理解父母作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的理解父母作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理解父母作文1
在現(xiàn)代社會(huì)，由于各個(gè)家中都是獨(dú)生子女，造就了這一代兒女錯(cuò)誤地理解了父母對(duì)自己的愛(ài)，認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。與父母頂嘴、抱怨父母給自己自己報(bào)輔導(dǎo)班、向父母提出過(guò)分要求等情況常常發(fā)生，自己在家中的地位猶如小王子、小公主一般，絲毫不懂得理解父母、回報(bào)父母。而當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)了那一天時(shí)，才深深地感到了父母的辛苦。
事情發(fā)生在去年寒假，一放假我就去了媽媽位于松江河的飯店。到了店里才知道媽媽為了節(jié)省雇刷碗工的錢(qián)，都是等客人走了自己動(dòng)手刷碗。說(shuō)來(lái)也是真巧，那天店里的兩名服務(wù)員家中都有特殊事情，全都請(qǐng)假了，我和小妹自然地成了服務(wù)員。上午客人還不是太多，一切進(jìn)行得還算順利，似乎很輕松，只是掃掃地、擦擦桌子而已，這眼看到中午的飯口了，我忽啦一下沒(méi)涌進(jìn)了店里，氣氛瞬間變得緊張起來(lái)，門(mén)口不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，我們兩個(gè)“服務(wù)員”現(xiàn)在的任務(wù)就是撿桌子，盤(pán)子要送到廚房，一個(gè)個(gè)大盤(pán)子都出奇的大，宛如一片片荷葉般大小，真的很重。我們從樓上跑到樓下，從樓下跑到摟上……漢流夾背就是自然的了，心中叫苦連天！可算忙得差不多了，抬頭一看，竟然已經(jīng)是夜里十點(diǎn)了，停下來(lái)才感覺(jué)到雙腿的無(wú)力和兩臂的酸痛，而且才想起來(lái)一天還沒(méi)有吃飯呢！本想去問(wèn)媽媽如何犒勞我們這兩個(gè)小“功臣”，可映入眼簾的卻是讓我心頭為之一顫，媽媽還在低頭刷碗，隔著小山一樣的盤(pán)碗，看著她額頭的汗水仿佛斷線的珍珠一樣滴落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)把尖刀扎在我的心頭，我心中頓時(shí)有股說(shuō)不出的滋味，我只干了一天就累成這個(gè)樣子了，那媽媽呢？媽媽為了給我創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境背景離鄉(xiāng)，難道她不辛苦嗎？平時(shí)，我和爸爸住在吉林，媽媽也是偶爾和我們團(tuán)聚，她又能和誰(shuí)訴說(shuō)自己的勞累呢？想到這里，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……
我相信天下父母肯為孩子付出自己的一切，而我們能做的就只有努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)，向他們表示尊敬，而不應(yīng)該是頂撞；向他們表示理解，而不應(yīng)該是報(bào)怨；向他們表示感謝，而不應(yīng)該是要求……在那一天，我才真正學(xué)會(huì)了理解父母……
理解父母作文2
我是一名初中生，一個(gè)教師子女。我在學(xué)校自然就有壓力。我曾經(jīng)想過(guò)：我要不是教師子女多好哇！沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，也不會(huì)為了教師子女的榮譽(yù)去拼命學(xué)習(xí)了�？僧�(dāng)我想到：普通的通食生要交那么多的錢(qián)，而且在學(xué)校里認(rèn)不出那么多的老師，在班級(jí)里老師子女也沒(méi)人敢打——，想到這些，我知足了
也許是我的性格太內(nèi)向了。我從上學(xué)第一天起就不想說(shuō)話，也不想舉手回答問(wèn)題，幸好我還有兩個(gè)小學(xué)同學(xué)陪我玩。那段日子，爹媽經(jīng)常來(lái)到教室看我，回家后總是問(wèn)我：“你早上又沒(méi)吃飽嗎？又沒(méi)精神�！逼鋵�(shí)爹媽包括老師都不知道，我是用我自己的方法在學(xué)習(xí)，不舉手，只要老師講到的重點(diǎn)我就會(huì)記在筆記本上，或是默默地背下來(lái)；一些簡(jiǎn)單的題目，我認(rèn)為沒(méi)有大聲說(shuō)出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大聲說(shuō)出來(lái)，王老師總是說(shuō)我們：沉默是金。我其實(shí)在沉默時(shí)在靜靜地思考——。你知道的事情不必說(shuō)，明白的題目不必答，當(dāng)全班的同學(xué)大聲說(shuō)答案時(shí)，你就當(dāng)是幫你回答吧！
第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我爭(zhēng)吵得厲害。我覺(jué)得，一次考差了，并不說(shuō)明考不好，下次努力一樣可以考好。最終爸爸勉強(qiáng)答應(yīng)了，我多么希望他們能理解我的心情。這次月考過(guò)后，我醒過(guò)來(lái)了。雖然方法還是和以前一樣，但我強(qiáng)制增加了自己舉手的次數(shù)。但是爸爸媽媽看到的，還是我沉默的樣子，每次他們都會(huì)說(shuō)我，我也辯護(hù)著自己，他們根本不了解我的心情，也不知道我的性格和意識(shí)在變化。那次中期考試，我是第十名。
下半程，我終于有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從個(gè)人至上的困境中走了出來(lái)，雖然我的學(xué)習(xí)方法還是一樣沉默。我性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，終于人了一些朋友，而我在學(xué)習(xí)上各科平衡的優(yōu)勢(shì)終于顯露出來(lái)，在我喜歡的課上表現(xiàn)得活躍，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)仍然在沿用自己的方法，也使林老師給我一個(gè)任務(wù)：看管一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，但是我不得不說(shuō)，我管不住他的。我喜歡的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他愛(ài)鬧，我很安靜；他愛(ài)玩，我愛(ài)學(xué)習(xí)。這些差異，導(dǎo)致我和他合不攏
我依然以這樣的方式學(xué)習(xí)著，只是增加了期末復(fù)習(xí)這一項(xiàng)，期末考試，我是第一名。
爸爸媽媽依然不理解我，仍然問(wèn)我為什么不答問(wèn)題，我只能無(wú)奈地說(shuō)：“你們不了解已經(jīng)改變了的我呀”。
理解父母作文3
不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類(lèi)的。
