讀書(shū)的小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的小學(xué)作文1
在我的書(shū)架里擺滿了各式各樣的書(shū)，這些書(shū)都是我和姥爺在書(shū)店里淘寶到的。小到成語(yǔ)故事、童話、小說(shuō)，大到中外名人故事、唐詩(shī)三百首、寓言故事簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。沒(méi)有書(shū)的家園，是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林;沒(méi)有書(shū)的地方，是沒(méi)有收獲的田野;沒(méi)有書(shū)的世界，是沒(méi)有水的河流。讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去，采集知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準(zhǔn)備好去爬山用的東西，我一聽(tīng)非常高興，就忙著準(zhǔn)備。這時(shí)我抬頭望了一下書(shū)架，無(wú)意中看見(jiàn)書(shū)架上又添了一本新書(shū)——《作文大百科》。我立即放下手里的東西走過(guò)去，拿起書(shū)翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)爸爸媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下樓，媽媽就急忙上樓回來(lái)叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書(shū)那么入神就沒(méi)驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。
我為了追求讓自己的寫(xiě)作，能夠在網(wǎng)上發(fā)表，為這個(gè)美好的目標(biāo)不斷的努力著。夜里，爸爸媽媽都睡著了，而我還在書(shū)桌上寫(xiě)日記、讀后感。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我增長(zhǎng)知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙。書(shū)也教給我做人的道理，是人生的向?qū)А?shū)也是我心中的啟明星，是不開(kāi)口的老師。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友!
讀書(shū)的小學(xué)作文2
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，下面讓我來(lái)介紹我這位愛(ài)讀書(shū)的弟弟吧！
今天，這位弟弟來(lái)到了我家，和我一起玩耍，他只玩了一會(huì)兒，就拿出了桌子上的《昆蟲(chóng)記》，他急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣地讀著一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……
他一本正經(jīng)地讀著，嘴里仿佛在念叨著什么，他仿佛和書(shū)融為了一體。無(wú)論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜，他也毫無(wú)察覺(jué)。他去喝了一口茶，不一會(huì)兒就接著如饑似渴地讀著。
不一會(huì)兒，天就黑了，媽媽讓弟弟來(lái)吃飯，弟弟仿佛完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我跑過(guò)去說(shuō)：“弟弟，過(guò)來(lái)吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說(shuō)：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說(shuō)完，便又手不釋卷地讀了起來(lái)。
我說(shuō)：“弟弟，能給我看下你的那本書(shū)嗎？”弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“不行，我還要看呢，那不是還有另外一本書(shū)嗎？”
到了9：00，我去讓弟弟睡覺(jué)，弟弟說(shuō)：“馬上就好�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又讓弟弟去睡覺(jué)，弟弟才依依不舍地放下書(shū)走了出去。
夜里，我去看弟弟有沒(méi)有睡覺(jué)。我一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)弟弟竟然躲進(jìn)被子里讀書(shū)。我讓弟弟把書(shū)交給我，弟弟極不情愿地把書(shū)交給了我，鉆進(jìn)被子里睡覺(jué)了。
我讀了一會(huì)《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現(xiàn)，書(shū)真能給人帶來(lái)樂(lè)趣。難怪弟弟那么愛(ài)讀書(shū)呢！
書(shū)，能使我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)找到解決的方案，能讓我們?cè)趥臅r(shí)變得高興。書(shū)真是人類的好老師，好朋友，趕快讀書(shū)吧！
讀書(shū)的小學(xué)作文3
在我小時(shí)候，我和媽媽一起去圖書(shū)館，一進(jìn)親子閱覽室，就一溜煙似的跑進(jìn)漫畫(huà)區(qū)�？粗槐颈疚孱伭穆�(huà)書(shū)，琳瑯滿目，目不暇接。哈！就是這本！太棒了！我一找到書(shū)，就跑進(jìn)一個(gè)角落，心想：這下不怕媽媽來(lái)“監(jiān)控”了終于可以飽覽全書(shū)了。便放松了警惕，全神貫注地投入書(shū)的海洋里，看得津津有味。旁邊人的爭(zhēng)吵也毫不在乎，書(shū)似乎像一塊磁鐵，把我吸進(jìn)了知識(shí)的王國(guó)，到了忘我的境界，世界仿佛不存在了……
