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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)向日葵的作文

時(shí)間:2021-08-28 13:01:52 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)向日葵的作文【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)向日葵的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)向日葵的作文【精】

描寫(xiě)向日葵的作文1

  向日葵,是太陽(yáng)的女兒,它繼承了太陽(yáng)的血統(tǒng)——太陽(yáng)色的皮膚,陽(yáng)光般的心靈。你瞧它的花瓣,飽滿如金色陽(yáng)光,極富層次,從底部的金黃慢慢到花尖的淡黃,每一處,都充滿了藝術(shù)感;ò甑男螤钍怯蓤A到尖,充滿雅致。不知你有沒(méi)有觀察到,向日葵的花瓣,無(wú)一處不舒展。花心是個(gè)典雅的圓,每一處坑鑿都恰到好處。如果說(shuō)大自然是一位藝術(shù)家的話,向日葵就是它最杰出的作品,一件令它最驕傲的作品。

  向日葵應(yīng)該高傲的,它的太陽(yáng)的女兒,天之驕子,可它卻沒(méi)有。它立于它的父親——大地之上,用它那修長(zhǎng)的綠腿,托起一個(gè)夢(mèng)想。它總是默默地、虔誠(chéng)地把笑容送給太陽(yáng)。天上是大太陽(yáng),地上是小太陽(yáng),它們對(duì)視著,輝印著,竟有了淚光。兩道光束齊齊一顫,那是撼動(dòng)……凡是看到過(guò)向日葵的人,都知道它的那份高貴,但向日葵卻做到了高貴所做不到的平凡之美,那是美中極品。

  太陽(yáng)供給人光明與希望,造福于世間萬(wàn)物,向日葵也一樣。雖然向日葵沒(méi)有太陽(yáng)那無(wú)邊際的法力,但它擁有的是一顆赤子之心,它正努力著。它把自己的種子供給人類,為藝術(shù)家們提供做畫(huà)天堂……可以這樣說(shuō),向日葵的臉,就是我們?nèi)祟惖男θ荨?/p>

  我愛(ài)向日葵,愛(ài)這永遠(yuǎn)向太陽(yáng)微笑的美麗花朵。

描寫(xiě)向日葵的作文2

  它是陽(yáng)光的忠實(shí)粉絲;它是草叢中的拔尖者;它是我的最愛(ài)——向日葵。

  我喜歡向日葵,因?yàn)樗偸遣徽鄄豢鄣拿鎸と展,就像我們所追求心中的目?biāo)那樣不折不扣。我喜歡向日葵,因?yàn)樗鼧?lè)觀,不管夏日是那么的炎熱,陽(yáng)光多么的刺眼,它總是那樣樂(lè)光,面不改容的朝著日光轉(zhuǎn);就像我們面對(duì)生活態(tài)度那樣——樂(lè)觀。

  即使是寂寞,即使是悲傷,我們都不要低著頭走在放棄的路上,我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去追尋希望的陽(yáng)光。我喜歡向日葵的執(zhí)著,我喜歡向日葵那燦爛的笑臉,我喜歡向日葵高高直直的枝干,我喜歡向日葵的……

  牡丹,花之富貴者也。比起牡丹,向日葵永遠(yuǎn)是沒(méi)有資格比得上牡丹的高貴的。它既配不上豪華的裝修,又襯不上華麗的禮服,但它并沒(méi)有因而自卑,它反而是花群中開(kāi)得最燦爛的花兒。

  向日葵是過(guò)不了冬天的。過(guò)不了冬天是它終身的遺憾。它沒(méi)嘗試過(guò)冬天的味道,也沒(méi)享受過(guò)冬日的溫暖;所以它根本不知道冬天是什么。它就像溫室里長(zhǎng)大的孩子,遇寒必死。

  十全十美是不存在的。向日葵有缺點(diǎn)是必然的,生活中學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短是必要的,所以我們應(yīng)持有向日葵的‘樂(lè)光’和梅花般的堅(jiān)韌過(guò)寒冬。

  不管缺點(diǎn)不缺點(diǎn),它永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)——向日葵。

描寫(xiě)向日葵的作文3

  每逢放假,去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村,那里一年四季都有各類的植物,有平常吃的蔬菜,有當(dāng)季的瓜果,有漂亮的鮮花,也有叫不出名的植物。

  有一天早晨,我從外公家到田野里去散步,呼吸著清新的空氣,放眼望去,一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,舒展的葉子像一把把芭蕉扇,頂端是如小太陽(yáng)似得花盤(pán),此時(shí)仿佛是張開(kāi)著的笑臉,正迎接著冉冉升起的太陽(yáng)。這就是向日葵啊,可是為什么叫向日葵呢?

