假如想象作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如想象作文，歡迎大家分享。
假如想象作文1
我們都有過(guò)想象，想象都是天馬行空沒(méi)有時(shí)間和空間限制的。而我這次要寫(xiě)的，就是我的一次天外神游——假如我是市長(zhǎng)。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓人在整個(gè)城市的任何地方都種滿樹(shù)，讓我的城市綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)：一種隨處可見(jiàn)的綠色植物，也正是因?yàn)樘^(guò)平凡，才會(huì)不被人重視，時(shí)常遭到亂砍亂伐，但是卻很少有人想過(guò)，沒(méi)有了樹(shù)，地球會(huì)怎樣？地球會(huì)變成一片沙漠，寥寥無(wú)幾的綠洲也會(huì)有相同的命運(yùn)。但它們并不是命該如此，只要我們多植樹(shù)，少砍樹(shù)，沙漠就會(huì)變成綠洲！
假如我是市長(zhǎng)，我做的第二件事，就是“給孩子自由”！取消一切興趣班把雙休日和寒暑假真正的還給孩子們。多多增加學(xué)校組織的校外活動(dòng)，讓孩子們多一些戶外上課的機(jī)會(huì)，如果再寫(xiě)作文也不用搜腸刮肚的浪費(fèi)腦細(xì)胞，文章就在筆下生動(dòng)的流了出來(lái)，那該是怎樣一種“人筆合一”的高深境界呢？我還要讓學(xué)生的體育、美術(shù)、音樂(lè)課每周多增加幾節(jié)，不要為了文化課考高分剝奪孩子們德智體美勞全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。
假如我是市長(zhǎng)，我上任后第三件事就是停止一切垃圾食品的生產(chǎn)。垃圾食品顧名思義就是人們吃了它非但沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)，反而會(huì)影響人體健康。比如可樂(lè)、雪碧、薯片等它們都是垃圾食品，雖然比較美味難讓人以抗拒它們的誘惑，但為了自己的健康還是要管住自己的嘴巴。如果非要吃零食不可，可以吃些堅(jiān)果和水果，喝些牛奶，它們同樣好吃，又健康營(yíng)養(yǎng)。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)做一些對(duì)人民有利的事；假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)以民為主，讓大家覺(jué)得人人平等，再也沒(méi)有官民之分；假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)打擊黑惡分子，還每個(gè)老百姓一個(gè)平安幸福的生活空間。
假如我是市長(zhǎng)，該多好！
假如想象作文2
時(shí)間一去不復(fù)返失去的就再也回不來(lái)了，做錯(cuò)了的就再也無(wú)法挽回了。每當(dāng)我想起那一幕，就十分后悔。如果時(shí)光可以倒流那該多好呀！
我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。
一次，我從書(shū)店出來(lái)準(zhǔn)備回家。路上，我的腳邊好像滾出一個(gè)東西。往地上一看原來(lái)是一枚一元錢(qián)。"是誰(shuí)掉的呀？"我往四周一看，后面有一位老奶奶正彎著腰，尋找著什么。是她的。我彎了彎腰，想將它拾起來(lái)，可又收回了手。，"我如果撿起來(lái)給她既會(huì)誤了時(shí)間，還可能會(huì)受某些人的嘲笑。可不撿起來(lái)，她能找著嗎？可……"
經(jīng)過(guò)我大腦的一番思考后，我想：不就是一元錢(qián)嗎？我不還她，也不占據(jù)，沒(méi)做什么虧心事。于是我把那一元錢(qián)踢到一根柱子旁邊。我不放心的往回望了望，沒(méi)想到，她也正好抬起頭來(lái)，與我的目光相撞。我愣了一下，但又把心一狠，一走了之。
