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戰(zhàn)爭小學(xué)作文(精選35篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 1
在很久很久以前，世界上沒有人類，只有數(shù)字、文字、字母、符號和序號，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰(zhàn)，并寫了一個封：現(xiàn)在大家要比一比誰最美麗，誰最漂亮！贏了的有豐厚的獎品和讓你統(tǒng)治世界。
封傳出來了，大家都把自己弄得特別漂亮，為了比賽嘛！可小e卻不參戰(zhàn)，字母王國的都瞧不起他。
開戰(zhàn)了，大家打扮的一個比一個漂亮，哈哈！字母王國的都特別有把握，因為他們特別打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的'地方彎了，一個個都像個小公主似的，大家都羨慕的看著他們。
戰(zhàn)爭開始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國贏了，但文字也贏了，所以愛神宣布：文字王國和字母王國都贏了，一個國占半個地球。
好！好！大家都贊成！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 2
“走吧!”史密斯說道，眾人心領(lǐng)神會。其實這些人根本不是“北冰洋”，而是日本人。他們企圖通過現(xiàn)代武器回到倭寇時代，改變歷史，侵占全中國，繼而侵占全世界。而這些史密斯他們無從知曉。經(jīng)過戰(zhàn)斗，他們總算來到了存放核彈的地方了�！笆眨趺鬏x、申東賢，你們快速去安放強力C4炸藥，我們防衛(wèi)!”
三人帶著炸藥離開了他的視線。但是，過了許久也不見回來。史密斯忍不住了：“申東賢，申東賢!”那邊沒有回音，史密斯又開始瘋狂地叫喊著：“石普，石普!聽到請回答!”還是沒有任何回音，他起身一看，嚇了一跳：里面沒有任何人，包括石普、申東賢、王明輝。他思考了一下，突然說：“路易斯，快朝核彈開槍!快!”路易斯一發(fā)子彈過去了，離核彈不遠(yuǎn)了。
忽然之間，天昏地暗。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 3
我們班男子女子足球隊在預(yù)賽中都贏了，之后接著參加了復(fù)賽。“復(fù)賽我們一定不會輸?shù)�，對不�?”隊長喊道。我們大聲的回答：“對!”女隊先開始，我進(jìn)入足球場。
哨聲響起，開始比賽了!由我們班郭喬欣發(fā)球，她猛的.一腳踢了過去，球馬上滾向?qū)Ψ角蜷T，但卻被對方隊員中間給擋了一腳，球慢慢的滾到了球門邊。我很失望，但我不服氣，快速地跑過去，將球搶了回來。誰知，一不小心我把球給踢出界了，真不好意思。
又開始踢了，我們班找到了一個發(fā)球的機會。這次我們很團結(jié)，郭喬欣一腳把球傳給我，我就用力向?qū)Ψ角蜷T踢去，眼睛里充滿了勝利的希望。這次球也很爭氣，飛快滾到了對方球門里。
“耶!”我們勝利了!我們班里的歡呼聲更加熱烈。這是我第一次踢足球，也是第一次把球踢入對方球門里，我非常開心!比賽結(jié)束，我們班依靠我的進(jìn)球，以1:0戰(zhàn)勝了對手。
我取得了很好的成績，也為班級贏得了榮譽，我為自己感到驕傲和自豪!
