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事作文

寫人記事小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-04 19:11:37 事作文 我要投稿

寫人記事小學(xué)作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫人記事小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寫人記事小學(xué)作文(15篇)

寫人記事小學(xué)作文1

  “爸爸,我要會(huì)員,我要會(huì)員...”終于,爸爸經(jīng)不起我的“黃河決提”認(rèn)輸了.

  我興奮的拿這那寶貴的30元錢(汗....)到了郵局.我選擇了加急匯款.一回家就馬上打電話給了辦事處“你好,你是?”好動(dòng)人的聲音(偶不是拍檸檬姐姐不馬屁,真的很好聽)交流了4分鐘,檸檬姐姐還是很有耐心的給我講了很多事(某檸:NO)掛了線我還沉浸在那悅耳的聲音當(dāng)中.

  檸檬姐姐肯定是個(gè)溫柔,賢淑,漂亮的大美女哦!!!(不會(huì)吹,憑直覺(jué))一定有著一雙溫柔動(dòng)人的大眼睛,小巧的鼻子,櫻桃般的小嘴,披肩的長(zhǎng)發(fā)飄飄柔逸(流口水)美女一個(gè),追求者肯定多.我咬這筆蓋傻傻的想,要是檸檬姐姐真有這么漂亮的話,我我(太激動(dòng)了)一定要她做我干姐姐,哈哈哈!!!

  第2次通話,是在昨天.我再次聽到了檸檬姐姐那動(dòng)人的聲音,聊著聊著我發(fā)現(xiàn)檸檬姐姐的笑聲也很開朗,給人一種陽(yáng)光的快樂(lè).(NO我堅(jiān)決不是拍馬屁)

  回到家,我一直在想,要是能見檸檬姐姐一面我愿“上刀山,下火!痹谒幌(lái)到學(xué)校.

  在學(xué)校,同學(xué)們老問(wèn)我檸檬姐姐的聲音好聽嗎???我被他們問(wèn)得不耐煩了大吼了一句:“你們自己去撥!!!”(氣死我也)檸檬姐姐可以的

寫人記事小學(xué)作文2

  生死極速?是一部動(dòng)畫片嗎?NONONO。生死極速?是一部電影嗎?NONONO。生死極速?是一種極限運(yùn)動(dòng)嗎?NONONO。告訴你們吧,生死極速是一個(gè)練習(xí)打字的游戲。

  那天,上信息課。當(dāng)老師宣布有打字游戲時(shí),全班人立刻歡呼起來(lái)。開心后,我們不約而同地打開生死極速。

  生死極速的規(guī)則是:兩個(gè)玩家,一角飾警察,一角飾小偷,照著下面的字母打字,打字越快,角色跑得就越快,如果連續(xù)打幾個(gè)字母,就能騎上你所選的交通工具,速度超快。

  我一開始跟電腦玩,還沒(méi)走幾步就被捉了。漸漸的,我掌握了訣竅,便開始跟別的同學(xué)對(duì)決。

  我跟別的同學(xué)對(duì)決的時(shí)候,用起了我想出來(lái)的訣竅:首先記住四五個(gè)字母,然后一起打。你便會(huì)開交通工具。這樣,我打四個(gè)字母,等于別人打九十個(gè)字母的距離。這樣,我每次跟別人玩,我的字母沒(méi)別人打得一半多,卻把別人甩了幾十米的距離。(一個(gè)字母等于一米。)

  漸漸地,因?yàn)槲业乃驘o(wú)敵,大家竟都不敢跟我玩,一看到我,就夾著尾巴跑了。找了半天,都沒(méi)人跟我玩。唉,真是悲哀。

  “叮零零”下課了,我們依依不舍的告別了電腦——不,是生死極速。

寫人記事小學(xué)作文3

  “聽教育局說(shuō),早上八點(diǎn)才能到校……”“怎么可能嘛?!”這番言論在我班同學(xué)嘻笑聲中沉沒(méi)了!叭绻娴倪@樣的話,我愿每一天早上7:25分就到校!”有人口出狂言!肮