“喂！潔露，你怎么在這看‘垃圾’呢？”這一句話打破了我的思維，把我的美夢(mèng)趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發(fā)怒的母獅子正對(duì)著我，她兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。我像一頭健壯的小鹿,一下就消失地?zé)o影無(wú)蹤，跑到一個(gè)角落，拿起一本書(shū)——《人生觀》。你一定以為我在讀這么深?yuàn)W的書(shū)，才不是呢！瞧！哦，這是什么？原來(lái)《人生觀》后面還藏著一本小小的書(shū)——漫畫(huà)�？珊镁安婚L(zhǎng)，媽媽又走過(guò)來(lái)，悄悄繞到我后面，說(shuō)：“差點(diǎn)給你騙了，你這個(gè)機(jī)靈鬼！”說(shuō)完刮了一下我的鼻子，我嘟著嘴巴，就情不自禁地笑了起來(lái)。
從那以后，我看了許多有道理的書(shū)，知道了許多知識(shí)，也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
書(shū)是人類的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；它像一把鑰匙，帶我們開(kāi)啟智慧大門(mén)。
讀書(shū)的小學(xué)作文4
快樂(lè)，就是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤(rùn)著我的思想；此時(shí)快樂(lè)就是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著我的心扉；快樂(lè)就是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù)，帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的`懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子，深海里的各種魚(yú)類。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識(shí)。
科幻小說(shuō)類圖書(shū)，此時(shí)領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書(shū)引人入勝，
美術(shù)書(shū)的資料更就是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫(huà)的都十分出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫(huà)的更就是巧妙絕倫。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山就是青的，天就是藍(lán)的。這些景色，此時(shí)這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)就是無(wú)窮的財(cái)富，書(shū)，使我走向光明的未來(lái)。當(dāng)你孤單的時(shí)候，書(shū)就是你最好的朋友。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀書(shū)的小學(xué)作文5
人們常說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙”、“活到老，學(xué)到老”、······智慧來(lái)自書(shū)本，讓我們遨游在書(shū)的海洋中，品味書(shū)的魅力。
自從我二年級(jí)下學(xué)期期末考試中作文扣了許多分，杜老師說(shuō)讀書(shū)有利于寫(xiě)作以后，我就下定決心一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我每讀完一本書(shū)就寫(xiě)一篇讀后感，把這本書(shū)的好詞好句都積累下來(lái)。我堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期，在三年級(jí)的一次考試當(dāng)中，我的作文一分沒(méi)扣。從此我就以書(shū)為伴，以書(shū)為樂(lè)，家里到處擺滿了書(shū)、報(bào)紙、雜志、······接連臥室的床上也有幾本楊紅櫻阿姨的著作，如《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》笑貓和它的親人在一場(chǎng)大地震中與它的家人妻離子散，美麗的櫻桃溝也面目全非了，笑貓與它的親人生死不離。《淘氣包馬小跳——小大人丁文濤》丁文濤人送外號(hào)“成語(yǔ)大王”，他一張嘴就是一串串成語(yǔ)。你問(wèn)一句他能回你十句。每次晚上我都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)我就一直“蛀”在書(shū)里不出來(lái)了，看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才一拖，再拖地“爬”了出來(lái)。
我對(duì)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)那真是情有獨(dú)鐘，您是孩子們的心里的“心聲蟲(chóng)”能讀懂孩子們的心和想法，楊紅櫻阿姨的書(shū)都要把我家都撐破了，如：《男生日記》、《女生日記》、《笑貓日記》系列、······