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 4
每個人，每件物品都有自己的優(yōu)點與缺點，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮說：“你還說我，你看你，每天除了傷害我們，你還會干什么？”小刀說：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功�。 边@時，白紙走了過來，說：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說呢？”邊說邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的`起因經(jīng)過。白紙說：“每個人都有自己的優(yōu)缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來�！毙〉墩f：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮說：“我以后也不會再好大喜功了！”說完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優(yōu)缺點，我們也要取人之長補己之短�。�
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 5
1937年8月28日，日期轟炸上海火車南站，炸死兩百余人，傷者不計其數(shù)。一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到了上�；疖嚹险尽�
他們買了火車票，剛要上火車。突然，日機從頭頂呼嘯而過，投下了無數(shù)為炸彈。這對夫婦被炸彈的氣浪掀翻，當(dāng)場死亡。
嬰兒看見自己四周全是尸體。附近還有殘破的'房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，還有滿地的碎磚碎瓦。小孩開始嚎啕大哭起來，他的嘴角在不停的抽動，仿佛在說：“為什么要把我的父母害死，我要殺了你們，為我的爸爸媽媽報仇�！�
后來這個嬰兒被一個好心的老婦人收留了。他長大后，成了一個十分厲害的八路軍，他怎么也忘不了當(dāng)時那件事。和許多愛國人士一起去參加抗日戰(zhàn)爭。自從他參加八路軍那一天，他就發(fā)誓：無論出現(xiàn)多少個鬼子，都要把這些鬼子趕出國門。為了讓父母不在失去孩子，妻子不在失去丈夫，孩子失去父母……要和平，不要戰(zhàn)爭。
雖然我們生活在和平年代，但是這個世界還有許多地方并不太平。我希望戰(zhàn)爭離我們越來越遠(yuǎn)，讓“和平之神”永駐人間，讓我們一直生活在和平的環(huán)境之中。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 6
1937年8月28日，日軍對上海發(fā)起了進(jìn)攻，導(dǎo)致上�；疖嚹险颈徽�，炸后的情景，慘不忍睹。
一個失去父母的小男孩在廢墟里號啕大哭，我想，像這個小男孩一樣失去親人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭聲讓我想到了當(dāng)時的情景：上海火車南站站臺上站滿了老百姓。這是，可惡的日本侵略者的轟炸機從上海火車南站的上空呼嘯而過，投下了一連串的`炸彈，數(shù)十至上百名老百姓慘死。一個失去父母的小男孩做在鐵路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我該怎么辦？想著想著，“咣”的一聲他的童年結(jié)束了。如果你的童年被打碎，被戰(zhàn)爭奪去生命，你會怎樣想？我們不要戰(zhàn)爭，我們一定要和平！和平！和平！
我們希望，以后不要再有戰(zhàn)爭，還世界和平，告訴全世界的人，我們要維護和平，讓世界上每一個人的心里都不要再有戰(zhàn)爭的陰影。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 7
在戰(zhàn)蟻巢里，艾里克說：到底反木頭坦克導(dǎo)彈怎么做��？！瑞恩說：唉，雖然咱們戰(zhàn)蟻巢非常有名，但是對導(dǎo)彈方面的研究實在是太差��！這時有一只螞蟻出來說：哼，只要咱們好好研究，多查資料，一定能研究出好武器的.！這只螞蟻叫�？藸枺且晃话l(fā)明家。艾里克說：你有好辦法？�？藸栒f：我已經(jīng)掌握了反木頭導(dǎo)彈的有關(guān)知識了！現(xiàn)在主要是沒有材料。艾里克胸有成竹地說：�？藸�，你就說吧，需要什么原料，我想辦法解決。埃克爾說：好吧。鋼板100塊、TNT型火藥粉10袋、彈頭鋼塊100個。瑞恩說：啊，一枚導(dǎo)彈要用這么多東西……埃克爾說：為了多造導(dǎo)彈。就得要多準(zhǔn)備材料。艾里克說：好，開上運貨車和載蟻車，去猛蟻巢！讓他們幫助咱們解決。說著，二營的螞蟻們都上了車。向猛蟻巢開去。
