關(guān)于讀書優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
我是一個(gè)“小書迷”,整天捧著書,樂(lè)得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔,當(dāng)然關(guān)于讀書的樂(lè)事也不少嘍!今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。
星期六上午,吃過(guò)午飯,我便捧起書來(lái)?蓩寢屨f(shuō),中午要午睡一會(huì)兒,下午才有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒(méi)動(dòng),媽媽著急了,大喊道:“快點(diǎn)!再不睡我就沒(méi)收你的書!”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過(guò),對(duì)付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書放在枕頭下面,等媽媽睡著,我從枕頭底下拿出書來(lái)津津有味地讀著……不知不覺(jué),竟然不小心碰到了媽媽,我禁不住捂住了雙眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了。”可事情沒(méi)有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉,翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書……(畫外音:“中午盡量午睡一會(huì)噢!”)
還有一次,我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái),媽媽下去買東西,叮囑我燒水,我答應(yīng)了,給水壺裝上水,放在爐上,然后一頭栽進(jìn)書房完全投入到書本的世界里,水開(kāi)了也不知道,媽媽回來(lái)了,一聽(tīng)到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經(jīng)燒干了的水壺,大叫道:“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧,太不像話了!”“?水不是還沒(méi)開(kāi)嗎,急什么?”“水壺都燒壞了,還沒(méi)開(kāi)?”媽媽呵斥道。(畫外音:“大家要注意哦!”)
書籍是人類進(jìn)步的階梯,拾級(jí)而行,或悲傷,或快樂(lè),或幸!以诓粩喑砷L(zhǎng)。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文2
從小時(shí)候起,我就是一個(gè)喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂(lè)。
小時(shí)候,我愛(ài)讀童話,大多數(shù)情況我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而改變,為美人魚變成了泡沫而難過(guò);為小紅帽遇到了大灰狼而緊張;為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個(gè)愛(ài)看童話、童年的我。我的童年因?yàn)樽x童話書所以變的五彩斑斕,充實(shí)與快樂(lè)。
現(xiàn)在的我,愛(ài)讀作文書,如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等,喜歡和別人一起分享他的快樂(lè),分擔(dān)他的痛苦,喜歡學(xué)習(xí)別人寫作文的手法,喜歡去咬文嚼字,喜歡去摘抄書中的好詞好句,喜歡看作文書使我了解了更多東西,學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何的去寫作,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好詞好句來(lái)裝點(diǎn)自己的文章,在作文的大海里我變的與眾不同,我愛(ài)作文書,因?yàn)樗屛覐墓P下的文章中得到了快樂(lè)。
閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國(guó)飛速發(fā)展的過(guò)程,無(wú)理由不愛(ài)歷史書,發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫;撰寫《史記》的司馬遷;歷史上第一個(gè)皇帝秦始皇。我仿佛親眼看見(jiàn)了正在修長(zhǎng)城的民夫們,他們個(gè)個(gè)都累的大汗淋漓,氣喘吁吁,看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學(xué)習(xí)《倫語(yǔ)》;看到了正在臥薪嘗膽的勾踐;看到了正在作《七步詩(shī)》的曹植------在歷史上遨游,使我的視野變的開(kāi)闊了,因此我很快樂(lè)。我愛(ài)讀書,因?yàn)樵谧x書時(shí)我會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué),每當(dāng)我拿起書本時(shí)心情會(huì)變得很高興,頭腦也清醒起來(lái)了,讀起書來(lái),仿佛置身于另一個(gè)世界,那里沒(méi)有憂傷,只有快樂(lè)。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“書蟲”,一讀起書來(lái)便什么都忘了。讀書時(shí)的感覺(jué)很奇妙,讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂(lè)吧!
