《感恩》觀后感
當(dāng)看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？下面是小編為大家整理的《感恩》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《感恩》觀后感1
周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座，講座結(jié)束后，我感受頗深。
于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩；二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵擋挫折的能力。她在第一個(gè)主題上講到這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)孩子喜歡在一棵大樹(shù)下玩，他每天都來(lái)，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你看，別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒(méi)有。”大樹(shù)說(shuō)：“你把握結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了�！币院螅⒆又挥星锾觳艜�(huì)來(lái)到大樹(shù)下。過(guò)了幾年，小孩長(zhǎng)成了青年，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子了，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)枝砍了蓋房子。”又過(guò)了幾年，青年變成了中年人，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都漂洋過(guò)海了，作為中年人我也應(yīng)該到別處去看看。”大樹(shù)說(shuō)：“你可以把握的樹(shù)干砍了做成獨(dú)木舟�！敝心耆税血�(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的，中年人長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁說(shuō)：“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有用的樹(shù)樁了，你更不會(huì)理我了吧。”他說(shuō)：“不，現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽(yáng)�！睒�(shù)樁開(kāi)心極了。
這個(gè)人的一生都在像大樹(shù)索取，而大樹(shù)所要的回報(bào)僅僅是他的陪伴。大樹(shù)就像我們的父母，為了兒女，給予他們所有的一切。百善孝為先，我們要懂得感恩，勇于承擔(dān)責(zé)任�？赐曛v座，我懂了想成才先成人的道理。
《感恩》觀后感2
今晚，我在家打開(kāi)電腦，按百度打開(kāi)了《最感人的感恩教育演講》的視頻。我點(diǎn)了播放，主持人一橫老師剛開(kāi)始說(shuō)了一些開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，我聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了，便按快了視頻。剛好一橫老師正講著一個(gè)故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著整個(gè)人似乎走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)男孩的：小男孩他才4歲，他的母親的了癌癥，她臨死前，她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，媽媽將要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，你在家要聽(tīng)爸爸的話，要是想我了，就數(shù)天上的星星，其中一顆星是我的眼睛。”她的媽媽去世了，有一天，小男孩的老師要他寫(xiě)一封信給媽媽，小男孩聽(tīng)了，哇哇大哭起來(lái)，他閃著淚光把信寫(xiě)完。在信中有一句話是這樣的：媽媽，您在天堂，吃得飽嗎？穿得暖嗎？故事說(shuō)到這，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。我心里十分內(nèi)疚：“我有吃的，穿的，還有一個(gè)慈祥的母親在我身邊，我應(yīng)該知足了，我還經(jīng)常惹她生氣，我想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起�！�
“在我們身邊也有一個(gè)人為我們操勞，那就是我們的老師。我們可否想過(guò)老師為我們沒(méi)交作業(yè)，上課不專心，去網(wǎng)吧……在背后默默地流淚，傷心？我們可否體會(huì)過(guò)老師嗓子沙啞，仍然給我們上課的辛苦？老師這么做，為了什么？就為了我們的前途，我們是不是更要認(rèn)真去聽(tīng)老師講課？”一橫老師也不禁流下了淚水……我流著淚，走出了視頻。我真想對(duì)老師說(shuō)聲：“您辛苦了�！�
看完了視頻，我想感謝我的父母、老師，以及關(guān)心我的人。我從視頻明白了感恩，與愛(ài)同行。讓世界充滿愛(ài)吧！
《感恩》觀后感3
今天一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看了一個(gè)關(guān)于感恩的短片，短片快結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。我向來(lái)不是一個(gè)愛(ài)哭的人，可能是只因未到傷心處。
“子欲養(yǎng)而親不在”，這句人人都耳熟能詳?shù)脑挘降装硕嗌傩了岷瓦z憾，恐怕只有親身經(jīng)歷的人才能真正明白，但是最好不要輕易嘗試！
