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快與慢作文

時間:2022-12-21 07:03:45 快作文 我要投稿

【推薦】快與慢作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的快與慢作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】快與慢作文匯編5篇

快與慢作文 篇1

  生命是一次攀登,你可以健步如飛以登上更高的山峰,也可以徐徐前行,看夠沿途的風景。

  生命是一場盛宴,你可以狼吞虎咽享受更多的美食,也可以細嚼慢咽嘗盡其中甘苦。

  是的,生命是一次抉擇,快與慢,全由你自己決定。

  有這樣一則故事,兩個同時學畫的孩子,都很有天分,都很愛好畫畫。A埋頭作畫,幾乎天天出新品,一年后便辦了一個盛大的畫展,年少的他享盡贊譽,更是成為少年們的楷模;B也是很刻苦的練習,卻總是對自己的畫不滿意,畫了撕撕了畫,這么著,一年下來也就一兩張拿得出手的作品。二十年后,B辦了一個畫展,引起了整個畫壇的轟動,最終成為一代名家。而A呢,早已被塵封,歷史的光環(huán)不再閃耀。

  同樣的條件下成長的兩個孩子,一個僅僅追求速度而忽略了內(nèi)在的陶冶,成為曇花一現(xiàn);另一個,厚積薄發(fā)而取得了成功?旌吐,注定了不同的結(jié)局。

  說道這里,也許你會說,慢不是對時間的浪費么?人的一生何其短暫,哪里經(jīng)得起慢慢的虛度?——然而,慢真的是對時間的放縱么?

  相傳上帝曾讓天使麥克帶一只蝸牛散步,蝸牛動作緩慢,性情急躁的麥克對它又拉有扯,卻無濟于事,最終,麥克放棄了努力,以幾乎靜止的速度跟著蝸牛。很快,他就驚奇的發(fā)現(xiàn),自己天天行走的天地間竟是如此美好,帶著晚霞的微風,送來恬然的淡淡的花香……他意識到,不是他帶著蝸牛散步,而是蝸牛帶著他散步啊!有時候,真的需要放慢腳步,才能領(lǐng)悟到生命的真諦……說道這里,你還會說,慢是對生命的揮霍么?不,真正意義上的慢,是一種學會欣賞沿途風景的悠哉,一種智者的大徹大悟!

  反觀如今的生活,方便面,快餐店,高速路,甚至快遞……一切都與快接軌。更有甚者,不少人養(yǎng)成了刷牙收書包,聽歌做作業(yè),吃飯瞄電視的`“快”習慣,殊不知,快并不等于快樂!試問,你可曾從方便面中嗅出慢火燉出的健康?你可曾從高速路邊欣賞到迷人的風光?你可曾從快遞來的禮物中感受到祝福翩翩而至的溫馨?答案,不言而喻。

  有首歌是這樣的:“我想去桂林,我想去桂林,有時間的時候我卻沒有錢,可是有了錢的時候我卻沒時間……” 等到有錢有時間的時候已是垂垂老矣……——是啊,生命,是一個過程,宛如一次花開。而生命的真諦,絕非用生命去換取物質(zhì)利益,而是一種心靈的享受,我們要的,并非是曇花一現(xiàn)的瞬間,而是,聆聽花開的聲音,期盼她綻放的美好過程。

  慢一點,讓我們在生命的攀登中,多看看沿途的風景;慢一點,讓我們在生命的盛宴中細細品味馨香的滋味。給自己一顆悠然坦然釋然的心,我相信,即使在鋼筋水泥鑄就的快節(jié)奏里,你也可以收獲真正的成功,領(lǐng)悟到更深更遠的生命真諦。

快與慢作文 篇2

  快與慢,他們各具特色。在生活中,我們既不能盲目地追求快,也不能執(zhí)著于慢,選擇快還是慢,要根據(jù)具體問題具體分析了。

  眾所周知,龜兔賽跑的故事,烏龜爬行的速度很慢,但他最終能爬到終點,贏得比賽;而白兔跑的速度很快,最后卻輸了。這則故事也不是給我們一個很好的反省機會嗎?