  我?guī)е蓡?wèn)回了家,上網(wǎng)查找資料,終于解開(kāi)了我心中的迷惑。原來(lái)向日葵又叫做太陽(yáng)花,因?yàn)榛ㄐ螂S太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名,一天之中,吸取陽(yáng)光中的熱量,不斷生長(zhǎng)。向日葵不就是一臺(tái)植物太陽(yáng)能吸收器嗎?

  我想發(fā)明一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),這種太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),可以像向日葵一樣,從早晨太陽(yáng)升起的那一刻到傍晚夕陽(yáng)西下時(shí),能源吸收器會(huì)一直對(duì)著太陽(yáng),一刻不停地吸收著太陽(yáng)光中的熱量,并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題,又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時(shí),也沒(méi)有降低人們的生活質(zhì)量,真是一舉兩得!

  大自然就是人類的好老師,只要我們能去觀察、去研究,就一定會(huì)有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。

描寫(xiě)向日葵的作文4

  我愛(ài)葵花。我愛(ài)它,因?yàn)樗鼰釔?ài)光明,整天向著太陽(yáng)。

  在花坪,不管有多少的花,我只要看上一眼,就能認(rèn)出它來(lái),只有它才有那樣高高的個(gè)兒,只有它才有那樣肥綠的葉子,只有它才有那樣金黃的花。

  因?yàn)榭〞r(shí)時(shí)刻刻都向著太陽(yáng)。它不像別的花,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下,開(kāi)出那么美那么鮮艷的花。可是,一有東西把陽(yáng)光遮住,就流淚了,就枯黃了,再也直不起腰來(lái)。如果誰(shuí)遮去了投向葵花的陽(yáng)光,它不懈怠,拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng),直到越過(guò)障礙,見(jiàn)到陽(yáng)光,才歡欣地端出一盤(pán)金色的種子。我愛(ài)葵花,我愛(ài)葵花!

  它不像有些花那么時(shí)髦。它不會(huì)撒嬌,也不會(huì)去打扮,更不會(huì)去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它:多么粗俗!多么不識(shí)時(shí)務(wù)!

  葵花聽(tīng)也不聽(tīng),只是一個(gè)勁兒往上長(zhǎng),直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。啊!我愛(ài)葵花!它是多么頑強(qiáng),對(duì)于困難都永不低頭,它是多么偉大,把自己奉獻(xiàn)給陽(yáng)光下的萬(wàn)物,它又是多么謙虛,對(duì)于那些夸贊之詞毫不理采。

  我愛(ài)葵花!

描寫(xiě)向日葵的作文5

  在一個(gè)美麗的花園里,住著兩朵漂亮的向日葵,他們每天都在一起曬太陽(yáng),每次太陽(yáng)在哪,他們就朝向哪,可默契了?墒遣恢罏槭裁矗裉焖鼈兂臣芰,愉快的生活結(jié)束了,原來(lái),它們都想多曬點(diǎn)太陽(yáng),好快快長(zhǎng)大,從那天起,只要太陽(yáng)一露臉,它們就你爭(zhēng)我搶,搞不好還要打架,平日里的`好朋友見(jiàn)了它們不敢打招呼,太陽(yáng)公公也拿它們沒(méi)有辦法。

  就這樣,他們每天都沒(méi)能好好的享受陽(yáng)光,整天都是無(wú)精打采的,弱小的葉子,風(fēng)一吹就落了。一天一只小老鼠路過(guò),聽(tīng)見(jiàn)它們無(wú)力地爭(zhēng)吵,就想去問(wèn)個(gè)明白,等小老鼠了解了經(jīng)過(guò)以后笑了笑說(shuō):“這很好辦,你們兩個(gè)來(lái)個(gè)輪流,今天我多曬點(diǎn),明天你多曬點(diǎn)不就得了。像現(xiàn)在這樣,你我互不相讓,你們沒(méi)等到長(zhǎng)大就會(huì)死去的。”聽(tīng)了小老鼠的話,向日葵很快就和好了,并采用了老鼠的辦法,沒(méi)幾天,往日的活力又回到它們的身上。

  時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,豐收的季節(jié)到了,向日葵為了感激小老鼠,它們把身上最好的葵花子送給了它,那一年冬天,向日葵互相鼓勵(lì)過(guò)得很開(kāi)心,小老鼠過(guò)得也非常好。

描寫(xiě)向日葵的作文6

  清晨,我來(lái)到花園,一進(jìn)門(mén)就看到了很多向日葵。

  向日葵已經(jīng)開(kāi)了不少了,向日葵擠來(lái)擠去,像一個(gè)個(gè)金黃色的圓盤(pán)。圓盤(pán)從這些向日葵中冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片葉子;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花瓣兒;有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上要破裂似的。

  這么多的向日葵,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前一滿地的向日葵看做一幅畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵向日葵,穿著金黃色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,金黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我,滿地的向日葵都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè);小蟲(chóng)從我腳下爬過(guò),告訴我昨晚做的好夢(mèng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是向日葵,我是在看向日葵呢!