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文3
“一日無(wú)書,百事荒蕪!睍闪宋易钣H密無(wú)間的好朋友,童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我才五歲,上課時(shí),幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠的書,因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)書,我給這些“寶貝”都換上了衣服,每天好奇地翻閱地它們,嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著。
后來(lái),我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上,我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事,我聽(tīng)得如醉如癡。為了滿足我的要求,媽媽給我買了很多連環(huán)畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。
上小學(xué)了,我便迷戀上了一些篇幅較長(zhǎng)的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩的部分,媽媽大聲對(duì)我說(shuō):“去商店買一些鹽。”我極不情愿地放下書,拿著錢,騎上自行車就出去了。一路上,我的腦海里都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來(lái)買什么?“好吃的?好玩的?都不對(duì)!”我想啊想,!終于想起來(lái)了,是買鹽。等我回到家時(shí),飯菜都涼了,我吃了一頓“涼菜”。
書是知識(shí)的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來(lái)越多,書豐富了我的頭腦,開(kāi)闊了我的眼界,讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯,勇敢地向上攀登,到達(dá)書山的頂峰,飽覽無(wú)限風(fēng)光。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文4
“習(xí)慣鑄造人格”,若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格,我喜歡讀書,現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我愿意將我的讀書的心得體會(huì),與大家分享!
我喜歡讀書獲得的快樂(lè)。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心,聆聽(tīng)教誨,何不充實(shí)?讀書如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無(wú)遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開(kāi),何不驚喜?俗話說(shuō)得好,人生得一知己,足矣。博覽群書如得知音無(wú)數(shù),有知音的理解與共鳴,何不滿足?讀書者足不出戶,天下大事無(wú)一不曉,如何不聰?
如何讀書才能樂(lè)?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無(wú)樂(lè)可言。快樂(lè)的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂(lè)則散漫,太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書的真樂(lè)。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的認(rèn)識(shí),情緒各有偏頗,如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無(wú)書。
讀書有樂(lè)必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,讀書的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無(wú)緣對(duì)話或相見(jiàn)恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。
讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文5
書本的一頁(yè)頁(yè)蘊(yùn)含了許多的知識(shí),走進(jìn)書的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多意想不到的事情在等著你。題記
讀書是一個(gè)經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到的詞語(yǔ),從小你的父母就會(huì)和你說(shuō)孩子啊,想要有出息就一定要把書先讀好,書讀好了你就已經(jīng)成功一半了,對(duì)于很多人而言,不知道讀書是一個(gè)什么樣的含義,甚至有的人不喜歡讀書,對(duì)書只有討厭兩個(gè)字,他們覺(jué)得讀書只是在浪費(fèi)時(shí)間,不好玩還沒(méi)有什么效果,但是等他們真正想明白的時(shí)候再來(lái)讀就已經(jīng)不能后悔了。以前的我也是不知道讀書究竟有什么好處,一天在學(xué)校實(shí)在是太無(wú)聊,書本上的知識(shí)每天也就是那些,沒(méi)有什么新鮮的,但在我聽(tīng)了學(xué)校的一次講座以后,我才明白讀書到底有什么意義。
讀書是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的事情,然而堅(jiān)持下去和沒(méi)有堅(jiān)持下去的都有,一個(gè)人讀書不是為老師讀的,也不是為父母讀的,而是為自己讀的,一個(gè)小孩讀書才能讓你長(zhǎng)知識(shí),知道許多不知道的事情,長(zhǎng)大后讀書才能讓你在社會(huì)上立足,才能讓別人瞧得起你。很多人覺(jué)得讀書沒(méi)有用,但書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難,等你要用到書本的知識(shí)的時(shí)候,你才發(fā)覺(jué)自己書讀得太少了,什么都不知道,那時(shí)候你才明白過(guò)來(lái)卻已經(jīng)來(lái)不及了,所以就讓我們?cè)谇啻旱哪昙o(jì),奮斗的年紀(jì),為自己爭(zhēng)一口氣,為爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣,好好讀書,為自己的以后做好時(shí)刻的準(zhǔn)備。
少壯不努力,老大徒傷悲,從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讀書不是靠嘴動(dòng)動(dòng)就可以了,如果想要自己更厲害,想要老師夸獎(jiǎng),就要為自己,為讀書而去努力,讓自己以后不后悔。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書,他在凱勒眼里,是“一條小船,把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋!痹诟郀柣磥(lái),“書是人類進(jìn)步的階梯”,我認(rèn)為,他既是一條條小船,又是一個(gè)個(gè)階梯,更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的“老師”,他不斷改變著我!
