【推薦】環(huán)境建議書(shū)匯編5篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì)用到建議書(shū),建議書(shū)是個(gè)人或團(tuán)體,對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。大家知道建議書(shū)的格式嗎?以下是小編精心整理的環(huán)境建議書(shū)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們:
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,若地球失去了我們?nèi)祟?lèi)生存的條件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
同學(xué)們,為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:
1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
2、提倡多植樹(shù),少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
3、提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
4、慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。
5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的'意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū) 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解。
我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,那里有白花盛開(kāi)的.圓形花潭,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。
同學(xué)們都在樓上上課,在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái),認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生,有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái),有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?
在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說(shuō),從2樓就沒(méi)有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。
這里平時(shí)就有風(fēng),而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開(kāi)這里,是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣那?
在咨詢(xún)同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶,所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿(mǎn)天飛。
以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:
1.在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。
2.操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶,所以人們才水手亂扔垃圾,建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。
3.先在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn),使我門(mén)的校園變的更加干凈、更加美麗。
xx
20xx年11月6日
環(huán)境建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻?yáng)光,享受快樂(lè)。
而這最?lèi)芤獾南硎,正因(yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……有同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,有些同學(xué)在我校最近綠化好的優(yōu)美花壇里隨意踐踏的現(xiàn)象發(fā)生。而這些垃圾當(dāng)風(fēng)起塵落時(shí)就在我們的校園里“翩翩起舞”,令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。因此愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)綠化是我們義不容辭的責(zé)任。
美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,我們的校園也能夠保持清爽。不任意攀折花草樹(shù)木,不隨意在花壇行走,我們的'校園就魅力無(wú)限,而這些不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué),期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)!
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,做校園環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化的小衛(wèi)士!
環(huán)境建議書(shū) 篇4
親愛(ài)的廣大市民:
我們都知道現(xiàn)在“保護(hù)地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨,最大行動(dòng)。地球,這個(gè)看似令人捉摸不透的一顆行星,他是我們?nèi)祟?lèi)的母親,萬(wàn)物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c(diǎn)。她無(wú)私地提供各種礦產(chǎn)資源,石油煤炭等。而我們?nèi)祟?lèi),則給予他的是那一次次傷害,那一次次威脅。
現(xiàn)在我們這個(gè)地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴(yán)重退化,百分之五十的江河水量嚴(yán)重減少或被嚴(yán)重污染,百分之二十五的哺乳動(dòng)物,百分之十八的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕,四分之一的人類(lèi)患的疾病與環(huán)境有關(guān);三分之一得土地面臨沙漠化,八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,十億人口受到荒漠化的威脅……是!
這是一串多么驚人的'數(shù)字。
親愛(ài)的人類(lèi),讓我們一起齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)這一個(gè)藍(lán)白相間的地球吧,不讓它再變得枯焉焦黃,不讓他在飽經(jīng)滄桑,讓他千瘡百孔的身心,得到撫慰、得到照顧吧!
在這億理論上,賽特凱達(dá)斯大瀑布是最好的鐵證。就因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi),不保護(hù)地球環(huán)境,才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來(lái),人類(lèi)在他博大的胸懷中成長(zhǎng)著,享受著地球慷慨提供的一切?扇祟(lèi)不但沒(méi)有一句感謝的話,反而貪婪的索取,他們亂砍濫伐,捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來(lái)保護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,保護(hù)大地,讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧!
同學(xué)們,讓我們共同,去保護(hù)我們的地球媽媽吧!
不讓他在受到傷害及威脅吧!
建議人:xxx
日期:20xx年x月xx日
環(huán)境建議書(shū) 篇5
環(huán)保局的局長(zhǎng):
您好!
恕我冒昧的給您寫(xiě)信。這是因?yàn)椋缃袷职l(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。我看到了:“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,你有何感想?從2300萬(wàn)年前到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的`污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?
由此,我鄭重地向你建議:
1、節(jié)約資源,減少污染:
(1)以節(jié)約用水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇:
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用,多次利用:
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品,如:不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收,循環(huán)再用:
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然,萬(wàn)物共存:
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境:
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
希望您能把這些建議用廣告發(fā)出來(lái)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
建議人:
20xx年10月29日
【環(huán)境建議書(shū)】相關(guān)文章:
世界環(huán)境日愛(ài)護(hù)環(huán)境的寄語(yǔ)07-28
生態(tài)環(huán)境環(huán)境調(diào)查報(bào)告10-25
php環(huán)境搭建06-11
環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告03-02
努力適應(yīng)新環(huán)境的說(shuō)說(shuō) 到新環(huán)境的感受的說(shuō)說(shuō)11-09
環(huán)境教育教學(xué)總結(jié) 環(huán)境教育教學(xué)總結(jié)怎么寫(xiě)05-22
環(huán)境保證書(shū)04-14
環(huán)境教育活動(dòng)總結(jié)08-16