書香,伴我成長作文(通用35篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的書香,伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書香,伴我成長作文 篇1
書籍是人類文明的果實。書籍是儲存知識的寶庫;書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是整個世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽光的地球;沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。只要我們愿意學(xué)習(xí),就可以吸取人類幾千年智慧的精華。世界文壇巨擘高爾基,對書情有獨鐘,愛之如命。
我愛讀書,不是為了“金屋”,也不是為了“顏如玉”。我只想從閱讀中體驗無盡的樂趣
有看書的人,但是看的書不一樣。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯?绰嫊灰欢芪罩R;但是只有讀我們感興趣的知識書籍,我們的知識才能淵博和增長。
因為讀書可以讀書;只有學(xué)習(xí)才能讀書。看完了,方便看報紙,寫個賬,寫封信。你可能不知道文盲有多難。讀書可以懂事;書里有很多前人的經(jīng)驗教訓(xùn)。看了可以知道很多東西。你在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展,方便又容易。也是為了提升自己的修養(yǎng)和學(xué)識。修養(yǎng)是人與人之間優(yōu)秀的修養(yǎng),知識是用來武裝自己,為未來做準(zhǔn)備的。
書籍是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我一步步實現(xiàn)夢想。書是一把金鑰匙,它幫我打開通往成功的大門;書是快樂的源泉,它每天陪伴著我,與我結(jié)成形影不離的朋友。
書香,伴我成長作文 篇2
書就是我們的一位朋友,可以傾心交談。在我的學(xué)習(xí)中,書是不可缺少的一部分。因為書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
讀小學(xué)一年級的時候,媽媽給我買了兩本關(guān)于童話的書。一開始我并不喜歡讀,我只是看那些讓人覺得漂亮、好看的圖畫。直到有一次我無意看到一篇童話故事,我被那篇童話故事吸引住了,我就認(rèn)認(rèn)真真地把兩本書給看完了。從那時我對書起了興趣。我把它當(dāng)作朋友。
慢慢地,我長大了,但書仍然是我的好朋友。它讓我變成一個書呆子,還讓我離不開它。記得有一次,媽媽要出去買一包鹽,囑咐我等一下去把煤氣關(guān)了。
那時我正捧著一本叫《考試有神器》的書,看得津津有味,對于媽媽的話壓根是就敷衍而過,很快就丟到天邊了,繼續(xù)沉迷在書中。直到媽媽買鹽回來,看到鍋里那慘不忍睹的菜,再看我那看書快要著魔的樣子,頓時氣得大發(fā)雷霆,以迅雷不及耳的速度揪起了我的耳朵,給了我一招“竹筍炒肉絲”,疼得我一下子從故事中清醒過來,跳來跳去向媽媽求饒。
古人云:讀萬卷書,行萬里路。書讓我學(xué)到了許多知識,豐富了課余生活,讓我學(xué)會了欣賞作者筆下的佳作,書還帶給了我無窮的快樂。我在書給予的營養(yǎng)中成長,提高內(nèi)涵。
書香,伴我成長作文 篇3
讀書就像在品一杯濃香的茶,賞一朵美麗的花,聽一支優(yōu)美的曲子。
小時候睡覺,總是嚷嚷著要媽媽給我講故事,因為每次她一說完,我就會爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時候我聽的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》這些故事,我百聽不厭。
上幼兒園之后,媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書,有<;一千零一夜》《格林童話》等故事書,雖然拼出一句話都要費大半天的時間,但是我從中找到樂趣,慢慢喜歡上了一個人安靜地看書。
再長大一點,上了小學(xué)之后,我讀書的范圍更廣泛了,《西游記》《三國演義》,這些書都是我的課后營養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時,就像和一位智者在對話,又像有一位無聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈,讀書讓我學(xué)會做人,學(xué)會禮儀,讓我從一個天真無邪的小孩變成一位有知識、有想法的小學(xué)生,成為一個會為別人著想的高年級的學(xué)生。
現(xiàn)在,我是一個六年級的少先隊員,我一直在變化,在長大,但看書這個習(xí)慣會深扎在我心里?磿呀(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書籍會是陪伴我一生的朋友,愿書香伴我成長。
書香,伴我成長作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書籍王國里最給力的導(dǎo)游,它伴著每一個小書蟲在書的海洋里遨游、成長。
記得我第一次與書作伴是在三歲,小時候的我一有空就愛抱著書看,爺爺也是我很好的早教老師,見我很喜歡圖畫多的小人書,就給我買了一套。整天都陪著我,和我一起認(rèn)字,累了就教我畫畫,海教我做兒童手抄報,F(xiàn)在一想,此時會寫的很多字都是兒時學(xué)會的;現(xiàn)在看到很多書都是小時候摸過的!
后來,也就是現(xiàn)在,都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類純屬娛樂的搞笑漫畫書,都是看過一遍就不會再去咀嚼、消化的“廢書”,對知識的增長毫無用途,甚至看多了還會影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書呢。你知道嗎?我最喜歡動物小說,捧著一本動物小說,既可以了解動物的習(xí)性,也可以增長文學(xué)知識;積累好詞佳句。
書中的世界,可能只是一個幻境,但它讓我更加茁壯地成長!
書香,伴我成長作文 篇5
我是一條“小書蟲”。走進(jìn)我的房間,你就會發(fā)現(xiàn):無論是書架、寫字臺,還是床頭柜,都堆滿了書。我天天幸福地被書籍包圍著。
還未滿一周歲時,我就有屬于自己的書了。那是本撕不破的小人書。書里有一幅幅精美的圖畫,雖然字不多,卻讓我愛不釋手。我天天翻著、看著、玩著。
二三歲時,媽媽給我訂了《幼兒智力世界》,書里一個個生動有趣的故事開闊了我的眼界,開發(fā)了我的智力。等我再長大些,快上小學(xué)了,媽媽又給我買了《安徒生童話》、《格林童話》,讓我懂得了什么是真、善、美。
上二年級時的一天,媽媽給我?guī)砹巳毡咀骷液诹鴱刈拥摹洞斑叺男《苟埂。此后,不管是課后、午間,還是睡前,只要有空,我都會和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天,就連做夢,我都會和小豆豆一起野炊、冒險,常常樂得笑出聲來,搞得老爸老媽莫名其妙。不過幾天,一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接著,我又看了許多書:《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中,我又認(rèn)識了許多新朋友:聰明勇敢的舒克,淘氣機靈的汪小小,自強不息的海倫·凱勒……
書,給我知識,給我智慧;書,讓我明理,讓我快樂。書香伴我成長。
書香,伴我成長作文 篇6
輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著它芬芳的墨香,你會真切地覺得讀書真是一件賞心悅事。人們常把書籍喻成精神食糧,“開卷有益”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等激勵我們對書的熱愛。
每一本書都演繹著一個美麗動人的故事,那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。多少次因為丑小鴨變成白天鵝而替她高興;因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;因為孫悟空打敗了白骨精而為他自豪!從《小故事中的大智慧》里我還知道了許多名人的成長經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事,教會了我怎樣做人,做一個怎樣的人……
每當(dāng)看完一本書,就像是和一個高尚的人談了一次話,每當(dāng)你走進(jìn)書本,書中的文字就像變成了一幅幅栩栩如生的畫面,使狹窄的心靈變得空曠開來。讓我們一起打開書本,打開知識的大門,在廣袤的知識天空中翱翔吧!