  細細想來,中國的經(jīng)濟已位于世界前茅了,而為什么中國的人民卻感受不到在如此龐大的經(jīng)濟下感到幸福呢?我想,這應(yīng)歸咎于中國只想著GDP的快速增長,而沒有好好的慢下來,想想在經(jīng)濟快速增長過程中所存在的問題,如道德、社會救助制度、社會保障制度等方面的問題,我們的社會道德水平跟不上經(jīng)濟發(fā)展水平,小悅悅事件,18個路人經(jīng)過,也無一人把小悅悅抱起來;黑心豆腐、毒奶粉、豆腐渣的工程,危害百姓;還有裸體求助,只為500元的住院費,我們的社會救助制度不完善……這一些是讓我們意識到我們的`經(jīng)濟快速,而沒有感到百姓疾苦的腳步,是不是該慢下來,完善各種制度。加強思想道德建設(shè)的步伐也是不是應(yīng)該快起來呢?而我真心希望中國能把握這種快與慢的節(jié)奏,統(tǒng)籌全局,讓中國真正成為一個強國。

  再者,在社會上,其實也有那么一些人懂得把快與慢控制得很好。朱德庸,他以前是一個一味追求快生活的人,一天干十四五個小時工作,結(jié)果患上了因勞動過度所引起的疾病,但后來,他意識到“他活在世上,只為了更好地享受生活,而不是忙忙碌碌地過日子!比欢,他過上了一種慢生活,并且做的事比以前更好,自己生活的很舒服,過這樣的慢生活又何樂而不為呢!

  但是,有一些慢,我們是不可取得。近日,中菲因南海黃巖島的歸屬引發(fā)主權(quán)爭議,中國的外交政策,政府一直對此事采取溫和手段,想通過和平手段解決,而菲方采取快速“進攻”,把島嶼包圍,中國的軍艦也不能靠近,而黃巖島本來就是中國的!中國為什么要這么慢,中國經(jīng)濟快速增長,而在外交政策上卻顯得太慢了,中國的外交政策也是否要進行修改了。這問題值得我們深思。

  快與慢,要想把握住它,就必須要根據(jù)具體問題具體分析!把握好快與慢這個“度”,你就能通向成功的大門了!

快與慢作文 篇3

  快與慢是一對反義詞,它們各具特色?,能讓我們捷足先登,先拔頭籌;慢,可以使我們明察秋毫,統(tǒng)籌全局。但快與慢,也有自身的不足。只有正確地把握好快與慢的節(jié)奏,才是引領(lǐng)美好生活的航標。

  人們都說過猶不及,當我們一心想著摘取勝利的果實,而一味加快我們的速度時,結(jié)果往往是事與愿違的。在城市化不斷加快的今天,什么都提倡要快,GDP增長要快,人們的生活節(jié)奏要快,城市改造要快……但我們沒有想到的是,一味求快會讓我們的頭腦過熱,缺乏長遠的`思考。古時候就有拔苗助長的故事,一心收成的農(nóng)夫因為想要快點得到莊稼,而惹出了一個大笑話,最終什么也沒得到。但當我們嘲笑農(nóng)夫的無知與不切實際時,我們沒有發(fā)現(xiàn),其實我們也在犯著同樣的錯誤,一心求快的豆腐渣的工程,一心只想著GDP“大躍進”而進行的城市改造,一味想著成績的功利化教育……這都是人們想要快的結(jié)果。的確,快能使我們先拔頭籌,提早品嘗成功的喜悅,但我們的成功卻是畸形的,這樣的發(fā)展是不可能持續(xù)下去的。我們可以“快”,但我們卻不可以只求快。

  慢或許是大多數(shù)人不屑的,因為速度太慢會使我們與別人的差距越拉越大。但慢卻可以讓我們看得更高,望得更遠。但太慢了也是不利于社會、集體、個人的發(fā)展的。政府所承諾給人民群眾的,一拖再拖,直至自動取消這類的事,時常發(fā)生;權(quán)利受到侵害的貧苦大眾,想請有關(guān)部門為自己討回公道,而政府的回答是回家耐心等候,這樣的慢動作怎么可以幫助人民解決燃眉之急?你可以慢一點,考慮清楚一點,但慢并不是讓事情半途而廢,并不是你工作效率太低、不負責任的一個借口。我們可以“慢”,但我們的慢不可以超過一個度。

  把我豪快與慢的節(jié)奏,需要我們的智慧。因此,我們必須要做到具體問題具體分析,該快時就要快,該慢時就要放慢腳步?炫c慢相結(jié)合,能夠使我們事半功倍。當你發(fā)現(xiàn)自己一味求快而頭腦過熱時,放慢自己的腳步,或許你會發(fā)現(xiàn)有更好的路;當你發(fā)現(xiàn)自己走的太慢時,嘗試加快步伐,以適應(yīng)周圍的變化。

  快與慢,是我們想問題,辦事情的兩種不同狀態(tài),它們既是對立的又是統(tǒng)一的,快與慢相結(jié)合,會讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>

快與慢作文 篇4

  上學的路途中,“喔伊喔伊”的聲音傳來,十字路口上,兩臺卡車親吻了對方,想必又是為了趕時間,闖紅燈吧!駕駛者為了提前到達目的地,冒著失去生命的危險;如果不闖過去,最壞的結(jié)果也只是遲到而已,絕不會因此而受傷或失去生命。舍去“捷徑”、舍去“快”,雖然花更多的時間,卻能換來更大的平安。