艾里克他們原料能夠解決嗎？
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 8
我放學(xué)回家，總有一種習(xí)慣，一到家里就會打開電視，但這些天看電視，我看的卻不是那些動畫片了，而我更關(guān)注的是那震驚世界的伊拉克戰(zhàn)爭。
伊拉克戰(zhàn)爭，到今天已經(jīng)是第八天了，我從電視上看到了戰(zhàn)爭的殘忍和可怕，看到了伊拉克兒童遭受的戰(zhàn)爭苦難，當(dāng)我在電視畫面上看到那受傷了的小男孩，呼喊著爸爸的時候，我不禁流下了眼淚，當(dāng)我在電視上聽到了死傷了的軍人和平民，心里有說不出的難過，我要呼吁趕快結(jié)束戰(zhàn)爭，人類不需要戰(zhàn)爭，人類需要的是和平。
每次在電視上看了伊拉克戰(zhàn)爭場面，我晚上總是久久不能入睡，那巨大的爆炸聲，那硝煙彌漫的`天空，那傷員正在搶救的悲慘，在我的腦海中不停地出現(xiàn)，想想伊拉克的小朋友，比比自己生活在和平安寧的國家，我深深地知道，這就是幸福，我們一定要非常地珍惜，更加努力地學(xué)習(xí)，長大了為保衛(wèi)自己的祖國，維護世界的和平而貢獻(xiàn)自己的力量。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 9
我想大家一定知道今年的快樂男聲吧！在舞臺上必須要將對方當(dāng)成敵人來對戰(zhàn)，而在生活中應(yīng)該要像朋友那樣來對待，這才是對對方的尊重。
在今年的快樂男聲的舞臺上我看到了快樂男聲的付出的汗水以及在練習(xí)的努力。在生活中快樂男聲都是朋友，但是在舞臺上的快樂男聲必須要將朋友當(dāng)成敵人來對戰(zhàn)，這才是對朋友的尊重。傷心歸傷心，朋友歸朋友，戰(zhàn)友歸戰(zhàn)友，但是舞臺上的戰(zhàn)場永遠(yuǎn)是戰(zhàn)場！每一次我看快樂男聲的時候我都會看見快樂男聲們是在用心唱歌，他們十分不想與自己的'朋友對戰(zhàn)，但是沒有辦法，舞臺的戰(zhàn)爭就是那么的可怕�？匆娮约旱呐笥岩粋�又一個的從舞臺上離去，自己的淚水嘩得流了下來，但是在生活中一樣可以在一起玩耍��！其實，戰(zhàn)勝對手就是尊重對手。
是啊！舞臺上的戰(zhàn)爭，盡管戰(zhàn)爭有多么的令人可怕，但是下臺永遠(yuǎn)是自己的朋友！臺上如戰(zhàn)友，臺下如朋友，這表達(dá)了朋友之間的深厚的友誼。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 10
星期日晚上，我打開書包想檢查作業(yè)。翻開作業(yè)本一看，媽呀！我怎么還沒有寫上作業(yè)！這可糟了，寫不上作業(yè)，明天還不挨老師批評。怎么辦？怎么辦？怎么辦？……唉，有我在這發(fā)愁的時間，我不早寫上了嗎？想到著，我趕緊拿起筆，“噌噌”地寫起來。邊寫邊想，快寫！快寫！……
終于寫上了語文作業(yè)，一看，Oh，mygod！還有英語作業(yè)，得加速度了。不然，這要完不成作業(yè)，明天還不挨扳子。我只好甩了甩發(fā)酸的'手臂，接著寫�？磥恚裉炀捅鲁鲩T，上廁所了，得抓緊時間寫作業(yè)。努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！……
1、2、3、好！終于寫上英語作業(yè)了！我長長地舒了一口氣，還沒等我呼完這口氣，��！還有20道口算題呢！我趕緊拿出數(shù)學(xué)本，搖搖發(fā)酸的腦袋，算起數(shù)來，我算，我算，我算算算！……
當(dāng)最后一個數(shù)字寫完，我高興得一拍桌子：“啊！終于寫完了，這場戰(zhàn)爭真難打呀！”伸了伸懶腰，收拾了書本，鉆被窩，睡覺�！�
唉！聽媽媽說，在睡夢中，我還在與作業(yè)戰(zhàn)斗，大喊：“十五乘十五等于二百二十五。”呢！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 11
最近以色列與黎巴嫩又發(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭，打破了人們安寧的生活。
以色列與黎巴嫩的戰(zhàn)爭最終�；鹆�，我想既然沒有什么深仇大恨至于這樣嗎？這場戰(zhàn)爭使人死的死，散的散。為什么不能坐下好好談一談，和平解決，不要動不動就打仗，打仗不能解決任何問題，打仗使能事國家的仇恨越來越深，打仗只能炫耀國家的軍事好。本次戰(zhàn)爭是由安理會調(diào)解的，安理會的調(diào)解只能帶來短暫的和平，但是現(xiàn)在又有那響亮的槍聲打破了夏日的`寂靜，希望安理會的調(diào)解不只是帶來短暫的和平，希望和平能帶給兩國友誼，希望兩國能成為朋友。