一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽咪不反對(duì)的事。嗯，這很平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少。到下午，我的肚子就開(kāi)始抗議。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)微波爐，調(diào)個(gè)3分鐘，便回房。
過(guò)一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望一下便繼續(xù)看書(shū)，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”，便思考著怎么清理它，當(dāng)然，還有怎么向媽咪交代。
我先將碗拿出來(lái)，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈微波爐，費(fèi)好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么辦法。
6點(diǎn)多，媽咪下班剛進(jìn)門(mén)就聞到那股難聞的味道。媽咪將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽咪，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。
媽咪聽(tīng)后大怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”
我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰明，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。
我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。
而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是很高興，很驕傲的，并很重視父母對(duì)自己的看法。
聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“這要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎！”
聽(tīng)這話，我的淚水反而控制住，怎么說(shuō)媽咪還是擔(dān)心我的啊！
7點(diǎn)，我試穿著媽咪給我買(mǎi)的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)心情。想媽咪每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不心情煩躁。
我突然明白到這也是出于對(duì)我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。
對(duì)于父母這種另類(lèi)的方式，能夠理解的話就會(huì)覺(jué)得是很開(kāi)心、甜蜜的，但如果無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法展開(kāi)心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
理解父母作文4
不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類(lèi)的。一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽咪不反對(duì)的事。嗯，這非常平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便繼續(xù)看書(shū)，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”，便思考著怎么清理了它，當(dāng)然，還有怎么向媽咪交代。
我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么辦法。6點(diǎn)多，媽咪下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽咪將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽咪，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。媽咪聽(tīng)了后大怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”
我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我非常聰明，非常多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。
我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是非常高興，非常驕傲的，并非常重視父母對(duì)自己的看法。聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！斑@要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！”
聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽咪還是擔(dān)心我的啊！7點(diǎn)，我試穿著媽咪給我買(mǎi)的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽咪每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情煩躁。我突然明白到這也是出于對(duì)我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。對(duì)于父母這種另類(lèi)的方式，能夠理解的話就會(huì)覺(jué)得是非常開(kāi)心、甜蜜的，但如果無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法展開(kāi)心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
理解父母作文5
愛(ài)不一定很強(qiáng)烈，但它會(huì)像芳草一般，散發(fā)出縷縷清香；愛(ài)不一定會(huì)像陽(yáng)光一樣耀眼，但它會(huì)在某個(gè)角落里淡淡發(fā)光，默默地鼓勵(lì)著我們。剛升入中學(xué)，一切都是新的，新的學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)。小學(xué)時(shí)的我成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)明顯比以前吃力，母親總是教導(dǎo)我，要努力學(xué)習(xí)，不要落下，就連一向不怎么說(shuō)我的父親也開(kāi)始教育我�？晌铱偸悄敲慈涡�，不聽(tīng)他們的勸導(dǎo)。
