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愛(ài)的無(wú)限作文

時(shí)間:2025-09-04 17:21:03 曉映 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿
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關(guān)于愛(ài)的無(wú)限作文(精選21篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)的無(wú)限作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于愛(ài)的無(wú)限作文(精選21篇)

  愛(ài)的無(wú)限作文 1

  媽媽的愛(ài),像水一樣流淌著,綿延不斷,波濤起伏。媽媽的愛(ài)像海一樣的寬廣,而我也在這愛(ài)的海洋里幸福的成長(zhǎng)。

  從我有記憶開(kāi)始,我的媽媽可以說(shuō)是一個(gè)管我生活的媽媽。因?yàn),我的爸爸常年在外地工作,所以照顧我的人只有媽媽。記得上一年?jí)的時(shí)候,在暑假里,我去學(xué)游泳不小心嗆了一下,由此引起了有史以來(lái)最長(zhǎng)的一次感冒。每到晚上,就開(kāi)始咳嗦,特別是晚上十一點(diǎn)鐘,就開(kāi)始可著就吐一床。這是媽媽就背著我,走到僑聯(lián)醫(yī)院去看病。一般去醫(yī)院就打針,一直打到兩三點(diǎn),媽媽再把我背回來(lái)。媽媽把臟了的床單換下,讓我睡下,媽媽再把床單洗了晾好。媽媽才睡下,我咳得厲害,媽媽會(huì)抱著我睡。有時(shí),可能媽媽剛睡下,一聽(tīng)我咳嗽,就馬上給我沖藥喝。那時(shí),媽媽聽(tīng)說(shuō)偏方香油加蜂蜜熬了治咳嗽,媽媽會(huì)半夜三更的起來(lái)熱想有蜂蜜讓我喝。香柚蜂蜜熬得熱,媽媽會(huì)自己先嘗一下,記得那次,媽媽早上起來(lái),嘴里燙了一個(gè)大大的水泡,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得媽媽是世界上最好的媽媽。

  媽媽的原則性特強(qiáng),一般都是先禮后兵。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí),媽媽會(huì)提醒我。當(dāng)我不領(lǐng)悟時(shí),而且錯(cuò)了不改時(shí)。媽媽會(huì)動(dòng)兵,會(huì)揍我,會(huì)摔一些不值錢(qián)的東西。媽媽教我做人要誠(chéng)實(shí),要有愛(ài)心。在馬路上,碰到殘疾的人,要主動(dòng)讓道。在公家車(chē)上,媽媽叫我要對(duì)老弱病殘人主動(dòng)讓座。媽媽會(huì)毫不猶豫的捐錢(qián)給乞丐,教我學(xué)會(huì)憐憫弱者。

  媽媽的愛(ài),我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的'。媽媽給了我生命,教給我做人的道理。媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):兒子,你要學(xué)會(huì)愛(ài)別人,別人就會(huì)愛(ài)你。媽媽的話,我銘記在心中。我想對(duì)媽媽說(shuō):你是世界上最好的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)的愛(ài)你,我的媽媽。

  愛(ài)的無(wú)限作文 2

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。詩(shī)的大致意思是:一個(gè)遠(yuǎn)游的人對(duì)母親的思念之情。父母對(duì)孩子給予了無(wú)限的愛(ài),關(guān)心孩子、熱愛(ài)孩子,所以我們要學(xué)會(huì)去報(bào)答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。

  有一次,班主任語(yǔ)文老師說(shuō),她準(zhǔn)備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果———也就是對(duì)本課的生字詞進(jìn)行默寫(xiě)。當(dāng)時(shí),我只顧貪玩了,卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫(xiě)的時(shí)候,我有好幾個(gè)詞,無(wú)論怎么想就是想不起來(lái),無(wú)法下筆。我心想,壞了,這次成績(jī)肯定是“砸了(不理想)”。果然默寫(xiě)成績(jī)發(fā)下了,我只得了七十六分,當(dāng)時(shí)我就想把這成績(jī)隱藏下來(lái),以后等有好成績(jī)一起拿出來(lái)跟父母講?墒抢蠋熞欢ㄗ屛覀儼堰@次測(cè)驗(yàn)給家長(zhǎng)看看,然后簽字。沒(méi)有辦法啦,我只能聽(tīng)天由命啦,拿著這成績(jī)回到家里,我真擔(dān)心怕父母為此成績(jī)而批評(píng)我。可是,我也沒(méi)有更好的辦法來(lái)躲避簽字,只能一五一十地把成績(jī)告訴了父親。我說(shuō)完之后,站在他的身旁,等著他大發(fā)脾氣。可是,我的擔(dān)心似乎是多余的。父親看完了成績(jī),并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不要報(bào)喜不報(bào)憂,只有認(rèn)真吸取教訓(xùn),找出差距,才能考出好成績(jī)!备赣H的一番話使我很受教育,從那以后,我就改掉了貪玩的毛病。

  還有一次,那天是我的生日,我放學(xué)后回到家里。一進(jìn)門(mén),母親就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你看我給你買(mǎi)了什么東西?”,我這才看見(jiàn)擺放在餐桌上的一個(gè)大生日蛋糕。我高興得直蹦,放下書(shū)包,連手都沒(méi)有去洗,抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時(shí)塞滿了蛋糕,嘴角掛滿了奶油,那吃相簡(jiǎn)直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時(shí)候,父親突然問(wèn)了我一句:“熊熊,昨天是什么日子?”我漫不經(jīng)心地回答:“是我媽的生日。”父親繼續(xù)問(wèn)我:“今天你過(guò)生日,媽媽為你買(mǎi)了生日蛋糕。那么昨天是她的'生日,你為她做了什么呢?一個(gè)人不要光想著自己那么快樂(lè),也要時(shí)常關(guān)心那些疼愛(ài)自己的人,這叫感恩。”聽(tīng)了父親的話,我想父母關(guān)心我,我也要學(xué)會(huì)感恩,要回報(bào)他們。

  通過(guò)這兩件事,使我深深地體會(huì)到:父母不僅關(guān)心我的生活,而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個(gè)勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請(qǐng)您們放心,女兒已經(jīng)記下了您們對(duì)我的諄諄教導(dǎo),以后我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)、有文化知識(shí)的人。

  愛(ài)的無(wú)限作文 3

  我永遠(yuǎn)難忘那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,那個(gè)開(kāi)始令人興奮、接著令人驚訝、最后令人悲痛的游戲。

  課堂上,老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己最親、最?lèi)?ài)的六個(gè)親人。

  我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)出來(lái):爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥爺、姨媽。我面帶微笑地直起腰。

  老師讓我們大聲說(shuō)出自己的親人,一個(gè)個(gè)的聲音里帶著甜絲絲的氣味。大家受到這些親人的關(guān)愛(ài)是多么的幸福啊。從話語(yǔ)中散發(fā)出同學(xué)們的心聲;散發(fā)出同學(xué)們真摯的情感;散發(fā)出同學(xué)們的自豪與驕傲。我也真正地領(lǐng)悟到親人的心血。

  正當(dāng)大家沉浸在幸福之中時(shí),老師說(shuō):“請(qǐng)大家劃去其中一位親人!崩蠋熣f(shuō)時(shí)有一些悲傷。我們異口同聲“。俊边@聲音拖了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們不明白。我們不知道為什么要這樣做。我凝視著紙上的每一位愛(ài)我的親人:偏愛(ài)我的姥爺、心疼我的爺爺奶奶、處處護(hù)著我的姨媽。我怎能忍心下手。

  但我最終,慢吞吞地、沉重地劃去其中一位親人。我又有了一絲的心碎。

  可是,就在我們一陣悲痛之時(shí),老師又說(shuō):“劃去兩位親人!

