av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

長(zhǎng)作文

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-08-29 09:23:11 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精】書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文1

  一縷書(shū)香透過(guò)碧紗,氤氳縈繞過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸浮現(xiàn),似乎在我的成長(zhǎng)中,書(shū)籍一直陪伴著我。

  尚為稚子之時(shí),我只知玩樂(lè),讓自己開(kāi)心便是最重要的事,直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本,在我心底埋下種子,從此,我愛(ài)上了書(shū)籍。

  年華偷換,轉(zhuǎn)眼數(shù)載春秋,我已不是只能抱著彩色繪本孩童,現(xiàn)今的我可博覽群書(shū)。通過(guò)書(shū)籍,我可以與古今圣賢進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話;向孔孟討教仁義之禮,與莊子探求生存之道,跟孫子討論兵法之見(jiàn)。通過(guò)書(shū)籍,我還了解了一個(gè)個(gè)偉人,蘇軾經(jīng)歷“烏臺(tái)詩(shī)案”后并未放棄生的希望,他一衰煙雨任平生,雖在官場(chǎng)經(jīng)歷了風(fēng)雨卻見(jiàn)識(shí)了人間風(fēng)光;貝多芬經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷,但在他的交響曲中,黑暗裂了縫烏云去無(wú)蹤,世界恢復(fù)了清明。他們的故事教會(huì)了我善良與堅(jiān)強(qiáng),這些是書(shū)籍帶給我的。

  書(shū)籍伴我成長(zhǎng),見(jiàn)證我的晨昏憂樂(lè),在我需要時(shí)化身明燈為我照亮前方,曾經(jīng)有段時(shí)間我在數(shù)學(xué)上屢屢受挫,終于無(wú)數(shù)次反抗無(wú)效后我放棄了,我不敢再去嘗試。偶然間,翻開(kāi)一本書(shū),它讓我了解了司馬遷的故事,他遭受宮刑,卻奮筆疾書(shū)數(shù)十載,成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,也成就了不朽的輝煌、是啊,歷史流轉(zhuǎn),煙波浩渺幾千年,多少人一路荊棘做出偉大的貢獻(xiàn),而我所經(jīng)歷的不過(guò)滄海一粟,我有何資格消沉,放棄!

  往事如煙,流年清灑,我邁出了成長(zhǎng)路上的大步,而書(shū)籍一直伴我成長(zhǎng),當(dāng)初心頭的種子已開(kāi)出美麗的七色花,代表著堅(jiān)強(qiáng),勇敢,善良……而這一切是在書(shū)籍的熏陶下成長(zhǎng)的。

  未來(lái)還長(zhǎng),書(shū)籍將始終伴我成長(zhǎng)。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文2

  我的家里有一片充滿歡樂(lè)的小天地,這里就是知識(shí)的海洋——書(shū)櫥。我常常坐在書(shū)櫥旁,隨手抽出一本我已經(jīng)讀了幾十遍的書(shū),仍津津有味地細(xì)細(xì)品味每一頁(yè),隨著書(shū)的情節(jié)我一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒悲傷不已,同故事中的主人公一起經(jīng)歷磨難,一起享受快樂(lè)……看書(shū)已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了,從書(shū)中我能學(xué)到諸多教益。

  小時(shí)候,我就喜歡趴在大大的圖畫(huà)書(shū)上,這指指,那指指;三四年級(jí)時(shí),我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復(fù)活》;到現(xiàn)在我十一歲了,仍捧起一本《枕邊書(shū)》津津有味地讀。我不認(rèn)為一切時(shí)間都可以看書(shū),但我仍抓緊一切可以利用的時(shí)間去看書(shū),去讀書(shū)。在別人看電視、玩電腦的時(shí)間里,在我寫(xiě)完作業(yè)后,在我……所以我堅(jiān)信大文學(xué)家魯迅說(shuō)的話:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!

