身邊的美麗作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的身邊的美麗作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的美麗作文1
暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽(yáng)光普照。我們第四雛鷹假日小隊(duì)頂著酷暑，趕到城北的運(yùn)河文化廣場(chǎng)，進(jìn)行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
小隊(duì)成員們跟隨講解員姐姐來(lái)到中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館，聽(tīng)她講解歷史悠久的大運(yùn)河。京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的古代運(yùn)河，它穿越了我國(guó)的多個(gè)省份，是我國(guó)人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細(xì)致的講解，成員們對(duì)運(yùn)河的開(kāi)鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運(yùn)河的文物，真切地感受到大運(yùn)河揚(yáng)波逐流的文化底蘊(yùn)。
走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開(kāi)始尋訪拱宸橋下的運(yùn)河。拱宸橋?yàn)槿资皹颍瑯蛏砣坑墒^砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運(yùn)河寬敞大氣，河中貨船往來(lái)不斷。站在橋上望運(yùn)河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。
了解完大運(yùn)河的悠久歷史，看過(guò)了大運(yùn)河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的容器，舀一勺運(yùn)河水，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解運(yùn)河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們?cè)谠嚬苤蟹謩e取同樣質(zhì)量的運(yùn)河水、自來(lái)水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過(guò)后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對(duì)比PH對(duì)照表后發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水堿性最強(qiáng)，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來(lái)，運(yùn)河水污染嚴(yán)重，從顏色和氣味上就能明顯察覺(jué)。
身邊的美麗作文2
我們的小區(qū)里有個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有個(gè)籃球架，每天，這里都有許多人來(lái)打籃球。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，看到廣場(chǎng)上一個(gè)人影也沒(méi)有，奇怪了，以前打籃球的人好多啊，都到哪里去了呢？
我走近一看，原來(lái)籃球架壞了�；@球架的一個(gè)螺絲釘沒(méi)有了，籃筐就自然地傾向了另一邊，等于垂直轉(zhuǎn)向左邊。這樣根本就沒(méi)法投籃了，怪不得一個(gè)人也沒(méi)有了，我也掃興地回家了。
兩天后的一個(gè)下午，我照常放學(xué)回家。我還是經(jīng)過(guò)了那個(gè)小廣場(chǎng)，但是場(chǎng)景和前兩天完全不同：場(chǎng)地上都是叫喊聲，歡樂(lè)的氣氛充滿了整個(gè)廣場(chǎng)，幾個(gè)籃球被拋向空中，又掉了下來(lái)，原來(lái)籃球架不知被誰(shuí)修好了，穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在那里。
回到家，我把事情跟爺爺說(shuō)了一下，并問(wèn)他：“爺爺，您看見(jiàn)是誰(shuí)把籃球架修好了嗎？”爺爺笑著說(shuō)：“是我修好的”。原來(lái)，昨天下午，爺爺看見(jiàn)了壞了的籃球架，想著大家不能玩了，于是決定修好它。他去超市買(mǎi)了工具，用梯子架上去，把它修好了。
這么高的地方，一個(gè)老人家爬上去，是多么危險(xiǎn)��！我非常驚訝，為什么那么多平時(shí)要玩的年輕人，自己都不來(lái)修一下呢，反而需要一位老人來(lái)做這樣的事。我是多么不明白，也多么敬佩我的爺爺啊。
爺爺將自己的時(shí)間用在了為社區(qū)服務(wù)上，我非常佩服。像爺爺這樣的人不多，所以我覺(jué)得他是小區(qū)里最美麗的人。
身邊的美麗作文3
我住在老社區(qū)，沒(méi)有人為我們義務(wù)服務(wù)。當(dāng)樓道臟了時(shí)，只會(huì)有媽媽來(lái)打掃，別人走過(guò)，只會(huì)說(shuō)：“哎呀，可真夠臟的啊！”說(shuō)完，就踮著腳走過(guò)去；當(dāng)樓道的燈壞了時(shí)，只會(huì)有媽媽去把壞燈泡換下，換上一個(gè)新燈泡。
記得有一次，樓道里有很多泥巴，還有許多灰塵。有一個(gè)大哥哥來(lái)了，他踮著腳，邊走邊罵：“真是可惡，誰(shuí)踩的呢么多泥巴，真是惡心死了！”媽媽聽(tīng)了，只是生氣地?fù)u搖頭。等大哥哥走了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，咱們把樓道打掃一下吧�！蔽艺f(shuō)：“為什么？他們都不打掃，為什么要我們打掃呢？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子啊，社區(qū)的環(huán)境需要我們共同維護(hù)，雖然他們不幫忙，但是只要我們把它打掃好，不就可以了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我和媽媽拿起了掃把和拖把，把樓道打掃的干干凈凈、一塵不染，看和我們的結(jié)果，媽媽和我高興極了。