  我的心情更加沉重,更加悲傷。仿佛從半山腰的一棵枯樹(shù)又摔入悲傷的河流中。

  劃去誰(shuí)?爺爺認(rèn)真為我梳理我自來(lái)卷頭發(fā),姥爺每天都會(huì)給我打電話關(guān)心我,姨媽每次帶回美食都記得分我一半,爸爸媽媽更是我的指路燈。

  我低著頭,現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)決定是那樣的難。

  我打開(kāi)筆蓋時(shí)手在顫抖。我劃去了他們——我的`親人。

  我的面前好象堵上了一座華山;我的頭上砸著一塊巖石。

  我屏息凝視著紙上僅有的兩位,已經(jīng)泣不成聲。我覺(jué)得自己的決定是那樣的殘酷,我怎么對(duì)得起這些從小就用滴滴情感種下關(guān)愛(ài)種子,現(xiàn)在這些種子已長(zhǎng)成大樹(shù)。我劃去他們,就好象砍斷這棵結(jié)滿親情關(guān)愛(ài)果子的樹(shù)。

  我好象在無(wú)邊的大海尋找能夠游出困境的小船,又象在茂密的森林中尋找光亮。

  老師的話再次響起,我不想再失去一位親人了。

  我號(hào)啕大哭,我只能留下一位親人嗎?

  這次關(guān)愛(ài)的判定,曾讓我眉開(kāi)眼笑,曾讓我驚慌失措,更讓我悲痛欲絕。

  這次關(guān)愛(ài)的判定我刻骨銘心。

  親情,濃濃的親情濃濃的愛(ài),是姥爺年邁的聲音,是爺爺奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的體貼,是姨媽那份永遠(yuǎn)為我分享的愛(ài)心,是爸爸媽媽守護(hù)我成長(zhǎng)的心愿,是。

  感謝所有關(guān)愛(ài)我的人。

  愛(ài)的無(wú)限作文 4

  母愛(ài),如同一縷陽(yáng)光,即使在嚴(yán)冬中也能讓人感受到一絲溫暖;母愛(ài),如同一陣清風(fēng),即使在烈日下也能讓人感受到一絲涼爽;母愛(ài),如同一盞明燈,即使在黑暗中也能讓人感受到一絲光明;母愛(ài)……

  在我的心中母親的形象一直都是勇敢,堅(jiān)強(qiáng),無(wú)法戰(zhàn)勝的。同時(shí),母親在我心中也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,她給了我現(xiàn)在的一切成就。一想到母親不論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,都接送我去補(bǔ)課,只為了我可以考一個(gè)好成績(jī),這讓我現(xiàn)在想了依舊熱淚盈。

  記得那是三年級(jí)補(bǔ)課時(shí)的一件事,那天下午風(fēng)和日麗,出門(mén)時(shí),媽媽讓我?guī)悖乙驗(yàn)閯偤蛬寢尀榱硕鄬?xiě)一張卷子而爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我氣急敗壞地背上書(shū)包,也不聽(tīng)媽媽讓我拿傘,就奪門(mén)而出,“砰”的一聲把門(mén)摔上了。出門(mén)后我還在心里嘀咕:“天氣這么好還拿傘,我就不信還真能下雨。”

  一進(jìn)教室門(mén),外面突然狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,天上的云像生氣的小孩似的,陰沉著臉,密集在了一起“開(kāi)會(huì)”,轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然,大雨像剛砸開(kāi)的山泉水,一同涌了出來(lái)。雨下得越來(lái)越大,起初小米粒大小,后來(lái)宛如珍珠,最后足有黃豆那么大。

  放學(xué)后,大雨還在下著,全班就我一個(gè)人沒(méi)有帶傘,有個(gè)同學(xué)還湊到我跟前說(shuō):“今天我出門(mén)時(shí)沒(méi)帶傘,還好我媽媽及時(shí)叫我回去拿了,不然今天只有我一個(gè)沒(méi)帶傘太丟人了!”我勉強(qiáng)向他笑了笑,他沖我笑了一下便沖出了教室,嘴里還說(shuō)著:“世上只有媽媽好!苯K于,只剩下我一個(gè)人孤零零地呆在教室不知所措。

  墻上掛鐘上的秒鐘走了幾圈,一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)在我的眼前。“是媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān) 蔽颐爸笥隂_上前去。激動(dòng)地問(wèn):“媽媽?zhuān)趺船F(xiàn)在才來(lái)呀?”媽媽臉紅撲撲地說(shuō):“我知道你一向都很任性,不喜歡聽(tīng)媽媽的話,于是我就拿著雨傘急匆匆地跑來(lái)了,誰(shuí)知道現(xiàn)在教室里只剩下你一個(gè)人了。”聽(tīng)了媽媽的話,感動(dòng)的淚水像斷了線的珠子從我的臉上掉了下來(lái),我抬起頭說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) 庇暧娠L(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在我的臉上,已不知是淚水是還是雨水了。

  雨似乎也不那么討厭了,雨滴隨著清風(fēng)飄在了我的臉上,但我的心中一直暖洋洋的,似乎天氣變好了,但是我心中明白,這一切都是因?yàn)閶寢専o(wú)限的愛(ài)。

  愛(ài)的無(wú)限作文 5

  母愛(ài)是無(wú)限的。人們都說(shuō)母愛(ài)就像大海,滋潤(rùn)著自己的兒女成長(zhǎng)。母親就是兒女的“保護(hù)傘”。是兒女們的太陽(yáng)。

  人世間有一種愛(ài),它可以讓你無(wú)限索取。但又不求回報(bào),這就是母愛(ài)。這種愛(ài)最偉大。

  有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚,因?yàn)樽鳂I(yè)特別多。當(dāng)母親每催我一次:“快睡覺(jué)吧”我就會(huì)不耐其心煩的回答媽媽的話。第一次,第二次,第三次…我甚至都不愿意回答媽媽了。直到最后一次時(shí),我徹底煩了,就對(duì)媽媽大喊大叫的,而媽媽卻無(wú)聲地退了出去。在我口渴的時(shí)候,媽媽總會(huì)端上一杯水放在旁邊,然后又退出去,我出去以后,在看見(jiàn)媽媽在燈下織毛衣。我看到了媽媽那雙黯然的眼角旁邊有太多太多的皺紋。媽媽今年30多歲,可是為了我而操勞,而我卻對(duì)媽媽大吼大叫。想到我對(duì)媽媽的所作所為,我不禁羞愧起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阆热ニX(jué)吧!”媽媽卻對(duì)我說(shuō):”你睡著了我再睡。你快寫(xiě)作業(yè)去吧。”

