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贊美別人的作文（精選51篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的贊美別人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美別人的作文 1
在我的生活中，有一個(gè)善良而又淳樸的老人伴隨著我一步步成長(zhǎng)。這個(gè)老人就是——我的奶奶。
在我的印象中，奶奶是一個(gè)非常小氣的.老人。奶奶去菜市場(chǎng)買菜，有時(shí)會(huì)為了幾毛錢差點(diǎn)和買菜的人吵起來；奶奶好幾年都舍不得買一件新衣服；看見路邊有易拉罐或者塑料瓶之類的，她就不顧別人鄙視的眼神，彎下腰去撿……
終于有一天，我改變了我以前認(rèn)為奶奶“小氣”的看法。
那一次，居委會(huì)組織募捐活動(dòng)。我想：奶奶平時(shí)那么小氣，這次她肯定不會(huì)去居委會(huì)參加募捐的。
可令我想不到的是，就在我第二天出去玩的時(shí)候，路過居委會(huì)，看到居委會(huì)告示欄上的募捐人員名單時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了我奶奶的名字。
我靠近告示欄，仔細(xì)一看，奶奶竟然捐了200元。我心想：這還是我那個(gè)連幾毛錢都舍不得給別人的“小氣”奶奶嗎？我該不會(huì)看錯(cuò)名字了吧！我瞪大眼睛，又看了一遍，上面寫的就是我奶奶的名字呀！
我回到家，第一件事就是去問奶奶：“奶奶，您這次怎么去捐錢了？”
奶奶笑著告訴我：“這你就不懂了，別人有困難，我們就應(yīng)該力所能及地幫助別人。要是哪天我們有困難了，別人也會(huì)這樣幫助我們的。人與人之間應(yīng)該互相幫助�！�
贊美別人的作文 2
清潔工又名“城市的美容師”，他們?yōu)榱嗣恳粋�(gè)人都能夠在清新的環(huán)境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點(diǎn)一出門，就可以看見清潔工們正在忙碌著。也是，這是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期了，早了點(diǎn)，怕人們上班時(shí)路面又臟了；晚了點(diǎn)，怕影響到人們上班時(shí)的交通問題。瞧，清潔工們多么為我們著想啊！他們專心致志、全神貫注的.攥著掃把，用力摩擦著地面，盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”，也盡量不要揚(yáng)起灰塵來。
如此偉大的清潔工，還飽受著一些市民的唾罵，人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還說他們影響市容。但是，清潔工，其貌不揚(yáng)的清潔工，就這樣的忍下了，他們，為了人們的工作效率和環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊，你們不知道，如果沒有了這個(gè)“影響市容”的清潔工，你們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣，他們酸人們瞧不起他們；他們?yōu)槿藗冏隽素暙I(xiàn)而感到高興；他們苦起早貪黑為我們賣力加油；他們那么努力還要被別人罵，清潔工，“城市的美容師”，你們?yōu)槲覀冊(cè)旄＃刮覀兊纳钚腋０部�、使我們的地球年輕永遠(yuǎn)！
贊美別人的作文 3
郭老師曾經(jīng)說過一句話“我們要靠別人的贊美而活著。”我非常贊成這句話，也是這一句話改變了我。
二年級(jí)時(shí)的我，自認(rèn)為自己是一名出色的好學(xué)生，可是，驕傲使人退步。我的成績(jī)平平，后來突然一落千丈，而且一落再落。我驕傲無比的心一下子消失得無影無蹤了，心中滿滿的不自信。每當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，心中是滿滿的.羨慕和嫉妒。我怕考試，怕抽背，怕聽寫，怕做題，怯懦和自悲時(shí)時(shí)籠罩著我。
有一天，郭老師給我們讀她寫得一篇日記，日記中提到了一句自編的名言“要靠著別人的贊美而活著”。靠著別人的贊美？我一聽，恍然大悟，心中暗自推敲著這句話。
從那以后，我像變了一個(gè)人似的。學(xué)習(xí)更加勤奮了，作業(yè)完成得更加認(rèn)真，繪畫時(shí)觀察更細(xì)致入微了，生活上更自律了！
功夫不負(fù)有心人。期末考試時(shí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，贏得了老師、父母的稱贊。我笑了，自己的努力沒白費(fèi)，我贏得了別人的贊美，我成功了！
要靠著別人的贊美而活著。一個(gè)人，要自強(qiáng)自立，不能被別人瞧不起;要讓別人服你，尊重你，贊美你，為這個(gè)世界有你而感到更美好！
靠著別人的贊美而活著，李其鴻，你是最棒的！
贊美別人的作文 4
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的'和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
贊美別人的作文 5
在舞臺(tái)上，我們會(huì)看到精彩的表演，也會(huì)有導(dǎo)演策劃的一次次高潮，這都能在節(jié)目前安排好�？墒牵谌松拇笪枧_(tái)上，高潮不會(huì)像現(xiàn)實(shí)那樣去精心策劃。人生舞臺(tái)的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動(dòng)人的那根弦。而這根弦，就由全世界最偉大的母愛所撥動(dòng)了。
一個(gè)小女孩在畢業(yè)演出那天一直無精打采。她是在擔(dān)心癌癥晚期的母親。雖然演出她母親沒有來觀看，她很遺憾。但她決定要以最佳的表現(xiàn)來為學(xué)校爭(zhēng)光。演出時(shí)，小女孩突然看見臺(tái)下母親坐在輪椅上，手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，一時(shí)淚雨橫出。還沒等落幕，她就跑下臺(tái)抱住母親，親吻母親那消瘦的臉頰。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。這就是這場(chǎng)演出活動(dòng)中出人意料的高潮。
悲慘的命運(yùn)沒有壓倒小女孩，她頑強(qiáng)的向著命運(yùn)沖擊，她要向上帝討回一點(diǎn)點(diǎn)公道，但事實(shí)是殘酷的。早已離去的父親、遠(yuǎn)在海外的哥哥、身患癌癥的母親，小女孩忍受著沉痛的打擊，她無力還手。在畢業(yè)演出上，小女孩是多么想讓母親也來看看自己精彩的表演。可是她終究沒有等到母親，她徹底地失落了。可是命運(yùn)卻總愛和小女孩開玩笑，母親居然帶著重病堅(jiān)持來看女兒的演出。這是莫大的安慰，這是何等偉大的母愛��！有這樣的母親，我替小女孩感到無比的幸福，相信她會(huì)感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實(shí)我們也是被濃濃的`母愛所包圍著。在家中，我們過著衣來伸手飯來張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的仆人一樣，每天任勞任怨。但母親為我們所做的一切我們也都看在眼里，記在心里。母親的頭發(fā)漸漸地變白了，那是由于她為我們的生活學(xué)習(xí)日夜操勞著，其實(shí)母親的頭發(fā)在我們心中是最黝黑的；母親的臉上深深的皺紋漸漸出現(xiàn)了，那是由于她不論酷熱的夏天還是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個(gè)家而繁忙著，其實(shí)母親的臉在我們心中是最漂亮的；母親的手漸漸地變得粗糙了，那是由于為了在冬天給我們洗凈衣服，甘愿忍受冰冷刺骨的水，其實(shí)母親的雙手在我們心中是世界上最美麗的；母親的腰漸漸地酸痛了，那是由于每天給我們做家務(wù)所累的，其實(shí)母親的腰在我們心中是最挺直的。
母愛是神圣的、是無私的、是崇高的，母愛是不分國(guó)界的，它勝過人間的一切情感。母親的愛時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心，在受挫折時(shí)、失敗時(shí)，都是那么的親切。千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)我們對(duì)母愛的贊美，對(duì)母親真正的回報(bào)那應(yīng)該是從實(shí)際中，從心中迸發(fā)出的。
贊美別人的作文 6
看過許許多多贊美老師的語(yǔ)句，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁……而我把老師比作月亮，高高地掛在空中，在黑暗中為我們指引道路，照臉前方。
還記得您剛則接過我們這個(gè)班時(shí)，對(duì)我們還不了解，因此很難教我們，可您，通過一次又一次與我們的對(duì)話，與我們交心，逐漸摸透了我們的心思，也漸漸對(duì)我們熟悉了起來。他們都說您的考證方法很好，但是我們?cè)瓉硎莻�(gè)最會(huì)吵鬧，才會(huì)搞怪的班級(jí)，曾氣走了一位又一位的老師，所以沒讓您少受些氣。原先班里還有個(gè)比較特殊的同學(xué)，她常在我們上課時(shí)大叫或離開位子做自己愛做的事，您見了，也是束手無策，忍了再忍。沒有她在，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少，在期末考試時(shí)，我們還兩次得了年級(jí)第一，獲得了不少榮譽(yù)！這都是您的功勞，我們大家才會(huì)對(duì)自己有信心，明白了自己不比別人笨，不比別人差，我們現(xiàn)在越來越喜歡上徐老師的課了，在上課時(shí)，恨不得一上午都是徐老師的課哩！
老師是人類靈魂的工程師，培育了一代又一代的花朵，像蠟燭般的`犧牲精神也讓我們看到了老師的偉大，啊，老師，您真的是最偉大的人！
贊美別人的作文 7
是誰(shuí)，在夜深了仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)？是誰(shuí)，生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰(shuí)……是老師！
人常說：老師好像勤勞的園丁一樣，精心的呵護(hù)每朵花兒；好像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；好像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識(shí)青年，哪些沒有老師的功勞？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí)，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的'備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛如水，父愛如山，但是老師的愛如涓涓細(xì)流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤(rùn)著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師，在我們沮喪時(shí)，是您給我們安慰；在我們無助時(shí)，是您給我們幫助。