曾經(jīng)，你會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪湄?zé)備的話語(yǔ)或一件不如你意的事就對(duì)他們惡言相向，大吵一架。同樣，你會(huì)為陌生人伸出的援助之手而感激涕零，這兩個(gè)截然不同的現(xiàn)象的出現(xiàn)只因?yàn)橐痪湓挘毫?xí)慣了得到，便忘記了感恩！
自從呱呱墜地之日起，我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的呵護(hù)，也正因?yàn)槿绱�，我們�?xí)慣了父母的給予，索取地心安理得，也就談不上感恩了。
以前的我也是如此，暴燥的脾氣加沖動(dòng)的性格，經(jīng)常把家里弄的跟世界大戰(zhàn)似的。今天被片里的教育家一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，看到一對(duì)又一對(duì)擁抱在一起的學(xué)生和家長(zhǎng)，以及汶川地震中父母對(duì)孩子愛(ài)的體現(xiàn)，真是頗有感觸。
我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予而不是一味的索取，即使我們所給予的比不上父母所給予我們的萬(wàn)分之一吧，但是只要我們有心，父母?jìng)兌紩?huì)感到欣慰的。
可憐天下父母心！為人子女，應(yīng)以恤之！
《感恩》觀后感4
學(xué)會(huì)感恩是我校校訓(xùn)的第一位，是我們最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。在2月14日的晚上，我們?nèi)w師生都觀看了《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》的影片。
一橫老師給我們講：有一位小男孩，在他很小的時(shí)候，他媽媽去世了，媽媽臨死前對(duì)兒子說(shuō)："如果媽媽去世了，天上的星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里數(shù)星星，甚至睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)媽媽慢慢的走過(guò)來(lái)，但當(dāng)他醒來(lái)后，媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。在這一刻，我想到了：小男孩想對(duì)他媽媽說(shuō)聲"我愛(ài)您"也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)到，但我除了小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)聲"我愛(ài)您"，可現(xiàn)在我懂事了，這三個(gè)字就從我口中消失了，我現(xiàn)在想對(duì)您說(shuō)一聲"媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！"我會(huì)珍惜您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)用最好的.成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我會(huì)在家里做您的"小跟班"、"小幫手"。
媽媽，您辛苦了，在我生日的那一天，不是來(lái)慶祝我的生日，而是那一天，是您懷胎10個(gè)月生我下來(lái)的，最應(yīng)該慶祝的是您--我親愛(ài)的好媽媽！
《感恩》觀后感5
此片所展現(xiàn)的故事是發(fā)生在一個(gè)荒無(wú)人煙的小村里，有一個(gè)與病魔抗掙的母親養(yǎng)育著二個(gè)女兒，月兒是親生的，彎彎是收養(yǎng)的。母親想著讓二個(gè)女兒都上學(xué)，可是母親的病越來(lái)越嚴(yán)重，家里的錢只夠一個(gè)人上學(xué)。怎么辦?于是母親想到了讓二個(gè)女兒用抓草的辦法來(lái)決定上學(xué)，抓到長(zhǎng)的可以上學(xué)，抓到短的下學(xué)回家做家務(wù)。故事中姐姐月兒抓到草后，故意放到背后將草折斷，使草的長(zhǎng)度變短。讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹彎彎。彎彎有了讀書(shū)機(jī)會(huì)，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，通過(guò)努力讀書(shū)，她考上了大學(xué)，驚動(dòng)了全村人。自此，彎彎勤工儉學(xué)，回報(bào)母親、姐姐的養(yǎng)育之恩。故事一直感動(dòng)著我。
我生活在一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽給了我好的生活條件與讀書(shū)條件。在生活上，我應(yīng)該獨(dú)自一點(diǎn)。1年級(jí)到4年級(jí)，都是爸爸開(kāi)車接送我上學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要坐公交車自已去學(xué)校。晚上放學(xué)后，主動(dòng)做家務(wù)，煮飯。等媽媽回家后只要炒菜我們就可以吃飯了。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話，要牢記在心。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，我還要加強(qiáng)鍛煉身體，將武術(shù)進(jìn)行到底
《感恩》觀后感6
昨日下午，我們觀看了超級(jí)班會(huì)之《感恩的心》。
這個(gè)節(jié)目講述的是一些受資助的貧困學(xué)生。每年他們都會(huì)得到資助的3000塊錢。對(duì)于衣食無(wú)憂的人來(lái)說(shuō)，3000塊錢也許只是個(gè)微不足道的數(shù)目，3000塊錢可能轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，對(duì)于貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，3000塊錢也許是一個(gè)天文數(shù)字，3000塊錢可能改變他們的命運(yùn)!
