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人作文

人與路作文

時(shí)間:2021-09-07 11:27:41 人作文 我要投稿

人與路作文(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的人與路作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人與路作文(15篇)

人與路作文1

  路有很多種,有時(shí)要曲曲折折,有時(shí)則要另辟他路,每個(gè)人都有自己要走的路,今吾獨(dú)感于李白走過(guò)的路,欲于考場(chǎng)作文以記之。

  ——題記

  起始之路

  幼時(shí)玩樂(lè),曾想草草了此生,磨針石上,成就詩(shī)仙萬(wàn)歲名。曾記否,到蟾宮折桂,錦上添花,光照先人波及后生。入五岳靈仙,怎懼勞苦倦極;去名山游玩,恰似返璞歸真。獨(dú)坐敬亭山,閑看眾鳥(niǎo)高飛,孤立獨(dú)去。夢(mèng)中游天姥,傾聽(tīng)熊咆龍吟,列缺霹靂。

  欲別故鄉(xiāng),流水村柳送行舟。揮手自去,浮云游子斑馬鳴。床前明月,幾時(shí)思得游子歸。地上清霜,多年冷似無(wú)情鐵。孤舟送遠(yuǎn)朋,筑起千尺桃花潭。詩(shī)中辭故人,成就萬(wàn)年黃鶴樓。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮

  楚之狂人,能笑孔丘;把酒狂飲,傲視天子;水中芙蓉,難染淤泥,詩(shī)中太白,怎事權(quán)貴。十年清酒,萬(wàn)錢(qián)珍饈,怎惜它金樽玉盤(pán),鐘鼓饌玉。飄渡黃河,將登太行,哪管它,堅(jiān)冰塞川,大雪滿山。

  溪水垂釣,夢(mèng)中泛舟,人生本是多歧路。酌酒花間,倚劍天外,飲酒只為行路難。遷屈子,謫蘇軾,愚人不識(shí)股肱心。屈賈宜,串梁鴻,明君豈會(huì)避賢能。欲有剖符丹書(shū)之豐功,望有封狼居胥之偉業(yè)。宗元壯年出柳州,德裕暮年去涯州;蹈吖(jié),身死猶彈廣陵散。阮籍猖狂,窮途末路空流淚。

  欲上青天攬明月,天仙怎能圓此夢(mèng)。大鵬直上九萬(wàn)里,仍需憑借一東風(fēng)。妃子一笑君王樂(lè),詩(shī)仙淚水無(wú)人問(wèn)。都說(shuō)風(fēng)光無(wú)限好,誰(shuí)人了解太白夢(mèng)。五花馬,出門(mén)仰天笑萬(wàn)物,千金裘,化酒同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。人生無(wú)再少,流水怎能西。千丈白發(fā),不如愁腸九迴。萬(wàn)里秋霜,卻似滿地鋪銀。長(zhǎng)風(fēng)破浪無(wú)多日,滄海一濟(jì)撫孤心。一聲蜀跡難,盡道人生坎坷,仕途多艱。一曲不復(fù)醒,都說(shuō)圣賢寂寞,飲者留名。

  成功之路

  楊花落盡,子規(guī)啼,風(fēng)吹愁云見(jiàn)明星。喜愛(ài)草中蘭,嗜好木中松。官場(chǎng)中曇花一現(xiàn),文字上留名千古。

  江水仍流風(fēng)已去,花草仍在物似非。

  不同的人有不同的路,李白不走摧眉折腰事權(quán)貴的路,古代有許多人沿著他開(kāi)辟的道路艱難地行走。然而在當(dāng)今社會(huì)中,卻有許多人逢迎拍馬,自貶人格,李白之路變得荒蕪了。我不禁疑問(wèn):是走的人多了,便沒(méi)有了路,還是走的人太少,便荒蕪了路?——后記

人與路作文2

  你或許走過(guò)萬(wàn)山紅遍,層林盡染的山間小道,或許踏過(guò)白雪皚皚,雪花飄落的群山險(xiǎn)路。你或許是三五成群,踏歌而行的歡快興奮,抑或是獨(dú)自一人,月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走著、奔跑著,抑或是踟躕著。別憂愁該如何走,只要有心,這都要自己去走。

  生命的道路不盡相同,這都要自己去走。張愛(ài)玲曾在一則小短文中說(shuō)道:“兒時(shí),母親總是攔著我說(shuō),你不要走這條路,我就是在這兒跌倒過(guò)。但我偏不信,執(zhí)意要走。結(jié)果摔得鼻青臉腫,從此再也不走這條路了!逼鋵(shí)在人生中,有許多人或事充當(dāng)著我們的指路明燈。是書(shū)籍,是家長(zhǎng),是老師……我們偶爾也會(huì)執(zhí)意去做某件事時(shí),有人跳出來(lái)告訴你:“不要那樣做,你會(huì)后悔的!庇腥藭(huì)因此選擇放棄,此后一生在疑惑:“倘若我當(dāng)時(shí)那樣做了……”也有人因?yàn)樽隽硕芰藗珡拇擞浀昧诉@個(gè)教訓(xùn)。我想說(shuō),每一條路,都是要由自己走完的,別人的忠告或建議,只是耳邊的一句話。只有當(dāng)自己痛過(guò)了才能記住,這也是人生的體驗(yàn)。