  媽媽的話使我的臉立刻紅了起來(lái) ,我多么想對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽對(duì)不起“。可是我始終都沒(méi)有說(shuō)出口。任何一個(gè)母親都愿意為自己的兒女付出一切。包括她的生命,我的母親就是其中之一。我的母親為我奉獻(xiàn)了她的青春,她的美貌,她的一切一切…

  我驕傲,因?yàn)槲倚量嗟哪赣H是肥沃的土地的耕耘人,而我就在這一塊肥沃的土地上播下自由和光明的種子。母親的愛(ài)像大海,而我們就是在母親的懷抱里生長(zhǎng)的'寶貝。母親是無(wú)私的,他愿把所有的心血都傾注在自己的兒女身上。她不求回報(bào),只希望能將自己的兒女撫養(yǎng)成人,讓兒女有出息。這是每一個(gè)母親的心愿。

  雖然我做女兒的一時(shí)不能報(bào)答母親生身和撫育之恩,但我時(shí)刻祝愿天下母親們?nèi)〉瞄L(zhǎng)長(zhǎng)久久的幸福,祝愿她們心想事成,萬(wàn)事如意。

  母愛(ài)是快樂(lè),是溫馨的。母親的選擇永遠(yuǎn)都是對(duì)的。每一個(gè)母親無(wú)論做什么都是為了自己的兒女好。因?yàn)槟笎?ài)是人世間最偉大的愛(ài)。

  愛(ài)的無(wú)限作文 6

  金秋9月,這秋意盎然的季節(jié),老師們迎來(lái)了真正屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。我們的教師們用無(wú)數(shù)個(gè)加減乘除,也算不盡您們作出的奉獻(xiàn)!用再多詩(shī)詞歌賦,也頌不完對(duì)您們的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果;您用辛勤汗水,哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我為我的另類(lèi)老師獻(xiàn)上我深深的祝福。

  我的另類(lèi)老師是屬于我的.私人家教,他是一個(gè)一米八的帥小伙,他有一句屬于自己的名言“小男子漢,你能行”!就是這樣的一句話讓我從三年級(jí)的中下等生一躍奔到了四年級(jí)學(xué)期末的三好生。每年我都會(huì)送給這位另類(lèi)老師一份禮物那就是“我的學(xué)期末的獎(jiǎng)狀”,因?yàn)槲抑滥菑埅?jiǎng)狀的背后有著他的無(wú)形汗水與付出!思緒倒回四年級(jí)末的時(shí)候吧!

  記得那是臨近期末考試的一個(gè)周末,堆積如山的作業(yè)似乎要把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,我的小情緒似乎也被這大堆作業(yè)所惹急了,總是牢騷不斷。但正在這時(shí),我的家教不知從哪所明府找來(lái)一套考試題讓我請(qǐng)自完成,我正發(fā)愁我的作業(yè)山呢,那里還有心思去考慮那張來(lái)路不明的卷子,就用一種不耐煩的語(yǔ)調(diào)多我的家教說(shuō):“我不會(huì)做,你太煩人了,我這還有學(xué)校作業(yè)沒(méi)完成呢,而且今天是周末呀,不能讓我多休息呀!你今天別教我了,我不寫(xiě)你那張破卷子”。我想這么對(duì)他說(shuō)他肯定會(huì)生氣離開(kāi)我的身邊?上а,我失策了!他不但沒(méi)生氣反而用微笑面對(duì)我的小撅嘴,并摸摸我的頭對(duì)我說(shuō):“翟翟,等假期我?guī)闳ネ,可現(xiàn)在我們需要共同配合,共同努力,為了你送我的禮物,我需要你。別灰心,別氣餒,讓我看看屬于小男子漢的你,讓我看看那個(gè)我能行的你,你能行,加油!不知道怎么了,我的小情緒似乎也被水服了,情不自禁的完成了家教留給我的卷子?荚嚭笪也胖,當(dāng)時(shí)那張卷子的題型對(duì)我的三好生鋪下了一條平坦路,我又一次為我的家教送上了屬于我們倆的禮物!

  都說(shuō)“一日為師,終生為父”看來(lái)我的另類(lèi)家教將影響我的一生,想找到一位朋友老師不難,難的是找到一位真正關(guān)心你,愛(ài)你的教師朋友會(huì)很難,很榮幸,我遇到了!我會(huì)用您的奉獻(xiàn)來(lái)回報(bào)您;我會(huì)用自信與努力回報(bào)您;我會(huì)用另類(lèi)禮物回報(bào)您,因?yàn)槟俏业牧眍?lèi)教師,更是我的另類(lèi)“父親”!教師節(jié)到了,不想多說(shuō)什么,我只想說(shuō),教師節(jié)祝您快樂(lè),您這兩年辛苦了,五年級(jí)我會(huì)更加努力的,因?yàn)槲覀兪桥笥,是“父子”!加油,我們共同努力?/p>

  愛(ài)的無(wú)限作文 7

  5.12,永遠(yuǎn)留在人們心中,永遠(yuǎn)抹不掉的這一天。

  5月12日14時(shí),隨著大地一陣劇烈的顫抖,以汶川為中心的巴蜀地區(qū),頃刻間便陳變成一片廢墟。

  里氏8級(jí)的特大地震!救人生命,時(shí)不我待!黨中央一聲令下,我們十萬(wàn)子弟兵進(jìn)軍巴蜀,進(jìn)軍汶川。通向突飛的路幾乎全部中斷了。他們?cè)谏缴系男÷菲D難前進(jìn),不顧隨時(shí)滾落的飛石,只有抓緊時(shí)間,快,快,快!

  這些救人的小伙子們干的是那么的賣(mài)力,但此刻,也許他們的親人還在廢墟中等待救援。從四面八方趕來(lái)的志愿者,救援隊(duì),也紛紛投入到救援工作中,使人們?cè)诤诎抵锌吹揭唤z光明,使人們看到生的希望。

  地震中許許多多催人淚下的片段感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心,那雙被埋在瓦礫堆下,手里死死攥著筆不放,臟兮兮的小手;那個(gè)被解放軍救出,身邊負(fù)重還緩緩舉起右手向解放軍敬禮的三歲小男孩;那位雙手用力抱住講桌下四名學(xué)生的人民教師等,不得不讓人們的心為之顫抖。

  國(guó)家有難,匹夫有責(zé)!人們都伸出自己的援助之手,伸向那個(gè)叫汶川的地方。人們自發(fā)組織捐款,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,有錢(qián)的.出錢(qián),有力的出力,讓孩子們止住啼哭,重拾歡樂(lè);有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力,讓老人們不在憂傷,得到溫暖。那一刻我們都是汶川人!

  地震,無(wú)情的地震,可怕的地震,摧毀了人的房屋,奪去了人的生命,但它帶不走人的愛(ài)心!這點(diǎn)災(zāi)難算得了什麼?因?yàn)樗K會(huì)過(guò)去。人們不悲傷,因?yàn)椋有我們,讓我們用愛(ài)撫平大地的創(chuàng)傷,抹去生命的淚光。

  我們始終相信——愛(ài)無(wú)限!奇跡無(wú)限!