  在我的書(shū)櫥里有一本我反復(fù)通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書(shū)》,在它的正中間寫(xiě)到:一部人生哲理枕邊書(shū),一盞指明道路的智慧燈,從書(shū)中我懂得,在我人生的道路上,沒(méi)有平坦之捷徑,當(dāng)你彷徨、苦悶、無(wú)聊時(shí),人生哲理或許會(huì)給你答案和力量,讓你在人生的道路上左右逢源。

  書(shū),就像一位智慧的老人,引導(dǎo)你走向正確的道路;書(shū),就像一盞明亮的燈,照亮你人生的道路,還像一朵美麗的鮮花,感化了你的心靈……

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!贝竺ΧΦ暮諣栣舱f(shuō)過(guò):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也讓你不可能有什么鑒別力。”魯迅也曾說(shuō):“讀書(shū)使人更充實(shí)、豐富、有知識(shí)。”可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)有多重要。

  現(xiàn)在,80后、90后的大哥哥、大姐姐都無(wú)心去讀書(shū)了,他們有的沉迷于網(wǎng)絡(luò),有的依賴著電視……而我想用一句謝想云的話告誡他們:“用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。”哥哥姐姐們,讓“知識(shí)與我同行,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”吧!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文3

  書(shū)籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書(shū),可以神交古人,汲取先賢智慧;可以審視自我,成就精彩人生!睹嗣浴肪褪沁@么一本書(shū)籍,它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。

  文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的,一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生,甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。

  當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)窮智慧的寶庫(kù)。其中有深刻的智慧,有閃光的思想,有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光,總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗,生發(fā)出山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花,使我與之產(chǎn)生共鳴,有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這就是名人名言的魅力所在。

  名人名言是文化原野上的一株奇葩,它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中,集思想洞察力、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身,是千百年來(lái)人類知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來(lái)說(shuō),值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。

  不管是誰(shuí),離開(kāi)思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃,又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行,我則是舵手,如果忽略人生的方向,缺乏人生的動(dòng)力,必然無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。有了思想,人生就不在平庸;有了動(dòng)力,就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種,而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn),善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界,尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料,結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化,則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養(yǎng)。

  人創(chuàng)造了書(shū),書(shū)創(chuàng)造了人。一本書(shū)籍能頂五個(gè)名師手中的課本。

  愿書(shū)籍一直伴我成長(zhǎng)!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文4

  沉浸在書(shū)籍的海洋里,我陶醉著,思索著。這里有莊嚴(yán)堅(jiān)實(shí)的真理,也有詼諧幽默的語(yǔ)言。文學(xué)的世界,是多種語(yǔ)言文化交融形成的,是無(wú)比精彩無(wú)比迷人的。我喜愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樗鼤?huì)使我進(jìn)步,我熱愛(ài)讀書(shū),是因它可以使我靜心凝氣,我酷愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樗梢允刮业玫届`魂與心靈的雙重升華。

  我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,參悟過(guò)人間百態(tài)的離合仇怨。我觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的悲喜,品味書(shū)中文章的內(nèi)涵。書(shū)是知識(shí)的海洋,是精神的世界,是美麗的夢(mèng)想,更是人生的天堂。我的心,在溫潤(rùn)的書(shū)香里閃光、炫彩、歌唱!

  培根曾說(shuō),讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。這也是我的讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn),采百家之長(zhǎng),凝自我之精華。

  讀書(shū)一定要讀多種,這樣才不至于單調(diào)。我在各種文體之間自由穿梭:張曉風(fēng)的散文,魯迅的小說(shuō),李白的古文,莎翁的戲劇,無(wú)一不給我留下深刻的印象。曾幾何時(shí),《茶花女》讓我淚下;曾幾何時(shí),《飄》讓我感動(dòng)不已;曾幾何時(shí),《紅與黑》那震撼的文筆,在我心中永久地閃光。只有博采眾長(zhǎng),才能寫(xiě)出好文章。

  讀書(shū)時(shí),切勿抱著這樣一種念頭:我從書(shū)中讀到了什么,他為什么這樣寫(xiě)?如果這么讀書(shū)就變得無(wú)趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂,你雖然察覺(jué)不到,但大廈卻悄然落成。雖然讀后你有可能忘得一干二凈,就像竹籃打水,雖撈不到半滴,但在這個(gè)過(guò)程中,籃子卻洗得干干凈凈。這無(wú)非是得到了另一個(gè)東西,那就是一顆溫潤(rùn)如水的心。