以前的我,并不愛(ài)看書,甚至一見(jiàn)到書就頭疼。二年級(jí)的暑假,我去表哥家約他去游泳。到了他家,看見(jiàn)他正捧著一本書在看。他說(shuō)不去游泳,要看《哈利﹒波特》呢!我不高興地嘀咕著:“書有什么好看的啊,等游泳回來(lái),在電腦上看視頻多好!”表哥把眼睛從書上移到我身上,說(shuō):“書上寫得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了,書上有許多視頻上沒(méi)有的人物心里活動(dòng)描寫,可以更深入地幫你理解劇情,有身臨其境的感覺(jué)!我這還有一本下冊(cè),不信你也試試看看!”“真的嗎?”我將信將疑地接過(guò)書,開(kāi)始看起來(lái)。讀著讀著就入了迷,越讀越精彩,恍如親身來(lái)到了魔法世界,來(lái)到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興,時(shí)而為他憤憤不平……
從此,我便愛(ài)上了讀書,一有空閑,就會(huì)如饑似渴地暢游在書的海洋里。
讀了《論語(yǔ)》,我明白了許多做人道理,懂得了孔子學(xué)說(shuō)的思想——忠恕,學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容,學(xué)會(huì)了理解別人;學(xué)會(huì)了控制情緒,不再為小事生氣,讀了《假如給我三天光明》,我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神,改掉了我知難而退的壞習(xí)慣;讀了《大林和小林》,我明白了只有付出辛勞的汗水,才會(huì)收獲成功,改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想……
讀書改變了我!我將繼續(xù)遨游在書的海洋里,為學(xué)到更多的知識(shí),為懂得更多的道理,為了更好的明天!
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文7
你喜歡讀書么? 我喜歡讀書。 你為什么喜歡讀書? 不告訴你。 我雖不能穿越時(shí)空,但書可以讓我穿越時(shí)空。
書可以將我?guī)У匠啾谥畱?zhàn)時(shí),讓我親眼目睹這點(diǎn)以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)、以智取勝的戰(zhàn)例之一;書可以將我?guī)У街T葛亮草船借箭之時(shí),讓我親眼目睹他的聰明才智;書可以將我?guī)У教A相如完璧歸趙之時(shí),讓我看到秦王不講信用,藺相如機(jī)智勇敢;書可以將我?guī)У搅H負(fù)荊請(qǐng)罪之時(shí),讓我看到一個(gè)知錯(cuò)就改、勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗,一個(gè)寬宏大量的藺相如&& 我雖對(duì)世界沒(méi)有太多的了解,但書可以讓我知道這世界無(wú)奇不有。有會(huì)說(shuō)話的蘋果;有高達(dá)468米的東方明珠塔;有高達(dá)8844米的珠穆朗瑪峰;有會(huì)吃人的老鼠;有可憐的小女孩;有可愛(ài)的小精靈&& 我雖不能與李白斗酒談詩(shī),但書讓我了解到李白詩(shī)以為詩(shī)圣;我雖不能與詹天佑共同主持修筑京張鐵路,但書讓我結(jié)識(shí)了這位接觸的愛(ài)國(guó)工程師;我雖不能與文天祥共同奮勇殺敵,但書讓我結(jié)識(shí)了這位民主英雄;我雖&& 書就想以為小精靈,讓我知道中國(guó)式四大文明古國(guó)之一,讓我知道埃及的金字塔等文明古跡,讓我結(jié)識(shí)了古代的民主英雄等。
我就是一夜漂浮在書中的扁舟,我就是以為翱翔在書中的小鳥。而書就是一位小精靈,傳授給我無(wú)窮的智慧。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文8
書為友如同與人為友,我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友,從它那中我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí),課外所找不到的歡樂(lè)。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導(dǎo)方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔:書是鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門。