  但這一天終于來(lái)臨了。星期一升旗儀式的時(shí)候,校長(zhǎng)在會(huì)上莊嚴(yán)的宣布:“從此,每天必須八點(diǎn)才能到校。7:45分開門……”哇,校長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)像今天這么爽快:沒(méi)有復(fù)雜的頒獎(jiǎng)儀式,沒(méi)有羅嗦透頂?shù)膰?guó)旗下講話!就只有這么一句大快人心的通知。頓時(shí)全校沸騰,一片歡呼,一片掌聲,一幫見風(fēng)駛舵的人在說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)。

  回到教室里,果然不出我所料,“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。同學(xué)們歡呼雀躍,欣喜若狂。連平時(shí)溫文爾雅的班干部們,也陷入了一種瘋狂中。玩游戲,更起勁了。講話,更大聲了。絲毫沒(méi)有注意到陰沉著臉站著的班主任!霸趺,少上點(diǎn)課,就這么高興啊?”汗……全班一片啞然。的確,因?yàn)樵鐣?huì)拖延了一點(diǎn)時(shí)間,所以少上了一節(jié)語(yǔ)文課!敖滩煌暾諛涌肌崩蠋熥钕矚g拿這招嚇唬人了!沒(méi)辦法,我們只好聽從老師的“圣旨”,乖乖地坐好,等著“拖課時(shí)代”的來(lái)臨。

寫人記事小學(xué)作文4

  20xx年2月25日

  “起床了”媽媽大聲吼叫。我從睡夢(mèng)中被驚醒:“真是的,現(xiàn)在剛幾點(diǎn),還不讓我多睡會(huì)!蔽掖舐暊(zhēng)辯著。抬頭一看表“啊,都7點(diǎn)了,媽你怎么現(xiàn)在才叫我。”我沒(méi)時(shí)間爭(zhēng)辯了,趕緊穿上衣服,刷牙,洗臉。連飯也沒(méi)吃就急急忙忙的上學(xué)去了。我邊走邊說(shuō)我媽,真是恨死她了。真倒霉

 。ǖ搅藢W(xué)校)我暗喜著:幸好沒(méi)遲到。不自是誰(shuí)在門外喊了一聲:“上課”把我們都逗笑了。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,真的上課了。而我還在那里在同學(xué)嘮嗑,當(dāng)場(chǎng)就被老師罵了一頓。氣死我了,嗨,又能怎樣呢!課上完了,老師要講昨天家庭作業(yè)的題,正好我坐第一排。老師每次都要用我的練習(xí)冊(cè),當(dāng)我拿出練習(xí)冊(cè)時(shí)。天!我竟然忘了寫家庭作業(yè)。老師問(wèn)我為什么,我當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆,不知如何是好...

  上午還算可以,下午更倒霉。我想就兩節(jié)課一個(gè)科學(xué),一個(gè)體育,能鬧出什么來(lái)呢!結(jié)果并非如此。上科學(xué)課因上課說(shuō)話被拎出去單練。而體育課因跳繩不達(dá)標(biāo)而被罰練了一節(jié)課,我的骨頭都好像散架了;氐郊椅乙咽瞧v不堪了,還要有那么多的作業(yè),在等著我,跳繩也還得練。我也只能說(shuō)一句了:"天!我怎么這么倒霉!

寫人記事小學(xué)作文5

  今天,我和同學(xué)們開心的準(zhǔn)備上第一節(jié)語(yǔ)文課,因?yàn)槲覀兗磳?huì)上“普羅米修斯”這一課,這是一部有名的動(dòng)畫片,我們好多看過(guò)的同學(xué)都期待著上完這堂美妙的課。

