鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文1
鼓勵(lì),是成長(zhǎng)中必要的一部分,它使你在不安時(shí)平靜,在垂頭喪氣時(shí)振作,在沮喪時(shí)重拾信心,在灰心時(shí)充滿信心。
就在不久前的音樂(lè)課,要豎笛考試,我十分緊張。雖然我已經(jīng)很熟練了,可我還是很緊張,就好像有一個(gè)黑洞在把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地吸走。我緊攥著豎笛,手心出汗。隨著名字一點(diǎn)一點(diǎn)地向我靠近,我的心緊縮成一團(tuán),跳到了嗓子眼。
在我面前已經(jīng)考過(guò)的好友朱勵(lì)文,看見(jiàn)我如此緊張,便鼓勵(lì)我:“你平時(shí)吹得挺好的,一定能考到100分的!边@句話雖然很短,但我感受到了鼓勵(lì),在這一句短小精干的話中,我感受到了他對(duì)我高分的期待,我的心中頓時(shí)燃起一股信心之火,那被黑洞吞噬的信心又回來(lái)了,我感到全身充滿了力量,充滿了信心。
到我上去了,我上去后因?yàn)榫o張,第一個(gè)音符就吹錯(cuò)了,我有些泄氣、灰心。我覺(jué)得這次肯定過(guò)不了了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),看到了朱勵(lì)文鼓勵(lì)的眼神,我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣,吹了起來(lái)。曲子雖然不太優(yōu)美,但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來(lái),獲得了90分的好成績(jī)。我下去時(shí),看到了朱勵(lì)文眼中的難以言說(shuō)的喜悅。我看著他,露出了微笑,對(duì)他報(bào)以感謝。過(guò)了一會(huì)兒,下課了,我和他高興地?fù)袅艘粋(gè)掌,表達(dá)我們喜悅的心情以及興奮的感覺(jué)。
成長(zhǎng)不能缺少鼓勵(lì),就像植物生長(zhǎng)不能缺少水分;動(dòng)物生活不能缺少營(yíng)養(yǎng);小鳥(niǎo)飛翔不能缺少翅膀一樣,都十分的重要。鼓勵(lì)有時(shí)只是一句話,只是一個(gè)眼神,但能讀出他們內(nèi)心是最希望你好的情感。給別人一個(gè)鼓勵(lì),就會(huì)覺(jué)得自己也心情愉悅。鼓勵(lì),就是給別人加油、打氣,是對(duì)別人感謝的最好方式。
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不僅需要失敗、掌聲、喝彩,還需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)我們最困難的時(shí)候,得到了一些鼓勵(lì),我們就會(huì)做得非常的好。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也得到過(guò)別人對(duì)我的鼓勵(lì)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我打開(kāi)了門(mén),一股清風(fēng)向我撲來(lái),好像非常歡迎我出來(lái)。
突然,遠(yuǎn)處有一個(gè)人向這邊跑,越來(lái)越近,越開(kāi)越近,我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里,興高采烈地對(duì)我說(shuō):"我教你騎自行車(chē)吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說(shuō)。說(shuō)完,發(fā)現(xiàn)妹妹左顧右盼地向四周看了一下,突然,手向左邊一指,“看!那個(gè)比你小的人都會(huì)騎自行車(chē)了,所以,今天一下午你必須學(xué)會(huì)騎車(chē),知道嗎?”妹妹興奮地對(duì)我說(shuō)!昂茫谎詾槎!”我信心十足地說(shuō)。于是,她拉著我的手向姥姥家跑。
到了姥姥家,只見(jiàn)一輛車(chē)停在大門(mén)口,我知道了這是事先弄好了,只要我說(shuō)一聲“好”,就開(kāi)始學(xué),妹妹把我扶上車(chē),我握緊了車(chē)把,妹妹就對(duì)我說(shuō):“你只用看著前方,我來(lái)扶著車(chē)你騎就行了不會(huì)摔得,放心吧!”說(shuō)完,我就照著妹妹說(shuō)的做,誰(shuí)知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松,我就摔了,當(dāng)時(shí)一摔,我就灰心了,可是,妹妹用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“加油!你一定行的,我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候摔了都不知道多少回了,做什么事都會(huì)有失敗的一次,你一定要堅(jiān)持,加油!"我被這話感動(dòng)了,于是我就努力學(xué),最后,終于學(xué)會(huì)了。