夜晚,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí),心中的那份激動(dòng)與快樂(lè)又怎能用語(yǔ)言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂(lè)與傷悲,作者高興我捧腹、我開(kāi)懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識(shí)的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到理想。
給罪人新生,書是智慧的先知:?jiǎn)纠俗踊仡^,書是慈愛(ài)的母親。如果沒(méi)有書,就像天空失去太陽(yáng),留下一片黑暗與凄涼?如果沒(méi)有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“愿乘風(fēng)破刀中浪,甘面壁讀十年書”與“讀破萬(wàn)卷書屋中,氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。
在書的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報(bào),懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋。書是人的益友,是走向成功的階梯。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文9
書如溫潤(rùn)的細(xì)雨,默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我的心田,讓我覺(jué)得我是如此富足和快樂(lè)。
記得小時(shí)候,做教師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書館里借回來(lái)許多書和報(bào)紙雜志。那段時(shí)間,我總是搬來(lái)一張小凳子,坐在陽(yáng)臺(tái)上,在午后和煦的陽(yáng)光下,手捧著書,低著頭,專心地看著手中的書。
暢游在書海,時(shí)間似乎過(guò)得很慢。我仿佛置身于書里人物的心中,心境也隨之跌宕起伏,或悲或喜,或昂揚(yáng)或低落。腦子里也映現(xiàn)出書中所描繪的景象,想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來(lái)。同時(shí),也為作者筆下生動(dòng)美妙的詞句所折服,對(duì)這些文字向往著、憧憬著,慢慢也效仿起來(lái)。
現(xiàn)在,讀書已經(jīng)是我的生活了。每天,要是不讀幾篇文章,我就覺(jué)得心中空落落的;周末總要趕往圖書館,拿上幾本書,坐在書架旁看上一段時(shí)間,那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶里,讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。《文化苦旅》文筆淡雅,將旅行游記和文化感悟融合在一起,字里行間透著悲天憫人的淡淡哀傷;《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史,它是我最樂(lè)于看,也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏,也是我翻閱最頻繁的書,是它們讓我覺(jué)得生活是如此美好!
書如溫潤(rùn)的細(xì)雨,默默地滋潤(rùn)著我的心田,讓我覺(jué)得我是如此富足和快樂(lè)。書是我最好的伙伴,它略顯粗糙的紙頁(yè),淡淡的油墨味是我生活中最忠實(shí)的陪伴。書是我的良師益友,它用文字所蘊(yùn)藏的知識(shí)和文化,教化著我,鞭策著我,激勵(lì)著我,每時(shí)每刻警醒著我。
讀書,就是我的生活。這種生活,如沙漠的清泉,如冬日的陽(yáng)光,讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文10
在這里我對(duì)大家說(shuō)一句話:“請(qǐng)大家多看點(diǎn)課外書吧!”我為什幺會(huì)叫大家多看書呢?是因?yàn)槲覑?ài)看書,書可以豐富知識(shí),我們現(xiàn)在要“武裝”我們的大腦,長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我給你們講講我和書的故事吧。小時(shí)候,我天天玩,看動(dòng)畫片,有一次我舅舅送我兩本《十萬(wàn)個(gè)為什幺》我看都不看一眼,就把《十萬(wàn)個(gè)為什幺》放在桌子上,隨后我就去看動(dòng)畫片。