  我們盼星星盼月亮終于盼到了上課。大家都非常興奮的上著堂課,盡管是成績(jī)不好的學(xué)生,都積極發(fā)言,認(rèn)真回答老師提出的所有問(wèn)題。當(dāng)馬上就要下課時(shí),老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:普羅米修斯到底是“罪有應(yīng)得”呢,還是“正義”的呢?由于有的同學(xué)想逗我們開心,開玩笑說(shuō):“普羅米修斯是罪有應(yīng)得的!薄懊髦朗清e(cuò),還要去做,真是的!蔽以谛睦锫裨。老師當(dāng)然很生氣,問(wèn):“說(shuō)罪有應(yīng)得的同學(xué)說(shuō)說(shuō)你們的理由?”頓時(shí),教室里安靜下來(lái),也沒(méi)有人回答老師的問(wèn)題。老師把話重復(fù)說(shuō)了一遍,結(jié)果還是像剛才那樣。“叮鈴鈴”下課了。上得好好的課就被這件小事攪和了。雖然我沒(méi)有說(shuō)“罪有應(yīng)得”這四個(gè)字,但是我看了看周圍的情況,很想舉手幫那個(gè)同學(xué)給老師認(rèn)錯(cuò),為大家承擔(dān),我有沒(méi)有這個(gè)勇氣,真是矛盾。

  這都是誰(shuí)惹得禍!

寫人記事小學(xué)作文6

  “想唱就唱,要唱得漂亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌……”每當(dāng)《想唱就唱》這首歌唱響起時(shí),我的妹妹就會(huì)高興好一陣子。

  我的妹妹是個(gè)十足的超女迷,在眾超女中,她特別喜歡周筆暢,可以說(shuō)得上是周筆暢絕對(duì)忠實(shí)的“粉絲”。無(wú)論書上、筆上,只要是可以貼的地方,她都會(huì)貼上周筆暢的貼紙。

  有一天,妹妹看了一本書,書上有很多關(guān)于周筆暢的緋聞,她氣得把那本書往地上一摔,嘴里直說(shuō),生氣得三天不喝水。

  還有一次,她們上社會(huì)課,社會(huì)課老師正專心致志地講著中國(guó)的四大發(fā)明之一,是地震儀?煲抡n的時(shí)候,老師為了檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果,突然問(wèn):“地震儀是誰(shuí)發(fā)明的?”許多同學(xué)都舉起了手,身為科代表的妹妹為了面子當(dāng)然也舉起了手,其實(shí)她一節(jié)課都在和同學(xué)談?wù)撝芄P暢,現(xiàn)在她只是為了履行職責(zé),象征性地舉手,老師偏偏把目光投在了她的身上,“黃微,你來(lái)回答。”“啊,回答什么?”她小聲地問(wèn)著同學(xué)!盎卮饎偛拍莻(gè)問(wèn)題!薄班蓿侵芄P暢!”“哈哈哈……”全班同學(xué)不約而同地大笑,而妹妹呢,站在那愣了半天,都不知道大家在笑什么。

  雖然,妹妹為了周筆暢鬧了這么多笑話,但她還是一如既往地喜歡周筆暢。

寫人記事小學(xué)作文7

  “下雪啦!下雪啦!”一下課,同學(xué)們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過(guò)窗口向外望去,“!好美呀!”大樹披上了白色的大衣;房屋戴上了白色的棉帽;大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準(zhǔn)備睡覺(jué)了,簡(jiǎn)直成了一個(gè)銀白色的世界。

  我出門來(lái)到操場(chǎng),那潔白無(wú)暇的雪更是令人陶醉。我想,何不在雪上畫一幅畫呢?我先用兩只腳并在一起跳,一個(gè)樹干做好了,我再用一根小木棒在“樹干”上畫了一條條樹枝,最后,該畫梅花了,怎么畫呀?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),突然想起奶奶家的小狗貝貝,貝貝的腳印就是梅花呀!但貝貝又不在場(chǎng),我該怎么辦呢?有了,我靈機(jī)一動(dòng),把手套的三個(gè)手指放在一起一朵一朵印上去,一棵栩栩如生的梅花樹就畫好了。但是我覺(jué)得還缺點(diǎn)什么呢?奧,對(duì)呀!一幅完美的畫應(yīng)該是圖文并茂。〗又揖驮谂赃厡懮稀懊坊ò裂彼膫(gè)大字。

  看著我做的畫,心里甭提多高興了!