在我們的成長(zhǎng)中,必須在我們最困難的時(shí)候,給我們一些鼓勵(lì),這樣,就會(huì)達(dá)到最好的地步。
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文3
我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)鼓勵(lì)是陽(yáng)光,鼓勵(lì)是雨露,鼓勵(lì)是清風(fēng)。鼓勵(lì)是我們成功的動(dòng)力,鼓勵(lì)包含著對(duì)你的愛(ài),對(duì)你的期望。一看到鼓勵(lì)這個(gè)詞,我就想起一件讓我記憶猶新的事。
那是四年級(jí)的期末考試的前一天,我們放了一下午的假,我在緊張的復(fù)習(xí)。晚上,媽媽問(wèn)我:“明天就要考試了,你有信心嗎?”“我上一次才考89分,這一次……”“凱凱,只要你努力了,就可以考好,你要對(duì)自己有信心,我相信你一定會(huì)成功的!”第二天上午,考場(chǎng)上我信心百倍,心里一直在想著媽媽鼓勵(lì)我的話:“凱凱,你是最棒的!本碜影l(fā)了下來(lái),我看看卷子,嘴角微微一笑,卷子還算簡(jiǎn)單。開(kāi)始寫(xiě)了,我的筆微微顫抖著,我認(rèn)真仔細(xì)地審視著每一道題,不敢漏掉一個(gè)字。我的書(shū)寫(xiě)如行云流水般流暢,卷子上幾乎沒(méi)有難題。我看到一道填空題愣住了,這道題是讓寫(xiě)孔子的名言,我碰到一只攔路虎,我緊鎖眉頭,繃著臉,一聲也不吭,在心里默默的想著,思考著:孔子的名言……難道是……論語(yǔ)!我的眼睛一亮,哼哼!出題的人是放了一個(gè)“煙霧彈”,實(shí)際是讓寫(xiě)一個(gè)“日積月累”的論語(yǔ)。我一路過(guò)關(guān)斬將,奮力拼搏,埋頭苦干,最終考了99分的高分,居全班第二名。鼓勵(lì)是我們用之不盡,取之不竭,走向成功的動(dòng)力。我在鼓勵(lì)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文4
我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,都少不了鼓勵(lì),哪怕一個(gè)讓人充滿信心的微笑,或是一句能給予力量的話,因?yàn)楣膭?lì)是成長(zhǎng)中最大的幫助!
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于又到了。因?yàn)樯弦粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)我就參加了扔實(shí)心球和沙坑跳遠(yuǎn),并且獲得過(guò)名次,老師和同學(xué)都相信我能繼續(xù)取得好成績(jī),我自己也很有信心,就報(bào)名參加了這兩項(xiàng)比賽項(xiàng)目。為了能取得更好的成績(jī),我利用課間休息時(shí)間 都會(huì) 到操場(chǎng)上去練習(xí)。
終于到了比賽的時(shí)間,首先的比賽項(xiàng)目是沙坑跳遠(yuǎn),我站在助跑線上準(zhǔn)備起跑,看到我們班的劉老師正帶領(lǐng)著同學(xué)為我吶喊加油, 讓 我非常感動(dòng)!但遺憾的是由于我一心想取得好成績(jī),導(dǎo)致心情緊張忘記了動(dòng)作要領(lǐng),沒(méi)有發(fā)揮出正常的.水平,結(jié)果沒(méi)有取得名次。
我心情沮喪地 的 離開(kāi)比賽場(chǎng)地,只見(jiàn)大家都在為取得名次的同學(xué)歡呼,這時(shí)劉老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,用充滿 自 信任 的眼神望著我,沒(méi)有說(shuō)一句話,但是我已經(jīng)能感覺(jué)到她是讓我不要?dú)怵H,鼓勵(lì)我下場(chǎng)比賽 會(huì) 取得好成績(jī)。我的好朋友梁曄走過(guò)來(lái)用幽默的語(yǔ)氣安慰我:“王翊冉,不要灰心,雖然你這場(chǎng)比賽沒(méi)取得好成績(jī),但是你已經(jīng)盡力了,放下包袱,放松一下,準(zhǔn)備下場(chǎng)比賽,我相信你一定會(huì)取得好成績(jī)的,你看,實(shí)心球冠軍的獎(jiǎng)牌正向你招手呢“。
著劉老師對(duì)我 自 信任 的目光,聽(tīng)著梁曄鼓勵(lì)我的話,我感覺(jué)自己放松了很多,也找回了信心。我抬起頭,好像看到天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹,我大步向?qū)嵭那虮荣悎?chǎng)地走去。我相信,我一定會(huì)取得好成績(jī)的,不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),讓我們?cè)诠膭?lì)中找到自信,在鼓勵(lì)中贏得成功。鼓勵(lì)能產(chǎn)生并給予巨大的力量,讓我們?cè)谝淮我淮蔚拇煺酆褪≈谐砷L(zhǎng)。我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛斯膭?lì)而精彩!