動(dòng)畫片里出現(xiàn)了孔雀。狐貍……看完動(dòng)畫片后就跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,大象的鼻子為什幺那么長(zhǎng)長(zhǎng)?孔雀為什幺會(huì)開(kāi)屏?狐貍為什幺會(huì)學(xué)羊叫呢?”我問(wèn)了許多問(wèn)題,可爸爸卻說(shuō):“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬(wàn)個(gè)為什幺》呢?”我一聽(tīng)立馬跑去找我的《十萬(wàn)個(gè)為什幺》,原來(lái)孔雀開(kāi)屏是雄孔雀,它們?yōu)榱宋瓶兹妇烷_(kāi)屏,狐貍會(huì)學(xué)羊叫是因?yàn)檠蛞宦?tīng)見(jiàn)“同伴”在叫可就隨著聲音跑去,這樣狐貍不費(fèi)吹灰之力就可以捉到一只獵物,這招叫做“羊入狐口”。
從此,我就再也不問(wèn)爸爸為什么了,一有不懂的問(wèn)題就去“問(wèn)”不說(shuō)話的老師—書。在我的記憶里,還有一些關(guān)于我和書的故事。有一段時(shí)間,每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都睡不著,老是翻來(lái)覆去的,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,你睡覺(jué)之前拿一本書看,看著看著就睡得著了。”所以我的枕頭旁就有許多課外書,比如《堂吉訶德》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱遜漂流記》等等,這些書我都看過(guò)了,現(xiàn)在我看的是《小偵探大科學(xué)》主要內(nèi)容是一個(gè)老偵探和一位年輕的助手一起破案的事,每件案件下面都有一些生活常識(shí)
大家一定要多讀書,讀好書。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文11
人生的旅途充滿挑戰(zhàn)與艱辛,有時(shí)會(huì)被荊棘刮傷,有時(shí)會(huì)被石頭拌倒,有時(shí)會(huì)被成功充昏了頭腦,但無(wú)論何時(shí),我都不是獨(dú)自面對(duì)由于我有書香為伴。
記得孩童時(shí)代,我每天都嚷著要看童話,《白雪公主與七個(gè)小矮人》,《灰姑娘》,《大拇指姑娘》……這些童話我百看不厭,每當(dāng)我感到彷徨孤獨(dú)時(shí),我都要拿出來(lái)看看,書好像是我無(wú)聲的一個(gè)朋友,給我精神上的慰籍,靈魂上的寄托。到了小學(xué),我不在看童話,進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)代,認(rèn)識(shí)了更多的無(wú)聲朋友,《西游記》,《海底兩萬(wàn)里》……隨著時(shí)間的推移,漸漸的我開(kāi)始學(xué)會(huì)領(lǐng)悟其內(nèi)涵,F(xiàn)在我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化,書僅僅是我的朋友,也是我的生命的一盞指路明燈,我完全融入書中的故事情節(jié),我看到了李白的浪漫和壯志豪情,杜甫的憂國(guó)憂民和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。保爾,柯察金的無(wú)產(chǎn)階級(jí)理想和為理想而奮斗的精神他那鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的'高貴品質(zhì),祥子的健壯,堅(jiān)忍,吃苦耐勞逐漸成為了那個(gè)朽的社會(huì)里的怪胎,麻木,聊到的行尸走肉。
書是一個(gè)黃金庫(kù),帶給人無(wú)窮的財(cái)富:書是人類進(jìn)步的階梯。書使我們走向美好的未來(lái),書能凈化我們的心靈讓我的靈魂有依靠,我的人生因有書而豐富,因有書而快樂(lè),愿這濃濃的書香伴我一生,愿這濃濃的書香傳遍整個(gè)華夏大地,愿這濃濃的書香凈化整個(gè)世界。
關(guān)于讀書優(yōu)秀作文12
書是個(gè)好東西,但是你不去讀,你就不會(huì)享受到它里面的好東西。只要你認(rèn)真去讀,認(rèn)真去體會(huì),你就會(huì)品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書是人類進(jìn)步的階梯"