寫人記事小學(xué)作文8

  盼望已久的暑假終于來(lái)到了,可以好好地瘋一把了。創(chuàng)網(wǎng),哈利波特,家有兒女,想玩多久玩多久!對(duì)了,也不能忘記朋友哦!明天就進(jìn)行“搜友大行動(dòng)!”

  暑假第一天,我起了個(gè)大早,拿起我的“搜友圖”,搜友去嘍!先找一個(gè)最好的朋友吧,心心!靶男,心心!”我一邊敲門一邊喊。門開了,是她媽媽,“哦,找心心啊,她學(xué)作文去了,要不你先等等吧!”我忽然看見墻上掛著張“暑假計(jì)劃表”,不用說(shuō),肯定是她的!“上午學(xué)作文,中午練字,下午學(xué)古箏,晚上寫作業(yè),背古詩(shī)……”我的媽呀,這還有時(shí)間陪我玩嗎?此地不宜久留,我還是去找樂(lè)樂(lè)吧!澳阍趺磥(lái)了?”“怎么,我不可以來(lái)嗎?”“可以是可以,不過(guò)我要去學(xué)小提琴!”“學(xué)到幾點(diǎn)?”“12點(diǎn)!”我暈,這還不把人累死。“,最后目標(biāo):園園!斑祝@兒怎么又開了一個(gè)英語(yǔ)班?”再一看,園園正在有氣無(wú)力的讀英語(yǔ)呢。

  “搜友計(jì)劃”失。』丶野。我一進(jìn)門,就聽見老媽在說(shuō):“快把琴練了,一會(huì)兒我檢查!以后你每天上午去學(xué)奧數(shù)!”?我可憐啊,沒(méi)玩一天就去上培訓(xùn)班!!!我的創(chuàng)網(wǎng),我的哈利波特,我的電視。!

寫人記事小學(xué)作文9

  男孩跳舞,聽起來(lái)也沒(méi)什么大不了的,可是我們練著舞那可是與眾不同,你想問(wèn)我怎么個(gè)與眾不同法,且聽我慢慢道來(lái)。

  我們練那舞——真是太痛苦了,一天天要練上N遍去了。于是,我大致將這套舞蹈分成了三部分。

  第一部分·螃蟹舞

  螃蟹舞?我們大家看了錄像都暗暗發(fā)笑,什么嘛:一個(gè)男生牽著一個(gè)女生,像螃蟹一樣跨來(lái)跨去,簡(jiǎn)直就是橫行霸道!我們大家練了半天,也沒(méi)練出點(diǎn)模樣,倒是有人一不小心將褲襠撐破了。

  第二部分·抽筋舞

  所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體,而另一只腳則不停地踢踢踢踢,一會(huì)也不能歇,這樣一來(lái),我們的腳不抽筋才怪!

  第三部分·圓圈舞

  你別以為轉(zhuǎn)圈就特好受!要是讓你轉(zhuǎn)個(gè)不停,你不暈也得吐!我們就是這樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,一直轉(zhuǎn)到天旋地轉(zhuǎn),頭暈眼花,訓(xùn)練老師才肯善罷甘休。我說(shuō)拜托,我們又不是蜜蜂,用圓圈舞提示同伴蜜源在哪,您就行行好,饒了我吧。但老師怎么可能答應(yīng)呢,所有我們只能乖乖練了。

  這樣幾天下來(lái),我們大家走路都變形了,怎么走的呢?當(dāng)然是晃晃悠悠,一瘸一拐,像螃蟹一樣走回家啦。

寫人記事小學(xué)作文10

  今天天氣非常好,所以外公外婆決定帶我和姐姐去人民大禮堂玩。我和姐姐在廣場(chǎng)上漫步了一會(huì)兒,就迫不及待地來(lái)到了最喜歡的地方――鴿子居住區(qū)。那里有好多好多的鴿子,顏色各異,白色的最多,他們時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而在草坪上漫步,時(shí)而飛到小朋友肩上、手上尋找自己喜歡的食物,我們都以羨慕的眼光看著那些手拿“鴿糧”的小朋友,這時(shí)外公外婆好像看出了我們的心思,便給我和姐姐也買了一包“鴿糧”,打開它,里面有好多大小不一的糧食。

