寫美的作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫美的作文，歡迎大家分享。
寫美的作文1
我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。
我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發(fā)笑；每當(dāng)我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵錾�，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心啊！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細(xì)心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學(xué)都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進(jìn)盒里，不用再每天背回家，背書包上學(xué)輕松多了。
何老師有很多優(yōu)點，幽默、有趣、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點，而且還那么關(guān)心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
寫美的作文2
老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈；老師是路標(biāo)，長久佇守，為學(xué)生指引未來的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。
老師是美麗的，哪里都很美，讓我為大家介紹美麗的老師吧。
老師的眼神很美。每當(dāng)我們犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，老師的眼神總是嚴(yán)肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當(dāng)這個時候，我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎的時候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對我們說：“做得好，恭喜你呀！”這是，我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當(dāng)我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養(yǎng)病啊，早日康復(fù)��！”這是，我們仿佛充滿了力量，好好養(yǎng)病，早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言，老師鼓勵的話語回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想�！蔽覀兿胫蠋煹脑�，問題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
寫美的作文3
一天早晨，我和我媽媽到公園去散步，走在鋪滿楓葉的林間小道上，我感到愜意急了。
沒想到，公園里發(fā)生了一件和這么美麗的地方極不協(xié)調(diào)的事情。一位年紀(jì)很大的老奶奶正在小道旁邊的樹下鍛煉身體，這時，一個打扮的很時髦的阿姨牽著一條大狗走了過來。她手上戴著金戒指，穿著款式新穎的服裝，輕蔑的瞟了老太太一眼，說“：讓開讓開，別擋著我走路！”老太太還沒反應(yīng)過來，她就蠻橫的把老奶奶推動了一邊，牽著狗過去了。
這時，旁邊一位叔叔義正言辭的說：“你這個人怎么這么樣呀！首先，你的這條狗在市區(qū)中不能飼養(yǎng)，把狗牽出來擋住了道路，還叫別人讓開，你講不講理呀！”說完，叔叔把老奶奶扶了起來�？吹竭@里，我不由得把叔叔大量了一番。他，40來歲，穿著很樸素的工作服，好像是某個工廠的職工。圍觀的人越來越多，阿姨一看，自知理虧，紅著臉走了。
我覺得即使她打扮的再珠光寶氣，也掩蓋不住內(nèi)心的丑惡，而那位叔叔打扮的雖然樸素，但他正直、善良，再樸素的衣著也掩飾不住他身上的光輝，他的這種精神值得我敬佩，值得我學(xué)習(xí)！
寫美的作文4
寒假里，陽光明媚，萬里無云，媽媽在市場買了一束玫瑰花，漂亮極了！
我迫不及待地走到玫瑰花前，我一直看著玫瑰花，可是，玫瑰卻開了一點點。過了幾天，玫瑰花有的還沒開，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)開了，展開了花蕾，好像伸了一個懶腰，睡了個好覺，起床了！
玫瑰花朵朵都很漂亮！
還有一個又一個的姿勢，好像評委在選最漂亮的玫瑰小姐呢！
我忽然覺得自己就是一朵玫瑰花，穿著漂亮又迷人的衣服，站在水里，在選玫瑰小姐的舞會，忽然，窗外一陣涼快的風(fēng)吹來，選玫瑰小姐的舞會已經(jīng)開始了，這舞會可真熱鬧呀！
有的聽著風(fēng)吹來的聲音，跳拉丁舞，有的圍著瓶的邊跳一圈，正是在跳芭蕾舞呢！
這時，我才想起我不是玫瑰花呢！
寫美的作文5
我住在玻璃廠小區(qū)，那里的居住環(huán)境很好。不過，小區(qū)前幾年可不是這個樣子的。
小區(qū)前幾年的環(huán)境差得不得了。垃圾滿天飛，地面坑坑洼洼，墻上全是電話號碼和煩人的小廣告，由于那里處于風(fēng)口，也沒有樹木固沙，所以一到大風(fēng)天氣那里就黃沙漫天。路燈時亮?xí)r不亮，更有人趁此機會去偷車。住在一層的居民還私自蓋了違法的陽臺。
但是，自從小區(qū)的管理人員換了后，就不一樣了，因為他們更加認(rèn)真的工作了。
現(xiàn)在，垃圾由保潔員上、下午各掃一次;地面鋪上了水泥;墻面也刷上了新油漆;沙地上鋪上了綠油油的草坪，路燈也分太陽能跟電能供應(yīng)的了;小區(qū)還安上了大門，電動的欄桿，專門攔截車輛。還有保安執(zhí)勤，偷車事件再沒有了。一排排不合法的陽臺也沒了。小區(qū)已是一個干凈、綠色的小區(qū)了。
這全是因為小區(qū)的改革，人們素養(yǎng)的提高。
我喜歡這個小區(qū)，因為它變的干凈了、綠色了，我們看著也舒心了。有了綠油油的草坪，我們可以盡情的在草坪上玩耍，不用怕碰著腿，磕傷了。它給我們帶來了快樂，舒服。所以我喜歡這個小區(qū)。
寫美的作文6
車如流水馬如龍的城市，喧囂與經(jīng)濟(jì)總是成正比例，但那一片片的綠地，在我們不知不覺中慢慢地消逝。在我們突然有一種眼前似乎少了什么的感覺時，只有可憐的禿地在默默地哭泣和那招搖的白色塑料袋在那里隨風(fēng)放肆地笑。
現(xiàn)在，城里人很少會在窗沿邊抬頭看天是否依舊藍(lán)得清澈，大家只會低頭思考著今天的工作何時才能完成，今天幾點做飯菜，今天去哪里旅行?
