讀書的快樂(lè)小學(xué)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀書的快樂(lè)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，寫完作業(yè)的我伸了個(gè)懶腰，陽(yáng)光射進(jìn)了小屋里，照到了我半邊臉，紅彤彤的。
在這個(gè)陽(yáng)光四溢的早上，能干什么呢?無(wú)聊的我走進(jìn)了書房，翻看了幾本書，都看過(guò)了。用眼睛再掃掃，突然掃到了一本從買下還沒(méi)動(dòng)過(guò)的書，名叫《哈利波特與魔法書》，是英國(guó)的羅琳寫的。
拿起這本書，帶到書桌上。我看看這個(gè)書的封面，瞬間被這個(gè)奇幻的世界給吸引了!映入眼簾的是一座陰森恐怖的城堡，一個(gè)高大的巨人穿著厚重的棉衣，掛著沉重的皮包，手里舉著一盞明亮的夜燈，就是黑夜里的一盞明燈。哈利戴著一副沉重的眼睛，充滿善意得看著鏡頭，仿佛就是在看著我，旁邊有兩個(gè)小孩穿著魔法衣看著那座陰森的城堡，仿佛就要發(fā)生什么，令我忍不住想要往下看。
打開這本書，我就被“大難不死的男孩”這個(gè)標(biāo)題吸引住了，往下看，忍不住大笑一聲，一只貓竟然在看地圖，這是多么荒謬的事啊!這下可好，我徹底迷住了，忘記了吃飯。
媽媽叫了我好幾次：“快吃飯啦，快吃飯啦!”我都沒(méi)有聽到，甚至已經(jīng)到了沉迷的境界。等我吃完飯，再看上一天一夜!
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。書是一個(gè)讓人著迷的東西，它是打開智慧之門的鑰匙，是遨游知識(shí)海洋的帆船。我們?cè)跁暮Ｑ罄�，可以貪婪地索取著我們想要的知識(shí)，有句話說(shuō)：書是死的，人是活的，要活讀書。我可不這么認(rèn)為，書多么像一幅幅圖畫，將故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。
書，是我們最好的朋友，無(wú)論在怎樣的境遇里，它都不會(huì)離我們遠(yuǎn)去；書是偉大的，我們?cè)谒莾韩@取豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，但它沒(méi)有得到一絲回報(bào)；書的心胸是博大的，當(dāng)我們一不小心弄臟它時(shí)，它每次都微笑面對(duì)。
書是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
無(wú)助時(shí)，書是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書是一灣生命之水；努力時(shí)，書是最好的導(dǎo)師。
書，讓我們的生命豐富了許多，書，也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí)，我們也要做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，我們總不能每次見到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書也是有感情的，它可以給我們帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè)。
好，不多說(shuō)了，現(xiàn)在我就準(zhǔn)備拜訪我們的朋友了。
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文3
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。書可以增長(zhǎng)人們的見識(shí)，也可以讓我們更加有文化，書的題材也有許多，如科幻類，文學(xué)類，百科知識(shí)類等等。那么書的好處更是不勝枚舉。
書猶如人精神的糧食，它在人餓的時(shí)候可以填飽肚子，在人傷心的時(shí)候可以讓人開心起來(lái)，從小媽媽就告訴我要多讀書，這樣才可以使你的學(xué)習(xí)進(jìn)步起來(lái)。但當(dāng)我拿起書來(lái)看的時(shí)候，我卻怎么也看不進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有找到看書的方法。自那以后，我就開始慢慢的找方法，慢慢的找到自己喜歡讀的書的類型，然后多去找一些這樣的書來(lái)讀。這樣就會(huì)是你慢慢的喜歡上讀書。
讀書，既可以增長(zhǎng)人們的見識(shí)，也可以讓你更加的有情商。因?yàn)闀腿绐q如一個(gè)黃金屋，可以在那里有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，只有在那里，你才有永遠(yuǎn)也花不完的錢。所以你要想喜歡上讀書必須先找到方法，然后再慢慢的品味這樣說(shuō)就是你的朋友了。
讀書是好的，但是你要讀有對(duì)自己有益的書，對(duì)自己有幫助的書。
走遍天下書為侶，不管你走到哪里，書永遠(yuǎn)都是你的朋友。因?yàn)闀梢越o你帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好處，無(wú)窮無(wú)盡的力量。讓我們一起拿起書來(lái)，走進(jìn)這個(gè)知識(shí)的黃金屋吧!