想一想中日當(dāng)年的戰(zhàn)爭，死傷無數(shù)，血流成河，這就是戰(zhàn)爭帶來的痛苦，這就是戰(zhàn)爭的結(jié)果。
人類，醒醒吧！不要再來傷害和平之花，和平之花就要凋謝，醒醒吧！我們生長在一個地球上，地球只有一個，我們不要輕易地去傷害它，我們生長在一個星球上，我們有義務(wù)去保護和平，我們有責(zé)任去愛護地球，我們同是地球媽媽的孩子，我們應(yīng)該成為好朋友。所以，從現(xiàn)在起，我們要愛和平，保護和平。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 12
養(yǎng)兵千日用兵一時。激動人心的時刻將要來臨了。讓我們手拉著手，肩并著肩消滅敵人吧！說的這里，大家千萬別誤會，我說的“戰(zhàn)爭”指的是月考，我說的'“敵人”是考試中的難題。是的，也許不知不覺中月考就向你挑戰(zhàn)，而我們不要懼怕，拿出我們所學(xué)的知識，大顯身手吧，鼓足你的勇氣，把“敵人”殺的片甲不留。
在考試前，如果不做好打算，在“戰(zhàn)場上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。
考試前，我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文，遇到按課文填空的題，我也就會了。如果我不讀書，隱藏在填空里的“敵人”就會把你干掉。所以我要趁早讀書。
考試時我要先易后難，因為先做容易的，就能節(jié)省時間，有充分的時間思考難題。如果不先易后難，萬一遇到了“攔路虎”，想呀想呀，好久也想不出來。最后，難題沒有做出來，容易的題也沒時間做了，這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。
大戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了。讓我們鼓足勇氣，多多殺敵，多多立功，考出好成績來，報答老師，報答家長。加油吧，孫鵬依，成功等著你！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 13
今天是我最喜歡的羅老師生日，所以我決定給羅老師買一個生日禮物。
一放學(xué)就十萬火急地跑回了家，一進(jìn)家門我就老媽伸手：“媽！錢！。”老媽有些不高興說：“又要錢！這樣吧，你把剛學(xué)的《紫丁香》唱一遍，如果唱歌還跟以前一樣差勁，就別想要錢。”我聽了竊喜，因為我最近為了音樂考試每天都在課余的時間練習(xí)唱歌。于是，我趕緊把這唱了一遍，老媽聽了我進(jìn)步那么大，立馬喜笑顏開，毫不猶豫地拿出了五十塊錢給我：“唱得不錯，這算給你的`獎勵�！蔽腋吲d地接過錢，頭也不回地就跑出去買禮物了。
這次戰(zhàn)爭我獲勝。
這就是我們家的“戰(zhàn)爭”。好了，不說了，我還得去戰(zhàn)斗呢！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 14
今天上午我和媽媽到小區(qū)二期湖邊喂金魚，我們帶好了足夠的魚食兩個大饅頭。
我把饅頭渣丟進(jìn)湖里，魚兒們慢慢聚集過來，這里的金魚可真多呀，小的像手指，大的快有一米長了，橘色的最多，還有紅色的、黃的、白的`、黑的、花的，五顏六色非常好看，我不停的把食物丟進(jìn)水里，魚兒們越聚越多，有一百多條呢，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，它們擠在一起爭奪食物，各不相讓，有的魚兒急得跳出水面搶奪食物，澎出水花濺了我一身，魚食喂完了，我發(fā)動的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 15
1月31日，我和爸爸媽媽一起去電影院看《智取威虎山》。
這部影片講述的是戰(zhàn)爭的故事，一群30人的'解放軍準(zhǔn)備打敗好幾百人的土匪，由楊子榮打入敵人內(nèi)部，用計謀取得了土匪信任，當(dāng)上了頭領(lǐng)，把情報傳遞給后方。在大年三十晚上，趁土匪們正在吃百雞宴的時候，解放軍們勇敢地爬上威虎山，與楊子榮里應(yīng)外合，成功地打敗了敵人。
這部電影給我留下了很深的印象，不僅僅因為它是3D的，還因為我喜歡機智勇敢的楊子榮和機靈堅強的栓子。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 16