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文5
在我們成長(zhǎng)的道路上,既需要媽媽的慈愛(ài),又需要爸爸的嚴(yán)愛(ài);既需要?jiǎng)倮恼坡,又需要挫折的磨練;既需要老師的?yán)厲,又需要同學(xué)的鼓勵(lì)……
鼓勵(lì),在生活中,學(xué)習(xí)上……處處都有,也許你會(huì)覺(jué)得這是一件平淡的事?墒窃谖铱磥(lái),人在最無(wú)助,最低落的時(shí)候,那一句鼓勵(lì)的話可以給你巨大的能量,讓你有勇氣,有信心去戰(zhàn)勝困難。
前不久,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的項(xiàng)目是女子八百米,可天有不測(cè)風(fēng)云,比賽當(dāng)天,我的身體非常不適,但我還是想要比賽,相信我自己依然可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
天陰沉沉的,但依然擋不住運(yùn)動(dòng)員們熱血澎湃的心,他們拼盡全力,不為個(gè)人的榮譽(yù),只想為班級(jí)爭(zhēng)光。
快到我了,我非常的緊張,我和班上幾個(gè)參加長(zhǎng)跑的同學(xué)在一起熱身,我看到了我比賽的對(duì)手,據(jù)說(shuō)她們以前都經(jīng)過(guò)了專業(yè)訓(xùn)練的,我很害怕,害怕輸?shù)舯荣。害怕不能為班?jí)爭(zhēng)光,害怕被同學(xué)嘲笑……
到我了,我深吸了一口氣,聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音,我竭盡全力的向前跑,希望不要成為最后一名,剛跑了不到一半,我的肚子又開(kāi)始疼了起來(lái),我的雙腿無(wú)力,就在這時(shí)我的腦子里涌現(xiàn)出一個(gè)念頭,放棄吧!可就在這時(shí)我聽(tīng)到來(lái)自我們班同學(xué)的加油聲,老師跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)“我相信你,一定可以的,堅(jiān)持就是勝利!”我頓時(shí)有了勇氣,奮力的向前沖,相信,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處?斓浇K點(diǎn)了,有兩名同學(xué)已經(jīng)到達(dá),有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠(yuǎn)處,有了老師和同學(xué)的鼓勵(lì),我超過(guò)了她,使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來(lái)了毛巾和熱水,我感動(dòng)的留下了眼淚。
鼓勵(lì)在人最需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖,自信和勇氣,它可以讓一個(gè)人走向成功,會(huì)給人巨大的精神力量。
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),我也不例外
上三年級(jí)時(shí),班里換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師——孔老師。聽(tīng)上一個(gè)年級(jí)的大哥哥說(shuō)這個(gè)老師非常嚴(yán)厲,作業(yè)做不好還要面批,這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是很害怕的。這比起二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師李老師要嚴(yán)厲幾十倍。于是我上課就緊張地聽(tīng)講,小心翼翼地寫(xiě)作業(yè),并且還讓爸爸給我檢查。一段時(shí)間都風(fēng)平浪靜。
可是天有不測(cè)風(fēng)云,我們學(xué)到了一個(gè)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)比較難的單元,有幾個(gè)類型的題我弄不明白,又不敢去問(wèn)老師,碰巧爸爸又上班,我就只好按照這個(gè)單元學(xué)過(guò)的知識(shí)做了下來(lái)。結(jié)果第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)得了個(gè)乙,我很難過(guò),還好老師沒(méi)有面批。
到家時(shí),我把作業(yè)拿給爸爸看,覺(jué)得一定會(huì)挨訓(xùn),可是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地給我講解了這幾道題,他看到我沮喪的樣子便對(duì)我說(shuō):不用怕,小龍,老師都喜歡勤學(xué)好問(wèn)的孩子。爸爸小時(shí)候也遇到過(guò)這樣的老師,我都不怕,你還能怕嗎?爸爸的話使我有了勇氣,也使我放開(kāi)心態(tài)去聽(tīng)課了。結(jié)果我的作業(yè)準(zhǔn)確率越來(lái)越高,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)老師仍然是嚴(yán)厲的孔老師,但是我上他的課再也不緊張了,也有勇氣向老師問(wèn)問(wèn)題了。爸爸媽媽都夸我進(jìn)步很大,并繼續(xù)鼓勵(lì)我前進(jìn)。鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是良藥——只不過(guò)不苦,也伴隨著我走完了小學(xué)的六個(gè)年頭。
