跳高作文600字八篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的跳高作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳高作文600字 篇1
我時常會想起成長中的故事。
暑假的一天，我剛滿九歲，和堂哥楊晨來到小區(qū)的操場上比賽跳高。
來到操場，這里有一個相對矮小的60厘米跳竿，有一個80厘米的，還有一個100厘米的，都堅不可摧地屹立在那里。
“你都能跳得過去嗎？反正我行的，都是小意思！”楊晨說著，一個箭步?jīng)_了上去，輕輕一跳，跳過了60厘米的跳竿。第二跳，跳過了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過了100厘米的竿，像隕石一樣落了下來。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點難度，勉強完成。降下來時，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，“哎呦哎呦”地叫開了。
休息了一下，怎么辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認輸��！在第三根竿前遲疑了好一會兒，額頭上也滲出了黃豆大的汗珠。“跳吧！”楊晨在一旁鼓勵我�？捎袝r候這樣的鼓勵卻是起反作用的�！翱墒牵�，可是… …”我開始語無倫次�！安灰拢仁箘艣_一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過了，掌握了方法就不會摔跤的�！薄班牛 蔽冶M量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣�！澳憧�，這里的地面是草坪，又不是萬丈深淵，摔跤了也不會有什么事的�！睏畛坑终f。這句話似乎充滿了神奇的力量。我一下子放松下來，后退幾步，鼓足了勁，奮力向前沖刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了，我的腿好像不聽使喚，立刻軟了下來。
“再來吧！”楊晨說。我又后退了幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，耳朵兩邊的風呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來越近，使出全身力氣，縱身一躍… …。
“耶吔!跳過去咯！”我和楊晨同時歡呼起來，好高興啊！因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長為了一個勇敢堅強的男孩！
跳高作文600字 篇2
一年一度的春季運動會來臨了，老師給我報了壘球、跳高這兩個項目，我光榮地成了一名運動員。但對于這兩個項目我都很陌生，尤其是跳高，因為我從來沒有接觸過。在家里練習的時候，我只能跳30厘米高，無論怎樣努力，也超越不了這個高度。
很快，運動會拉開了帷幕，跳高比賽也如約而至。我望著120厘米高的桿子，心急如焚，不寒而栗。心想：這下完了，我萬一跳不過，豈不是很丟臉？容不得我多想，一聲響亮的哨聲向我發(fā)出了命令。我深吸一口氣，鼓足勇氣，開始助跑。臨近跳桿，我右腳使勁一跨，身子就躍過了桿子。我竟然跳過去了！老師同學們都向我祝賀，我激動得說不出話來。我不停地問自己：怎么這么輕松就越過去了呢？我絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了原因：眼前那根120厘米高的桿子給了我壓力，比賽的那一刻，我將壓力化為動力，一躍而過。若沒有這根竿子的壓力，我怎樣也跳不高。雖然這只是一根普通的竹竿，但它在我心中是一根“壓力竿”，也是“動力竿”。