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！甭犃诉@句話，我從此沉浸在書的海洋中。
一天，我吵著要去看書，媽媽便帶我走進(jìn)了圖書館，原來(lái)應(yīng)該十分安靜的圖書館今天異常吵鬧。我像一個(gè)“吃瓜群眾”詢問(wèn)了原因以后才知道一個(gè)人買書討價(jià)還價(jià)，結(jié)果和售貨員吵了起來(lái)。我心想：即使在吵鬧的環(huán)境也干擾不了我一顆迫切想閱讀的心。便走到一旁，拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起來(lái)。
在書中，我仿佛和主人公彼得一起飛到了“永恒島”上，一起打敗盜寶小偷，一起對(duì)抗黑胡子海盜胡克;還和美人魚一起嘻嘻，晚上還和小精靈共度晚餐。
我沉浸在無(wú)盡的幻想中，但媽媽用一句“該走了”打破了我的幻想，我拉著媽媽的衣角懇求地對(duì)媽媽說(shuō)：“等我一會(huì)兒，讓我再看一點(diǎn)。”不知不覺(jué)中，媽媽等了一個(gè)小時(shí)，只好無(wú)奈的把書奪走，將書放上書架，把我“拖”了回去。
因?yàn)檫@一次閱讀，我買下了《彼得·潘》，一遍又一遍的享受讀書的樂(lè)趣，作文水平也因此提高了一點(diǎn)，這時(shí)再回想起高爾基的話，還真有道理哩!
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文5
我覺(jué)得世間許多事情都有樂(lè)趣，其中最有樂(lè)趣的就是讀書了!
為什么讀書有樂(lè)趣呢?第一，讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“你在書面前靜的像一股清泉�！比绻阌行┰�，可以看一會(huì)兒書，就好多了。
第二，書中有許多情節(jié)，你的心情會(huì)隨著主人公的情緒變動(dòng)。比如在《明天是豬日》這本書中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報(bào)，他說(shuō)明天是豬日。結(jié)果第二天，同學(xué)們都在討論抓住的事，電視上說(shuō)下午一點(diǎn)到二點(diǎn)是豬時(shí)間，大大小小的豬都會(huì)出來(lái)讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書就有這種魔力。
第三，書能幫助你寫好作文。書會(huì)給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。
讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上，床上，沙發(fā)上，秋千上……讀書使我快樂(lè)，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學(xué)交流書中的情節(jié)，談?wù)勛约旱母邢�，聊聊主人公在某個(gè)緊要關(guān)頭可以怎么做等等。
讀書，讓世界更美好，讓我們的知識(shí)更淵博。讀書是一件最有樂(lè)趣的事了，我愛(ài)讀書!
