憶雨的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的憶雨的作文，歡迎大家分享。
憶雨的作文1
側(cè)耳傾聽，雨，輕輕落在大地的琴鍵上，譜綴成一串串美妙的音符，跳躍在我的心坎上，激蕩著我的思緒。我思索著，再度推開記憶的窗，一陳清風(fēng)夾著雨滴迎面撲來，雨水浸濕了我的發(fā)絲。風(fēng)停了，雨簾，小院，紅雨鞋，老槐樹，還有一張熟悉的孩童的臉。
記憶中也是一個(gè)雨天，從早上一直下到午后，雨的簾幕層層疊疊地遮掩著遠(yuǎn)處的山與人家，庭院前的雨水聚成了一條小河，打著旋兒向大門外流去，前幾天剛涂在門上的紅漆，此時(shí)被雨水沖刷得賊亮。此時(shí)的我多想沖進(jìn)雨簾，好好嬉戲一番，但最終在母親威嚴(yán)的目光下打消了念頭，只得拿個(gè)小板凳坐在門前，無奈地看著雨滴淅淅瀝瀝地灑落。
午飯后，雨勢(shì)小了，我悄悄套上紅雨鞋，帶著弟弟從后門溜了出去，遇到了同樣溜出來的幾個(gè)小伙伴，于是我們小手拉小手一起瘋?cè)チ�。不知是誰(shuí)找了一塊大木板，放在了深水坑上，一個(gè)小男孩脖子上套著一個(gè)撕成條形的紅塑料袋，腦袋上扣著一個(gè)沒有把的瓢，右手中還拿著一個(gè)破勺子，擺著英俊的奧特曼姿勢(shì)，自稱自己是船長(zhǎng)，還真有幾分神似。一起瘋夠了，就坐在老槐樹下面的石凳上，一個(gè)調(diào)皮的男孩躲在槐樹后面，等我們都坐下了，猛地一搖，晶瑩的水滴從樹上落下來，淋得我們渾身都沾了水珠……我們四散逃躥，笑聲響徹遙遠(yuǎn)的小山村。
傍晚時(shí)分，雨停了，一道彎彎的七彩虹掛上了天際，我們歡欣地呼喊，舉手指向那道虹，喊著叫著數(shù)著，一二三四五六七。此時(shí)，青山，夕陽(yáng)，彩虹，老槐樹，還有我們，融成了一幅美麗的《雨后嬉戲圖》。
關(guān)上記憶的門，童年烙在我的心上。如今，走過十五個(gè)春秋的我，卻再也沒了那兒時(shí)的快樂。這十五年的風(fēng)雨，一次次沖刷著我的童年，幾乎到了了無痕跡。我感到空虛寂寥，只為丟了那雨簾、小院、紅雨鞋、老槐樹，還有那一張張童稚的臉。哦，何時(shí)我再能拾起這零碎的記憶，再同那日的伙伴，一起在雨中嘻戲，再笑指那道七彩的虹？
憶雨的作文2
淅淅瀝瀝的秋雨紛亂的打在窗上，發(fā)出如珠入玉盤般清脆的聲音。坐于窗下讀書的我不禁被這動(dòng)聽的雨聲吸引，慢慢放下書，看著雨點(diǎn)在窗上留下的抽象畫，我不由得憶起一些關(guān)于雨的往事。
自我記事以來的第一次下雨大概在五歲生日那天。仍記得的那天雨下的很大，但因?yàn)槭巧漳赣H答應(yīng)帶我出去吃飯�；蛟S是“少年不識(shí)愁滋味”吧，每當(dāng)看到雨，幼小的我總是興奮的不得了。激動(dòng)地穿上卡通雨鞋便歡樂得踩進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)雨坑，那種水珠飛濺的場(chǎng)景至今回想起來，我的嘴角仍會(huì)不由自主地上揚(yáng)。由于是生日那次母親也沒有制止我，而是慈祥的在一邊看著我踩東踩西。十多年后的我現(xiàn)在回想，竟十分羨慕懷念那時(shí)自己的無憂無慮，也極感謝我仁愛的母親放縱我的`胡鬧，沒有扼殺我的童真。
簾外雨潺潺，匆匆已數(shù)年......