描寫(xiě)向日葵的作文7

  眼前出現(xiàn)一大片向日葵。

  一陣風(fēng)吹過(guò),向日葵搖擺起來(lái),仿佛在向我們點(diǎn)頭呢!

  陽(yáng)光照下來(lái),這時(shí)向日葵正抬著頭向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢!

  有時(shí)天空下起雨,起了霧,向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋,時(shí)不時(shí)地翻起金色波浪。一浪連著一浪,好像畫(huà)家筆下一幅栩栩如生的畫(huà),好像天上仙女飄下來(lái)的一條金色紗帶。

  走近關(guān)注著一株向日葵看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是金黃色的,走近聞一聞,并沒(méi)有非常濃的氣味。清晨,向日葵的花瓣上有些露珠,這像是大自然給向日葵的一串項(xiàng)鏈,掛在向日葵的胸前。在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝,光彩奪目。

  有時(shí),許多蜜蜂在向日葵群中跳舞,工作,累了就在向日葵花瓣上休息,沐浴著向日葵的香味,就能消除疲勞,讓神氣變得清爽起來(lái)。

  向日葵還有作用呢!它的作用就是能讓人辨別方向,因?yàn)橄蛉湛偸敲嫦蛱?yáng)的,然后根據(jù)什么時(shí)間太陽(yáng)在什么方向,按著這樣的原理,人們就能辨別方向,不會(huì)迷路。

  看著這么多的向日葵,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界里,來(lái)到一個(gè)金色的王國(guó),風(fēng)吹來(lái),向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”,好像世界上所有金顏色都是從這里流出來(lái)的呢!

描寫(xiě)向日葵的作文8

  有人喜歡富麗的牡丹,有人喜歡清香撲鼻的茉莉花,還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢,卻喜歡那平凡的向日葵。

  今年開(kāi)春,我在爺爺家種了一棵向日葵,每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門(mén)第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥,向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。

  有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí),向日葵面向東方;中午烈日炎炎時(shí),向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣筆直的站在那里;下午日落西山時(shí),向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。

  夜晚,向日葵又恢復(fù)了筆直的樣子,靜靜地聽(tīng)著蟋蟀、蚱蜢的演唱,就這樣周而復(fù)始,一天天向日葵成熟了,它低著它那碩果累累的大腦袋,再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。

  向日葵地變化,讓我知道了它具有向光性,怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。

描寫(xiě)向日葵的作文9

  春天到了,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是自己親手種一種植物。

  第二天,我拿著向日葵的種子走進(jìn)教室,剛一進(jìn)門(mén),小麗就問(wèn)我:“小美,你種什么呀?”我說(shuō):“向日葵唄!”之后,老師帶著我們坐著校車(chē)向郊外駛?cè),過(guò)了一會(huì),老師讓我們下車(chē),我一下車(chē),搶先找了一塊好土,軟綿綿的,我把種子種進(jìn)去,然后,給向日葵的種子施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水,然后再坐校車(chē)回家。

  每天,老師都帶我們?nèi)ソ纪饪纯醋约河H手種的植物,這樣它才不會(huì)死掉。

  秋天,我們?cè)俅纬俗\?chē)去郊外,這次我們要把自己收獲的植物種子拿回家,我在車(chē)上看見(jiàn)有的同學(xué)拿著盆子,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨门枳,他們告訴我說(shuō):“我們種的比較小,比如花生、大豆等等,這樣才可以帶回家。

  我拿了個(gè)袋子,因?yàn),我要把向日葵結(jié)下的瓜子全都裝回家。

  到了郊外,我們都把自己種的果實(shí)收回了家,吃著自己親手種的果實(shí),心里呀比吃了蜜還要甜呢!

