小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文1
有人說(shuō)母愛(ài)如山，可父愛(ài)又何嘗不是呢？
只是爸爸不善于表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)，只需要你去細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的韻味。我的爸爸看上去一個(gè)普普通通的父親其實(shí)在我的心里爸爸一直是世界上最偉大的父親！
爸爸為我們這個(gè)家付出了太多太多，每一次在深夜當(dāng)我們一家人都在熟睡中，只有爸爸還在一個(gè)人面對(duì)這電腦干著工作，其實(shí)我們都知道他多想好好的休息一陣子，向其他人一樣看看電視出去逛逛，可是他知道他不能，因?yàn)樗雷约哼�有一大家子等著他去養(yǎng)活。爸爸的腰也常常犯病，這時(shí)為什么？因?yàn)�，為了工作為了養(yǎng)活我們！這就是父親。
你可曾知道父親的生日嗎？你可知道父親節(jié)在什么時(shí)候嗎？
同學(xué)們，都放下電腦，停止嬉戲看看你的老父親，那蒼蒼的白發(fā)浸滿了他的愛(ài)呀。
現(xiàn)在知道了嗎？你的爸爸為你付出了多少！
父愛(ài)，愛(ài)無(wú)限！
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文2
我的加油站，我想應(yīng)該就是我的爸爸媽媽了，因?yàn)槲抑灰龅嚼щy和一些我應(yīng)付不了事，他們都會(huì)幫我的忙。我做的事爸爸媽媽都會(huì)支持我，所以我的加油站就是我的爸爸和媽媽?zhuān)慨?dāng)有困難的時(shí)候就一定是爸爸媽媽來(lái)幫助我。
每次遇到困難就是爸爸和媽媽幫助我，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，大家都學(xué)會(huì)獨(dú)輪車(chē)了，但是只有我還不會(huì)騎，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽大家都會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)了，但是我還不會(huì)騎�！眿寢尵凸膭�(lì)我說(shuō)“繼續(xù)加油，快點(diǎn)學(xué)會(huì)讓我看你騎�！本褪沁@一句話讓我努力學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)的，所以我現(xiàn)在才能騎的那么好。
我非常感謝我的爸爸和媽媽?zhuān)驗(yàn)槊恳淮味际俏业陌职趾蛬寢寧臀壹佑�，好讓我繼續(xù)往前，我只要遇到所有的困難，就一定是我的爸爸和媽媽出來(lái)幫我的忙，讓我沒(méi)有放棄往前，我希望爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在我的身邊，永遠(yuǎn)在我的身邊幫助我。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文3
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼；愛(ài)，一個(gè)多么親切的字眼；愛(ài)，又是一個(gè)那么讓人難以理解的字眼。因?yàn)閻?ài)的存在，因?yàn)閻?ài)的包容，創(chuàng)造出一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
愛(ài)，離我們多么貼切，近在眼前。可我們有誰(shuí)懂得這，又有誰(shuí)理解這近在眼前的愛(ài)？有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)感覺(jué)不到的關(guān)愛(ài)而深受感動(dòng)？有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的愛(ài)而流淚？又有誰(shuí)，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)大愛(ài)而學(xué)會(huì)感激呢？沒(méi)有，難道不是嗎？沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)充滿感激。
這也許也會(huì)成為那看不見(jiàn)，摸不著的愛(ài)存在的一小部分理由。也許，你會(huì)因?yàn)楦改敢驗(yàn)樽约焊杏X(jué)冷而給你加衣服而感到不理解；也許，你會(huì)因?yàn)樽约嚎嫉貌缓枚ちR感到氣憤；也許，你有會(huì)因?yàn)橐患虑闆](méi)有做好挨父母批評(píng)而生氣。這些你不理解的做法只是因?yàn)橐粋�(gè)字：“愛(ài)”。只有愛(ài)，才會(huì)這樣，又只有一個(gè)真正的愛(ài)，會(huì)讓你這樣。相信愛(ài)就在你眼前，努力珍惜這一切，珍惜這空氣般的愛(ài)吧！
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文4
直至三年級(jí)，我還沒(méi)有愛(ài)上閱讀。在我看來(lái)，閱讀是件麻煩的事情，字?jǐn)?shù)多，又不能耐下性子靜心讀書(shū)。到了四年級(jí)，我們?nèi)喙沧x《五三班的壞小子》這本書(shū)。我被書(shū)中的故事情節(jié)、人物率真的性格深深打動(dòng)，漸漸地對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。
