有關(guān)四年級(jí)昆蟲(chóng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)昆蟲(chóng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇1
說(shuō)到身邊那些有特點(diǎn)的人，我第一時(shí)間想到的就是我們小區(qū)的“昆蟲(chóng)迷”賀少峰。為了觀察昆蟲(chóng)，他可付出了慘重的代價(jià)。
小區(qū)中間有一個(gè)大坑，里面爬滿荊棘與昆蟲(chóng)，我們都是敬而遠(yuǎn)之。但他看見(jiàn)了昆蟲(chóng)，也拼了，不分青紅皂白，在荊棘叢東一撲、西一撲，荊棘叢里的刺經(jīng)常在他身上留下一道道血印子。可賀少峰對(duì)此毫不在意。
抓到昆蟲(chóng)已然不易，想留下這些小昆蟲(chóng)，還得渡過(guò)一道難關(guān)——賀媽媽。賀少峰媽媽喜歡養(yǎng)花，一年四季陽(yáng)臺(tái)上花草不斷。少峰把那些昆蟲(chóng)養(yǎng)在花草上，花花草草可都遭了殃，常常被啃得不成樣子。他媽媽當(dāng)然不樂(lè)意。
為了留下這些小昆蟲(chóng)，少峰可是使盡了渾身解數(shù)：先用甜言蜜語(yǔ)哄媽媽、夸媽媽，再主動(dòng)做家務(wù)討好媽媽，最后使出了殺手锏，用考試成績(jī)做了擔(dān)保，他媽媽才勉強(qiáng)同意了。
冬天來(lái)了，這些昆蟲(chóng)都莫名地死了。他媽媽以為這下她的寶貝花草沒(méi)事了，但是她沒(méi)想到，這些昆蟲(chóng)早產(chǎn)了卵。陽(yáng)臺(tái)上又溫暖，這些昆蟲(chóng)亂了季節(jié)，提前孵化了。這不，剛過(guò)完年，花草上就密密麻麻的布滿米粒大小的昆蟲(chóng)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是驚喜，對(duì)他媽媽來(lái)說(shuō)就是驚嚇了。看著心愛(ài)的花草被啃成了網(wǎng)，也只得無(wú)奈嘆一口氣。
看，這個(gè)令人無(wú)奈的昆蟲(chóng)迷。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇2
暑假里，爸爸媽又帶我去登了峨眉山。
沿途我們與調(diào)皮的猴子擦肩而過(guò)，觀賞了美麗的云海，金光四射的十方普賢菩薩和氣勢(shì)磅礴的日出，但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲(chóng)。
我和爸媽媽在爬山的時(shí)候，爬一段山路，就停下休息一會(huì)兒，也因此發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲(chóng)。有粉紅色的長(zhǎng)腳蜘蛛，紫色的蝸牛，披著彩色毛發(fā)的毛毛蟲(chóng)……
在萬(wàn)年寺旁的山路邊，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)纖細(xì)的、大約有三四厘米長(zhǎng)的竹節(jié)在草叢中爬動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪，湊近仔細(xì)一看，原來(lái)是一只像竹節(jié)的蟲(chóng)子�！鞍职謰寢尶靵�(lái)看，這是只什么蟲(chóng)子？”，“哦！這是竹節(jié)蟲(chóng)，它長(zhǎng)成竹節(jié)的樣子，是為了保護(hù)自己不輕易被天敵發(fā)現(xiàn)。”爸爸說(shuō)道�！翱旖o它照張相吧！”我拉著爸爸的手說(shuō)。爸爸拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了那片草叢，卻聽(tīng)爸爸叫道“咦！怎么不見(jiàn)了呢？”我趕緊一看，那片草叢中已經(jīng)沒(méi)了那只蟲(chóng)子的影蹤，我和爸爸找了又找，都沒(méi)找到。
正在納悶時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，指著旁邊的一根枯樹(shù)枝說(shuō)：“它不就在你們眼前嗎！”我蹲下一看，那只竹節(jié)蟲(chóng)正趴在樹(shù)枝上一動(dòng)不動(dòng)，不仔細(xì)看根本就無(wú)法找到它。這種蟲(chóng)子太有趣了！
朋友，如果你要去峨眉山，一定要去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有趣的蟲(chóng)子。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇3
從十月份開(kāi)始，《昆蟲(chóng)記》陪伴了我整整一個(gè)月。在這本昆蟲(chóng)記里，法布爾讓我了解到了許多昆蟲(chóng)，平時(shí)沒(méi)在意過(guò)的小昆蟲(chóng)，在法布爾的筆下，都變成了一只只可愛(ài)又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布爾的信息，他愛(ài)昆蟲(chóng)，他熱愛(ài)大自然的一切。