很少人注意到商業(yè)樓前的樹涂上新漆的樣子有點滑稽;花壇里的花開的樣子有點不自然;馬路旁的草不知何時被快餐盒壓住了身子，心情正在郁悶著。
健康的環(huán)境在我們不愛惜它時候悄悄地走了。或許它離去的時候還回頭極其諷刺地看了一眼正在揮舞著環(huán)保旗幟的人類。
環(huán)保，就是保護(hù)環(huán)境;環(huán)保，就是保護(hù)地球;環(huán)保，就是保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募摇?/p>
寫美的作文7
一個星期五的下午，我和媽媽、爸爸坐車前往青城山、映秀等旅游景地。車到都江堰，導(dǎo)游便安排我們在一家旅館休息一晚。第二天，我一早就被叫醒了，吃過早飯，司機和導(dǎo)游把我們帶到了全國著名的風(fēng)景區(qū)——青城山。
過了檢票口，經(jīng)過一段公路，我們便開始爬青城山了。一路走著，看見到處都是山青水秀、鳥語花香，山上的泉水直流而下，經(jīng)過每一家門前，清澈見底……讓人覺得簡直就是人間天堂，樂不思蜀!
這里的水流時急、時緩，水冰冰涼的，還有小蝌蚪哩!鳥兒的叫聲清脆悅耳，滿山全是綠色的參天大樹，山澗又夾著大瀑布、小瀑布沖著奇形怪狀的石頭，還有好多的洞穴……
啊，青城山的水是那樣的清，山是那樣的高，樹又是那樣的綠，它是多么的美麗無比呀!它的美，讓我回味無窮。
寫美的作文8
我的家鄉(xiāng)是西灣村，那里最美的季節(jié)要數(shù)秋天。
那里有你看后就不想走的風(fēng)景點。因為一到了秋天楊樹、柳樹、果樹的葉子變黃。瞧，那片片紛飛的落葉正乘著風(fēng)一邊跳舞一邊唱歌呢！他們那肯輕易就這么落下來，金黃的柳葉風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，好似身材姣好的舞蹈演員在盡情展示那婀娜舞姿。楊樹葉那么圓潤，在地上翻滾，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。咦，這是從哪里冒出的紅蝴蝶？哦，原來是楓樹的葉子也忍不住跑來湊熱鬧。
秋風(fēng)吹過，五谷飄香。遠(yuǎn)看，那一片片莊稼好似翻滾著千層波浪，近看，西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在臉上，玉米像穿了一件金色的衣服，開心的張大嘴巴笑。白菜那肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的水珠，真讓人賞心悅目。
再看果園里，那黃澄澄的梨像一個個掛在枝頭的燈籠，紅彤彤的蘋果像娃娃羞紅的臉會讓你垂涎欲滴。
這就是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)。
寫美的作文9
世界上最美麗的聲音莫過于那如水晶般晶瑩剔透的液體流出我眼眶的聲音。
那如水晶般晶瑩剔透的液體剎那間涌出了我的眼眶，輕柔地劃過面頰，時而活潑可愛，時而玩轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而嬌羞嫵媚，突然，不知是哪一顆頑皮的淚珠，游進(jìn)了我的嘴里，那涼涼的液體依然如往常一樣，咸咸的�？晌业膬�(nèi)心卻感到了一種說不出的喜悅。
眼淚無聲的撞擊著我的心，讓思緒飛回到課堂，當(dāng)我舉手的頻率越來越高，當(dāng)我的眼神越來越自信，當(dāng)老師的笑容越來越甜美，當(dāng)老師的雙眸化成一束光照射進(jìn)我自卑的心靈，我變得更加堅定，我要改變自身，超越自我，時有膽怯，也是有彷徨，但每當(dāng)想起這種聲音，我就會變得更加勇敢。
