av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

寫什么的作文

描寫學(xué)校的作文

時間:2021-08-28 10:52:48 寫什么的作文 我要投稿

描寫學(xué)校的作文(集合15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫學(xué)校的作文,歡迎大家分享。

描寫學(xué)校的作文(集合15篇)

描寫學(xué)校的作文1

  一眨眼,無憂無慮的小學(xué)生活結(jié)束了,我在媽媽的陪同下,懷著既緊張又興奮的心情來到我的新學(xué)校----開化一中。

  開化一中的前身是開化中學(xué),延續(xù)至今已有60多年的歷史,開化一中傳承了原開化中學(xué)深厚的文化底蘊,不斷創(chuàng)新,融入了新的文化元素,使這所新學(xué)校既顯厚重,又蘊育生機。

  在校門口,著名書法家沙孟海先生題寫的“開化縣第一初級中學(xué)”。走進校園,首先映入眼簾的是寫有“學(xué)問”的巨石,后面是一個球形的標(biāo)準(zhǔn)跑道,有很多同學(xué)和老師在這里跑步。一幢飛檐翹脊、古樸悠遠(yuǎn)的教學(xué)樓,樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學(xué)理念。

  學(xué)校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園,公園里花草樹木與亭臺軒榭錯落有致,四季如春,滿目皆綠,鳥語花香。三三兩兩的學(xué)生坐在亭中,一邊看書或討論,一邊享受著這和諧的環(huán)境。

  教室里,班主任宋米高老師戴著一副近視眼鏡,正在給我們授課----開化一中學(xué)生行為規(guī)范等內(nèi)容,他是一個非常優(yōu)秀的教師,注重學(xué)生良好習(xí)慣的形成和創(chuàng)新能力及學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),宋老師所帶的學(xué)生在省市各類競賽中屢創(chuàng)佳績。

  友好的同學(xué)、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這就是我將要在這里奮斗三年“高等學(xué)

  府”,在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),只要我努力,我相信一定會學(xué)到更多的知識及做人的道理,成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生的。

描寫學(xué)校的作文2

  大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實吧,我也不例外,在我的腦海中,學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。

  進入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園里四季如春,滿目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。

  教學(xué)樓里的電梯是非常民主的,它的外形就好像極其普通的樓梯,在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕,這是干什么的呢?哦,原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里,每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”,必要時可以及時上網(wǎng),課后學(xué)生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容,非常方便。

  學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的,在每間教室里都有一扇安全門,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害,只要在第一時間內(nèi),進入安全門,就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。

  這就是我理想中的學(xué)校,怎么樣,不錯吧?雖然這只是幻想,但我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實!

描寫學(xué)校的作文3

  我是一顆小小的種子,在泥土里沉睡了很久。春雨來了,我拼命吸取著雨水,吸著吸著,我露出了芽。我對你表示感謝,你卻對我說:“不用客氣,我的使命就是讓你生長,使大地披上五顏六色的衣服!

  慢慢地,我每天吸取雨水與養(yǎng)分,終于見到了光明的世界,感受到了陽光的溫暖,這一切都得感謝雨。此后,我通過葉綠體將水和陽光給合成養(yǎng)料與氧氣。我要學(xué)習(xí)雨,為大地的各種動植物奉獻(xiàn)一點點氧氣。

  就這樣,我每天快樂成長著。有一天,我的頭上突然長出一個東西。我擔(dān)心的問你這是什么,你笑笑說,這是花苞,說明你要開花了。我聽了十分開心,努力地吸取養(yǎng)分。沒過多久,我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了,然后向我道喜。我很高興地對你說:謝謝你,要是沒有你,我怎能開出如此美麗的花來。 蹦阏f:“不用那么客氣,我只是在盡我所能來幫助你!碑(dāng)我問你為什么總是不求回報的幫助他人的時候,你卻笑著回去了。

  我懂了,人就是應(yīng)該幫助別人,而不是想著去傷害別人。為別人做些力所能及的事,為這個世界奉獻(xiàn)自己的一點點愛心,雖然都很微小,但如果人人都去做的話,這個世界將會更加美好。雖然,你走了,但你卻讓我懂得了這個道理,我由衷地感謝我的好朋友-——雨。

  為了報答你對我的恩惠,我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香,讓大家都能夠心情愉快。

描寫學(xué)校的作文4

  我們可愛的學(xué)!尾沸W(xué)是個花園式的學(xué)校。作為鑫昌路小學(xué)的一員,真誠的祝福我的學(xué)校越來越美。

  校園里每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲,音樂教室里,時時傳來優(yōu)美的歌聲,一件件精美,而富有創(chuàng)意的小制作,出自我們一雙雙靈巧的小手,操場上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容,以強健的身體,迎接每一天的挑戰(zhàn)。

  還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這里的感覺:全新的教學(xué)樓,大大的操場,綠綠的草坪,同學(xué)可愛的笑臉,老師慈祥的目光,一切都充滿了活力和生機。我對新生活充滿了希望。剛開始的時候,我常常會因為迷路找不到教室,現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了,好多地方都留下了我的足跡—校園記錄了我的成長。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,我在這里度過了近三年的時光。學(xué)習(xí)上我克服重重困難向夢想挺進。記得去年的科技節(jié)上,我制作的機器人。獲得了一等獎,這給我增加了巨大的信心,相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。感謝我的老師、感謝我的學(xué)校給我提供了這樣的舞臺。

  鑫昌路小學(xué)——您為我注入金色的理想,您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的,相信我,一定會為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。