回到家，我不覺(jué)內(nèi)疚起來(lái):她是一個(gè)老人，走路又不方便。雖然只是一元錢(qián)，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，也許很重要。我拾起來(lái)給她，別人也不會(huì)笑話我。況且，我還是一名少先隊(duì)員，這難到是我應(yīng)該做的嗎？老師也說(shuō)過(guò)“毋以善小而不為”，只是舉手之勞，我卻……
假如時(shí)光可以倒流，讓我再回到那一場(chǎng)面的話，我一定會(huì)撿起來(lái)給她，我不需要她的稱贊，因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員，那是使我應(yīng)該做的。
我想著想著，時(shí)光似乎真的在倒流……
假如想象作文3
眼睛是心靈的窗戶，它可以讓我們看見(jiàn)世界美好的景色，也能讓我們看到許多新奇的事物和最新的國(guó)家大事，但是假如有一天我突然失明了……
最近我在讀一本《假如給我三天光明》的書(shū)，書(shū)中海倫。凱勒說(shuō)：“如果每個(gè)人在他的初識(shí)階段，患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福，黑暗會(huì)使他更珍惜視覺(jué)，聾啞會(huì)教導(dǎo)他更喜愛(ài)聲音。”這個(gè)周末，我決定親自體驗(yàn)一下這種“幸福六”。
星期的上午，我去上信息技術(shù)課，下了公交車(chē)，我走在馬路邊的盲道上，雙目緊閉，用鞋底摸索著腳下的路，馬路上來(lái)往的車(chē)輛使我無(wú)法平靜地集中思想。只聽(tīng)到媽媽一聲尖叫，我的身體已被猛地拉開(kāi)，盲道的盡頭一輛汽車(chē)嘎然而止，我的心怦怦直跳……這次我體驗(yàn)到了失明帶給我的驚嚇與危險(xiǎn)。
回到家，媽媽用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上找一支鉛筆，我像個(gè)剛學(xué)走路的幼兒，步履蹣跚地挪動(dòng)著腳步。突然，一把椅子的腳絆了我一下，我摔了個(gè)底朝天，心想，眼睛看不見(jiàn)真不習(xí)慣，就像魚(yú)兒沒(méi)了水。我一骨碌爬起來(lái)繼續(xù)找筆，這次我走得很小心，沿著墻一邊走一邊摸，好不容易在窗臺(tái)邊找到了它。這次體驗(yàn)讓我更深地體會(huì)到了眼睛的重要性。
生命是脆弱的，四肢健全的人可能難以感受到殘疾的痛苦，假如有一天我突然失明了，我不知道自己是否有海倫。凱勒的勇氣去面對(duì)生活，今天的親身體驗(yàn)讓我更加有讀完這本書(shū)的渴望。
假如想象作文4
假如我是神仙，我一定會(huì)人拿出我的寶物一一一“神筆”，“刷刷’’的在紙上揮筆作畫(huà)，畫(huà)上客隆媽媽。轉(zhuǎn)眼間，客隆媽媽畫(huà)好了，就從紙上跳下來(lái)，幫媽媽家務(wù)。因?yàn)閶寢尀槲颐锩ν獾�，眼圈都黑了，所以現(xiàn)在有了克隆媽媽，您不用操心了，在家里休息休息享享福吧。這總算完成了我的三大愿望之一。
假如我是神仙，我會(huì)拿出我的第二個(gè)寶物一一“陰陽(yáng)葫蘆”把我自己變成一個(gè)太陽(yáng)，在可惡的‘風(fēng)婆婆’和‘雨姑娘’讓莊稼受到危害的時(shí)候挺身而出，發(fā)出萬(wàn)道光芒，讓莊稼重新獲得豐收！和在寒冷的北極，我會(huì)發(fā)出金燦燦的光芒，讓冰雪融化，去灌溉干旱的地區(qū)，那時(shí)候人們一定會(huì)眉開(kāi)眼笑！哈哈，我又完成了我的第二個(gè)愿望。