比賽過后，我突然想起《哈佛家訓》中的一個故事：一位身世悲慘的女孩，她對生活已經(jīng)快絕望了。一位跳高教練幫助她訓練跳高，教練讓她把桿子比作自己的家庭鏡況，結果女孩輕松地跳了過去。沒有竿子時候，她也總是無法超越自己。
是的，這根竿子就如同生活中遇到的種種困難，在適合的時候給自己一些壓力，這樣才能克服困難，去成就美好。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，也許它很微不足道，但對于我來說卻收獲滿滿。
我發(fā)現(xiàn)了“跳高的秘密”，“跳高的秘密”并不是什么技巧，而是一個深刻的道理。
跳高作文600字 篇3
今天是學校運動會的第一天，大家都很興奮。運動會一年才一次，還有很多精彩激烈的比賽，大家能不開心嗎？
在地下操場上，人們活動著，老師們準備著，沒錯，跳高比賽開始了!第一輪，是跳過高80厘米的竹竿。瞧，那位同學站在起跑處，滿臉通紅，雙手緊緊握住，一看便知道她非常緊張。指揮員那紅旗的手剛剛落下，她便像條件反射似的飛一般地沖了出去，雙手奮力擺動著，頭發(fā)飄起來，到了竹竿附近，她猛然停下，雙腳高高的彈起，仿佛要挨著天花板，可因為另一只腳不小心絆著了竹竿，不僅沒跳過，還摔了個“嘴啃泥”。只見她迅速爬起來，揉了揉摔疼的膝蓋，咧了咧嘴，忍著疼一路小跑著回到起跑處，又開始了新的戰(zhàn)斗。她深深地吸了口氣，又慢慢地吐出來，重復了好幾次，還拍著胸口，好像是一名剛剛脫離生命危險的病人家屬，驚魂未定。突然，她又嚴肅起來，眼睛緊緊地盯著指揮。指揮的手又放下，她還是漲紅了臉，雙手緊握，然后沖出去，一步都沒落下，不過，她臉上笑盈盈的，挺有信心�？衫咸鞝斔坪蹙秃退^上了勁兒，她起跳早了，又沒跳過，只不過沒有摔跤，完美落地。這下，她可沒有那么自信了，腳像灌了鉛一樣，一步足有千斤重，挪都挪不動了，頭深深地低著，還在自言自語，似乎是在給自己打氣�？蛇@畢竟是最后一次機會了，前兩次的失敗已經(jīng)把她的信心磨得差不多了，打氣也沒有什么顯著的效果。還是那幾個動作，還是那個高度，可能老天爺看她可憐，就法外開恩，她一下子就跳過了!不過，落地時沒站穩(wěn)，一下子跌了下去。她顧不上疼痛，連忙叫了聲象征勝利的一聲：“yeah!”
她正沉浸在喜悅之中，可同學們地提醒把她拉回了現(xiàn)實：“喂，該你了!你還跳不跳第二輪呀？”這時，她做了一個昏倒狀：本以為自己很了不起，竟忘了還有第二輪、第三輪、第四輪!
精彩的調高比賽依然的繼續(xù)，運動員都卯足了勁等待著下一輪，觀眾們都還在緊張地觀望著……
跳高作文600字 篇4
盼星星，盼月亮，一年一度的“奧運會”終于來了，我參加了班級的投稿組，雖然自己沒有比賽項目，但已經(jīng)迫不及待的.想去觀看跳高比賽了。
我跑到跳高比賽區(qū)時，那里已經(jīng)是人生人海，個個把比賽場地圍得水泄不通，那是因為我們班的“大長腿”徐楚煩要參加跳高比賽。當然，還有我們班像竹竿一樣瘦，腿第二長的胡睿博。
“比賽開始！”只看裁判員手勢一揮，對手們個個不甘示弱。一班的同學使勁向前沖，快到竿子前時，只見他左腳使勁一蹬，右腿一抬，躍過了竿子。到徐楚煩時，只見他腮幫子一鼓一鼓的，兩手緊握做好了飛躍的準備。他心想，如果我跳不過去，肯定會讓班級失望。他在心里打氣，定下一個目標，絕不讓大家失望！
瞧！徐楚煩奮力向前沖助跑，到了竿子前，他左腿一蹬，右腿一揚，“躍過去啦！”我們興奮的叫喊著。到了胡睿博，他也不想讓大家失望，沖到竿子前，他閉上雙眼，奮力一蹬，躍了過去。兩位選手都成功通過第一輪比賽，大家不禁拍手歡呼起來。
比賽選手個個爭分奪秒，不等那些愛好看他跳高的孩子們。我剛一低頭，就聽見徐楚煩打平校記錄了！
徐楚煩滿頭大汗，他的經(jīng)紀人小馮正在為他拍照呢！裁判員叫他休息一下，大家忙著為他捏捏腿，拍拍肩。
哨聲一響，徐楚煩往前奔跑，猛地一蹬，躍了過去，“耶！成功嘍！打破校記錄嘍！······”我們歡呼著，慶祝著。