我就愛(ài)上了讀書(shū)，就像高爾基一樣“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上”成為了一只愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。這就是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)的小學(xué)作文6
在學(xué)習(xí)中，重要的是抓住方法來(lái)學(xué)，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意幾個(gè)環(huán)節(jié)。第一，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。聽(tīng)講要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走。要專心聆聽(tīng)老師說(shuō)的話語(yǔ)，上課要積極發(fā)言，舉手發(fā)言可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到老師的指教。真是一舉三得�？傊�，聽(tīng)講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習(xí)本。第二我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容要謹(jǐn)記下來(lái)，按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)，晚上應(yīng)該提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。睡覺(jué)前，要看一遍今天學(xué)的知識(shí)要在腦子里回憶一遍。每個(gè)星期所學(xué)的內(nèi)容要做個(gè)總結(jié)并且復(fù)習(xí)。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書(shū)，這樣寫(xiě)作文就有更多的題材了。看課外書(shū)時(shí)，認(rèn)為一些好的詞語(yǔ)可以用筆畫(huà)出來(lái)。
而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認(rèn)真審題，這樣就可以在寫(xiě)試卷的時(shí)候節(jié)省點(diǎn)時(shí)間。答，就是要在開(kāi)始過(guò)程中認(rèn)真答題。檢查，就是寫(xiě)完時(shí)間之后仔仔細(xì)細(xì)的檢查。
從小結(jié)中，我明白讀書(shū)是幸福的，可以學(xué)到更多的知識(shí)了解更多的文化，所以我們要好好讀書(shū)。
讀書(shū)的小學(xué)作文7
我從小就特別喜歡讀書(shū)。讀書(shū)能帶給我許多快樂(lè)，帶給我許多新的收獲。因?yàn)槲疫�不識(shí)字，所以每次只能讓媽媽把書(shū)的內(nèi)容讀給我聽(tīng)。
我最愛(ài)聽(tīng)的故事就是《查理和巧克力工廠》，每天我都嚷著讓媽媽讀給我聽(tīng)，一旦她不給我讀，我就大叫大嚷，因?yàn)槲沂窒矚g這本書(shū)的內(nèi)容，書(shū)里面的故事很精彩，書(shū)的內(nèi)容講的是一個(gè)名字叫查理的小男孩，他得到了一張金獎(jiǎng)卷。在一場(chǎng)比賽中，他成為了旺卡先生的繼承人的故事。我十分喜歡他，真為他的成功高興。
時(shí)間過(guò)得很快很快，我一天天的長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，心里都很開(kāi)心，我覺(jué)得讀書(shū)能讓我幻想，能讓我忘掉煩惱，更能讓我學(xué)到很多知識(shí)。
每當(dāng)看到媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)時(shí)，我就會(huì)馬上抱著書(shū)跑到書(shū)房里看去了，這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)搖著頭笑著說(shuō)：“這個(gè)孩子，真的成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯啦！”“這么快？”我問(wèn)，“快什么快，你都看了一個(gè)多小時(shí)了。”我沒(méi)想到，自己竟然看了一個(gè)多小時(shí)書(shū)了，但我還想看，書(shū)里面是內(nèi)容十分精彩，很吸引我，可小肚子一直在咕咕叫，我只好忍痛割愛(ài)放下了書(shū)本。
讀書(shū)可以明理，讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以修身，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和新知識(shí)。讓我不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。
讀書(shū)的小學(xué)作文8