書香,伴我成長作文 篇7
書如同人生的階梯,讀得越多,搭得越高,讀得越深,學(xué)到的知識也越多。好書猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦,震撼心靈,使人深陷其中,無法自拔。
我小的時候,只要一有時間就讓媽媽帶我去圖書館或書城看書。一進(jìn)到書城,一股“書香”撲鼻而來,而我如同見到了多年的“老友”,迫不及待地遨游在書的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書,時不時被姐姐克拉拉的機智和可愛逗樂,時不時又被弟弟的憨厚老實惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著,連天變黑了也渾然不知,奇怪的是媽媽也沒來叫我。原來,媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋里,流連忘返。
書的世界神秘安靜,吸引著我去一探究竟。書賦予人們不同的心情,心情壞時看書,可以安撫煩躁;心情好時看書,會感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個人的一生!
書香,伴我成長作文 篇8
在院子里,幽然散發(fā)一縷縷淡雅的書香,那是文字在飛揚。
——題記
我坐在位子上,一轉(zhuǎn)生,看見了杏黃色,用檀木制成的書架,書架上,靜靜地陳列著一系列用精妙的文字砌成的寶藏,那是——書。
提起書,不禁讓我想起了一系列的名著:羅爾德達(dá)爾寫的又有趣可愛的書;沈石溪的《紅豺》讓我明白了母愛是多么無私偉大;金庸的著作《天龍八部》使我明白了要保護(hù)弱小。書陪我走過來坎坷不平的人生道路,它為我點亮了前方未知的路途,使我奮勇前行。
當(dāng)我每打開一本書,一絲幽幽淡雅的書香夾雜著一縷茶香,真是美妙無比,那是天空湛藍(lán)、白云縹緲,我仿佛一起和西頓去了解動物,一起和諸葛亮思考計謀……書,帶給了我無盡的知識,讓我明白做人的意義,我十分感謝書。
書香是我最好的朋友,它會永遠(yuǎn)伴我成長。
書香,伴我成長作文 篇9
不知何時,我愛上了書,愛上了那淡淡的書香,如癡如醉,深入骨髓。每每品味文章,心便化了,“人饑己饑,人溺己溺。”
書,該如何形容呢?我從不住地在尋找答案,后來找到了,應(yīng)該是蓮吧!“出淤泥而不然,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)易清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可泄玩焉!笔牵蝗纠w塵,香傳萬里。
如果說泉水是青山的心臟,那么書應(yīng)該是全世界的核心,書籍處處可見,書香時時可聞,是書照亮了世俗的黑暗,是書照亮了世俗的迂腐,也是書給人們的生命注入了斑斕的彩虹。
讀書豐富知識,開拓視野,從書中汲取養(yǎng)分,在書中得到啟迪。書為我們建立了一座完整的,光怪陸離的思想之宮。
書香伴我成長,無須動步,如同諸葛亮——未出茅廬,已知天下三分。打開書籍,就可以走到天涯海角,或者是海市蜃樓,也可以遨游天國。享受無時不在。
書香伴我成長,當(dāng)我小的時候,書籍就給我描繪了壯觀奇景;當(dāng)我遇到挫折的時候,書籍會撫慰我失落的心靈;當(dāng)我煩惱的時候,書籍將枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日……
淡淡書香,讓我撥開歷史,既抓現(xiàn)實,透視未來。
啊,書。
啊,書香。
書香,伴我成長作文 篇10
記不得從幾何時,我喜歡上了讀書,書與我結(jié)下了不解之緣。無論走到哪里,無論何時何地,書都與我影形不離。書成了我的良師益友。我整天都淋浴在書帶給我的快樂里,但是,在這讀書之路上,也發(fā)生著各種有趣的事情……
記得那次,我剛買了一本好看的書,真想馬上翻開看?墒,還有一摞作業(yè)等著我做呢!怎么辦呢?我腦子里靈光一閃,想出一個壞壞的主意來!我翻開語文課本,趁媽媽做飯的時間不會注意到我,偷偷翻開了書。一開始我還異常緊張,不時的左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),望望媽媽來沒來。可時間長了,我漸漸沉迷到書中去了,對即將到來的麻煩毫不知曉。看著看著,突然有人拍了拍我的后背,我不耐煩地問:“誰呀?真是的,沒看見我在讀書嗎!”但轉(zhuǎn)念一想,覺著有點兒不對勁兒。回頭一看,媽媽竟然微笑著站在我后面!我暗自叫苦:一場暴風(fēng)雨即將到來!果然,媽媽噼里啪啦的把我猛訓(xùn)一頓,最后語重心長的說:“我不反對你讀書,愛讀書很好,可是,要分清時間!”最后的結(jié)果是:媽媽沒收了我心愛的書!
我記著這次“慘痛”的教訓(xùn),發(fā)誓再也不在寫作業(yè)、課堂上讀書!但是,我充分利用了課余時間來讀課外書。怎么樣,聽了我的讀書經(jīng)歷,你一定聯(lián)想到了你的經(jīng)歷了吧!
書香,伴我成長作文 篇11
書,是一個美麗而又奇妙、經(jīng)典而又充滿智慧的世界。每當(dāng)翻開書時就感覺自己在天堂中飛翔,在海底暢游,在大草原上奔跑,感受自由與愉悅,它無時無刻不在陪伴我。
書,是杯香醇的美酒,喝下去回味無窮!度龂萘x》,如果一口咽下去會有猛烈的味道,若細(xì)細(xì)品嘗,你會嘗到萬千種美味。桃園三結(jié)義中,兄弟之間的患難與共,七擒孟獲展現(xiàn)諸葛亮的機智……隱約感到亂世中的深情厚誼,語言中的赤膽忠心!段饔斡洝分欣蠈嵉纳成蒙呢i八戒,機智的孫悟空,與各路妖精斗智斗勇,早已深入人心,三打白骨精,猴王出世,大鬧天宮,個個家喻戶曉。每本書都有自己的美味,但我對它們的喜愛是相同的。每次讀書,人物的喜怒哀樂在我心中都有深刻的體會,都給我留下深刻的印象。
書,給我人生提示,為我的未來打開了一盞燈,用文字來表達(dá)最誠心的告誡!短籼薜墓媚铩纷屛抑,要珍惜眼前的好處,而不是挑剔完美的事物。書,讓我在自然中感受生命的力量,在科學(xué)中遨游,了解人間的奇跡,在太空中旅游,聽恐龍的怒吼。書,是一個智慧與神奇的世界。書,告訴我別輸。
書,我的良師益友,哪怕沒有進(jìn)步,我也不會嫌棄,因為書中散發(fā)著智慧的氣味,因為閱讀讓我快樂。
書香,伴我成長作文 篇12
我是個極愛書的孩子,只要我一捧起書來,頃刻的煩惱和傷感全都蕩然無存,有的只是遨游在書的海洋里的甜蜜微笑。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句話說得多么正確!是呀,書是人類前進(jìn)的動力,書是人類寶貴的精神食糧,書是人類一生的不懈追求!的確,書讓我受益匪淺。有這么一個故事:一個可愛的小女孩,3歲時被查出患有白血病。她一生最大的希望是成為一名出色的畫家,然而,她并沒有放棄,而是開始了她的作畫生涯。7歲時,她已完成了8000余幅精美的彩畫?上У氖牵@個名叫三瓶彩子的小姑娘不久就被死神奪去了年輕的生命。讀完這個故事,我為彩子的死感到無限的悲痛,同時也被她那種對生活的渴望所感動了。
是呀,只要我們能夠心懷勇氣,坦然迎接厄運的挑戰(zhàn),并為自己心中的夢想而奮斗,我們就會給生命摸上絢麗的色彩。
書香,伴我成長作文 篇13
大文學(xué)家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”。人類的進(jìn)步離不開書,在書的指引下,人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚。書是人類的朋友,更是人類的的導(dǎo)師,我愛讀書。