在這么多的同學(xué)當(dāng)中，我最佩服的是劉玉同學(xué)。她在自己被資助的同時(shí)，也去幫忙別人，資助別人，她不但自己幫別人做家教，也鼓舞其他同學(xué)去做家教。她用自己的付出去回報(bào)社會(huì)，盡管那么微小。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
想想生我養(yǎng)我的父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅呢M止是“一滴水”，簡(jiǎn)直是一片大海呀!我們難道不就應(yīng)在父母勞累時(shí)端上一杯熱茶，在父母失落時(shí)送上一番問(wèn)候嗎?他們?yōu)槲覀儍A注了那么多的心血，為我們付出了那么多的精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，我們又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋?
看看周圍的朋友，他們沒(méi)有給我們山盟海誓，他們饋贈(zèng)的只有平凡字眼。但是他們總是給我們透徹的目光，溫暖的微笑。他們總是陪著我們難過(guò)，和我們共享快樂(lè)。難道我們不該珍惜這些理解和信任嗎?
讓我們懷著一顆感恩的心，去關(guān)心父母、珍惜朋友，這樣我們將會(huì)更加快樂(lè)!
《感恩》觀后感7
今天，我看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人! 父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的�？晌覀兪窃鯓訉�(duì)待我們的父母的呢?我們只知道索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢? 我們不僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。 常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!
《感恩》觀后感8
星期六，我們一家去看電影，電影的名字叫《感恩的心》。
這部電影深深地打動(dòng)了我。主人公——高盼盼，從一出生就得了不治不癥，還是那么關(guān)心爸爸，爸爸為了她，把家里能賣的東西都賣了，爸爸還獻(xiàn)出自己的血給高盼盼。結(jié)果，體力下降，在上課時(shí)從講臺(tái)上暈倒，癱瘓了，一輩子也站不起來(lái)了，只能天天坐在輪椅上。有一次，高盼盼在公園里對(duì)王阿姨和爸爸說(shuō)：“我不治病了，就讓我走吧!能看見(jiàn)媽媽，死又不是一件痛苦的事。童話書(shū)里說(shuō)，天國(guó)是一個(gè)美麗的地方，說(shuō)不定天國(guó)真是一個(gè)美麗的地方!”我覺(jué)得電影放到那里真是令人哭泣，令人感動(dòng)。最后，經(jīng)過(guò)許多好心人的幫忙，最后，高盼盼得救了。我十分敬慕高盼盼。
再想想我自己，和她差得遠(yuǎn)呢!她得了不治之癥還幫爸爸做事。我沒(méi)有獨(dú)立自主的潛力，常常需要爸爸媽媽的照顧和幫忙。記得有一次，爸爸在虎門沙角上班，媽媽又要去東莞市進(jìn)修，就我一個(gè)人在家，我非要媽媽在家陪我，我說(shuō)：“一個(gè)人好怕!”媽媽說(shuō)：“怕什么，旁邊有鄰居，你這種依靠性要改，要有獨(dú)立自主的潛力，你以后長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不在身邊了，你說(shuō)怎樣辦?”想起這些，我真羞愧得無(wú)地自容。
看了《感恩的心》，我深深地感到：是爸爸媽媽給了我們生命，我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母!
《感恩》觀后感9
今天我和爸爸媽 媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“父母教會(huì)我”，一個(gè)關(guān)于親子教育的問(wèn)題。講的是父母對(duì)孩子的教育，但更多的是父母對(duì)孩子負(fù)責(zé)的愛(ài)！
在節(jié)目中，鄭淵潔、秦勇、容祖兒等都以身邊一些看似細(xì)小的事向大家傳遞出父母的愛(ài)是最偉大的。節(jié)目分為“孝”，“禮”，“愛(ài)”三個(gè)篇章。“童話大王”鄭淵潔講了關(guān)于“孝”的家庭小故事，他給我們總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方法，比如：把好吃的先讓給父母，盡量多陪陪父母，幫父母做家務(wù)，給父母洗一次腳......歌手容祖兒給我們帶來(lái)的故事：“媽 媽從小教育我，愛(ài)干凈，愛(ài)整潔，就是最基本的禮儀”開(kāi)始。她的媽 媽教育她關(guān)心長(zhǎng)輩，考慮他人的感受，家里吃飯也有不少的禮儀。她用自己鼓勵(lì)我們：“一個(gè)懂禮儀的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)，文明從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。”“搖滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難、相互陪伴、一起長(zhǎng)大的故事，給我們上了一堂充滿“愛(ài)”的課。