還可以創(chuàng)造更好的校記錄，此時，徐楚煩和廖老師擊掌擁抱著悄悄地說著什么，接著，他帶著老師和同學們的希望拼命向前跑，左腿比以前蹬得更猛，右腿比以前揚得更高�！败S過去啦！躍過去啦！新紀錄誕生啦！”我們高興的到了極點互。
徐楚煩打破了學校跳高記錄，冠軍非他莫屬，不愧為我們班的“大長腿”，同時也為這次“奧運會”帶來了一場精彩的跳高比賽，一個個小粉絲不停地為他歡呼點贊。
跳高作文600字 篇5
今天，一年一度的校運會又拉開了序幕。隨著開幕式的結束，激烈的比賽開始了。先是跳高比賽，我跳高是不錯，但4年下來，我都是因為一點點誤，帶著遺憾離開了比賽場地。這次，我一定要抓住這機會，好好把握。比賽開始了，我雖表面顯得信心十足，但心里還是有些擔心。站在一旁的老師似乎看透了我的心思，鼓勵我：“楊岳，不要緊張，我相信你的實力，你能行的，加油！
”就是老師這句話，徹底將我心中的擔憂消除了。我更加有信心了，就拼命地跳。順利的過了許多關，也有許多人被淘汰了�，F(xiàn)在，場地上只剩3人了，我又緊張起來了，就在這時，我猛地想起了老師對我說的話，要放松。我在前兩次試跳失敗了。就在關鍵的最后一跳，我使出了吃奶的勁，快速助跑，用力往上跳，竟然跳過去了。這時，我格外興奮！
老師也豎起了大拇指。我得了個金牌，毫無遺憾地離開了比賽場地。這次比賽，我知道了“放松”是步入成功大門的第一要點！
名師點評：這次比賽真是被你描述的既緊張又刺激。看了你的開頭，就很希望知道結局。“但4年下來，我都是因為一點點（失）誤帶著遺憾離開了比賽場地”。這句話很準確的表達出你的心里想法，也勾起了讀者的興趣，起到吸引人的作用�！氨荣愰_始了，我雖表面顯得信心十足，但心里還是有些擔心”這又是對心理活動的準確表達，流暢真實。“我又緊張起來了，就在這時，我猛地想起了老師對我說的話，要放松”又一個恰當?shù)膬刃谋磉_，真棒！
文章描述得非常生動，那準確的內心活動描寫，使得讀者和你一起緊張，一起興奮。感覺一切都那么流暢自然，順理成章。祝賀你的成功，也欣賞你的表達。你很棒，是全方面發(fā)展的好孩子。
跳高作文600字 篇6
“啊?你是怎么做到的?”“咦?一個月前你不是才跳一米五的嗎?”“你有什么秘訣嗎?快點告訴我們�！蔽业耐瑢W紛紛用好奇的眼光看著我。相信你一定知道我們在干什么了吧!沒錯，我們正在進行立定跳遠的考試。
一個月前，我們在體育課上進行了立定跳遠的比賽，我由于人長得高，揮動手臂就不是很自如，我“奮力”一跳，便不想往腳下看�！靶∽Ｍ瑢W，你跳的這也……哎，一米五�！�
唉，早就猜到是這樣的結果了。比賽結束后，一些跳到一米九的同學紛紛過來嘲笑我：“你人那么高，這么才跳這么一點點啊?”我無奈的打趣道：“我比小學進步了好多呢!你們不知道，我一年級連三十厘米也跳不到�！蔽易焐想m這么這么說，可心里卻暗暗發(fā)誓：“我一定要跳到一米九，讓你們看看，我也行。
光憑嘴上說說是沒有用的，當然得靠實際行動，說干就干，做完作業(yè)后，我不再看電視了，一個人獨自在小區(qū)的空地上練習立定跳遠，爸爸媽媽看到了，不可思議的說：“兒子這是怎么了?“我在心中笑了笑。
“哎呦。”“啊!”“痛死我了�！币粋�星期下來，我的腳上已經(jīng)傷痕滿是了，下地走路都覺得疼。我的腿也是酸疼難忍了。我?guī)缀跻艞壍臅r候，心中卻升起了一個念頭：苦練了這么多天，放棄了不就白費了?即然下定了決心，就一定要成功。一位數(shù)學家說過：做下去就好有百分之50的成功，不做便是百分之百的失敗。想到這，我咬咬牙，忍著疼痛，一次，兩次……
終于，功夫不負有心人，我終于跳到了一米九二。一群同學圍著我，問我成功的秘訣，我便說：“成功等于勤奮加汗水。瞧，我不也行嘛?”他們點了點頭。
看，我也行。其實，做一件事，只要你下定了決心，中途必然會遇到種種困難。只要你去挑戰(zhàn)這些困難，去擊敗這些困難，去克服這些困難。那么成功就會出現(xiàn)在你的眼前。成功永遠只給勤奮的，勇于付出的人。你，也行!