  我常常也想要貪快,而吃盡了苦頭,放學在培訓(xùn)班寫功課,我回到座位開始奮筆疾書,面對抄寫作業(yè)從來都是睜一只眼,閉一只眼的,眼睛看著書,手上如同馬達快轉(zhuǎn),只聽見筆尖“沙沙!”的`響聲。十分鐘后,我站起來說:“我寫完了!”宋老師慢慢抬起頭看了我一眼說:“那么快,檢查過了么?”我胸有成竹地直接沖上講臺,說:“檢查過了!”宋老師接過本仔細的看著,而我心里這時已在暗暗的想:待會可以痛快的玩了。

  老師放下本子,我自信滿滿地準備回位!案墒裁,拿回去重寫。”這句話彷彿是一道晴空霹靂,正中我的腦門,我摸不著頭緒的問:“我哪兒寫錯了?”老師緊皺著眉頭回答:“自己檢查一遍!蔽蚁褚恢焕г诨\里的小鳥,腳像是被磁鐵磁住了,呆呆地坐在教室里。同學們都出去玩了我接過本子一掃“沒錯呀。于是原封不動地重抄了一遍又交給老師看,她看了生氣地說:“你還是不知錯在哪!”她指著本子告訴我:“你看,你把“向”寫成“響”,做事要認真!崩蠋熣Z重心長地說,我只好又重抄了一遍后,走出了教室,細細的想著老師的話。

  更慘的是,考試時為了圖快,提筆就寫,想贏得時間,結(jié)果“欲速則不達”,以致造成讀題不準,漏洞百出;不是語文造句的句號沒寫被扣分,就是數(shù)學應(yīng)用題看錯題目而失分,再不然,答案算出來了,答卻寫錯了,結(jié)果“瞎子點燈白費蠟”,這些做法不僅不能贏得時間,反而使我白白浪費考場上的許多寶貴時間。多次的教訓(xùn),我才了解:解題時不僅要仔細,更要注意思寫結(jié)合,不圖快,力求一次正確、保證成功,萬萬不能有“反正后面要檢查”的依賴思想。

  有時候慢其實是快,舍其實是得。諸葛亮求快勝,司馬懿卻偏偏慢慢來,最后諸葛亮累死了,司馬家的后代得了天下;我為了貪快、想贏得時間,能夠玩樂,能夠得高分,沒想到卻浪費更多時間,損失更多分數(shù),簡直是得不償失呀!俗話說:“慢工出細活!蔽乙崛ァ扒罂臁钡男膽B(tài),小心謹慎地做功課、看題目作答,雖然花了不少時間,但是卻能夠節(jié)省更多的力氣,得到更好的成績。

快與慢作文 篇5

  我坐在車上,看著窗外的風景。周圍的道旁樹快速移動著。

  我們似乎處在一個無法停下來的怪圈里。我們過著不能停下來思考,沒有時間去感受,氣喘吁吁的生活?晌覀兊降自谮s什么?是不是高速就高效?

  從古時候的步行、騎馬,到現(xiàn)在的汽車、火車、輪船、飛機,人類的步伐變得越來越快。我們國家是高鐵建設(shè)最快的國家,溫州高鐵事故造成巨大的'災(zāi)難讓國人觸目驚心,也引起國人對高鐵的質(zhì)疑與反思。快,從此就意味著不踏實。

  可是,快一定不好嗎?

  有時候,慢也不一定意味著腳踏實地,而意味著缺乏面對問題的勇氣。有些人面對選擇時總會猶豫不定,還冠冕堂皇地說:“不要急,慢慢來!睆亩褧r間浪費掉,辦事沒有效率,甚至因此失去機會。這時候,你還會說他腳踏實地嗎?

  “非典”來臨時,病毒傳播迅速,感染了很多人,甚至有很多人死亡。若不是上上下下果斷決定,快速處置,能挽救那么多生命嗎?

  地震時,瞬間倒塌的樓房,讓很多來不及逃出來的人們面臨生命危險。若不及時救援,能緩解地震帶來的損失嗎?

  洪水來臨,湍急的水流困住了很多沒有逃到岸上的人。若不是那一個個迅速救人的身影,能最大限度保證人民的生命安全嗎?

  培根說過:“真正迅速的人,并非事情僅僅做得快,而是做得成功而有效的人!笨焖傥幢刈钣行В参幢刈畛晒,所以一味地追求快或強調(diào)慢都是不足的。只有認真做事,提高效率,才能做到最好。

  坐在車里的我,看似一動不動,其實飛快的車速把我?guī)У竭b遠的目的地。

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