小時候,爸爸媽媽為我買了許許多多有趣的書,什么《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環(huán)畫。等我升到小學(xué)了,各種童話書、寓言書也相繼被我看完。上三年級時,我嘗試閱讀兒童文學(xué)小說,什么《夏洛的網(wǎng)》《愛麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……后來各種古典文學(xué)作品深深吸引了我,漸漸地,在不知不覺中,《西游記》《水滸傳》……讓它們成為過去,F(xiàn)在,我年級升高了,識字量也比以前多了,各種外國名著我也看了些,知識也比以前豐富了許多。
在書的歲月里,我認(rèn)識了驕傲的兔子,聰明的烏鴉,舍己為人的夏洛,孝順的小木偶匹諾曹,英勇的孫悟空,劫富濟(jì)貧的梁山好漢……
我愛讀書,喜歡在書的海洋徜徉,因為書給予我力量與智慧,在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向,給我信心與力量,幫助我到達(dá)成功的彼岸,充實我的生活,是我忠實的朋友。
書香,伴我成長作文 篇14
小時,我還不識字,連拼音都不認(rèn)識。通過老師和家長的輔導(dǎo),我逐漸認(rèn)識了拼音,認(rèn)識了漢字。雖然認(rèn)識的字不多,但我可以看簡單的書籍了。以前我不愛看書,一有時間總想著看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛上看書,就從圖書館借童話書給我看。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)其實看書也是一件很有樂趣的事情。
通過看書,我交了許多新朋友。毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不看。”這句話深深地印在我的腦海里。從此,我愛上了讀書。書是人類的朋友,多讀書 ,就仿佛得到一雙有豐富知識的翅膀,有了這雙翅膀,我們就可以飛向天空,實現(xiàn)自己的夢想。蘇聯(lián)著名作家高爾基也是一個很喜歡讀書的人,他曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”從小到現(xiàn)在,我讀了大約35本書。我在慢慢地長大,也漸漸明白了:書是人類進(jìn)步的階梯。你不讀書,就不能進(jìn)步;你不進(jìn)步,而別人在進(jìn)步,那就等于你在退步。
時間是不等人的,少壯不努力,老大徒傷悲。從現(xiàn)在開始,讓我們愛上讀書,在知識的海洋中快樂成長。
書香,伴我成長作文 篇15
書籍,神圣而又美妙的專有名詞。正因為有了書,我才知道世界的秘密。有的事我才知道,世界之如此多的美好。有了書的陪伴,粗糙的靈魂才得以平靜。
書香的陪伴,必定是對人生成長的道路是有益的。我們無從知曉,在我們憧憬的未來中,我們到底該怎么樣?現(xiàn)實生活中是否與想象中的有所矛盾?
在童年的時光里,我十分熱愛童話書籍。因此,我認(rèn)為,在童話世界里的白雪公主、丑小鴨等等,總是充滿戲劇性和美滿的結(jié)局。而我的人生是否也如童話一樣,一帆風(fēng)順,不用顧忌太多,總是生活在舒適圈內(nèi)。因而,童話總是短暫且美好的,同煙花般燦爛,也如煙花般易逝。
故此,年長后,在書中接觸到了許多生活哲理。仍然,刻骨銘心地記得余華書中《活著》的一句話:"人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人這一輩子誰也不知道會遭遇什么樣的境遇,富貴不能富一生,貧窮也不會窮一世。字字句句悟出了現(xiàn)實。
而我們,能夠做的,只能努力活著,有意義地活著。不負(fù)人生,不負(fù)韶華。
書籍,有時是解悶的工具,不去觸及它,就會集灰。那何不在大把韶光里,多讀幾本好書,多悟出幾許道理,讓書香伴你成長呢?
書香,伴我成長作文 篇16
我們出生在書香的世界,那里書聲瑯瑯,充滿著古色古香。一個個強有力的文字,而不是我們世界的支柱呢?
書,是精神的糧食,是人生的色彩。你看看那些著名的作家,你看看他們!巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》,羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》,丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》,再無一不是那名為書的東西!你想想看,你從幾歲開始接觸書?小學(xué),幼兒園?不是這樣的,你從剛降臨到這個世界之際,就已經(jīng)開始接觸它了。它陪伴著你,伴你成長。它伴你走過多少春夏秋冬?伴你忍受多少病痛纏繞?跟隨著你進(jìn)入幼兒園、小學(xué)、初中,以后它也一定會跟著你進(jìn)入高中、大學(xué),甚至到你死去!
書,不是一個難以接觸的東西,在每時每刻,你都會看見他的存在。你看看,圖書館,家里,學(xué)校,甚至是一些高大尚的公司,也都有它們的身影!書中有紙,紙中有字,字中有意,這就是書,它是每一個人都不可缺少的!我們可以看到這一本本的書,聽見這一首首的詩,嗅到每一處,那書的味道。它們帶給我知識,帶給我們快樂,書中的每一個字,一筆一劃,都能感染我們,甚至是拉動我們的心弦!我認(rèn)為書是知識的海洋,是精神的代名詞,是世界上比花花草草更為常見,更為重要的物!
書,是中國文化的一部分,更是歷史上不可缺少的一部分!它是我們的魂魄,為我們指引去往前方的道路,此時此刻,你應(yīng)該能感受到了吧——書香,伴我成長!
書香,伴我成長作文 篇17
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”陳壽說:“一日無書,百事荒蕪!薄谏钪校也粌H喜歡讀書,還跟書發(fā)生過許多有趣的故事呢!
有一次,我在我的小書房里讀書,媽媽忽然對我喊:“寶貝,家里沒鹽啦!你快去買一袋回來!”我“噢”了一聲,眼睛始終沒有離開書,便捧著書下樓去買鹽了。到了商店,我卻忘了媽媽讓我買什么了,想了一會兒,應(yīng)該是糖吧?嗯,跟糖差不多的,應(yīng)該是它。我便買了一袋糖,一邊看書,一邊往回走。
到家以后,我把“鹽”給媽媽,媽媽撒了一些“鹽”在鍋里。菜炒好了后,媽媽一嘗,奇怪地說:“咦?怎么是甜的?”媽媽把我叫過來問我:“你買的是什么?”我說:“白糖。≡趺戳?”媽媽哭笑不得:“誰讓你買白糖了?我叫你買鹽!”我吐了吐舌頭,扮了個鬼臉跑開了。
還有一次,我在外面捧著書看,看著看著就看到了十二點,我一邊往家跑,一邊看我心愛的書,旁邊的路人都直說:“小朋友,這樣看書不好!”“小同學(xué),小心撞著人!”“小心點,這樣看書會得近視眼的!”,我都把他們說的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。還真被某位路人說中了,我一個不小心撞到了一個“人”,我馬上捧著書頭也不抬地道歉:“對不起哈!下次一定注意!我一定會好好走路!”我剛說完這番話,就把它忘到九霄云外去了。我往前走了幾步,嘿,感覺不大對勁,那人也不至于這么沒有禮貌吧?我道了歉怎么也應(yīng)該說個“沒關(guān)系”吧?我回頭一看,這個“人”,太特殊了!穿著銀灰色的衣服,又高又細(xì),個兒整整十米,五個姚明摞起來才能和“他”一邊高——這哪是人嘛,是一個又高又大又細(xì)的大柱子!氣死我了!旁邊的人還在幸災(zāi)樂禍,我都被撞暈了,還不扶我?!想起我給一個大柱子道歉,我都快笑出眼淚來了!