  閱讀就是如此,閱讀得越多,好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學(xué)們,開(kāi)始讀書(shū)吧!書(shū)是一扇門(mén),他對(duì)所有的敲門(mén)者都一視同仁,不管你貧富貴賤。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo),來(lái),讓我們一起讀書(shū)吧,它會(huì)引領(lǐng)你一步一步走向神奇而美麗的殿堂!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文5

  書(shū)籍是三月的雨,六月的陽(yáng),你問(wèn)我這世界最美好的東西是什么?我說(shuō):是書(shū)。因?yàn),——?shū)籍伴我成長(zhǎng)。

  年少——天使的翅膀

  小時(shí)候,幾乎人手一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我的那本卻不同尋常,那書(shū)名上,畫(huà)著幾個(gè)漂亮的天使,最惹人注目的不是他們的臉,而是他們身后白絨絨的翅膀,那對(duì)年少三四歲的我有多大的吸引力啊,我經(jīng)常將書(shū)擺在床上,一邊雙眼緊盯著翅膀,一邊小聲咕噥著:“呀,我怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀?”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著,為自己還不能感到焦急,又為這樣美麗的天使感到喜愛(ài)。年少時(shí),是那樣單純天真,相信自己終有一天會(huì)長(zhǎng)出一雙美麗潔白的翅膀,飛到天上,光芒萬(wàn)丈。我想,在年幼時(shí),書(shū)籍帶給我的更多不是知識(shí),而是對(duì)這個(gè)世界的憧憬與渴望。書(shū)籍是那樣一個(gè)溫暖的云梯,帶著年少的我,讓我長(zhǎng)出那樣一雙“想象力”的翅膀,在那個(gè)美好的世界翱翔。

  青春——理想的晨星

  上了初中后,書(shū)籍逐漸成了我人生路上的良師益友,那些經(jīng)過(guò)歲月打磨砥礪的書(shū)本,時(shí)光在他們臉上留下或深或淺的轍痕,卻無(wú)法磨去他們智慧澄靜的心,在叛逆沖動(dòng)的青春時(shí)代,書(shū)如同三月的雨安撫我心中的燥動(dòng)不安,如同六月的陽(yáng)給予我光明和希望。書(shū)籍是人生路上的晨星,它們?cè)谶h(yuǎn)方向我招手,那是理想的光芒。書(shū)籍是理想的晨星,引領(lǐng)著我在漫漫人生路上向前奔跑,勇敢追夢(mèng),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾說(shuō):“人生應(yīng)有兩盞有情燈,一盞是理想之燈,一盞是希望之燈!蔽覅s覺(jué)得書(shū)是那人生中最美的華光。因?yàn)椤獣?shū)籍伴我成長(zhǎng)!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文6

  書(shū)籍如花,絢麗多彩;書(shū)籍如酒,芳香清醇;書(shū)籍如詩(shī),清新飄逸;書(shū)籍如夢(mèng),變幻多姿。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!爆F(xiàn)在的我們,正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書(shū),才是最好的方法。

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  小時(shí)候我就喜歡書(shū),不管是什么書(shū),只要有字,我就會(huì)一頭扎進(jìn)去,止住嬉戲哭鬧。由于有了書(shū)在相伴,兒時(shí)的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。

  我曾讀過(guò)一本書(shū),書(shū)的名字是《綠山墻的安妮》,讀完這本書(shū),我深深地被安妮的幻想驚住了!