記得還有一次，樓道里的燈滅了。媽媽看著滅了的燈，擔(dān)憂的說(shuō)：“哎呀，這可怎么辦�。繒�(huì)有人不小心摔倒的！還是我把它換上吧！”我著急的說(shuō)：“不行啊，媽媽。你夠不著的�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我踩著凳子不就沒(méi)事了？”我只好勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先到外面小鋪買(mǎi)了一個(gè)燈泡，然后站在凳子上，小心地把滅了的燈泡取下來(lái)，將新買(mǎi)的燈泡慢慢扭上去�！鞍パ�！終于好了！這下沒(méi)有人會(huì)摔倒了！”媽媽興奮地說(shuō)。
媽媽為社區(qū)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，所以，媽媽是我身邊的美麗，是我身邊的榜樣。
身邊的美麗作文4
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門(mén)前的一道風(fēng)景那一棵老樹(shù)，它筆直的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)葉，迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。
老樹(shù)的枝葉茂盛。每年開(kāi)春的時(shí)候，老樹(shù)的枝頭便會(huì)悄悄地綻放出嫩芽，第一時(shí)間給人們帶來(lái)了春的氣息，鳥(niǎo)兒在枝丫上筑起了鳥(niǎo)巢，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，回蕩在這棵老樹(shù)上。
老樹(shù)又粗又壯。所以它在這群樹(shù)中也是最年長(zhǎng)的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹(shù)下捉螞蟻，在樹(shù)上我們也摘果實(shí)，捉小鳥(niǎo)，別提多高興了。
老樹(shù)承載了歲月。聽(tīng)爺爺講，這棵樹(shù)已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看著老樹(shù)讓想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉”，我想這棵老樹(shù)與詩(shī)中的老樹(shù)截然不同，詩(shī)中的老樹(shù)“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門(mén)前那棵樹(shù)依然生機(jī)勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹(shù)，粗壯的老樹(shù)，承載了歲月的老樹(shù)，伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前行，它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。
身邊的美麗作文5
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我真真切切的體會(huì)到了這句話的含義。生活中處處都存在著美麗。
一次，我和同學(xué)們一起去白云湖玩，只見(jiàn)游人如織，我們也趕快找了一處水邊玩水。我們發(fā)現(xiàn)在荷葉間飄著許多游客扔掉的垃圾，正在我們感慨人們太不注意保護(hù)環(huán)境時(shí)。忽然，一只小船撥開(kāi)蘆葦，朝有垃圾的水面劃來(lái)，船上有一個(gè)人正在用漁網(wǎng)把垃圾撈到船上。小船離我們?cè)絹?lái)越近，原來(lái)是我的一位鄰居，我們好奇地問(wèn)他：“叔叔，你怎么放下自己家的農(nóng)活不干，卻來(lái)打撈垃圾？”他回答說(shuō)：“環(huán)境是我們每個(gè)人的，如果大家都破壞它，受害的終究是自己，讓那些垃圾漂在水里，也影響植物的生長(zhǎng)。再說(shuō)了，打撈垃圾臟和累的是我一個(gè)人，卻讓這里的風(fēng)景更美麗了，難道不是很好嗎？”說(shuō)著，他又開(kāi)始工作了。此時(shí)，我覺(jué)得這位叔叔是最美麗的。
這時(shí)，我的耳邊又響起了一個(gè)聲音，我回頭一看，是一個(gè)小女孩在勸阻一個(gè)阿姨：“阿姨，請(qǐng)不要折柳枝，你看她們多美啊。”阿姨聽(tīng)了，縮回了她的手。 是的，美麗可以讓一切丑陋都黯然失色。
回家時(shí)，我又看見(jiàn)有的同學(xué)扶著老奶奶過(guò)馬路，看見(jiàn)有人去幫農(nóng)民伯伯收割麥子，看見(jiàn)……這些不都是一種美麗的體現(xiàn)嗎？我明白了，人格的“美麗”在于為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。
我們的身邊處處都有美麗，同學(xué)們，讓我們睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)美麗；放開(kāi)雙手，去創(chuàng)造美麗吧！
身邊的美麗作文6
今天，我和媽媽去逛街，突然，聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，原來(lái)，是一位蹬一輛自行車的爺爺不小心掛到一位姐姐的牛仔褲了。那位一爺爺連忙下來(lái)道歉，女孩的媽媽說(shuō)：“你這個(gè)老頭，汽車怎么那么不小心，你知道這條褲子多少元？你賠得起嗎？”。女孩也跟著說(shuō)：“是啊，你怎么回事呀，這條褲子，你最少陪100元錢(qián)”。老爺爺慢吞吞的從自行車上拿下一個(gè)很破的小包，從里面拿出了錢(qián)，他的錢(qián)都是一角?兩角的錢(qián)，一共也沒(méi)有五元錢(qián)。女孩的媽媽又開(kāi)始說(shuō)了：“喲，才這么點(diǎn)錢(qián)，哼，快點(diǎn)給錢(qián)�！蔽蚁耄哼@個(gè)阿姨怎么這么壞，老爺爺也太可憐了。突然，驚人的一幕發(fā)生了，老爺爺給她們母女兩個(gè)跪了下來(lái)，就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧！可是母女倆卻說(shuō)：“別假惺惺了，快賠錢(qián)”。我眼眶一濕，對(duì)老爺爺可憐的淚流了下來(lái)。就在這時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“我替他出30元”接著，更多的聲音響了起來(lái)“我出20”“我出10元”母女倆聽(tīng)到這聲音不好意思的低下了頭。我也從錢(qián)包里拿出10元錢(qián)給了老爺爺。