既然父母這樣無(wú)私的愛(ài)我們，我們就應(yīng)該懂得感恩，愛(ài)我們的父母，孝敬他們，即使他們年老的時(shí)候也不能嫌棄他們。
《感恩》觀后感10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早上，我準(zhǔn)時(shí)收看了湖北體育生活頻道于丹老師主講的〈〈中小學(xué)生感恩教育〉，這個(gè)節(jié)目令我印象深刻。
你們知道于丹老師主要講了什么內(nèi)容嗎？哈哈，不知道了吧！讓我來(lái)告訴你們吧！于丹老師主要講了如何培養(yǎng)孩子的孝心，愛(ài)心，自立，自強(qiáng)，自信心。現(xiàn)在我就帶大家走進(jìn)這個(gè)節(jié)目吧！
我們先來(lái)看第一講如何培養(yǎng)孩子的孝心。我們要有孝心，我們要孝順爸爸媽媽……因?yàn)樗麄優(yōu)榱讼乱淮冻隽撕芏啵撬麄兘o了我們今天美好的生活。
然后我們來(lái)看第二講如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，看了這一講，我覺(jué)得無(wú)論在什么時(shí)候，只要?jiǎng)e人有困難的時(shí)候，我們一定要伸出援手來(lái)幫助別人，這樣當(dāng)你遇到困難的時(shí)候別人也會(huì)幫助你。有句話說(shuō)得好：我為人人，人人為我。
最后于丹老師講到如何培養(yǎng)孩子的自立，自強(qiáng)，自信心。聽(tīng)了這一講我對(duì)自立，自強(qiáng)，自信心有了新的認(rèn)識(shí)，我們就要自己的事情自己做，不能老依賴別人。自強(qiáng)的意思就是堅(jiān)強(qiáng)，我們遇到什么困難都不能放棄，要勇于面對(duì)，并要想方設(shè)法去戰(zhàn)勝困難，從小就要有自信，也要大膽的去展示自，相信自己只有這樣，我們才能不斷進(jìn)取。
看了于丹老師的講座，我受益匪淺，懂得了怎樣做一個(gè)孝順的孩子，懂得了怎樣關(guān)心別人，還懂得了要做一個(gè)自立，自強(qiáng)，自信心的好孩子。
《感恩》觀后感11
今天，我看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人！
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的。可我們是怎樣對(duì)待我們的父母的呢？我們只知道索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳？記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢？
我們不僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總?cè)悄鷼�，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了！我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒(méi)有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
《感恩》觀后感12
和孩子一起看了于丹主講的《感恩教育》，令我們受益匪淺。
于丹老師在講座中，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí)，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人， 讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信，培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力，讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。通過(guò)這些小故事，帶給我們一次又一次心靈上的震撼。
今天孩子放學(xué)回家，主動(dòng)幫大人擺放碗筷、收拾餐桌。我想，這也是懂得孝敬父母，增強(qiáng)自我更好地融入家庭，體現(xiàn)責(zé)任感的一種表現(xiàn)。 在教育孩子的過(guò)程中，我們家長(zhǎng)首先要常懷感恩之心，對(duì)老人關(guān)懷備至，注重和孩子交流，讓孩子多做力所能及的事，關(guān)心他人。節(jié)假日，帶孩子“ 行萬(wàn)里路”，讓孩子開(kāi)闊眼界，從人文古跡中獲得人生的感悟。
看完節(jié)目后，我感慨良多，也從中得到了很多收獲，認(rèn)識(shí)到了以前自己做的不足的地方，對(duì)以后孩子的發(fā)展方向和教育思路有了更清晰的了解。
這篇文是昨天蔣同學(xué)帶回來(lái)的家長(zhǎng)作業(yè)，一直都是看蔣同學(xué)寫(xiě)讀后感，這次老師布置家長(zhǎng)寫(xiě)，蔣同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，一直在催我快點(diǎn)寫(xiě)，好多年沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種讀后感了，將就著寫(xiě)一篇交差吧！
《感恩》觀后感13