  生命的道路有好有壞,這取決于你如何看待。史鐵生,一個(gè)將微笑留給世人的學(xué)者。年輕時(shí)的一場(chǎng)車(chē)禍,使他眾生要坐在輪椅上,他不甘心他的一生會(huì)如此度過(guò)。他變得消極,這樣的情緒傷害了自己,更傷害了家人。他在一次次長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)處中,心境變得開(kāi)闊明亮起來(lái)。他明白了自己生命的道路不應(yīng)是灰暗的,而應(yīng)是豐富的與幸福的。他微笑待人,耐心處世。以至于他的后半生被疾病纏繞,仍堅(jiān)持他所鐘愛(ài)的文學(xué),他以曠達(dá)的心境,平和地說(shuō):“我的職業(yè)是生病,而業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作。”倘若你去翻看他的書(shū),你一定會(huì)驚訝于他的樂(lè)觀和豁達(dá),對(duì)于不順的人生道路沒(méi)有一句抱怨與絕望,有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上,有人一路咒罵路途崎嶇,也有人耐心走過(guò),隨心觀賞,同樣達(dá)到終點(diǎn),卻收獲完全不同。

  人生的道路,或是一條靜謐小路,或是一條平坦大道,都沒(méi)有預(yù)定的軌跡。它不會(huì)只有風(fēng)景,沒(méi)有磨難;也不會(huì)只有正確,沒(méi)有錯(cuò)誤。人,走在路上,路,踏在腳下,只要你調(diào)整好心態(tài),及時(shí)出發(fā),你總會(huì)有不一樣的收獲。

人與路作文3

  魯迅說(shuō):路是人走出來(lái)的,也有人說(shuō),走的人多了就沒(méi)有路了。我覺(jué)得他們說(shuō)的都對(duì),只是含義不同。

  沒(méi)錯(cuò),路的確是人走出來(lái)的,在走向自認(rèn)為成功的道路上,有人走這條,有人走那條,一些人成功抵達(dá)彼岸,而有人則摔下萬(wàn)丈深淵,行為則成了一條又一條路。緊接著,又有更多的人來(lái)走同一條路,一個(gè)人成功了,又一個(gè)人成功了,接二連三地人們?nèi)坎仍谇耙粋(gè)人的肩膀上前行,起先還好,直到后來(lái),結(jié)局表面看著與現(xiàn)實(shí)越來(lái)越飄忽不定,本來(lái)必定成功卻變得“命懸一線”,本來(lái)眼前即是成功,卻又摔倒在人們腳下……路邊了,不再是路了,變成了那個(gè)亂七八糟的“雜草叢”。

  還記得老師舉過(guò)的那些例子。一個(gè)人,看到學(xué)校門(mén)口有許多家長(zhǎng)、學(xué)生,就辦了一家書(shū)文店,里面有各種東西,吃、喝、用、玩樣樣都有,生意火紅,兩三年就賺回了買(mǎi)鋪位的錢(qián),又盈利了不少,又一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了,在對(duì)面也辦了一家同樣的書(shū)文店,生意同樣還旺。緊接著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……這樣一下來(lái),開(kāi)滿書(shū)文店,不但沒(méi)賺到多少,反而虧了一大筆。原本一兩個(gè)人走出來(lái)的生意路,被其他也想賺錢(qián)的人以同樣的方式走了以后,就又面目全非了,又完結(jié)了一條路的意義和目的。

  總結(jié)下來(lái),開(kāi)墾路是自己的事,不同的路需要與眾不同的思維,相同的路也需要與眾不同的思維,相同的路需要不同的方式,而事業(yè)的、成功的,都需要自己的創(chuàng)新,自己的探索,而不只能是一味地前行,且踏著他人的肩膀行走。人與路,無(wú)論哪一方都是新穎的下一代,想正確,想成功,想贏,都固然是正確的,但是也需要自己的開(kāi)創(chuàng),模仿雖好,但不可能永遠(yuǎn)好,自己走出來(lái)的路才是真正的路。

  不論是寫(xiě)什么、學(xué)什么、玩什么,都要有自己的方式。一兩個(gè)人的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,會(huì)開(kāi)辟路,這是魯迅先生的想法,人們不斷重復(fù),沒(méi)有新意地走同一條路,就成了另一些人所說(shuō)的,原本完好的路就會(huì)消失。

人與路作文4

  “小小少年,很少煩惱,眼看四周陽(yáng)光照,小小少年,很少煩惱……”小時(shí)候的我喜歡哼著這首當(dāng)時(shí)并不知道是什么意思的歌在家鄉(xiāng)那彎彎曲曲的小路上跑跳,這很自然,我本來(lái)就是一只馬,一只實(shí)實(shí)在在的喜歡奔跑的馬駒。

  小時(shí)候總有許許多多的叔叔阿姨問(wèn)我:“你多大啦?”我會(huì)毫不猶豫地告訴她們:“我已經(jīng)5歲了!”并且我還要再加一句:“我既屬馬又姓馬,厲害吧!”雖然我當(dāng)時(shí)并不知道“屬”和“姓”有什么分別,小時(shí)候我堅(jiān)定地認(rèn)為考上一個(gè)大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事,我的未來(lái)就像那田野邊的小路一樣通向廣闊開(kāi)朗的世界。

  “小小少年長(zhǎng)大了,煩惱煩惱也多了……”