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文6
讀書是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你沉浸在書中時(shí)，你已不再屬于這個(gè)世界，屬于的是書中的仙境。它不僅陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，也陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。書，與我結(jié)下了不解之緣。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！表n愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！笨蓵欢ㄒ磸�(fù)讀才能明白道理嗎？就有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書貴精不貴博�！弊x書確實(shí)是一種享受不過(guò)如果真的做到：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。那生活可就太乏味了。讀書難道不是為了開闊視野豐富我們的生活嗎？書既能陶冶我們的情操又能使我們認(rèn)知社會(huì)的確是人生中不可缺少的一部分。
書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師
心情煩躁時(shí)，拿起一本《論語(yǔ)》，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；憤怒時(shí)與泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》一起翱翔，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，；悲傷時(shí)牽手楊紅櫻的《馬小跳》便會(huì)讓你跟著馬小跳不跳也會(huì)笑！
讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然多了。就讓我們一起讀書吧
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文7
書是什么，是智慧的總結(jié)，書是什么?是生命的一盞明燈，書是什么?是一個(gè)人畢生的精神食糧。
多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書。這是人人皆知的一句話。
在這個(gè)充滿知識(shí)社會(huì)，如果你沒(méi)有讀書，沒(méi)有智慧，你在社會(huì)中沒(méi)法站穩(wěn)腳跟。
孫權(quán)讓呂蒙讀書是為了讓呂蒙文武雙全，在今后的戰(zhàn)斗中更好獲勝。傅永發(fā)送讀書是因?yàn)榕笥褋?lái)信，他卻大字不識(shí)一個(gè)，他感到慚愧。他們讀書后，呂蒙的才干大增，魯肅感嘆并結(jié)交為兄弟，博永才干大增，皇帝都為之感嘆。
再說(shuō)說(shuō)，外國(guó)名人，高爾基先生，有一次他的房間著火了，他什么都不考慮，抱起書即往外跑，為了搶救書籍，他被燒死，他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
美國(guó)著名政治家，科學(xué)家，富蘭克林酷愛(ài)讀書，家里窮，他便向向他人借書，并說(shuō)到做到什么時(shí)候還書就后還書從來(lái)不失信。
可見讀書是多么的重要，有了書就有了知識(shí)知識(shí)的力量是無(wú)窮的，它會(huì)帶給我們光明的前途。
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文8
讀書是一種享受快樂(lè)、體會(huì)親情方式之一，讀書也是打開知識(shí)的大門的一把鑰匙。一本好書，會(huì)用它那豐富的詞匯來(lái)吸引我的興趣；一本好的書會(huì)用它那迷人的故事里人們的悲傷與歡樂(lè)吸引我。而我則以自己讀書的故事來(lái)描述自己對(duì)數(shù)的熱愛(ài)之情。
我的故事是這樣的。
那天，我在公交車上，我隨便找了個(gè)位置坐下來(lái)，便拿出書開始閱讀。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本書，里面的內(nèi)容是這樣的：在一架客機(jī)上，一名女子提著箱子，準(zhǔn)備下飛機(jī)。這是，她看見烏云布滿了天邊立刻得知要發(fā)生風(fēng)暴。經(jīng)過(guò)一番討論后，飛機(jī)駕駛員決定要把飛機(jī)往里開，另一個(gè)男人看了一眼，大為震驚，馬上得知這里要發(fā)生雷暴了。她著慌了，最終費(fèi)盡壞事沒(méi)有擺脫被雷電擊中的命運(yùn)。那名女子叫喬諾，等她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己穿越了。她不只是好還是壞，但是她的命運(yùn)卻充滿了奇跡，讓我覺(jué)得又好笑又害怕。大結(jié)局是喬諾已經(jīng)是一位女強(qiáng)人。
這次，我讀的很開心。
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文9
自古有云：”書，乃人類進(jìn)步發(fā)展之階梯，是人通往未知世界之橋梁�！皶咎N(yùn)含著前人探索世界的寶貴知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，一代一代人恰恰是在讀書過(guò)程當(dāng)中不斷傳承前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并且通過(guò)自身的不斷實(shí)踐獲得發(fā)展的。
對(duì)于當(dāng)代的我們而言，讀書當(dāng)是快樂(lè)的事情。讀書就是通過(guò)閱讀獲取書本上的知識(shí)，讀一本好書也像是在與智慧老人在對(duì)話。
因此，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)起熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣。以前，當(dāng)我年紀(jì)尚小的時(shí)候我沒(méi)有深刻領(lǐng)悟到讀書的好處。這些年隨著我通過(guò)不斷的閱讀，我真實(shí)地感受到了書本中蘊(yùn)含著的無(wú)限魅力。
還記得去年暑假我讀到了一本書《我要做好孩子》，這本書記載了很多作者小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。作者通過(guò)這本書向我們傳達(dá)了很多成長(zhǎng)故事，其中透露出了深刻的人生道理。讀完這本書以后，我覺(jué)得豁然開朗，對(duì)于生活當(dāng)中遇到的問(wèn)題也有了新的理解與領(lǐng)悟。
這就是讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我想這也就是知識(shí)的魅力。