終于，我們迎來(lái)了第一次考試，這次考試并不像以前那樣順利，考完試后我開(kāi)始反思自己，總覺(jué)得父母很煩，可沒(méi)想到他們的教導(dǎo)是那么有價(jià)值。試卷發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，迎接我的不再是那么幸運(yùn)的一百分，而是七十九分，我從未考過(guò)那么低的分?jǐn)?shù)，試卷需要家長(zhǎng)簽名，我拿著那張有史以來(lái)最低分的卷子，提心吊膽的回了家。我拿著試卷走到母親面前，她放下手中的活，一本正經(jīng)的樣子，示意我坐下。這種尷尬的氣氛使我緊張起來(lái)，果不其然，母親開(kāi)始訓(xùn)斥我：“你怎么回事？才考七十九，我們把所有的希望都寄托在你身上，你就這樣回報(bào)我們？”我委屈地哭了起來(lái)，把以前的我和現(xiàn)在的我相比較，確實(shí)不像以前那樣努力，我真的是后悔莫及。不久，父親回來(lái)了，知道我考了七十九分，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看你考的這點(diǎn)分！從現(xiàn)在開(kāi)始不許玩電腦，不許玩手機(jī)，也不許看電視！星期天就在家給我學(xué)習(xí)，哪也不許去！”我聽(tīng)了之后更委屈了，哭著跑回了房間。
我聽(tīng)到有腳步聲，便故意把頭朝向另一邊，瞇起眼睛裝睡。母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是不是還沒(méi)睡？剛才是我們態(tài)度不好，我們不應(yīng)該訓(xùn)斥你，可是你也要反思一下自己啊，到底有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。以后我們不會(huì)再訓(xùn)斥你了，但你要有自覺(jué)性，學(xué)會(huì)自我檢查，掌握好分寸，不能玩到忘乎所以，知道了嗎？”我只是敷衍的“嗯”了一聲，但那些話，我始終沒(méi)有忘記。
從那以后，我變得認(rèn)真起來(lái)，為了不再讓父母失望，每天早起晚睡，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，第二次考試考了九十三分，雖說(shuō)不高，但也進(jìn)步了，父母知道以后，終于露出了欣慰的笑容。
原來(lái)，沒(méi)有什么比父母更容易讀懂，沒(méi)有什么比父母更重要。父母的愛(ài)是最平凡的，同時(shí)又是最偉大的。父母的愛(ài)，是春天那縷溫暖的陽(yáng)光，和熙的照在我身上；父母的愛(ài)，是夏天那絲涼快的清風(fēng)，吹散了我心中的煩悶；父母的愛(ài)，是秋天那一串串成熟的碩果，指引我走向成功；父母的愛(ài)，是冬日里那一把溫暖的火，溫暖我的身軀。啊，父母的愛(ài)，是人世間最圣潔，最無(wú)私的！
理解父母作文6
理解是什么？理解是心靈溝通的'橋梁，是駛向幸福彼岸的船只，是? 那一次，我得到了理解。
一天，爸爸在收拾我的衣服時(shí)，“哐當(dāng)”，口袋里掉出了一元錢(qián)�！瓣愯�，過(guò)來(lái)一下！”“什么事�。俊蔽也簧岬胤畔率种械臅�(shū)，跑了過(guò)去。爸爸面無(wú)表情地指著地上的一元錢(qián)，問(wèn)：“怎么回事？你的衣服里怎么會(huì)有錢(qián)的？”錢(qián)？我一下子懵了——我從來(lái)不知道衣服里有錢(qián)��！“爸爸，這一元錢(qián)我也不知道是哪兒的？而且，你知道的，我除了繳費(fèi)身上從來(lái)不帶錢(qián)的！”“是嗎？”爸爸的臉“唰”的沉了下來(lái)，拖長(zhǎng)的聲音里夾著些許怒氣，“快說(shuō)！”“唉，我，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！”于是，滿懷委屈的我選擇了沉默來(lái)表示抗議�！澳悖∽鲥e(cuò)事并不可怕，可怕的是不誠(chéng)實(shí)！”爸爸意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)中帶著幾分不耐煩�！拔覜](méi)有！”倔強(qiáng)的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，漸漸地，眼前模糊了，這該死的一元錢(qián)！
強(qiáng)忍著淚，我跑回房間，想一個(gè)人靜一下。原先令我癡迷的書(shū)也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了，豆大的淚珠從眼眶中滴落，淚水打濕了書(shū)，眼前一片模糊??窗外原本明媚的陽(yáng)光也模糊起來(lái)??
不知過(guò)了多久，“丁冬，丁冬??”媽媽回來(lái)了！我終于找著伸冤的地兒了！門(mén)一開(kāi)，看到我哭紅的雙眼，媽媽心疼地問(wèn)：“寶貝，怎么了？”媽媽這一問(wèn)，我哭得更厲害了，把不知所措的媽媽拉到房間，一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，把我摟在懷里，溫柔地說(shuō)：“孩子，這件事，媽媽相信你！”“真的？”“嗯，我知道你一直都是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，爸爸沒(méi)有調(diào)查清楚是不對(duì)的，我們?nèi)ジf(shuō)清楚，好嗎？”“嗯！”望著媽媽流露出理解目光的雙眼，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拉著我，走到爸爸面前，剛想跟爸爸說(shuō)什么，突然像想起了什么似的，一拍腦袋，“哎，瞧我這記性！我想起來(lái)了！是昨天，乘車(chē)時(shí)多的一元錢(qián)，我就隨手放進(jìn)了小璨的口袋里！”“唉！”“哈哈哈??”笑聲驅(qū)散了烏云，趕走了傷心，回蕩在房間里，溫暖著每個(gè)人的心靈。
輕輕推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光不再模糊，伴著和風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪�，十分愜意！那種感覺(jué)，特別特別舒適！被人理解，真好！
理解父母作文7
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對(duì)感恩之心的最好詮釋.我們,作為萬(wàn)物的靈者,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)囊磺?
春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查.因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)近年來(lái),由于物質(zhì)生活的提高,父母對(duì)子女或子女對(duì)父母的要求越來(lái)越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來(lái)越少.長(zhǎng)此下去,勢(shì)必會(huì)影響家庭生活的和睦.所以我覺(jué)得進(jìn)行一項(xiàng)這樣的調(diào)查十分有必要.