  她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云,把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái),我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。

  安妮是個(gè)孤兒。可是她以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。再看看我,遇到困難,總是退縮,面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來(lái),打敗“攔路虎”。

  讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí),使人心靜神寧,使人滿腹經(jīng)綸……少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)的天空下翱翔吧!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文7

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話人們常掛在嘴邊,是的,書(shū)籍的確能使人進(jìn)步,使人擁有文化,使人站在精神的最高處。

  兒時(shí)的我總喜歡吵著鬧著讓父母給我買(mǎi)故事書(shū),那時(shí)我仿佛被書(shū)施了一個(gè)魔法,沉浸在故事里,無(wú)法自拔?窗餐缴耐挘w會(huì)丑小鴨的蛻變;看灰姑娘的經(jīng)歷,體會(huì)人間的辛酸;看寓言故事,體會(huì)動(dòng)物的奇妙……正是這些,使我的稚嫩時(shí)期變得豐富多彩,還給予了我只有在書(shū)中才有的樂(lè)趣與快樂(lè)。

  所有的書(shū)籍并非是充滿神話的傳說(shuō),它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節(jié),常常使我們動(dòng)情。

  每次我不開(kāi)心,就會(huì)拿起書(shū)看上一天。一次我考試失利,與朋友產(chǎn)生矛盾,心理的委屈如洪水般暴漲,若不是出現(xiàn)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》,我就不會(huì)平靜下來(lái)。海倫凱勒生來(lái)殘缺,上帝像是與她開(kāi)了一個(gè)玩笑——她既看不到世界的美好,也聆聽(tīng)不了世界的聲音。可正是如此,她用勇敢的心樂(lè)觀地與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏,成為了文學(xué)大師。海倫用書(shū)寫(xiě)的方式告訴世人:世間沒(méi)有什么過(guò)不去的坎,只要你能堅(jiān)持。我又怎么可以因?yàn)樾∈露鴨蕷饽兀?/p>

  上了初中的我,如同一條小魚(yú)遨游在書(shū)籍的海洋里,汲取我所需的“水分”。我的視野隨著知識(shí)的增加變得越來(lái)越廣闊,就不拘泥于通俗易懂的書(shū),而把眼光進(jìn)而轉(zhuǎn)向高些層次的書(shū)籍。讀魯迅的《朝花夕拾》,似一面中國(guó)舊社會(huì)的鏡子,呈現(xiàn)出舊社會(huì)的封建模樣;讀列夫托爾斯泰的小說(shuō),似一把锃亮的劍,刻入人的骨子里;讀冰心的散文,似生活在怡然自得的地方里,令人心曠神怡。

  書(shū)籍陪伴了我十幾個(gè)春秋,如良師一般陪伴著我,更是我內(nèi)心的伴侶,給予我快樂(lè),教會(huì)我道理,陪伴我成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我與書(shū)籍逐漸融為一體,密不可分,它漸漸成為我人生中的意義所在。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文8

  青春掃走歲月,蕩起憂愁的漣漪,日復(fù)一日,昔日的時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一去不復(fù)返。在這悠悠的歲月里,是書(shū)籍陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日日夜夜,給予我潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲的關(guān)懷,溫暖了我的心扉。

  我愛(ài)讀詩(shī)。愛(ài)李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,愛(ài)袁枚的“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”。品王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié),同蘇軾送上“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜,野花“千朵萬(wàn)朵壓枝低”,抬頭,“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑”,此乃“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱居山嶺的恬靜……

  我愛(ài)讀詞。我體會(huì)著李清照的如夢(mèng)令中“應(yīng)是綠肥柳瘦”的傷春惜春,感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求,欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的悠悠春景。

  我啊讀中外名著!都偃缃o我三天光明》教我如何戰(zhàn)勝自己,如何改寫(xiě)命運(yùn);《茶花女》讓我懂得人的價(jià)值,人活著就要刻骨銘心的愛(ài)一場(chǎng),為愛(ài)人付出一切;《呼嘯山莊》讓我在愛(ài)情與仇恨,崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國(guó)四大名著中,《西游記》中性格迥異的四個(gè)人物,曲折離奇的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翻;《水滸傳》中的一百零八個(gè)梁山好漢讓惡震撼;《三國(guó)演義》英雄的非凡氣概讓我折服;《紅樓夢(mèng)》中一把心酸淚,滿紙荒唐言,不受世俗羈絆的寶黛愛(ài)情讓我可歌可泣……