我們的語(yǔ)文老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始我們班的跑步成績(jī)不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵(lì)我們說：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功。”后來我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差，之后老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課，給我講題，后來我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名，不如潭千秋老師那樣偉大，但他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲览蠋煛?/p>
老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的拳拳之心。
贊美別人的作文 8
有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
教師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
教師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。教師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。
教師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的.身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
贊美別人的作文 9
環(huán)衛(wèi)工人，在多數(shù)人的心目中，是一個(gè)骯臟的職業(yè)，我以前也是這么想的。直到有一天……
那是烈日炎炎的8月，我拎著滿滿一袋垃圾走向小區(qū)外的垃圾房，在堆積如山的垃圾中，我看見了一個(gè)中年女環(huán)衛(wèi)工，她正在給垃圾分類，在她的脖子上掛著一塊毛巾，豆大的汗水從她的發(fā)稍上流了下來，我放好垃圾，輕輕地走回了家。
還有一次，我跟媽媽準(zhǔn)備去萬(wàn)象城，參加小妹妹的`生日聚會(huì)。那一天，大雨如注，我又遇見了她，她正在掃馬路。箭似的閃電劃破了黑壓壓的天空，冰冷的大雨把世界都凍住了，環(huán)衛(wèi)工阿姨開始掃起了落葉，一片片落葉被她掃在了一堆，成了一座“小山丘”，突兀地立在草坪中。風(fēng)，似乎看不慣那座“落葉山丘”，自說自話地把它吹到了天上，然后又七零八落地飄了下來。但是她并沒氣餒，繼續(xù)在風(fēng)雨中做她的環(huán)衛(wèi)工人。就在這時(shí)，一輛轎車飛馳而過，一路水花濺到我跟媽媽與她的身上。
我一直對(duì)她“念念不忘”，那個(gè)周末，我來到物業(yè)處，原來她是安徽人，兒子在上高中，家中很窮，所以才來杭州打工，每年春節(jié)幾乎都不能回家。
她是我最敬佩的人，她在她的工作崗位上無怨無悔，任勞任怨。
贊美別人的作文 10
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。您在我心中的形象就好像一幅多姿多彩的畫卷，令人流連忘返，充斥于心。
您是春雷，俏皮中劃破得意。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得生機(jī)盎然，使人飄飄然。每當(dāng)一張?jiān)嚲戆l(fā)下來，我在好成績(jī)中不亦樂乎時(shí)，您的話語(yǔ)如同春雷般讓我打起了十二分精神，如夢(mèng)初醒。是您讓我不驕不躁，時(shí)刻提醒我人無完人，不要驕傲自大。我學(xué)會(huì)了如何謙虛，如何警醒，如何進(jìn)步。陣陣春雷，點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
您是夏風(fēng)，悶熱中送來清涼。夏驕日躁，干渴難耐。誰(shuí)不想得到兩份的親吻呢？是您，讓我嘗到了風(fēng)的甜頭。每當(dāng)夜晚悶熱的難以入睡時(shí)，總有一把大蒲扇在枕邊輕盈飛舞——那是您的魔法嗎？燥熱的空氣、煩人的蚊蠅……。在您那兒都變得乖巧聽話。夜深了，是誰(shuí)送來風(fēng)的親昵？霎霎夏風(fēng)，吹拂了一顆煩躁的心。
您是秋雨，蕭瑟中滋潤(rùn)心靈。都說秋天是蕭瑟悲涼的季節(jié)，干燥的落葉鋪滿大地。萬(wàn)物在金衣的'映襯顯得無味干渴。在這蕭瑟之中，您就好像秋雨般灑下舒適。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，您用心熬制的雞湯早已等著久未回來的學(xué)生。我品嘗著雞湯，那里面包含了您多少的愛�。—q如瓊漿玉液般，令人流連忘返……絲絲秋雨，揮灑著心間的愛。
您是冬陽(yáng)，寒冷中溫暖心房。北風(fēng)呼呼的冬天，再好的事莫過于得到太陽(yáng)的溫暖——陽(yáng)光肆無忌憚地吞噬著身體……每當(dāng)天寒地凍的時(shí)候，您總會(huì)細(xì)心地把番薯烤好。雖然番薯算不上什么山珍海味，但是在我心中卻是攝動(dòng)人的美食。熱騰騰的番薯捧在手心里，從手心暖到全身。您的身影便在熱氣中愈演愈清晰。縷縷冬陽(yáng)，猶如雪中送炭。
�。∧鷱漠嬀碇凶邅�，匯聚了四季的力量——是誰(shuí)？擁有這么大的神力？母親——是您��！親愛的母親，您聽到了我的呼喚了嗎？
贊美別人的作文 11
上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋�(gè)意外，一分感動(dòng)，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國(guó)有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^去的`時(shí)候都會(huì)說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠(chéng)的去說出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺得很真誠(chéng)而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬(wàn)不能過度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。
真誠(chéng)的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
贊美別人的作文 12
試著贊美身邊的某一個(gè)人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數(shù)的人表情都會(huì)驚訝、高興、喜悅、興奮。由于，你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光，灑到了贊美對(duì)象的心里，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”，變得興奮無比。
也許你自己也有過這樣的體驗(yàn)：被別人贊美的感覺是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺是那么地清新、爽朗，自己心里也覺得個(gè)人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的'對(duì)象感到自豪，也會(huì)使自己變得完美起來這類的說法，是有一定的原因和來源的。贊美了某個(gè)人，使某個(gè)人高興，自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語(yǔ)來表達(dá)的情感。被別人贊美，自己也會(huì)隨著心情的高度“充電”而更加興奮。能說，贊美是個(gè)人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時(shí)候……
學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，自己也會(huì)變得完美起來！
贊美別人的作文 13
我要贊美她，就是我的語(yǔ)文老師，曹老師，曹老師心很好人也很不錯(cuò)每當(dāng)我們?nèi)フ也芾蠋焼枂栴}時(shí)曹老師就耐心得給我們這道的意思在做題目就輕松，就能從文章找思路
來回答主要語(yǔ)句通順才會(huì)得高分
記得有一次考試試卷老師批好了再報(bào)成績(jī)時(shí)我像一只小兔子平平在跳生怕自己不及格沒想到我還是不及格一定會(huì)老師說的還有三個(gè)也沒及格有的只差1、2分只有我相差了6分我看著自己不敢相信這是自己的試卷古詩(shī)拉掉了4分這樣也能及格沒想到曹老師并給我和金偉彬，顏浩杰。說了幾句鼓勵(lì)的話只要我們?nèi)齻�(gè)人努力了讓你們升初一，曹老師說我的進(jìn)步最大置于蘇小軍我放棄他，他無藥可吃了。
我聽了曹老師這話一定要好好贊美上課認(rèn)真聽講思集中自寫認(rèn)真曹老師我愛你
我愛你曹老師
個(gè)科老師再也不說我是一個(gè)并不笨的.學(xué)生
贊美別人的作文 14
生活給予我們多彩和感動(dòng)的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。
贊美的事物很多，而存儲(chǔ)的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。
好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時(shí)候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風(fēng)呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅(qū)趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。
當(dāng)清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時(shí)，有誰(shuí)思考潔凈的路面是她們的功勞？有誰(shuí)能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就像是絲絲的春雨滋潤(rùn)路面使灰塵不再?gòu)垞P(yáng)。
沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的奉獻(xiàn)精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，無論遇到風(fēng)霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會(huì)出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。
你看，當(dāng)她們?cè)隈R路揮動(dòng)掃帚的時(shí)候，就像是在跳著美麗的'舞蹈，路旁的樹木花草也向她們點(diǎn)頭和微笑，當(dāng)她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮，她們是多么的快樂和開心，每一個(gè)人在奉獻(xiàn)了自己勞動(dòng)，當(dāng)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，她們就好像尋到了寶貝似的，找到了生命的真諦和意義，她們感覺著生活是那樣的美好和充實(shí)，而她們的奉獻(xiàn)和付出，也在給世人樹立學(xué)習(xí)的榜樣！
贊美別人的作文 15
值得我贊美的人有很多，但是最值得我贊美、贊美的只有一個(gè)人，她的名字叫呂笑寒。呂笑寒是一個(gè)贊美認(rèn)真，積極上進(jìn)的人。她考試經(jīng)常在班上考第一名，這次中考還考了全級(jí)第一呢！