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對(duì)父母存在不滿情緒,他們總覺(jué)得父母對(duì)他們管的太多,太嚴(yán),干涉他們的自由,還說(shuō)了許多諸如偷聽(tīng)自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分?jǐn)?shù),達(dá)不到便會(huì)冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩?duì)理想父母的要求,他們都說(shuō)希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺(jué)得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長(zhǎng)是不能解決問(wèn)題,孩子們身上也存在著問(wèn)題,家長(zhǎng)也有對(duì)我們的意見(jiàn)和建議.
家長(zhǎng)們都承認(rèn)自己有過(guò)偷聽(tīng),偷窺孩子隱私的問(wèn)題,并都承認(rèn)這是不對(duì)的.但均認(rèn)為自己的做法,是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子們?cè)絹?lái)越成熟,想獨(dú)立,不愿受管束,做家長(zhǎng)的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時(shí)代的影響,兩代人根本無(wú)法溝通,往往是家長(zhǎng)三句話以后,孩子就摔門(mén)而出.
聽(tīng)了孩子和家長(zhǎng)的話,我陷入沉思.我覺(jué)得,家長(zhǎng)和孩子不能互相了解并非全是一方的錯(cuò),雙方都應(yīng)負(fù)責(zé).如果大家能換位思考一下,就會(huì)感受到雙方心情.家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對(duì)自由的渴望,對(duì)豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長(zhǎng)不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過(guò)分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會(huì)融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說(shuō)服父母理解我們,生活中有了理解,才會(huì)感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對(duì)待家人,朋友以及所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報(bào)答我們的父母吧!
理解父母作文8
不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類(lèi)的。
一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽媽不反對(duì)的事。嗯，這很平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便繼續(xù)看書(shū)，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”，便思考著怎么清理了它，當(dāng)然，還有怎么向媽媽交代。
我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么辦法。
6點(diǎn)多，媽媽下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽媽將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽媽?zhuān)抑е嵛岬貙⑹虑檎f(shuō)出來(lái)。
媽媽聽(tīng)了后大怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”
我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰明，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。
我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。
而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是很高興，很驕傲的，并很重視父母對(duì)自己的看法。
聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“這要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！”
聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽媽還是擔(dān)心我的啊！
7點(diǎn)，我試穿著媽媽給我買(mǎi)的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽媽每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情煩躁。
我突然明白到這也是出于對(duì)我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。
對(duì)于父母這種另類(lèi)的方式，能夠理解的話就會(huì)覺(jué)得是很開(kāi)心、甜蜜的，但如果無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法展開(kāi)心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
理解父母作文9
