【精華】四年級媽媽作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級媽媽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級媽媽作文 篇1
那是一個星期天，媽媽和往常一樣，一早趕著忙完了家務(wù)活就送我去上興趣班。
路上，媽媽問我：“學(xué)習(xí)用品都帶齊了嗎？”我邊走邊檢查袋子里的文具，“哎呀，忘了帶筆了！”我著急地說，這時媽媽又開始嘮叨起來：“瞧你，總是丟三落四的。出門前，你就應(yīng)該收拾好自己的學(xué)習(xí)用品，不能總要大人提醒……”“不就是一支筆嗎？我一會兒借同學(xué)的不就成了！”我很不耐煩地打斷了媽媽的話，一邊堵氣地說一邊快速地走在媽媽的左邊,一邊走一邊新奇地看著馬路上來來往往的車輛。這時，媽媽把我從左邊拽到她的右邊，高聲說：“你走這邊！”“為什么要走這邊？我就愛走那邊！”說完，我掙脫媽媽的手，又轉(zhuǎn)回了左邊，氣沖沖地往前走。“哼,憑什么總要我走在你的右邊,左邊多好,可以看馬路邊的人來人往,公路上的車水馬龍……”我邊走邊不服氣的想著，可是媽媽大步趕上我，又默默走在了我的左邊。
放學(xué)了，外面下起了大雨，很多同學(xué)都在走廊上等著雨停。只見媽媽照舊站在樓梯口等我，我飛快地向媽媽跑去，我喜悅的眼神和媽媽焦急的眼神碰在一起，我笑了，媽媽也笑了。我們一起撐著一把雨傘往家里走，媽媽右手摟著我的`肩膀，左手撐著雨傘，將一大半傘都給了我。討厭！我又只能走在了人行道上的最里邊！被媽媽擋著，被頭上的雨傘遮著，我只能乖乖地看著腳底下的路。那花花綠綠的傘多美啊，我不耐煩地扭扭身子，“媽媽，我要走外邊，我想看……”“別動！”媽媽把我的肩膀摟得更緊，沒辦法，我只好生氣地走在媽媽的右邊。回到家，我還氣呼呼的，爸爸看見了便笑瞇瞇地問我：“乖寶貝，怎么了？”“我以后再也不要媽媽送我了！每次，我想走在她左邊看看那川流不息的汽車時，她總把我拉到右邊不讓我看，右邊的樓房我早就已經(jīng)看膩了。”我撅著嘴堵氣地說，爸爸心平氣和地說：“傻孩子，媽媽這樣做是為了保護(hù)你。”“保護(hù)我？”我?guī)е曰蟮难凵裢职謫枺职帜托牡亟忉尩溃骸澳阆胂肟�，車輛行駛在你們的左邊，媽媽讓你走右邊，她走左邊，萬一車子撞過來，也是先撞她，不容易撞到你呀。”我聽得呆了，因為讓我萬萬沒想到的是，左右之間竟藏著一片母親對女兒的無限深情。我轉(zhuǎn)向媽媽，什么也說不出來，緊緊地抱住她，眼淚不停地流了下來。
這是我第一次認(rèn)真地從最平凡的生活中體驗出母愛的偉大�！罢l言寸草心，報得三春暉�！眿寢尀槲业纳钪耄z毫不顧自己，而我呢？媽媽，我會用真情和虔誠來回報這世間看似平凡卻蘊含著無限溫暖的母愛。
四年級媽媽作文 篇2
那是“三八“婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)----給媽媽洗腳。開始我們以為老師說笑呢，有的同學(xué)甚至大聲地說:“老師真好笑，應(yīng)該是安排媽媽給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個洗喲！“可是，老師認(rèn)真地說:“這是每個同學(xué)必須完成的，是作業(yè)�！霸捯魟偮�，教室里就立刻沸騰起來，大家議論紛紛:“怎么洗��？我的腳從來都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊。““可以給老年人洗，但我的媽媽還沒老呢！““洗腳好臭啊，我才不洗呢！“在回家的路上，我想:這，這怎么洗腳��？再說媽媽還患腳氣，萬一傳染到我手上怎么辦呢？但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢？
回到家后，我做完書本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問:“怎么了？哪兒不舒服嗎？“我支吾著對媽媽說:“媽媽，今天。今天老師留了一項作業(yè)。恩。““怎么，不會？““不�！拔业脑挼搅俗爝呌盅柿讼氯ァ！澳蔷涂烊プ霭桑 皨寢尣辉僮穯�，做飯去了。
晚上9點了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時，我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)“這兩個字。我終于鼓起勇氣，搶過媽媽手中的盆子，尷尬地說:“今天。今天我給您。洗腳�！皨寢尶粗�，驚訝地說:“我又不是七八十歲的老太婆，自己會洗�！啊皨寢�，明天是三八婦女節(jié)，這是老。老師布置的作業(yè)，是。是必須要完成的。“媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅決地?fù)屵^了媽媽手中的盆兒，端水去了。
我讓媽媽坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱。。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地?fù)荛_了我的手，親切地對我說:“你還是別洗了，我自己來洗吧！““不，我洗�！拔乙膊恢膬簛淼挠職猓偷匕咽稚爝M(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地?fù)崦瑩?dān)心地問:“媽媽，疼嗎？““傻孩子，繭子怎么會疼呢！“她笑著說，“記得嗎？你小時候非常淘氣，我給你洗腳的時候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老嘍！“我抬起頭，看見媽媽正在擦去眼中的淚水。“媽媽！我�！按藭r，我一句話也說不出來，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。
我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
此時，我感到輕松了許多。。媽媽，我還想什么時候再為您洗腳呢！
四年級媽媽作文 篇3
在我的書桌上有一個用得褪了色的紅鋼筆，這是我上小學(xué)的時候媽媽用來給我們批改作業(yè)用的鋼筆。
媽媽是我們?nèi)昙墪r的語文老師，一直以來媽媽都一直認(rèn)真地為我們檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)錯誤就用紅筆圈起來并為我們改正。媽媽批改試卷十分認(rèn)真，記得有一次我語文考試只得了73分，我十分沮喪，媽媽用紅筆在后面寫著：這次考得十分不理想，希望下次看到你的試卷試卷上寫的是九十多分，繼續(xù)努力媽媽相信你一定行�？戳诉@些話，我下定決心，一定要考個高分給媽媽看，果然，第二次我考得很好。同學(xué)們的試卷上也是一樣的，有鼓勵也有表揚，同桌的試卷上寫著：你是一個聰明的孩子，繼續(xù)努力，你一定會取得好成績。
媽媽對我們一直嚴(yán)格地要求著，所以我們的學(xué)習(xí)成績一直很棒，五年級時我們班期末語文成績得了第一名呢！媽媽的鋼筆給我們帶來了鼓勵和歡樂，于是我便珍藏起了這支鋼筆。
啊！媽媽的鋼筆，你送給了我們歡樂和成功，你表達(dá)了媽媽對我們無限的關(guān)愛，我愛你，更愛媽媽！
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