  書(shū)籍是石,撩起星星之火。

  書(shū)籍是火,點(diǎn)燃希望之燈。

  書(shū)籍是燈,指引前進(jìn)的路書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文9

  我喜歡看書(shū),彈指間,書(shū)籍已伴我度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋。

  書(shū)中有顏如玉,有黃金屋,有千種粟,有太多太多精彩紛呈,可歌可泣的故事。記得小時(shí)候看《史記》?垂篡`臥薪嘗膽,最終攻滅吳國(guó),得報(bào)大仇。看項(xiàng)羽破釜沉舟,大敗秦軍,建功立業(yè)。那時(shí)我尚年少,只是懵懂的覺(jué)得勾踐好有毅力,項(xiàng)羽好有勇氣。不久前突然讀到“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”這些句子,我不由得又拿出塵封已久的《史記》,重溫了臥薪嘗膽與破釜沉舟的故事。時(shí)隔數(shù)年,我心中又多了些許感觸。書(shū)讀多遍,總有新發(fā)現(xiàn)。

  看《明朝那些事兒》,其中的王陽(yáng)明醉心研習(xí)儒家經(jīng)典,他修身齊家治國(guó)平天下,不阿權(quán)貴,率真坦誠(chéng),與艱苦境地中悟出人生方向,看完他的故事,又想想自己,有些羞愧,不過(guò)心中卻多了些許明悟。我又看到了楊繼盛,他不懼權(quán)傾朝野的嚴(yán)嵩,冒死上諫。他寧死不屈的風(fēng)骨,割肉療傷的堅(jiān)毅,舍身為國(guó)的精神,滌蕩著我的心靈。

  慢慢的我看了許多書(shū),也明白了更多!渡窖虿怀蕴焯貌荨防锩髯拥恼\(chéng)實(shí)與淳樸,《簡(jiǎn)愛(ài)》里簡(jiǎn)愛(ài)主動(dòng)放棄的偉大,《活著》里活著的不易與寶貴…………每讀一本書(shū),我都會(huì)得到許多東西,或是一種精神,或是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)……它們都陪伴著我住,給我養(yǎng)料,助我心靈的成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),勾踐堅(jiān)持不懈的毅力,項(xiàng)羽絕地求生的勇氣,王陽(yáng)明不懼困難的堅(jiān)韌都在激勵(lì)者我、陪伴著我,給我力量。而楊繼盛舍身為國(guó)的故事,在我心中悄然種下了愛(ài)國(guó)的種子。

  每當(dāng)在課堂上,老師拓展課外知識(shí)我?guī)缀醵寄軐?duì)答如流的時(shí)候,看到老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的眼神,我的小宇宙是滿滿的驕傲和自豪。讀書(shū)讓我快樂(lè),助我進(jìn)步。

  書(shū)籍讓我們的眼界更加開(kāi)闊,書(shū)籍讓我們追夢(mèng)的腳步更有力量,書(shū)籍讓我們的人生更加豐富多彩。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中,在書(shū)海里揚(yáng)帆,前進(jìn)!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文10

  隨著時(shí)代的不斷前進(jìn),我們的文化水平也逐漸提高了。然而,伴隨著我們成長(zhǎng)的是那一本本緊扣人心的書(shū)籍。它教會(huì)了我們做人的道理,也給予了我們不少啟示。可以說(shuō),社會(huì)發(fā)展到今天,書(shū)籍是功不可沒(méi)的。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士;《紅樓夢(mèng)》告誡我們,陳腐的政治在這不斷前進(jìn)的社會(huì)中,注定會(huì)被淘汰;《西游記》啟示我們,要想成功就得歷經(jīng)磨難……