假如我是神仙，我會(huì)用我的最?lèi)?ài)一一“時(shí)光飛船”把我?guī)У?2世紀(jì)的未來(lái)的學(xué)校去。來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，學(xué)校的建筑都是水果形狀的，走向教學(xué)樓大門(mén)，上面寫(xiě)著各個(gè)班級(jí)的名稱，只需點(diǎn)擊班級(jí)名稱，降下一輛電車(chē)，把你帶到你點(diǎn)擊的班級(jí)。我按了一下一年級(jí)一班，電車(chē)把我?guī)У搅�，一個(gè)形狀是草莓形的教室前，我走進(jìn)教室一看幾乎被眼前的情況給驚呆了，教室里到處都散發(fā)著草莓清香，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。教室里沒(méi)有老師，所有的學(xué)生桌子上都有一臺(tái)電腦，學(xué)生在電腦前學(xué)習(xí)。電腦里語(yǔ)文課`數(shù)學(xué)課`美術(shù)課——————當(dāng)然也包括作業(yè)。神奇吧！我看到這里就情不自禁的說(shuō)道：“哇塞，連一年級(jí)的學(xué)生都用高科技產(chǎn)品！”我念了念魔法回到了現(xiàn)在。我想：我要趕緊把我的‘三最’（最后一個(gè)`最神奇`最重要）愿望。這時(shí)候，玉帝派人命我去凡間捉妖去，現(xiàn)在我得走了，去凡間捉妖怪去了，拜拜。
我剛從幻想中回過(guò)神來(lái)，我想我長(zhǎng)大要做個(gè)神仙，做個(gè)萬(wàn)能的神仙！
假如想象作文5
最近，我們每個(gè)人都聽(tīng)到這樣一個(gè)振奮人心的消息：中國(guó)青海省，玉樹(shù)縣發(fā)生7·1級(jí)地震。這個(gè)消息便在眨眼間傳開(kāi)了，全中國(guó)人民的心一下子沸騰起來(lái)了。人們便慷慨解囊，將自己的一點(diǎn)點(diǎn)心意轉(zhuǎn)達(dá)給災(zāi)區(qū)人民。有的捐錢(qián);有的捐物;還有的人馬上動(dòng)身趕往前線去支援……這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)。而我卻只捐了10元錢(qián)，而我這時(shí)卻在想：假如我是一位明星，那該有多好啊!我一定會(huì)為玉樹(shù)人民加油，并盡全力去幫助他們的!
如果我是一位明星，那么我將會(huì)成為一名出色的人物。我一定會(huì)盡我的所有能力去為我所演繹的形象出謀劃策，嘔心瀝血，因?yàn)橹挥凶约嘿u(mài)力地去做，才會(huì)得到自己想要得到的收獲，俗話說(shuō);只有想不到，沒(méi)有做不到!
我想明星的收入可不低吧!就是一年之內(nèi)的收入可能都要比上班掙得多幾十倍吧!那么我成為明星的話，那么我將會(huì)得到一大筆通過(guò)我自己辛苦的努力之后得到的報(bào)酬，這些錢(qián)既然是血汗錢(qián)，當(dāng)然不能隨便去花，一定要用到實(shí)處，把錢(qián)放到一個(gè)需要聽(tīng)它的地方。我一定會(huì)用這筆錢(qián)去做一些對(duì)人民有益的事情，比如：辦一個(gè)慈善機(jī)構(gòu);可以開(kāi)個(gè)福利院或者當(dāng)某個(gè)地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)我可以向他們伸出援助之手，就他們于水深火熱之中……因?yàn)槲乙彩且幻麚碛幸活w善良的心的——中國(guó)人!
如果我真的是一位名星，那么我將會(huì)用我自己所賺的錢(qián)去救助那些失去了父母，失去了親人的孩子們。他們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。他們不僅僅是為了自己活著，也是為了他們的親人活著，他們親人生命的延續(xù)。他們象征著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
為了我這個(gè)美好的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，讓我現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧!與玉樹(shù)人民一起建設(shè)他們的家園。青海加油!玉樹(shù)加油!