我又閱讀了《窗邊的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等書(shū)籍。從這些書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了善良、純真、友善的小豆豆；認(rèn)識(shí)了教學(xué)有方、熱愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng)；認(rèn)識(shí)了率真、智慧、堅(jiān)毅的明子。我和故事中的人物一起喜悅、一起憂傷，一起旅游，一起學(xué)習(xí)……仿佛他們就在我的生活中。
后來(lái)，我聽(tīng)了著名兒童文學(xué)作家秦文君老師的講座。秦老師說(shuō)：“閱讀是寫(xiě)作之母，文學(xué)讓我們更有內(nèi)涵……”她將寫(xiě)作比作造房子，告訴我們，“寫(xiě)作是閱讀的積累，生活的積累，藝術(shù)和技巧的積累�！笔前�，古今中外，誰(shuí)不是經(jīng)過(guò)不斷閱讀才取得輝煌成就的？于是，我開(kāi)始廣泛地閱讀，而且經(jīng)常性地練習(xí)寫(xiě)作，希望哪天也能像秦文君老師那樣，創(chuàng)作出優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
閱讀點(diǎn)亮思維的明燈，我愿與閱讀為友！
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文5
。
我見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海�！按蠛！边@個(gè)詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。終于在暑假，我在俄羅斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海，真的很大，一望無(wú)際。海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白玉，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)砂、石子都看得一清二楚。不時(shí)，還能看見(jiàn)有幾個(gè)海星在海里躺著。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。慢慢地，海上起風(fēng)了。微波粼粼，陽(yáng)光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種莫名的憐惜。風(fēng)越來(lái)越大，波浪也漸漸變大，一浪追打著一浪。浪花是白色的，似乎是一塊迎風(fēng)飄舞的綢緞。波浪推著波浪，有的推滾了一陣就沒(méi)影了，有的打在岸邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲響。海鷗被這“三重奏”所吸引，聞聲飛來(lái)，在海上盤(pán)旋，為大海增添了一道美麗的風(fēng)景線。不知不覺(jué)中，海浪退了，海鷗飛走了，海面上又恢復(fù)了剛才的風(fēng)平浪靜。聆聽(tīng)著大海的平靜，我猛然想起什么，獨(dú)自一人光著腳，走在海灘上，一步一個(gè)腳印。我想，我是在尋找遺失的海的記憶吧……
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文6
有個(gè)小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開(kāi)始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過(guò)，人事物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路，從過(guò)去到現(xiàn)在，始終沒(méi)有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土罷了。
“這樣荒涼的路還要走多久呢？”
他一想到必須在這無(wú)花無(wú)樹(shù)充滿塵土的路上，踩著腳踏車(chē)度過(guò)他的人生時(shí)，心中總是有些遺憾。
有一天當(dāng)他送完信，心事重重準(zhǔn)備回去時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)了一家花店�！皩�(duì)了，就是這個(gè)！”他走進(jìn)花店，買(mǎi)了一把野花的種籽，并且從第二天開(kāi)始，帶著這些種籽撒在往來(lái)的路上。就這樣，經(jīng)過(guò)一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……他始終持續(xù)散播著野花種籽。
沒(méi)多久，那條已經(jīng)來(lái)回走了二十年的荒涼道路，竟開(kāi)起了許多紅、黃各色的小花；夏天開(kāi)夏天的花，秋天開(kāi)秋天的花，四季盛開(kāi)，永不停歇。
種籽和花香對(duì)村莊里的人來(lái)說(shuō)，比郵差一輩子送達(dá)的任何一封郵件，更令他們開(kāi)心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車(chē)的郵差，不再是孤獨(dú)的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文7