各種聲音會給我們帶來各種各樣的難以忘記的印象，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察周圍的和身邊的聲音，也許我從前的路并未留下腳印，但這種聲音會印刻在我的心里。
咀嚼生活的聲音，會給我們帶來動力、勇敢和堅強，聲音因為你的領(lǐng)悟會變得熠熠發(fā)光。
寫美的作文10
緣分讓我們分手，我們別無選擇。我走，走的瀟灑，走的自由；你走卻總頻頻回首。你憂郁的眼里透出寸寸憐惜，仿佛很是懼怕別離。其實離別亦是一種美，我們還會有再聚的機會。
遠(yuǎn)方的你總說沒有我，你總感寂寞太長總讓你熱淚盈眶。你要變的堅強，一路上必須歌唱，我是多么不情愿讓你憂傷。我的祝福依舊在你耳邊縈回飄蕩。
沒有我相伴就用真誠找尋自己快樂的驛站，讓學(xué)業(yè)相伴我們走向青出于藍(lán)。累后，還可以在我這里停泊，我還是你的港灣，我的熱情總駐留在你無助的雙肩。
離別亦是一種美，我的愛與關(guān)懷與你緊緊追隨，學(xué)會拒絕寂寞，不必遺憾，我們還擁有一份永恒美麗的情感。
離別亦是一種美 ，它讓我們青春里更有了蓬勃的朝氣，有了更輝煌燦爛的明天。離別后兩顆心不會孤單，因為我們還有值得懷念的從前，信簽來縮短我們空間的遙遠(yuǎn)的距離，我的慰藉代表我們遙遠(yuǎn)的`默契。
離別亦是一種美，心與心之間還會蕩起思念的漣漪，還會共同評價人生的話題。
寫美的作文11
我們班的班長劉洋啊，是一個樂于助人的人，只要我們班同學(xué)有困難，他總會第一時間出現(xiàn)，幫同學(xué)解決困難。
有一次，姜沐君被一個高年級學(xué)生撞了一下，從雙杠上摔了下來。正好劉洋也在玩雙杠，他立刻跳下來，扶起姜沐君，一看，喲，都脫臼不能動了！劉洋急忙把他扶到教室并打了“920”急救電話，還叮囑姜沐君別亂動。不一會兒，救護(hù)車來了，姜沐君被確診是粉碎性骨折，幸好劉洋動作快，要不然就更糟了。
我們班的班長劉洋啊，是一個默默奉獻(xiàn)的人，他總是盡他的全力，為我們班的同學(xué)著想，讓我們更好地學(xué)習(xí)。
每堂課老師總會在黑板上板書，一下課，劉洋總是等同學(xué)們出去玩時，把黑板擦得干干凈凈，并在角落里把黑板擦上積的粉筆灰磕得干干凈凈。有的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不好，總會隨手扔廢紙和飲料瓶，劉洋就總在課間把廢紙和料瓶丟進(jìn)垃圾桶。劉洋就是這樣，總是默默地為同學(xué)們創(chuàng)造一個整潔良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這就是我們的班長劉洋，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)公認(rèn)的心靈美的人！
寫美的作文12
我心中最美的老師其實有很多，但最美的老師是韋海明老師。她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張嘴說起話來美美動聽。
記得有一次，那是一個雷雨交加的下午，同學(xué)們都走，只剩下我一個人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老師辦公室里。敲開門，我看見老師還在批改我們的作業(yè)，我上氣不接下氣的說：“老師，我不舒服�！崩蠋熉牭搅耍哌^來，摸了摸我的額頭，說：“哎呀，怎么著么燙�。俊奔奔泵γφ襾砹艘惠v自行車，把我抱上去，趕往醫(yī)院。
一路上，刮風(fēng)下雨，老師怕我著涼，就把身上的衣服拿給我穿，所以才一直在打哈欠。