俗話說，“嚴(yán)父慈母”。這話沒錯，我的父親光從外表看就是一個很兇的人，高大健壯，緊繃的嘴唇，微微上揚的眉毛，眼睛在一開一合之間常常會射出令人不寒而栗的.光芒，我真懷疑，他以前是不是搞拳擊運動的，怎么看都有拳擊手的氣魄。
和這樣孔武有力的父親進(jìn)行戰(zhàn)爭，我無疑是在自尋死路。哎，你別擔(dān)心，本女子雖然力不勝任，但是智慧超群，斗智不斗力才是戰(zhàn)爭的最高境界嘛。
我是個懶惰、不愛清潔的人，而父親幾乎是有潔癖，于是清潔和不清潔的問題就是我們戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 17
戰(zhàn)爭帶給人們的是殘酷。在戰(zhàn)爭的歷史中，有一個小小的片段，講述了一個戰(zhàn)爭中的故事。
1937年8月28日，有一個可憐的孩子坐在一片被炮火轟炸的廢墟前”哇哇“大哭著。這個孩子是不幸的，他的父母已被戰(zhàn)火帶到了遙遠(yuǎn)的天國。而他又是幸運的，他沒有被敵人罪惡的.子彈擊中，當(dāng)邪惡的子彈呼嘯著從天而降時，孩子的父親用生命為孩子支起了一把保護傘，父母走了，留下幼小孤獨的孩子在血淋淋的廢墟前哭泣。天上烏云密布，孩子的沉悶的哭聲是對戰(zhàn)爭的譴責(zé)。
今天，當(dāng)和暖的陽光普照大地時，我們用心祈禱那個血腥的場面永不再現(xiàn)。我們呼吁和平，祝愿世界上所有的人都可以在春風(fēng)里淋浴陽光與溫暖。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 18
1937年8月28日，日本侵略者要向上�；疖嚹险景l(fā)起攻擊。
這天，快樂的人們走向熱鬧的上�；疖嚹险荆瑥娜巳褐锌梢钥匆娨粚Ψ驄D正抱著一個孩子高興的向著那兒走去，可他們卻不知道日本侵略者馬上就要開炮了！
“轟！”一聲巨響過后，定神一看！啊，上�；疖嚹险疽呀�(jīng)被炸得面目全無了。“哇、哇、哇……”我們隨著哭聲看見一個小孩子坐在一片空地上號啕大哭呢，有幾處還流著血。他的頭搖來搖去，似乎在找他的爸爸媽媽（因為他身邊沒有爸爸媽媽才這么想的'）。他的爸爸媽媽在哪里呢？
他多想他的爸爸媽媽從沙土里站起來把抱回家去，可是他的這種想法不能實現(xiàn)，他的哭聲由大變小，由小變無。
就看他的命運如何……
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 19
有一天，我看見了一張舊照片，這張照片感動了我的心靈。
這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上海火車站時的照片。日軍開著飛機轟炸炮像雨點 落了下來，把繁華的火車站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河，慘不忍睹。
看一個瘦骨嶙峋的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭：媽我要回家�！八陌职謰寢屇兀恳苍S是死在日軍的炸彈下吧。那他的家呢？也許是被炸彈炸垮了，他現(xiàn)在是個孤兒。他的'命運會怎么樣呢？也許會被炸彈炸死，也許會沿街乞討，也許會被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園，人們都無家可歸流離失所，這就是戰(zhàn)爭的罪惡，這張照片鐵證如山，不容狡賴，我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 20
人們?yōu)楹我獞?zhàn)爭？戰(zhàn)爭有什么意義嗎，自私的人們就為了一點小小的利益，而被迫這些無辜的孩子們?nèi)ド蠎?zhàn)場，我們?yōu)楹我獞?zhàn)爭，難道就真的不可以和平共處嗎？
有些國家，他們打著保衛(wèi)和平的名義來發(fā)起戰(zhàn)爭，他們讓一群還不知道戰(zhàn)爭是什么的孩子，背著彈夾，走向戰(zhàn)場，他們不知道會殺死誰，也不知道會被誰殺死。他們在這些天真可愛的`孩子心里，中下罪惡的種子，難道這就是他們所要的和平嗎。
戰(zhàn)爭有什么好的，難道看著世界上的人一個個死去就是和平的嗎，請不要戰(zhàn)爭了，讓世界太平吧，不要再將孩子們那純潔的心靈被污染了，救救孩子們吧，讓和平在21世紀(jì)創(chuàng)下紀(jì)錄吧！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 21
今天下午，我和媽媽去瑩瑩超市買東西，剛打開樓道門，沙塵暴就把我們擠了回去，我用我的雙手奮力地把門推開，終于來到了外面。沙塵暴卷起沙子重重地甩到我們臉上，我就和沙塵暴搏斗起來。我把頭藏進(jìn)衣領(lǐng)里，弓著腰使勁地往前走，風(fēng)大聲喊叫著，垃圾在天空中飛舞著，柳枝在風(fēng)中搖擺著，沙子在空中奔跑著……最后，我還是沒有打敗沙塵暴，哭哭咧咧地回到了家。