雖然，我活潑愛(ài)玩，但我更愛(ài)在書(shū)海中漫步邀游，在涼風(fēng)羽的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，就什么地方也不想去。
我愛(ài)看書(shū)，尤其是好書(shū)，它能帶給我很多知識(shí)，也能帶給我無(wú)窮的`樂(lè)趣。有一次，我看《格林童話》，正看得津津有味，媽媽喊道:該睡覺(jué)了，原來(lái)快九點(diǎn)了�？墒菚�(shū)中的內(nèi)容太精彩了，我舍不得放下來(lái)，于是懇求媽媽讓我剩下的看完，但媽媽說(shuō)會(huì)影響睡眠為由拒絕了我，我只好被迫上床了，過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地下了床，小心翼翼地打開(kāi)了我的小臺(tái)燈，又可以開(kāi)始偷偷地享受我的樂(lè)趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我才無(wú)可奈何地上床睡覺(jué)。
還有一次，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽把滿桌的飯菜都擺好了，準(zhǔn)備叫我吃飯，可怎么也找不著我，媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn)，最后在餐桌下面找到了我，媽媽把我拉了出來(lái)，很生氣地說(shuō)：喜歡看書(shū)是好事，可桌子下面光線太暗，會(huì)把眼睛看壞的。好媽媽再讓我看一會(huì)就吃飯好嗎？我用哀求的目光望著她，媽媽無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，書(shū)能使人的無(wú)知變得聰明，由自卑變得自信，書(shū)是我密不可分的朋友，《我愛(ài)讀書(shū)》。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文8
每個(gè)人都擁有父母的愛(ài)，這些愛(ài)或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個(gè)懷抱里……而我媽媽的愛(ài)卻藏在一把普通的雨傘里。
那一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒(méi)帶傘的我只好站在墻邊躲雨，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我心里開(kāi)始慌了：怎么回家?這時(shí)，忽然有個(gè)人撐著傘向我走來(lái)，仔細(xì)一看，是媽媽!她的褲腳濕透了，頭發(fā)也被淋濕貼在臉上，可她卻一手拿著傘，一手拉著我說(shuō)：“快走吧!不然雨又要變大了。”我迅速躲進(jìn)傘中，媽媽撐著傘，拉著我的手就往家里走。
這時(shí)，我抬頭一看，呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了，我連忙將傘推向媽媽?zhuān)珛寢屵�是推了回來(lái)，那一刻，我心里暖暖的。
雨停了，媽媽收了雨傘，依然牽著我的手，向家走去。路上，她渾身是水，而我，身上一點(diǎn)雨水也沒(méi)有……
媽媽的愛(ài)就像一把雨傘，為我遮風(fēng)、擋雨，也為我撐起一片彩色的天空，那片天空里沒(méi)有雨，只有愛(ài)。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文9
信步走向碩大的書(shū)柜，一抬頭，看見(jiàn)巨大的悲哀，時(shí)光正在我眼前倒，我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程，我便一頭栽進(jìn)書(shū)中的世界。
閑時(shí)，我總是流淌在書(shū)中的世界，享受看電視雨打電玩無(wú)法趕到的樂(lè)趣，當(dāng)主角尋找到他的真愛(ài)時(shí)，我的心也跟著狂喜了起來(lái)，但又隨著故事的高潮，我內(nèi)心也緊張了起來(lái)。而在波西杰克森原文版中，我喜愛(ài)體會(huì)那沉醉在外國(guó)語(yǔ)言中的書(shū)籍，那是中文書(shū)無(wú)法感到的，在我從中文書(shū)漸漸踏進(jìn)英文書(shū)籍時(shí)，我又發(fā)覺(jué)到另一種異國(guó)感受，那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。
當(dāng)我擺脫了稚嫩的那顆心，取而代之的是喜愛(ài)讀的心，偶爾，翻開(kāi)爸爸的科學(xué)讀本，目視著上頭一行行的文字，讓我聯(lián)想到的是先有蛋，還是先有雞，這可能是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目，但幾十年來(lái)從沒(méi)有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書(shū)時(shí)，我甚至激動(dòng)的流下淚水，我似乎能夠覺(jué)得我是他的兒子，而我正讀著爸爸寫(xiě)給我的書(shū)本，真是百感交集呀！
閱讀的書(shū)不同，就會(huì)使人有不同的感受。好的書(shū)會(huì)使人滿足、快樂(lè)和充實(shí)也更使人獲得知識(shí)與做人處事的道理，而閱讀也在我的閑暇時(shí)，總是帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，大家不如找一本好書(shū)，挑一個(gè)好地方，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文10