呂曉寒不但贊美成績(jī)好，而且還樂人幫助人。記得有一次，我和呂笑寒一起回家。在回家的路上，我們遇到了一位老奶奶，看她滿臉皺紋的樣子，就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。上天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起了大雨，我和呂寒笑共用一把雨傘，可是那位老奶奶沒有雨傘，我正在考慮要不要過去幫她，呂笑寒已經(jīng)拿著雨傘過去了。我也馬上跑過去和呂笑寒一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對(duì)我們說：“謝謝你們了，你們真是助人為樂的'好孩子�。 眳涡f：“老奶奶，不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！碑�(dāng)時(shí)我心里很不自在，我都沒有幫什么忙，老奶奶都感謝我呢！看來我以后要多多向呂笑寒贊美啦！然后我們高高興興地回家了。
的確我從呂笑寒的身上學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，我認(rèn)為呂笑寒是一個(gè)最值得我贊美的人。
贊美別人的作文 16
“你太棒了！”“你是最好的�！边@這一句句簡(jiǎn)單的贊美。雖很普通，卻又溫暖無比。
“老師啊，今天有別的老師來聽課。不然，把我的演講往后推一推吧�！蔽仪由耐蠋��！盀槭裁窗。俊崩蠋煵唤獾膯柕馈！耙�?yàn)槲也恍醒�！”我祈求的說道。“不，你可以的！不要被自己打倒，你很棒的！”老師拍拍我的肩笑瞇瞇地露出顆小虎牙。不覺讓緊張無比的我，感到些許溫暖，并且又多了幾分自信。
“緊張成這樣干嗎？你可以的啦！放松放松�！鄙险n前他經(jīng)過我的身旁，蹲下身，在我的耳旁輕輕言語(yǔ)。癢癢的，我笑了，笑聲和贊美讓我忘記了一切。
開始演講了，我并沒有帶稿子上臺(tái)。本以為自己會(huì)緊張，但是這一刻又為何如此從容。余光無意掃見了站在墻角的他，他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，豎了一下拇指。這簡(jiǎn)單的贊美，讓我的自信開始了不斷的膨脹。結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見就連平日苛刻的`語(yǔ)文教研組長(zhǎng)也鼓掌起來。
老師帶著十分親切的笑容走上講臺(tái)。老師和同學(xué)對(duì)我演講的點(diǎn)評(píng)，都十分肯定我的出色表現(xiàn)。那一句句簡(jiǎn)單的贊美，讓我的心被快樂裝得滿滿的�！疤炷模∧愕哪樤趺茨敲醇t！哎，真不知道你今天哪兒來的勇氣，講的那么好�！蓖啦唤獾卣f道，我偷偷地笑了，快樂寫滿我的心底。
“你知道，你像什么嗎？”他把我?guī)У阶呃�。我揣測(cè)著，情不自禁地?fù)u了搖頭�！吧倒媚�，我覺得你像一朵需要贊美的野百合�！崩蠋煋崃藫嵛业念^發(fā)�！澳囊馑际俏业玫搅速澝溃材軌蛳袼砷_的一樣美麗嗎？”“嗯，去吧，以后要做的更好哦！別忘了我的話哦�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，有了那份贊美的力量，我一定會(huì)更好。
“快看！那幾朵花好漂亮��！”朋友驚喜地叫道。“是啊，她們那么漂亮，那么脫俗。不過它們叫什么？怎么從沒聽說過！”我也輕輕贊美道。“可能是無名小花吧。”在贊美的鼓勵(lì)下，那花兒仿佛比原先更美、更艷。
“就算你留戀，開放在水中嬌艷的水仙。別忘了記憶深處的山谷里，野百合也需要贊美�！�
贊美別人的作文 17
初秋的早晨，7時(shí)25分，一位拎著提包的老奶奶上崗了。她打開包，取出并穿上有協(xié)管員標(biāo)志的黃上衣，拿出形如球拍、上面寫有“停止”字樣的指揮牌，聚精會(huì)神地站在了路口。當(dāng)允許通過馬路的`綠燈一亮，老人家便將停止牌舉過頭頂，快步走到路當(dāng)中，一面示意車輛停止前行，一面引導(dǎo)上學(xué)的小學(xué)生過馬路。有時(shí)，過馬路的孩子成群結(jié)隊(duì)；有時(shí)，只有一個(gè)孩子。不管人多人少，老人總是認(rèn)認(rèn)真真地完成著她的“規(guī)定動(dòng)作”。見到孩子們要過馬路，即使相隔很遠(yuǎn)，她也要面帶笑容地望著他們。那種發(fā)自內(nèi)心的笑容里飽含著對(duì)孩子們的疼愛。盡管管理交通風(fēng)雨無阻很苦很累，報(bào)酬雖少，但老奶奶很快樂
人們對(duì)遵守交通規(guī)則不是很自覺，經(jīng)常忽視了交通安全。特別在汽車流量大、車行快的路口，交通協(xié)管員對(duì)孩子們的安全卻起到了重要作用。有了這些穿統(tǒng)一上裝手持指示牌的老奶奶、老爺爺，家長(zhǎng)放心，學(xué)生安全，對(duì)于司機(jī)來說，則增加了活動(dòng)而醒目的指揮標(biāo)志。在上學(xué)與放學(xué)的一小時(shí)里，協(xié)管員呵護(hù)引導(dǎo)孩子們過馬路的情景，象大天鵝在保護(hù)一群小天鵝。
11點(diǎn)50分是老人下崗的時(shí)間。此時(shí)，上學(xué)時(shí)間剛過，老奶奶脫下協(xié)管員的上衣，疊起來，連同指示牌一同裝入挎包。早晨的工作結(jié)束了。
第二天早晨，雨下得不小。孩子們的雨具五彩繽紛，老奶奶正高高舉著一把醒目的紅雨傘指揮交通。雨把她的褲子和鞋淋濕了。我問她為什么要把傘舉得那么高，她說：“傘低了會(huì)遮擋住我的黃上衣和手中的指示牌，所以必須舉高些�！�
贊美別人的作文 18
在舞臺(tái)上，我們會(huì)看到精彩的表演，也會(huì)有導(dǎo)演策劃的一次次高潮，這都可以在節(jié)目前安排好。但是，在人生的大舞臺(tái)上，高潮不會(huì)好像現(xiàn)實(shí)那樣去精心策劃。人生舞臺(tái)的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動(dòng)人的那根弦。而這根弦，就由全世界最偉大的母愛所撥動(dòng)了。
一個(gè)小女孩在畢業(yè)演出那天一直無精打采。她是在擔(dān)心癌癥晚期的媽媽。雖然演出她媽媽沒有來觀看，她很遺憾。但是她決定要以最佳的表現(xiàn)來為學(xué)校爭(zhēng)光。演出時(shí)，小女孩突然看見臺(tái)下母親坐在輪椅上，手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內(nèi)心的'激動(dòng)，一時(shí)淚雨橫出。還沒等落幕，她就跑下臺(tái)抱住母親，親吻母親那消瘦的臉頰。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。這就是這場(chǎng)演出活動(dòng)中出人意料的高潮。
悲慘的命運(yùn)沒有壓倒小女孩，她頑強(qiáng)的向著命運(yùn)沖擊，她要向上帝討回一點(diǎn)點(diǎn)公道，但是事實(shí)是殘酷的。早已離去的父親、遠(yuǎn)在海外的哥哥、身患癌癥的媽媽，小女孩忍受著沉痛的打擊，她無力還手。在畢業(yè)演出上，小女孩是多么想讓媽媽也來看看自己精彩的表演。但她終究沒有等到媽媽，她徹底地失落了�？墒敲\(yùn)卻總愛和小女孩開玩笑，媽媽居然帶著重病堅(jiān)持來看女兒的演出。這是莫大的安慰，這是何等偉大的母愛啊！有這樣的母親，我替小女孩感到無比的幸福，相信她會(huì)感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實(shí)我們也是被濃濃的母愛所包圍著。在家中，我們過著衣來伸手飯來張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的仆人一樣，每天任勞任怨。但媽媽為我們所做的一切我們也都看在眼里，記在心里。媽媽的頭發(fā)漸漸地變白了，那是因?yàn)樗秊槲覀兊纳顚W(xué)習(xí)日夜操勞著，其實(shí)媽媽的頭發(fā)在我們心中是最黝黑的；媽媽的臉上深深的皺紋漸漸出現(xiàn)了，那是因?yàn)樗徽摽釤岬南奶爝�是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個(gè)家而繁忙著，其實(shí)媽媽的臉在我們心中是最漂亮的；媽媽的手漸漸地變得粗糙了，那是因?yàn)闉榱嗽诙旖o我們洗凈衣服，甘愿忍受冰冷刺骨的水，其實(shí)媽媽的雙手在我們心中是世界上最美麗的；媽媽的腰漸漸地酸痛了，那是因?yàn)槊刻旖o我們做家務(wù)所累的，其實(shí)媽媽的腰在我們心中是最挺直的。
母愛是神圣的、是無私的、是崇高的，母愛是不分國(guó)界的，它勝過人間的一切情感。媽媽的愛時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心，在受挫折時(shí)、失敗時(shí)，都是那么的親切。千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)我們對(duì)母愛的贊美，對(duì)母親真正的回報(bào)那應(yīng)該是從實(shí)際中，從心中迸發(fā)出的。
贊美別人的作文 19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小刺猬準(zhǔn)備去摘蘋果，突然，小刺猬發(fā)現(xiàn)前面有一只小獾，小獾正在做板凳，小刺猬拿著板凳仔細(xì)看了起來，小刺猬摸了一下板凳，有點(diǎn)粗糙，但是小獾的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好。小刺猬對(duì)小獾說：“小獾，你做的的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好�！毙♀嫡f：“真的么？”小刺猬說：“真的'，”小獾說：“謝謝你�！焙髞�，小刺猬就去采果子了。
小刺猬釆完果子回來看見小獾還在原來的地方做板凳。小刺猬說：“小獾，你比原來做的還要好呀，”小獾說：“那是，因?yàn)槟愎膭?lì)了我，所以我比剛才做的還要好呀。”后來，小獾又說：“小刺猬，我把這個(gè)小板凳送給你，”小刺猬說：“真的么？”小獾說：“真的呀，謝謝你鼓勵(lì)了我�！毙〈题瑥拇躺夏孟聛韮蓚�(gè)蘋果說：“這兩個(gè)蘋果送給你，”小獾拿起蘋果聞了聞?wù)f：“我從來沒有聞過這樣香的蘋果�！毙♀嫡f：“謝謝你，小刺猬�！彼鼈儍蓚�(gè)都開心的笑了。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)稱贊和鼓勵(lì)別人。
贊美別人的作文 20
她，高高的個(gè)子，烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的眼睛炯炯有神，精致的鼻子下有一張紅潤(rùn)的嘴巴。她是誰(shuí)？她就是我的好同學(xué)——周益開。周益開性格開朗，落落大方。非常麻利。她的成績(jī)也非常優(yōu)異，是我們的好同學(xué)，好朋友，也是老師的得力小助手。她的愛好也有許多，唱歌、跳舞······樣樣行！我們都非常喜歡她。
記得有一次下課，我找她去踢毽子�？晌疫B喊了幾聲，都不見她回應(yīng)，我直納悶，她在干什么呢？我又走進(jìn)教室去喊她。發(fā)現(xiàn)她正在津津有味地看書呢，嘴巴還在嘀咕著什么，看一會(huì)兒，還笑哈哈的.。她完全陶醉于書中了，那還聽見我的叫聲啊。我走過去，笑嘻嘻地說：“干什么呢？看書啊。我們?nèi)ヌ唠ψ影�，去暖和暖和�！蔽蚁蚴掷锕䴕�，又捏捏耳朵�！暗葧?huì)吧，我把這兒看完了再去�！薄昂冒�。”
我在走廊里等來等去，就是不見她人影。“叮鈴鈴。”唉，人沒等到，都上課了。我依依不舍地向教室走去，正看見她匆忙把書放進(jìn)書包里，呵呵，原來她是看書忘了時(shí)間啊，真是個(gè)小書迷。
瞧，這就是周益開。在我眼里，她簡(jiǎn)直是完美。她的故事還有許多，恐怕講三日三夜都講不完。雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班了，但我們還是經(jīng)常一起聊天、游戲。和她在一起，無論什么時(shí)候都是快樂的。
你是不是也很喜歡她呢？
贊美別人的作文 21
說起體育委員，有些同學(xué)可能會(huì)想起那些矯健的男同學(xué)，但女生是體育委員可就很少見了吧!
