暢想春天優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的暢想春天優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
暢想春天優(yōu)秀作文1
不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)來(lái)了。迎面而來(lái)的風(fēng)帶著暖暖的氣息，碧綠的柳條在風(fēng)中多情地舞蹈。路邊的花兒招搖著艷麗的色彩，一切都象是從夢(mèng)中醒來(lái)。
換下厚重的衣裳，找套舊仔衣穿上，感覺(jué)輕松而隨意，象蠶剛脫離繭的束縛，又象是春筍恰恰破土。
周末的時(shí)候，約上三五知己，去郊外放放風(fēng)箏，別讓自己的心孤獨(dú)地停留在一個(gè)固定的地方。呼吸幾口新鮮空氣，憋了一冬的污濁會(huì)盡數(shù)散去。田野的風(fēng)會(huì)洗去你滿(mǎn)面的疲憊、高飛的風(fēng)箏能讓你的心到達(dá)軀體不可及的遠(yuǎn)處。
坐在田間麥壟，仔細(xì)查看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里其實(shí)很是熱鬧：蚯蚓在忙碌地松土、野蟲(chóng)在四處爬行、還有鵓鴣鳥(niǎo)在縱情歌唱，所有的一切都生機(jī)盎然。
印象最深的還應(yīng)該是那些不知名的野花，一簇簇、一叢叢地開(kāi)在那里。它們或素淡或濃艷，沖淡了單調(diào)的綠色，為春天增添了繽紛的色彩。
從來(lái)就沒(méi)有人知道那些花真正的姓名，只把它們統(tǒng)稱(chēng)"野花”——野外的花朵。更沒(méi)有人想到它們要經(jīng)歷多少的風(fēng)雨之后又是怎樣艱難地奉獻(xiàn)出自己的花朵的。人們喜歡開(kāi)放在水中嬌艷的.水仙，卻不知道幽靜的山谷里野百合也有春天。人們已經(jīng)習(xí)慣了那些野花的存在，習(xí)慣得都已經(jīng)熟視無(wú)睹了，誰(shuí)讓它們?cè)揪褪谴禾斓囊徊糠帜兀?/p>
似這般姹紫嫣紅開(kāi)遍，都付與短井殘?jiān)汲矫谰澳魏翁�、賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。
但是無(wú)論人們?nèi)绾螌?duì)待，那些野花還是會(huì)在春天如期地開(kāi)放。從一粒小小的種子開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)、抵抗風(fēng)雨、抵御蟲(chóng)害，歷盡艱難不就是為了等待花開(kāi)的那一天么？
是種子總要發(fā)芽，是花兒就注定要開(kāi)放。青春的時(shí)光眨眼即過(guò)，誰(shuí)愿意虛度春光？
暢想春天優(yōu)秀作文2
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)園的春色告訴我：“春姐姐來(lái)了�！眲傞L(zhǎng)出綠葉的梧桐樹(shù)告訴我：“春姐姐來(lái)了�！笨矗撬�，是她，是我向往，渴望都的春姐姐來(lái)了，她邁著活躍、輕盈的步伐來(lái)了！我捉住她的春衣，去看看被春色覆蓋的家園。
露水在葉間浮游，清晰十足，動(dòng)感十足，漸漸又升騰在無(wú)痕的天空中。春天的太陽(yáng)不會(huì)永遠(yuǎn)深藏；春天的大地不會(huì)永遠(yuǎn)隱藏；春天的花朵不會(huì)永遠(yuǎn)不開(kāi)；只要春天來(lái)了，冰霜就不會(huì)永遠(yuǎn)統(tǒng)治世界。我喜歡聽(tīng)春天泉水的叮咚聲，那好像是春姐姐在唱歌；我喜歡看春天蝴蝶的嬉戲，那好像春姐姐在飛舞；我喜歡感覺(jué)清風(fēng)奔跑，那好像是春姐姐匆匆來(lái)到人間。梧桐樹(shù)曾告訴我，說(shuō)它也喜歡春天，因?yàn)榇航憬忝看味妓退乱律�；小草也曾告訴我，說(shuō)它喜歡春天，因?yàn)榇航憬忝看味甲尠倩樗霭椤?/p>
是�。∫磺袔Т旱淖盅�，都那樣令人向往。忽然，我想到了青春，那從未之驕傲的青春，它是人生中的春天，它總讓人們充滿(mǎn)活力與激情，但它卻又那么寶貴短暫。雖然它曾在人們血液中熊熊燃燒，但是最后仍然會(huì)熄滅。�。∨笥褌�，快趁著青春，撒下希望的種子，努力耕耘吧！
“淅淅瀝瀝……”雨，貴如油的雨。春姐姐，我花朵們?cè)缇团沃@喜人的春雨了。下吧！下吧！讓青春的麥苗，婀娜的花朵和發(fā)芽的小樹(shù)，盡情吸收吧！春天的雨那樣溫暖，那樣甘甜，淅淅瀝瀝無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春姐姐微笑著，將春雨灑下大地。
春，永遠(yuǎn)是美好的；春，永遠(yuǎn)是令人向往的；春，永遠(yuǎn)是屬于我們的！
暢想春天優(yōu)秀作文3