在和沙塵暴的`戰(zhàn)爭中，我失敗了，但是，我想，如果人們不再破壞環(huán)境，不再亂扔垃圾，希望人們多植樹、保護環(huán)境，那樣世界上就不再存在沙塵暴，就沒有和沙塵暴戰(zhàn)爭的現(xiàn)象，所有的孩子就能夠在美麗的環(huán)境中快樂地成長。
讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造未來的美麗世界！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 22
當(dāng)一個極度驚慌的小孩坐在一條被炸壞了的隧道上流著害怕地眼淚帶著一絲的奇跡在等待著他的家人來，周圍全是被炸爛的建筑物，這都是因為戰(zhàn)爭。有許許多多的人都是被炸死或被炸毀的建筑物砸死，這又是因為什么？戰(zhàn)爭給我們帶來的是危害，因為戰(zhàn)爭讓許多人們失去了親人。
我想說：如果世界上沒有戰(zhàn)爭的話那多好；如果沒有戰(zhàn)爭，不會有自相殘殺，死的`人也不會那么多；如果世界上沒有戰(zhàn)爭，也不會到現(xiàn)在有老戰(zhàn)士孤獨的死去。為了不再有戰(zhàn)爭；為了孩子不再失去父親為了老婆不再失去丈夫；為了父母不再失去孩子。我們要制止戰(zhàn)爭，保護和平讓罪惡的子彈不再傷害“和平之花”。
原來戰(zhàn)爭中的世界里是這么的可怕，所以我長大后要去保護和平。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 23
戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭就是強者展現(xiàn)自己能力的時刻，也是弱者恐慌的階段。在戰(zhàn)場上，如果面對你的敵人你不去殺死他，那么你將會成為刀下鬼。這就說明在戰(zhàn)場上生存下來的`都是強者也只有強者才能生存下來。
那么強者也并非一開始就是無敵系列，他們原來也是初手，在不斷的訓(xùn)練中成長最終成為一個高手級別。那么在現(xiàn)在的生活中，我個人認(rèn)為真正的世界大戰(zhàn)已經(jīng)不會再有了，但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時有發(fā)生戰(zhàn)爭。
下星期我就要向大家證明誰才是強者，到底誰會小到最后，是我還是TA。無論結(jié)果如何我都要傾盡所有區(qū)拼一把。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。Are you ready？
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 24
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌尽，F(xiàn)場一片狼藉，到處都彌漫著尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。哇—哇—哇，一陣嬰兒的哭聲打破了這死一般的`沉寂。旁邊躺著的是孩子的父母，這原本是一個幸福美好的家庭，正準(zhǔn)備回老家、訪親戚，但這一切在瞬間發(fā)生了變化，嬰兒變成了孤兒。一個好心人收養(yǎng)了他。
長大后，他的養(yǎng)父母把真相告訴了他。從此，他是那樣的憎恨戰(zhàn)爭，是罪惡的戰(zhàn)爭讓他失去了自己最親的人。他期盼和平，熱愛和平，因為他知道只有和平，地球才會成為一個充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 25
走過累累白骨的草地，渡過盛滿鮮血的海洋，我看到了你--戰(zhàn)爭。
從書上，我知道了戰(zhàn)爭是有組織的互相使用暴力行為，是敵對雙方為了達(dá)到一定政治，經(jīng)濟，領(lǐng)土，的完整性等目的而進(jìn)行的武裝戰(zhàn)斗，由于觸發(fā)戰(zhàn)爭的往往是政治家而非軍人，因此戰(zhàn)爭已被視為政治和外交的極端手段。廣義來說并不是只有人類才有戰(zhàn)爭的'。
看到這條新聞，我的心被震撼了，看到電視上那些一雙雙令人心酸的眼睛，充滿了渴望和平的眼神，我心中不由得想：為什么要有戰(zhàn)爭，為什么它充滿暴力，為什么有戰(zhàn)爭這種行為，為什么？為什么？我心中充滿疑惑！
讓我們團結(jié)起來吧！趕走戰(zhàn)爭，只有和平，不要再有那種渴望和平的眼神！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 26
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我們飛快地跑進(jìn)教室，耐心地等著老師發(fā)試卷。試卷發(fā)下來了，我們粗略的看了看。哇！題目還真多，有難點的、有簡單的，整整有四頁。