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說(shuō)�！白x一本好書就如同與一位高尚的人交談�！边@句話出自各個(gè)名人的口。
的確，一本好書可以讓人受益匪淺，一本好書可以提高一個(gè)人的素質(zhì)、一個(gè)人的內(nèi)涵及交流水平……一本好書的價(jià)值非常大，讓人說(shuō)也說(shuō)不完。
我從小就喜歡看書，喜歡看書自然儲(chǔ)書量也就多了，現(xiàn)在我看的書已有百余本，這些書我至少看過(guò)三遍，因?yàn)樘拼?shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍x的多了，想些什么就寫什么。有人說(shuō)：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”讀的遍數(shù)多了，其中意思也就明白了。
有一次，我在新華書店看書，看入迷了，口袋里的手機(jī)響了好幾次我都不知道，直到媽媽找到我，我才知道該走了。
我看書看的很快，半天就可以看完一本書。媽媽說(shuō)：“書不能讀一遍，應(yīng)該讀多遍，這樣意思才能顯示出來(lái)�！币院笪易x書，至少讀兩遍以上。
讀書能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起讀書吧！
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文11
人生中有很多第一次，他們就像細(xì)胞一樣棲息在人體中，一個(gè)一個(gè)的第一次，像小星星一樣長(zhǎng)久的聚在一起，就成了人們口中的璀璨星河，躺在了我們的記憶中。
我依稀記得在小時(shí)候媽媽讓我讀書，我不想讀，但后來(lái)我愛(ài)上了讀書，這是為什么呢?
那時(shí)，我媽媽讓我讀書，我不讀，我生氣地大叫道：“我不讀書!”“為什么”“我就不讀”!媽媽也拿我沒(méi)辦法，去做飯了。第二天，我們上了一節(jié)關(guān)于新年的課，于是老師問(wèn)道：“你們知道新年的來(lái)歷嗎?”有一位同學(xué)站起身來(lái)滔滔不絕地說(shuō)：“新年的來(lái)歷是……”我用羨慕的眼光看著他，一下課，我就去找他，問(wèn)道：你是怎么知道這些的呀?“當(dāng)然是從書中學(xué)來(lái)的呀!”他回答道�！芭叮叶恕�，我回應(yīng)道。我回家后就開始讀書，誒呀!這是什么呀!書上的文字就像外語(yǔ)一樣，我連忙去找媽媽，媽媽見我要讀書很高興，便一個(gè)一個(gè)地教我。我太著急了，因?yàn)椴荒茏x出一段連貫的話，不過(guò)在我的積累下，我終于讀出一段小故事了!
在讀書的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了新的海洋，新的天空和大地，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文12
讀書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受。但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一種折磨，那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p，不懂得細(xì)細(xì)地去品味，有一位名人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼屛殷w會(huì)到了讀書的含義。
如果心情很悶，不開心，看上幾篇，心情突然就好了，因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂(lè)，使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活，來(lái)到了美麗又奇妙無(wú)比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗(yàn)在皇室生活，多快樂(lè)呀！
一天，我正在彈口風(fēng)琴，奶奶覺(jué)得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進(jìn)房間，暗怪奶奶沒(méi)有從頭到尾全聽完，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來(lái)了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來(lái)。故事講了女巫和小王子、首長(zhǎng)、貪吃蛇和徐誠(chéng)誠(chéng)在三個(gè)王國(guó)搞笑、悲傷、開心、難過(guò)……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的一切，仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。
我喜歡書，喜歡它那豐富的內(nèi)容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識(shí)。從幼兒園的兒歌，到小學(xué)的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂(lè)的童年。
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文13
每個(gè)孩子都有自己的課余生活，有的很單調(diào)，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有畫畫、下棋、游泳……其中，我最喜歡的是讀書。
每當(dāng)我路過(guò)書店時(shí)，看到令我喜愛(ài)的書，便會(huì)央求媽媽給我買幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中的好書，我便會(huì)忍痛割愛(ài)用自己最心愛(ài)的東西去交換。當(dāng)我得到書后，我就會(huì)如饑似渴地看起來(lái)。不浪費(fèi)空閑的每一分鐘，哪怕是課間十分鐘，上廁所的時(shí)間也爭(zhēng)分奪秒地看了起來(lái)。
閱讀的時(shí)候，我總會(huì)隨著書中的故事情節(jié)改變自己的情緒。當(dāng)讀到悲痛的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)心情沉重地同情故事里面的主人公;當(dāng)讀到憤怒的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)緊握拳頭，準(zhǔn)備與敵人廝殺;當(dāng)讀到了歡樂(lè)的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)情不自禁地“咯、咯”地笑起來(lái)，甚至手舞足蹈。我有時(shí)著了迷，連媽媽叫吃飯我都沒(méi)注意到，直到媽媽過(guò)來(lái)揪我耳朵時(shí)，我這才戀戀不舍地放下書。
這些年，我讀了許多書。通過(guò)閱讀，我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣!