假如想象作文6
假如我能像孫悟空一樣能七十二變，我會(huì)變超人。幫助著世界各地的人，如果他們有困難我會(huì)火速達(dá)到，幫助他們。哪里有壞人，哪里就有我的身影，我不管面對(duì)什么樣的壞人：赤手空拳的小偷、手持屠刀的強(qiáng)盜、手中持槍的xx……都會(huì)被我這位愛(ài)幫助人的超人一一制服。
哦！完蛋了，據(jù)我的電腦里的情報(bào)告訴我，XX銀行遭遇數(shù)十名持槍的xx洗劫。我急忙穿上超人服，啟動(dòng)腳上的噴射器，用光的速度達(dá)到了哪家銀行。一看，哇呀呀！我的電腦告訴我：這都不是人類(lèi)，搶匪都是外星人是鉆石怪。我和他們的較量立刻開(kāi)始了，他們一共是十三個(gè)人，一個(gè)老大，兩個(gè)大將，其余的都是小兵……這時(shí)有一個(gè)小兵當(dāng)著我的面殺死了一個(gè)誓死保衛(wèi)銀行的銀行工作人員。我大吼一聲，沖了上去，雖然它們巨大無(wú)比，但我要給它們一點(diǎn)教訓(xùn)。我拿出威力無(wú)比的激光機(jī)關(guān)槍向那些小兵射去，它們堅(jiān)硬無(wú)比，普通機(jī)關(guān)槍向它射去是毫無(wú)損傷，而我的是威力無(wú)比的特質(zhì)激光機(jī)關(guān)槍。不過(guò)一會(huì)，它們死了一半，那幾個(gè)頭目全跑了，它們居然拋下自己的同伴，另外五個(gè)也被我消滅了。我把那十個(gè)巨大無(wú)比的鉆石機(jī)器人在一秒中之內(nèi)全變成了鉆石，多的數(shù)不勝數(shù)，我把它們?yōu)⑾蛉澜�，不管是貧窮還是富有的，都能得到一個(gè)……
這該多好��！如果我是超人！
假如想象作文7
小時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣，媽媽說(shuō)我不懂節(jié)約、還不幫忙干家務(wù)活，我不服氣，憑什么我要干大人的活呢？
假如我是媽媽，我會(huì)讓我的孩子去撿拾大街上的垃圾，并告訴他是因?yàn)槲疫�會(huì)讓他幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，并向他們捐一些用品之類(lèi)的東西。
假如我是媽媽，我的孩子跑到房頂上，我會(huì)跟他講道理，不會(huì)從上面把他拉下來(lái)罵他，一定不這樣做，我要給他說(shuō)樓房上有多危險(xiǎn)，這樣他也許不會(huì)去了。
假如我是媽媽，兒子問(wèn)我攻擊為什么不下蛋，小蝌蚪為什么不下蛋，我會(huì)耐心地給他講解，不會(huì)瞪眼的叫他去走，別煩我，我肯定不會(huì)這樣做。
假如我是媽媽，我會(huì)讓我的孩子努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)會(huì)報(bào)答祖國(guó)對(duì)他的養(yǎng)育之恩，如果她不聽(tīng)，我就帶她上網(wǎng)看貧窮的父母的生活狀況，如果不好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)的話回避這些窮苦的父母還貧苦。
我說(shuō)的都是我媽媽對(duì)我想說(shuō)的嗎？可能是，但媽媽在我小時(shí)候就對(duì)我教育而努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答養(yǎng)育之恩，這是我和媽媽做對(duì)的唯一，唯一相同的一處做法。
假如我是媽媽，我不會(huì)把孩子鎖在屋里學(xué)習(xí)，我會(huì)帶他出去旅游，開(kāi)闊他的視野，豐富他的知識(shí)，回來(lái)寫(xiě)一篇作文，有提高了寫(xiě)作。
我的媽媽雖然帶我旅游回來(lái)寫(xiě)作文，但不是長(zhǎng)的，媽媽雖然不經(jīng)常帶我出去，但每星期描寫(xiě)字，也寫(xiě)的很好。
我覺(jué)得站在媽媽的角度上來(lái)思考問(wèn)題，我也會(huì)責(zé)怪，批評(píng)我的孩子，我錯(cuò)了媽媽，我會(huì)換個(gè)角度看媽媽的感受。
假如想象作文8
“咦！我怎么飛在空中？”我望著下面如螞蟻般的房子，心中十分疑惑。難道我的愿望成真了？昨天晚上，我看到電視上的神仙能飛天遁地，十分羨慕，便向菩薩許愿，讓菩薩把自己也變成神仙。如今看來(lái)，菩薩一定聽(tīng)到了我的心聲，滿足了我的愿望。
嘿嘿，既然成了神仙，我一定要大展拳腳才行。我加快飛行速度，來(lái)到了山區(qū)。據(jù)說(shuō)山區(qū)已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)下雨了，地里的稻谷快要渴死了。我一定要幫助農(nóng)民們，讓他們今年有個(gè)好收成。
我大手一揮，施展呼風(fēng)喚雨法術(shù)，大風(fēng)大雨頓時(shí)到來(lái)�！跋掳�，下吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我暢快地大叫，心里因幫了農(nóng)民而高興！可是，我召喚來(lái)的風(fēng)太大了，把稻谷都刮倒了；雨也太大了，都快把稻谷給淹了�！鞍パ窖剑±咸鞝敯�！可別下了，再下，我今年就要顆粒無(wú)收了啊！”“天啊！你是怎么回事？你就不能下小點(diǎn)？把莊稼全都淹死，你才開(kāi)心，是不是？”