這位體育委員名叫高陽(yáng)，同學(xué)就坐在我前面。同學(xué)有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，扎成一條馬尾辮，發(fā)夾閃閃發(fā)亮。同學(xué)的眼睛水汪汪的，上體育課時(shí)，每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動(dòng)。同學(xué)的鼻子稍高，長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，雖然嘴小小的.，但是發(fā)出的聲音可不小，站在操場(chǎng)上一叫，全校都能聽得見。
我們?cè)S多男同學(xué)都喜歡挑逗同學(xué)。同學(xué)的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說同學(xué)，捉弄同學(xué)，但是一一被同學(xué)所發(fā)現(xiàn)，所識(shí)破。所以，同學(xué)的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱同學(xué)“母老虎‘，后來同桌不敢說同學(xué)壞話了，可同學(xué)還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說同學(xué)很兇，但上體育課時(shí)同學(xué)還是一本正經(jīng)，專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語(yǔ)，同學(xué)會(huì)第一時(shí)間把他們拉出來。同學(xué)即使受傷也會(huì)上體育課，就說上次，期末檢測(cè)，同學(xué)和我等四人跑步比賽，那時(shí)同學(xué)腳扭傷了，但同學(xué)沒請(qǐng)假，依然進(jìn)行期末檢測(cè)。開始跑步時(shí)，同學(xué)似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次同學(xué)雖然是最后一名，但同學(xué)的精神是令人佩服的!
這就是我的同學(xué)，一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。
贊美別人的作文 22
瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，粉紅的臉頰和一條馬尾辮，這就是語(yǔ)文周老師。她鼻梁上還掛著一副眼鏡，象一個(gè)才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同，其中我最喜歡寫成長(zhǎng)足跡和蓋“愛思考”印章。
周老師從四年級(jí)才開始教我們，雖然不熟悉，可因?yàn)樗慕逃椒ê芴貏e，所以她沒到一個(gè)多月就熟悉了我們。她第一日來我們班就給我們講了我們班與別的班不同的作業(yè)——成長(zhǎng)的足跡。她讓我們每日都要寫一篇日記，用筆記錄自己美好的童年，等到以后再拿出來看看，我們會(huì)很快樂的。于是我們每日都堅(jiān)持寫一篇成長(zhǎng)的足跡。以前我很少關(guān)心學(xué)校和我身邊發(fā)生的事，但是因?yàn)槊咳斩家瓿梢黄砷L(zhǎng)的足跡，所以我開始每日細(xì)心觀察發(fā)生在我身邊的趣事，發(fā)生在我們學(xué)校的大事或難忘的`事，每日都寫在成長(zhǎng)的足跡本上，別的同學(xué)每日只寫一件事，我是每日觀察到幾件事就寫幾件事。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的足跡我養(yǎng)成了每日寫日記，仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。
還有老師會(huì)給上課發(fā)言積極的同學(xué)蓋一個(gè)“愛思考”印章，滿十個(gè)以后可以換一張喜報(bào)。進(jìn)入五年級(jí)，勇敢后印章很難得到，有一次在課上，老師問我們：“誰(shuí)知道描寫兒童的詩(shī)句？”我想到了一句，可又不太確定，后來我為了蓋到印，勇敢地舉了手，老師叫了我，我自信地回答：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覄傋戮吐牭嚼蠋熣f：“藍(lán)天，加一個(gè)印�！蔽液芨吲d。因?yàn)椤皭鬯伎肌庇≌�，我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的習(xí)慣
進(jìn)入五年級(jí)后，老師又推出了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，剛開學(xué)，雖然還沒開展過，但我們都翹首以待。
贊美別人的作文 23
贊美是一泉清涼甜美的水，讓你感到心曠神怡；贊美是一縷燦爛溫暖的陽(yáng)光，照亮你的心田；贊美是一塊沁人心脾的糖，讓你心里甜滋滋的。
在我記憶的星空中，一顆閃爍的流星劃過一道優(yōu)美的弧線，我的思緒也隨著它，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，最后落在了那條游龍板上……“我拉著你呢，別所！”“你確定我不會(huì)摔出個(gè)腦震蕩？”好吧，我承認(rèn)我滑游龍板的技術(shù)不咋的，但在陳逸群懇切地請(qǐng)求下，丑媳婦也要見公婆嘍！于是，我拉上林澤，一起去教陳逸群滑游龍板。
可是，折騰了半天，他一個(gè)堂堂大男子漢，不是怕這個(gè)，就是怕那個(gè)，任誰(shuí)拿他也沒辦法�！澳憧茨�，連自行車都只花了一個(gè)周末就學(xué)會(huì)了，那平衡能力肯定很好！而且當(dāng)時(shí)自行車，你是自學(xué)的，那接受能力也會(huì)很好的！”陳逸群小心翼翼地看著我，眨巴著眼睛半信半疑。
“走嘍！”趁著陳逸群不注意，林澤竟把站在板上的我和他一塊拉走了！“��！救命！”陳逸群尖叫道，雙腿僵直地立著，脖子和額頭上的青筋像吹足球隊(duì)了氣一樣鼓了出來，雙眼緊閉且一鼻頭大汗珠。“慢點(diǎn)兒！”我朝林澤責(zé)備地喝令，又深吸一口氣，回頭激勵(lì)陳逸群：“不要退縮！照我說的去做！腳一前一后擺動(dòng)，身體跟著轉(zhuǎn)！節(jié)奏！身體保持平衡！對(duì)！很好！太棒了！這樣，你一天就會(huì)學(xué)會(huì)的，我都說了你學(xué)游龍板絕對(duì)是塊料！”看著陳逸群不再恐懼，而是咬緊牙關(guān)，瞪大眼珠，攥緊手，雙腳順勢(shì)前后擺動(dòng)，我贊許地看著他，連連點(diǎn)頭。
可好景不長(zhǎng)，沒多久，林澤毫無征兆地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，閃開了前面的`欄桿。而陳逸群卻沒和我一起轉(zhuǎn)個(gè)彎，反而照常前行，他離欄桿越來越近，越來越近……而我體內(nèi)的血液急速凍結(jié)了，冷卻了，心臟仿佛被一雙無形的手捏緊了，窒息得厲害！“砰！”伴隨著一聲震耳欲聾的撞擊聲，我絕望地睜開眼睛，為眼前即將發(fā)生的一幕做好了心理準(zhǔn)備�！拔覜]事�！币槐犙�，便看見陳逸群大口地喘著粗氣，顫抖著說。頓時(shí)，興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，嘩嘩啦啦，浩浩蕩蕩地從心里傾瀉出來，我歡心鼓舞，手舞足蹈地大叫：“你真會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，加油！我相信有了這次教訓(xùn)，你一定會(huì)學(xué)得更好！”陳逸群的臉上漾起了自豪的笑容：“謝謝！”
贊美是什么？是在別人最沮喪的時(shí)候，帶給他溫馨的鼓勵(lì)；是在別人受傷時(shí)，帶給他暖心的安慰；是在別人困惑時(shí)，帶給他信心的肯定。
贊美別人的作文 24
同學(xué)，高高的個(gè)子，烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的眼睛炯炯有神，精致的鼻子下有一張紅潤(rùn)的嘴巴。同學(xué)是誰(shuí)?同學(xué)就是我的好同學(xué)——周益開。周益開性格開朗，落落大方。非常麻利。同學(xué)的成績(jī)也非常優(yōu)異，是我們的`好同學(xué)，好朋友，也是老師的得力小助手。同學(xué)的愛好也有許多，唱歌、跳舞······樣樣行!我們都非常喜歡同學(xué)。
記得有一次下課，我找同學(xué)去踢毽子�？晌疫B喊了幾聲，都不見同學(xué)回應(yīng)，我直納悶，同學(xué)在干什么呢?我又走進(jìn)教室去喊同學(xué)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在津津有味地看書呢，嘴巴還在嘀咕著什么，看一會(huì)兒，還笑哈哈的。同學(xué)完全陶醉于書中了，那還聽見我的叫聲啊。我走過去，笑嘻嘻地說：“干什么呢?看書啊。我們?nèi)ヌ唠ψ影桑ヅ团�。”我向手里哈哈氣，又捏捏耳朵。“等�?huì)吧，我把這兒看完了再去�！薄昂冒伞！�
我在走廊里等來等去，就是不見同學(xué)人影。“叮鈴鈴......”唉，人沒等到，都上課了。我依依不舍地向教室走去，正看見同學(xué)匆忙把書放進(jìn)書包里，呵呵，原來同學(xué)是看書忘了時(shí)間啊，真是個(gè)小書迷。
瞧，這就是周益開。在我眼里，同學(xué)簡(jiǎn)直是完美。同學(xué)的故事還有許多，恐怕講三天三夜都講不完。雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班了，但我們還是經(jīng)常一起聊天、游戲。和同學(xué)在一起，無論什么時(shí)候都是快樂的。
你是不是也很喜歡同學(xué)呢?
