關(guān)于愛老師的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于愛老師的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛老師的作文1
老師的愛是一陣溫暖的春風(fēng)，吹入我心田；老師的愛猶如綿綿春雨，滋潤(rùn)我心田；老師的愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對(duì)我無(wú)微不至，在我記憶的寶箱，有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服，上課無(wú)精打采，老師用溫和的聲音說(shuō)：“寧鈺，你怎么了？”“肚子不舒服�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。老師給我倒了一杯熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)熱水，也許會(huì)好些�！崩蠋熥吡�，看見老師的背影，我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了，發(fā)高燒，老師給多方聯(lián)系我的家長(zhǎng)未果，便騎車帶我去了診所。 我的學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)我關(guān)心備至。老師啊，謝謝！我想大聲的說(shuō)：“老師，我愛你！”
關(guān)于愛老師的作文2
今天，放學(xué)的時(shí)候，我不小心被告一個(gè)哥哥撞倒在地，頭上還撞出了血。黃老師看見了，連忙抱起我，向醫(yī)院跑去。
我們走到手術(shù)房里面，這時(shí)，我爸爸媽媽來(lái)了。他們看我的頭上流了很多很多的血，頭上一個(gè)大大的洞，醫(yī)生打針還說(shuō)一點(diǎn)也不痛，直夸我真勇敢。幫我在醫(yī)生打針的時(shí)候，我媽媽忽然暈過(guò)去了，爸爸扶著媽媽在旁邊休息。醫(yī)生幫我里十針外十針的縫了二十幾針，還給我包了紗布，我感覺一個(gè)也不痛。醫(yī)生說(shuō)：“你很勇敢，真是個(gè)勇敢的小女孩！”
關(guān)于愛老師的作文3
秋天到了，道路兩旁的法國(guó)梧桐樹上的紅葉飄落在地上，像給大地披上了一層紅色大衣，突然我想起五年前秋天發(fā)生的一件事。
在幼兒園大班的畢業(yè)典禮上，我和班里其他三個(gè)女孩一起跳《小青蛙舞》。因?yàn)槲覀兲煤�，所以舞蹈老師把我們推薦到市里去表演。我高興極了，在比賽前抓緊時(shí)間練習(xí)。到了演出那一天，我穿著規(guī)定的白襯衫、綠裙子來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槔湮抑患恿艘患路�。這時(shí)，突然下起了大雨，同學(xué)的家長(zhǎng)都給他們送來(lái)了衣服，可我的媽媽出差了，爸爸工作忙。就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，方老師走了過(guò)來(lái)，把一件衣服披在我身上“你穿得少，冷了吧，快穿上！”“不，您穿得也不多呀！”“別管我，不要耽誤了演出！”方老師向我擺擺手我只好坐下繼續(xù)看節(jié)目。這時(shí)，我聽見了一陣咳嗽聲，回頭看，原來(lái)是方老師！她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，快到你們上場(chǎng)了，準(zhǔn)備一下！快去！”我便和隊(duì)員們討論了一會(huì)兒就上場(chǎng)了。在音樂(lè)下，我心里充滿了暖流。
老師，我愛您！
關(guān)于愛老師的作文4
從幼兒園到小學(xué)，我遇見了許多老師有優(yōu)秀的，有美麗的……可是這一個(gè)老師卻很平凡但我最尊敬的就是她。
記得有一次，我正在玩，“噴”的一聲不知什么落了下去，一看才知道是拖把，我想都不敢想這是我弄下去的�！岸６６！贝蛄松险n鈴，我的心里忐忑不安，心想：怎么辦？會(huì)不會(huì)開除我。正當(dāng)這時(shí)杜老師來(lái)了，她把我叫了出去�？粗菄�(yán)肅的表情，心中的火氣一定很大，她問(wèn)我拖把是不是我弄下去的。我只好說(shuō)是。就在這時(shí)杜老師大聲嚴(yán)厲的吼喝道：“你知不知道這有多么的危險(xiǎn)，萬(wàn)一砸著了人怎么辦？”我慚愧的低下了頭，我對(duì)我自己做出檢討。
杜老師教會(huì)了我細(xì)致對(duì)待每件事都要認(rèn)真。
關(guān)于愛老師的作文5
老師是一位園丁，她在祖國(guó)的花園里養(yǎng)育著我們，她是我們媽媽愛護(hù)著我們，教給我們了許多的知識(shí)！
老師的愛是難以報(bào)答的。記得三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要去練習(xí)樂(lè)器。雖然，我沒(méi)去練習(xí)樂(lè)器，但是，期末時(shí)，老師依然關(guān)心我，依然讓我的了一個(gè)“雙優(yōu)一特生”。
記得還有一次，老師讓同學(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，但是，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們！
老師為我們一直在默默地奉獻(xiàn)著，老師為我們付出的太多太多了。有些時(shí)候老師批評(píng)你了，竟然還說(shuō)是老師的不對(duì)，其實(shí)批評(píng)是一種嚴(yán)肅的愛。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答老師。
