上打著轟隆隆的雷，我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雷挺止了它的怒吼。反正那時(shí)候才兩點(diǎn)，叫我馬上入睡是不可能的。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)床邊有兩本書(shū)。我拿起第一本書(shū)，正好這本書(shū)包了書(shū)皮。一打開(kāi)書(shū)，發(fā)出了聲音，就把媽媽吵醒了。
媽媽醒了，我急忙把書(shū)藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的樣子，覺(jué)得有點(diǎn)懷疑，于是就過(guò)來(lái)查個(gè)一清二楚。
“這么晚還看書(shū)，你是不是不想要你的眼睛了……”書(shū)，被老媽給沒(méi)收了。
我閉上眼睛，心想，這該死的書(shū)皮，都是你害了我。害怕我繼續(xù)看書(shū)的老媽?zhuān)褵絷P(guān)了。我猜想，老媽會(huì)這么想：燈都關(guān)了，看你還怎么看書(shū)！
燈關(guān)了怎么看書(shū)？哈哈，這可難不倒我！我找了個(gè)借口，去房間拿手機(jī)。待確定爸爸媽媽已經(jīng)深深入睡得了。我便又捧起書(shū)來(lái)，津津有味地開(kāi)始看書(shū)。
我開(kāi)始暗喜：雖說(shuō)姜還是老的辣，可你老娘再怎么英明，也斗不過(guò)睿智的我。
這就是，我那有驚無(wú)險(xiǎn)的“竊讀”經(jīng)歷。
竊讀記讀后感12
閱讀本文，我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書(shū)相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書(shū)的快樂(lè)與興奮，與書(shū)相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書(shū)的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書(shū)來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書(shū)來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁?shū)本的世界里。一天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上，竟然趴在書(shū)桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上還放著一本翻開(kāi)的書(shū)，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書(shū)名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累——這大概就是讀書(shū)的滋味吧！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓我們讀好書(shū)，多讀書(shū)，好讀書(shū)！在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
竊讀記讀后感13
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀，從書(shū)中得到很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書(shū)店，卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū)，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁，直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮了起來(lái)，這時(shí)，她才依依不舍的離開(kāi)，有時(shí)還為了看一本書(shū)而跑幾家書(shū)店，她這種強(qiáng)烈的求知欲和讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
這使我想到了現(xiàn)在的生活，我們生活的城市里有了公共的圖書(shū)館，再也不用竊讀了，可是，有些人卻破壞圖書(shū)，并且把圖書(shū)館里的書(shū)亂擺放，還有人借書(shū)過(guò)期不還……但是，林海音卻為了能學(xué)到知識(shí)，在惡劣的環(huán)境下，她還在認(rèn)真的讀書(shū)。我們要多像她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)的孩子。
我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，吃飯?zhí)峁┪覀兯璧奈镔|(zhì)營(yíng)養(yǎng)，而讀書(shū)則提供我們豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，這兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可。古今中外的偉人無(wú)不與讀書(shū)結(jié)下不解之緣，讓我們一起遨游于知識(shí)的海洋，與書(shū)為友，與書(shū)同行吧！
竊讀記讀后感14
我讀了一篇文章，名字叫《竊讀記》，讀完后，我想了很多——
在《竊讀記》這篇文章里，有一個(gè)對(duì)書(shū)有無(wú)數(shù)渴望的小女孩，因?yàn)樗募彝l件不允許，只能在書(shū)店里竊竊地讀書(shū)。在這篇讀文里，詳細(xì)地描寫(xiě)了小女孩到書(shū)店里竊讀的一系列動(dòng)作，比如：跨、踮、擠等等。表現(xiàn)了小女孩熱愛(ài)讀書(shū)和對(duì)知識(shí)的渴望。因?yàn)樾∨⒉荒芄饷髡蟮娜?shū)店里買(mǎi)書(shū)，只能偷偷地在書(shū)店里讀書(shū)，還時(shí)刻面臨被老板或店員訓(xùn)斥、驅(qū)趕。因此她用盡了心機(jī)：他貼在大人身邊，假裝她是人家的小妹妹或小女兒;這個(gè)小女孩借著下雨天在屋子里躲雨的理由，在書(shū)店里看書(shū)。
我被小女孩的讀書(shū)的欲望所震撼，因?yàn)槲沂怯袟l件享受讀書(shū)的所有樂(lè)趣，而不是像文中的小女孩那樣去書(shū)店偷偷地讀書(shū)。我和她比起來(lái)是很幸福的了。所以，我必須要珍惜這個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，像這個(gè)文中的小女孩一樣，要有強(qiáng)烈的求知欲，常讀些有益的書(shū)籍，從那里汲取豐富的營(yíng)養(yǎng);進(jìn)入到神秘的書(shū)世界。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”我今后要把這座金碧輝煌的黃金屋挖掘出來(lái)，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里盡情地遨游。
竊讀記讀后感15
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：
小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店。她喜歡在顧客多的書(shū)店中讀書(shū)，因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來(lái)，而不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)；另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書(shū)店讀書(shū)，因?yàn)槟菢铀涂梢岳孟掠赀@個(gè)充足的理由留在書(shū)店里繼續(xù)讀書(shū)了；當(dāng)隔壁的飯店飄來(lái)屢屢飯菜的清香時(shí)，小作者早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書(shū)店讀書(shū)。
讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時(shí)候，媽媽都要帶我去天津市圖書(shū)大廈選購(gòu)書(shū)籍，而我卻總是在圖書(shū)的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書(shū)籍時(shí)，媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買(mǎi)回家，但是回家后，這些書(shū)往往又被我束之高閣，遺忘在書(shū)架上。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我與小作者又有多大的差距呀！
自從學(xué)習(xí)了這篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
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讀昆蟲(chóng)記有感800字01-25
木偶奇遇記讀后感合集15篇02-22