贊美別人的作文 25
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊�，無疑是百花中的勝者。在瑟瑟的寒風(fēng)中，雍容富貴的牡丹，清香典雅的茉莉，冰清玉潔的荷花都凋謝了，惟有傲雪的梅花昂首挺胸。在它身上，找不到一絲寒冷的氣息。
梅花冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人。花有單瓣或重瓣，有白色、紅色、桃紅色、黃色。梅花花朵不大，花形極美，花香濃郁醉人。成片成片的梅花樹，遠(yuǎn)看疏枝綴玉，層層疊疊，近看艷若朝霞，潤(rùn)如凝脂。漫步花從中，花影星星點(diǎn)點(diǎn)，不是揮灑著縷縷暗香，沁人心脾，讓人沉醉其中……
美麗的梅花原產(chǎn)于我國(guó)，主要以長(zhǎng)江流域及西南地區(qū)栽培為盛。喜歡溫暖而稍濕潤(rùn)的氣候，宜在陽(yáng)光充足，通風(fēng)涼爽處生長(zhǎng)。與松、竹并稱為”歲寒三友“。
寒冷的冬天，白花凋零。梅花卻獨(dú)自傲立在茫茫的風(fēng)雪之中。使我們?cè)诤涞亩疽材苄蕾p繁華似錦的'美景。梅花，多么堅(jiān)強(qiáng)。冬天，沒有小草與它談心，沒有百花與它競(jìng)艷。但這一切都不能影響他傲雪綻放的決心。梅花不胃嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)曾被歷代文人推崇，寫出了無數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇。也因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才更加喜歡它，欣賞它。
贊美別人的作文 26
這件事是我培養(yǎng)生活的一種技能，也是我勞動(dòng)的一次開端。
現(xiàn)在我們把時(shí)間的沙漏轉(zhuǎn)會(huì)四年級(jí)暑假的一天。這天艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無云，本來我準(zhǔn)備和媽媽一起去逛街，但是媽媽臨時(shí)有事，我的計(jì)劃泡湯了。在家閑著無聊的我，看著堆積如山的臟衣服發(fā)愁。忽然我異想天開要洗衣服，下定了決心我就要開始洗衣服了。我先把衣服放到盆子里接上水，倒上洗衣液，泡了半個(gè)小時(shí)。
當(dāng)我快洗完時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一件衣服被染上了別的顏色，這時(shí)我心急如焚。又是拿水沖，又是拿肥皂搓，可是我怎么也去不掉上面的顏色，我心想：我一定要把顏色去掉，這么漂亮的一件衣服不穿了多可惜呀！于是我又去找，這時(shí)我無意看見了“躲”在角落里的八四消毒液�！罢f不定這個(gè)管用呢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。當(dāng)我把八四消毒液倒到衣服上，使勁一搓，那顏色竟神奇般的掉了，我可高興的一蹦三尺高。當(dāng)我把衣服擰干，并晾起來之后，心中油然而生出一種成就感。
這次勞動(dòng)的.開端讓我知道了家長(zhǎng)的辛苦也培養(yǎng)了一種生活的技能，我很開心。
贊美別人的作文 27
竹子，挺拔的竹子。沒有鮮花那樣引人注目，沒有樹木那樣枝繁葉茂，但人們總是愛它，贊美它！
“下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！比藗儛鬯且�?yàn)樗还?jié)比一節(jié)高。每年都在很努力地向上長(zhǎng)，不顧一切阻擋它的事物。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！比藗儛鬯且�?yàn)樗鎸?duì)困難從不退縮、寧折不彎的性格。不管遇到什么困難都不屈服。哪怕就算長(zhǎng)在巖石縫隙里也毫不畏懼。而且一擔(dān)抓住了大地就在也不肯放開。經(jīng)過重重磨難依舊堅(jiān)韌挺拔，任憑各個(gè)方向來的風(fēng)也不能把它吹倒。
“未成林，難望鳳來?xiàng)�，聊醫(yī)俗�！比藗儛鬯且�?yàn)橹褡忧逖鸥邼崱髡f鳳凰非梧桐不棲，非竹子不食。人可以沒有肉，但不可以沒了竹子。沒了肉會(huì)使人瘦，但沒了竹子會(huì)使人俗氣。人瘦了可以吃回來，但俗氣了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高潔的東西是不是算回報(bào)大地了呢！
竹子，堅(jiān)韌的竹子，你倔強(qiáng)不屈的.性格永遠(yuǎn)令人敬佩！永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)！
贊美別人的作文 28
贊美如順風(fēng)，吹起即要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽(yáng)，驅(qū)散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘。
大家聽過這個(gè)故事嗎？
從前，有一個(gè)小女孩，叫羽，她非常喜歡拉小提琴，但她卻總是拉不好，拉得難聽死了，家里人都討厭的不得了，她只好在屋后面的小樹林去拉，她努力地拉著，忽然看見不遠(yuǎn)外有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人，正凝視著自己，好像很陶醉的樣子，她走過去，說道：“對(duì)不起，“那人說：”小姑娘，我雖然聽不見你拉出的聲音，但我看得出你是個(gè)很用心的孩子，如果天天練，一定會(huì)有所成的�！�
女孩聽了以后，倍受鼓舞，更加勤奮，每天都勤加練習(xí)，而老人也成了她最忠實(shí)的聽眾，最后，女孩成了著名的小提琴家，一次，偶然談起那個(gè)老人，她姐姐驚訝地說道：“她可是小提琴協(xié)委會(huì)的主席，可不是聾子呀！“
是呀，贊美對(duì)人產(chǎn)生的影響這么大，我們不多贊美幾句別人，但記住，要適可而止呀！
贊美別人的作文 29
在干旱的沙漠，那里十分炎熱，干旱，缺少水份，有時(shí)還會(huì)有沙塵暴，可就在這荒涼的地帶，卻頑強(qiáng)地生活著一種植物一一胡楊。
胡楊是一種生活在沙漠里的唯一喬木樹種，具十分珍貴。它屹立在沙漠，它生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛。
假如是你生活在沙漠中，只會(huì)感到無比的決望，生不如死；而胡楊卻不是這樣，它在沙漠之中，不知經(jīng)歷過多少次的炎寒酷暑，但它卻仍然十分頑強(qiáng)，它把樹根深深地扎入地下，汲取水分，頑強(qiáng)地和惡劣環(huán)境對(duì)抗著。要知道，能夠在沙漠中生存的植物種類，真的是不超過一只手手指頭的種類，而胡楊就是其中最具有代表性的一種。如果拿溫室中的小花和胡楊去相比，那小花可真是不能和胡楊相提并論。胡楊每天都要在沙漠中站立，那是何等的堅(jiān)強(qiáng)。
胡楊它的'生命力真是令人嘆為觀止。它的生命力能夠震撼所有的人，它們成群結(jié)隊(duì)的在沙漠中生根發(fā)芽，從一棵小樹苗，慢慢長(zhǎng)成一棵棵參天大樹，正是需要這頑強(qiáng)的生命力做依仗才能成長(zhǎng)。
胡楊的存在，給沙漠多一份色彩，增一份生機(jī)！
贊美別人的作文 30
我叫林。今年我十歲了。我是一名女學(xué)生。我在城里的一所小學(xué)校學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有值得驕傲的亮點(diǎn)。今天，我要表?yè)P(yáng)我自己！
我有一雙明亮的大眼睛，櫻桃嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有點(diǎn)白的皮膚。每個(gè)人都叫我小美人！別提我有多開心。
不要低估我。我年輕時(shí)學(xué)會(huì)了跳舞。當(dāng)有表演或比賽時(shí)，我在登記表上。有一次，我們社區(qū)舉行了一場(chǎng)文化表演。每個(gè)人都告訴我去看比賽。聽到這里，我趕緊跑到登記處報(bào)名。在表演中，我獨(dú)自去跳舞，我獲得了第二名。
我不僅會(huì)跳舞，還很有勇氣。有一次，老師邀請(qǐng)我參加歌唱比賽。我一到家，就很快記住了歌詞。比賽時(shí)，我的心臟怦怦直跳。當(dāng)我要唱歌的時(shí)候，我不停地說“別緊張，你能行的`，來吧！”最后，輪到我唱歌了。我有點(diǎn)緊張。這是我第一次唱歌！“春天在哪里，春天和地獄；...”唱歌后，老師會(huì)說樂譜。結(jié)果，我沒有進(jìn)入前10名，但我認(rèn)為這并不壞，因?yàn)槌鑾Ыo我勇氣，讓我不再膽怯。
這是我。你愿意和我交朋友嗎？
贊美別人的作文 31
你看，鏡子里有一個(gè)小女孩。她不高也不矮。她圓圓的臉上有一張小巧玲瓏的嘴巴，臉上掛著一個(gè)小鼻子。她的鼻子上嵌著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑濃密的卷發(fā)，走路時(shí)她總是喜歡梳馬尾辮，搖擺不定。猜猜她是誰(shuí)。是的，這是我四年級(jí)的學(xué)生。
我的愛好是硬筆書法。只要我有空的空閑時(shí)間，我就會(huì)坐在寫字臺(tái)前，拿出一本書法訓(xùn)練書來練習(xí)書法，一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)水平和一個(gè)卷曲......我不會(huì)放過這些小細(xì)節(jié)。我會(huì)非常仔細(xì)地寫，直到寫得整潔、漂亮、令我滿意。
我最自豪的是我會(huì)在每年的書法比賽中取得好成績(jī)。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的`一部分。我一直在堅(jiān)持不懈地練習(xí)。無論是在學(xué)校還是在家里，我的書法都會(huì)受到老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。聽到這些贊美的話，我的心真的比吃蜂蜜還甜。