我喜歡讀書。
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文14
我喜歡讀書，因?yàn)闀梢猿鋵?shí)我們的大腦，凈化我們的靈魂。當(dāng)然，書中也有很多豐富的知識(shí)，下面就跟我來(lái)體驗(yàn)一下讀書的樂(lè)趣吧！
我喜歡讀的書很多，古今名著，現(xiàn)代科普，雜志書刊等等，在這些書中，我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》，每當(dāng)我看到岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我就為他拍手叫好；每當(dāng)我看到他被冤死風(fēng)波亭時(shí)，我對(duì)秦檜恨得咬牙切齒，恨不得自己變回到那個(gè)時(shí)代，揭穿秦檜的陰謀；每當(dāng)我看到羅克坎坷卻又幸運(yùn)的經(jīng)歷時(shí)，我就浮想聯(lián)翩，覺(jué)得自己和羅克一起度過(guò)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴………
有一次，我去新華書店看書，一直看到下午一點(diǎn)多鐘，爸爸來(lái)叫我回家，我一站起來(lái)就感到兩腳發(fā)麻，天旋地轉(zhuǎn)，站也站不穩(wěn)，還是爸爸眼疾手快，一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了，爸爸帶我去打吊針，打吊針時(shí)我手里還拿著書呢！
書，我的良師益友，我形影不離的朋友，我將永遠(yuǎn)與它作朋友！
讀書的快樂(lè)小學(xué)作文15
大家說(shuō)：“閱讀一本書，就像打開一扇心靈之窗�！遍喿x可以讓你進(jìn)入一個(gè)幻想的世界，大家都是被故事灌溉長(zhǎng)大的。
你喜不喜歡閱讀？雖然我不是很喜歡閱讀，但是當(dāng)進(jìn)入了閱讀世界，我才體會(huì)到閱讀不單調(diào)，閱讀是幸福的，閱讀是樂(lè)趣無(wú)窮的！沒(méi)有看書的人，他的心靈就像一片一望無(wú)際的沙漠，什么都沒(méi)有。很多童話故事都告訴我們一些道理：小紅帽告訴我們，不要和陌生人說(shuō)話；白雪公主告訴我們，不要吃別人給的東西；三只小豬告訴我們，不要隨便開門。
喜愛(ài)閱讀的人，可以把書當(dāng)成最好的朋友，只要一把故事書拿起來(lái)，就會(huì)看得很入迷，也不會(huì)有闔起來(lái)的時(shí)候；不喜歡看書的人，當(dāng)他打開書，好像進(jìn)入了惡魔的手中出不來(lái)。
讀書是最廉價(jià)，最永恒的快樂(lè)。書中的世界讓我在文字中飛翔，讓我進(jìn)入了新的世界，讓人的心靈不會(huì)枯燥。我真是太喜歡閱讀，雖然每次都不想打開，但只要一打開，就讓我精神奕奕！
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