  我坐在窗邊,望著窗外的風(fēng)景:“瓊,你說(shuō)這次我們?cè)趺磿?huì)失敗呢?我們明明設(shè)計(jì)得那么巧妙,怎么會(huì)那么地不堪一擊呢?”瓊低頭繼續(xù)撥弄她的指甲,無(wú)語(yǔ)。良久,“或許人生就是這樣曲折的吧!”一個(gè)下午就這樣溜走了。

  第二天,校園里又出現(xiàn)了我們手牽手說(shuō)笑的身影,我早已想通,失敗了可以重來(lái),我可以照樣快樂(lè)自在。

  課堂課外,我像一個(gè)壓縮的彈簧集中力量,又好似一個(gè)干癟的海綿吸收知識(shí)。我已明白通往廣闊未來(lái)的小路是曲折而漫長(zhǎng)的。

  若干年后,我已成為一家大公司的總裁,每天忙忙碌碌,整天計(jì)劃著如何打開(kāi)市場(chǎng),如何提高產(chǎn)品質(zhì)量,但(因此)我過(guò)得很充實(shí),像馬兒一樣找到了我的草原。我明白我已穿越了狹窄的小道來(lái)到了平坦的大道,但這兒仍有許多荊棘需要我的勇氣與智慧去戰(zhàn)勝它。

  一個(gè)世紀(jì)后,我已長(zhǎng)眠于地下,每天聞聞泥土的芳香,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,默默地為活著的人祈禱。我明白我這一生沒(méi)有白過(guò),我體驗(yàn)到了淚水、歡樂(lè)、辛酸與痛苦……

  世界上有許許多多的人,更有許許多多的路。我的“馬”路上留下了我一串串的腳印,先是小馬駒,蹣跚學(xué)步時(shí)的歪歪斜斜的腳印,后來(lái)是愉快跳躍的,堅(jiān)定執(zhí)著的,沉穩(wěn)矯健的,緩慢安詳?shù),直到后?lái)慢慢地消失,但我知道我的路仍在不停地向遠(yuǎn)方延展延展……

人與路作文5

  這條巷好深,深得令我心中略顯凄涼;

  這條路好長(zhǎng),長(zhǎng)得令我看不到另一頭。我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。

  我不清楚,是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò),才有了這巷中的深路,也可能因?yàn)槲业牡絹?lái)這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn),我決定為自己,也為你走下去,踏上這條尋夢(mèng)路。

  一切照舊,江南依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香,江南雨巷照樣迷人。我竟信了你,撐著把油紙傘,頭上戴著玉牙叉,就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進(jìn)去,踏上你來(lái)時(shí)的路,帶著迷惘,四處尋覓。

  希望替你尋到那位從雨巷深處走來(lái)的丁香一樣的女子,告訴她你的夢(mèng)與愿望。爾后,依然從我身邊走過(guò),來(lái)不及回來(lái),丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭,可我仍站在你走過(guò)的小路上,重溫著當(dāng)初你的遺憾。

  我踏著你的路,帶著你的夢(mèng)回來(lái)了,一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似,同樣青澀的臉龐與深邃的眼神,他們臉上寫(xiě)著驚愕,可他們又搖頭了:“你不是他,他不一樣”。

  是啊,我怎么可能會(huì)是你呢?你永遠(yuǎn)是位多情的詩(shī)人,為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過(guò)是蕓蕓眾生中的一位,因?yàn)榱私饽,深知你,所以愿意替你追尋,走上你的路?/p>

  即使我有著與你一樣的性情,一樣的性格,或許眉宇間也有你的氣息,畢竟,你是你,我是我。你的路,我有何資格重踏?我的路,仍在等著鋪平。

  我決定離開(kāi),離開(kāi)你的路,你的江南雨巷,不想看到你的故人看我時(shí)那種驚愕而又失望的眼神。

  你和我都要明白:路過(guò)的人只是一陣路過(guò)的風(fēng)。

  該放下的都讓我們放下,你我的路不會(huì)有交點(diǎn),我們永遠(yuǎn)都是兩條平行線,兩條孤立的路。

  我將你放下,放在你來(lái)時(shí)的路上。我和你都只是平凡人,各人有各自的路途,我又何必非要踏著你的舊路,那并不是我想要的。只希望,能夠在清涼午后,翻開(kāi)你的書(shū)卷,重溫你的氣息,任花開(kāi)花落,云卷云舒,品人生似棋。

  我離開(kāi)了你的路,回頭張望,這條路好深,那里有你的辛酸,可那是你的歷程;

  向前張望,那兒也是一片盡頭,可那是我的路,它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。

  我?guī)е约旱膲?mèng),踏上自己的路,轉(zhuǎn)身,浪跡天涯……

人與路作文6

  我是一條魚(yú),努力尋找離開(kāi)水的出口;我是一只鷹,試圖飛出藍(lán)天的庇護(hù);我就是我,我要跑,跑出父母的視線,跑上自己的人生軌道。

  年的中考我落榜了,家人讓我復(fù)讀,而我卻堅(jiān)決地拒絕,執(zhí)意背著大大的旅行包,踏上西去的汽車(chē)。隔著玻璃窗,我看見(jiàn)母親在哭泣,父親在嘆氣。我鼻頭有點(diǎn)酸,轉(zhuǎn)過(guò)臉去!班健币宦曢L(zhǎng)鳴,汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,母親隨即跟著汽車(chē)跑,一遍一遍地囑咐,一遍遍揮手。我抬頭看著天空,灰蒙蒙的,我的心情卻無(wú)端地燦爛起來(lái)。