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文7
鼓勵(lì),如同黑暗里的一盞明燈,如同一條成功的道路,如同沙漠里的綠洲,如同一點(diǎn)微妙的火苗,在成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)有鼓勵(lì)你的人。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,一場(chǎng)英語(yǔ)考試即將來(lái)臨,滿心自喜的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候不盡人意的成績(jī)讓我懊悔不已,因粗心大意僅得805分,望著試卷,我傷心的想,明明已經(jīng)努力了,如沒(méi)有取得好成績(jī),該怎么向媽媽交代呀?
放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地區(qū)徘徊在街道!靶」媚铮靵(lái)幫幫我”阿姨的聲音打斷了我思路。只見(jiàn)一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過(guò)去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿空空的,我在想:她是怎么受傷的?她似乎看出我的想法,從容地說(shuō):“小妹妹,你是不是注意到我的右腳?在交談的過(guò)程中我知道了阿姨的原因,可她并沒(méi)有因此沮喪”。
“阿姨,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母!币院竽銜(huì)經(jīng)歷許多考試,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長(zhǎng),你才邁出了一小步。阿姨的話如雨水般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。
是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,給我了力量,以后在每次的困難當(dāng)中,我都會(huì)努力解決,讓我成長(zhǎng)的道路上重新起航。
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文8
在我成長(zhǎng)的歷程中,我是一個(gè)比較膽小的女生,總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。
記得小時(shí)候的一天中午,媽媽匆匆趕回來(lái)給我做飯。但是家里沒(méi)有鹽了,于是媽媽給了我五元錢(qián)讓我到樓下小賣(mài)部去買(mǎi)鹽。這對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來(lái)。媽媽知道我膽小,從廚房走出來(lái),把我抱在懷中,溫聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“寶貝,不要怕,媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的,你總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大啊!”聽(tīng)完媽媽的話,我的勇氣似乎回來(lái)了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門(mén)時(shí),我又縮了回來(lái)大喊道:“媽媽,我怕,我怕啊!嗚嗚嗚-------”媽媽急忙跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一番鼓勵(lì)的語(yǔ),隨后把我送出了家門(mén)。我一步步緩緩的走下樓,聽(tīng)到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮?墒俏矣执饝(yīng)了媽媽,我只有勇敢地下樓。
到了小賣(mài)部,我拉開(kāi)褲子拉鏈,掏出五元錢(qián),抬起頭遞給阿姨說(shuō):“阿姨我要買(mǎi)兩包鹽”阿姨接過(guò)五元錢(qián),從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢(qián)柜里找出一元錢(qián)遞給我。我接過(guò)東西樂(lè)滋滋的對(duì)阿姨說(shuō)了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕,我對(duì)自己十分滿意,一路哼著小歌,就回到了家。我還沒(méi)有進(jìn)門(mén),就大喊:“媽媽,我回來(lái)了,把錢(qián)和鹽一起遞給了媽媽!眿寢尠盐冶饋(lái),開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“寶貝,真棒!這一元錢(qián)媽媽不要了,給你買(mǎi)棒棒糖吧!不過(guò)必須要你自己下樓去買(mǎi)才行喲!”