我長(zhǎng)大了，爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)也越來(lái)越能理解了，當(dāng)然，我也要將自己的愛(ài)給他們。小時(shí)候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我絞盡腦汁想的問(wèn)題��！現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白，將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們是多么簡(jiǎn)單的事啊，只要理解到愛(ài)的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體現(xiàn)出愛(ài)的偉大！
我的爸爸在我小時(shí)候經(jīng)常出差，回家的時(shí)間非常少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，咱們之間的代溝非�？炀拖��？墒�，不知道怎么回事，現(xiàn)在我和爸爸單獨(dú)在一起時(shí)，總是找不到共同話題，弄得非常尷尬。最多就問(wèn)幾句什么：你明天上班嗎？早晨什么時(shí)候叫你呀？除此之外就沒(méi)什么了。我常常想：我真對(duì)不起爸爸，他養(yǎng)我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說(shuō)不出來(lái)。為了跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里了解有關(guān)爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴了知道了爸爸過(guò)兩天就要出差到內(nèi)蒙古去了。于是，我立即在網(wǎng)上查找了內(nèi)蒙古這幾天的天氣，知道了這幾天那里非常冷。恰好中午媽媽不在家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，這幾天內(nèi)蒙挺冷的，您去的時(shí)候記得多穿點(diǎn)衣服，別著涼了！”爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我忽然看見(jiàn)爸爸的眼里閃過(guò)一絲什么，后來(lái)我才知道那是驚訝加感動(dòng)的淚花。從此以后，我再?zèng)]有把查天氣當(dāng)做是為了尋找共同話題，因?yàn)槲颐靼琢耍遣粌H僅是共同話題，更重要的是那里面有著我對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)！
相比之下，我和媽媽就顯得格外親熱了。我媽媽是個(gè)電視劇迷，自從家了有了電腦以后，媽媽就喜歡在網(wǎng)上看�？墒蔷W(wǎng)上看的這種時(shí)間非常短，于是，我就問(wèn)同學(xué)，他們的家長(zhǎng)訂制沒(méi)，在我?guī)滋斓膭趧?dòng)下，終于給媽媽找到了免費(fèi)看電視劇的卡。媽媽晚上非常晚才睡，每到冬天，我就經(jīng)常瞞著她，將她的睡衣放在自己身上，這樣，我的溫度就能傳送給媽媽了。每當(dāng)媽媽因找不到睡衣而開(kāi)燈的時(shí)候，我就醒了，笑呵呵地將睡衣遞給她，她就抱著我親。所以，媽媽經(jīng)常叫我“冬天里的一把火”！我對(duì)媽媽的愛(ài)，雖然非常小非常小，但我知道，媽媽會(huì)感到幸福的！
愛(ài)，不僅僅是一種形式上的表達(dá)，而是從心底里自然流露出來(lái)的東西。咱們不能只要求父母來(lái)愛(ài)咱們，因?yàn)樵蹅円呀?jīng)長(zhǎng)大了，父母也需要咱們的愛(ài)。不要認(rèn)為大人們就不需要愛(ài)了，其實(shí)，在這方面他們有時(shí)比咱們還脆弱，同學(xué)們，將你們熾熱的愛(ài)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給自己的父母吧，咱們的愛(ài)也非常偉大！
理解父母作文10
自古以來(lái)，孝敬父母就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。而在時(shí)代的海浪中，這一傳統(tǒng)美德卻在沖涮中點(diǎn)綴了不同的色彩。
耳邊不止一次的聽(tīng)到父母親喋喋不休的嘮叨，他們的表情焦慮而又無(wú)可奈何，從無(wú)憂無(wú)慮的少年，到渴望著獨(dú)立自主的青年人。兩代人之間產(chǎn)生的無(wú)形代溝在瘋狂生長(zhǎng)。
而父母對(duì)自己的孩子充滿的關(guān)愛(ài)也就在千言萬(wàn)語(yǔ)之中噴發(fā)出來(lái)。他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)擔(dān)憂，他們?yōu)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)的擔(dān)憂，還有對(duì)他們的將來(lái)的擔(dān)憂。直到頭發(fā)花白，依然裝滿了對(duì)孩子的思念和擔(dān)心。
在這樣一個(gè)科技化的時(shí)代，很難找尋到傳統(tǒng)美德的身影。
父母和孩子之間的矛盾越來(lái)越尖銳，代溝深不見(jiàn)底。而他們彼此都不能理解對(duì)方，只會(huì)在充斥的憤怒聲中希望對(duì)方可以站在自己的立場(chǎng)上考慮。但是始終聽(tīng)不到答案，于是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵在摔門(mén)而去中結(jié)束。
這是一個(gè)信息化時(shí)代下的縮影，但在生活的玻璃上，它閃耀的光芒看起來(lái)像是在玻璃上狠狠劃下一道觸目驚心的傷痕。
如果家長(zhǎng)可以體諒孩子在成績(jī)上的失誤，而孩子也可以理解家長(zhǎng)的良苦用心，那么子女與父母就不會(huì)有那么多的矛盾與糾紛。新時(shí)代的孝敬父母不必要是端茶倒水或守盡本分以三年之齋。在一個(gè)嶄新的時(shí)代，父母和子女可以是朋友，可以是親密無(wú)間的伙伴�；ハ嗔私鈱�(duì)方，又有什么不可嗎？
