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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間:2021-09-08 20:23:56 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)生活作文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)生活作文(集合15篇)

學(xué)習(xí)生活作文1

  光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后,我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

  2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點(diǎn)。

  3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。

  4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

  5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū),記1~3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

  6、課后多做深。精的練習(xí)題,擴(kuò)展思維。

  7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

  8、改掉粗心的毛病。

  9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。

  10、語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。

  這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)生活作文2

  我每天放學(xué)回家,第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。我拿出作業(yè),仔分開(kāi)細(xì)細(xì)地做每一道題,我把作業(yè)寫(xiě)完后,自己先認(rèn)真地檢查了一遍,然后,我就把錯(cuò)的改正了過(guò)來(lái),才讓媽媽檢查,媽媽認(rèn)認(rèn)真真地給我檢查每一道題,檢查完后,媽媽說(shuō):“今天你又把作業(yè)做全對(duì)了。”媽媽夸我真棒,我心里甜滋滋的,說(shuō):“要不是爸爸每次都讓我檢查,我也不會(huì)每次都做全對(duì)的!

  寫(xiě)完作業(yè)以后,我就拿出媽媽給我買(mǎi)的《小靈通》,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都做一頁(yè),媽媽檢查全對(duì)的話,我的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。

學(xué)習(xí)生活作文3

  我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱,我自我沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)時(shí)光。我的家庭是一個(gè)比較富裕的家,我的爸爸是大學(xué)畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心境就放在我的身上,雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間,要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。

  小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí),我迎來(lái)了暑假,可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)能夠好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會(huì)。過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀,那可真讓人惱火。

  我自我雖然想學(xué),可是我厭惡爸爸的那種讀死書(shū)的方法,我想把讀書(shū)變歡樂(lè)!

學(xué)習(xí)生活作文4

  春天已經(jīng)真正的來(lái)了,天氣暖洋洋的,沒(méi)有一絲寒意,一些身體倍兒棒的人已經(jīng)穿上了短袖,但是,隨著氣溫的上升,瞌睡蟲(chóng)也隨之肆虐起來(lái)。

  在上午的時(shí)候。同學(xué)們還在好好聽(tīng)講,到了下午就一個(gè)個(gè)昏昏欲睡,腦袋像個(gè)鉛球一樣,早就被瞌睡蟲(chóng)給入侵了,老師迫不得已,使出了“河?xùn)|獅吼”,但是完全不起作用,同學(xué)們的小腦袋還是一點(diǎn)一點(diǎn)的,有幾個(gè)甚至已經(jīng)趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷,老師好不容易把他們叫醒了,沒(méi)過(guò)多久有恢復(fù)了之前的狀態(tài),老師教訓(xùn)他們,他們還振振有詞的反駁道:“太陽(yáng)這么好,這么暖和,我們?nèi)滩蛔“!”到后?lái)老師索性不管了……

  因?yàn)槔蠋熥约阂脖活x(chóng)俘虜了,講課的聲音懶洋洋的,講著講著老師竟然睡著了。

  手里的課本不知不覺(jué)的掉了,這一下可把同學(xué)們給驚醒了,隨后教室里爆發(fā)出一陣大笑,老師站在講臺(tái)上那個(gè)尷尬呀…… 窗外的,各色各樣的.花兒在風(fēng)中搖曳著,似乎,這場(chǎng)春困的鬧劇也逗笑了她們呢……

學(xué)習(xí)生活作文5

  假期里,媽媽叫我去學(xué)跆拳道。我本來(lái)不想去學(xué)跆拳道的,媽媽勸我去看一看,去試一試。

  試上幾節(jié)課之后,我喜歡上了跆拳道。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多跆拳道的技巧:橫踢、前踢、側(cè)踢等等。等一次考帶的時(shí)候,我又害怕又緊張,我怕過(guò)不了關(guān),踢不破木板。開(kāi)始考試了,我心越來(lái)越緊張。第一個(gè)考試的是和我同一間幼兒園的同學(xué),他很厲害,一下子就把木板踢碎了。第2個(gè)就輪到我了,我好緊張啊。開(kāi)始考試了,我先讓自己的心情冷靜一下,告訴自己別沖動(dòng)。我試了幾次,終于踢破了木板,過(guò)了關(guān)了,多么開(kāi)心!等到下課了,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,她聽(tīng)了直夸我棒。

我越來(lái)越喜歡上跆拳道了,學(xué)了整整一年了。為了保護(hù)自己,保護(hù)家人,我要堅(jiān)持學(xué)好跆拳道

學(xué)習(xí)生活作文6

  我們每天都生活在學(xué)習(xí)的天地里,有著一顆淳樸可愛(ài)的心,與外面生活截然不同。雖然煩惱作業(yè),但也喜歡學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的題目就不想學(xué)習(xí)。那要是遇到會(huì)的題肯定會(huì)讓同學(xué)們及老師對(duì)你刮目相看的。