  我和姐姐來(lái)到柵欄邊,把糧食倒入手里,然后把手伸進(jìn)柵欄里,嘴上不停地呼喚著“咕、咕、咕、咕……”,沒(méi)過(guò)多久,鴿子便飛到我們的手上,不停地用小嘴嘬手上的糧食,手心很癢,但是心里卻感到很甜蜜,很開心,我領(lǐng)略到了那種與大自然生命親近的感受,那樣的感受讓我們開心極了!然后我把剩下所有的食物放在一塊石板上,引來(lái)了好多的鴿子,它們圍在一起,互相爭(zhēng)搶,連頭也不抬,好象一朵“鴿子花”,簡(jiǎn)直美麗極了!

  今天我真開心!

寫人記事小學(xué)作文11

  “今天天氣這么好,去外面踢踢球吧!”老媽嘮叨著。

  “對(duì)呀!”老爸也在一旁“添油加醋”:“聽聽你媽媽的吧,去外面踢踢球吧!”

  我嗦在被窩里,生怕被他們揪出去運(yùn)動(dòng)。

  突然,老媽來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”:“快出來(lái),去外面踢足球,你除了睡覺(jué),還能干什么?”

  “吃飯!”我理直氣壯。

  “除了這兩樣,你小子還會(huì)什么?”老媽使用絕技刺激我。

  “做作業(yè)!”“什么?你還有理了!”老媽一步步向我逼近,準(zhǔn)備教訓(xùn)我一頓。

  “停!停!停!”老爸如火箭似的堵住了老媽的去路,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“澤帆,你不去,我們倆個(gè)去,把你一個(gè)人留在家里。”

  什么?我可是上一屆膽小鬼大賽的特等獎(jiǎng)獲得者,把我留在家里,豈不是要把我嚇?biāo)!這時(shí)能出現(xiàn)老媽最怕的老鼠就好了,讓他們?nèi)⒗鲜,我又能睡懶覺(jué)了。

  “啊!老鼠!”老媽尖叫了起來(lái)。

  唔!我暗暗自喜,老鼠出現(xiàn)了,我又可以睡我的好覺(jué),做我的好夢(mèng)了,去享用你們的“老鼠美餐”吧!

  正在我躺下之時(shí),老媽發(fā)話了:“老公,讓澤帆來(lái)幫忙吧!”

  “好吧!”

  我又坐起來(lái),“早之如此,我還不如去踢足球!”

寫人記事小學(xué)作文12

  高而圓的個(gè)子,臉黑如炭,濃濃的眉毛,天真、善良的個(gè)性,似乎并不附合他那魁梧的身材,他就是我的同學(xué)陸一楓。

  提起陸一楓,我們班的同學(xué)可無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他是一個(gè)忠實(shí)的.金庸小說(shuō)迷,又是一個(gè)滑稽笨拙的人。

  一天中午,或許是他一下子心血來(lái)潮,雙手做了個(gè)電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動(dòng)做,口中還大喝道:“吃俺陸大俠一掌!”單手向前,猛然一擊。他那狂傲的口氣,也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過(guò)猛,還是重心不穩(wěn),整個(gè)人竟然向前猛撲過(guò)去。后面的事就可想而知了,我想摔一跤都是便宜他了。不過(guò),大俠畢竟是大俠,他與常人不一樣,眼見要往前摔,他立馬往旁邊一倒,就地一滾,摔了個(gè)四腳朝天。我想,或許是他太投入了。但他似乎還想學(xué)老黃忠逞逞余威,故意大聲喊道:“上了年紀(jì),功夫不行了!笔裁矗克@哪是上了年紀(jì),分明是一竅不通嗎。