  在我上工的第一天,就品嘗到打工的“滋味”。領(lǐng)導(dǎo)們都一個(gè)個(gè)嘴里叼著煙,神氣的在工地上視察,并給新來(lái)的工人講著工地上的規(guī)章制度和安全知識(shí),嘴里、鼻子里冒著一絲絲白煙隨著微風(fēng)飄向天空,顯得多么高貴啊!那些工長(zhǎng)們更是冷酷,他們個(gè)個(gè)很?chē)?yán)肅,戴著安全帽坐在陰涼處監(jiān)工。

  終于熬到放工,回到宿舍攤在床上,渾身疼痛,筋疲力盡,連打飯的力氣都沒(méi)有了?蛇得打飯去,不然就沒(méi)吃的,更何況明天還要干活呢,不吃能行嗎?于是我拿起碗去灶房打飯,當(dāng)我走出宿舍時(shí),發(fā)現(xiàn)天空布滿了烏云,黑沉沉地壓下來(lái),好像快要下雨了。

  第二天,天氣放晴了。我走到熱鬧的街上,來(lái)到電話廳旁,拿起電話,拔通了那串熟悉的電話號(hào)碼!拔梗闶钦l(shuí),找誰(shuí)?”我聽(tīng)到母親蒼老的聲音,我很擁入她的懷抱大哭一場(chǎng)!拔梗趺床徽f(shuō)話呀?”母親的聲音有些急切,也有些顫抖!皨寢?zhuān)俏,我是利利”。此時(shí)淚水早已從我的臉頰上滑落下來(lái)!皨寢?zhuān)液芾?”“孩子,累了就回家,知道嗎?”母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶著無(wú)限的溫暖啊!放下電話,我擠出熙熙攘攘的人群,來(lái)到黃河岸邊,微風(fēng)吹指可面,河水流速很大,水面上不停地產(chǎn)生一圈圈地旋蝸。我獨(dú)自一人站在岸邊,思緒像亂麻一般紛擾,心中感到有一種說(shuō)不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時(shí)刻,才知道城市已經(jīng)一片燈火闌珊了。面對(duì)遠(yuǎn)方模糊的城市,真想狂喊一聲。我站在河邊,盡管誤了吃飯的時(shí)間,但一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到餓。

  在回眸處凝神望去,生命的價(jià)值熠熠生輝。在征程中我們奔跑著,留下或多或少的痕跡,懷著獨(dú)一無(wú)二的心情,追著太陽(yáng),追著浪潮,追著生命,追向人生之路的燦爛處。

人與路作文7

  書(shū)籍是世界的養(yǎng)料。在一個(gè)溫暖的下午,我抱著一本著名的書(shū),聞著紙質(zhì)書(shū)的特殊香味,一點(diǎn)陽(yáng)光灑在安靜的書(shū)上,為我進(jìn)入書(shū)里鋪平了一條安靜而無(wú)盡的道路。

  走過(guò)一片茂密的森林,我看到帕維爾·科爾察金在寫(xiě)作。漢字一個(gè)接一個(gè)地包圍著我。我似乎認(rèn)為我的路并不崎嶇。與保羅·科恰金相比,我走的路就像一杯白開(kāi)水,平淡而又平凡。

  走到一個(gè)故居,我看到貝多芬在彈鋼琴。他認(rèn)真的眼睛和歡快的音樂(lè)似乎提醒我不要害怕困難?粗麆(chuàng)作舉世聞名的音樂(lè)給他人帶來(lái)了快樂(lè)。那些跳躍的音樂(lè)符號(hào)告訴我要學(xué)會(huì)給予,并善于為他人著想。

  走過(guò)竹林,我體會(huì)到了陶淵明“東籬下摘菊花,悠然見(jiàn)南山”的閑適與從容?粗瞧窳,我似乎松了一口氣。為什么我們不能冷靜,有一顆寬容的心?

  在走進(jìn)霧中之前,我遇見(jiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)。她告訴我她和羅切斯特先生的愛(ài)情。她告訴我要學(xué)會(huì)尊重自己,要有更高的精神追求,要學(xué)會(huì)追求自己的幸福。我的路變得平坦了,我面前的霧也消失了。

  整個(gè)春天,他告訴我不要害怕困難,要學(xué)會(huì)克服困難。

  整個(gè)夏天,他都告訴我要學(xué)會(huì)給予,給別人玫瑰,手里還留有余香。

  整個(gè)秋天,他告訴我要有一顆寬容的心,過(guò)著悠閑舒適的生活。

  整個(gè)冬天,她告訴我要學(xué)會(huì)尊重自己,追求自己真正想要的。

  帶著情感,淚水不知不覺(jué)地沾濕了黃色的扉頁(yè)。我的路又一次走遠(yuǎn)了。我的人生之路更加堅(jiān)實(shí)和艱難。

  合上書(shū),我發(fā)現(xiàn)我似乎知道更多,知道很多人生哲學(xué)。這本書(shū)是我真誠(chéng)的伙伴。

  我一生都伴隨著書(shū)籍,書(shū)籍教會(huì)了我如何選擇自己的道路。我的道路應(yīng)該用毅力來(lái)沖洗,用熱情來(lái)浸透,用寬容來(lái)浸透,用穩(wěn)健的腳步來(lái)踐踏。云雀像灑在我身上的蟬蛻一樣薄,手里拿著一本書(shū),一路飄香,唱著歌,走在路上。