天底下最了解自己的人莫過(guò)于父母。是的，愛(ài)的味道就像一杯香濃的奶茶，濃濃地黏在心頭。
每個(gè)晚上，我總習(xí)慣捧著一本書(shū)，躲在被窩里偷偷地看書(shū)，不想讓媽媽知道。今晚，我又習(xí)慣地在被窩皇偷看書(shū)了。門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，我知道，準(zhǔn)是媽媽。我迅速關(guān)了燈，把書(shū)輕輕地放在床頭柜上。一不小心，我發(fā)出了聲.音。“女兒，你睡了嗎?”媽媽似乎聽(tīng)到了聲音，輕聲問(wèn)道�！拔铱焖��！薄耙呀�(jīng)十點(diǎn)了，怎么還沒(méi)睡著啊”媽媽邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)幫我蓋好被子，然后輕輕關(guān)上了門(mén)，走出了我的房間。
我又開(kāi)始了我的夜間行動(dòng)，馬上蹦起來(lái)，打開(kāi)燈，貪婪地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了沒(méi)幾分鐘，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲�！皨寢屢獊�(lái)了�！蔽艺张f躲進(jìn)被子里，快速關(guān)燈。房間里很靜很靜，媽媽似乎在門(mén)外停了一下。門(mén)，開(kāi)了。過(guò)了幾秒鐘，又輕輕關(guān)上了。
我靜靜地躺在床上，只想靜靜地睡到天亮，不想再次偷偷看書(shū)了。媽媽一定希望我好好睡覺(jué)，養(yǎng)足精神才能第二天的學(xué)習(xí)。這是她的心愿。
我閉上眼睛，睡了。
這杯奶茶將永遠(yuǎn)陪伴我，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文11
媽媽說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是神圣的，而我認(rèn)為老師的愛(ài)不僅包含母愛(ài)的偉大也包含著父愛(ài)的神圣，給予我們這種愛(ài)的人便是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
去年冬天的一個(gè)早晨，天空中飄著軟綿綿的雪，在樓上往下看成了一個(gè)白色的世界。作為一個(gè)小學(xué)生誰(shuí)都想出去玩一玩那可愛(ài)的小雪呢！可是學(xué)生畢竟是學(xué)生，不能不上課就去盡興地玩耍吧。可沒(méi)想到張老師卻發(fā)了話：只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開(kāi)心極了，大家一個(gè)接一個(gè)地下樓玩了。正因?yàn)榇蠹以跇窍麓蜓┱�，把衣服都弄濕了。被班主任看�?jiàn)了，急著要叫家長(zhǎng)來(lái)。張老師說(shuō)：“與其讓家長(zhǎng)大冷天從老遠(yuǎn)趕來(lái)，不如讓我們老師來(lái)幫幫這些學(xué)生。”張老師叫我們大家去辦公室中取暖，我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。
張老師，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)也不少，每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我；當(dāng)我出現(xiàn)失誤，考的不好的時(shí)候，您總是親切地安慰我。
啊！張老師，您就像春蠶一樣，對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。您是祖國(guó)的好“圓丁”。敬愛(ài)的張老師——我們愛(ài)您！
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文12
有一種愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)，它如幽幽的花香，泌人心脾；它如點(diǎn)點(diǎn)星辰，照亮我們的心靈；它如七彩的貝殼，讓我們擁有耀人的光；它如海上的白帆，讓我們?cè)趷?ài)的世界暢游……母親的愛(ài)是刻骨銘心的。
回憶往事，還記得有一次下了很大的雨，方才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨了�！斑@是什么鬼天氣��？”我不滿的嘀咕了一句�！疤煲鑫遥冶厝荒嫣於�！”說(shuō)著，我打算沖進(jìn)雨中。突然，雨中出現(xiàn)一個(gè)我再熟悉不過(guò)的身影——是媽媽?zhuān)寢尀槲宜蛡銇?lái)了，我高興的從媽媽手上接過(guò)，轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了雨中……
母親義無(wú)反顧的將一生獻(xiàn)給我們，我們?cè)撊绾螆?bào)答您的恩情呢？一張賀卡、一束鮮花，一句溫馨的問(wèn)候，都難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，唯有用真心默默地為您祝福，唯有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)慰藉您那期盼的心……