  愛(ài)的無(wú)限作文 8

  父愛(ài),如同大山,高大穩(wěn)重;母愛(ài),猶如大海,廣闊無(wú)邊。這兩種愛(ài),從小到大,一直陪伴在我的身邊。

  放學(xué)回家,拿出鑰匙,打開(kāi)家門(mén)。頓時(shí),感覺(jué)身邊很冷清——爸爸媽媽去上班了,就連不上班的奶奶也去接正在上幼兒園的小弟弟——家中無(wú)其他人,只剩下已經(jīng)放了學(xué)回家的我。

  想起冷清,心中便有些不理解父母:“為什么爸爸媽媽上班了那么晚回家,而不在家中多陪伴我?”接著,又想起了一、二年級(jí)時(shí),放學(xué)坐校車(chē)到達(dá)站點(diǎn)后下車(chē)走一小段路回家時(shí)總會(huì)有奶奶陪伴著我,我們倆一個(gè)小小的身影,一個(gè)大大的身影。在回家的路上一說(shuō)一笑地走著、一前一后地走著……現(xiàn)在想想,感覺(jué)更加的冷清。

  跑上樓,看到了父母的臥室里有一張全家福。全家福中的母親,一頭烏黑的頭發(fā),雙頰猶如美麗的`桃花,笑得是如此美麗;全家福中父親,烏黑的頭發(fā),笑容如此和藹可親;全家福中的我和弟弟,開(kāi)心地笑著,雙頰就像美麗的薔薇,多么可愛(ài)……而現(xiàn)在,我不再看到父母這幅模樣!下班回家時(shí),只能見(jiàn)到那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā),盡管母親染過(guò)頭發(fā),父親剪過(guò)那些銀發(fā)……

  父母為什么這樣工作?他們是為了掙錢(qián),供我們讀書(shū)以及家中的開(kāi)支。而我能有什么來(lái)報(bào)答父母?好成績(jī)?孝順?我的平安?我的健康?都不能足夠的報(bào)答父母對(duì)我的無(wú)限的愛(ài)。

  父母是多么辛苦,工作百忙之中還要抽出時(shí)間來(lái)檢查我的作業(yè)。

  感謝父母,是他們給了我生命,是他們給了我溫暖和鼓勵(lì),是他們給了我嚴(yán)厲的愛(ài),讓我不誤入歧途……

  父母,請(qǐng)不要懷疑我在作文中說(shuō)出的話是假的,這是你們女兒的心里話!案兄x你們!”除了這句話,女兒不能再對(duì)你們說(shuō)別的話來(lái)表示對(duì)你們的感激。

  愛(ài)的無(wú)限作文 9

  記得從師范畢業(yè)的第5個(gè)年頭,有一次,我們學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生到“石獅素質(zhì)教育基地”參加體驗(yàn)生活,回來(lái)后,我病倒了,一向?qū)ξ姨蹛?ài)有加的母親便一直陪伴在我的床前。因?yàn)榉挪幌掳嗬锏暮⒆,病情稍有起色,我便又去上班了,但點(diǎn)滴還得利用中午照打。于是,每天中午我總往返于學(xué)校與衛(wèi)生院。怕耽誤上課時(shí)間,母親也就不辭辛苦地每天把中午飯帶到衛(wèi)生院給我用餐?粗赣H因這些天忙著為我奔波而憔悴了許多,看著母親那心疼我的眼神,我內(nèi)心久久不能平靜下來(lái),淚水一直在眼眶打滾著……

  轉(zhuǎn)眼間,我也已為人母。那次,在娘家小住了幾天,那天下午要回家時(shí),兒子要我抱他,因?yàn)榕孪掠辏易呖炝它c(diǎn),就不慎在階梯上摔了一跤,為了不讓他磕著、碰著,自己卻劃破了點(diǎn)皮。4歲的他看著我,問(wèn)了一句:“媽媽?zhuān)瑫?huì)疼嗎?”還自言自語(yǔ)道:“要自己走,不要媽媽抱,才不會(huì)摔倒!”他的話語(yǔ)頓時(shí)令我減輕了不少疼痛。坐在車(chē)上,他少了往日的幾分調(diào)皮,乖乖地坐著,眼神專(zhuān)注地望著我,似乎一下子長(zhǎng)大了許多。我想,這就是母愛(ài)的幸福所在吧!寶貝,你真是媽媽的好寶貝!

  母愛(ài),這份親情的象征,隨時(shí)隨地都融入了母親濃濃的愛(ài),用心愛(ài)著孩子是母親生命的習(xí)慣。不僅人類(lèi)擁有,連動(dòng)物也是如此:有為了孩子能填飽肚子,而不遠(yuǎn)萬(wàn)里尋找食物的.狐貍媽媽?zhuān)挥袨榱撕⒆硬槐猾C狗當(dāng)午餐,而奮力搏斗的鳥(niǎo)媽媽……

  母愛(ài),這份親情的象征,她讓我們感到無(wú)比的溫馨與幸福,讓我們?cè)诟惺苤袑W(xué)會(huì)關(guān)懷別人……她必將一直延續(xù)下去,必將帶給世界一個(gè)美好的明天。

  愛(ài)的無(wú)限作文 10

  在生活中,有許多人的所作所為使我們感動(dòng),但他們往往都默默無(wú)聞,不求回報(bào),只求身邊的人過(guò)得幸福,快樂(lè)……,在你悲傷或無(wú)奈時(shí),他們會(huì)鼓勵(lì)并支持你,而在我們身邊往往都會(huì)有這些活生生的例子。可令我感動(dòng)的就是我的姨外婆的事例。

  姨外婆已年過(guò)八旬,是我外婆的姐姐,她滿頭白發(fā),額頭上都刻滿了一條又一條的皺紋,一雙粗壯的大手上爬滿了老繭,佝僂著腰。雖然姨外婆年事已高,可仍然是那么的和藹可親,見(jiàn)人都樂(lè)呵呵的。

  姨外婆精通醫(yī)術(shù)和按摩,經(jīng)常用老方子給周?chē)泥従又尾,做足底按摩。有時(shí),還把外婆送給她的大棗、牛奶、餅干、蛋糕送給孩子們吃,周?chē)娜硕挤浅O矚g她。

  令我記憶深刻的是姨外婆給人治病的事。那是一個(gè)下著大雨的夜晚,雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,整個(gè)村莊就像騰起一陣白蒙蒙的煙霧。突然,傳來(lái)了一陣急促的.敲門(mén)聲“咚咚咚咚”,姨外婆連忙披上衣服,推開(kāi)門(mén),原來(lái)是鄰居趙阿姨的孩子病了,發(fā)著高燒,叫姨外婆去看看,姨外婆急急忙忙穿好衣服,換上水鞋,提著草藥罐,打著雨傘出門(mén)了。雨越下越大,雨點(diǎn)打落在姨外婆的身上,她不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。好不容易來(lái)到了趙阿姨家,姨外婆仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了小弟弟的病情,量了量體溫,又抓了草藥,小弟弟喝了藥,過(guò)了一會(huì),臉色變紅潤(rùn)了,高燒也退了!趙阿姨對(duì)姨外婆感激不盡,拿出20元錢(qián)直往一外婆的手里塞,姨外婆連忙說(shuō):“鄰居之間互相幫助是應(yīng)該的!闭f(shuō)完,急匆匆的走了,姨外婆回到家,已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了,她非常疲倦,只得重新睡下。

  姨外婆不僅幫助了別人,而且使自己也感到非常快樂(lè),真是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了,卻在我那小小的心靈上烙上了深深的印記,永遠(yuǎn)地鞭策著我!