“糟了！闖禍了！”聽(tīng)到農(nóng)民們的聲音，看到稻谷因我招來(lái)的風(fēng)雨而遭殃，我一吐舌頭，灰溜溜跑了。就在這時(shí)，天空中出現(xiàn)一只金色大手，朝我拍來(lái)。與此同時(shí)，還有一陣聲音響起：“胡亂降雨，違反天規(guī)，還不快快回天庭受罰！”
“我不是故意的，饒了我吧！”我大叫一聲，然后被大手猛地拍醒，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！好險(xiǎn)好險(xiǎn)，幸虧沒(méi)把我拍死，看來(lái)神仙也不是那么好當(dāng)?shù)�。以后我一定要注意，可不能好心辦了壞事。
假如想象作文9
我長(zhǎng)大了假如我是醫(yī)生，我一定要把世界上得到絕癥的病人治好的，最近好多病，比如：禽流感、非典型肺炎等等。我還要出一本書(shū)。是講假如沒(méi)有非典型肺炎。我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我要出的那本書(shū)吧！ “非典”, 是因環(huán)境影響, 從一些微不足道, 毫無(wú)殺傷力的病菌,逐漸演變而成的。但它的出現(xiàn), 使許多人失去了親人, 朋友 ，同時(shí)，也使人類(lèi)明白到保護(hù)環(huán)境的重要性。 假如沒(méi)有“非典”，人類(lèi)又會(huì)怎么樣呢？他們會(huì)隨意砍伐樹(shù)木，使二氧化碳增多，導(dǎo)致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，污染環(huán)境；工廠排放污水，直接排到大洋里，成了污染源……如果沒(méi)有“非典”，那些可惡的人還會(huì)向已經(jīng)虛弱的地球停止進(jìn)攻嗎？他們還會(huì)想到那些無(wú)辜受害的人嗎？
統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，全球溫度上升了0.2~0.4攝氏度。在南極的冰開(kāi)始融化，使海水上升，很容易就會(huì)淹沒(méi)陸地。當(dāng)中的原因是人類(lèi)大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹(shù)木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會(huì)使氣溫變暖，也使大氣層破了一個(gè)大洞，嚴(yán)重污染了環(huán)境。 這次“非典”，使全人類(lèi)陷入了一時(shí)的恐慌，同時(shí)又使全人類(lèi)明白到了保護(hù)環(huán)境的重要性。 生活在這個(gè)地球上的人類(lèi)��！請(qǐng)你們重視環(huán)境，同時(shí)也保護(hù)好環(huán)境。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)干凈、美麗的環(huán)境吧！
假如想象作文10
1、審清題意不迷路
讓我們先看題：假如我是 。它屬于想象類(lèi)的文章，也是半命題的作文，題目上要補(bǔ)充的是你對(duì)現(xiàn)實(shí)中本不存在或者無(wú)法實(shí)現(xiàn)的任何事物的假設(shè)。文章的重點(diǎn)放在對(duì)假設(shè)事物的具體描述上。
2、拓展思路選材新
幻想是一種與個(gè)人的愿望相聯(lián)系，指向未來(lái)的創(chuàng)造性想象�，F(xiàn)實(shí)生活，是假設(shè)的基礎(chǔ)，很多假設(shè)正是由于你對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的感觸而引發(fā)的。由于是假設(shè)，現(xiàn)實(shí)世界的任何事物都可以任由我們成為其中的一員。那么，選擇對(duì)哪些事物的假設(shè)作為文章的素材呢？
3、例文：
人類(lèi)生活。在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調(diào)繁雜，營(yíng)養(yǎng)單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響……人們生活中的不方便，現(xiàn)在我們都有能力解決。假如你是無(wú)所不能的服裝設(shè)計(jì)師、營(yíng)養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市的設(shè)計(jì)師，你會(huì)怎樣解決這些問(wèn)題呢？解決后的情景是什么樣子呢？
其他事物。既然是假設(shè)，我們當(dāng)然可以拋開(kāi)自己人類(lèi)的身份，設(shè)想自己成為一只鳥(niǎo)、一片云、一座山、一條河流……你可以讓自己變成現(xiàn)實(shí)世界里存在的任何事物，然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變本領(lǐng)，一定十分有趣。