精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們的老師吧，相信我們一定會(huì)做到！加油！
關(guān)于愛老師的作文6
什么是世界上最偉大的東西？那就是愛。在家里是父母的愛；在學(xué)校是老師的愛；在地震發(fā)生時(shí)是大家的愛。那我們就來(lái)體驗(yàn)老師的愛吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣，總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途；老師您是茂盛的葉子，您用您那強(qiáng)壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒；老師您甘愿做綠葉也不做紅花，你想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢(mèng)飛得更高、更遠(yuǎn)。老師您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……，春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
老師，我真誠(chéng)地感謝您！
關(guān)于愛老師的作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)
時(shí)間飛逝，光陰似箭。一眨眼我就要畢業(yè)了，但是老師，我有好多話想要對(duì)您說(shuō)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟o予我知識(shí)，讓我駛向書的海洋；您教我認(rèn)真，讓我不再馬虎；您給我勇氣，讓我的手在課堂上總能高高舉起……
我愿作做一棵常青樹，開在您家的門口，時(shí)時(shí)伴隨著您；我愿變成一株丁香花，在早晨為您送去撲鼻的芳香，讓您快樂(lè)旅航；我原變作一只鳥兒，為您送美妙的樂(lè)曲。
老師，您是一縷清泉，洗滌我們的心靈；您是一把金鑰匙，幫我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)；您是一盞燈，照亮了在黑暗中的我們。
老師，您的'愛是無(wú)聲的，您的愛是無(wú)私的，您的愛更是無(wú)盡的。 我們是一朵花，那老師就是澆灌花的園丁；我們是一葉小船，那老師就是指引船的燈塔……
老師，在我們即將離開母校的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
關(guān)于愛老師的作文8
我的老師，有人說(shuō)老師是一盞蠟燭，點(diǎn)燃了整個(gè)世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的，我的老師正是這樣，點(diǎn)燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來(lái)好好的報(bào)答社會(huì)，報(bào)答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來(lái)老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細(xì)心的給我講了這道題，后來(lái)我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過(guò)這件事讓我懂得了老師是用默默方法來(lái)愛我們來(lái)關(guān)心我們，在這里我想對(duì)老師說(shuō)；我們愛你。
關(guān)于愛老師的作文9
愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡(jiǎn)單粗獷，同學(xué)給我的愛溫暖如春，但是，最令我感動(dòng)的，是老師給我的愛。
記得一次晚托班上，
劉老師讓我們默寫詞語(yǔ)、古詩(shī)、書后練習(xí)。這時(shí)，我想：糟了，我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)書后練習(xí)和詞語(yǔ)，怎么辦啊！只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。于是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來(lái)，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在默寫前記住。“開始默寫了！”劉老師說(shuō)。我匆匆合上書本，開始默寫。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。
關(guān)于愛老師的作文10
星期四我生病了。早上，媽媽給老師發(fā)了一條信息請(qǐng)病假，發(fā)完了信息媽媽帶我去掛水。掛完水我們就回家了。剛到家，媽媽的手機(jī)突然響了起來(lái)，媽媽接了電話一聽，是嚴(yán)老師打來(lái)的電話。她在詢問(wèn)我的病情，當(dāng)時(shí)倒沒(méi)在意什么。但是到了晚上，嚴(yán)老師又發(fā)了一條信息，仍在關(guān)心我的病情好點(diǎn)了沒(méi)有，并囑咐媽媽好好照顧我。當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，好像有一股暖流涌遍全身。
然后我在想，老師的職業(yè)是多么崇高��！她們把畢生的精力和愛都給了我們這些孩子，就像一個(gè)媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心、愛護(hù)自己的孩子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在惦記著我們。因此，在這里我要對(duì)嚴(yán)老師深情地說(shuō)一聲：謝謝您！親愛的老師！