  愛(ài)的無(wú)限作文 11

  每個(gè)人的一生中都會(huì)有來(lái)來(lái)往往的過(guò)客,但愿陪在你身邊始終待你如一的只有你的父母,他們從青絲到白鬢,從堅(jiān)挺到佝僂,從綻放到枯萎,時(shí)間一次次奪走他們青春的容顏,但卻給我們的人生增添了一份尊嚴(yán)。最痛不過(guò)歲月無(wú)情,最怕不過(guò)父母白發(fā)雙鬢。

  時(shí)光任苒,逶迤而過(guò)。一分一秒都是在為生命爭(zhēng)取,一時(shí)一刻都不想被變成虛無(wú)?赡苣銦o(wú)法想象到風(fēng)云的變幻莫測(cè),但當(dāng)他們真的精疲力盡。生命萎謝時(shí),也許你會(huì)仰天長(zhǎng)嘆或是后悔莫及,或是心痛不已,抑或是無(wú)動(dòng)于衷。何不在這有限的時(shí)光里去伴他們走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,嘗遍人間煙火呢?

  斜倚山窗,看落花流水,觀明月清輝。思緒不由得飛回那段煎熬的時(shí)光。當(dāng)電話那頭傳來(lái)母親的哽咽聲,我的心便立刻緊縮起來(lái),得知父親出事后,我再也忍不住心里的難過(guò),掛了電話,也失聲痛哭起來(lái)。那是一場(chǎng)關(guān)于生死的'搏斗,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),更是父親對(duì)生與死的經(jīng)歷。高額的開(kāi)銷(xiāo)生活的窘迫,再大再難的擔(dān)子,全由母親一個(gè)人擔(dān)下了,這讓我深深體會(huì)到一個(gè)母親的偉。她總是對(duì)我說(shuō)父親過(guò)兩天就回來(lái)了,每當(dāng)她說(shuō)這句話的時(shí)候,眼眶總會(huì)泛出一絲漣漪,我知道她是在安慰我,但心里卻難受不已。

  微風(fēng)吹過(guò),一絲涼意浮在心頭,那次,站在ICU病房外,心里盡是止不住的哽咽,當(dāng)父親抬起頭,用呆滯的目光望向我時(shí),我再也忍不住,轉(zhuǎn)身失聲痛哭。漫漫長(zhǎng)日,心如刀絞,我在記憶的長(zhǎng)廊里搜尋著昔日父親的模樣,嘆息那白駒過(guò)隙的時(shí)光,迷戀那稍縱即逝的過(guò)往云煙。

  十幾年的光陰從我的發(fā)絲中穿過(guò),唯一不變的是他們對(duì)我的愛(ài)與陪伴,我想在有限的時(shí)間里對(duì)他們用盡我的愛(ài)。他們的脊背是屋檐,臂膀是房梁,替我擋下了風(fēng)雨,也擋住了所有的痛苦。

  愛(ài)的無(wú)限作文 12

  這個(gè)初夏,一次突如其來(lái)的山崩地裂,注定成為我們心中最深刻最長(zhǎng)久的記憶……

  那一雙雙渴望生命的眼睛,那一只只頑強(qiáng)掙扎的小手,那一顆顆真摯善良的愛(ài)心,詮釋了什么是友誼,什么是責(zé)任,什么是堅(jiān)強(qiáng),譜寫(xiě)了一曲曲關(guān)愛(ài)相助的生命贊歌,奏響了一首首同舟共濟(jì)的動(dòng)人樂(lè)章!

  這個(gè)初夏,一次突如其來(lái)的山崩地裂,在我們的心里種下了愛(ài)的.種子,種下了希望的種子……

  那個(gè)用自己身體護(hù)住了剛出生三個(gè)月的孩子,在手機(jī)上留下“媽媽愛(ài)你”字樣的母親,讓我們心中那顆愛(ài)的種子開(kāi)始慢慢地發(fā)芽;那個(gè)被困三天的可樂(lè)男孩,讓我們心中那顆永不言敗,遇到困難勇往直前的種子開(kāi)始萌發(fā);那個(gè)已經(jīng)跑出了危險(xiǎn),又跑回去救同學(xué)而背部和雙腿被埋在厚厚的瓦礫之中的十二歲的少年,讓我們心中那顆人性光輝的種子開(kāi)始鉆出土壤……從民警李國(guó)林舍棄救自己兒子到譚老師死死地護(hù)住那四個(gè)孩子,從可樂(lè)男孩薛梟的樂(lè)觀豁達(dá)到少年英雄馬健冒險(xiǎn)徒手挖開(kāi)廢墟救出同學(xué),這一個(gè)又一個(gè)感人的瞬間,似一縷縷陽(yáng)光照射大地,讓一份份愛(ài)遍布每一個(gè)角落!

  這個(gè)初夏,一次突如其來(lái)的山崩地裂,我們記住了痛苦和絕望,但是我們也記住了堅(jiān)毅和果敢……

  汶川大地震不僅讓人們見(jiàn)證了悲傷,見(jiàn)證了死亡,更見(jiàn)證了中國(guó)新一代人的勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng),見(jiàn)證了一個(gè)民族的希望……我不能到四川去為那些受災(zāi)的人們身旁去加油,但我相信,無(wú)論相隔多遠(yuǎn),只要心連在一起,他們就能夠感受到我們那份真摯的愛(ài)!

  愛(ài)的無(wú)限作文 13

  又盼到了一個(gè)星期天,回家的感覺(jué)真好,從學(xué)校到家里,二十里路,雖說(shuō)步行,可一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不覺(jué)得就到了家。

  剛跨進(jìn)家門(mén),媽媽就說(shuō):“今天下午燉排骨。”“哇”我一聽(tīng),一蹦三尺高,大享口福了,媽媽剁排骨的“咣咣”聲真像一曲音樂(lè),我仿佛聞到了排骨的濃香,仿佛看到一碗碗排骨放在餐桌上,仿佛看到一家人共享美餐的溫馨場(chǎng)面。

  我從外邊玩畢回到家,一股誘人的'香味直往鼻里鉆,我跑進(jìn)廚房,掀開(kāi)鍋蓋,抓起筷子就去夾,媽媽打了我一下“不行,還早呢,饞丫頭!”