橙色的木質(zhì)書(shū)架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時(shí)起，上面的書(shū)漸漸增多了，一直到現(xiàn)在，有時(shí)還會(huì)需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個(gè)書(shū)架開(kāi)始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書(shū)是什么了�？墒敲看尾唤�(jīng)意地翻閱，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書(shū)的內(nèi)容，再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣，使媽媽總是在睡前捧著本書(shū)，讀故事給我聽(tīng)，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會(huì)在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時(shí)，我反倒來(lái)了精神，聽(tīng)得可起勁了，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)東問(wèn)西。那時(shí)，我并沒(méi)有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊(yùn)含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動(dòng)，漸漸推開(kāi)了一扇書(shū)的門(mén)。
真正走進(jìn)門(mén)內(nèi)，是五年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間，我近乎瘋狂地看書(shū)，大約幾天就看一本書(shū)。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺(jué)，無(wú)可奈何中放下了書(shū)。等到外面沒(méi)有了動(dòng)靜，就躲在被窩中，照個(gè)手電筒，繼續(xù)我夢(mèng)想中美輪美奐的世界。有時(shí)很不幸電筒沒(méi)電了，到處找電池，拆過(guò)遙控器的電池，也拆過(guò)文曲星的電池。每次閱讀時(shí)，都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。雖然在書(shū)的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！
讀書(shū)的小學(xué)作文9
說(shuō)起“迷”這個(gè)字，我可是深有感觸。不說(shuō)別人，就說(shuō)自己吧，也是個(gè)“迷”。
我不愛(ài)好什么，不喜歡和同學(xué)們一起在籃球場(chǎng)上奔跑；不喜歡在草地上打滾摔跤。我的最大愛(ài)好便是讀書(shū)，做到了“曲不離口，書(shū)不離手”的境界。在我的枕頭邊，餐桌上，還是廁所中，都有幾本大大小小的書(shū)，它們都是我的最愛(ài)。上廁所這件簡(jiǎn)單的事，兩三分鐘就可以完成的，可是輪到了我，一次便是二三十分鐘。記得有一次，我在上廁所時(shí)因看書(shū)看得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。到了吃飯時(shí)間，爸爸媽媽都找不到我，便四處亂找。后來(lái)，要不是爸爸也想上廁所，沒(méi)準(zhǔn)那晚上就找不到我了。他一開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)了我坐在抽水馬桶上，手中捧著一本書(shū)正聚精會(huì)神地看著……不用說(shuō)，從此這塊“風(fēng)水寶地”又要被“查封”了！不過(guò)就這么一點(diǎn)點(diǎn)打擊，我怎么會(huì)束手就擒呢？一不做，二不休，我又將秘密基地搬到了我的房間里，一到晚上，我便開(kāi)始行動(dòng)。一看便是兩個(gè)小時(shí)。媽媽的嘮叨聲“快睡吧，明天還要讀書(shū)��！”“好了，好了！快了，快了！”我連聲回答道�！霸龠^(guò)兩分鐘就睡！”媽媽下了口令，沒(méi)辦法我只好乖乖地睡覺(jué)！
之后，我與媽媽達(dá)成了協(xié)議，我可以在任何地方看書(shū)，不過(guò)，看書(shū)時(shí)間不許超過(guò)兩小時(shí)。哎！誰(shuí)叫我是給我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”呢！不平等條約只好簽了。
讀書(shū)的小學(xué)作文10
爸爸一向?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，并且要求我在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，盡可能地多看一些書(shū)籍，我喜歡閱讀，可我也貪玩。
記得清明假期的一天下午，我剛偷偷打開(kāi)電腦玩網(wǎng)絡(luò)游戲，爸爸就出現(xiàn)在我身后，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是什么時(shí)間，不準(zhǔn)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看書(shū)去。”我很氣憤，心里想：憑什么不讓我玩網(wǎng)絡(luò)游戲�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想，老爸很威嚴(yán)，他的話可不能不聽(tīng)啊。于是，我只好走進(jìn)自己的小房間看書(shū)，心里卻仍在糾結(jié)著。突然，我的好朋友孫浩在樓下喊我下去和小伙伴們玩游戲，我興高采烈地放下書(shū)，準(zhǔn)備離開(kāi)房間下去和他們玩的時(shí)候，爸爸又出現(xiàn)了，他的眼睛里投來(lái)的是嚴(yán)厲的目光，我趕緊探頭到窗外，對(duì)孫浩說(shuō)：“我的書(shū)還沒(méi)看完呢，等我看完書(shū)，再和你們玩吧�！边@時(shí)，我從老爸的眼里看到了贊許的目光。我坐到學(xué)習(xí)桌前，安靜地看起書(shū)來(lái)，看著看著，我就發(fā)現(xiàn)書(shū)越來(lái)越好看。作者描寫(xiě)能力非常厲害，能把書(shū)里的人物描寫(xiě)地栩栩如生，活靈活現(xiàn)；書(shū)里也有很多種情感，有時(shí)會(huì)讓人哈哈大笑、精神亢奮，有時(shí)又令人痛苦難受、黯然淚流；書(shū)里還有很多知識(shí)，讓人看完后總感到受益匪淺。