我和書的故事還有許多,讀書使我充分體會到了其中的樂趣,也學(xué)到了很多東西,正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽以缸鲆恢恍◆~,在書的海洋里盡情的遨游。
書香,伴我成長作文 篇18
書是從小陪我長大的好朋友,當(dāng)我無聊時,給我陪伴;當(dāng)我傷心難過時,給我安慰。
上幼兒園前,媽媽給我買了一些認(rèn)字、學(xué)古詩的小圖書放在床邊,我非常喜歡,沒事就看。
我的第一本故事書是《賣火柴的小女孩》,故事里的小女孩讓我深深感動,我便喜歡上了故事書。三年級的時候我看到有同學(xué)買了小說類的書,這一年的生日,媽媽看我那么想要,就給我買了一套楊紅櫻寫的《笑貓日記》,自打那以后我就像一匹惡狼似的開始追書,一有空就拿起書來津津有味地看著。到了四年級的寒假,媽媽又買了一些知識面更廣的書給我看。我從中體會到了作者的真情實感,還有書里人物的喜怒哀樂……
我希望自己永遠(yuǎn)是一個書迷,讓我永遠(yuǎn)在書香的陪伴中成長!
書香,伴我成長作文 篇19
裊裊茶香中,抬頭仰望,只見夜空澄澈得仿佛一潭湖水,一兩顆星星,游魚一般,跳著閃著,輕盈又活潑。庭院下,一人一書一桌,書香彌漫,環(huán)繞在身邊,伴我成長。
塵封往事
曼妙書香從書飄散,鉆進(jìn)我的心中。捧著《歷史中的民國》,細(xì)細(xì)地讀。從1840至1945年間,每一刻都不想放過。江城帶我領(lǐng)略中國的屈辱,昏君佞臣的黑暗統(tǒng)治;見證東方雄獅的崛起,新中國的成立。這是革命的勝利,是中華民族接受共產(chǎn)主義的洗禮,是每一位愛國人士的忠愛。而每一位愛國的英雄豪杰又是多么偉大,值得我們尊敬。
塵封往事不會重蹈覆轍,牢記屈辱,銘記歷史,是對歷史的愛戴與尊仰。
幸福陽光
微風(fēng)徐徐,書頁翻動的聲音映襯著庭院的寧靜!讹L(fēng)會記得一朵花的香》,丁立梅筆下的花與陽光,如此活艷。瞧,一朵陽光爬到我的腳邊,木椅上,書上,一朵花似的喜眉喜眼地開著,又似一只小貓躡手躡腳著。它跑,我的目光在跑,心也在跑。而有時卻潑灑于身上,溫暖幸福。一朵朵的陽光活蹦亂跳著,煥發(fā)著青春魅力,如天真無邪般的笑容綻在腦海中,書中每一篇小散文,都那么富有生機。
少年的心智也如此的活潑,幸福陽光普灑大地,風(fēng)會記得一朵花的香,是生活的引領(lǐng)者,是樂趣的培養(yǎng)者。
奧妙未來
年齡的成長,心智的成熟,最令我愛不釋手的是《亞特蘭蒂斯》三部曲。歷史與科幻相結(jié)合,而人類已告別過去,穩(wěn)步向進(jìn)或熱血澎湃,未來怎能迷茫?火山爆發(fā)彌沒的古城被人類挖掘。那是歷史的證詞,是未來的向?qū)。主人翁大衛(wèi)攜團(tuán)與反派作斗爭,面對未知的迷茫,歷史的過渡,《亞特蘭蒂斯》作者帶我遨游科幻界的科學(xué)理論,未來思緒……一處處伏筆絲毫不令人察覺。
我喜歡它的奧妙,尤其是一種若隱若現(xiàn)的形態(tài)出現(xiàn),宛如晨曦石縫間的一縷陽光。
紅了櫻桃,綠了芭蕉,從塵封往事、清晨幸福之光到奧妙奇異未來,盡用文字之美一一呈現(xiàn)。時間飛越,卻終賽不過文字,那是人類璀璨的文明。時間推動文學(xué),文學(xué)推動時間。
涌泉汩汩,鳴聲嚶嚶,時間飛奔,而書香伴我成長。
書香,伴我成長作文 篇20
人生路上,遭際頗多。挫折時,是書讓我重拾信心;成功時,是書讓我戒驕戒躁;艱難時,是書讓我堅持下去;落寞時,是書讓我充滿希望……
小時候,我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話,而且百聽不厭千聽不煩。每次,我都好像是在童話世界遨游:與美人魚共舞,和白雪公主交友。后來,我才知道,原來那個充滿神奇引人想象的東西叫做‘’書‘’。也是從那時候起,我開始了對世界的探索,總是問一些奇怪的問題,因此,我又得到一本《十萬個為什么》。從它里面,我知道了"為什么有白天和黑夜?""為什么有一年四季?""睡覺為什么會打呼嚕?"……是書帶領(lǐng)我去探索未知的世界、暢游知識的海洋。
當(dāng)我上小學(xué)的時候,我愛上了文學(xué)類書籍?偸窃诓芪能幍摹恫莘孔印分袑ふ彝甑拿篮没貞,在楊益言的《紅巖》中感受時代的殘酷兇險,在《中華上下五千年》里尋找歷史的風(fēng)起云涌……是書引領(lǐng)我體會社會的冷暖、人世的滄桑。
蘇軾曾說:‘’腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!_實,書讓我們養(yǎng)心修性,讓我們開拓眼界,讓我們驚異于這大千世界、萬物風(fēng)華。
如果沒有書,我們難以把握時代的脈搏;如果沒有書,我們難以控制人生的航向;如果沒有書,我們難以獲得明艷的鮮花!想要成功,必須讀書;想要輝煌,必須讀書;想要有所成就,必須讀書。當(dāng)今社會,競爭激烈,想要在人才濟(jì)濟(jì)的社會中出類拔萃,占有一席,惟有讀書,才是正道!
最后,我想用蘇軾的一句詩來勉勵大家:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!”讓我們一起以書為友、以書為鑒,在書香的陪伴下與時俱進(jìn)、永葆馨芳!
書香,伴我成長作文 篇21
曾經(jīng)的歲月在時光中漸漸流逝,雖然自己知道時光一去不復(fù)返,但還是時常回憶讀書帶給我的樂趣!}記
一睹童年到現(xiàn)在,自己愛讀書的習(xí)慣從未改變。時光如流水一般,帶著自己的記憶流向遠(yuǎn)方,但讀書卻如一種執(zhí)念,深深的留在自己的心里。
書,是要反復(fù)進(jìn)行閱讀的,這樣才能讀懂里面的涵義。第一遍只是簡單的瀏覽,而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般,又加上了一層,讀出了更多的韻味。
年少時,《紅樓夢》最讓人憐惜。翻來書卷,畫面便浮現(xiàn)在眼前。黛玉焚稿斷癡情,凄慘而又叫人心痛。“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”《葬花吟》卻又讓人心憐!盎ㄖx花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”在《紅樓夢》中,我更喜歡薛寶釵這一角色,她八面玲瓏知道展現(xiàn)自己!靶呋\紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌,她并不是像林黛玉一廂癡情獨愛寶哥哥,而是討得所有人的喜愛!皾M紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?”一夢金陵忽突醒,回憶夢里道不明!凹僮髡鏁r真亦假,無為有處有還無。”這句句字字,最是讓人回味。
待到大一些時,便愛上了較有韻味的古詩。“風(fēng)也瀟瀟,雨也瀟瀟,瘦盡燈花又一宵。”凄涼的古詩使人感到悲傷。詩的表面雖淡淡無味,但卻會使人領(lǐng)會到生活哲理。歲月如流,每一段時光,便如一段歷史,詩人們將自己的感悟?qū)懗鰜恚艚o后人去體會,去感悟。在每一段時光里,都讓人珍惜這些話語。每年每月,每時每刻,雖然不能再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌與敗落,但卻在現(xiàn)作者的意氣風(fēng)發(fā)與敗落中道來。古詩,是一段悠長的快樂歲月。
書中的故事都是一種令人難以割舍的情懷,將歲月放在手指翻動書頁時,會感到一種充足感,每一次在徘徊中得到知識,珍藏每一段歷史。
書香滿園,愿沾其志;花落蔓延,與書之誼!