這本書(shū)好像魔法，會(huì)讓我喜、怒、哀、樂(lè)，看這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)哭，有時(shí)笑，跟著法布爾的腳步走進(jìn)昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》告訴我很多昆蟲(chóng)和它們的習(xí)性，先說(shuō)了蜘蛛的故事，告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習(xí)性和住所，還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、蟬等昆蟲(chóng)。不過(guò)，我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵里鉆出來(lái)后脫掉外套，一身灰白，接近純白，就要和壓在身上的泥土搏斗。它用上顎拱松泥土，用腳把障礙掃開(kāi)，踢到身后。現(xiàn)在它鉆出地面，沐浴著歡樂(lè)的陽(yáng)光，但它是如此弱不禁風(fēng)，不比跳蚤大，也就要經(jīng)受生存競(jìng)爭(zhēng)和弱肉強(qiáng)食的危險(xiǎn)。在二十四小時(shí)內(nèi)，它的顏色變深了，成了只黑蟋蟀，那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來(lái)一身灰白，現(xiàn)在只剩一條白帶圍在胸前，讓人想起了小時(shí)候我學(xué)步用的布帶。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常可以看見(jiàn)蟋蟀，可惜的是，我卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。如果有機(jī)會(huì)，我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。
有些昆蟲(chóng)我還沒(méi)介紹哦。不過(guò)，相信聰明的你看了《昆蟲(chóng)記》后，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙世界的奧秘！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇4
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反，他用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)窺探著昆蟲(chóng)的奧秘，寫(xiě)下了一部震撼人心的著作——《昆蟲(chóng)記》，而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫(xiě)過(guò)許多昆蟲(chóng)，把它們寫(xiě)的栩栩如生，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過(guò)著人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。
第六章講的是螳螂，它讓我大開(kāi)了眼界，因?yàn)槲遗滤摹钡丁�，所以沒(méi)敢研究。螳螂身材纖細(xì)，在不動(dòng)的時(shí)候非常溫順，其實(shí)它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂(lè)于觀察！成功會(huì)向你招手！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇5
我有一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》，它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。
這里有許多的昆蟲(chóng)朋友，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)的大聚會(huì)，像勤勞的小蜜蜂、愛(ài)唱歌的蟬、披著綠戰(zhàn)袍的螳螂……還有一些非常少見(jiàn)的，像聰明的樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒(méi)頭腦的松毛蟲(chóng)、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。
這本書(shū)里介紹了昆蟲(chóng)的出生、蛻變、死亡，昆蟲(chóng)一生的各項(xiàng)大事—捕食、戀愛(ài)、游戲、造屋、生育和撫育下一代，昆蟲(chóng)各種稀奇古怪的性格都展現(xiàn)在我們的面前，把昆蟲(chóng)的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完后我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識(shí)和智慧了。
十卷《昆蟲(chóng)記》，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)。昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，也是有感情的，他們是大自然的生靈，也是人類的`好朋友。
今天我是通過(guò)作者法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng)我卻毫無(wú)體會(huì)。我以后要學(xué)會(huì)用心去觀察大自然，發(fā)現(xiàn)它的神奇與美麗。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇6
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
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