今天是母親節(jié)，所以我親手做了一張賀卡送給你，以表示我的心意，我寫(xiě)下一句句祝福，希望您能夠開(kāi)心。以此謝意。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文13
我愛(ài)秋天，秋天是金黃色的，秋天是成熟的，秋天又是芬香的。秋姑娘她邁著輕輕的腳步朝我們走了過(guò)來(lái)。
秋姑娘悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。當(dāng)人們走進(jìn)公園時(shí)，陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是一副絕美的畫(huà)面呀！
她先來(lái)到田野里，輕輕一吹，稻子就成熟了，她又向高粱地里吹了一口氣，那高粱就變得節(jié)節(jié)高了。
秋姑娘一來(lái)，田野里立馬就熱鬧起來(lái)了。從高處往下看，剛被秋姑娘吹過(guò)的高梁臉蛋是通紅通紅的顏色。好像很害羞的樣子。
茄子像個(gè)老頭似的，在樹(shù)下乘涼。一邊翹著腿，一邊歡快地哼著歌曲。
大豆吸足了氣，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲？原來(lái)是大豆吸的氣太多了，所以豆子被彈了出去。他在空中揮揮手說(shuō)，再見(jiàn)了，朋友們！
秋姑娘又來(lái)到大地了，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒就像降落傘一樣飄落了下來(lái)，好像在說(shuō)，我是勇士！說(shuō)完就掉了下來(lái)。 秋天，果實(shí)累累，景色宜人。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那迷人的田野。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文14
愛(ài)，是純潔的愛(ài)；愛(ài)，是誠(chéng)摯的愛(ài)。世間不可缺少的一種情感就是愛(ài)，他把人與人之間都連起來(lái)，讓世間充滿這溫暖，不讓冷漠和無(wú)情沖淡它，就是因?yàn)橛袗?ài)而美麗，有愛(ài)而精彩，不僅僅是人世間有這種情愫，連動(dòng)物也有。
記得那是個(gè)陰雨天，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)草堆里有一團(tuán)什么東西再動(dòng)，我便跑了過(guò)去，撥開(kāi)草叢一看，發(fā)現(xiàn)有幾只可愛(ài)的小狗，大概是出生沒(méi)幾天的吧！突然從身后傳來(lái)"汪汪"的叫聲，我身一看，是一只老母狗向我跑來(lái)，幸好我跑得快，不然，我現(xiàn)在早已躺在醫(yī)院里了，我躲在墻后悄悄地觀察，發(fā)現(xiàn)這只老母狗把尋找來(lái)的食物全分給自己的孩子吃，小狗們吃得津津有味，而這位母親卻餓著肚子在旁邊看著。
這時(shí)，另一只狗想來(lái)占領(lǐng)它的地盤(pán)，便向那只老母狗挑戰(zhàn)，當(dāng)然，老母狗也不甘落后，與另一只狗展開(kāi)殊死搏斗，我不忍心看下去了，連小狗也開(kāi)始向"敵人"發(fā)出信號(hào)：不許欺負(fù)我的媽媽。
老母狗有了孩子的支持，不一會(huì)，就把它給打敗了，但是那只老母狗好像受傷了，這一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，對(duì)我感觸很大，使我明白了，母愛(ài)十分偉大，無(wú)私，母親對(duì)子女的愛(ài)是不會(huì)改變的，只會(huì)去更加愛(ài)護(hù)子女。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的作文15
世界上有一種愛(ài)無(wú)邊無(wú)際愛(ài)，這愛(ài)連起來(lái)是浩瀚的大海，而這一種愛(ài)就是母愛(ài)，母愛(ài)是偉大而又平凡的，母愛(ài)是太陽(yáng)照亮了我，母親用甘甜的奶汁把我喂養(yǎng)大、扶我學(xué)走路、教我學(xué)說(shuō)話、心里時(shí)常把我牽掛。您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著很多的牽掛，您的腰身不再挺拔，您的眼睛失去了光華，時(shí)光在您的額前留下深深數(shù)仔，青春在您身上燃盡換來(lái)兒女的成長(zhǎng)，母愛(ài)是什么？母愛(ài)是醉人的春風(fēng)，母愛(ài)絕不是一顆流星劃過(guò)的瞬間，她永遠(yuǎn)是最亮麗的彩虹掛在天邊，母愛(ài)像遮雨的傘更像那溫暖的港灣，世界上有一種愛(ài)最厚重，那就是母愛(ài)。
世界上還有一種愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，這愛(ài)加起來(lái)是高高的山脈，而這一種愛(ài)就是父愛(ài)，爸爸對(duì)我們的愛(ài)是大海，而我們對(duì)爸爸的愛(ài)至少也只能算是條透明的小溪，根本微不足道，爸爸是從小給我最多保護(hù)的那個(gè)人。爸爸就像一棵大樹(shù)是我心中最堅(jiān)實(shí)的堡壘，生活的重?fù)?dān)拘摟了您光潔的面頰，世界上有一種愛(ài)最深沉那就是父愛(ài)。
父愛(ài)、母愛(ài)是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的愛(ài)。
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