寫在這里，你認(rèn)識(shí)我嗎？你喜歡練習(xí)書法嗎？練習(xí)書法不僅能提高一個(gè)人的寫作技巧，而且能為一個(gè)人的班級(jí)和自己贏得榮譽(yù)。然而，我不會(huì)為此感到驕傲。簡(jiǎn)言之，我就是我自己。你想和我做朋友嗎？
贊美別人的作文 32
是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，秋姑娘來到大地，給大地穿上了一層金色的棉衣。讓大地變成了一片金色的。我們躺在金色的里有一種說不出來的味道，濃濃的，濃濃的，糊在心頭。
我們等待著秋天，一天，兩天終于，秋天來了，我們立即奔向，奔向那的一棵棵柑橘樹，我們捏捏這個(gè)橘子，捏捏那個(gè)橘子，那些金黃的橘子看者我們，立刻害羞起來�！澳切╅僮雍孟笠粋�(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭，閃爍著耀眼的.光芒，美麗極了�！弊屓艘豢粗绷骺谒锾斓娘L(fēng)和雨總是結(jié)伴而行，它們是那么的美,那么的自然,風(fēng)像一位瀟灑的詩(shī)人在半空吟詩(shī)頌詞，像一位美麗，慈祥的，輕輕的撫摸著大地，雨輕輕的拍打著大地，田野里的高粱，被雨點(diǎn)給壓彎了露出了得意的笑容。
雨過天晴，不遠(yuǎn)處傳來農(nóng)民伯伯們收割時(shí)喜悅的笑聲，農(nóng)民伯伯在喜收稻谷，在板桶里板谷，發(fā)出特別清脆的音響，再加上農(nóng)民伯伯的喜悅和他們嘴里哼出來的小曲兒，真是天外佳音。那金黃色的稻谷一粒粒的堆在一起，慢慢的好象堆成一座小金山。
黃昏的時(shí)候，我回過頭來，許多只小鳥們正在田野里吃者落在田里的稻谷，一邊吃，一辯嘰嘰喳喳，我想：它們是不是也在贊美秋天的到來呢！
贊美別人的作文 33
春雨，沒有風(fēng)的那份可愛，沒有雪的那份脫俗，更沒有霧那若隱若現(xiàn)的朦朧美。它涼意中透著無私，濕潤(rùn)中含著細(xì)膩，處處蕩漾著溫柔。
小雨，輕如牛毛，細(xì)若花針。輕柔地，連綿不斷，宛如一個(gè)個(gè)舞者，踏著華麗典雅的華爾茲舞步，在空中飛旋，飛旋，再飛旋……然后以優(yōu)美的.姿勢(shì)降落人間。
春雨有時(shí)候溫柔細(xì)膩，但有時(shí)候也會(huì)很狂野。
它請(qǐng)來風(fēng)、雷、閃電，霎時(shí)間，轟隆隆的雷聲一陣又一陣的接踵而至，一道又一道耀眼的閃電劃過夜空，與黑夜交相呼應(yīng)，構(gòu)成了對(duì)比鮮明、線條明快的“黑夜閃電圖”。豆粒大的雨點(diǎn)從天而降，淅瀝瀝、淅瀝瀝……天地頓時(shí)被龐大的雨幕遮掩住了，只聽見“嗚嗚”叫的風(fēng)聲和樹枝被強(qiáng)大的力量搖動(dòng)時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲�；ú輦儽贿@嚇人的氣勢(shì)所折服，紛紛耷拉著腦袋。不一會(huì)兒，這場(chǎng)大雨就停了。暴風(fēng)雨就是這樣，來得快，去得也快。
春雨有時(shí)“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤(rùn)物細(xì)無聲”；有時(shí)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，雖狂野了些許，但更凸現(xiàn)出雨的果敢。
春雨是一匹綢，如詩(shī)如畫；春雨是一支歌，美妙動(dòng)聽；春雨是一杯茶，品味不盡……
贊美別人的作文 34
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點(diǎn)點(diǎn)照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花��！
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬(wàn)把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動(dòng)，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發(fā)出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的.營(yíng)養(yǎng)品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長(zhǎng)，卻一塵不染，潔白無霞。
荷花呀！
怪不得人們贊揚(yáng)你的美麗。因?yàn)槟惆衙利惲艚o人間，把芳香留給大地，把自身獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。大家學(xué)習(xí)你出淤泥而不染，清清白白做一個(gè)專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實(shí)實(shí)在在無私的奉獻(xiàn)。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬(wàn)花叢中的嬌嬌者。
贊美別人的作文 35
古往今來詠花的詩(shī)詞歌賦，以梅為題者最多�；蛟伷滹L(fēng)韻獨(dú)勝，或吟其神形俱清，或贊其標(biāo)格秀雅，或頌其節(jié)操凝重。
梅花，芬幽芳綿，暄香遠(yuǎn)溢。若去賞梅，尚未近其樹，未見其花，便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來，為你引路。待徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，你若深深地吸上一口氣，更是清香滿腹，沁心入脾，頓覺心曠神怡。梅香總是持久不散的--賞梅歸來，那梅香仍沾襟染袖，縈身繞體，數(shù)日不絕。
梅花似甘于寂寞，清雅脫俗，淡泊名利的君子。它不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給世人的生活帶來歡樂和美的.享受。
梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”
贊美別人的作文 36
它沒有鮮花那樣絢麗，它沒有筆筒那樣醒目的位置，它沒有臺(tái)燈那樣受人喜歡。它身穿暗紅色的衣服，頭上扎著朝天辮，被人們?nèi)釉诔閷侠�，不聞不問。它是誰(shuí)？它就是普通得不能再普通的——蠟燭。
自從店普遍等在人類生活中后，蠟燭就被遺忘在某一個(gè)角落。偶爾遇到停電時(shí)，人們才會(huì)想起會(huì)有蠟燭這個(gè)東西可用，這才會(huì)翻箱倒柜的將它找出來。蠟燭將生命化作火苗，雖然這火苗微不足道，但它能帶給我們一絲光明、一絲溫暖。燃燒時(shí)，蠟燭的火苗隨風(fēng)搖曳，蠟油也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀流下，如一顆顆晶亮的'紅寶石如一串串晶瑩的淚珠。不出一小時(shí)，蠟燭結(jié)束了它的生命，只留下一灘凝結(jié)的蠟油。蠟燭沒有怨言也不求回報(bào)，只求點(diǎn)燃自己，照亮他人，默默地為人類奉獻(xiàn)。
我們身邊的“蠟燭”無時(shí)不在，老師就是一個(gè)最好的例子。老師每天起早貪黑，為學(xué)生的事不停地操勞、忙碌。老師哺育了祖國(guó)的一代又一代，用辛勤的汗水換來學(xué)生的成功�？墒�，等學(xué)生走向成功后，還記得自己的老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話來形容老師，是在合適不過的了。
蠟燭雖然平平凡凡，但它擁有有一種可貴的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，默默無聞的為社會(huì)、國(guó)家奉獻(xiàn)！
贊美別人的作文 37
白楊真的很不一般，我夸白楊！
——矛盾
我贊美松樹，就像我矛盾地贊美楊樹一樣。
松樹是一種珍貴的樹木，能耐受-60的低溫和50的高溫，生命力極強(qiáng)。其中，松樹中的銀杉被列為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物；百山祖冷杉、石松等17種被列為二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物；池杉、樟子松等21種。蒙古裸腹溞被列為三級(jí)保護(hù)植物。
不僅如此，松樹也為古代許多大詩(shī)人所喜愛，如：李白筆下的南軒松；杜甫寫的《古柏行》；李社松澤等寫的五題。
我贊美松樹。我第一次看到松樹是新疆阿爾泰山西北部的.新疆五針?biāo)伞＿@棵松樹之所以叫五針?biāo)�，不僅僅是五根長(zhǎng)，而是一束五根。這種松樹的樹干上有黃色的小絨毛，看起來很可愛。當(dāng)?shù)厝私兴嚎ㄈ鹨痢?/p>
想在公路上開車眺望，新疆五針?biāo)砂寥煌α⒃邳S土地上，像不吃人間煙火的大刺猬，站在那里守護(hù)著自己長(zhǎng)大的地方。
它正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈。五針?biāo)稍谛陆畼O其常見，從未被人們重視。哪怕是被所有人鄙視，我也只是贊美，松樹。
贊美別人的作文 38
沒有春天的鶯歌燕舞、繁花似錦，沒有夏天的鳥語(yǔ)蟬鳴、萬(wàn)木蔥蘢；沒有秋天的蘆花飄揚(yáng)、滿山紅葉。我愛的正是它的玉樹瓊枝、漫天飛雪。
大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么美麗、閃亮，樹也披上了一層華麗的銀裝，如玉蘭綻放，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花。