有過(guò)剛才的經(jīng)歷我開(kāi)始掉以輕心,誰(shuí)知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái),看我沒(méi)有什么大礙就讓我自己下樓去買(mǎi)糖。這我可不敢了,痛哭不止,媽媽把我抱在懷中,又給我一番鼓勵(lì),在媽媽的鼓勵(lì)下,我買(mǎi)回了糖。
從哪以后,我明白了人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文9
鼓勵(lì)是一陣微風(fēng),吹動(dòng)揚(yáng)起的風(fēng)帆;鼓勵(lì)是甜甜的花蜜,填飽饑餓的蜜蜂;鼓勵(lì)是一股清泉,滋潤(rùn)干涸的心靈……
在鼓勵(lì)中發(fā)芽,在鼓勵(lì)中抽枝,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)……所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化,變成暖流,輕輕的溫暖人心!
在無(wú)聲無(wú)息中,鼓勵(lì)正在千山萬(wàn)水,越過(guò)重重困難而來(lái)……
失落、痛苦?偸怯X(jué)得心里很痛苦,無(wú)聲的淚,無(wú)形的淚在心中流淌。一句生硬的話,一句生氣的話都能在我心靈扎上生疼的刺!但是一次失敗一次痛苦算不了什么,自己對(duì)自己說(shuō),相信自己,我能做得更好!這是鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……
在輕聲細(xì)語(yǔ)中,鼓勵(lì)正被愛(ài)被親情所傳送,傳送到我的心底……挫折給我的痛,挫折給我的淚,挫折讓我流的血,使我變得憔悴的無(wú)精打采,真想包頭大哭一場(chǎng)!在這無(wú)法抵抗的失望中,我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵(lì)正在被愛(ài)所傳送,在交流中,在理解中,在溶化中!耙嘈抛约,你的實(shí)力很強(qiáng)……”這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……
鼓勵(lì)在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……
在考場(chǎng)中一身一身的冷汗往外冒,結(jié)果下來(lái)很不好?吹搅耸难凵瘛枪膭(lì)正在拉手中,在微笑中,在字里行間中輕輕的潛入我的身體,悄悄地溫暖著我的心!這要相信自己,一次算不了什么,下次努力。這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……
在鼓勵(lì)中發(fā)芽,在鼓勵(lì)中抽枝,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)……所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化,變成暖流,輕輕的,輕輕的溫暖人心……
鼓勵(lì)是在相信自己中,鼓勵(lì)在親情中,鼓勵(lì)在友情中,她為你鋪路,鋪向成功,她為你造船,駛向成功,她為你吶喊,為你加油……
我成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文10
生活中,難免會(huì)遇到不順利、不順心的事情,這時(shí)候,便需要有些東西來(lái)鼓勵(lì)自己,讓自己能堅(jiān)持下去完成任務(wù)。而這些能夠讓我激勵(lì)自己的東西,也是我現(xiàn)在要送給自己的三樣禮物。
首先,要送給自己的第一樣禮物是“樂(lè)高積木”。它可以隨心所欲地拼成各種不同造型的東西,但是若沒(méi)有穩(wěn)固的地基,那么上面的東西就一定會(huì)崩落下來(lái)。再怎么高的大樓,無(wú)穩(wěn)固的地基,一切都是零。所以,我想讓它鼓勵(lì)我打下良好的基礎(chǔ),為自己的未來(lái)筑路。
第二樣禮物是一面鏡子,它可以提醒我要以人為鏡,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,改善自己的短處。有了它,便能讓自己更精進(jìn),同時(shí)也要“精益求精”。
第三樣禮物是一支毛筆,它除了是自古流傳下來(lái)的書(shū)寫(xiě)工具,也是練習(xí)書(shū)法的好工具。文房四寶之一的毛筆,代表了古人的智慧,也代表了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)歷史已有五千多年,幾千年來(lái),古人皆是使用毛筆創(chuàng)造出一篇篇?jiǎng)尤说淖髌罚膊庞辛讼窳珯?quán)、歐陽(yáng)修等書(shū)法高手,因此,它可以讓我立志將字練至爐火純青,成為新時(shí)代的文人墨客,更要勤加練習(xí)寫(xiě)作,使自己的文筆更上層樓!