以前每當(dāng)我去超市的時(shí)候,我不懂那些商品是什么東西,更不用說(shuō)計(jì)算那些商品的價(jià)格了。小時(shí)候說(shuō)話都不懂得用各種修辭手法來(lái)描述一樣?xùn)|西,更不會(huì)講普通話,或許會(huì)說(shuō)那也只是會(huì)說(shuō)一兩句而已,而且說(shuō)的不準(zhǔn)。但是通過(guò)我讀書,學(xué)習(xí),我懂了怎么計(jì)算面積,小數(shù),周長(zhǎng),語(yǔ)文水平也提高了許多。我現(xiàn)在會(huì)認(rèn)許多的字,也會(huì)用各種修辭方法來(lái)描述一樣?xùn)|西,作文也提高了許多。不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的我,我不單是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)提高了,就連音樂(lè),美術(shù),科學(xué)品德也提高了許多。人們常說(shuō):"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"以前我并不喜歡讀書,所以寫起作文來(lái)總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來(lái),怪不得寫起作文來(lái),總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。于是我發(fā)誓要養(yǎng)成經(jīng)?磿牧(xí)慣。
輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著她芬芳的墨香,你會(huì)真切的覺(jué)得,讀書真是一件賞心悅事。"讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路""書是人類進(jìn)步的階梯"常聽(tīng)人說(shuō):"聽(tīng)君一席言,勝讀十年書"其實(shí)一本好書,就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。
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我有一個(gè)最親密的好朋友,他給我?guī)?lái)快樂(lè),每一天都伴我成長(zhǎng)。從他那里,我增長(zhǎng)了知識(shí),增長(zhǎng)了智慧,他就是——書。上幼兒園時(shí),媽媽就開(kāi)始帶我讀書!缎〖t帽》里面的大灰狼很可惡;《西游記》里的孫悟空手拿金箍棒,本領(lǐng)可真大,豬八戒憨憨的樣子,可真有趣;《曹沖稱象》里的曹沖竟然能想出大人也想不到的辦法來(lái)稱大象。從《上下五千年》里,我知道了中華民族五千年的文明歷史,知道他們創(chuàng)造了許多奇跡,也認(rèn)識(shí)了很多歷史人物。從那時(shí)起,我就覺(jué)得我的朋友很神奇,他每天都讓我入迷。漸漸地我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了許多生字,我可以自己讀書了。我發(fā)現(xiàn)我的好朋友越來(lái)越神奇了。從《法布爾植物記》中,我明白了植物的結(jié)構(gòu)、外形和生長(zhǎng)規(guī)律。水螅生活在淡水中,它的身子就像一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的口袋,更加有趣的是把水螅剪成小米一樣大小,把這些小米粒撒到水中,過(guò)一段時(shí)間,它們居然又各自長(zhǎng)成了完整的水螅。從樹的年輪上不但可以知道樹有幾歲,還能辨別方向,知道哪一年發(fā)生了自然災(zāi)害。我最喜歡的書就是《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》,它讓我了解了很多宇宙知識(shí),認(rèn)識(shí)了九大星球,最大的星球是木星,衛(wèi)星又多又美麗的是土星,人類的母親是地球。黑洞真可怕,可以吞噬萬(wàn)物,就連太陽(yáng)都逃不過(guò)它的魔掌。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名天文科學(xué)家,研究神秘的宇宙。我的偶像是研究星球的伽利略、研究黑洞的霍金,還有研究宇宙膨脹理論的愛(ài)因斯坦。我要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好讀書學(xué)習(xí),像他們一樣揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。 “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讀書讓我們快樂(lè),讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。讓我們多讀書,讀好書,放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
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自從認(rèn)識(shí)中國(guó)字以后,書一直是我不可或缺的好伙伴,徜徉在書中,跟著書中的主角一起喜怒哀樂(lè),陶醉其中……