騎到了半路，我不好意思的對老師說：老師不用去了，休息一會兒就好了，不用這么麻煩的。”老師卻說：“不行，你是我的學(xué)生，我是你的老師，做老師的怎么可能不理你呢？所以，我要對你負(fù)責(zé)�！�
到了醫(yī)院，老師把我?guī)У阶紊�，自己卻去幫我排隊掛號，打針。這時，我感覺到您把我是做您的女兒一樣，把我送回家，謝謝您老師。
老師，您這種樂于助人的精神，我會繼續(xù)幫您發(fā)揚光大。
寫美的作文13
露珠剛剛從薄荷葉上滑下，那只最健壯的公雞就開始了晨練。嶄新的一天開始了！
我揉著眼睛，迷迷糊糊地從床上坐起來。家里的大黃狗和那只橘貓打鬧了起來。我一出來他們就緊緊地賴在我身上。出門映在眼簾的就是成片成片充滿生機的森林。那只鳥群里的首領(lǐng)是穿著一身純白連衣裙的的啄木鳥，在那年老的榆樹上撲騰著翅膀向我問好；那只傲慢的孔雀又展開他那成天看不膩的屏風(fēng)。
微風(fēng)拂過，清澈見底的湖面揚起了一層漣漪，恢復(fù)了平靜了的湖面又靜得像一面鏡子。捧一些清泉入口，那甘甜的味道才是大自然的味道。突然，我的肚子又開始反抗，咕咕地響了起來。簡單粗暴地爬上樹摘了幾顆野果嘗了嘗，清甜可口的味道絕對不輸于那懸崖峭壁上的的蜂蜜，只不過這野果可比它好采多了。大片大片的森林合成了一把天然的遮陽傘，你絕對不用擔(dān)心那毫不留情的太陽把你曬黑一個八度。我慢慢地散步回到家里，家中的小黃狗早已在門口迎接我。
在這里，沒有城市的喧囂，只有今天聽哪只鳥唱歌、還是和哪只小貓咪玩的問題，享受最美的大自然的饋贈。
寫美的作文14
我游覽過許許多多的景點，但最讓我依戀的還是湖光巖了！
一進(jìn)大門，清新的空氣迎面撲來，讓我神清氣爽。接著我聽到從遠(yuǎn)處傳來悅耳的音樂，我隨著那“歌聲”來到一棵大榕樹下，而那聲音就是在大樹上傳來的，那不是音樂家小鳥嗎！再往前走，就可以看見有許多老人在健身。
接著，我們來到了有名的瑪珥湖，瑪珥湖還是火山爆發(fā)形成的。湖水很靜，靜得像一面鏡子，湖水很清，清得可以看見湖底的沙石和小魚。據(jù)說，這里湖光巖還有龍魚神龜，讓人感到神秘莫測。一陣微風(fēng)吹來，湖面泛起一層層波紋，在陽光的照耀下，就像仙女撒下的碎銀。游客走累了，就坐在沙灘上，沙子又細(xì)又軟的，躺在上面感到很舒服。許多游客在沙灘上一邊休息，一邊聊天。
湖光巖還有許多美景，讓人流連忘返。
寫美的作文15
我們每個人都有老師。然而在某些人的眼中，老師是嚴(yán)厲的，希望能躲開她，遠(yuǎn)離她。沒有她的管教，這樣我們就可以無憂無慮地玩。然而我卻不這么認(rèn)為。
老師是一盞明燈，帶我們走進(jìn)黎明；老師是太陽，用自己美好的青春去教導(dǎo)自己每一屆的學(xué)生；老師是園丁，時時照料著百花園里的花朵。即使這朵花并不美麗，品種也不好，但老師還是會精心照料它們。
老師表面嚴(yán)厲，實際上她的心是軟的。在我們的記憶中，老師常常是拿著板子的，有時還會用板子打手掌。我們或許會在心中抱怨和怨恨她，但回頭想一想，她也是為了我們好，她明明有權(quán)力不再教育這個學(xué)生，不去理會他。但老師卻并沒有這么做，這說明老師是一個有責(zé)任心的老師。
老師是美的，老師也不想每天拿著板子跟在你后面。你的家長這么忙，老師也不想打擾他們。但讓老師這么做的不是別人，而正是我們自己。如果我們自己能自覺一點，老師也不會無緣無故地請你的家長到學(xué)校來。老師是為了我們以后在社會上可以做一個對國家、對社會有作為的人，才對我們?nèi)绱藝?yán)格要求。
老師是這世界上最美的人。
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