描寫(xiě)向日葵的作文10

  “高高個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清!蹦銈冎肋@是什么植物嗎?答對(duì)了,就是向日葵。

  向日葵原名叫向陽(yáng)花它向日葵,可是它為什么要改名呢?原來(lái)讓向日葵改名的原因有兩個(gè),第一大原因是向日葵讀起來(lái)更流暢,所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生產(chǎn)出的果實(shí)是葵花籽,我們通常叫它瓜子。所以,向日葵的名字就這樣由此而來(lái)了。

  向日葵可是有很大的用處呢!向日葵的果實(shí)可以食用,向日葵渾身都可以當(dāng)藥材。尤其是葉子,把向日葵的葉子泡成茶喝,不僅可以消火,而且還可以去風(fēng)濕呢!難怪人家都說(shuō),向日葵渾身都是寶,簡(jiǎn)直比菊花茶的藥效還要好呢!

  我愛(ài)向日葵,它能給疲憊不堪的人們提提神,它能讓孤獨(dú)的人們充滿陽(yáng)光,它能讓失去信心的人們找回活力。

  哦!我真的太喜歡向日葵了,你們呢?

描寫(xiě)向日葵的作文11

  今天,我和媽媽一起去看望姥姥,由于下午,我還要上畫(huà)畫(huà)課,所以沒(méi)有在那住。我一去姥姥家,就看到了正在打瞌睡的向日葵,他正在低著頭呼呼大睡呢!媽媽告訴我;“向日葵,有太陽(yáng)了,才能醒來(lái)!蔽衣(tīng)了媽媽的話,仿佛明白了其中的意思,這時(shí)候,姥姥開(kāi)口說(shuō)話了;“向日葵里面的瓜子,可以吃,我從向日葵上捏出來(lái)幾個(gè)籽,嘗了嘗,覺(jué)得很好吃,是甜的,而且瓜子全都是生的。這個(gè)向日葵還沒(méi)有完全長(zhǎng)熟,可是,姥姥為了讓我能立刻吃到嘴里,所以把向日葵的腦袋用剪刀剪掉了!芭笥选闭(qǐng)?jiān)徫业呢澇孕袨,給你帶來(lái)的傷害。

  我還知道一些關(guān)于我“朋友”的知識(shí);向日葵,每天早上都朝向太陽(yáng)公公,拉著太陽(yáng)公公的手,和太陽(yáng)陽(yáng)公公一起從東邊跳出來(lái),讓太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光全部都灑向大自然。讓他們快快長(zhǎng)大,向日葵非常感謝太陽(yáng)公公。

  植物都是靠太陽(yáng)的陽(yáng)光生長(zhǎng)的,向日葵也不例外!來(lái)年我也要種向日葵。

描寫(xiě)向日葵的作文12

  我小時(shí)候,最喜歡向日葵了,我也稱是我的幸運(yùn)花。

  向日葵別名太陽(yáng)花,面孔一直向著太陽(yáng),所以就稱作為太陽(yáng)花啦。向日葵花語(yǔ)為愛(ài)慕、光輝、高傲之意,仰慕、凝視著你。溫暖,耐旱,能產(chǎn)果實(shí)葵花籽。原產(chǎn)北美洲,世界各地均有栽培。

  現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下向日葵吧:向日葵高1·0~3·5米,對(duì)于雜交品種也有半米高的。莖直立,粗壯,圓形多棱角,被白色粗硬毛。葉通;ド,心狀卵形或卵圓形,先端銳突或漸尖,有基出3脈,邊緣具粗鋸齒,兩面粗糙,被毛,有長(zhǎng)柄。頭狀花序,極大,直徑10~30厘米,單生于莖頂或枝端,常下傾?偘鄬,葉質(zhì),覆瓦狀排列,被長(zhǎng)硬毛,夏季開(kāi)花,花序邊緣生黃色的舌狀花,不結(jié)實(shí);ㄐ蛑胁繛閮尚缘墓軤罨,棕色或紫色,結(jié)實(shí)。瘦果,倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形,稍扁壓,果皮木質(zhì)化,灰色或黑色,俗稱葵花籽。性喜溫暖,耐旱。原產(chǎn)北美洲,世界各地均有栽培。

  我喜歡向日葵不是因?yàn)樗耐獗砥,而是它的果?shí)。它的果實(shí)就是我們品嘗所吃的香瓜子兒,香香的,美味極了。

  這就是我最喜歡的太陽(yáng)花,不對(duì)、不對(duì)是向日葵。

描寫(xiě)向日葵的作文13

  有一種植物,一心追求陽(yáng)光,無(wú)論清晨傍晚,無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論炎寒酷暑。這種植物就是向日葵。

  成年的向日葵有兩個(gè)我那么高,葉子像大大的蒲扇,摸上去毛茸茸的,它綻發(fā)出來(lái)的金黃色的葵花,像一個(gè)大大的圓盤(pán),葵花結(jié)出來(lái)的果實(shí)還可以吃,我很喜歡它。