書香,伴我成長作文 篇22
“書是全人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。
小時侯,我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界:白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位中學(xué)生了,即將告別小學(xué)走向中學(xué),要復(fù)習(xí)好功課,平時很難擠出一點兒時間來讀書,因此,我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬分;有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動;有時書中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨游在無邊無際的知識海洋里。有時竟然忘了時間,忘了吃飯,如癡如醉。
有一次,我關(guān)上房門在書房里看書,看得入迷,連媽媽屢次敲門的`聲音都沒聽見,直到媽媽近來輕輕地?fù)u了搖我,才從書中醒來,但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時幾刻了,媽媽做的飯菜都涼了,氣得媽媽把我心愛的書藏了起來,我沒有了書吃飯也吃不香,睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,終于找到了我心愛的那本書,便一頭鉆進(jìn)書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛游記》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采,雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息,為《三國演義》中的結(jié)義情深而感動,更為《西游記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍,面對這一本本好書,讓我融入書中,走進(jìn)人物的心里。
我為我有這充滿書香的金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂。從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。。
書香,伴我成長作文 篇23
一位哲人說:“我是從書堆里開始我的生活的,就像我將在書堆里結(jié)束我的生活一樣。”一位作家說:“人的一生要讀三本書,一本是有字之書,那是知識的海洋;一本是無字之書,那是社會的歷練;一本是心靈之書,那是心靈的覺醒!弊x書,讓我品德高雅,讓我的知識得到積累,讓我不斷成長……
幼年·啟蒙
當(dāng)我還是個牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小丫頭時,我喜歡依偎在外婆的懷里,靜靜地聆聽著隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子,想象著那宏偉的宮殿,精美的服飾,夢幻的城堡……
這些簡單的童話故事,在幼年的我心靈上埋下了一個個萌芽,讓我懂得了善良與愛是人性里最蓬勃的種子,它們會生長會流轉(zhuǎn),成為最溫暖的回報……
童年·指明燈
再大些,上了學(xué)、便能斷斷續(xù)續(xù)地背出一些詩詞了。午后,沏一杯茶,捧一卷詩,吟詠唐詩,邂逅李白恣意不羈的一生;低唱宋詞,遇見了柳永漂泊零落的一世。認(rèn)識了憂國憂民的杜甫,纏綿悱惻的李商隱,心系國家的陸游,不讓須眉的李清照……從那微微泛黃的詩卷中,領(lǐng)悟他們昔日的風(fēng)采、品讀昔日一個個感人故事。
一句句感情飽滿的詩詞,一個個心酸可感的故事,漸漸喚醒了我對成長的渴望,對遠(yuǎn)方的向往。
少年·曙光
上了初中,忙碌的時間很少能擠出來看書,偶見品閱一下《上下五千年》泱泱華夏的歷史,其中我見證了改朝換代的興衰,見證了滄海桑田的變遷,見證神話傳說,見證了列強侵華的屈辱,見證了東方雄師的崛起。中華民族歷史的縮影,中華民族文明的積淀,見證了那一個個繁華的盛世。
都說“歷史是一堆灰燼”,然而,“灰燼深處有余溫”。在歷史中我漸漸明白了國家興衰的必然性,也明白了“落后就要挨打”的教訓(xùn)。這成為了我前進(jìn)路上的光芒,在我心靈上烙下了永恒的光輝……
一路詩書相伴,我還會邂逅更多精彩而傳奇的人生,也會把我的人生寫成一首朗朗上口、平仄起伏的詩篇。
一縷書香,一身俱醉……
書香,伴我成長作文 篇24
‘書是人類進(jìn)步的階梯。’這是前蘇聯(lián)著名詩人高爾基說過的一句話。人的一生都在學(xué)習(xí),我國總理周恩來先生也曾說過“要為中華之。崛起而讀書!笨梢娮x書的重要性。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,書作為人類學(xué)習(xí)和工作的媒介,無論是紙質(zhì)的,還是現(xiàn)代電子的,都占據(jù)著我們的生活,學(xué)習(xí)和工作的各個階段。
同學(xué)們,聽說過周恩來總理的故事嗎?據(jù)說,他小時候?qū)W習(xí)可用功啦!周總理小的時候不大愛說話,很少跟人接觸,但周總理的作文水平可是一等一的高啊!一日,同學(xué)無意間翻開周總理的筆記本看見里面密密麻麻的記滿了作文要點,好詞、好句、好段……大家看了之后,連老師也不由自主地贊嘆呢!
書不僅與我們的成長相連,還與我們的生活相關(guān)呢!
小時候,有一次奶奶在家里對我說:“淇淇呀,你知道這里哪些是生雞蛋,哪些是熟雞蛋嗎?我把它們混在一起了!蹦棠桃荒樋嘞嗟貙ξ艺f。那時,我正興致勃勃地看電視呢,就睜一只眼閉一只眼地回答道:“敲開看看唄!蹦棠虒ξ艺f:“好孫女,幫幫忙唄。”于是,我放下手中的遙控器思考起來。雞蛋、雞蛋、雞蛋、雞……忽然,我想起書本上曾經(jīng)講過可以通過旋轉(zhuǎn)雞蛋來確定雞蛋是生是熟,雖然我覺得這種方法有點可笑,但還是抱著希望試驗了幾下。有用了,奶奶看到生蛋和熟蛋分開了,心里十分高興臉上的笑容如同一朵鮮花,無比絢麗,燦爛地綻放開來。
是的,不一樣的書給人的啟發(fā)不一樣,但是歸根結(jié)底書可以豐富我們的生活,可以啟迪我們的思維,更能給我們將來的工作帶來幫助。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!被锇閭,讓我們朝著堅定的目標(biāo),展翅高飛,讓我們不辜負(fù)老師的辛苦與教誨,讓讀書成為我們的習(xí)慣,讓書香伴隨我們的人生,讓我們的人生更加精彩!
書香,伴我成長作文 篇25
在我成長的過程中,書香是不可缺少的一部分。
書,好像對我有一種很強的吸引力一樣,從小到現(xiàn)在我一直特別喜歡讀書,一看到喜歡的書就會愛不釋手地讀起來,甚至很多次我在讀書時,家人喊我,我都沒有聽到,F(xiàn)在我讀過的書早就已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了,有科譜類、古典類、文學(xué)歷史類等等。
書,讓我受益無窮,讓我明白了許多道理:當(dāng)我讀完《中華上下五千年》中《國人大》一章后,我明白了凡事要顧全大局,不能為了自己開心而是使其他不相關(guān)人員受苦,否則必將被其他人攻擊。
書,讓我寫作文得心應(yīng)手!為什么呢?因為在我讀書的過程中,不斷積累好詞好句,遇到好的詞語句子等,就用紅筆圈出來。一天畫幾個詞和句子,長年累月下來,我就積累了成百上千的好詞好句子,所以我寫作文才可以得心應(yīng)手,如有神助。
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的精神食糧;書,是人類通向成功絕不可以缺少的一部分;書,可以使人受益無窮;書,更是我成長中不可或缺的一部分!