人與路作文8

  我?guī)е愕腵夢(mèng)想和最后的愿望回到你離開(kāi)的小巷,站在你走過(guò)的路的盡頭。這條小路太深了,讓我感到有點(diǎn)悲傷。這條路太長(zhǎng)了,我看不到另一端。我有點(diǎn)膽怯,有些猶豫,有些徘徊。

  我不知道,是因?yàn)槟愕倪^(guò)去,你才擁有了這條小巷中最深的路,還是因?yàn)槲业牡絹?lái),這條曾經(jīng)的路又出現(xiàn)了。我決定為我自己和你下去,踏上這條追尋夢(mèng)想的道路。

  一切如常,江南依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香,江南雨巷依然迷人。我相信你頭上頂著一把油紙傘和一個(gè)玉簪,就像陳逸飛的兩條馬路。你來(lái)的時(shí)候,我走進(jìn)去,踏上了路,困惑地四處張望。

  我希望我能為你找到那個(gè)從雨巷深處走來(lái)的淡紫色女人,并告訴她你的夢(mèng)想和愿望。在那之后,我仍然從我身邊走過(guò)。我沒(méi)有時(shí)間回來(lái)。丁香一樣的女人已經(jīng)消失在雨巷的盡頭,但我仍然站在你走過(guò)的路上,重溫你開(kāi)始時(shí)的遺憾。

  我踏上了你的路,帶著你的夢(mèng)想回來(lái)了。一切都還是老樣子。他們可能看到了我和你之間的相似之處,有著同樣的綠色臉龐和深邃的眼睛。他們的臉上寫(xiě)著驚愕,但他們又搖搖頭:你不是他,他是不同的。

  是的,我怎么會(huì)是你?你將永遠(yuǎn)是一個(gè)多愁善感的詩(shī)人,為雨巷里的紫丁香般的女孩而遺憾。我只是眾多人中的一員,因?yàn)槲伊私饽,也很了解你,所以我愿意為你追求,走你的路?/p>

  即使我有和你一樣的氣質(zhì)和同樣的個(gè)性,也許我的眉宇間有你的氣息。畢竟,你就是你,我就是我。我有什么資格追溯你的足跡?我的路還在等著被鋪。

  我決定離開(kāi),離開(kāi)你的路,你江南的雨巷,不想看到你的老朋友用驚愕和失望的目光看著我。你我都需要明白,那些路過(guò)的人只是路過(guò)的風(fēng)。讓我們放下所有應(yīng)該放下的東西。你的路和我的路之間不會(huì)有交叉路口。它們總是兩條平行線和兩條孤立的道路。

  我讓你在路上下車(chē)。你和我只是普通人。每個(gè)人都有自己的方式。為什么我要走你的老路?那不是我想要的。我只希望我能打開(kāi)你的書(shū),在一個(gè)涼爽的下午重溫你的呼吸。我可以讓鮮花盛開(kāi),讓白云翻滾,讓白云翻滾,讓生活像下棋一樣精彩。

  我離開(kāi)你的路,回頭看。這條路很深。有你的痛苦,但那是你的旅程。展望未來(lái),也有終點(diǎn),但那是我的路,等待我去創(chuàng)造和鋪設(shè)它。我?guī)е业膲?mèng)想,踏上我自己的路,轉(zhuǎn)身旅行到世界的盡頭。

人與路作文9

  依稀想來(lái),快一年未踏上那條灑滿月光的小路了,小路是父親親手用石子鋪成的,在月光下泛著朦朧柔和的光,路的那頭連著小屋,連著父親的心。父親啊,你是否依然執(zhí)著地坐在門(mén)口,哀怨地吸著煙,等著兒子的歸來(lái)?

  父親喜歡吹笛子。小的時(shí)候,父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣,像一條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心,在父親的港灣里一晃一悠。父親很疼我,老喜歡用粗糙的雙手摸著我的臉蛋,不顧我痢得哭起來(lái),他還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到山上放牛,父親常常放開(kāi)繩子讓牛自己吃草,他自己則從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美好的音樂(lè)。我就靠在父親腿上,看著天邊的夕陽(yáng),將父親的頭染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親,父親的笛聲最美。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始討厭父親,討厭他的滿嘴煙味,討厭他的黃牙,討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我,還從窗外傻傻地盯著我看,我討厭他沒(méi)本事,只知道侍弄幾畝薄地,連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)有賺回。我和他逐漸有了隔膜,被我吼了幾次后,父親不再去學(xué)校看我,他收拾了行李,搭上了遠(yuǎn)去的列車(chē)。由于我用多余的學(xué)費(fèi)買(mǎi)了一臺(tái)復(fù)讀機(jī),父親打了我,我賭氣不去上學(xué),而要到外打工,賺回他的“八十元”;父親沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默地點(diǎn)起了一袋煙,在門(mén)口吸了起來(lái),兩眼盯著那條小路。

  在我離去,走在那條熟悉的小路上時(shí),心里感到憎恨。這一去快一年,母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知到山上放牛,吹笛子。最終,由于工地的辛苦,我搭上了回家的列車(chē)。當(dāng)我回到家已是夜晚,月剛升高。當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走的時(shí)候,遇到了等我的父親,我一下子哭了出來(lái),緊緊地抱住了他。我請(qǐng)求父親給我吹笛子,父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷戀的愛(ài)子之心,感到愧對(duì)父親的笛聲。我決定重返校園,開(kāi)始重走那條小路。