  天黑了,爸爸回來(lái)了,我們一家人圍在一起,開(kāi)始品嘗這美味的大餐,我?jiàn)A起一塊排骨大口吃著,這回才真正明白什么叫美味佳肴!澳惆种滥憬裉旎貋(lái),昨天特意從街上買(mǎi)的,”媽媽邊說(shuō)邊往我碗里夾!皨?zhuān)愠园,我碗里多著呢!”媽媽搖頭“哦,你吃吧,我不愛(ài)吃肉,胃不好……”媽真不愛(ài)吃嗎?猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽把我沒(méi)有吃?xún)舻墓穷^,用牙啃著,用牙剔著,頓時(shí)我明白了媽媽不是不愛(ài)吃肉,只是為了讓她心愛(ài)的女兒吃,作文書(shū)上“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事,在我家發(fā)生,實(shí)實(shí)在在地落在了我身上,是啊!媽媽對(duì)我是無(wú)私的,雖然只是幾塊排骨,但是這代表著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

  我的心沉甸甸地,我再也不能大口大口吃了,我暗暗地自責(zé),自己有些窘迫不堪了……

  愛(ài)的無(wú)限作文 14

  5月12日,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震,震感波及全國(guó),但那偉大的老師卻譜寫(xiě)了一曲英雄贊歌。

  幾天來(lái),神州大地上傳誦著幾個(gè)人的名字“譚千秋,張米亞,茍曉超,吳忠洪,杜正香”。他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。災(zāi)難降臨的那一刻,他們把生的希望留給學(xué)生學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,那一刻,我們更深刻的感受到“為人師表”的真正含義。

  下面我就為大家講述這樣一個(gè)故事——《老師遇難前用雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生》

  那四個(gè)都活了嗎?昨天就聽(tīng)說(shuō)個(gè)老師救了四個(gè)娃,我那知道是你。張關(guān)榮撲到丈夫的遺體上痛哭。

  5月13日23時(shí)50分,救護(hù)車(chē)的鳴笛聲,響徹漢旺鎮(zhèn)——中國(guó)應(yīng)急地震搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市,東汽中學(xué)的坍塌級(jí)學(xué)樓里連續(xù)救出了四名學(xué)生。13日一早,設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)的臨時(shí)停尸廠,記者從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里查到了的這位英雄教師的名字——譚千秋

  “我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,身下死死的護(hù)著四名學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了”一位救援人員,向記者描述當(dāng)前的情景。

  就是這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手,在地震發(fā)生的一瞬間,從死神手里奪回了四個(gè)年輕的'生命。啊!正是這令人尊進(jìn)的老師,用自己柔弱的身軀,挽救了那些生命,正是這老師讓愛(ài)無(wú)限延長(zhǎng)。安息吧!老師們!一路走好!你們走了,但留下的是一座“為人師表”的巍峨豐碑

  愛(ài)的無(wú)限作文 15

  母親辛苦的生下我們,用自己的汗水撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,為此他付出了多少的精力。因此,母親在我們的心中的形象總是十分偉大的。自從看了《媽媽不要丟下要》,我便從那一刻深刻的明白了許多許多……假如我們是小草,那么母親就是收留我們的大地;假如我們是小魚(yú),那么母親就是收留我們的池塘……母親是全天下最善良。對(duì)我們最好的人。我還依稀記得當(dāng)年的那首《世上只有媽媽好》的歌曲,雖然我們現(xiàn)在談起來(lái)還真有點(diǎn)幼稚,但確實(shí)這首歌,一首普普通通的歌,卻唱響了無(wú)數(shù)人的.心扉。

  要不是天下的媽媽們,我們能成為將來(lái)的21世紀(jì)接班人。人中龍鳳嗎?是母親一點(diǎn)點(diǎn)把我們養(yǎng)大,是母親的辛苦栽培,才有了我們現(xiàn)在的成就,甚至是將來(lái)的輝煌。沒(méi)有了母親的人真是太可憐,就向歌中唱的那樣:沒(méi)媽的孩子像跟草,確實(shí)缺少了母親的關(guān)愛(ài),真的十分難受,好向少了點(diǎn)什么,覺(jué)得心里怪怪的。我們應(yīng)該珍惜眼前所有的,千萬(wàn)不要辜負(fù)或傷了母親的心呀!一想到電影中的小強(qiáng),確實(shí)更應(yīng)該讓我們深思與反省一下呀!小強(qiáng)被強(qiáng)迫給了另外一個(gè)人,每天每夜都想著自己的母親,在另外一個(gè)家庭中并沒(méi)有樂(lè)不思蜀,忘記了自己的母親。他對(duì)與母親的那股至死不渝親情是值得我們所有人學(xué)習(xí)的。

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找……讓我們?cè)谛闹杏肋h(yuǎn)開(kāi)啟一扇記憶之窗吧!讓我們?cè)谀莻(gè)記憶之窗之中永遠(yuǎn)記住我們的母親,記住他對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住他的一顰一笑。

  愛(ài)的無(wú)限作文 16

  愛(ài),原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  ——題記

  愛(ài),不同種族的愛(ài);愛(ài),無(wú)私的愛(ài);愛(ài),處處充滿的愛(ài)。

  五月的那個(gè)不尋常的日子,在那廢墟中,充滿著無(wú)私的愛(ài),不分國(guó)界的愛(ài),讓危在旦夕的受害者重見(jiàn)光明重拾希望。

  愛(ài),讓人堅(jiān)強(qiáng);愛(ài),讓人自信;愛(ài),讓人寬容。

  當(dāng)你失去前進(jìn)的方向時(shí),朋友為你伸出了援助之手,這時(shí)你又看到了自己的那彎彎曲曲的人生小道。這愛(ài),讓你自信。當(dāng)你在失落時(shí),因成績(jī)而哭泣時(shí),父母和老師給予了你鼓勵(lì)和鼓舞,告訴你更多的人生哲理,這愛(ài),是堅(jiān)強(qiáng)的.愛(ài)。經(jīng)一事,長(zhǎng)一智。我度過(guò)了十四個(gè)春秋,是父母,是同伴,是老師給予了我愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了寬容。

  愛(ài),讓世界充滿歡聲笑語(yǔ),你、我、他共同享受這份快樂(lè)。在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。愛(ài)細(xì)細(xì)的,從鼻尖流過(guò),是媽媽撫摩著我。愛(ài)嫩嫩的,從身旁回蕩,是同伴與我同歡樂(lè)。愛(ài)是嚴(yán)厲的,從那炯炯有神的眼睛劃過(guò),是老師給予了我教育。

  微不足道的愛(ài),也讓人甜入心底。雖然你給予世界了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),但也能夠溫暖你身旁的同胞過(guò)上美好的日子。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。

  愛(ài),并不是一瞬間的事,它能在我們的心中回蕩,溫暖我們的心,滋潤(rùn)著我們那干枯的心。愛(ài),讓我們重拾希望。愛(ài),不在于它的價(jià)值,不在于富貧之分,不在于輕重。

  一雙溫暖的小手,一杯熱熱的茶,一句安慰的話語(yǔ),都是愛(ài)。

  愛(ài),原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  愛(ài)的無(wú)限作文 17

  看完電影《媽媽不要丟下我》后,我的感受便是:并非親生父母都會(huì)對(duì)一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子付出那么多,何況親生父母呢?