再一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海中的雨中舊事在初三中考前。雖然那之前下過很多次雨，但都沒有20xx年5月31日那次的雨讓我印象深刻。因?yàn)槟翘焓菭敔數(shù)脑岫Y。這一次，我失去的第一次和雨嬉戲的驚喜與歡樂，這一次我體會(huì)到了李清照“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”悲傷愁苦。那天下了這個(gè)城市有史以來最大的雨。那咆哮的雨水淹沒了許多地方，卻怎么也淹沒不了我心中的悲痛。我拋棄了兒時(shí)在雨中奔跑的喜悅，在悲傷中我任由冰冷的雨滴打在我的臉上，順著淚水一起流下臉頰。那次大雨中，我成長(zhǎng)了，成熟了，也漸漸失去了曾經(jīng)的稚嫩和無憂無慮。如今回想，悲傷雖然還在，但心中竟無比感謝那場(chǎng)大雨，因?yàn)樗麤_刷了我的心靈，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思想的大人，讓我認(rèn)識(shí)到世界上的悲歡離合，帶走了曾經(jīng)對(duì)美好無憂世界的不切實(shí)際的幻想。
雨絲溫潤(rùn)，灌溉我心......
雨，看似尋常最崎嶇。在不知不覺中，雨其實(shí)影響并貫穿了人的一生，兒時(shí)的雨，是驚喜是興奮；成年的雨，是成熟是理智；老年的雨，或許是淡泊，抑或是感慨萬千。再一次雨中，我們會(huì)失去驚喜稚嫩，但我們也會(huì)收獲成熟，收獲希望。
思緒拉回現(xiàn)實(shí)，窗外的雨還在下，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，一道清澈的弧不覺浮上嘴角......
憶雨的作文3
很小的時(shí)候，便十分喜歡下雨的天氣。
每當(dāng)熟悉的“淅淅瀝瀝”的雨聲在窗外響起，于我聽來是一種享受。記得我讀小學(xué)時(shí)，每逢放學(xué)的時(shí)候下雨，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在校門口，撐著一把墨綠色的大傘，向我招手。我一蹦一跳地奔向爸爸，鉆到傘底下，順手挽住爸爸的胳膊。我們便走進(jìn)了一個(gè)雨的世界。
一抬頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，天空竟然是綠色的。而爸爸頭上的天空卻有一大半是白色的�！鞍职�，傘傾斜了！”爸爸卻像沒事一樣地說：“沒有啊！”我當(dāng)時(shí)很疑惑，明明是傘傾斜了，爸爸卻說“沒有”。后來，我才明白了爸爸的用意。
那是我讀初中時(shí)，一天，天又下起了大雨。老師囑咐我們打電話讓父母來接，路上注意安全。我也歡歡喜喜地給爸爸打了電話�！伴|女，等爸爸忙完手頭上的工作，再去接你�！卑职趾敛华q豫地說�！班�，好，我等你！”我高興地回答。我終于不用淋著雨回家了。
雨越下越大，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走了。教室里只剩下我孤零零的一個(gè)人。五分鐘過去了，十分鐘過去了，爸爸還是沒有來。爸爸是不是沒有空呢？爸爸是不是把這件事忘了呢？還是爸爸以為我回家了呢？或者爸爸覺得工作比我還重要呢？那一刻，焦急又委屈的我，沒有再等下去，奮不顧身地沖進(jìn)了冰冷的雨中。即使再大的雨、再響的雷，也沖洗不了我對(duì)爸爸的怨恨。無情的雨，無情的爸爸，從那以后，我們父女間好像多了一道不能跨越的障礙。
又是雨天，這是我上高中以來第一次放月假。我沒有提前打電話給爸爸說我要回家。一下車，我便看見一個(gè)熟悉的身影，微彎的背，有點(diǎn)滄桑。他手中擎著一把墨綠色大傘，朝我走來，向我微笑、招手。仔細(xì)一看，竟然是他——我的爸爸。頓時(shí)，我心里像有冰塊在融化一樣，有點(diǎn)潮濕。我沒有像小時(shí)候一樣蹦跳著奔過去，而是手足無措地呆立在路邊，直到爸爸把墨綠的傘罩在我的頭上。我又融進(jìn)一個(gè)綠色的世界里了�！鞍职�，對(duì)不起！”我緊緊地抱住了爸爸。
難忘啊，一串關(guān)于雨的記憶！我又豈能因?yàn)橐粓?chǎng)雨而否定爸爸呢？父愛是海，給我幸福的港灣。每一個(gè)做父親的都在盡全力支撐一個(gè)家，而我們做子女的，更應(yīng)該懂得感恩與回報(bào)。將來，也要為父母撐起一片天，一片夕陽(yáng)紅。
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