  路很美,很美,是月劃過(guò)的痕,月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂。

人與路作文10

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在一個(gè)溫馨的下午,受捧一本名著,聞著那紙制書(shū)專(zhuān)有的芳香,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在寧?kù)o的書(shū)上,鋪成一條清幽、無(wú)邊的路,帶著我走進(jìn)書(shū)中。

  走過(guò)一片密密的森林,我看到了保爾·柯察金正在寫(xiě)作,那一個(gè)個(gè)漢字圍繞在我周?chē),我似乎覺(jué)得我的路并不崎嶇,比起保爾·柯察金來(lái)說(shuō),我走過(guò)的路就像一杯白開(kāi)水,索然無(wú)味,太過(guò)平常。

  走到一座故居前,我看到了貝多芬在彈鋼琴,那認(rèn)真的眼神和那歡快的樂(lè)曲似乎在提醒著我不要害怕困難,看著他創(chuàng)造出一首首世界著名的音樂(lè),給他人帶來(lái)了歡樂(lè),那些跳躍的樂(lè)符告訴我要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要善于替別人思考。

  走過(guò)一片竹林,我體會(huì)到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適和坦然,望著那一片竹林,我似乎覺(jué)得一切都釋然了,我們?yōu)槭裁床荒苓^(guò)得坦然一點(diǎn),有一顆寬容的心呢?

  走到一片迷霧前,我遇到了簡(jiǎn)·愛(ài),她跟我講述他與羅切斯特先生的愛(ài)情,她告訴我要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài),要有更高的精神追求,要學(xué)會(huì)追求自己的幸福,我的路變得順暢了,眼前的迷霧都散了。

  走過(guò)春天,他告訴我不要怕困難,要學(xué)會(huì)去克服。

  走過(guò)夏天,他告訴我要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  走過(guò)秋天,他告訴我要有一顆寬容的心,過(guò)一種閑適、坦然的生活。

  走過(guò)冬天,她告訴我要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài),去追求自己真正想要的。

  懷著感動(dòng),淚水不覺(jué)濕潤(rùn)了那一張發(fā)黃的扉頁(yè),我的路,再一次悠遠(yuǎn),我的生命之路,更踏實(shí),更堅(jiān)硬。

  合上書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己似乎更懂得了許多,懂得了許多人生哲理,書(shū)是我真誠(chéng)的伙伴。

  一生有書(shū)相伴,它教會(huì)了我選擇怎樣的路。我的道路,要用一份毅力去洗,用一份熱情去泡,用一份寬容去浸,用一份穩(wěn)重的腳踏下。薄如蟬翼的陽(yáng)光灑在我身上,百靈鳥(niǎo)啼唱,手捧一本書(shū)走在路上,一路芬芳。

人與路作文11

  高考作文果然是提筆千鈞,轉(zhuǎn)而一想:“作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

  作文恰如行路,有人昂首闊步,氣勢(shì)凌人;有人亦步亦趨,低唱徐吟;有人正氣浩然,仰天長(zhǎng)嘯。但要記住:怎么走都要走在自己的路上!

  曾記否?一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,小生有幸拜讀,確是佳作。但此之后,方言之作猶如雨后春草,呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢(shì),人人都走上了返古的老路。于是乎,屈原從汩羅中爬上來(lái)又跳下去;項(xiàng)羽自刎更是免費(fèi)表演,隨處可見(jiàn);韓信干脆賴(lài)在胯下討生活,何其悲哉!想我堂堂五千年歷史,都不夠后來(lái)人習(xí)作用例了。

  走上了返古的老路,故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白,真不明白!同一條路,前人走過(guò)創(chuàng)造了輝煌,而今再走卻是“山重水復(fù)疑無(wú)路”?杀!可嘆!不知他們是否真不明白;李商隱、杜牧的詩(shī),再好也只是小李杜;即便做了十足的古人,寫(xiě)出十足十的古文,也不過(guò)是“代古人言爾”!

  別人的路學(xué)不得了,不如開(kāi)辟自己的吧!那又是怎么樣呢?

  想當(dāng)年,韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯中窺人》何其偉哉!于是又一批學(xué)子走上創(chuàng)新之路,通篇文學(xué)支離破碎叫有個(gè)性,一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂叫有深度,看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥,但糾枉過(guò)正想從中國(guó)直接打通地心去美國(guó)也是行不通的。

  自己的路來(lái)源于前人,而又不拘泥于前人,方能走出自己的輝煌。

  楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),哪一樣不能在前人身上找到印跡,又哪一樣不具有鮮明的時(shí)代特征?

  我們的作文也要走出自己的路,做創(chuàng)新的人。

  說(shuō)到離別,再不是折柳相送、灞橋淚別,現(xiàn)代的通訊足以維持兩個(gè)人的聯(lián)系了。如今再說(shuō)“西出陽(yáng)光無(wú)故人”,至于嗎?一個(gè)電話、一架飛機(jī),到哪都能“勸君更盡一杯酒”,是不是?

