av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

研修

個人研修學習計劃

時間:2021-08-31 14:46:08 研修 我要投稿

個人研修學習計劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的個人研修學習計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人研修學習計劃4篇

個人研修學習計劃 篇1

  研修主題

  關(guān)注課堂細節(jié),開展有效教學

  研修目標

  1、通過本次校本研修,使教師能夠善于發(fā)現(xiàn)教學過程中學生的細節(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

  2、能夠在課堂教學中和學生進行有效的互動,培養(yǎng)學生自主學習的能力,激發(fā)學習興趣,使課堂教學更有效。

  3、針對學生的現(xiàn)狀,制定行之有效的教學目標,謀求高效課堂。

  學習內(nèi)容

  1、針對研修主題,明確研修方向,確定課堂教學的細節(jié)。

  2、討論如何構(gòu)建高校課堂及其開展要素,做到“堂堂清”、“人人清”。

  實施計劃

  1、在研修中通過個例,集體分析,商討教學策略,最后制定教學目標。

  2、組織開展“同課異構(gòu)”活動,研究分析不同教學方法下,教學效率的提高。

  3、積極參節(jié)各類教研教學活動,并在活動中積極發(fā)言。

  4、參與聽評課活動,在交流中總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,及時改正。

  5、提交一篇校本研修反思。

  6、積極參加科研組舉行的集體備課,按時完成任務(wù)。

  7、精心準備一節(jié)公開課,讓其他同事進行評課,發(fā)現(xiàn)自己的不足。

  預(yù)期成果

  1、在培訓后,自己的研修水平有所提高,能夠更加有效地開展組織教學。

  2、在培訓后,自己的專業(yè)素養(yǎng)提高了,能夠虛心接受同事的意見,并及時改正,學習他人的優(yōu)點,使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

個人研修學習計劃 篇2

  和諧福田教育,幸福福田英語教師,在統(tǒng)帥廖xx老師的引領(lǐng)下,福田英語教師走上了一條自覺教研,快樂學習,勤于教研的專業(yè)發(fā)展道路。xxxx年3月本人很榮幸成為xx名師工作室的一員,機會來之不易,倍感珍惜和欣喜。希望能在廖老師的指導和幫助下,既有扎實的學術(shù)根底,又有學術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段,提高自身素質(zhì),高標準地定位自身的專業(yè)發(fā)展。特制定如下的自我研修計劃。

  一、自我現(xiàn)狀剖析

  我從教23年,曾在湖北省重點高中任教8年,具備扎實的專業(yè)知識,帶過高中的大循環(huán),在xx中學一直擔任一線英語教師,能熟練掌握初中英語學科的教學大綱、考綱和考試說明。作為有多年教學實踐經(jīng)驗的教師,能把握中考改革的動向和教材的重難點,并把教材、考綱和學生的實際情況有機地結(jié)合起來,從學生的實際出發(fā),運用科學的方法傳授知識,培養(yǎng)學生能力。能熟練地運用現(xiàn)代化教育手段,達到學科教學與信息技術(shù)的整合。我性格開朗,樂于嘗試新方法,既對學生嚴格要求,也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

  這么多年來埋頭教學,雖然會有一些專業(yè)培訓,但是對教育教學理論的掌握和運用還停留在膚淺碎片式的狀態(tài),缺乏統(tǒng)性,對專業(yè)知識的學習不夠深入,知識存在逐漸老化的趨勢,因為忙碌和懈怠,缺乏深入鉆研的精神。課堂教學往往沒能和教育理論有機的結(jié)合,憑經(jīng)驗做事,雖知其然,卻不知其所以然。去年被深圳市教科院聘為兼職教研員,更加感受到系統(tǒng)理論學習的重要性和必要性,

  二、三年發(fā)展總目標

  1、積極參加工作室的各項研討活動、講座活動和教學活動。

  2、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學新理念。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學生學習的需求。堅持聽課學習,參加市,區(qū)各種層面的教研活動。

  3、豐富充實“工作室博客”的內(nèi)容,增強網(wǎng)站的輻射效應(yīng)。

  4、結(jié)合兼職教研員的工作目標和要求,讀一本書,說一本教材,命制一套試題,指導一名青年教師。

  5、用新課改的理念指導自己的教學,努力提高課堂效益,打造高效精品課堂。同時及時做好課堂反思,對自己的教學加以調(diào)整及改進。

  6、充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展。

  7、做好本校的英語教學引領(lǐng)工作,以身作則,帶領(lǐng)大家加強學習和交流,營造和諧上進的科組,提高竹林校部的教學水平。

  三、分階段目標

  xxxx年:

  1、明確“工作室”的研究目標和研究內(nèi)容,加強與工作室成員的溝通與交流,與自己的小組成員緊密聯(lián)系。

  2、擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃,明確工作目標。

  3、讀一本教育教研書籍,做好讀書筆記。

  4、根據(jù)工作室安排,錄好V課。

  xxxx年:

  1、繼續(xù)學習教學理論書籍,不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、參與“工作室”課題研究,撰寫一篇論文。

  根據(jù)所學習的知識指導自己的教學,進一步提高課堂有效性,并與小組積極討論,共同促進。

  xxxx年:

  1、進一步學習教學理論書籍,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

  2、繼續(xù)深入研究課堂,加強反思和分享。通過三年的學習和研究,力爭形成有自己特色的高效教學風格。

  經(jīng)常請廖老師等各位福田區(qū)的英語大咖來指導工作,提高水平。

  總結(jié)三年的課題研究成果,撰寫階段性結(jié)題報告。

  學無止境,教無止境,我必將以高漲的教育教研熱情投入到工作室的學習和研究,力爭使自己成為會教書,懂教研的優(yōu)秀教師。

個人研修學習計劃 篇3

  12月中旬,國培計劃——河南省中小學骨干教師小學數(shù)學培訓班將要在在南京師范大學開班,20xx年以來,省級的骨干教師學習、省名師選拔學習等四次省級培訓和學習,但是這次卻是唯一一次國培計劃,并且是走進高等院校的學習,能夠有機會參加高水平的研修和學習學習,特別是能夠到南京師大,這所高等學府聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學習,我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為一次學習都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。

  為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下 :

  一、聆聽

  積極主動的學習珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓院校的各項要求,每天提前到學習地點,按時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的`不足。

  二、參與

  向?qū)<艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學中的困惑,找機會向?qū)<艺埥獭2⑴ο蚺嘤柕慕淌谔岢鲂闹械囊蓡柡屠Щ,尋求專家(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,各位學員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。

  三、反思

  尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓平臺上,并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報刊雜志投稿。

  四、讀書

  堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間,認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi),爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書,寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。

  五、課題

  學以致用爭取通過學習,在學習數(shù)學課程標準的基本理念,掌握數(shù)學有效課堂教學方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束,寫出研修學習的體會和收獲,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié),規(guī)劃出下學期教學改革設(shè)想,結(jié)合文昌小學實際情況,發(fā)揮教學副校長的示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)身邊骨干教師,并利用假期設(shè)計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,并在下學期帶領(lǐng)學校骨干教師展開課題實驗。研修計劃的制定,只是對短期學習的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結(jié)月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

個人研修學習計劃 篇4

  一、研修目標

  立足于教師個人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)當前素質(zhì)教育的理念。不斷學習,認真思考,反復(fù)實踐,提高業(yè)務(wù)能力,錘煉專業(yè)精神,豐富教學智慧,形成教學風格。

  二、研修計劃:

  1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

  堅持不懈地學;畹嚼希瑢W到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

  2、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現(xiàn)實問題,理論與實踐結(jié)合的問題。

  3、時刻不忘調(diào)整心態(tài),始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作,面對學生。

  三、具體措施

  1、網(wǎng)絡(luò)平臺,積極學習研討,進行網(wǎng)上交流和研討,利用網(wǎng)絡(luò)寫教學日志,不斷在反思中進步。

  2、深入開展校本課題研究。充分開展集體備課,集體研討;ハ鄬W習提高教學實效。

  3、認真聽課評課,積極備課做課。利用觀摩學習的機會,見賢思齊,學習提高。

  4、通過實踐反思再實踐的教學活動,研修提高教學能力,優(yōu)化教學模式,豐富教學藝術(shù)。

【個人研修學習計劃4篇】相關(guān)文章:

教師個人研修學習計劃03-04

校本研修個人學習計劃08-28

教師個人網(wǎng)絡(luò)研修學習計劃12-11

個人研修學習計劃8篇09-23

個人研修學習計劃7篇09-15

個人研修學習計劃九篇09-14

關(guān)于個人研修學習計劃三篇03-13

個人研修學習計劃合集九篇01-10

個人研修學習計劃合集八篇01-05