關(guān)于那一股暖流的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于那一股暖流的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以前我心目中的老師就如那惡狠狠的魔鬼，那兇神惡煞的眼睛無時無刻盯著你，讓你無處躲蔽；有兩顆比狼還尖的虎牙；讓你覺得時刻有可能就會被他吃掉的`可能；還有兩只留著手指甲像“紅衣學(xué)姐”的無比細長又尖的可怕魔爪，讓你
感覺被他抓住后“必死無疑”。
上課的音樂已響，而我還在與我的后桌王政吵得火�！斑@個白色紙屑是誰的”！王老師已經(jīng)進了班，開始講課了，自然沒有注意到我和后桌的爭吵。
“這也不是我的啊，那你也憑什么丟給我！”王政小聲說。王老師停下講課，用眼瞪了我們一神。我們也稍靜了一下。王老師才繼續(xù)講課。也許我的心還沒完全放下，滿臉不在乎老師的瞪眼。我們又開始爭了。我的聲音漸漸大了，又是背對著老師，后桌時不時瞟兩下講臺上的王老師，王老師也時不時的提醒兩句：“咳咳，注意了，把課文翻開76面�！�
這句話似乎對我沒有任何作用，我太沉迷于這個“爭論”了吧！這也引起了全班同學(xué)的目光，他們都在等著看我們倆被王老師教訓(xùn)的好戲！
我突然回過神，后桌將我一推對我使了一個眼神，我猛得一轉(zhuǎn)身，只見王老師那只魔鬼般的眼盯著我，要將我們倆當成他的獵物。不知窗戶什么時候被打開了，只覺得一股刺人心骨的寒風(fēng)向我，使我不禁打了一陣陣寒顫。
那只“魔鬼”左手拿著一本教課書，右手狠狠的撐在桌子上，右手還時不時托一下鼻梁上的老花鏡，靜靜地站在那里盯著我們。這時全班都非常出奇的安靜，只有那幾個令人討厭的男生在躲著笑。只見窗外的大樹都在隨風(fēng)擺動，發(fā)出籟簌的落葉聲，這一切都將是暴風(fēng)雨來臨的前兆；但還遲遲沒降臨。
“徐夢媛，王政，站起來！你們講完了嗎？是不是該我講了！”王老師今天出奇喊著我們。他的臉上我能感覺到像魔鬼那樣的掙獰，只是還沒暴發(fā)出來！我能感覺到此時我手心的汗。臉上有一種莫名的燙臉感覺。
我們倆站起來，后桌用他緊張到打顫的嘴唇埋怨到，“都怪你，非要丟什么垃圾，這下慘了吧！”我用鄙視的眼神撇了他一眼，便低下頭。王老師默不作聲的看著我們，一動也不動，總覺得他會突然間拿起教棍打向我們倆，手腳都不禁地發(fā)抖。
全班寂靜了二十秒左右。突然，王老師放下課本，邊走過來邊數(shù)著：“一，二，三�！彪S后他便彎下腰，弓下去把那紙屑撿了起來在數(shù)道，“一，二，三�！睌�(shù)完便走到垃圾桶旁邊丟了紙屑。
“六步的事，你們?yōu)槭裁催�要用那么長時間去爭論關(guān)于這個紙屑是誰的呢？各自退一步不就是海闊天空了么？你說是不是��？徐夢媛，王政？”
聽了這話，就像一股暖流進入我身體，讓我感到溫暖，感到全身發(fā)熱，臉頰也發(fā)燥；但更使我感覺非常羞愧，只能紅著臉低著頭！我后桌恐怕也是這樣想的吧！王老師今天用非常慈祥的眼神教會了我這個道理�，F(xiàn)在手腳竟不發(fā)抖了，還覺得心里有些暖暖的！
以后的上課我都會認真聽講的！以后的人生道路有這個陪伴著我�！案髯酝艘徊骄蜁ｉ熖炜眨 �
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