1、是有些父母很溺愛(ài)自己的孩子，以為這是愛(ài)孩子，但其實(shí)是在“害”自己的孩子，比如吉林市的一位女士，她把女兒當(dāng)公主，寶貝一樣的珍愛(ài)著，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)異生活。有一天，這位女士在倒開(kāi)水時(shí)不小心把手燙傷了，手背上起了幾個(gè)水泡，火辣辣的疼。當(dāng)時(shí)，女兒正坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)她把燙傷的手伸到女兒面前時(shí)，女兒不耐煩地說(shuō)：“把手拿開(kāi)，別影響我看電視！”
2、是在我國(guó)古代，就有“正為本，孝為先”之說(shuō)，比如孔子把孝敬放在一切道德的首位，孔融讓梨的故事也哺育著我們一代又一代的人，民族英雄岳飛是孝敬母親精工報(bào)國(guó)的典范。在現(xiàn)代也有“孝為德之本”的例子：20xx年9月，田世國(guó)為了挽救母親垂危的生命，瞞著家人偷偷捐腎救母親，他的事跡感動(dòng)了許多人，因此，他被評(píng)為20xx年“感動(dòng)中國(guó)十大人物之一”。
這些都是多么令人感動(dòng)和敬佩的事跡、名人啊！田世國(guó)叔叔有一句名言說(shuō)得好：父母給了我生命，捐腎救母是做兒子的對(duì)母親的回報(bào)，是義不容辭的責(zé)任。
是呀！我們雖然不能像田世國(guó)叔叔那樣捐腎救母，但我們可以為父母做一些力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)有孝心的孩子。
《感恩》觀后感14
感恩勵(lì)志會(huì)觀后感星期四下午2點(diǎn)半那天，從北京請(qǐng)了著名的心理專家張緒坤博士來(lái)我們學(xué)校，開(kāi)了驚天地，泣鬼神的一個(gè)的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)！張緒坤用幽默的方式介紹了自己，引起了坐在操場(chǎng)上的初一初二學(xué)生的一片大笑。
隨后，有些同學(xué)因此抱怨。但是張博士沒(méi)有因此中斷了他的講話。張博士用了獨(dú)特的方式讓我們進(jìn)入了每一個(gè)人的心靈：你所聽(tīng)到的不是幻覺(jué)，你將進(jìn)入張緒坤的催眠世界，心靈。
而且讓我們明白了一句話“因?yàn)槲覀円膊涣私庾约�，不認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己”。還有，但張博士的話說(shuō)完后，大家都淚流滿面的站起來(lái)拍手，慶祝自己。而我也和同學(xué)一起哭了。
從他的催眠術(shù)中，仿佛又看到了童年時(shí)的場(chǎng)景。回到現(xiàn)實(shí)中，我看見(jiàn)我的老師，而且我們班最后一排的同學(xué)也代表了我們擁抱了老師。但我們，和張博士一起說(shuō)完了“老師我愛(ài)您們”以后，我們的班主任老師已經(jīng)淚流滿面了！
我知道我也明白，張博士所說(shuō)的心靈世界，就是讓我們從中找到一個(gè)真實(shí)的我：找回以前的快樂(lè)，以前的童真，以前的真實(shí)！為人父母為自己的兒女，注入心血，而我們有何時(shí)去看到了他們的手上的皺紋。
最后，我從這個(gè)勵(lì)志會(huì)后，我學(xué)到了對(duì)我自己以該怎么做人的幾個(gè)字：大孝，博愛(ài)，有知識(shí)，馬上行動(dòng)！ 從這里面，我看出了真正的自己，真實(shí)的自我！
《感恩》觀后感15
今天晚上，吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學(xué)生感恩教育》的講座，主要分為三大部分：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
講座中，于丹老師引用了論語(yǔ)里的一句話，“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者”，我對(duì)這句話的理解是：對(duì)于任何知識(shí)，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如以它為快樂(lè)的人。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事去做我就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。
于丹老師還給我們講了許多現(xiàn)實(shí)生活中的故事。其中，我最感興趣的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。故事中說(shuō)有這樣一對(duì)兄弟，他們靠賣陶罐為生。有一天，他們裝了滿滿一船的貨物，想去大海的對(duì)岸賣陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起來(lái)。弟弟獨(dú)自一人來(lái)到街上，他發(fā)現(xiàn)這里的人都在裝修房子，街上有很多商人在賣建筑材料�；貋�(lái)后他就把所有的陶罐砸得粉碎，對(duì)哥哥說(shuō)：“咱們賣馬賽克吧！”沒(méi)想到，賣馬賽克掙的錢比賣陶罐還多。
通過(guò)這件事我知道了：只有靈活運(yùn)用自已的思維方式，才能找到新的出路。
聽(tīng)了于丹老師的講座我懂得了，做人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和愛(ài)。
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