  有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)差了一些,就開(kāi)始晚上不按時(shí)完成老師所布置的作業(yè),有的同學(xué)經(jīng)常玩完了后再去寫(xiě),這樣效果不是很好的,只能是“應(yīng)付”兩個(gè)字,一到晚上開(kāi)始愁惱,我應(yīng)該怎么辦?但還是完成了,只是在完成的過(guò)程中充滿著仇恨,而有的同學(xué)則認(rèn)為是自作自受,其實(shí)就是自作自受,誰(shuí)叫你白天玩,而且還不那么痛快!

  我以前就是一個(gè)傻學(xué)生,白天玩,黑天熬夜寫(xiě)作業(yè),不過(guò)現(xiàn)在不是這樣了,寫(xiě)完了作業(yè)感覺(jué)沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)了,可以大膽的去玩耍,那種感覺(jué)是非常的有意思的!

  希望學(xué)習(xí)差些的同學(xué)們繼續(xù)努力,取得好的成績(jī),也希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)及中等的同學(xué)不要驕傲,勇攀高峰,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師和社會(huì)。

學(xué)習(xí)生活作文7

  又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了,這段寶貴的時(shí)間,我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好,還要把學(xué)習(xí)提高一些,因?yàn)槎宋绻?jié)放假期間我把左肩膀摔骨折了,沒(méi)能參加學(xué)校的期末考試,因此要把落下的功課補(bǔ)上來(lái),所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、計(jì)算能手,一天三頁(yè)。

  2、試卷,一天一張。

  3、暑假大本,一天四頁(yè)。

  4、讀書(shū),十天一本,完成讀書(shū)手抄報(bào)。

  5、寫(xiě)作文。

  二、生活計(jì)劃

  1、早睡早起。

  2、幫父母做一些小事。

  3、配合醫(yī)生做康復(fù)治療,每天鍛煉。

  這就是我制定的有意義的暑假生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)生活作文8

  我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱,我自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)光。

  我的家庭是一個(gè)比較富裕的家,我的父親是大學(xué)畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心情就放在我的身上,雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間,要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。

  小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了因此我的成績(jī)逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí),我迎來(lái)了暑假,可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天父親就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)可以好好的休息,父親卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會(huì)。過(guò)了一天父親卻說(shuō)我沒(méi)有讀,那可真讓人惱火。

  我自己雖然想學(xué),但是我討厭父親的那種讀死書(shū)的方法,我想把讀書(shū)變快樂(lè)!

學(xué)習(xí)生活作文9

  姐姐上六年級(jí)的時(shí)候,全家人都視她為珍寶,給她送腦白金,學(xué)習(xí)電腦,還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機(jī),我好羨慕她,擁有那么多好東西,等到我上六年級(jí)了,迎接我的不是快樂(lè)生活,而是繁重的學(xué)習(xí)壓力,一本本書(shū)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),家長(zhǎng)和老師的話不停的砸過(guò)來(lái),無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住,我覺(jué)得自己好茫然,少了課間的十分鐘,多了一些背英語(yǔ)的聲音,少了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),多了一大堆數(shù)學(xué)概念,只是機(jī)械的上學(xué),背英語(yǔ),寫(xiě)作業(yè),看書(shū),書(shū)桌上不再是一大堆言情小說(shuō),取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書(shū),老媽除了讓我吃飯以外,其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí),看電視,要看學(xué)習(xí)欄目,玩電腦,要看作文網(wǎng)頁(yè),正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí),我不由自主的寫(xiě)下了這篇我的學(xué)習(xí)生。

學(xué)習(xí)生活作文10

  時(shí)光匆匆流逝,我在歲月的流沙中尋找那段被歷史掩埋了的記憶,我不禁落下淚來(lái),那模糊的景象浮現(xiàn)在眼前……

  六年的時(shí)光匆匆而過(guò),我還未來(lái)得及與昨日招手,便迎來(lái)了新的一天……

  再一次踏進(jìn)那彌漫著墨香的母校,撫摸著那母校的一草一木;再一次走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯的教室,告別了培養(yǎng)我六年的老師,朝夕相處的同學(xué)們。

  這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè);六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月在瞬間度過(guò),而那段不能忘懷的歲月卻被歷史銘記了。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們;再見(jiàn)了,老師們;再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,六年的小學(xué)時(shí)光!

  一縷陽(yáng)光送去我的祝福;一絲輕風(fēng)吹走我心頭的煩惱;一匹馬帶我遨游四方;一段友情使我永不能忘!