這三樣禮物,都能使自己燃起斗志,打下良好的基礎(chǔ),改善自己的短處,使自己的能力得以不斷超越。不但能在人生的道路上指引我,更重要的是,要有良好的“地基”,才能把樓愈蓋愈高。它們對(duì)我而言著實(shí)有著不凡的意義:激勵(lì)自己努力向前!
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文11
我們家里有一張照片是我姑姑抱著我,我手里拿著剛剝的雞蛋,我奶奶經(jīng)常好指著照片對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)迪!照這張照片的時(shí)候你還不會(huì)吃,是在你姑姑的鼓勵(lì)下你學(xué)會(huì)了吃雞蛋,我仔細(xì)看了看照片,我的臉上還有雞蛋呢!這都是媽媽在我九個(gè)月大的時(shí)候就把丟下我遠(yuǎn)去上海打工造成的。聽(tīng)奶奶說(shuō):我從小就不認(rèn)人,誰(shuí)抱都行,這也是我奶奶有頸椎病不能長(zhǎng)時(shí)間抱的緣故吧!然而校園的老師們抱我總是舉我打弄弄也就是鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)站立,于是我九個(gè)月就是走路了。聽(tīng)奶奶說(shuō):我很小的時(shí)候打針就不哭,就是因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我最棒,于是我就不哭。
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài),最喜歡的是別人的鼓勵(lì)。到了上幼兒園的時(shí)候,老師說(shuō)我坐的好,我就能挺著腰坐半天,畫(huà)畫(huà)老師說(shuō)我畫(huà)得好,我回到家在我家的墻上也畫(huà)。你可別說(shuō),在老師和爺爺奶奶的鼓勵(lì)下我的畫(huà)畫(huà)的水平提高很快,我畫(huà)的畫(huà)還在幼兒園的墻上貼過(guò)呢!到了上小學(xué)的時(shí)候,特別是到了二年級(jí)的時(shí)候老師讓我寫(xiě)讀書(shū)筆記,開(kāi)始我不知道寫(xiě)讀書(shū)筆記是怎么回事,老師說(shuō):“寫(xiě)讀書(shū)筆記,有獎(jiǎng)品,還獎(jiǎng)錢(qián)!痹诶蠋煹墓膭(lì)下我就參加了寫(xiě)讀書(shū)筆記競(jìng)賽,開(kāi)始寫(xiě)還有興趣,正當(dāng)我快沒(méi)有興趣的時(shí)候?qū)W校評(píng)比出了讀書(shū)筆記寫(xiě)得好的,我寫(xiě)的讀書(shū)筆記被評(píng)為二等獎(jiǎng),學(xué)校獎(jiǎng)給我八十元錢(qián)和三本書(shū)。特別是校長(zhǎng)讓我發(fā)言對(duì)我的鼓勵(lì)比錢(qián)和書(shū)都重要!這一鼓勵(lì),我就堅(jiān)持寫(xiě)了四年的讀書(shū)筆記。
如今我又在 網(wǎng)上發(fā)表文章, 每個(gè)月做一次評(píng)比,我兩個(gè)月的投稿都評(píng)為第一。特別是這個(gè)月,我連得了四個(gè)第一,這是對(duì)我的又一次的鼓勵(lì)。于是我可以說(shuō):我是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的!