書是我忘掉煩惱的工具,是我消除疲勞按摩器,愛(ài)上了它使我可以茶不思,飯不想,達(dá)到了廢寢忘食的地步。書是知識(shí)的來(lái)源,如浩瀚無(wú)垠的宇宙一樣,廣大無(wú)際,是閱讀讓我進(jìn)入了書的世界,是閱讀讓我和書相知相親,是閱讀讓我更充實(shí)自己的生活。
不知不覺(jué)我愛(ài)上了它,不知不覺(jué)陷入無(wú)比瘋狂的境界,從此無(wú)法自拔。進(jìn)入書的世界里,跟著主角一起來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的冒險(xiǎn),時(shí)而緊張刺激,讓人驚心膽跳,時(shí)而陷入甜甜蜜蜜的愛(ài)情漩渦中,讓人沉浸在夢(mèng)幻浪漫的情境里,越看越入迷;隨著劇情,彷佛身歷其境,心也跟著起起伏伏,常常會(huì)情不自禁,欲罷不能,就忍不住繼續(xù)看下去,好像一天沒(méi)有看書,就渾身不對(duì)勁,心里好似缺了什么東西。
“書中自有黃金屋!庇绣X買好書,有閑就讀書,開(kāi)卷總有益,努力創(chuàng)前途。書,在生活中如果沒(méi)讀書,即使現(xiàn)在每天都可以做自己想做的事,打電動(dòng),滑手機(jī),玩電腦……等,總有一天,還是會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,因?yàn)闆](méi)讀書,少了它充實(shí)我的生活,會(huì)使我毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),好像與整個(gè)世界隔離。
因此,我深深的愛(ài)上了閱讀,我想它會(huì)是我一輩子的興趣。因?yàn)橛辛碎喿x,豐富了我的人生;因?yàn)橛辛碎喿x,使我的人生更精彩,不再是黑白無(wú)色;因?yàn)橛辛碎喿x,使我能度過(guò)寂靜,遠(yuǎn)離煩悶,日子變得五彩繽紛,芬芳洋溢!
“三日不讀書,面目可憎”,希望大家都能跟我一樣愛(ài)上閱讀,讓自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一樣擁有一個(gè)良好的讀書環(huán)境,共同一起創(chuàng)造一個(gè)充滿書香的世界,藉由閱讀,讓書香充盈我們的心靈。
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書是人的益友,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書是人類進(jìn)步的階梯,書是人打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,這些名人名言一直伴隨著我成長(zhǎng),使我熱愛(ài)讀書。
小時(shí)候總是看見(jiàn)爺爺在家里捧著一本書,反復(fù)的閱讀,我也不知道為什么長(zhǎng)大后才知道爺爺是在教我閱讀,他從床底下拿出他珍藏多年的書籍當(dāng)做禮物送給我,打開(kāi)有點(diǎn)泛黃的書籍,我便聞到了一股淡淡的清香,翻開(kāi)第1頁(yè)時(shí),那數(shù)10行精致的黑字浮現(xiàn)在了我的眼前。
一開(kāi)始爺爺先叫我欣賞書中的好詞好句,以后在寫作中可能會(huì)用到,過(guò)了一會(huì)兒這一個(gè)階段,他又叫我品味一下情節(jié)里的寫法和變化,故事里的情節(jié)要善于仿寫到自己的文章當(dāng)中,使其增添一點(diǎn)色彩,最后他對(duì)我說(shuō)想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受,感受情節(jié)里面的自然變化,如果想要一種答案就在文章中找,找不到就可以用自己的話把它概括出來(lái)。
一番訓(xùn)練之后,我的閱讀能力有所提高,但我的寫作能力卻中等偏下,我也無(wú)可奈何,爺爺一直觀察后得出結(jié)論,沒(méi)有具體事件,口水話太多了,沒(méi)有概括主要的思想,于是他就帶我去看了許多好的文章,讓我體會(huì)到了別人是怎樣寫的,又為什么寫的那么好。
又一番訓(xùn)練后,我的寫作能力也慢慢的提高了,所以我就經(jīng)常到書店里看書,在別人的寫作里看到了自己的不足,看到了自己的缺點(diǎn),也看到了別人的缺點(diǎn),看到了自己的知識(shí),在真正的知識(shí)里對(duì)比有這么的微不足道,這種感覺(jué)迫使我想的到更多的知識(shí),我覺(jué)得有了知識(shí)人才能變得強(qiáng)大,但是在未來(lái)學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。
讀書使人快樂(lè),讀書使人進(jìn)步,憑著這種信念讓我感覺(jué)到了讀書的好處,使我熱愛(ài)讀書。
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