世界上的好人非常多，我們要用心去感受身邊的美麗，去幫助需要幫助的人。
身邊的美麗作文7
老師曾說(shuō)：“生活中時(shí)時(shí)刻刻都能發(fā)現(xiàn)美，美無(wú)所不在”。一開(kāi)始我不是很了解老師的話，但這個(gè)月來(lái)我特別留意哪里最美，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在每天上、放學(xué)的路上。
每天早上，爸爸開(kāi)著車載我到學(xué)校，都會(huì)經(jīng)過(guò)一段排列整齊的木棉花道，個(gè)個(gè)像衛(wèi)兵似的精神抖擻，在春暖花開(kāi)的季節(jié)，它們會(huì)戴上一團(tuán)團(tuán)火紅的花帽，將天空染紅了一大半。
道路兩旁一格格的漁塘，就像象棋專用的棋盤(pán)，岸上的白鷺鷥，有如白衣天使守護(hù)著漁塘，構(gòu)成一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。緊接著一片片綠油油的稻田，搭配盛開(kāi)的花朵、鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，大自然的生動(dòng)美麗讓我感到很舒服，輕松提起一天的精神。
回家的路上，輪到夕陽(yáng)登場(chǎng)了，紅紅的太陽(yáng)落在白色的云朵下，落在我們學(xué)校旁的八掌溪，鳥(niǎo)兒等不及要?dú)w巢了，悠閑的人們利用空閑的時(shí)間騎腳踏車、有的跑步、有的散步，每天看到這樣的風(fēng)景，回家路上心情總是特別愉快。
我現(xiàn)在知道，發(fā)現(xiàn)美原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，只要用“心”去觀察，相信你也能發(fā)現(xiàn)美，因?yàn)槊谰驮谖覀兩钪�，愿美好的事物能一直陪伴我長(zhǎng)大。
身邊的美麗作文8
美，有鮮花的美；美，有心靈的美；美，無(wú)處不在，只要你細(xì)心地去觀察、去發(fā)現(xiàn)；美，就在你的身邊！
在寒冷的冬天，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們紛紛回到家后，躺在溫暖的被窩里看電視時(shí)，大街上除了刺骨的寒風(fēng)和樹(shù)葉沙沙的飄落聲外，還有環(huán)衛(wèi)工人們掃地的聲音。
他們是城市的美容師，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是炎炎夏日還是冰天雪地，只要哪里有垃圾，哪里就有他們忙碌的身影，不怕臟，不怕累是他們吃苦耐勞的標(biāo)志；他們是城市的奉獻(xiàn)者，每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，連節(jié)假日也不休息，他們永遠(yuǎn)是上班最早，下班最晚的人；他們是城市的建設(shè)者，如果沒(méi)有他們，城市里將到處都是令人討厭的垃圾堆，臭氣熏天，如果垃圾堆多了，行人、自行車、汽車將無(wú)法正常通行，大家也就無(wú)法出門(mén)了。
環(huán)衛(wèi)工人們起早摸黑地工作，他們用一把掃帚，一個(gè)簸箕，一輛小推車，創(chuàng)造了一個(gè)干凈、舒適而整潔的城市。他們這種默默奉獻(xiàn)的精神深深地震撼著我們。我們應(yīng)該不亂扔垃圾，讓我們的城市變得更加美麗，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
身邊的美麗作文9
聽(tīng)預(yù)告說(shuō)，4月18號(hào)有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽(yáng)，于是突發(fā)奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個(gè)非常奇妙的變化過(guò)程。于是背著相機(jī)來(lái)到學(xué)校。
校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴械脑谔罄K，有的在練習(xí)跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著照相機(jī)，心想，就從早晨開(kāi)始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？纯葱@中盛開(kāi)的各式各樣的花，這些在陽(yáng)光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長(zhǎng)時(shí)間，可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看，那些平時(shí)我們并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們?cè)谑㈤_(kāi)，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒(méi)有介意這些，在這個(gè)清晨，依然怒放著迎接著朝陽(yáng)，迎接著這些無(wú)暇顧及它們的孩子，迎接著我這位偶然發(fā)現(xiàn)美麗的過(guò)客。
天上出現(xiàn)了幾朵云彩，難道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快門(mén)。
于是這一天，我一直等待著暴雨的來(lái)臨，但它始終沒(méi)有到來(lái)，但我沒(méi)有失望，因?yàn)槲遗既话l(fā)現(xiàn)了自己身邊，就在不遠(yuǎn)處，其實(shí)有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。
身邊的美麗作文10