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文12
在生活中我們都很開(kāi)心,但是也有的時(shí)候很傷心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上最需要的就是努力和鼓勵(lì),我們需要鼓勵(lì)才可以努力的成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)天氣明朗的時(shí)候,我們大家都在認(rèn)真的考試,周?chē)鷽](méi)有一丁點(diǎn)聲音。大家都很緊張,時(shí)間飛逝,很快就放學(xué)了,我在回家的路上,一直在想我的成績(jī)能夠好嗎?回到家,媽媽問(wèn)我好考嗎?我說(shuō)很好考。吃完晚飯后,我一直躺在床上幻想我考的成績(jī)。
可是,老師發(fā)下來(lái)的成績(jī)讓我難以想象,在我的面前躺著這么低的分?jǐn)?shù),我很愧疚;丶疫@么面對(duì),我心里一直這樣亂想。回到家了,媽媽問(wèn)我的成績(jī),我原先想像的畫(huà)面竟然沒(méi)發(fā)生,媽媽竟然安慰我,說(shuō)“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,還有下次哦!下次不要讓我失望哦!眿寢屧谀愫竺鏋槟愦驓,為你鼓勵(lì)。我很開(kāi)心,在那天……
在期末考臨近時(shí),我每天抓緊復(fù)習(xí),不放過(guò)任何一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間過(guò)得很快……期末考來(lái)臨,大家都在這緊張的氣氛里考試,有的學(xué)生忘記了怎么做,有的學(xué)生手忙腳亂,有的學(xué)生腦子里一片空白……我發(fā)揮最好的學(xué)習(xí)能力來(lái)考試……
果然功夫不負(fù)有心人,全級(jí)第二。我拿著分?jǐn)?shù)給媽媽看,媽媽很開(kāi)心,鼓勵(lì)我“記著,失敗乃成功之母,失敗時(shí),不要灰心,要認(rèn)真的對(duì)待下一次機(jī)會(huì)。在這個(gè)房子里,充滿幸福的歡笑……
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文13
我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì),需要爸爸媽媽的鼓勵(lì),需要同學(xué)、朋友、老師的鼓勵(lì),他們鼓勵(lì)我,也許是一次考試考差了,也許是遇到了挫折,喪失了信心。是他們讓我從失望中走了出來(lái),讓我重新看到了東方新升起的太陽(yáng),是他們讓我對(duì)自己有著一個(gè)信念:“我能行”。
記得有一次,我還在讀小學(xué),那時(shí)的我,成績(jī)優(yōu)異,可是,就在那幾天,我迷上了籃球,便一直沒(méi)有溫習(xí)功課,就在那一次考試中,我考得非常的差,我是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的人,當(dāng)老師發(fā)下試卷后,看見(jiàn)那試卷上鮮紅的“×”,我非常失望,仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了,在老師講解試卷時(shí),我無(wú)法用心去聽(tīng)講。我正在對(duì)回家被爸爸媽媽“滔滔不絕”批評(píng)的話語(yǔ)做心理準(zhǔn)備。心里非常難過(guò)。
回到家中,爸爸媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便問(wèn)我怎么了,我用我那只被逼迫的手拿出了試卷,媽媽看了看試卷,又看了看我,用溫和的口氣說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定要努力”,我答應(yīng)了媽媽,可是,我還是高興不起來(lái),我將我喜歡打籃球的事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你應(yīng)該將打籃球看做是一種業(yè)余愛(ài)好,”我對(duì)媽媽說(shuō):“但是,在教室里做作業(yè),一聽(tīng)見(jiàn)籃球聲,身體就情不自禁的隨聲而去”,媽媽說(shuō):“我相信你能行”。
我記住媽媽的這句話,“我相信你能行”,在半期考試中獲得了三等獎(jiǎng),并且我還控制了我打籃球,每當(dāng)我想打籃球,就回想起了媽媽的那句話。
這次,是媽媽給了我信心,現(xiàn)在,我做什么事都有恒心,因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文14