  故而,作文當(dāng)重創(chuàng)新,做人當(dāng)有個(gè)性,走路當(dāng)走出一條屬于自己的路。

  用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧!“敢問(wèn)路在何方,路在腳下……”

人與路作文12

  路是人走出來(lái)的,條條大路通羅馬,換種方式也能達(dá)到預(yù)期的效果。

  ——題記

  這世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路,人是活的,人有思想、有情感、而路卻是死的,它是由人創(chuàng)造出來(lái)的。要走什么樣的路就要靠人自己的意愿了。

  話說(shuō),一失足成千古恨,當(dāng)人向他所要走的路邁出第一步時(shí),就決定了他以后的命運(yùn),所以,邁出人生的第一步是十分重要的。

  武則天,中國(guó)古代赫赫有名的女皇帝,中國(guó)歷史上亙古一人,是一個(gè)敢於向封建社會(huì)宗法思想挑戰(zhàn)的偉大女性。她出生在一個(gè)顯赫的家庭之中,從小受到了良好的教育,她向人生所邁出的第一步是正確的,再加上她聰明俊美,被父親視為掌上明珠,教她識(shí)字讀書(shū)、習(xí)武健身,通過(guò)她自己的才氣得到了唐太宗的賞識(shí),為日后的青云直上鋪下了一塊堅(jiān)實(shí)的奠基石。由此可見(jiàn),邁出的第一步應(yīng)該要為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗

  然而,再往后的途中,一味的向前走也不是萬(wàn)能的,我們應(yīng)該適時(shí)的回過(guò)頭來(lái),看看自己走過(guò)的路,看看自己的腳印,有沒(méi)有歪歪扭扭,或是走錯(cuò)方向。

  孫悟空,一個(gè)勇敢者的形象,他一路向前,披荊斬棘,敢于與一切擋路者搏殺。他能大鬧天宮,神通廣大,為報(bào)答師傅救他出五行山之恩,一心一意保護(hù)唐僧西天取經(jīng),忠心耿耿。但是,他最大的缺點(diǎn)就是辦事沖動(dòng),沉不住氣,所以在西行途中多次和師傅鬧翻,要回到花果山去。在這種時(shí)候,他就需要一個(gè)人安靜的想一想,回過(guò)頭來(lái)看看自己所走過(guò)的路,有沒(méi)有走岔路,有沒(méi)有走彎路,有沒(méi)有脫軌。無(wú)事的時(shí)候多反省反省自己所走過(guò)的路,這樣只有好處而無(wú)一害。

  路,它是死的,它會(huì)靜靜的等著你去開(kāi)辟,我們應(yīng)該把握好邁出的第一步,它簡(jiǎn)單地延伸在腳下,復(fù)雜的路卻在心中蜿蜒,所以我們還應(yīng)在適時(shí)的時(shí)候回過(guò)頭檢驗(yàn)一下我們所踏在的,還是最初我們所選擇的那條路嗎?

  誰(shuí)都不能輸,因?yàn)槲覀冇须p腳,路是人走出來(lái)的,不要想未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。選擇自己想走的路,一步一個(gè)腳印,人生的精彩就在于不可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)。

人與路作文13

  有人曾告訴我:“彼岸的路總是平坦的。”我想是啊!彼岸的路總是平坦的。從小到大,總羨慕別人一帆風(fēng)順。別人上學(xué)走的路是新開(kāi)通的柏油路,兩邊綠葉絲絲,好不爽快;別人學(xué)習(xí)的路總是平平坦坦,毫無(wú)坎坷,無(wú)需有被絆倒的擔(dān)擾;別人成功的路,更是順順利利,一蹴而就,輕松無(wú)比。我羨慕,我自卑,我氣餒,因?yàn)槲铱吹酱税堵罚耗酀舻泥l(xiāng)間小道,困難重重的題山,永無(wú)盡頭的奮力之路……叫人怎么不失望?

  有人曾告訴我:“彼岸的路是平坦,但你根本無(wú)法看到它的崎嶇。”我想,是!

  我總看見(jiàn)別人的勝利和最終被鮮花包圍的結(jié)果,而他們?cè)冗^(guò)的石子,跌過(guò)的路縫是我無(wú)法看見(jiàn)的。別人在追求目標(biāo)和理想的過(guò)程中,也曾摔得四腳朝天,傷痕累累;但他們一次次地重新振作,他們不斷地向前走,不斷地微笑著面對(duì)困難。而我所看到的只是他們堅(jiān)定的步伐,所以我總認(rèn)為他們不停地向前走是因?yàn)樗麄兊穆繁任腋米撸鋵?shí)不然!

  有人曾告訴我:“此岸的路最不平,但它最真實(shí)!”我想,是!

  沒(méi)有人能比自我更了解自己所走的路了。我們熟悉自己的路線,我們用自己的奮斗建立自己的路標(biāo)。我們應(yīng)該慶幸自己的路上有裂縫,有絆腳石,否則我們不會(huì)有今天這般成熟;我們應(yīng)該感謝路途的彎曲,窄險(xiǎn),否則我們不會(huì)有現(xiàn)在這般老練。我們走在自己的路上,即使是荊棘滿道,即使是風(fēng)雨連綿,我們都要堅(jiān)持不懈,勇往直前。

  彼岸的路與此岸的路,其實(shí)只是觀看的角度不同而已。每個(gè)人都有自己人生的路,它不會(huì)總是坑洼,也不會(huì)總是平坦。我們看彼岸的路美,只因?yàn)樗摶每~緲,遙不可及;我們抱怨此岸的路太艱險(xiǎn),也只是因?yàn)樗默F(xiàn)實(shí)。我們可以羨慕彼岸的路人,但我們不能使此岸的路人——自己,失去信心。路不同,是選擇的不同,是人生的不同。

  此時(shí),我竟妄加改編出了一句但丁的話:看一眼,就繼續(xù)上路吧!