同學(xué)們開始答題了，班級里一下子變成了鴉雀無聲，只聽的見“沙、沙、沙、沙”的寫字聲，就像小雨碰上了樹葉的聲音。只見有的同學(xué)不會做，他們握著鉛筆，手托著下巴一動不動，像黃山的奇異的`石頭；有的想出答案了，眉頭舒展，嘴角揚起，奮筆疾書。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，我們又飛快地跑出教室玩耍。我心想：可怕的“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 27
戰(zhàn)爭，是一個非常殘酷的惡魔，它常常使黎民百姓流離失所，讓許許多多的孩子痛失爸爸媽媽，讓許許多多的年長的.老人失去孩子，讓本來安居樂業(yè)的社會失去了原有的寧靜，而這些的罪魁禍?zhǔn)拙褪菓?zhàn)爭。
那么戰(zhàn)爭是由什么開始的呢，答案只有一個，那就是人們的貪婪所造成的，人人都想要許許多多的錢，各國領(lǐng)導(dǎo)都在為一些資源而蓄意挑起戰(zhàn)爭，為了增加自己國家的實力，不顧老百姓的生死安危，到處去發(fā)動戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭，不僅會死很多的人，失去許多的財產(chǎn)，還會污染環(huán)境。比如：現(xiàn)在的原子彈，氫彈等核武器，都含有放射性物質(zhì)。
讓我們鑄劍為犁，讓和平之花永駐人間。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 28
翻開語文書看到一幅插圖，這是一張真實的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。
這是一九三七年八月二十三這天，上�；疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸，當(dāng)時望著這張照片我仿佛看見了許多人擁擠在火車南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛，因為日本侵略要轟炸上�；疖囌�，就在這時；一個人說：“日軍來了大家快逃啊�！�
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機上扔下來，不少人死了多少人，可是無情的炸彈還是要轟炸人們，有一家人的.媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點點力氣對爸爸說；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個平臺，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺望了望周圍哭訴了起來，心里想著戰(zhàn)爭我恨你！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 29
在一個荒無人煙的深山老林里，有兩個細(xì)菌國家正爆發(fā)著一場殘酷，激烈的戰(zhàn)爭。
在充滿刺鼻的濃煙的戰(zhàn)場中，兩國的細(xì)菌拿著長槍殊死拼搏。英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們紛紛倒下，膽小如鼠的.士兵則躲在暗處不斷發(fā)抖，戰(zhàn)況十分危急，兩國死傷過半。突然，半路又殺出了一個陳咬金--臭菌兵團趁虛而入，漁翁得利。這時，兩國被迫合作攻打臭菌兵團。
剛開始，兩國以巨大的優(yōu)勢鎮(zhèn)壓著臭菌兵團�？墒�，因為兵力太少還是寡不敵眾。就在這時，一個英雄站了出來，訊速率領(lǐng)兩國大軍打敗了臭菌兵團。
因為這件事，兩國又互相理解，重歸于好了。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 30
2001年，美國轟炸伊拉克，把伊拉克的人民所住的家園炸成了一片廢墟，小朋友在哭泣，大人在廢墟中尋找自己的親人，場面異常混亂，到處都是一片狼藉。
戰(zhàn)爭帶給人們重大的損失，據(jù)不完全統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年三個月，有33個國家參加戰(zhàn)斗。第二次世界大戰(zhàn)中有60個國家參加戰(zhàn)斗，卷入戰(zhàn)爭的人口達(dá)4——5億，傷亡約一億人，可見戰(zhàn)爭的'危害有多大。其實戰(zhàn)爭就是一部巨大的絞肉機，吃進(jìn)去的是子彈、鋼鐵，吐出來的是死亡。所以我們要制止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，將來我們所有人一定會和諧共處的。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 31