樓旁那條筆直的小路我已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我的身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。春天，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清脆迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，輕輕地吹過(guò)了我的臉龐，樹(shù)葉卻情不自禁的跳起了歡樂(lè)的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥(niǎo)們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì)令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。漸漸的，青綠的葉子變得深綠了。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天降臨了�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，大家都熱的苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹(shù)蔭下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)蔭下透出來(lái)。但大家似乎早已放了煩惱，在樹(shù)蔭下笑呵呵的聊天。秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們也相繼飛走，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上，將人打扮的光芒四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的`只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種時(shí)落幕美。
美就在我們的身邊，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它的身影。
身邊的美麗作文11
上學(xué)的日子，我總是被笑容包圍：同學(xué)的笑容、老師的笑容、保安叔叔的笑容……
記得有一次400米測(cè)試，我有哮喘，老師說(shuō)我如果跟不上隊(duì)伍的話，可以慢跑�？粗懊娴耐瑢W(xué)氣喘吁吁的樣子，我也打算慢跑了�？僧�(dāng)我看到同學(xué)們鼓勵(lì)的笑容，我放棄了最好的選擇！雖然只得了最后一名，但是，我戰(zhàn)勝了自己！
明天就是清明長(zhǎng)假，各科老師都按平時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)布置了作業(yè)，唯獨(dú)英語(yǔ)周老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們有故人的去掃墓，沒(méi)故人的去踏春，我不留作業(yè)了！”聽(tīng)到周老師的話，我們都笑了。
我們學(xué)校的春游本應(yīng)該在今天進(jìn)行，可是因?yàn)橄掠甓∠�，推遲到下個(gè)星期。我的語(yǔ)文老師張老師猜到了同學(xué)們的想法，笑著說(shuō)要拿“看電影”作補(bǔ)償。我們的心情從遺憾直接跳躍到了高興，教室里洋溢著快樂(lè)的笑聲。
上個(gè)月的一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，被值周同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。我趕緊到保安室，打開(kāi)書(shū)包翻了一陣兒，都沒(méi)有！我向保安叔叔借了一塊紅領(lǐng)巾，保安叔叔笑著說(shuō)：“用過(guò)以后別忘了還回來(lái)哦！”
早上到校，看到樓校長(zhǎng)親切地和我們打招呼時(shí)的笑容；教室里，看到同學(xué)們交談時(shí)的笑容；上課了，看到老師們講課時(shí)的笑容；放學(xué)了，看到保安們站崗時(shí)的笑容……
是啊，美麗的笑容，真是無(wú)處不在。有了這么多美麗的笑容，天長(zhǎng)小學(xué)就更美麗了！
身邊的美麗作文12
給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進(jìn)果殼箱，其實(shí)美無(wú)處不在，我今天就給大家舉幾個(gè)例子吧。
一個(gè)星期天的早晨，我和小伙伴們來(lái)到了孤寡老人劉爺爺?shù)募摇Ｎ覀冋f(shuō)好一塊兒來(lái)劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺見(jiàn)我們來(lái)了，開(kāi)心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅(jiān)決不要。小伙伴們開(kāi)始行動(dòng)了，我們有的在掃地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；還有的在擦桌子。過(guò)了不少時(shí)間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩酶筛蓛魞�，整整潔潔了�?/p>
一個(gè)放學(xué)的下午，我在回家的車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個(gè)車站，上來(lái)了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見(jiàn)了馬上把書(shū)包放到座位上，當(dāng)我想把老奶奶扶到座位上時(shí)，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領(lǐng)巾的小朋友站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，這時(shí)的我們都會(huì)心地笑了，老奶奶一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)：“謝謝，現(xiàn)在的孩子真乖，真懂事！”
春天是植樹(shù)的好季節(jié)，我們相約去公園植樹(shù)，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹(shù)苗的搬樹(shù)苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，快樂(lè)的跑來(lái)跑去，仿佛看到了一棵棵小樹(shù)苗在我們身旁不停的點(diǎn)頭微笑。