從那天起，我每天讀書(shū)都會(huì)有一些心得，并將這些心得講給爸爸聽(tīng)，也是從那天起，我很少再看到老爸那嚴(yán)厲的眼光了。同學(xué)們，這就是我愛(ài)讀書(shū)的由來(lái)，你們的呢？
讀書(shū)的小學(xué)作文11
不知是父母的影響，還是我自己的喜好，在我很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書(shū)。從簡(jiǎn)單的識(shí)字書(shū)到精美的圖片書(shū)，從夢(mèng)幻的拼音書(shū)到無(wú)拼音的全文章的名著，不知不覺(jué)，書(shū)陪我從三歲長(zhǎng)成十二歲的大孩子。十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我長(zhǎng)了不少文化和知識(shí)，它也成為了我心靈中的一份快樂(lè)。
為了讀書(shū)，我可以舍棄我的所有時(shí)間，媽媽告訴我：“讀好書(shū)，就會(huì)有很大收獲。”果然，收獲還是有了。那是四年級(jí)時(shí)，商場(chǎng)舉行猜燈謎活動(dòng)，我根據(jù)書(shū)看過(guò)的一個(gè)謎語(yǔ)，竟答對(duì)了一道題，并獲得了一個(gè)精致的小筆盒！禮物雖小，卻意義非凡，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手了。
讀書(shū)，讓我有了天馬行空的想象力和各種各樣的寫(xiě)作方法。五年級(jí)時(shí)，我有了第二筆收獲，我在學(xué)校的作文比賽中榮獲高年級(jí)組二等獎(jiǎng)，我是何等的興奮�。�
讀書(shū)，不僅帶給我快樂(lè)，也成為了治療我心理的良藥。有一次，我因打破了家里的花盆被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，而我認(rèn)為我不是故意的，不該認(rèn)錯(cuò)，就把自己關(guān)進(jìn)了房間，抓起一本書(shū)就看了起來(lái)，很快，我被書(shū)中的情節(jié)所吸引，心中的怒火漸漸消失了，故事里的主人公犯了錯(cuò)誤能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�。∽罱K，我打開(kāi)房門(mén)，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也覺(jué)得她做了過(guò)分了些，原諒了我，我們和好如初了。
讀書(shū)，給了我心靈極大的舒適和滿足，每當(dāng)暢游書(shū)海，我的憤怒、痛苦、悲傷全部化為了快樂(lè)。書(shū)，你真是我快樂(lè)的源泉，接下來(lái)，讓我們共同創(chuàng)造快樂(lè)吧！
讀書(shū)的小學(xué)作文12
讀書(shū)記自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《貓武士》后，我就天天盼著這套書(shū)的到來(lái)。三天之后，終于到貨了。我撕開(kāi)包裝，便津津有味地看了起來(lái)。我正看到最精彩的部分時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嗒”一聲開(kāi)鎖的聲音，原來(lái)是我媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)來(lái)就看到我在看書(shū)，便有些不高興地說(shuō)道：“不要再看書(shū)了，彈琴去！”整一個(gè)晚上，媽媽一會(huì)兒叫我聽(tīng)英語(yǔ)，一會(huì)兒叫我跑步……弄的我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。
到是一不小心被發(fā)現(xiàn)了，我就又要再聽(tīng)一遍河?xùn)|獅吼。我看了看書(shū)桌，突然有了靈感，書(shū)桌下面有一個(gè)抽屜，我可以把書(shū)放在抽屜里看，只要一聽(tīng)到有腳步聲，我合上書(shū)，肚子一頂抽屜，再拿筆繼續(xù)寫(xiě)，不就可以了嗎！
說(shuō)干就干，我安靜地看了15分鐘多，忽然聽(tīng)到有腳步聲，我連忙合上書(shū)，關(guān)上抽屜，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，爺爺進(jìn)來(lái)一看，馬上便關(guān)上門(mén)來(lái)走了，我松了一口氣，于是又接著看了起來(lái)，我剛看了幾個(gè)字，門(mén)在我毫無(wú)防備的時(shí)候被人推開(kāi)了，我抬頭一看，只見(jiàn)爺爺滿臉怒氣地站在門(mén)口。我心想，完了，今天又得挨罵了。結(jié)果就不用我說(shuō)了……這就是讓我開(kāi)心、害怕、擔(dān)憂的讀書(shū)生活。
讀書(shū)的小學(xué)作文13
大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這話的確很有道理，通過(guò)讀書(shū)我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我在生活和學(xué)習(xí)上得到了很大的進(jìn)步。
媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，雖然不識(shí)幾個(gè)字，但我看起書(shū)來(lái)還是有模有樣的，常常把書(shū)翻的嘩嘩直響。慢慢的我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的興趣也提高了起來(lái)，上幼兒園的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我買(mǎi)些帶插圖的圖畫(huà)書(shū)，《365夜故事》、《安徒生童話》、《西游記》、《民間故事》……不但陪養(yǎng)起了我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，還讓我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。上了小學(xué)后，我和書(shū)成了最好的朋友，我對(duì)小說(shuō)有了濃厚的興趣，天天抱著書(shū)看，很快就看了不少的書(shū)，記得我看的第一本小說(shuō)書(shū)是狐貍姐姐寫(xiě)的《二年級(jí)的小豆豆》，覺(jué)得特別的有趣。現(xiàn)在的我更喜歡看知識(shí)性的書(shū)了，“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍。漸漸地我又讀了其它作者的書(shū)，發(fā)現(xiàn)他們各有各的風(fēng)格，各人有各人的想法，看完之后發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都很精彩……現(xiàn)在我的書(shū)柜已擺的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亓�，全都是我看過(guò)的書(shū)，我的書(shū)朋友也越來(lái)越多。如果沒(méi)有了書(shū)我就像饑餓的老虎找不到食物；如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣。
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，我離不開(kāi)讓我長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)、見(jiàn)識(shí)的好老師——書(shū)。
讀書(shū)的小學(xué)作文14
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我就得到了一個(gè)光榮的綽號(hào)——小書(shū)迷。這可不是我自封的呀！現(xiàn)在，我就給你講一講這個(gè)綽號(hào)的來(lái)歷。
當(dāng)時(shí)，我特別愛(ài)看書(shū)，以至于走路、吃飯、睡覺(jué)時(shí)都希望書(shū)能陪伴在我左右。記得有一次，媽媽為我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)，題目是《貓武士》，一看封面就是我喜歡的那種，我從媽媽手中一把奪過(guò)書(shū)，迫不及待地看了起來(lái)�？粗粗闵钌畹乇恍≌f(shuō)中的情節(jié)所吸引：兩只貓武士扭打起來(lái)，難解難分；這時(shí)又一只貓武士加入了戰(zhàn)斗??“咕嚕咕嚕！”肚子開(kāi)始湊熱鬧了，它提示我去廁所方便一下�？晌矣稚岵坏梅畔聲�(shū)，于是趁老媽不在意，把書(shū)悄悄地抱進(jìn)了衛(wèi)生間。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，廁所里絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。媽媽便往廁所里喊“李博文，你沒(méi)有掉馬桶里吧？”我只哼哼了幾下，便沒(méi)有吭聲。這時(shí)，爸爸的叫喊聲打破了我的注意力：“李博文，快出來(lái)！哇！要尿褲子啦！”最后，我爸不得不使用暴力措施：把我抱出了廁所！我連屁股都沒(méi)擦呢！尿急了的爸爸太恐怖了！結(jié)果，由于方便時(shí)三心二意，只得又跑了一趟廁所，還被老爸老媽暴K了一頓??
看書(shū)是好的，可看上癮了可能就會(huì)產(chǎn)生“副作用”，所以大家看書(shū)可不要太“專注”了喲！
讀書(shū)的小學(xué)作文15
書(shū)，是偉大的，書(shū)，可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，假如世上沒(méi)有書(shū)，世界會(huì)變成什么樣？
我從早晨起來(lái)，準(zhǔn)備去上班，我一到公司，就開(kāi)始了那匆忙的工作，我突然接到一個(gè)消息：鄰國(guó)要考我們3張作文試卷，如果三天之內(nèi)不完成，扣5分以上，這樣，鄰國(guó)就要來(lái)侵略我們的國(guó)家，所有居民都將成為他們的奴隸�？赐赀@個(gè)消息，想：�。吭趺崔k！鄰國(guó)是一個(gè)富有、聰明、發(fā)達(dá)和有許多猶太人的國(guó)家。那么作文題目肯定很難。我一想作文這兩個(gè)字，就想到了書(shū)，哦！對(duì)了，我可以告訴國(guó)王，讓每個(gè)人看一本書(shū)��！
國(guó)王看了我的建議，馬上發(fā)布了條命令——每個(gè)人都要讀書(shū)，最好每天一本書(shū)，看完5本之后，要寫(xiě)三篇作文。限時(shí)，三天，過(guò)了一天，百分之九十四的人寄了信過(guò)來(lái)：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過(guò)來(lái)，上面是三篇作文，國(guó)王選了最好的作文抄到了試卷里。還好，我們的危險(xiǎn)過(guò)去了。
雖然沒(méi)了危險(xiǎn)，但人們?nèi)匀粓?jiān)持讀書(shū)。
這次國(guó)家危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，假如沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有人讀書(shū)，國(guó)家就要面臨滅亡的危險(xiǎn)！
評(píng)：很有意義的故事。敘述生動(dòng)、完整。但，要么改標(biāo)題，要么結(jié)尾寫(xiě)幾句點(diǎn)題的話，像老師幫你加的結(jié)尾一樣。
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