社會(huì)環(huán)境。今天的世界，還有些不盡人意的地方：有饑餓和貧窮，有硝煙和炮火，大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動(dòng)物，日益惡化的環(huán)境，當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里……假如依你心愿，你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來(lái)解決這些問(wèn)題？
假如想象作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都想有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，都有一個(gè)充滿憧憬的夢(mèng)，而我夢(mèng)寐以求的是——我會(huì)魔法該多好。
假如我會(huì)魔法，我就馬上飛到戰(zhàn)亂中的伊拉克。念一聲咒語(yǔ)：……變！“，霎時(shí)間，戰(zhàn)爭(zhēng)立刻停止了，世界馬上和平了，各國(guó)人民和睦相處。從此再也沒(méi)有充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，再也沒(méi)有罪惡的侵略者 ，世界變成一個(gè)和睦的大家庭。
假如我會(huì)魔法，我將立刻飛向宇宙，來(lái)到了地球媽媽的身邊。揮一揮魔杖，瞬間，地球媽媽又恢復(fù)了她往日的容顏，清凌凌的水，藍(lán)盈盈的天。人們?cè)谶@美好的星球上快樂(lè)的生活著，反思著過(guò)去對(duì)地 球的破壞行為，加倍珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)環(huán)境。我看到了地球媽媽欣慰的笑容。
假如我會(huì)魔法，我一定要飛到天空，抖一抖我的魔法衣，頃刻間，疾病在地球上銷(xiāo)聲匿跡，沒(méi)有了疾病的困擾，人類(lèi)生活的輕松愉快，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，世間一片歡樂(lè)祥和的美好景象。
假如我會(huì)魔法，當(dāng)?shù)厍蛏习l(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，我就立刻飛到野外，施展我的魔力，及時(shí)制止災(zāi)難的發(fā)生，頓時(shí)，人類(lèi)生活又恢復(fù)了平靜，從此人類(lèi)不再害怕大自然耍威風(fēng)，而是利用它的力量來(lái)發(fā)電，為 人類(lèi)帶來(lái)更多的光明。
假如我會(huì)魔法，我將做很多很多對(duì)人類(lèi)有益的事情……，讓人類(lèi)生活得更舒心，更美好！
假如想象作文12
假如我是風(fēng)，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類(lèi)帶來(lái)了幸福。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來(lái)到北方，凡是我到過(guò)的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競(jìng)相開(kāi)放了，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺(jué)靈靈的。不知不覺(jué)，我便來(lái)到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲(chóng)，帶走一天的疲勞，讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹(shù)林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，成了秋天的.一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒，風(fēng)兒，快來(lái)吧！幫我把谷子吹干�！甭�(tīng)到農(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿頭大汗，不過(guò)，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興的笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問(wèn)好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類(lèi)造福的風(fēng)。
假如想象作文13
等我也長(zhǎng)大成人，我就是一個(gè)媽媽。我也會(huì)有一個(gè)屬于我自己的孩子，我希望她是一個(gè)女兒，因?yàn)榕畠菏菋寢屬N心的小棉襖！
我要經(jīng)常陪她玩耍、旅游、做實(shí)驗(yàn)……觀察動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程，參觀博物館，總之，我要讓她在玩耍中學(xué)到知識(shí)。我要每天給她講故事，做游戲，做她喜歡的事情。她若不喜歡做我要求她的事情，我一定不強(qiáng)求，但必須做的事情就必須認(rèn)真去完成。