  在眾多書(shū)籍中,我最愛(ài)的就要屬海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒她從小就遭遇不幸,雙眼失明,雙耳失聰,但就是這么一個(gè)弱女子卻依然自強(qiáng)不息,寫(xiě)下了這本家喻戶曉的《假如給我三天光明》。那么,海倫·凱勒到底想在這短短的三天中干些什么呢?我?guī)е@份好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)。這是給我?guī)?lái)的是一份震驚,海倫·凱勒竟然要用這短暫的三天來(lái)看人,光,日出以及藝術(shù)館。我深深的被她那對(duì)人們的熱愛(ài)所感動(dòng)了,因?yàn)樗谝惶欤徽於家茨侨藗兊纳屏、淳樸和友誼,可見(jiàn)人們?cè)谒哪恐姓加泻芨叩牡匚。我還從書(shū)中看出了當(dāng)她面對(duì)黑暗的驚慌失措,當(dāng)時(shí)的她,被恐懼與不安所籠罩著,但在她的老師安妮·莎利文的引導(dǎo)下心中漸漸燃起了希望之光?梢哉f(shuō)安妮·莎利文對(duì)海倫·凱勒的影響是十分深遠(yuǎn)的。安妮·莎利文面對(duì)當(dāng)時(shí)因恐懼而到出出氣的海倫·凱勒并沒(méi)以怨言相待,而是以關(guān)懷來(lái)容納她,呵護(hù)她,并為她付出了自己的大半生。在我心目中,安妮·莎利文是一名名副其實(shí)的好教師!都偃缃o我三天光明》讓我對(duì)"愛(ài)"有了更深的一層了解,而且知道了要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)不息。

  書(shū)籍在現(xiàn)在的社會(huì)中是必不可少的,它伴隨著我們成長(zhǎng)。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文11

  唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”意思是說(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí),寫(xiě)出好的詩(shī)文,誠(chéng)哉斯言!書(shū)籍,特別是課外書(shū),對(duì)我充滿了無(wú)限魅力!

  書(shū)籍,好象小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū)籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;書(shū)籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長(zhǎng);書(shū)籍,是美麗的翅膀,使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!

  小時(shí)候,我并不愛(ài)看書(shū)。但有一次,我漫不經(jīng)心地打開(kāi)一本“小人書(shū)”,只看了兩頁(yè),就被那豐富多采的畫(huà)面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺(jué)得書(shū)是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的胃口越來(lái)越大,故事書(shū)、作文書(shū)、文學(xué)著名等我無(wú)所不讀。在書(shū)的大千世界里,我學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的'技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。

  讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈;讀《老人與!纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓人感到正如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng),紅梅的不屈,愈往上走,一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格,讓人們真真切切地感受活著的意義,明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)。

  書(shū)籍呀,我的最愛(ài),我的知心好友,讓我們廝守一生。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文12

  禾苗因?yàn)橛辛擞晁砷L(zhǎng);魚(yú)兒因?yàn)橛辛撕K砷L(zhǎng);雄鷹因?yàn)橛辛颂炜斩砷L(zhǎng)······而我因?yàn)橛辛藭?shū)籍而成長(zhǎng)。

  書(shū)籍,是我成長(zhǎng)的伙伴。它從我小就陪伴著我成長(zhǎng),直到現(xiàn)在?梢哉f(shuō),它是我最好的朋友,每次我得到一本書(shū),總是愛(ài)不釋手,直到看了很多遍,才戀戀不舍地把它珍藏到我的書(shū)櫥里。

  在很小的時(shí)候我就很愛(ài)看書(shū),看的都是圖畫(huà)、帶拼音和文字的圖畫(huà)書(shū),也是它們,讓我從一字不識(shí)到牙牙學(xué)語(yǔ)。但是,我隨之漸漸的長(zhǎng)大也開(kāi)始看一些帶拼音的漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)。

  直到我上了小學(xué),我才開(kāi)始讀一些古今中外的名著。《魯濱孫漂流記》就是我讀的第一本名著,讀完后,我覺(jué)得很有意思,他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰(zhàn)勝它,這樣你才能勇往直前的道理,這更加讓我對(duì)讀書(shū)感興趣。

