這樣的人讓我思念作文合集2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的這樣的人讓我思念作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的人讓我思念作文1
思念這種情感，妙不可言。若是誰讓你記掛眷懷，他定是你人生中美麗的一隅。
遠(yuǎn)鄉(xiāng)小城，安閑舒適。祖父住在這。他的小院在城西。一片花田、一個(gè)菜園和幾間小屋，便是他與我的樂園。那時(shí)他已經(jīng)有六七十歲了。都說孩子是最愛玩的，可在我的記憶中，把院子整得一團(tuán)亂，被祖母訓(xùn)的人往往不是我，而是祖父。
院里的葵花，籽還沒熟透便被他扯下幾個(gè)打水漂玩了。有時(shí)玩的盡興了，腳下一個(gè)不穩(wěn)便要跌坐在地。等我心急火燎的跑過去，他就將手里捧著的水灑向我。我反應(yīng)過來時(shí)，他早已跑遠(yuǎn)了，一點(diǎn)事都沒有。我就聽著他身上風(fēng)鈴的聲音，在風(fēng)里肆意地跑著。
花田旁有一張長椅，用青石板鋪成。祖父喜歡在長椅的側(cè)面畫畫。從遠(yuǎn)處看，僅能分辨出一點(diǎn)輪廓。但走近之后，入眼的一切都是栩栩如生，畫的細(xì)致入微。我真的很好奇祖父為什么不當(dāng)個(gè)畫家。他作畫時(shí)安靜專心，絲毫沒有往日那老頑童的樣子。目光聚焦在筆尖上，手指并無多大的動(dòng)作。只是手腕輕輕擺動(dòng)，石板上便添了幾道白。不到一盞茶的功夫，圖案便印上了石板。雖是單一的灰白色，卻比彩色的多了些韻味。我不及祖父一半的畫技，畫出來的東西慘不忍睹。他總是對我說：你就是不細(xì)致惹的.禍，你看那花，被你畫成什么樣子了，要畫就專心點(diǎn)，把那些細(xì)節(jié)都畫出來！我按他說的那般做，最后畫出來的確實(shí)好看了不少。祖母看到畫后夸我畫的好，祖父便得意地在一邊說：你也不看誰教的！時(shí)間久了，長椅上的灰色被圖案占滿，已經(jīng)快看不到了。圖案一個(gè)連一個(gè)，構(gòu)成了一幅頗有情趣的鄉(xiāng)村畫卷。
青石板又留著誰的夢呢？時(shí)光就這么隨著幾場秋雨悄然溜走了。
我離開城鎮(zhèn)那年，祖父竟罕有的讓那些葵花籽長熟了。我調(diào)侃他：今年這批葵花籽肯定是上輩子造福蒼生了。他默不作聲。只是把葵花籽密封在一個(gè)袋子里，放進(jìn)我的背包。背包上掛著他的風(fēng)鈴。包里還有一塊石板，上面畫著一株葵花，那是我見祖父畫的最好的一株，但花盤是空的，沒有花籽。他說：等過幾天你回去了，把那些葵花籽補(bǔ)上��！那塊石板現(xiàn)在安靜的躺在我的抽屜里，石板上已然是一株綻放的葵花。
因?yàn)樗�，我的回憶里充滿了歡聲笑語，也因?yàn)樗�，我的性子多了一份本沒有的細(xì)致。如果他一直在我身邊，我定會(huì)更加細(xì)致開朗�？上КF(xiàn)在我只能看著石板，看著葵花�？粗X海里的他
這樣的人讓我思念作文2
車水馬龍，燈火通明，眼前的一切，是那樣清晰，她，還好嗎？
她，一個(gè)高高瘦瘦的女孩，琥珀色的眼睛里始終透著憂郁，為了遮掩自己，她喜歡以長發(fā)飄飄的樣子進(jìn)入大家的視野里，可對于我來說，不管怎樣的她，都讓我思念至今。
六年前……
經(jīng)過一個(gè)暑假回到了花園般的校園。老師告訴大家，班里即將轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，明天會(huì)來和大家一起上課。老師接著說：“她的性格有點(diǎn)孤僻，希望大家和新同學(xué)好好相處�！崩蠋熣f的沒錯(cuò)，不久以后，就印證了她的性格不是一般的孤僻。
一天吃完午飯，我睡不著，就去了經(jīng)常光顧的小地盤，風(fēng)清悄悄的，草軟綿綿的。我百無聊賴地躺在草地上，翹著二郎腿，嘴里叼著根青草望著那刺眼的陽光，這時(shí)頭頂上一個(gè)黑影突然擋住了我的視線，我滿臉不悅地望著那個(gè)人---是她，我的新同學(xué)！我正想熱情地跟她打招呼，結(jié)果她只淡淡的吐出了兩個(gè)字：“走開�！蔽曳浅ｓ@訝，這個(gè)地方一直比較清靜，我也好多次來這里。我靜靜的等待她的下文，結(jié)果她都再?zèng)]有吐出一個(gè)字來。實(shí)在看不下去了，我就自顧說著，說著學(xué)校的歷史，說著這塊小天地我來了多少次了，通常都在這里做什么。她索然沒吭聲，但是我知道她在聽。從這以后，我每次來這里，都能看到她，雖然她沒有說話，但是我知道她心里是漸漸接受我這個(gè)朋友了。
再后來我們一起學(xué)習(xí)，老師還特地讓我和她同桌。她還是沒什么話說，但是我們彼此有了默契，什么事情只要一個(gè)眼神相互就明白。慢慢地，我們成了很要好的一對朋友，形影不離。被大家戲稱為“連體嬰”。
后來，她走了。沒有告別，走得毫無留戀，我為此躲在被子里失聲痛哭，我失去了一面鏡子，失去了我的另一半靈魂。一天，老師把我叫到辦公室，給我一封信，說是她讓老師轉(zhuǎn)交給我的。她在信中寫道：回憶和你在一起的每一天，我無時(shí)無刻都在快樂著。但你我終將各自分離，我只想告訴你，在這個(gè)世界上，沒有人能陪你到最后，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)信有一天，陽光席卷萬里，你會(huì)看到萬物復(fù)蘇；有一天，堅(jiān)強(qiáng)破土重生發(fā)，你和春天共同盛開。所有的柔弱長出了繭子，最終破繭而出，翩翩起舞。那時(shí)候，你終將堅(jiān)強(qiáng)
六年后
我又來到我們一起度過無數(shù)個(gè)靜謐午后的地方，陽光依然晃得我睜不開眼，風(fēng)輕輕的掠過我的耳際，仿佛帶來了你溫柔的淺笑，遙遠(yuǎn)而又清晰。
可那個(gè)教會(huì)我成長的女孩，此刻你在哪里？
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