  電影的主人公蘭蘭是一個(gè)十分可愛(ài)、活潑的女孩,可是她不知道,正在撫養(yǎng)她,對(duì)她關(guān)懷備至的媽媽?zhuān)⒉皇撬?親生母親,是替同學(xué)安玉撫養(yǎng)的。這個(gè)“媽媽”單小荊通過(guò)介紹嫁到了上海,當(dāng)然,把蘭蘭也帶了去,恰巧蘭蘭的親生母親安玉在那兒工作。安玉十分想要回蘭蘭而蘭蘭早已對(duì)父母產(chǎn)生了深厚的感情,又不知單小荊不是她的生母,單小荊沒(méi)有同意。安玉無(wú)奈,只好和他們上了法庭,單小荊知道要不回蘭蘭,便自愿給了安玉,蘭蘭哭著要跟單小荊在一起,法官被感動(dòng)了,最終把蘭蘭判給了單小荊及丈夫……我們的父母有何嘗不是如此?只不過(guò)沒(méi)有機(jī)會(huì)做那些驚天動(dòng)地的大事罷了,而那些微乎其微的小事也包含著他們對(duì)我們深深的愛(ài)。他們操心我們的日常生活,自己還要工作,他們時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想,難道我們沒(méi)感覺(jué)嗎?難道真的認(rèn)為是理所當(dāng)然嗎?真要好好反省一下啦!記得那一次,爸爸因?yàn)橛惺,沒(méi)有接我。我自己跑回家之后,對(duì)爸爸大發(fā)脾氣,并決定幾天不理他。事后,爸爸悄悄找到我,給我道歉,保證再也不會(huì)不接了,我仍不依不饒……現(xiàn)在想起來(lái),真是后悔極了,他們又不我的仆人,我有權(quán)力支配他們嗎?可是父母為什么,為什么甘愿為我們付出,而不索取回報(bào)呢?

  孟郊的《游子吟》中說(shuō)到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。是!父母對(duì)我們的關(guān)心,不辭勞苦的付出,我們無(wú)論如何也報(bào)答不了。用什么來(lái)回報(bào)呢?金錢(qián)嗎?不,它只能使父母過(guò)上好生活,物質(zhì)嗎?不,這只是一個(gè)死氣沉沉的東西,并不會(huì)使父母幸福。我認(rèn)為,現(xiàn)在對(duì)我而言只有在平日里努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,知道理解、體貼他們,才是最好的回報(bào)!

  最后,我想說(shuō),感恩父母吧!他們?yōu)槲覀儬奚诉@么多精力和時(shí)間。抱有一顆感恩的心,感恩父母多年的養(yǎng)育之恩吧!

  愛(ài)的無(wú)限作文 18

  愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)限的。

  從我們出世到現(xiàn)在,父母的愛(ài)都在我們的身上緊緊纏繞。在我們的生活中,得到父母的關(guān)愛(ài)太多太多。

  從我記事起,父母都在不停的努力,讓我過(guò)上好的生活,有什么好吃的都會(huì)先給我留著。但是有些時(shí)候,覺(jué)得家里的菜不好吃還會(huì)對(duì)媽媽發(fā)脾氣,她卻從來(lái)沒(méi)怪我。只是告訴我下次給你做好吃的。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了。上了初中,但家里的經(jīng)濟(jì)拮據(jù),父母不得不扔下我出去打工。當(dāng)他們都走的時(shí)候,我一個(gè)人悄悄的哭了。我知道,父母所做的一切都是為了我們,為了能讓我們以后能夠過(guò)更好的生活。沒(méi)過(guò)多久,我開(kāi)始習(xí)慣父母離開(kāi)的生活,盡管有時(shí)看著別人的孩子有父母來(lái)學(xué)校找他們,給他們帶些衣物或其它什么的。我有點(diǎn)開(kāi)始羨慕,但我一直都相信,如果我的父母在家,他們同樣會(huì)和其他父母一樣。因?yàn)槲蚁嘈潘麄兪怯肋h(yuǎn)愛(ài)自己的孩子的。

  父母外出,但對(duì)我的關(guān)愛(ài)還是和從前一樣,讓我自己照顧好自己,父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“照顧好你們的身體是爸爸的心愿:”他的這句話聽(tīng)著我的心里暖暖的,不禁地淚從眼里跳了出來(lái)。

  曾經(jīng)當(dāng)我考試失敗,打電話告訴父母時(shí),他們從來(lái)不會(huì)責(zé)備我,每每只是輕輕的告訴我:“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,下次再來(lái)過(guò),我們相信你一定會(huì)考好:”因?yàn)樗麄兊南嘈,給了我自信,讓我相信失敗是成功的.墊腳石。父母從來(lái)都不會(huì)給我太大的壓力,只是讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí),他們不在我的身邊一定要照顧好自己。

  現(xiàn)在的我像一只風(fēng)箏,線在父母的手中,他們總是讓我越飛越高,越飛越遠(yuǎn),不會(huì)讓一切事物阻擋我,總是為我鋪平了道路。

  即使我們相距千里,他們的心,他們的關(guān)愛(ài)還是在我的身上,總是在為我努力的工作,默默的付出。即使這個(gè)世界停止了,他們對(duì)我的愛(ài)卻不會(huì)停止。即使時(shí)間停了,他們的愛(ài)也不會(huì)停止。即使山澗的水不流了,他們的愛(ài)還是不會(huì)停止。他們的愛(ài)是無(wú)限的。

  父母的愛(ài)是無(wú)限的,千山萬(wàn)水阻隔不了。我相信,愛(ài)無(wú)限,我相信,世間的愛(ài)用不會(huì)變。

  愛(ài)的無(wú)限作文 19

  也許,你有無(wú)數(shù)次的親身經(jīng)歷,讓你有了一顆感恩的心

  感恩的意義來(lái)源于生活,我沒(méi)有那么深的思想去感謝其他,讓我具有一顆感恩的心,我想我不需要感謝其他我感謝我的父親。

  曾經(jīng)有一首歌叫《感恩的心》。里面有一句說(shuō):“感恩的心,感謝有你,我多么感謝上帝讓我擁有了你—我的父親。

  如果說(shuō)父親是座大山那我就是大山下的一塊塊碎石;如果說(shuō)父親是一棵大樹(shù),那么我就是大樹(shù)下的一棵小草,永遠(yuǎn)生活在父親庇護(hù)下的小草。

  回想過(guò)去,父親為了我,付出了太多。一次次的不舒服,都讓父親臉上多了幾條皺紋,隨著年齡的增長(zhǎng),看到了父親的艱辛,父親的身軀越來(lái)越矮了,白頭發(fā)也漸漸的顯露出來(lái)了。

  記得有一次,在星期五放學(xué)的時(shí)候下雨了,我以為這個(gè)雨天會(huì)是我獨(dú)自回家。學(xué)校大門(mén)外,出現(xiàn)一個(gè)讓我驚訝的身影。在大雨中,他撐著一把雨傘,在等我,我跑到爸爸的身邊,他把雨傘給了我,去開(kāi)車(chē)。在路上,我看到爸爸的衣服都濕了,我把雨傘移到他的頭上,他卻說(shuō):“他不用打,讓我自己打,我的心突然地痛了一下。我把傘滅了,和他一起忍受著雨水的滋潤(rùn),那是我不知道自己的'臉上是雨水還是淚水。