小說(shuō)中，孩子與父母吵架的畫(huà)面屢見(jiàn)不鮮，總是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈�，或者是父母�?duì)自己的苛刻要求。然而，小說(shuō)的三個(gè)主人公被搬到了喧囂繁華的城市，成為每個(gè)家庭的基本設(shè)置后，再也找不到過(guò)去一家人的歡笑了。
互相理解對(duì)方，與父母的溝通和談話都是最好的方式。至少，我們不會(huì)到自己也成為白發(fā)人時(shí)猛然覺(jué)悟。走在地上，拾起一片樹(shù)葉，才明白它會(huì)凋零；走在海邊，拾起貝殼殘片，才明白它已經(jīng)消失了生命的痕跡；相互理解，終歸才能跨越那條深不見(jiàn)底的海溝。
在小說(shuō)的終章，父母與孩子終于能夠互相理解對(duì)方，可是，爭(zhēng)吵聲還是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中一遍一遍的回放著，不斷上演著小說(shuō)中的那一幕，然后以清脆而響亮的巴掌聲收尾。
那條深不見(jiàn)底的海溝，當(dāng)我們能夠明白父母的良苦用心，當(dāng)父母能理解我們的煩惱時(shí)，它就在無(wú)聲之中慢慢的愈合了如同那道刺目的傷痕。
理解父母作文11
“可憐天下父母心�！边@是家長(zhǎng)們嘴里經(jīng)常說(shuō)的一句話。它代表著不同的含義與意義，也代表著90后的我們非常讓父母操心。還有現(xiàn)在的我們很少與家長(zhǎng)溝通、交流，都是把自己的心里話告訴自己的好朋友……
隨著時(shí)間的走動(dòng)，也隨著我們慢慢的成長(zhǎng)。我們便慢慢的把自己的心靈窗戶給封鎖起來(lái)。也隨著我們升入初中，父母很想讓我們把自己的心里話告訴他們、與他們分享……
記得有一次，我考試不好，我就垂頭喪氣的回家了。我回家先把作業(yè)寫(xiě)完了，于是又去上網(wǎng)了。媽媽知道我上網(wǎng)了，他沒(méi)吵我，也沒(méi)吭聲。一連好幾天我都在上網(wǎng)，媽媽見(jiàn)我我上網(wǎng)過(guò)頭了，她還沒(méi)吵我……媽媽終于忍不住了，問(wèn)我“你考試不好，怎么不去復(fù)習(xí)?”我說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)不都行了嗎？”媽媽扭頭都走了。
第二天，媽媽興致勃勃的跑來(lái)，給我說(shuō)：“看我給你買(mǎi)了什么禮物？”我說(shuō)：“我正在上網(wǎng)，我只對(duì)上網(wǎng)感興趣�！眿寢屢幌伦由鷼饬�，把我拉起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我該跟你好好談?wù)劻�？”我說(shuō):“趕緊說(shuō)，我還上網(wǎng)呢？”媽媽開(kāi)始跟我交流了。
媽媽說(shuō)：“你考試不好，不應(yīng)該上網(wǎng)，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)��？”我說(shuō)：“知道了，這事以后再說(shuō)�！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)：“你聽(tīng)我認(rèn)真給你講講我小時(shí)候?qū)W習(xí)的情況�！眿寢層谑蔷徒o我交了她小時(shí)候的事。這下是我很驚訝，又說(shuō)；“我們小時(shí)候上學(xué)都很困難，中午不像你們吃大魚(yú)大蝦似的。我們都吃咸菜�！蔽艺f(shuō)：“哦，再說(shuō)了報(bào)個(gè)班，買(mǎi)本資料，一學(xué)不都是了�！眿寢層终f(shuō)：“關(guān)鍵是你沒(méi)心學(xué)習(xí)��？而且我已經(jīng)給你買(mǎi)了資料，報(bào)了班，你心里一直想的是上網(wǎng)��？”我說(shuō):“知道了。”
媽媽見(jiàn)我聽(tīng)的有些感興趣了，于是又說(shuō)：“我們小時(shí)候買(mǎi)本書(shū)都難?更何況報(bào)班呢？你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家有用的人才。也好讓我知道你是為了自己而好好學(xué)習(xí)，也是為了好好學(xué)習(xí)。知道嗎？”我說(shuō)：“知道了�！眿寢層謱�(duì)我說(shuō)：
“你一會(huì)去寫(xiě)資料，還有，你以后要把自己的心里話告訴我，不要憋在心里，知道嗎?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，也會(huì)好好跟你溝通我自己的心里話�！庇谑牵冶惆炎约旱男睦镌捀嬖V了媽媽。
我從這次談話中，知道了我們的成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順的，需要跟父母溝通，讓她幫我們化解我們心中的愁苦。讓她們了解我們心中想的是什么。
溝通與成長(zhǎng)息息相連，它牽連著朋友間的友誼，父母見(jiàn)的愛(ài)，老師的關(guān)環(huán)……我們應(yīng)該與她人溝通，交流，了解彼此內(nèi)心的世界。
溝通伴隨著我們的成長(zhǎng)，伴隨著我們的愛(ài)與真誠(chéng)……
理解父母作文12
我渴望得到父母的理解
我生活在比較優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，可以說(shuō)我什么也不缺。可是，有誰(shuí)能知道，我唯一缺的就是理解。 從小到大，我分分秒秒都希望有人可以理解我，但是，都沒(méi)有人知道。我每天就是那樣呆呆地過(guò)日子，想告訴父母，卻又沒(méi)有膽子。我每一次犯錯(cuò)誤，父母根本就沒(méi)有顧及到我的感受，沒(méi)有真正理解過(guò)我到底為什么這樣做，只知道一味地叫我認(rèn)錯(cuò)，也沒(méi)有弄清楚原因。我想反駁又不敢，只能把氣吞下肚子去。于是，我越來(lái)越抑郁。終于有一天，我爆發(fā)了，把我這么久的脾氣全發(fā)泄出來(lái)了??