  早晨,太陽(yáng)公公出來(lái)普照人間。向日葵知道了,就像一個(gè)定位導(dǎo)航一樣,揚(yáng)起笑臉,熱情迎接太陽(yáng)公公的光芒。

  中午,太陽(yáng)高高地懸掛在天空上。天氣特別熱,小朋友們都懶得走出門(mén)了,園子里的植物都曬得耷拉下葉子來(lái)了,小狗也躲在陰涼處伸出紅舌頭不停地哈氣。雖然各種生物都熱得不得了,但是向日葵卻昂起頭始終向著太陽(yáng),仿佛想多吸收一些陽(yáng)光,讓自己的花開(kāi)得更燦爛,讓自己的果實(shí)長(zhǎng)得更飽滿。

  傍晚,太陽(yáng)由東向西走去,向日葵的目光也追著太陽(yáng)向西轉(zhuǎn)過(guò)去。就像是“夸父逐日”里的夸父,始終追著太陽(yáng),從不放棄。

  我們每一個(gè)小學(xué)生就像一棵棵向日葵一樣,始終追逐著自己的夢(mèng)想。只要你像向日葵一樣堅(jiān)持不懈,總有一天,你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),讓我們都去做執(zhí)著的向日葵吧。

描寫(xiě)向日葵的作文14

  在我們家的東南角的地方,種滿了向日葵。

  早晨,向日葵貪婪的允吸著新鮮空氣。微風(fēng)吹過(guò),向日葵擺動(dòng)著自己的身軀。一直很大的蝴蝶,落在了葵花上。葵花從中顯現(xiàn)出一份和諧和寧?kù)o。是路過(guò)這里的人都不舍得打破這份難得的寧?kù)o。

  中午,太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地。向日葵卻毫不畏懼,無(wú)論在什么時(shí)候。都朝著太陽(yáng)的那邊。他不怕太陽(yáng)把他烤焦。它們默默地在那里生長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處望去像一個(gè)個(gè)小人在太陽(yáng)下,爭(zhēng)先恐后的展示著自己。

  下雨了,他們都低下了他們的小腦袋。沒(méi)有了午時(shí)的那份熱鬧。聽(tīng)見(jiàn)的是雨滴敲打葉子的聲音。向日葵在盡情的允吸著那雨滴。是呀!好久沒(méi)有下雨了。連葵花都渴了,站在一旁的我也好久沒(méi)見(jiàn)這綿綿絲雨了。當(dāng)我沉浸在這安詳中時(shí)。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)的,但太陽(yáng)光已沒(méi)有了剛才的那份強(qiáng)烈。

  雨后的向日葵在微風(fēng)中搖擺著它的身軀,葉子上那些晶瑩的水滴,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,好像一顆顆潔白的珍珠一樣,在葉子上歡快的滾動(dòng)著。

  。《嗝赖目,多美的向日葵!

描寫(xiě)向日葵的作文15

  無(wú)意中,我撿到一顆向日葵種子,我把它種在花盆里。

  漸漸地,向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛(ài)!

  一段時(shí)間后,它又長(zhǎng)出了莖葉,一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。

  過(guò)了好久,它開(kāi)花結(jié)果了。瞧!它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了,它前后搖擺,似乎在向我點(diǎn)頭。在它漂亮的花朵里,結(jié)出密密麻麻的果實(shí)。我小心翼翼地掰下一顆果實(shí),它一頭大一頭小,里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃,真有趣。

  向日葵花朵很美,總是向著太陽(yáng)微笑。早晨,太陽(yáng)升起,它就向著東邊綻放;下午它又仰著頭開(kāi)放;傍晚,太陽(yáng)落山了,它又轉(zhuǎn)向西邊;當(dāng)太陽(yáng)完全落下,它又朝著東方悄悄收起花瓣,等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花,它一心向著光明,執(zhí)著地追尋著。

  向日葵除了花朵美,用途也不少。它能榨油。記得有一次,媽媽正準(zhǔn)備做菜,她拿起油瓶往鍋里一倒——呀,沒(méi)油了!媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),我想起我的向日葵,我拿出一些先前摘下的葵花籽,快速剝掉瓜子殼,把瓜仁放進(jìn)微波爐里,不一會(huì)兒果然出油了。小小向日葵,幫了我們大忙呀!

  向陽(yáng)開(kāi)的向日葵啊,你是尋夢(mèng)者的代言人,你是我家的好幫手,也是我的好伙伴,我愛(ài)你!

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