  每到我有新書(shū)時(shí),我都會(huì)仔細(xì)的閱讀,直到能說(shuō)出大概意思,分析了人物的性格后,才又會(huì)把它們珍藏到我的書(shū)櫥里。所以,書(shū)籍在我人生的道路上一直伴隨我到現(xiàn)在。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”等關(guān)于書(shū)的名言,我都很喜歡,因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我很多道理:看書(shū)要看好書(shū),讀的好書(shū)多了,寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)很輕松。好書(shū)不要只讀一遍,要多讀,讀上很多遍,才能完全理解一本書(shū),其中的好處會(huì)很多。直到現(xiàn)在我每天依然堅(jiān)持讀作文,俗話說(shuō)的好:“活到老,學(xué)到老!”。

  這個(gè)伙伴會(huì)天天陪著我,每當(dāng)我寂寞時(shí),看一看書(shū),就覺(jué)得有了一個(gè)伙伴,不寂寞了。著名作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我成長(zhǎng)的伙伴——書(shū)!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文13

  “書(shū),像一把拂塵,拂去我心靈上的塵土;書(shū),似一味良藥,治好我內(nèi)心的傷痛;書(shū),如一位朋友,使我那關(guān)閉的心靈重新敞開(kāi)!

  正是書(shū),使我走出了孤獨(dú),讓我變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。

  回眸過(guò)去,童年的記憶像流水一般涌來(lái)。小時(shí)候,從我記事起,爸爸媽媽就都到湖南打工去了。從那時(shí)起我便成了留守兒童?吹絼e的小孩和爸爸媽媽玩耍,我是又羨慕又自卑。我整天生活在孤獨(dú)當(dāng)中。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了書(shū)……

  于是我每天閑暇時(shí)光,就到書(shū)海倘佯,沉迷于古今中外之經(jīng)典當(dāng)中。經(jīng)典書(shū)籍中精彩的情節(jié),優(yōu)美的段落,動(dòng)人的語(yǔ)句使我的心隨著故事的發(fā)展一起起伏。在經(jīng)典著作中我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,聰明機(jī)智的藍(lán)精靈,勤勞淳樸的小矮人……自從我與書(shū)為伴后,我變得活潑了,原來(lái)孤獨(dú)沉默的我,現(xiàn)在竟成了班級(jí)活動(dòng)的主角。在主持班級(jí)以及學(xué)校的活動(dòng)時(shí),我妙語(yǔ)連珠的即興臺(tái)詞,常常贏得老師、同學(xué)陣陣熱烈的掌聲。書(shū)不但使我增長(zhǎng)了知識(shí),增添了才干,還使我懂得了真、善、美,使我辨別出假、丑、惡。書(shū),也理所當(dāng)然地成了我最好的朋友。

  現(xiàn)在,爸爸媽媽回來(lái)了,可我仍然熱愛(ài)讀書(shū)!365夜故事》、《格林童話》已不再是我的最愛(ài),《百科全書(shū)》、《少兒科技》映入我的眼簾,《愛(ài)的教育》、《水滸傳》走進(jìn)我的生活。那令人蕩氣回腸的文字,那一個(gè)個(gè)波瀾壯闊的場(chǎng)面,令我靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之余仍感回味悠長(zhǎng)。

  是書(shū),鑄造了一個(gè)全新的我。是書(shū),讓我走出了孤獨(dú);是書(shū),使我懂得堅(jiān)強(qiáng),懂得忍耐,懂得持之以恒。最后我要大聲地說(shuō)一句:“書(shū)籍,謝謝你!”

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文14

  著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)啊,書(shū)是一為朋友;也是一位特級(jí)教師,它會(huì)給予你無(wú)窮的知識(shí)。喜愛(ài)閱讀或并于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的人,都走上了成功的道路。

  在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,根本不把書(shū)當(dāng)成朋友和教師,我總認(rèn)為,書(shū)籍是那么枯燥而又乏味,又怎能是你獲得成功呢?那時(shí),媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),可我卻是一目十行的在看,吸引我的不是內(nèi)容,而是一些附加的圖片。當(dāng)我在看書(shū)的時(shí)候,并不是自己主動(dòng)去看的,而是媽媽一直在督促著我,我在看的時(shí)候也總覺(jué)得,我很不自由,媽媽老是讓我看書(shū),簡(jiǎn)直就像我是一個(gè)犯罪分子,而媽媽卻是監(jiān)獄長(zhǎng),一直看守著犯罪的人。