那天，我和一個(gè)最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打撲克牌，正玩得高興時(shí)，突然，媽媽回來(lái)了。她一看見(jiàn)我在玩，便勃然大怒：“你都上高年級(jí)了，還在玩，快去寫(xiě)功課去！”我小聲說(shuō)道：“我已經(jīng)寫(xiě)完了。”“寫(xiě)完了就趕快復(fù)習(xí)去，明天就要上學(xué)了，要把心情收拾好。”媽媽繼續(xù)罵道。
“可是，這是周末??”我已經(jīng)在抽泣了�！爸苣┚涂梢匀f(wàn)了嗎？而且，現(xiàn)在你上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)很重要！還有，欣，你先回家去。以后不要再來(lái)找她玩，她要復(fù)習(xí)，知道嗎？”媽媽竟然把欣也一起罵了，她這樣就是說(shuō)是欣來(lái)煩我，搞得我做不了作業(yè)么？欣只好委屈地說(shuō)：“好，我走了，再見(jiàn)。”我實(shí)在忍受不下了，攔住了欣。
“媽?zhuān)瑝蛄�！你不要連欣一起罵，她沒(méi)有錯(cuò)，是我叫她來(lái)的。而且，今天是周末，我為什么就不可以玩，學(xué)校是為了讓我們輕松一下才會(huì)放我們假的，我就連這點(diǎn)兒時(shí)間也沒(méi)有了嗎？星期六整天我已經(jīng)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，就連星期天也不能輕松一下嗎？”我邊哭著邊說(shuō)，“媽?zhuān)愕降子袥](méi)有理解過(guò)我的感受？”媽吼著說(shuō)：“我沒(méi)有理解過(guò)你？這是什么話？自己的女兒我還能不理解？”我倔強(qiáng)地說(shuō)：“媽?zhuān)也皇翘觳牛銐焊鶅壕蜎](méi)有理解過(guò)我，你不知道孩子的本性就是玩嗎？如果你連這個(gè)都剝削掉了，那這樣的童年還有什么樂(lè)趣？”說(shuō)完，我拉著欣破門(mén)而出，留下了呆在原地的媽媽。
我望著天，任風(fēng)吹干我的淚痕，我坐在草地上，心里想：媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫疫@樣做，但是，也請(qǐng)你理解我。
理解父母作文13
愛(ài)是什么？愛(ài)是能鼓勵(lì)你生命之帆的動(dòng)力。愛(ài)是什么？愛(ài)是雪中送炭式的資助。愛(ài)是什么？愛(ài)是撫平你創(chuàng)傷的笑容。在理解中明白愛(ài)、你可能會(huì)明白的更透徹，也許就是理解，讓我們的生活變得更加美好。
一次，父親幫我檢查數(shù)學(xué)方程小練習(xí)。檢查完后，父親和藹的對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你這張卷子打分吧！假如這一面50分，另一面50分，總分是100分。”父親一邊說(shuō)著，還一邊把卷子翻來(lái)翻去，向我比做卷子的兩面。說(shuō)罷，父親用圓珠筆在卷子上打一個(gè)藍(lán)藍(lán)的89，也就是這個(gè)藍(lán)藍(lán)的89，讓我的心里感到非常的不服氣。那時(shí)的我嘴翹的高高的，眼神中夾著三種情感，一種是不理解父親為什么要這樣打擊我，一種是對(duì)自己的自責(zé)，還有一種是要強(qiáng)的心理。雖然這樣想，可又不敢講出來(lái)，只能一邊改正去，在改的過(guò)程中，我心想：有什么不起的。唉！錯(cuò)那么多，真是不應(yīng)該。想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。
改完后，我拿給父親看，父親看過(guò)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)、苦口婆心地向我說(shuō)道：“你這樣是不行的，我和你說(shuō)過(guò)很多遍，要細(xì)心，你就是不聽(tīng)，你不要快，要細(xì)心，只有做好才能快。你看著卷子，才多少題？你就錯(cuò)三、四題……”這些話我聽(tīng)的都煩，可沒(méi)辦法，還是要聽(tīng)，因?yàn)樗俏业母赣H，他教我的一切都是對(duì)的，只是我接受不罷。我和父親賭氣，洗完澡后就飛快的到床上去“睡覺(jué)”，平時(shí)我都是要差不多九點(diǎn)三十分才睡覺(jué)，可那時(shí)九點(diǎn)還沒(méi)到，我躺在床上的時(shí)候，小小的腦瓜子里裝滿許許多多的東西……終于，我忍受不，用被子蒙住頭，眼眶不知不覺(jué)又一次“漲潮”。細(xì)心的父親不知是察覺(jué)到我的不滿還是批評(píng)過(guò)后有點(diǎn)心軟，腳步輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，和我說(shuō)：“蓋好被子。”孩子氣的我被父親一哄就把對(duì)父親的不滿拋到九霄云外。父親走后，我又開(kāi)始一次“人生思考”，慢慢的，我想通，父親是為我的學(xué)習(xí)好才這樣的。說(shuō)實(shí)在的我也是太粗心，不是多一個(gè)“0”，就是少一個(gè)“0”，而且每次考試我都很難能考到100分，都是粗心拖我的后腿，父親是想幫我改掉這個(gè)壞毛病�？刹欢碌奈�，還誤會(huì)父親那包含愛(ài)的話語(yǔ)。
父愛(ài)讓你的心靈，即使在寒冷的雪地里，也溫暖至極，它如同一眼清泉，滋潤(rùn)著子女，它如同春天的柳枝，一下又“抽打”子女，一下又“撫摸”子女，雖然這樣，可父愛(ài)還是偉大的。父親辛苦！
理解父母作文14
這幾天，我讀了一本讓我十分感動(dòng)又令我受益匪淺的書(shū)：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭.但一次醫(yī)院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之癥。因?yàn)樾棱粫?huì)做家務(wù)，所以媽媽只好嚴(yán)格地要求她每天都要做完所有的家務(wù)，并忍著疼痛親自指導(dǎo)她。因?yàn)閶寢尩恼Z(yǔ)言和要求都過(guò)于苛刻，所以欣怡也曾對(duì)媽媽發(fā)過(guò)脾氣，但后來(lái)也明白了媽媽的苦心，并理解了媽媽。看著欣怡的家務(wù)做得越來(lái)越好，媽媽終于欣慰地與世長(zhǎng)辭了。