  又是一陣花香撲鼻,我卻要離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育我六年的母校了。再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,我的小學(xué)時(shí)光!

學(xué)習(xí)生活作文11

  經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力練習(xí),合唱比賽已圓滿的結(jié)束了。

  雖然比賽已經(jīng)告一段落,但那悠揚(yáng)的歌聲仍然在我們耳邊回響,那響亮的口號(hào)常常在我們心中蕩漾,那跌宕起伏的心情依然在我們腦海中浮現(xiàn),那收獲滿滿的幸福與快樂(lè)讓我們記憶猶新。

  還記得當(dāng)初鋼琴劉馨蔓、賀子衿,練不好時(shí)傷心的淚水,甚至有時(shí)躲在桌子下面不想讓同學(xué)們看見(jiàn)。還記得指揮白羽飛,她是我們的班長(zhǎng),很少被批評(píng),但這一次她的指揮打錯(cuò)了,老師當(dāng)著全班批評(píng)了她,她的淚水就像一根細(xì)線般順著臉龐流了下來(lái)。

  記得兩位伴舞的同學(xué),每天不停地練習(xí),常常受傷,但依然在比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮得十分出色,讓評(píng)委們連聲叫好。還記得報(bào)幕員我和李嘉和,花費(fèi)了自己休息時(shí)間來(lái)背臺(tái)詞、練習(xí)動(dòng)作。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”不管最后的結(jié)果如何,這件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

學(xué)習(xí)生活作文12

  隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,我們開(kāi)始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人說(shuō),初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說(shuō),初三是金色的,經(jīng)歷是充實(shí),得到的是希望;有人說(shuō),初三是痛苦的,充溢的是考試, 充滿了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺;有人說(shuō),初三是快樂(lè)的,體驗(yàn)的是友情,得到的是喜悅與成功。

  我并不覺(jué)得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段,面對(duì)升學(xué)考試的壓力,每個(gè)人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段,要承擔(dān)來(lái)自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。也許,每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。

  有人說(shuō):初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身處此境,我覺(jué)得初三生活是豐富多彩的收獲階段。

  羅文安說(shuō):曾經(jīng)有人慨嘆過(guò)“死亡初三”,其實(shí),只要人人都露出一點(diǎn)笑,初三將變成美好的一年。

學(xué)習(xí)生活作文13

  我的學(xué)習(xí)是豐富多彩的,因?yàn)槲颐啃瞧诙家徒憬闳ヒ惶藞D書(shū)館我特別高興,我們到了圖書(shū)館,那里人山人海。有的坐著,有的站著。我一看我看見(jiàn)沒(méi)有位置了,哎,只好站著讀了。我迫不及待的拿了一本<一千零一夜>,我翻來(lái)書(shū),高高興興地讀了起來(lái)。以前我不讀書(shū),什么都會(huì)了,再要是我還看過(guò)一千零一夜,動(dòng)物王國(guó)......讓我的知識(shí)卓見(jiàn)認(rèn)識(shí)。

  有一次,我看書(shū)看迷了,就連吃飯都忘記了。后來(lái)姐姐說(shuō):“到點(diǎn)了,回家吃飯吧?”我覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)忙忙碌碌的很開(kāi)心。

  我喜歡看書(shū),因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)生活作文14

  轉(zhuǎn)眼間,我上四年級(jí)了,心里非常高興!

  新的開(kāi)始,新的想法,新的教室,新的課本,還有敬愛(ài)的新班主任,!我多么好的開(kāi)始啊,你們說(shuō):“我能不開(kāi)嗎?”

  經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得四年級(jí)的知識(shí)非常難,沒(méi)有我想象的那么輕松,每天我除了正常的學(xué)習(xí)之外,還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,還要每天練鋼琴,我覺(jué)得我都忙得快透不過(guò)氣了,可是自己靜靜想想,那一門(mén)功課都很重要,所以我要跟加努力、勤奮的學(xué)習(xí)、學(xué)好,這樣才能對(duì)的得起爸爸媽媽老師和我自己。

  我在心里暗暗的給自己打氣,加油,加油吧!有句話我很喜歡:天才是勤奮創(chuàng)造的。

學(xué)習(xí)生活作文15

  我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱,我自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)光。

  我的家庭是一個(gè)比較富裕的家,我的爸爸是大學(xué)畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心情就放在我的身上,雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間,要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。

  小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí),我迎來(lái)了暑假,可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)可以好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會(huì)。過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀,那可真讓人惱火。

  我自己雖然想學(xué),但是我討厭爸爸的那種讀死書(shū)的方法,我想把讀書(shū)變快樂(lè)!

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