冬天的陽(yáng)光，同樣是柔和的。陽(yáng)光透過窗戶灑在那棵孤孤零零的小樹。雖說冬天來了，可小樹不甘寂寞，努力不讓自己的最后一片葉子落在地上，因?yàn)�，剩它一個(gè)人在那里站著了了。小動(dòng)物都冬眠了，一點(diǎn)生氣也沒有，幾棵葉子落的`光禿禿的樹卻筆挺挺地站在那里，得用“精神可嘉”來形容樹。小朋友的眼睛里企盼的是什么呢？等下雪了，我再告訴你。
雪飄飄灑灑地從天而降，小朋友們開心得又蹦又跳，現(xiàn)在你知道了吧。伴隨著小朋友的歡聲笑語(yǔ)，雪越下越大。
有人不喜歡冬，可仔細(xì)想一想，如果沒有冬，怎么會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”這一說呢？
我喜歡冬，它從不招搖，只喜歡靜靜得守候著自己的美麗。
贊美別人的作文 39
“身披黃黑衣，尾巴帶著刺，如果被刺蜇，大家都受傷”。你們猜出來了嗎，這是什么？對(duì)了，就是——蜜蜂。說起蜜蜂，我們一定會(huì)想到它給別人“打針”的情景，覺得蜜蜂是一種非常可怕的昆蟲。其實(shí)，它并不可怕，還值得人尊敬呢。
有一次，我和爸爸媽媽，還有姐姐一起走綠道就遇到了蜜蜂。那時(shí)候正值夏天，我們一邊走一邊看綠道兩旁的`風(fēng)景。正當(dāng)我們看花的時(shí)候，突然一只蜜蜂出現(xiàn)在我眼前，我想：媽呀，千萬(wàn)別來蜇我��！雖然表面上我一點(diǎn)都不害怕，其實(shí)心里卻十分恐慌。
幸好，不一會(huì)兒蜜蜂又飛進(jìn)了五顏六色的花叢中。于是，我又想，蜜蜂也沒那么可怕啊。我還問爸爸媽媽蜜蜂有哪些本領(lǐng)，媽媽回答說：“它會(huì)采蜜，釀成蜂蜜，還會(huì)傳播花粉。蜜蜂很勤勞，每天都早出晚歸。”于是，我想到了生活中那些勤勞的人們，比如：城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天都起得很早，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們就已經(jīng)在給城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他們汗流浹背，卻依然堅(jiān)持在自己的工作崗位；寒風(fēng)刺骨的冬天，他們也冒著風(fēng)雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)忍不拔的精神，做一個(gè)勤勞的人，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
贊美別人的作文 40
讀了《落花生》這篇課文后，我的心里就有這樣一個(gè)啟示：人要做有用的人，不能做華而不實(shí)的人。當(dāng)然，在我們的生活中也有很多這樣一個(gè)跟落花生一樣的東西——粉筆。
別小看粉筆短短的、細(xì)細(xì)的，感覺十分不起眼的樣子，但他卻是老師們上課的必備品。
鄉(xiāng)村學(xué)校上課不像我們上課這樣，有功能繁多的電腦供我們更好理解上課內(nèi)容，有各式各樣的實(shí)驗(yàn)器材讓我們上科學(xué)課增加動(dòng)手能力，還有種類繁多的體育設(shè)施讓我們鍛煉身體，但是它們都是價(jià)格不菲。而一支小小的'粉筆雖價(jià)格便宜，但他們可以隨時(shí)能讓老師上課時(shí)在黑板上寫下最重要的知識(shí)點(diǎn)供學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生掌握要領(lǐng)。
別說鄉(xiāng)村，就連我們城市里上課也經(jīng)常用到粉筆。雖然我們城市里有電腦可以輔助講解教學(xué)。但還得依靠粉筆來給我們記錄板書。這就是他小巧輕便，方便實(shí)用的好處，容易在黑板上留下痕跡，并且還有許多種顏色。老師布置作業(yè)，我們記錄班級(jí)班級(jí)紀(jì)律都能用到它。
所以我們也要像粉筆一樣，即使你再不起眼，但也要做個(gè)有用的人！
贊美別人的作文 41
美麗的春姑娘，邁著輕盈的腳步來到人間。
春姑娘來到人間后，輕輕地吹了一口氣，哇！一切都發(fā)生了變化，凍僵的泥土融化了，變得軟軟的，在泥土里睡了一個(gè)冬天的小草們伸了個(gè)懶腰，探出了嫩綠色的小腦袋。花兒們綻開了笑臉，朝著太陽(yáng)公公笑呢！柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)被春姑娘染成了綠色，瞧，風(fēng)兒正幫她梳理著長(zhǎng)發(fā)呢！
春姑娘來到公園里，花兒都展開了美麗的笑臉，白的似雪，綠的如玉，粉的像霞，黃的賽金……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。瞧！桃花開了，是粉紅粉紅的'，在遠(yuǎn)處看去，像一片粉霞。梨花、杏花開了，潔白無瑕，遠(yuǎn)處望去，像一層白雪。還有一些漂亮的小野花，雖然很小，但也同樣光彩奪目。
睡了一個(gè)冬天的小溪漸漸地蘇醒了，伴隨著春姑娘的腳步緩緩地散起了步。河里的小魚、小蝦也睡醒了，它們?cè)谛∠镒分鸫螋[，玩得多盡興�。�
小燕子也從南方飛了回來，它們成群結(jié)隊(duì)地來到這里，辛勤地建造著自己的家。
春天是美麗的，春天是熱鬧的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是充滿詩(shī)情畫意的，春天萬(wàn)物一新，代表著新一年的開始。
我贊美春天！
贊美別人的作文 42
當(dāng)春天來臨時(shí)，你一定會(huì)被充滿活力的景色所吸引。看，鮮花盛開，桃李爭(zhēng)芳，春光明媚。在這個(gè)時(shí)候，你有沒有想過草被人的腳印踐踏，被人遺忘？你可曾想過，這小草也是春天的使者，也是春天女孩淺淺的腳��？
讓我們好好看看草地。雖然她很小，但她堅(jiān)強(qiáng)的性格和旺盛的精神是如此感人。冬天一過，草就會(huì)長(zhǎng)出新芽，長(zhǎng)綠——無論是在荒涼的土地上還是在荒涼的山丘上，你總能看到它們點(diǎn)綴著大地。
為什么要談?wù)摏]有草的春天？
也許，草是卑微的，甚至是可有可無的。"野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。"這是幾代草的真實(shí)寫照。不管那里的條件有多惡劣，只要有水、氣體、土地和陽(yáng)光，草就會(huì)不受約束地生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)批評(píng)生活環(huán)境。不管閃電、閃電、暴風(fēng)雨、寒冷和炎熱的天氣如何，她總是想把她生命中最美麗的東西留給這片可愛的土地，但她從未想過要什么。
這樣的奉獻(xiàn)怎么能不讓人感受到溫暖的愛呢？
一群孩子正在公園里玩耍。他們的腳，鋪著草，一次又一次被踐踏，頑強(qiáng)地站了起來。他們唯一缺少的'是腳底接觸到草尖上的露珠。
這就是草的精神。在當(dāng)今社會(huì)，這種精神真的需要嗎？
贊美別人的作文 43
我過去常常表?yè)P(yáng)別人，或者別人表?yè)P(yáng)我。今天讓我贊美自己！
我是一個(gè)活潑、大方、積極的陽(yáng)光女孩。我認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)工作，是老師的得力助手。我非常愿意幫助需要幫助的學(xué)生。我是每個(gè)學(xué)生的好朋友。我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異。我每年都是一名好學(xué)生。我有廣泛的愛好。閱讀、繪畫、唱歌、彈鋼琴、跳舞和游泳都是我最喜歡看的東西。這是我第一次恭維。等等，下面還有呢！
有一個(gè)可愛的女孩，她樂觀、自信、勤奮。
五歲時(shí)，她第一次進(jìn)入游泳池時(shí)就學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在她就像水中的美人魚，游蛙泳和仰泳，這真令人羨慕。
雖然她有點(diǎn)胖，但她非常柔軟靈活。無論是學(xué)習(xí)民間舞還是拉丁舞，從基本功到每一個(gè)動(dòng)作，她都嚴(yán)格要求自己到位�，F(xiàn)在當(dāng)她跳拉丁文時(shí)，我相信你會(huì)情不自禁地和她一起扭動(dòng)身體。
她因其卡通片《云上的'女孩》而獲獎(jiǎng)。當(dāng)然，她家的一面墻上掛滿了她的作品。歡迎你來指導(dǎo)她。她的特色菜，西紅柿炒雞蛋，保證你吃一次就三思。我相信你已經(jīng)猜到了，是的，這個(gè)可愛的女孩仍然是我。
我會(huì)繼續(xù)努力，超越自己。因?yàn)槲蚁嘈盼腋冻龅暮顾蕉�，我得到的快樂就越多�?/p>
贊美別人的作文 44
春天來了，滿院的櫻花樹都綻開了笑臉。有白色、粉色、紫色和紅色，好看極了。
櫻花樹的樹桿不高，和我的個(gè)頭差不多，有1—1.5米，之后就分開許多樹枝，呈傘狀，這個(gè)季節(jié)滿枝頭都是密密匝匝的花朵，把樹枝都?jí)旱脧澚讼聛�。樹桿是深棕色，很直，表皮有些粗糙，我不太敢摸，怕有蟲子。但我喜歡看櫻花，我站在櫻花樹下，突然一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落下，落滿了我的肩頭和頭頂，媽媽說我像個(gè)櫻花仙子。我用紙巾把花瓣包起來，想把它們帶回家，媽媽說一會(huì)花瓣就枯萎了，不如收集起來挖個(gè)小坑埋起來。在小小的土坑里，我和媽媽收集了白的.、粉的、紅的各色花瓣，真舍不得埋進(jìn)土里。媽媽還給我講了《黛玉葬花》的故事，我也覺得這么美麗的花瓣飄落下來很可惜。櫻花的香味很淡很淡，它是日本的國(guó)花，每到三月，日本就是櫻花的海洋，人們都穿上美麗的節(jié)日服裝來賞櫻花。我也渴望去日本看看三月的美麗櫻花。
我也想親手種一棵櫻花樹，讓它長(zhǎng)在我的床前，每天一睜眼就可以看到美麗櫻花。
贊美別人的作文 45
假期，我和媽媽到公園玩。一進(jìn)公園，映入眼簾得是五顏六色、形態(tài)各異得菊花，美得無法用語(yǔ)言形容。