自古以來(lái),鼓勵(lì)都是治愈“缺乏信心癥”的良藥,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一次鼓勵(lì),將會(huì)效果倍加。那么,我就來(lái)講述一下我受鼓勵(lì)的事情吧。
記得那是上個(gè)學(xué)期的一件事,我們學(xué)校進(jìn)行期中考試,到了發(fā)試卷的那天,我十分緊張,當(dāng)老師說(shuō)出:“王知韜,78.5分,最后一名時(shí)”,我徹底傻了,想:會(huì)不會(huì)老師看錯(cuò)了啊,待老師發(fā)下試卷后,我又算分算了無(wú)數(shù)遍,可是依然是78.5分。
晚上回家之后,我把試卷給了媽媽,并向媽媽匯報(bào)了我的一切情況。媽媽先讓我去房間里,好好看一下考試的問(wèn)題在哪?試卷上哪個(gè)題該錯(cuò)哪個(gè)題不該錯(cuò)。我在房間里,把所有的題都好好地分析了一遍,才走出房門(mén),分析給媽媽聽(tīng):“媽媽,我這次考試沒(méi)考好,是因?yàn)槲逸p敵了,再加上粗心大意,你看這個(gè)題目......”媽媽聽(tīng)了我的話,說(shuō):“很好,分析得不錯(cuò),確實(shí)是有些錯(cuò)得不應(yīng)該,就像......”媽媽也把她的看法跟我一起討論了一遍。并且對(duì)我說(shuō):“你一直是媽媽心目中優(yōu)秀的孩子,一只沒(méi)考好不代表什么,但是一定要知道自己的缺點(diǎn)在哪里,要努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,這樣才能吸取教訓(xùn),下次認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn),爭(zhēng)取取得好的成績(jī)!甭(tīng)了媽媽的話,我的眼里泛起了淚光,連忙點(diǎn)頭應(yīng)諾。
有了這一次鼓勵(lì),在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)好好加油!
鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文15
“加油!”我后退一步,將羽毛球拍一揮,球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,穿過(guò)明媚的陽(yáng)光。我會(huì)打羽毛球了!
父親的鼓勵(lì)如火星,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望。
幾個(gè)月過(guò)去,我仍常常依窗而癢癢,看著那片讓我燃起信心的地方,每每想起那學(xué)打羽毛球的往事,我便心頭一熱。
那個(gè)暑假,陽(yáng)光特別燦爛,我與父親在樓下學(xué)習(xí)羽毛球,可我無(wú)論如何也接不到球,心中十分沮喪,將拍子一扔,走到一邊生悶氣。搖著頭,心中否定了自己,我一定是學(xué)不會(huì)了!太難了!心中的火焰正在熄滅。
許久,一只大手輕輕地放在我的肩上,是父親。他輕聲安慰著我:“不過(guò)是個(gè)羽毛球,沒(méi)什么難的,你只要用心學(xué),一定可以學(xué)會(huì)的!”他臉上洋溢著暖心的笑!翱晌揖褪菍W(xué)不會(huì)!”我大聲叫著,驚起了身邊的小鳥(niǎo)。
“相信我,好嗎?加油,你一定行!”
我半信半疑地望著父親,他的眼神中充滿了鼓勵(lì)。“來(lái)吧!”他笑著。我于是跟著他來(lái)到那片打球的場(chǎng)地;鹦锹湓谛闹械哪绢^上,燃起火苗。父親耐心地教著我,步伐如何移動(dòng),手如何發(fā)力,眼睛如何注意球的來(lái)路……我被他帶動(dòng)著,學(xué)著。火苗越來(lái)越旺。
學(xué)完了動(dòng)作,我們又開(kāi)始打球。我有些忐忑不安,我會(huì)像之前一樣嗎?火苗在風(fēng)中搖晃不定。“加油,你能行!”我吸了口氣,準(zhǔn)備打球。一下,兩下,羽毛球的尾跡劃過(guò)陽(yáng)光,也劃破了我心中的陰云,心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火!“加油,你能行!”父親邊打邊鼓勵(lì)著我,我越來(lái)越自信,我成功了!
父親露出欣慰的笑,陽(yáng)光燦爛,如我歡樂(lè)的心。父親的鼓勵(lì),讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)。
“加油,你能行!”父親在我心中鼓勵(lì)著……
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