戰(zhàn)爭破壞了孩子們幸福生活的家園，破壞了孩子們快樂學(xué)習(xí)的天堂，破壞了孩子們歡樂的游戲場所，破壞了······總之，戰(zhàn)爭破壞了我們的生活環(huán)境，讓人類承受失去親人的痛苦。
第一次世界大戰(zhàn)前，人們生活在綠水千山的環(huán)境里，生活別提多好了，可是世界大戰(zhàn)過后，街道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的.花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰，穿著破爛不堪的衣服的人們，拿著步槍在街上來回地走著，好像在等誰似的。
�。∨趶�，請你收回你那強大的威力，讓綠色的生命重回大地；��！子彈，請你脫掉堅硬的外衣，讓善良的生命充滿人間。
��！戰(zhàn)爭，請你停止吧，為了人們不再失去寶貴的生命，請你停止吧！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 32
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹枝被風(fēng)吹得亂擺，一只小蜘蛛從樹上垂下來，逃走了。雷大叫一聲，雨像從盆里倒出來的'水，很快，地面就濕了。
動物們“四處亂竄”，趕忙躲雨。兩只機靈的小鳥準(zhǔn)備躲到樹底下，一只小鳥說：“打雷不能躲到樹底下�！薄澳嵌愕侥�？”“快看！那有一個蘑菇傘，我們躲到那吧�！眱芍恍▲B飛向蘑菇傘。蘑菇傘不能把她們兩個一塊遮住，“你往左邊點，我淋著了�！薄澳阃疫咟c，我淋著了。”兩只小鳥爭論不休，擠來擠去。最后，“咔―喳”一聲，蘑菇傘被擠斷了，兩只小鳥只好冒著雨再找地方躲雨了。
唉，要是這兩只小鳥不亂擠，蘑菇傘還不會斷呢。這個道理告訴我們，做事要互相謙讓。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 33
在森林的深處，動物們在展開一次有關(guān)森林的問題。
獅子用它那沙啞的聲音說：“人們說保護森林，可是動物們我們的森林越來越小，為什么？我們要報復(fù)人類！”獅子的這一番話激起了動物的怨恨，于是它們決定報復(fù)人類。
它們命令貓去偷來人們的縮小藥水，并撒在人們的食物里。
人們吃了那有縮小藥的食物，突然變成了螞蟻樣的大小了。動物見了，不聞不問的離開了。
螞蟻對縮小的人類說：“你們破壞了我們的.家，這是對你們的懲罰！“說完螞蟻向人類展開了戰(zhàn)爭……
10年后沒有的人類的地球，綠樹成蔭，花朵四處可見……風(fēng)景真是如天堂般美麗。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 34
當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙在大地上肆虐，當(dāng)無情的戰(zhàn)火吞噬了生命。這時，我知道，我們需要和平。和平，使大地百花齊放，和平，使空氣中彌漫愛的`光芒。
當(dāng)戰(zhàn)爭攜帶饑荒腐蝕大地，當(dāng)戰(zhàn)爭抱起瘟疫侵蝕人體。這時，我知道，我們需要和平。和平，使孩子們歡聲笑語，和平，使快樂駐扎在每個人心里。
哦，我知道。
戰(zhàn)爭與和平，我們只需要和平。為了不讓轟隆隆的聲音充斥我們的耳朵；為了不讓戰(zhàn)爭的硝煙蠶食燦爛的陽光；更為了不讓仇恨迷失我們善良的本性。讓我們用愛心擊碎戰(zhàn)爭，讓我們用希望鏟除戰(zhàn)爭。
只要我們懷著一顆沒有仇恨的心，我們的地球就永遠(yuǎn)和平，和平，和平……
戰(zhàn)爭小學(xué)作文 35
21世紀(jì)已經(jīng)到來，20世紀(jì)留給了后人一筆巨大的傷害——四百多次戰(zhàn)爭。
紅色當(dāng)子彈在頭頂上呼嘯而過，雄偉的建筑化作灰塵。當(dāng)鮮血從胸膛噴射而出，你是否感到整個世界都變成了血淋林的紅色？
“月光月光請你告訴我世界何時鑄劍為犁？陳尸遍野的'土地何時長出麥浪？戰(zhàn)爭是黃色的，是來自心底那一聲聲真切的呼喚，是戰(zhàn)爭中人民所受到的苦難與煎熬。他們眼睜睜看著摯愛的親人閉上雙眼卻無能為力，眼淚早已流干，喉嚨早已沙啞，唯有心底對和平的希望從未減少。白色戰(zhàn)爭象征著血腥災(zāi)難，也正因為如此崇尚和平成了大家共同的愿望。珍惜現(xiàn)在的時光，守住如今的和平。
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