跳高作文600字 篇7
11月24日這天，是我們日照第三實驗小學又一個有意義的日子，因為我們學校舉行了一次很有新意的運動會。比賽分個人賽和團體賽，跟往年不同的是個人賽取消了跑步等田經(jīng)比賽項目，而增添了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和立定跳遠比賽；團體賽是拔河與花樣跳繩；更有新意的是增加了老師的一分鐘跳繩和悠呼啦圈。真是形式多樣，內容新穎。
盡管下著小雨，但絲毫沒有影響運動員們的發(fā)揮。在眾多的比賽中，給我印象最深刻的還是六年級的跳高比賽。這次跳高比賽，我們班兩位主力上場，一位是周揚杰，一位是尹鵬程。他們倆也沒有辜負我們的期望，前三跳都順利過關。橫桿的高度在逐漸升高，選手們也陸續(xù)被淘汰，最后只剩下兩名選手，分別是我們班的周揚杰和六三班的王鵬。他們倆你爭我奪，不相上下。橫桿終于被升到了最高，這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了，第三跳，王鵬的心理壓力很大，助跑、起跳都使出了全身的力氣，真像“鯉魚跳龍門”，一躍而起，沉穩(wěn)地落下。全場觀眾一陣喝彩。輪到周揚杰跳的時候，響起了一片加油聲。他的助跑開始了，觀眾的心都懸了起來，但橫桿還是被無情地碰落下來，周揚杰屈居第二名。
這場緊張而又激烈的比賽，我們雖然輸了，但是我班兩位同學表現(xiàn)出來的那種永不言棄、頑強拼搏的精神，同樣值得我們學習。我們的人生何嘗不是如此呢？在青少年時期，多接受一些考驗和磨煉，就會向成功多邁進一步。只要堅持不懈地向著目標努力，你就一定是好樣的！
跳高作文600字 篇8
喧鬧的人群仿佛化作虛無。十月天的空氣已伴著些許冷冽的風。天氣也陰陰沉沉的，像是有一場傾盆大雨下不來。我站在跳高場上，不安的踱來踱去，似乎在想著接下來所發(fā)生的一切。
我望著裁判員調節(jié)著跳高桿。心中更加慌亂，仿佛心中有一只被燙了的小鳥撲通撲通的，我看著那半人高的桿子。深吸了幾口氣，卻發(fā)現(xiàn)自己還是沒有勇氣去直面。終于，到了試跳，我看著前面的選手如同二月的輕燕一般從容地從桿上越過。額上逐漸冒了些冷汗。腳底所走的每一步都有非常不真實的感覺。
旁的裁判老師機械的聲音忽的響起：“3號，跳。”我這才如夢初醒，思維還沒有跟上，雙腳已機械地邁出。空氣仿佛凝固了，以至于我每一步都跑得如此艱難，臉都被呼嘯的冷風吹的生疼。三米，兩米，一米……
到跳高桿前，我突然滯住了，原來湊近才發(fā)現(xiàn)，這桿居然到了半人高。我訥訥地退回。
我始終克服不了恐懼。
看著管賽區(qū)黑壓壓的人群，我更感到無地自容，只好落寞的繼續(xù)向后排隊。
突然，不知是誰喚了我的名字，我猛然向后看去，只見平時玩到很好的幾個好友不停揮舞著雙手，口型作著“加油！”我看著她們激動的面容，不禁有些淚目。
天邊的烏云似乎散去了，雖然沒出太陽，但已彌漫著日落黃昏的橘，仿佛上帝打翻了彩色板。
我深深地吸了口氣，又慢慢吐出來，重復了好幾次，還拍著胸口，好像是一名剛剛脫離生命危險的病人家屬，驚魂未定。
裁判老師機械的聲音又響了起來，我嚴肅起來，緊盯著指揮的手。隨著紅旗揮下，我漲紅了臉，緊握住雙手，即使腳被灌了鉛一樣，一步足有千斤重，但我還是奮力向前跳去……
一秒，兩秒，三秒
人群突然爆發(fā)出喝彩聲，我這才后知后覺，我跳過去了！
是啊，如果不肯邁出那一步，你又怎知自己做不到？哪怕到了劍撥弩張，風聲鶴唳的地步，只要去做，就會發(fā)現(xiàn)這世間的困難都猶如這跳高桿一樣，“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！�
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