美其實(shí)就在我們身旁，有時(shí)，多一點(diǎn)等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)心，有時(shí)，多一點(diǎn)支持，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)溫暖。小朋友，你發(fā)現(xiàn)你身旁的美了嗎？
身邊的美麗作文13
傍晚，我和爸爸迎著夕陽(yáng)來(lái)到翠湖公園散步。
我抬頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，云彩一團(tuán)一團(tuán)的，頭頂上不時(shí)的飛過(guò)幾只鴿子，綁在腿上的哨子不時(shí)的發(fā)出響聲，好聽(tīng)極了。
湖水的周邊的石子路上，人們有的快速地走著，像是在小跑一樣，呼吸急促，好像很累，估計(jì)是在減肥。有的人則慢悠悠的，一邊走，一邊聊天，時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的笑聲。還有的人坐在樹(shù)林里的秋千上，自由自在的蕩著秋千，好愜意呀！
湖畔的柳樹(shù)在湖水中照著鏡子，好像在欣賞自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)，樹(shù)上的成群的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的開(kāi)著大會(huì)，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，敢情小鳥(niǎo)們?cè)谂e行歌唱比賽呢！也不知道是誰(shuí)得了第一名。
旁邊的草地上，小草們?cè)跓o(wú)拘無(wú)束的生長(zhǎng)著，它們用自己的綠色織出了一塊綠茵茵的地毯，還有幾只不知名的小花點(diǎn)綴其中，煞是好看。
天漸漸暗了，我又一次仰望天空，許多小星星掛在天上，眨著美麗的大眼睛。月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的臉龐。小鳥(niǎo)們停止了歌唱，都回家睡覺(jué)去了。
我第一次發(fā)現(xiàn)身邊有這么多的美景！
身邊的美麗作文14
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說(shuō)有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對(duì)我說(shuō)：“假如你只看著溢出的景物，你會(huì)認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒(méi)看過(guò)呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過(guò)了一會(huì)兒，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，望著眼前這番沒(méi)經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼。現(xiàn)在的人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，每天只會(huì)在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛也開(kāi)始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說(shuō)自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開(kāi)過(guò)。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無(wú)處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開(kāi)始，睜開(kāi)你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
身邊的美麗作文15
二年級(jí)的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候，我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。
我和我的小伙伴們定好了游戲規(guī)則-——除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個(gè)人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。
游戲開(kāi)始了，我十分幸運(yùn)的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來(lái)，那是主席臺(tái)后面一條狹小的空隙里面，我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹(shù)上，有的躲在了沙堆里，有的躲在小草叢里，還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來(lái)……我們都怕被捉的人找到。捉的人來(lái)找我們了，他先看到了有幾棵樹(shù)的葉子在動(dòng)，因此他判斷有人躲在樹(shù)上，于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹(shù)下面，果然找到了許多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢，他一個(gè)個(gè)的扒開(kāi)草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏得游戲了，但是只要我們?cè)俪晒Χ氵^(guò)一分鐘就是我們贏了。正在這時(shí)不知什么原因，突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了，流了好多血�？吹竭@種情況大家就自覺(jué)的終止了游戲，大家一起把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他包扎了傷口，我們大家讓他休息了一會(huì)，他的血也止住了，我們才各自回家了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我和我的小伙伴們都有了團(tuán)結(jié)一致互相幫助的精神。
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