紅得、紫得、白得、粉紅得、黃得，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵得姿勢(shì)，看看哪一朵都很美，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵得菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵得菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇得是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)得菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”??名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃得花瓣在風(fēng)中舞動(dòng)，像害羞得少女低頭沉思。在陽(yáng)光得照耀下，金絲菊散發(fā)著無窮得魅力，更加金燦無比。其他顏色得花映襯著金絲菊，更顯一花獨(dú)秀，滿園爭(zhēng)艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺(tái)。眾子從軒冕，令狐坐獨(dú)槐�；鼻翱此鶒�，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅�！惫湃藢�(duì)白菊花就有一種偏愛。我眼前得白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無暇，像一團(tuán)團(tuán)白云，沁人心脾得香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正得君子！
要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細(xì)細(xì)觀賞。
贊美別人的作文 46
在朗朗星辰布滿天空的夏夜中，我不由得停下腳步。這是一種怎樣的景象啊，銀白色的月牙安詳無聲地懸掛在璀璨的天幕之上，皎潔的月光傾瀉在地上，落在我的指尖上，如同一絲絲、一縷縷的星沙，使得周圍的繁星都顯得黯淡無光。一時(shí)間，我竟有種身處仙境的錯(cuò)覺，分不清什么是虛幻、什么是真實(shí)。
驀然地，我吃了一驚，從前竟不知夏天的夜空是如此美好靜謐，如此虛無縹緲。記憶深處，只有春天的夜才會(huì)稱得上這樣的評(píng)價(jià)。想來也在情理之中，因?yàn)槲乙延性S久未關(guān)注過夏天這個(gè)季節(jié)了。想到這兒，我便陷入沉思，讓記憶將我深深包裹起來。
夏天是一種急促的旋律，每每熾熱的陽(yáng)光炙烤著你全身時(shí)，就會(huì)有種浸泡在溫水中的感覺，讓你的心情也變得焦急不安。
夏天也是一種歡快的`旋律，在繁華的街巷上，在綠色的樹蔭里，總會(huì)看到人們愜意的身影，也彌漫著喧鬧聲，好不活潑！
夏天的郁郁蔥蔥更是出了名的，高大挺拔的參天大樹頂著火紅的驕陽(yáng)，茂密的枝葉一簇接著一簇，英姿颯爽地向炎熱的夏天發(fā)出挑戰(zhàn)。
我贊美夏天，贊美它的郁郁蔥蔥！
贊美別人的作文 47
人們喜愛牡丹的富貴，人們稱贊蓮的出淤泥而不染，人們欣賞梅花的頑強(qiáng)，人們愛慕菊的.隱逸。可我卻唯獨(dú)喜愛野花，即是它們什么也沒有。
野花隨處可見，再普通不過。他們有時(shí)三五成群，有時(shí)獨(dú)立成一株。幾片花瓣，圓圓的，不出眾，即便五顏六色，卻也引不起人們的注意。沒有人會(huì)刻意為它們澆水、施肥，雨水滋潤(rùn)它，陽(yáng)光溫暖它，它就一直這樣，平凡而又艱難地生活著。
野花的根莖很細(xì)，很脆弱，風(fēng)一吹就倒，即使被擠斷，但依舊堅(jiān)強(qiáng)地起身，笑對(duì)生活，樂觀地面對(duì)一次次打擊，這難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？
即便它有自知之明，它知道自己完全不如別的名花，它知道曇花只有一現(xiàn)，但野花依舊不敢和曇花攀比，所以，它一直默默無聞地向別的花靠近，它做的努力，只有它自己知道。知道自己不如別人，所以付出加倍的努力，這難道不應(yīng)該我們學(xué)習(xí)嗎？
我生活在805班的大家庭中，在這個(gè)集體中，我并不出類拔萃，有時(shí)也覺得很累，因?yàn)檫@個(gè)集體太優(yōu)秀，我也常用花鼓勵(lì)自己，保持樂觀的心態(tài)，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，笑對(duì)生活，以野花脫變?yōu)橐欢渑c眾不同的花。
贊美別人的作文 48
我的爸爸，雖然普普通通，但他卻用自己無私的愛給了我幸福和溫暖。
怎么別人都說我長(zhǎng)得像媽媽，但我卻不這么認(rèn)為。瞧，同樣不大的眼睛，同樣紅通通的嘴巴，連皮膚的白皙也不例外。爸爸，一米七五左右的個(gè)頭，還戴著一副眼鏡，但是，在我心里我的老爸也很幽默。
爸爸很疼愛我，他的愛平淡如水，悠悠地流淌在我的內(nèi)心深處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)在我的生活里，正所謂“父愛如山啊”。
前幾天，我起床晚了，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看就要上學(xué)遲到了，我手忙腳亂的穿好衣服，背上書包，就要往外跑。爸爸笑道：“兒子，別慌啊，晚一會(huì)沒事的�！币贿吙兄l(fā)出香氣的面包，一邊喝著香噴噴的牛奶，一邊跑向?qū)W校。
這就是我的普普通通的`爸爸，但卻給予我關(guān)愛的爸爸。在我腦海中，童年在爸爸背上玩耍，跟爸爸嬉戲的場(chǎng)面時(shí)時(shí)閃現(xiàn)；假日里和爸爸一起爬山、游泳的場(chǎng)景歷歷在目；學(xué)習(xí)中和爸爸共同攻克困難享受快樂的景象縈繞心田。
在我的心目中，爸爸就像一座頂天立地的大山，那樣巍峨，那樣雄偉，爸爸用他的愛，為我撐起了一片晴空。
贊美別人的作文 49
今天早上我背著書包，一蹦一跳地去上學(xué)。這真是一個(gè)風(fēng)和日歷的早晨。
在去學(xué)校的中途，我要過一條馬路。我在等紅燈的同時(shí)，看見了一位交警叔叔，這位交警叔叔的手臂高高舉起，指揮著交通，在那里站的筆直，猶如一座頂天立地的大山一般立在那里。他面無表情，很嚴(yán)謹(jǐn)，好像他稍分一下神，就會(huì)發(fā)生事故。他不茍言笑地站在那里，站著，站著……
綠燈亮了，現(xiàn)在可以走了�？墒俏覄傋叱鰶]幾步遠(yuǎn)，就聽見我背后發(fā)出一聲急切的大喊：“小同學(xué)！你的右邊有一輛車！小心！”聲音是那位交警叔叔發(fā)出的，聲音剛落，一只大手就把我拉到人行道上，只見一輛車從我的面前飛馳而過，一陣風(fēng)聲在我耳邊響起。
我驚道：“哇塞！太險(xiǎn)了！”我不由自主地轉(zhuǎn)了一下頭，交警叔叔看著我，對(duì)我微笑著說：“小同學(xué)，就算是綠燈，也要左右看一看，沒有車了才能過馬路�！蔽业拖骂^，羞愧地說：“交警雙叔，我記往了，我以后會(huì)注意安全的！”他向我微微一笑，又回到了自己的崗位上開始站崗。
我們的'生活，就是因?yàn)橛辛诉@感人的一幕幕和那些平些凡的人，才變得更多姿多彩，你們說對(duì)不對(duì)？
贊美別人的作文 50
在古今中外，名人有不少都是為大海作詩(shī)、寫歌、贊頌。如今，我也愛上了它。
單憑一個(gè)“�！弊�，就可以引人無限遐想：柔和的大海，用她那母愛般溫暖的手，輕輕撫摸著岸邊的沙石，并發(fā)出“嘩嘩嘩”的呢喃細(xì)語(yǔ)，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來聽它到底講些什么“悄悄話‘”。不過，它有時(shí)也會(huì)像人們一樣，會(huì)感到不滿，會(huì)發(fā)泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的城市，那是十分恐怖，可這點(diǎn)缺陷是無法阻止我對(duì)它的喜愛。
大海的性格雖然變幻莫測(cè)，但它對(duì)海洋中的生物的愛始終如一。
如果不是因?yàn)榇蠛＃覀冊(cè)鯐?huì)誕生在這個(gè)世界呢？你們也許不知道，一開始的單細(xì)胞生物，可是海洋孕育的，因此它有了一個(gè)稱號(hào)——萬(wàn)物的搖籃。如果不是因?yàn)榇蠛�，我們�(cè)鯐?huì)有如此多的食物呢？海中的魚蝦蟹貝和藻類都是餐桌上的`美味，所以他擁有第二個(gè)稱號(hào)——食物倉(cāng)庫(kù)。如果不是因?yàn)榇蠛＃覀冊(cè)鯐?huì)有豐富的礦產(chǎn)呢？要不是大海，人們?cè)缒茉从帽M，自生自滅了，所以他第三個(gè)稱號(hào)當(dāng)然是“聚寶盆”呀！
海，是美麗的，更是無私奉獻(xiàn)的。
贊美別人的作文 51
我贊美草。草是我們最親密的朋友。
春天來臨了，大地萬(wàn)物都復(fù)蘇了，在春風(fēng)的撫摸下草兒們也勤快的起床了，在田野里，路邊上，森林里……到處都有它們的身影，漸漸地把大地染成了綠的海洋。它們給大地帶來了生機(jī)，給我們帶來了希望。
夏天里，在陽(yáng)光的沐浴之下，草兒們茁壯成長(zhǎng)，一叢叢，一片片隨風(fēng)起舞，好像在向太陽(yáng)點(diǎn)頭，對(duì)小鳥歌唱，又好像在向所有的路人招手。在它們的襯托下田野，森林，公園里都變得無比美麗。人們?cè)诓莸厣湘倚ν嫠＃M情的享受，它們給人們帶來了無限的`快樂。
到了秋天，整個(gè)大地都變成了金色，到處都傳播著豐收的歡聲笑語(yǔ)，草兒們也迫不及待的換上了金色的裙裝和人們一起慶祝收獲的季節(jié)。
凜冽的寒風(fēng)吹來，告訴我們冬天來了。樹葉落了，草兒們也干枯了，被無情的野火燒成了灰燼奉獻(xiàn)給了大地。同時(shí)又默默無聞的等待著下一個(gè)春天的來臨。
草兒們就這樣用它們勇敢頑強(qiáng)的生命年復(fù)一年的默默奉獻(xiàn)著，它的這種精神也教育激勵(lì)著一代又一代的人們。
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