  我不知何時(shí)能夠報(bào)答我的父親,他給我的實(shí)在是太多了,我有一次發(fā)熱,深夜,奶奶發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒,就讓父親測(cè)量我的體溫,爸爸一看我是高溫,說(shuō)要帶我去打針,我說(shuō):“吃藥就好了,等天亮了再去看醫(yī)生”爸爸生氣的回絕了,說(shuō)必須去看,我看到了爸爸的一臉嚴(yán)肅,在路上,爸爸一句話都沒(méi)有講,我知道,他是在擔(dān)心,醫(yī)院里的人都睡了,爸爸敲敲了門(mén)可值班的人卻沒(méi)聽(tīng)到,于是爸爸就跑取了醫(yī)生的家,那一刻,我很感動(dòng)。

  每次看到爸爸上班很晚才回來(lái),有時(shí)累得連飯都不想吃,心里很心酸。

  現(xiàn)在的我無(wú)法報(bào)答,只能對(duì)父親說(shuō)一句:“爸爸,您辛苦了”。

  愛(ài)的無(wú)限作文 20

  愛(ài)是冬日里的一絲暖陽(yáng),給予我們無(wú)線的勇氣。 ——題記 一天早上,陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光射在我身上,我揉著朦朧的睡眼,慢慢地爬了起來(lái)。奶奶坐在門(mén)口,朝著我微微一笑,:“快過(guò)來(lái),我的小懶蟲(chóng),奶奶給你講一個(gè)故事”。我立刻飛奔過(guò)去,我最喜歡聽(tīng)奶奶給我講的故事了,我鉆進(jìn)奶奶的懷里,迫不及待地問(wèn):“什么故事呀?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖:“你猜猜?”說(shuō)著,她粗糙的.手拿出一把鋒利的剪刀,在彩紙上輕巧的跳著舞,栩栩如生的紙人就這樣一個(gè)接著一個(gè)的呈現(xiàn)在我的面前!巴,奶奶你真厲害”我對(duì)奶奶豎起了大拇指,覺(jué)得不夠,又比了一個(gè)才滿足。“這是米老鼠嗎?”我指著其中一張問(wèn)。哈哈,我的乖孫女,這不是米老鼠,這是一個(gè)孝子,他的名字叫舜……我呆呆的聽(tīng)著奶奶講故事,我恍然大悟,一瞬間,奶奶身上有一種溫暖的力量,這種力量悄無(wú)聲息地滋養(yǎng)著我幼小的心靈。

  奶奶每天都會(huì)剪紙,并跟我講解其中的故事。有時(shí)候,我也會(huì)叫她教我剪紙,結(jié)果不小心劃傷了手,疼得我眼淚直流,奶奶一邊說(shuō)我,一邊找創(chuàng)可貼,很是心疼。 有時(shí)候,我的同學(xué)來(lái)我家玩,我我指著那些剪紙對(duì)他們說(shuō)這些都是我的奶奶自己剪的,都會(huì)有一種自豪感。不知不覺(jué),我已從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的少女,在奶奶的身上,我學(xué)到了很多,也懂得了很多,可是歲月卻無(wú)情的在她臉上刻下道道痕跡,那雙靈巧的手也變了形,而我也要去學(xué)校了,很久才回一次家,我離開(kāi)的時(shí)候,奶奶不舍的送我,沖我揮手,夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下沉,我看著奶奶一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線里。我小心翼翼的拿著奶奶給我的剪紙,是一個(gè)老人牽著一個(gè)小女孩,我仿佛又看到了奶奶那慈祥的笑容。

  朦朧淚眼中,我仿佛看到時(shí)光在向我走來(lái),它問(wèn):“你知道什么是愛(ài)嗎”? 我知道,愛(ài)就是一種微妙的滋養(yǎng)。奶奶用她的愛(ài)源源不斷地滋養(yǎng)著我,使我悄悄地發(fā)生著改變。此時(shí),奶奶的身影又浮現(xiàn)在我眼前,對(duì)我的愛(ài)藏在皺紋里,她朝我揮手再揮手。

  愛(ài)的無(wú)限作文 21

  一碗普普通通的紅糖姜茶,包含著滿滿的暖心的愛(ài)。也包含著那些不善于言表的母愛(ài)與父愛(ài)。

  在一個(gè)周末的晚上,坐在桌前,我正冥思苦想一道試卷題目。突然,幾聲重重的噴嚏吵到了在一旁的媽媽?zhuān)骸澳阍趺戳?叫你不?tīng)話,不好好穿衣服!感冒了吧,你先去睡覺(jué)吧,作業(yè)明天寫(xiě)。”“唉,每次遇到這種情況,媽媽總是這樣說(shuō),有時(shí)還罵我笨,我見(jiàn)別人的父母不是這樣呀!我不是我的媽親生的吧?”我不禁有些傷心。

  第二天早上,我起得很晚,而且頭暈暈的.。等我慢吞吞的把衣服穿好,又以蝸牛的速度洗漱完閉以后,走到客廳時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上有碗熱氣騰騰的紅糖姜茶,一股香味撲鼻而來(lái)。旁邊還有一張紙條“諾諾,起床后先把這碗紅糖姜茶喝了。然后…”

  “哼,原來(lái)媽媽還記得我呀!我在媽媽眼里還是存在的。俊蔽倚睦锵胫。但是,問(wèn)題接踵而來(lái)——我最討厭蔥姜蒜!所以,像紅糖姜茶這種東西我肯定不會(huì)喝的!猶豫了一下,我還是喝了一小口,剩下的,全部被我無(wú)情地沖進(jìn)了下水道。漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老媽終于回來(lái),而且還帶回來(lái)一杯熱奶茶——媽媽知道我最喜歡冰可樂(lè)和熱奶茶。

  之后的一連幾天,每天早上我都要喝一碗紅糖姜茶,但我?guī)缀醪粫?huì)喝,大概是全部倒掉。但是有一天,我徹底認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在一次喝紅糖姜茶時(shí),我閑來(lái)無(wú)事翻老媽手機(jī)?匆(jiàn)了老媽與老爸的聊天記錄。老媽問(wèn)老爸紅糖姜茶怎么煮,可是,一大串問(wèn)題下來(lái),老媽卻從始至終都沒(méi)有告訴老爸我感冒加發(fā)高燒的事。等我好不容易看完時(shí),又翻回去看時(shí)間,上面顯示的是凌晨?jī)牲c(diǎn)左右,結(jié)束時(shí),是凌晨四、五點(diǎn)。所以,媽媽不僅要早早起床給我煮紅糖姜茶,還要捏準(zhǔn)點(diǎn)兒確保我喝到的紅糖姜茶每一口都是溫?zé)岬摹?晌覅s只為了自己,而自私的將媽媽的辛苦成果全部浪費(fèi)。而我也永遠(yuǎn)忘不了媽媽擦桌子時(shí)小聲嘀咕的一句話“紅糖姜茶她都喝了這么多天了,怎么還不好?她也不愛(ài)吃姜,又要不高興了吧,唉!”

  一碗普通平凡的紅糖姜茶里,包含著無(wú)限的愛(ài)。

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