書香,伴我成長作文 篇26
我有很多好朋友,媽媽是我的好朋友,老師是我的好朋友,同學(xué)是我的好朋友。但是我還有一個最最要好的朋友,那就是書。讀書的好習(xí)慣是媽媽幫我養(yǎng)成的。
在我很很小的時候,每天都是在媽媽的歌聲和故事里慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。雖然我不認(rèn)識字,但是我已經(jīng)可以閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,我覺得這些書樂趣無窮。有文字和漫畫的書,我就和媽媽親子共讀,這樣讀書加深了我和媽媽的親情,也使我從此愛上了閱讀。
上了小學(xué),慢慢的我可以借助拼音看更多的書了。我和媽媽在西游的神話中入迷,在三國的廝殺中流淚,在水滸的豪氣中入夢。我從《三字經(jīng)》、《千字文》中讀到了華夏五千年的淳淳古風(fēng),從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國的錦繡山河,從《游子吟》、《贈汪倫》等詩篇里體驗到了拳拳赤子心和款款友情,從《念奴驕赤壁懷古》、《滿江紅》中感受到了志士仁人強烈的憂國憂民的思想和熱愛祖國河山、以國事為已任的愛國情懷……
轉(zhuǎn)眼間我就是一名五年級的學(xué)生了,書香伴我度過了愉快的童年。
暑假里,和媽媽一起歪在沙發(fā)上,看到媽媽手里的一本外國書——戴爾卡耐基的《人性的弱點》,外國書長什么樣呢?我在好奇中讀起了這本書。雖然似懂非懂,但書中第五篇《如何說服他人》中的一段話引起了我的共鳴“說服別人要我們真誠的欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯誤,不要總是責(zé)怪別人,以提問的方式代替命令,要學(xué)會激勵他人獲得成功……!边@段話讓我想起了一段往事。
那是在一次三下的語文課上,老師讓我去收作業(yè),我發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)竟然沒有做完,我通報給了老師,老師說了小明一通并讓我?guī)椭∶鳌?/p>
第二天依然是這樣,小明沒有完成作業(yè),讓我們小組沒有得到那鮮艷的紅旗,我們組的全體成員都非常氣憤。下課后,我們一起找到他:“你為什么不做作業(yè),害得我們都扣分!毙∶鞑恍家活櫍骸澳銈児懿恢魈炖^續(xù)扣你們的分!蔽覀儫o語了,我暗暗想,這可不是辦法,我要想一個主意。我和小組其他人約定好,我也沒有做作業(yè)。我去找到小明,問:“昨天的作業(yè)我不會做,你做了嗎?”小明不相信:“你不會做?騙人吧!蔽野殉玫念}目遞給小明,他看到了我本子上的空白,相信了。我非常真誠地拉住小明,和他一起討論,在交流中,我們很快完成了作業(yè)并按時上交。我們小組終于得到了一面紅旗。
第三天我依然和小明一起討論完成作業(yè),我們同樣得到了紅旗。在我的幫助下,小明開始在家里完成作業(yè),不會做的第二天和我一起討論。我和小明成了好朋友,小明的成績越來越好,我也在和他的討論中得到了提高并感受到幫助他人帶來的快樂!
媽媽笑著問我:“你看懂了嗎?”我高興地與媽媽分享了我和小明的故事,媽媽對我翹起了大拇指,高興地說:“我的川兒長大了!”
書香,伴我成長作文 篇27
曾幾何時,我還是個極不懂事的孩子。
我出生于一個依山傍水的鄉(xiāng)村。那里有自由的空氣,自由的小溪,自由的鳥兒,也造就了我放蕩不羈的性格。
我極討厭別人來管束我。特別是上課,老師要我們把手規(guī)規(guī)矩矩地放在背后,讓我們跟她用拖長的調(diào)子念著我爺爺早教給我的知識,我厭煩地不得了,就用滴溜溜的眼睛直瞅窗外。那些枯操乏味的知識,哪有那些含苞欲放的花骨朵兒、剛露出小臉的青草漂亮?哪有悠揚自在的山歌好聽?
直到有一天,我一直這么認(rèn)為……
幾年前的一天,我記得是數(shù)學(xué)課。老師在講述極其簡單的題,在我認(rèn)為。也許是我的“聰明”,這樣聽著多浪費時間,反正又不是不會。于是,我就把數(shù)學(xué)課本立在桌頭,擋著老師的視線,埋頭看起《西游記》來。
當(dāng)我沉浸于大鬧天宮那節(jié),孫悟空洋洋得意地躺在玉皇座上,翹著二郎服,看著用它毫毛變的小猴與眾天將對打時,忽然晴天一個霹靂,老師嚴(yán)厲的斥聲落在我耳邊。我猛然驚醒,看到不知何時站在我身旁的老師。同學(xué)們齊刷劇的眼光射在我臉上,火辣辣地?zé)。我感到很慚愧,想站起來,向老師認(rèn)錯。但是,那個扎著馬尾辮,娃娃臉,眼睛亮亮的女老師卻一把抓住我那倒霉的數(shù)學(xué)書,喇—,撕成了兩半,“你既然不想學(xué),要書有什么用!”她氣急敗壞地把可憐的書又甩在地上。這時,同學(xué)們中響起了寨牢的說話聲。我覺得,他們在嘲笑我,我的臉上火辣辣地燙,我的自尊心也隨著書甩到了地上。這回,我沒有想站起來,沒有想撿地上的書,只是瞪大眼睛,看著老師的眼睛,與她默默對抗著。足有幾秒鐘,她又氣呼呼地叫道:“下午,我要見你的家長!”說完,一拍桌子揚長而去。
書香,伴我成長作文 篇28
每個人心目中都有一本書。比如:"書是人類進(jìn)步的階梯"這是高爾基心目中的書;"書是全人類的營養(yǎng)品"這是莎士比亞心目中的書??然后,在我的心目中,書是一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫;書是一只小船,載著我,駛向知識的海洋;書是我的良師益友,告訴我一個個人生道理??
書是一個布滿彩圖的世界:白雪公主與七個小矮人真誠地邀請我去做客;灰姑娘跑過來與我訴說她的不幸;小紅帽跑來興奮地告訴我她如何智斗灰狼??
因為受媽媽的影響,所以我才會喜歡看書。
小時候,媽媽沒事,總買些書,什么樣的都有,我出于好奇也會跟著看看,可是,它們認(rèn)識我,我卻不認(rèn)識它們,我埋怨著說:“什么東西嘛,一點也不好玩。”“你還太小,這些字你看不懂得,媽媽下次也買點你看的懂的。”媽媽答道。我沒想到第二天媽媽就買了幾本漫畫書。最初,我被漫畫書中的搞笑的人物所吸引,雖然我不認(rèn)識漫畫書上的人物所說的話,但是我會被漫畫書上的人物的動作逗得哈哈大笑。就這樣,漸漸地我迷上了書籍。
有一次,媽媽買了一大袋零食回來,這時正好來了一個小朋友,媽媽把我最喜歡的薯片給了他,而且這是唯一的一袋。我頓時哭了起來,傷心的說:“媽媽你真壞!你給他什么不好,偏偏要把我最喜歡的薯片給他,再說,這可是唯一的一袋!”“那個《三字經(jīng)》你讀完了沒?”這時媽媽問。我大聲地說:“讀完了!”媽媽說:“那么你把孔融讓梨告訴我們要學(xué)會謙讓和友愛!蔽衣牶螅瑧M愧的低下了頭,羞答答地說了聲:“媽媽,我錯了,你給他吧!
每一本書都有它的用處。《三字經(jīng)》教會了我做人的道理;《十萬個為什么》讓我增長了知識;《紅巖》讓我知道幸福來之不易?