關(guān)于愛老師的作文11
老師的愛，像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。比父母的愛更細(xì)膩！
“老師”這個(gè)和藹可親的名字不知道什么時(shí)候印在腦海里的，只記得教會(huì)我們很多知識(shí)，教我們懂得很多道理的人，是我們偉大的老師！老師為我們默默奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，從不喊一聲累。老師跟我們?cè)谝黄鹚哪炅�，我從老師的言語(yǔ)中了解了老師，也深深體會(huì)到老師那無(wú)聲的愛！
老師也是我們的精神支柱，每當(dāng)我們做錯(cuò)事或迷茫的時(shí)候，老師總會(huì)鼓勵(lì)我們、寬容我們，讓我們奮發(fā)向上。老師的愛也是最真誠(chéng)的，記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心把腳弄傷了，張老師知道了，背起那位受傷的同學(xué)就趕到了醫(yī)院，為他包扎傷口。這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該向老師那樣真誠(chéng)的對(duì)待別人，奉獻(xiàn)自己的愛！最后，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于愛老師的作文12
老師像一盞明燈，在讀書的時(shí)候照亮我們，教師還像一本有趣的書，把知識(shí)傳授給我們 。教師有非常多的愛還等著我們?nèi)ゴ蜷_感受。
比如說(shuō)：“ 老師在課上講課，同學(xué)們?cè)诘紫抡f(shuō)話，老師就會(huì)來(lái)給我們改正錯(cuò)誤�！边@就叫愛。還有我們?cè)谡n上的作業(yè)沒(méi)有完成，就抽出中午的時(shí)間來(lái)讓我們寫完。有時(shí)中午孫老師看班 ，老師就讓我們寫作文我們班的有些同學(xué)唉聲嘆氣的想玩，孫老師就教育他們要珍惜時(shí)間。
老師有自己的家，老師為我們付出了很多愛心，我們每一個(gè)人都要有感恩的心，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的愛！
關(guān)于愛老師的作文13
我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)學(xué)硬筆鍛煉鍛煉，我就是不想學(xué)，媽媽說(shuō)：讓我去試一試。試了幾天，我就改變了想法，原來(lái)學(xué)書法是那么有趣呀！
書法楊老師教了我們字和筆畫，楊老師說(shuō)“：你練的還是不好，的多練�！庇幸淮螚罾蠋熣f(shuō)：“你的雨字頭寫的不好看，所以你得多練��！”我聽了就下定決心多練。
我學(xué)書法的決心沒(méi)有動(dòng)搖。我常常多寫一點(diǎn)，日子一長(zhǎng)，我的雨字頭漸漸寫好了。同學(xué)們和老師都說(shuō)，我的雨字頭寫的非常好了。
經(jīng)過(guò)的勤學(xué)苦練，我終于成為了全班字寫的最好的學(xué)生。
關(guān)于愛老師的作文14
這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣，因?yàn)橥趵蠋熒×恕Ｗ炖镩L(zhǎng)了皰疹，說(shuō)不出話來(lái)。但王老師還堅(jiān)持給我們上課，中午又看著我們睡覺，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛是無(wú)私的，王老師就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過(guò)來(lái)，提醒我注意姿勢(shì)，并親切地告訴我：“坐姿正確才能保護(hù)好眼睛，字也會(huì)寫得越來(lái)越好�！�
天氣變冷的時(shí)候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心著涼，如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報(bào)……”這些讓我們深深地感受到老師的愛是時(shí)刻都在我們身邊的。
最后我想說(shuō)：“王老師感謝您對(duì)我們的愛，我們永遠(yuǎn)記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節(jié)快樂(lè)！”
關(guān)于愛老師的作文15
老師，被人類視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭，帶給我們光明；把老師比作寒冬里的爐火，帶給我們溫暖；把老師比作帆船上的舵，帶著我們前進(jìn)。
老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。有時(shí)，她會(huì)給我們剪剪枝，修修葉，使我們更加茂盛。有時(shí)，她又會(huì)給我們澆澆水，施施肥，讓我們更加茁壯。一切一切，都是老師對(duì)我們的愛，老師在栽培我們。可有時(shí)，我們卻對(duì)老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣，愛著你。愛的方式有很多種，嚴(yán)厲，慈祥，鼓舞……但這些方法都有一個(gè)共同的地方——那就是愛。有了愛，我們這一朵美麗的花朵將會(huì)開得更加燦爛。
老師的愛就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋潤(rùn)了我的心房，讓我感到溫暖。
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