我認(rèn)為，該嚴(yán)格時(shí)要嚴(yán)格，該娛樂(lè)時(shí)就娛樂(lè)，玩耍時(shí)不提學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)不提玩耍，。我絕不會(huì)拿她和其他同學(xué)比，因?yàn)槟菢�，她可能覺(jué)得自己比別人差，比別人笨，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人人都很聰明，有的只是個(gè)體差異罷了，要比就比上進(jìn)心和責(zé)任心吧！
我不會(huì)因?yàn)樗鲥e(cuò)了什么而罵她，也不會(huì)因?yàn)樗宦?tīng)話而打她，這樣不會(huì)幫助她，反倒會(huì)傷害她那幼小的心靈。這樣還會(huì)讓她和我賭氣，總想著自己的媽媽咋這么不善解人意，不和藹可親，也可能會(huì)讓她逆反呢！我會(huì)用心來(lái)愛(ài)護(hù)她，用愛(ài)來(lái)溫暖她！
我會(huì)理解她，因?yàn)槲乙彩沁@么過(guò)來(lái)的。孩子的心我肯定能懂嘛！盡量滿足她的合理要求，我相信她不會(huì)提那些無(wú)理要求的，比如，做作業(yè)時(shí)陪在她旁邊，有不懂的題和她一起解決，多抽些時(shí)間來(lái)陪她，常帶她玩耍，帶她賞景……總之，多陪陪孩子，給她安全感，給她溫暖，讓她感受到母愛(ài)。
我不指望她當(dāng)什么老板或明星，一切只要竭盡全力就好，我只是希望她能懂事，能孝敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)平凡而又真實(shí)的自己。
以上我說(shuō)的一切都是真的，我一定會(huì)做到的，因?yàn)椋揖褪窍Ｍ麐寢屵@樣來(lái)愛(ài)我，我就喜歡這種安全感，這種溫暖，這種被愛(ài)包裹的感覺(jué)！
假如我是媽媽，我一定會(huì)這么做！
假如想象作文14
我想變成一朵云，一朵不起眼只會(huì)默默為人類(lèi)奉獻(xiàn)的云。假如我是一朵云，我會(huì)讓干枯的小草變得滋潤(rùn)起來(lái)，我會(huì)讓旱裂的大地充滿歡聲笑語(yǔ)。
我穿上我那五彩斑斕的衣服，在天空中自由自在的飄著，向伙伴們炫耀著自己那婀娜多姿的身姿，在不知不覺(jué)中我跳起了優(yōu)美的舞姿。我還可以在空中變魔術(shù)，在風(fēng)弟弟的幫助下，我一會(huì)兒變成奔騰的野馬，一會(huì)變成溫馴的小綿羊，一會(huì)兒又變成調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒又變成……人類(lèi)向我發(fā)出了不盡的贊嘆聲。
我和小伙伴們?cè)诳罩墟覒蛑�、玩耍著。�?dāng)我們飄到一座小村莊上空時(shí)，我看到農(nóng)民伯伯坐在田野里唉聲嘆氣，不知道發(fā)生了什么事情。我仔細(xì)一看，奧，原來(lái)這里已經(jīng)很久沒(méi)有下雨了，田地里的禾苗已經(jīng)快要干枯死掉了。我和小伙伴們齊心協(xié)力的化作成無(wú)數(shù)滴小雨點(diǎn)盡情的灑向大地、灑向田野。農(nóng)民伯伯仰望著天空，臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容，好像在對(duì)我們說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！今年又有了好收成�！�
當(dāng)我飄到另一座城市的上空時(shí)，我看到一些調(diào)皮的云朵正在肆無(wú)忌憚地下著雨。我連忙飄過(guò)去對(duì)它們說(shuō)：“伙伴們，快停下來(lái)吧！你們不要再胡作非為了，在這樣下去就會(huì)發(fā)洪水的。”“為什么？我們還沒(méi)有玩夠呢！”一個(gè)調(diào)皮的伙伴說(shuō)。我溫和地對(duì)它們說(shuō)：“走，伙伴們我?guī)銈兊揭粋�(gè)需要雨水的地方去玩吧！”于是我把它們帶到一邊荒涼的沙漠上空，痛痛快快的下了一場(chǎng)大雨。我在雨中我看見(jiàn)沙漠中的植物抬起了頭笑了起來(lái)。好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們帶來(lái)的雨水，讓我們大飽口福�！�
假如我是一片云，我要把我的生活獻(xiàn)給人類(lèi)，為人類(lèi)做出我的貢獻(xiàn)。
假如想象作文15
班長(zhǎng)，我認(rèn)為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)摹．?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂，喜的是我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專門(mén)欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，噷！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績(jī)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
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