正如劉湛秋所說,書是一只不會沉的船,風(fēng)浪不會把它吞沒,大火也不能把它燒光;書是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上,我變得越來越清醒,也變得越來越充實,而且和它一樣,祈求更遠(yuǎn)更險的航行。
書香,伴我成長作文 篇29
一位偉人曾說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽业母杏X也是如此。
我酷愛讀書。在我家中巨大的書架上,整整齊齊的碼著各種各樣的書籍:《熱愛生命》,《綠屋的安妮》,《古文觀止》等,都是我的最愛。每一本書都像一位導(dǎo)師,教給我許多做人的道理。也大大提高了我的寫作水平與閱讀能力,讓我受益匪淺。現(xiàn)在,我已與書密不可分,書已成為了我的精神食糧,給我力量。
因為我讀書非常投入,所以常常鬧笑話。
那一天是周末。中午,我正貪婪地讀著書,隱約聽到媽媽叫我的名字,我極不情愿地回應(yīng)了一聲。媽媽對我說:“我要出去一下,灶上燒著水呢,你看著點!贝藭r我正看在興頭上,就隨便“哦”了一聲。
媽媽剛出門,我就又一頭扎進(jìn)了書中的世界。大約過了五分鐘,水已燒開,而我早已忘記媽媽交代的話,沉醉在書中美妙的情節(jié)里。又過了一會兒,茶壺蓋痛苦地發(fā)出了“嗚嗚”的聲音,我卻渾然不知。這時,媽媽推門進(jìn)來,聽到廚房那“怪異的聲音”,一下子扔下菜,以迅雷不及掩耳之速奔過去,擰下了開關(guān),而此時我依然“執(zhí)迷不悟”。
接著是劈頭蓋臉的一頓批。唉,這怎么能怪我呢?誰讓這書那么吸引人啊!
之后這樣的事常有發(fā)生,可我始終都改不掉:書的誘惑實在讓人難以抗拒!
書是啟明燈,指明未來的路;書是船舶,引你走到黎明;書是智慧鑰匙,開啟知識大門。朋友,讀書吧!在書的世界中,有許許多多的樂趣與驚喜。書香會一直伴你成長。
書香,伴我成長作文 篇30
“好的書籍,是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽者,是思想的啟明星,是人們進(jìn)步的階梯,是通往成功的捷徑……”在我們的成長道路中,書籍扮演了重要的角色,帶領(lǐng)我們體驗生活的多姿。
懵懂的六歲,我讀加拼音的兒童圖書《白雪公主》。我驚嘆白雪公主的魅力,小矮人的智慧?勺x到她被惡毒的王后陷害吃下毒蘋果昏迷不醒時,我傷心地哭了。雖然我不明白看似漂亮的王后內(nèi)心為什么那么黑暗陰險,也不明白白雪公主的純真為什么反而會給自己帶來危險;但是我的內(nèi)心卻增添了多愁與善感,學(xué)會了善良。
純真的九歲,我讀不帶拼音的《三國演義》。羅貫中筆下“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的恢弘氣勢,諸葛亮的深謀遠(yuǎn)慮,劉備的三顧茅廬,關(guān)羽的單刀赴會,東漢末年瓜分三國,煮灑論英雄。使我對待自己的成長有另一番風(fēng)味的解說:歷史是條長河,成長也是條長河,我們要在成長的長河中乘風(fēng)破浪,努力呼吸生命的氣息,打造屬于自己的一片江山。否則,我們便會像一個個已沒落的朝代那樣走向毀滅,這是無法回避的無奈而又絕對的真理。于是對待成長與生命,我學(xué)會了小心翼翼。
快樂的十歲,我讀了散發(fā)著陣陣油墨清香的《湯姆索亞歷險記》。我被湯姆索亞的開朗,正義所感染,被他的信念和勇氣所折服,更為他有趣,曲折,富有冒險的成長之路所贊嘆。面對生活,我學(xué)會了豁達(dá),堅強與積極向上。
勇敢的十二歲,我讀了黑白相間的少年叢書《魯賓遜漂流記》。英國小說家迪福描述了魯濱遜漂流海島,在荒無人煙的孤島上,憑著自己的勇氣和智慧度過了艱苦的28年傳奇故事。于是,我學(xué)會了勇敢,每當(dāng)遇到困難時都會想起這本書,從而鼓起勇氣堅強地面對困難。
傷感的十三歲,我讀了透露著憂傷氣息的《童年》。當(dāng)時的社會非常黑暗,人人都被金錢蒙上了眼睛,連親人也因為錢搞的家無寧日。于是,我懂得了我們青少年要樹立正確,健康向上的人生觀,道德觀,世界觀。
理性的十四歲,我讀深奧的《安娜卡列尼娜》。在列夫托爾斯泰的筆下,安娜是個悲劇性的人物。書中寫了安娜在悲慘的社會環(huán)境下對美好生活的追求與倫理道德之間的矛盾與掙扎,揭露了在當(dāng)時的社會中,貴族們由于受統(tǒng)治階級思想的侵蝕,在家庭,婚姻等道德觀念方面發(fā)生的激烈變化。安娜最終選擇了自殺,她的勇敢與懦弱在作家筆下刻畫的淋漓盡致,這部書正是當(dāng)時社會對人們摧殘的真實寫照。由此,我對社會的認(rèn)識,道德理念也發(fā)生了一系列的變化。
這幾本書是我成長的主旋律,感謝縷縷書香,讓我懂得真善美與假丑惡,讓我學(xué)會了珍惜成長與生命,讓我養(yǎng)成了樂觀、堅毅、頑強的性格,讓我能以敏銳的目光洞悉整個社會……感恩縷縷書香,在書的熏陶下我茁壯成長!
書香,伴我成長作文 篇31
爸爸要去濟(jì)南學(xué)習(xí),我下了晚自習(xí)到家,看見皮箱上放了一張小紙條,上面只有四個字:《人文中國》。我知道他回家后要把這本書找出來,然后帶到濟(jì)南去看,我的鼻子一陣陣發(fā)酸,便到書房去替他找書。
每次到書房,我都特別地陶醉。整整一面墻被三個高大的落地書架占據(jù),暗紅色木框,怪亮的玻璃,一千多冊藏書,將我的虛榮心寵得無處躲閃。閉著眼睛順著書脊摸過去,硬的、軟的、厚的、薄的,輕舔著我的手心。很快,《人文中國》上下兩冊就到手了,我將它們放進(jìn)爸爸的皮箱,鼻子又一陣發(fā)酸。
《人文中國》這套書四年前就買了,爸爸總說它好,開始也是興致勃勃地看,但我很快就看完了,他卻看到現(xiàn)在。不是說四年來一直在看,他時常把它丟在腦后,只是偶爾靈光一閃又翻出。這是一個我不愿承認(rèn)的現(xiàn)實:爸爸身上少了一種東西,叫做熱情;多了一種情緒,叫做浮躁。
這幾年來,爸爸的官越當(dāng)越大,工資越拿越高。于是,家里的藏書也越來越多。從一個破舊的書架到堆滿床頭,堆滿櫥子,直至搬新家后有了一個書房,紅木書桌,紅木書架,經(jīng)典豪華的書仿佛成了點綴。毫無疑間,爸爸是個很有生活情趣的人,他在書房里掛上油畫,書桌上放上電子臺歷,書架里擺上小玩具熊。只不過,無論是他還是我都已經(jīng)很難做到在這間屋里靜心地讀書。
從小我就嗜書如命,后來家里可憐的藏書已難以滿足我了。于是到別人家,我必定翻書,然后硬要借來看。那時看書像是一種饑渴,看的書自然也良芬不齊。小小的二三年級的樣子,就擺出一副打爛仗的架式,武俠、言情、偵探都不肯放過,惟獨不看漫畫。記得一個冬日,回老家走親戚,那時我二年級,大人在外屋談著話,我在里屋,光線很暗,午后昏黃的陽光情徽地溜進(jìn)屋來,給一切鍍上了一屋神話般的色彩。我發(fā)現(xiàn)了那本書,一動沒動坐著看了一下午。這就是我生命中的第一本武俠小說—《丐俠》。現(xiàn)在想想,還是相當(dāng)懷念那時的日子的,盡管現(xiàn)在看來那些書品位并不一定很高,但有一種執(zhí)著、一種叫做信仰的東西充實在生命中。
可現(xiàn)在呢?我過生日,爸爸會送我一整套精裝的《張愛玲文集》;我發(fā)表一篇文章,他會送我《中國詩史》《中國文學(xué)鑒賞史》;我放寒暑假,他必定帶我去新華書店,讓我挑足夠的書,然后他掏錢。只要我提起一本書多么好,很快他就打電話托人買回來?粗鴷,他自豪,我也自豪,可是他卻不會知道我有這樣的無奈和感傷。
書香,伴我成長作文 篇32
媽媽跟我說過一句話,書猶藥,善讀可醫(yī)愚。剛開始,我不懂這是什么意思,但媽媽解釋給我聽:好的書籍像是一劑良藥,可以讓一個人由愚昧變得聰明;我還聽媽媽說過,腹有詩書氣自華這句話,用來指一個人只要多讀書,心靈豐滿了,外在氣質(zhì)也隨之變得優(yōu)雅不凡了。關(guān)于讀書的好處除了在媽媽和老師那里聽到,書上也看到不少。總之,讀書,讀好書,那是對自己最有益的事。
記得在我還沒上幼兒園時,媽媽就每天堅持給我讀書講故事。每當(dāng)臨睡前,媽媽拿起書把我摟進(jìn)懷里的時候,那是一天最幸福溫暖的時光!一個個有趣動人的故事,從媽媽嘴里蹦跳出來,或快樂,或憂傷,或驚險,或幽默……每一篇都像媽媽的乳汁一樣,滋潤著我;我感受著書里小伙伴的喜怒哀樂,他們也陪伴我成長!