合上書(shū)本，我已淚流滿面。不僅為故事的悲慘結(jié)局，還為這震撼人心的偉大的母愛(ài)，當(dāng)然也為欣怡對(duì)媽媽的理解。想想，“榨汁機(jī)里的果肉怎么扔了?”“是因?yàn)槟銘邪?”“你是不是很希望媽媽快點(diǎn)死?死了以后就沒(méi)人管你啦?”這些語(yǔ)言，把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了，因?yàn)樗�，她不能氣媽媽�(zhuān)瑡寢屵�在生病，生命十分虛弱;因?yàn)樗缷寢屖且驗(yàn)樯×耍眢w被折磨得很辛苦，無(wú)處發(fā)火，才對(duì)她發(fā)那么大脾氣的;因?yàn)樗�，媽媽�?yán)格要求她是為了她著想，為了她好。
再像一下我自己，我覺(jué)得我真的比不上欣怡，因?yàn)槲也粫?huì)理解父母。往日，我做錯(cuò)了事，無(wú)論是父母嚴(yán)厲地罵我，還是苦口婆心的教育我，我都對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)左耳進(jìn)，右耳出。不僅如此，我的態(tài)度也不是很好，要不就是一聲不吭，一臉的不屑，要不就是與父母激烈地斗嘴，無(wú)論父母說(shuō)什么都反駁。就是從沒(méi)有過(guò)這樣的情景：一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒，把父母的教導(dǎo)聽(tīng)進(jìn)腦子里。
這幾天，我又和父母大吵了一架，然后，冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但看過(guò)《生命流淚的樣子》這本書(shū)后，我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母為了教導(dǎo)我，真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽?zhuān)院�，我一定不�?huì)這樣了，我會(huì)把你們的諄諄教導(dǎo)記在腦子里，記在心里的!
同學(xué)們，其實(shí)，為人父母也不容易啊，我們的父母是那么用心良苦地教育我們，我們做子女的，就應(yīng)該理解他們啊!同學(xué)們，只要我們多理解父母，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你那么深的愛(ài)!
理解父母作文15
如今，許多孩子不理解父母的愛(ài)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，塞滿媽媽的行李箱吸引了很多討論，“你媽媽叫你穿秋褲”和“我爸爸總是覺(jué)得我冷”一直是許多人的笑柄。你能仔細(xì)想想，在這種現(xiàn)象的背后，是否反映出孩子不理解父母的愛(ài)？
究其原因，孩子不理解父母的愛(ài)，根本原因是時(shí)代的變遷。社會(huì)環(huán)境日新月異。孩子和父母之間總是有很長(zhǎng)的代溝。這種代溝不僅生活方式不同，生活觀念也不同。孩子們喜歡輕松自由。父母認(rèn)為最好做好應(yīng)對(duì)緊急情況的準(zhǔn)備。因此，人們對(duì)穿秋褲和帶當(dāng)?shù)靥厣擞袪?zhēng)議。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，如果孩子和他的父母之間有如此小的沖突，這不是任何一方的過(guò)錯(cuò)，這種沖突既不是父母的教育方法造成的，也不是孩子的無(wú)知造成的。為了解決這個(gè)問(wèn)題，雙方需要共同努力。作為孩子，我們?cè)诖鷾厦媲坝兄鲃?dòng)權(quán)。在“乞求”父母理解我們的同時(shí)，我們也應(yīng)該試著理解父母。
理解父母的愛(ài)是對(duì)父母的基本尊重。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，孝是第一個(gè)詞，在當(dāng)今社會(huì)也是如此。當(dāng)母親四處尋找那幾個(gè)當(dāng)?shù)氐碾u蛋時(shí)，當(dāng)父親第一次在網(wǎng)上買(mǎi)了一條秋褲時(shí)，這種愛(ài)可能是笨拙的，可能忽視了現(xiàn)實(shí)，但它真的想為孩子們做些什么。愛(ài)、關(guān)心和效用以及價(jià)格是兩個(gè)維度。只提及后者而不提及前者是有偏見(jiàn)的。一個(gè)抱怨、嘲笑和輕視父母愛(ài)的孩子將會(huì)被忽視。我們?nèi)绾握務(wù)撟鹁春托㈨槪?/p>
在當(dāng)今社會(huì)，理解父母的愛(ài)是父母和孩子之間關(guān)系的促進(jìn)。如今，父母和孩子之間總有無(wú)數(shù)的問(wèn)題等待解決。例如，孩子們想過(guò)自由的生活，但是父母認(rèn)為婚姻和孩子比其他一切都好。但也因?yàn)椴煌胤胶筒煌瑖?guó)家的問(wèn)題，雙方的不理解已經(jīng)長(zhǎng)期存在，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。我們沒(méi)有把全部責(zé)任留給我們的孩子，但是我們不應(yīng)該把一切都?xì)w咎于父母。因此，孩子也有責(zé)任試著理解父母，冷靜地向父母解釋他們的想法，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，把沖突放在最后。
令我們自豪的是，我們可以看到在智虎這樣的平臺(tái)上，越來(lái)越多的人在裝滿當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的行李箱中盡情享受，大聲表達(dá)他們的感激之情。在這個(gè)看似滑稽的笑話背后，最想給孩子的父母也應(yīng)該有理解父母愛(ài)的孩子。所以，作為一個(gè)孩子，我們也應(yīng)該做出改變嗎？
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