在終日忙碌緊張的學(xué)習(xí)中，我與世隔絕，整天沉浸在無(wú)邊的學(xué)海之中，已不知現(xiàn)在何時(shí)。已習(xí)慣這種環(huán)境的我，終日埋頭苦干，不知何時(shí)條件反射一抬頭，方知心中度一日，世上已一季，看萬(wàn)物蘇醒，蓬勃生機(jī)的景象我驚呆了，停止了腳下的步伐，呆呆地癡癡地立在原地，只記得上次這里還是凄神寒骨，何知現(xiàn)在已經(jīng)芳草凄美，落英繽紛，萬(wàn)木生春，原來(lái)處于冬季殼中的我，不禁破殼而出。
送走了冷酷的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，我放下了手中繁瑣的事情，從學(xué)海中來(lái)到了這仙境般的世界。
我來(lái)到了長(zhǎng)江，現(xiàn)在正如范仲淹描寫(xiě)洞庭湖春天的景象“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”。江邊有一群小孩子在嬉戲，江上有幾艘輪船經(jīng)過(guò)，船上人皆若剛蘇醒樣，眼里沒(méi)有焦點(diǎn)，剛到這里一縷輕風(fēng)撫摸著我圓潤(rùn)的臉龐經(jīng)過(guò)，這時(shí)輕風(fēng)吹過(guò)水面而水則有點(diǎn)：輕風(fēng)徐來(lái)，水波不興的感覺(jué)。告別了纏綿的長(zhǎng)江，我進(jìn)入了學(xué)校，又擔(dān)起了以學(xué)習(xí)為己任的擔(dān)子。
原來(lái)我只認(rèn)為校外春色美不勝收，美麗動(dòng)人，卻不知校園也是：滿(mǎn)園春色關(guān)不住。
在校園草木茂盛的天空白云朵朵，這云兒有時(shí)候象一個(gè)小孩向我走來(lái)，有時(shí)象一只放蕩不羈的野馬在草原上飛奔，我仿佛感覺(jué)到了它閃電般的速度，這時(shí)又是一陣風(fēng)把我的思緒打斷了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)把草吹得左右搖擺，靜心一看仿佛是一片波濤不興的小湖，而我象一個(gè)世外高人在湖上…
春色好美啊，我以前知道，而現(xiàn)卻是找到了闊別已久的感覺(jué)，心一下子被放飛，飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空盡情享受春天的美景，春天的美景讓我感受到萬(wàn)木春生是何等美麗的景象，春天的美景讓我感受到了大自然的蓬勃生機(jī)與活力。
暢想春天優(yōu)秀作文4
春，邁著輕快的步子，悄悄然來(lái)到我們身邊。
當(dāng)裹著大衣的我們，正準(zhǔn)備脫掉厚重的棉襖去迎接花明柳媚的春時(shí)，不想那椅席炙手的夏已穿插到這場(chǎng)季節(jié)的斗爭(zhēng)中，肆意打破春的寧?kù)o。只留下些許夏帶不走的余味讓人追憶。
此時(shí)是春，亦不像春。
我喜茶。每每閑余或疲勞時(shí)，我總給自己泡一壺茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的小凳上。望著外面爭(zhēng)奇斗艷的世界，看著川流不息的車(chē)輛來(lái)回，品著自己手里的茶。等待被云彩遮住的太陽(yáng)公公，把它那揮灑大地的光芒照到每一個(gè)陰暗、潮濕的角落。沐浴著這暖暖的陽(yáng)光，感受著這和煦的“春”風(fēng)與我的肢體接觸。將我發(fā)梢輕輕拂起，從我指尖滑過(guò)。
此時(shí)是春，亦不像春。
我常常在思索，人來(lái)世上何哉？可總思不出個(gè)所以然來(lái)。政治老師讓我們寫(xiě)出自己過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的理想。我才覺(jué)小時(shí)雖不懂事，但也能道出一二個(gè)理想來(lái)：科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家等等家。可目前來(lái)看，依舊是“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”的不爭(zhēng)事實(shí)。有時(shí)仿佛覺(jué)得，不是自己在決定命運(yùn)，而是時(shí)間幫我規(guī)劃好了一切，是它在決定我現(xiàn)在應(yīng)該干什么，我必須干什么。這是我必須執(zhí)行的。因?yàn)樗粫?huì)像媽媽一樣停住腳步，等待自己的踱踱的擁入她的懷抱。
此時(shí)是春，亦不像春。
和伙伴們躺在偌大的操場(chǎng)上。大家似乎都心有靈犀般，一語(yǔ)不發(fā)。屏住呼吸，等待著勢(shì)如海浪的中考來(lái)將我們沖擊。似乎都抱著“風(fēng)雨之后方能見(jiàn)彩虹”這句疑信的話(huà)來(lái)寬慰自己的心了；或是抓住了“船到橋頭自然直，車(chē)到山前必有路”這根救命稻草等待著。
炎熱的夏季即將來(lái)臨，也終將來(lái)到。這一個(gè)春天是屬于我們的，那下一個(gè)呢？
此時(shí)是春，亦不像春。
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