  別當(dāng)他真會(huì)武功,到了風(fēng)箏卡在樹上,有人要他使出獨(dú)家功夫之時(shí),他就溜之大吉了,省得露出馬腳。

寫人記事小學(xué)作文13

  就在幾個(gè)月前,我們家新增添了一個(gè)新成員,他就是我那出生不久的弟弟。他叫:陸思潮。

  他長(zhǎng)得很可愛。一個(gè)幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭;肥嘟嘟的一張小臉;一頭烏黑的、光滑的頭發(fā);一雙眉毛淺淺的,幾乎看不見;一雙對(duì)世界充滿好奇,純真的眼睛;一個(gè)矮矮的,小小的鼻子;一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”,時(shí)不時(shí)還“咿咿呀呀”的和你“說(shuō)話”。一雙胖嘟嘟的小手經(jīng)常會(huì)抓東西,抓到就往嘴里放。

  我的弟弟不僅長(zhǎng)得可愛,還很愛笑。

  上個(gè)星期日,我躺在床上看書,弟弟坐在我旁邊,一次,我抬起頭來(lái)看弟弟,弟弟也抬起頭,與我對(duì)視,忽然,他笑了,一張小嘴張成一個(gè)類似半圓的,隱隱約約可以看到他的只長(zhǎng)在下方中間的兩個(gè)小牙齒。一個(gè)眉毛“跳”了起來(lái),嘴邊還有兩個(gè)小小的酒窩。這時(shí)我感到這個(gè)笑容是那么的純真、天真,沒(méi)有一點(diǎn)的渣物,就像一張純白的紙。

  還有一次,我拉起弟弟,原以為弟弟是站不起來(lái)的,可沒(méi)想到,弟弟蹬一腳,立馬站了起來(lái)。兩條小短腿支撐著他那肥肥胖胖的身體顯得多么滑稽,然后弟弟搖搖晃晃的向前走,活脫脫的是一個(gè)酒鬼。

  這就是我家的“開心果”弟弟。他使我們?cè)瓉?lái)“死氣沉沉”的家變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)的家。

寫人記事小學(xué)作文14

  凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街,吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我,正徒步在大街上,尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。

  就在昨天,媽媽讓我去買蘋果,我來(lái)到了這位阿姨的攤位前,對(duì)阿姨說(shuō):“買蘋果!闭f(shuō)完,便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料,阿姨抓著我的手,對(duì)我說(shuō):這些蘋果不怎么好吃,這樣吧!我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的!”話音剛落,她就挑了起來(lái)。

  瞬時(shí)間,我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢都還沒(méi)問(wèn),如果他要是向我多要錢那可怎么辦!可她卻只要了我十塊錢,看來(lái),他和我想象中的人有著天壤之別。【驮谖覝(zhǔn)備掏錢的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢,還差一元錢,這可怎么辦?

  我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后,沒(méi)料到,阿姨對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,少要一元錢也沒(méi)什么損失!”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后,便匆匆忙忙地回家了。

  第二天,我走到大街上,卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。

  真誠(chéng),就好似一粒粒小小的種子,被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田,在每個(gè)人的心田開出燦爛的花朵!

寫人記事小學(xué)作文15

  楊老師個(gè)子不高也不矮,長(zhǎng)著一張方臉,留著一頭短頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛,那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。

  四年級(jí)的時(shí)候,楊老師擔(dān)任我們的班主任,她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格,練就了一雙“火眼金睛”,誰(shuí)上課都別想逃過(guò)楊老師的眼睛,一旦誰(shuí)有問(wèn)題,楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。

  記得有一段時(shí)間,我總是不能專心聽課,她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。

  俗話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望,考得了100分,這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。

  楊老師個(gè)子不高也不矮,長(zhǎng)著一張方臉,留著一頭短頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛,那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。

  四年級(jí)的時(shí)候,楊老師擔(dān)任我們的班主任,她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格,練就了一雙“火眼金睛”,誰(shuí)上課都別想逃過(guò)楊老師的眼睛,一旦誰(shuí)有問(wèn)題,楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。

  記得有一段時(shí)間,我總是不能專心聽課,她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。

  俗話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望,考得了100分,這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。

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