漸漸地,我長大了,慢慢學(xué)會了認(rèn)字,媽媽就鼓勵我試著自己閱讀。雖然剛開始讀得磕磕碰碰,結(jié)結(jié)巴巴,但隨著讀書時間越久,閱讀也就越熟練,速度和理解能力都有明顯提高。書籍也由最初的圖片、短片小故事過渡到現(xiàn)在的長篇小說、科普讀物及校園雜志等等。有時,我也會為自己讀了“那么多”書而沾沾自喜,這時媽媽就會嚴(yán)厲地告誡我,讀書不是為了炫耀自己,更不是追求數(shù)量多少,主要看你從這本書中收獲多少。收獲得越多,你就會越來越謙虛。如果你驕傲自大——那只能說明你讀的書還不夠。
我理解媽媽的良苦用心,可我有時還是難免淘氣,所以我仍要不停地閱讀。
感謝媽媽,感謝書籍,讓我的童年充滿樂趣。保爾、魯濱遜、小豆豆、安利柯、海倫、茫軍……那么多的生命,給我那么多的感悟和教育。我想,如果我從未讀過他們,我的童年該是多么貧乏無味啊!
書香,伴我成長作文 篇33
一杯帶有淡淡苦澀的咖啡,一片簡單帶有香甜氣息的面包,一本邊角已泛微黃的老書,一束溫暖和煦的陽光,微風(fēng)輕拂,紅木桌上,那小小的人就那么睡著,沒有一絲多余的聲音,嘴角蕩著醉人的自由自在,那便是書給予人的快樂力量。
步履蹣跚,咿呀學(xué)語時。一個小小的肉嘟嘟的孩子便喜歡坐在床上,纏著熟知的人講著動人的童話,臉上總洋溢著滿足的微笑,仿佛從這書中得到了什么樂趣。初入書,便像稚嫩的嬰兒發(fā)現(xiàn)一朵極美的紅蓮,除了期期艾艾地發(fā)音,怎也描繪不出那驚駭世俗的美麗,那淳樸的快樂,至今還在腦海中揮之不去。
天真爛漫,無憂無慮時。樹影婆娑,微風(fēng)習(xí)習(xí),獨自坐在樹下的長凳上,癡迷地讀著手中那本書。這時的我總是格外天真,常;孟胫鴷心峭昝赖氖澜,嘴角輕彎,喜怒哀樂早已不屬于自己,已隨那主人公的心情不停起伏?諝庵袔еc點獨屬于草木與書本間的香氣。依然寂靜,只有那不停翻動的書頁與上下翻飛的樹葉相得益彰,演奏著獨屬于自然的優(yōu)美樂章。
躊躇滿志,放手一搏時。昏黃的燈光下,筆影不停地閃爍著,如同那亮眼的繁星,不斷移動位置,來尋找自身的意義與價值。筆停,燈早已不像從前。我驚嘆于三國帶來的英雄膽魄,水滸帶來的蕩氣回腸。只是小小的一本,便已說盡了古人無上的智慧。當(dāng)你氣餒不前時,那一本本書,像是通往成熟的梯子,帶來了前進(jìn)的動力。從淺顯到復(fù)雜,從單薄變厚重,是這些美麗的珍寶讓我的生命不再毫無意義,是這些鑰匙讓我通往了知識的海洋。
從搖搖晃晃到健步如飛,從懵懂無知到滿腹經(jīng)綸,是書給了我飛翔的力量,書香伴我成長。
書香,伴我成長作文 篇34
劉基說過:“書猶藥也,善可醫(yī)愚”,的確,生活中,如果沒有書,人們的精神需求就得不到滿足。
在我的生活中,也同樣少不了書。
書,就是白紙印著黑字,散發(fā)著淡淡的油墨清香。然而,這微不足道的縷縷書香卻伴著我成長。
凝神注目!“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄薄的輕舞浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。”,在在縷縷書香中,我隱隱看到了月色下的荷塘……
側(cè)耳傾聽,“悅耳的琴聲似圓潤的珠玉互相碰撞,又似美麗的花朵竊竊私語,閃亮的星星輕輕聊天。不一會兒,琴聲一轉(zhuǎn),好似太陽東升,大海怒號,山河共唱……”在縷縷書香中,我仿佛又聽到了那悠揚婉轉(zhuǎn)的琴聲……
頷首品味,“幾幾片青綠的葉子,撒在鍍著金光的湯里,再加上散落其間的白豆腐,散發(fā)著誘人的香氣,讓人垂涎三尺。真稱得上是‘金汁翡翠白玉湯’”,在陣陣香氣中,我似乎又飽嘗了文學(xué)大餐……
讀一本好書,如與摯友臥談,似聽大師教誨。在閱讀時,時不時會讓你拍案叫絕,讓你淚濕青衫,讓你靈感迸涌。當(dāng)我不經(jīng)意打開那一扇扇五顏六色的大門時,即刻感到春意襲來,星光迸涌,風(fēng)雨撲來。讓我在夏日里讀出雪意,于山坳坳間聞到海濤,讓我……
在縷縷書香中,我們才會更加成熟,跟著新時代一起發(fā)展,迎接我們祖國的華誕。
書香,伴我成長作文 篇35
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍已成了我生活中必不可少的一部分,它像一盞明亮的燈,照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽光,溫暖了我的心窩;它像一首動聽的歌曲,喚醒了我沉睡的智慧……它給予了我知識、力量和勇氣。
小時候,每天晚上我都會纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公,因驕傲自大而輸給烏龜?shù)男“淄谩菚r候的我,就覺得書中的東西十分奇妙。
上一年級了,我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事,腦子里總會冒起奇怪的問題:眼睛為什么不能用手揉?鹿為什么跑得那么快……從那時起,我便開始閱讀《十萬個為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問,于是我對書愛不釋手。
光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在的我已讀完四大名著,開始“泡”入世界文學(xué)名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒,以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻,他的精神激勵我努力,永不放棄!遏敒I遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜,學(xué)會尋找解決問題的方法……
書籍既是一位充滿智慧的老師,又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書。
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