人與路作文14

  我?guī)е愕膲?mèng),牽著你的遺愿回到了你離開(kāi)時(shí)的小巷,立在你走過(guò)的路的一頭。這條巷好深,深得令我心中略顯凄涼;這條路好長(zhǎng),長(zhǎng)得令我看不到另一頭。我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。

  我不清楚,是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò),才有了這巷中的深路,也可能因?yàn)槲业牡絹?lái)這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn),我決定為自己,也為你走下去,踏上這條尋夢(mèng)路。

  一切照舊,江南依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香,江南雨巷照樣迷人。我竟信了你,撐著把油紙傘,頭上戴著玉牙釵,就好像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進(jìn)去,踏上你來(lái)時(shí)的路,帶著迷惘,四處尋覓。

  希望替你尋到那位從雨巷深處走來(lái)的丁香一樣的女子,告訴她你的夢(mèng)與愿望。爾后,依然從我身邊走過(guò),來(lái)不及回來(lái),丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭,可我仍站在你走過(guò)的小路上,重溫著當(dāng)初你的遺憾。

  我踏著你的路,帶著你的夢(mèng)回來(lái)了,一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似,同樣青澀的臉龐與深邃的眼神,他們臉上寫(xiě)著驚愕,可他們又搖頭了:“你不是他,他不一樣。”

  是啊,我怎么可能會(huì)是你呢?你永遠(yuǎn)是位多情的詩(shī)人,為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過(guò)是蕓蕓眾生中的一位,因?yàn)榱私饽,深知你,所以愿意替你追尋,走上你的路?/p>

  即使我有著與你一樣的性情,一樣的性格,或許眉宇間也有你的氣息,畢竟,你是你,我是我。你的路,我有何資格重踏?我的路,仍在等著鋪平。

  我決定離開(kāi),離開(kāi)你的路,你的江南雨巷,不想看到你的故人看我時(shí)那種驚愕而又失望的眼神。你和我都要明白:路過(guò)的人只是一陣路過(guò)的風(fēng)。該放下的都讓我們放下,你我的路不會(huì)有交點(diǎn),它們永遠(yuǎn)都是兩條平行線,兩條孤立的路。

  我將你放下,放在你來(lái)時(shí)的路上。我和你都只是平凡人,各人有各自的路途,我又何必非要踏著你的舊路,那并不是我想要的。只希望,能在清涼午后,翻開(kāi)你的書(shū)卷,重溫你的氣息,任花開(kāi)花落,云卷云舒,品人生似棋。

  我離開(kāi)了你的路,回頭張望,這條路好深,那里有你的辛酸,可那是你的歷程;向前張望,那兒也是一片盡頭,可那是我的路,它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。我?guī)е约旱膲?mèng),踏上自己的路,轉(zhuǎn)身,浪跡天涯……

人與路作文15

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

  站在喧囂的歷史舞臺(tái),叩問(wèn)際會(huì)的風(fēng)云,聆聽(tīng)先代哲人的足音。同是華夏文壇上的巨人,陶潛、屈子、李白卻走出了不同的人生之路。究竟后人應(yīng)沿著何人的路前行?

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,中國(guó)的文人里,又有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑,走得清明。然而,陶潛除了飲酒采菊之外,還做了些什么?這或許連他自己都無(wú)法回答。歸隱之路為中國(guó)無(wú)數(shù)文人選擇,但正如余秋雨先生所言:“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德。”或許是歷史的機(jī)緣,促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸,憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明能夠走出嗎?

  我放棄了歸隱之路。

  “路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻訌拈L(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出,帶著一身正氣凜然,帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華,然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全?于是,為了皓皓之白,為了獨(dú)醒于世,屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中,他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當(dāng)他忘記了混濁的天下之時(shí),他又何曾記得還有千萬(wàn)的百姓與自己遠(yuǎn)大的理想?

  屈子之路雖壯,卻承受不了滄桑重荷。

  李白道“行路難”,卻一直在走。走著笑著紅塵,走著辭別故友。

  一壺濁酒,“歌遍山河八萬(wàn)里”;

  一葉輕舟,“惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。

  然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的詩(shī)——出水芙蓉。

  李白道“行路難”,卻一直在走。

  翰林遭貶,他“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”!

  流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”!

  李白所走的路更讓我佩服。這樣說(shuō)雖有失公平,但我仍然覺(jué)得,李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢?但他卻一直在走,因?yàn)樗麍?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去,卻無(wú)半點(diǎn)玷污與磨損!

  陶潛人生之路的選擇,是其志趣的表現(xiàn);屈子人生之路的選擇,是其個(gè)性的張揚(yáng)。而李白人生之路的選擇,是其樂(lè)觀的寫(xiě)照!

  我將沿著李白的路往前走,無(wú)論路上有多少荊棘,我堅(jiān)信,只要一直在走,腳下總會(huì)有一片康莊大道!

  不同的人選擇不同的路,我將沿著李白的路……

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