  就這樣,一直過(guò)了三年。當(dāng)我是四年級(jí)時(shí),作文水平有了很大的提高,也明白了“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的深刻含義。原來(lái),多閱讀書(shū)籍,作文水平就可以提高,也會(huì)讓人明白很多刻苦銘心的道理。

  我現(xiàn)在,已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。漸漸地,我已經(jīng)把書(shū)籍當(dāng)成一盞照明燈,讓它為我的未來(lái)點(diǎn)起光芒了。我也已經(jīng)做到了手不離書(shū)的好習(xí)慣。在家里,我要去上廁所的時(shí)候,我的手了總會(huì)有一樣?xùn)|西,那就是——書(shū);在我完成作業(yè)或空閑時(shí),也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)……有時(shí)候,在我在看書(shū),到了最投入時(shí),媽媽又來(lái)叫我吃飯,而我就會(huì)拖口而出:“媽媽,等一下,我先把這個(gè)內(nèi)容看完再吃,或者,還是你先去吃飯吧!笨傊谖铱吹淖钔度霑r(shí),沒(méi)有一個(gè)人可以讓我嗎上停止,就這一點(diǎn),爸爸媽媽都奈何不了我。

  “書(shū),書(shū),書(shū),我愛(ài)你!你是多么偉大:可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境:可以讓我們向自己的未來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng);可以讓人踏上成功的道路;可以……”其實(shí),你只要每時(shí)每刻都拿著書(shū),那么這個(gè)世界就會(huì)很精彩。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文15

  書(shū)是我們的良師益友,是終生的伴侶,是智慧的啟迪,正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x一本書(shū),就是跨越時(shí)間和空間。我的成才過(guò)程,是書(shū)籍一路陪伴著我,它讓我學(xué)到了知識(shí)與智慧。

  我最早的讀物就是連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū),媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū), 什么《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的回憶。好書(shū)猶如一葉輕舟,載著我去遨游那知識(shí)的海洋。漸漸地,我長(zhǎng)大了,讀書(shū)要求提高了,閱讀也越來(lái)越廣泛,我與書(shū)結(jié)成了好朋友。

  我愛(ài)看的書(shū)很多,《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書(shū)是《綠野仙蹤》和《草房子》從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了善良小姑娘多蘿茜,她被龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國(guó)家,在哪里,她遇到了“沒(méi)有腦子的稻草人”“沒(méi)有心的鐵皮人”“沒(méi)有膽量的獅子”,他們結(jié)伴同行,一路上互相幫助,歷盡艱險(xiǎn),最終完成了自己的心愿,找到了自己的幸福。從書(shū)中讓我懂得友誼可以給人力量,給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  讀《草房子》我認(rèn)識(shí)了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙?jiān)隆麄冊(cè)谏II〉臅r(shí)候,照顧他,鼓勵(lì)他,讓桑桑有了信心,戰(zhàn)勝了病魔,勇敢的活了下來(lái)。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的那份真愛(ài),遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),戰(zhàn)勝困難。

  書(shū)是人類思想的結(jié)晶,也是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,是人們精選出來(lái)的財(cái)富,也是我們的朋友,無(wú)論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)是我的好朋友,是我的至愛(ài),它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年,書(shū)給了我知識(shí)和力量,讓我懂得了什么是善和惡,美與丑。一本書(shū)就像一扇扇窗囗,向我展示著知識(shí)的海洋,我愛(ài)你書(shū)。

【【精】書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文【精】03-02

精編版書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文范文三篇03-02

童年伴我成長(zhǎng)作文02-23

領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)作文02-21

領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)02-21

電視伴我成長(zhǎng)03-07

法制伴我成長(zhǎng)03-07

【薦】友情伴我成長(zhǎng)作文12-28

友情伴我成長(zhǎng)的作文12-22

【熱】友情伴我成長(zhǎng)作文12-20