  今天我們以“鑫昌”為榮,明天“鑫昌”為我們驕傲。

描寫學(xué)校的作文5

  我的校園座落在綿陽市成綿路,我校是涪城名校。校園老師關(guān)心愛護同學(xué),同學(xué)們熱情友愛、互幫互助。我能在本校學(xué)習(xí),感到驕傲自豪。

  走進校園,左邊是寬闊的'操場,它是我們主要的課外活動場所。每天早上,同學(xué)們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時,同學(xué)們在操場上生龍活虎,有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠,熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂,遮天避日。冬天掉光了樹葉,讓溫暖的太陽照射在同學(xué)們的身上。

  校園右邊是綠草如茵,花團錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園的后面,我們的教學(xué)樓很特殊,像個三合院,院子中間是升旗臺。教學(xué)樓像一個伸出雙臂的媽媽,把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨,升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗,望著冉冉升起的國旗,我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染,同學(xué)們朗朗的學(xué)習(xí)聲,清脆悅耳,讓人覺得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施!

  啊,我的校園真美好,我愛我的校園。

描寫學(xué)校的作文6

  吃完晚飯后,我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  來到未來的校園,校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進行確認(rèn),因為學(xué)校里有每個學(xué)生、老師、家長的圖像,如果有外來人員想要闖入的話,就會被常春藤纏住,馬上,門衛(wèi)就會來處置他。

  校園的中心是一個‘大花壇’,說是花壇,其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學(xué)樓了!同學(xué)們只要把桌面一打開,就會發(fā)現(xiàn)一臺筆記本電腦!未來還有這樣奇妙的設(shè)計?真是不可思議!

  然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室,二樓是圖書室,里面有許許多多的書,三樓是一個時空隧道,能夠穿越到過去,以便能更真實地感受歷史的魅力。

  同學(xué)們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩,可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng),更可以抵抗八級地震,我們可以安心地在食堂里進餐。

  同學(xué)們的寢室嘛,有各種各樣的顏色:有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等,房子里冬暖夏涼,不用裝空調(diào)哦!因為它的材料是獨一無二、可以調(diào)節(jié)溫度的。

  ”起床啦!小懶蟲!九點啦!“媽媽沖我大聲喊道。啊,原來這是一場夢!這場夢給我留下了美好的回憶,我相信,通過我的刻苦努力,我的未來一定不是夢。!

描寫學(xué)校的作文7

  昨晚的大雪紛紛揚揚的下了整整一夜。早晨,我一起床,就看見窗外的大地好像很冷似的,披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我們的學(xué)校該變成什么樣了呢?

  我迫不及待得跳下床,刷了牙,洗了臉,狼吞虎咽的吃了點早點,就匆匆忙忙地向?qū)W校奔去。

  外面好冷啊!寒風(fēng)刺骨,我不禁打了一個寒顫。我跑到學(xué)校一看,啊!學(xué)校象被調(diào)皮的白色小精靈裝點了一番,房頂上、樹上、操場上,到處銀裝素裹,美麗極了。我來不及過多的欣賞美景,就趕快進入了教室,因為快上課了。

  “叮鈴鈴”,好不容易盼到了下課鈴聲,同學(xué)們一個個爭先恐后地往外擠。頓時,安靜的校園成了歡樂的海洋。

  同學(xué)們在雪地里三個一群、五個一伙的堆雪人、打雪仗,熱鬧極了。看!那邊已有調(diào)皮的同學(xué)爬上樹,使勁的搖樹干,“刷!刷!刷!”樹上的雪紛紛地往下掉,落在了其他同學(xué)的頭上,同學(xué)們尖叫著跑開了,沒來得及跑的同學(xué),立刻變成了“白頭發(fā)的老爺爺。”

  “叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍的和白雪告別,重新坐回到座位上,認(rèn)真聽老師講課,而雪地里卻留下了同學(xué)們一幅幅精彩的“作品”……

描寫學(xué)校的作文8

  大學(xué)畢業(yè)了,我們四(4)班的同學(xué)相約來到母校龍山小學(xué)。一進校門,校長就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀,讓我們一起來聽聽吧: 如果有同學(xué)遲到了,教室里的門立刻就會顯示你遲到了,請勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時到校,門上就會顯示出歡迎你幾個彩色的大字。 每個同學(xué)的課桌上都有一個微型電腦。語文課上,老師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會裝進腦子里,同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂,可隨時查閱。老師每一節(jié)課都會讓同學(xué)們搶答題目,答對了屏幕上就會顯示出你真棒的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監(jiān)視器,如果做了小動作,顯示器就會提醒你要坐端正,聽老師講課。 教室外有一根豎桿,上面安裝著風(fēng)向標(biāo),窗戶上的玻璃會把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上,電腦再根據(jù)這些氣象資料,為同學(xué)們提供一個既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教室變得四季如春。 只要我們努力學(xué)習(xí),就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)四年級:賈子楠

描寫學(xué)校的作文9

  我生活在一個自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧的校園。它是一個美麗的地方。

  我可愛的學(xué)!┻_(dá)二小坐落在天津開發(fā)區(qū)第五大街,與泰達(dá)二中相鄰。站在校門口,一眼就能望見一個很大的白色梯形拱門。在拱門頂部,有幾個鮮紅醒目的大字——泰達(dá)開發(fā)區(qū)第二小學(xué)。

  穿過拱門,映入眼簾的是氣派的教學(xué)樓和寬敞的操場。操場中間有專門為一二年級同學(xué)準(zhǔn)備的滑梯;菰煨推嫣,顏色美麗繽紛。它們像一條條五顏六色的絲帶點綴著校園。課余時間,同學(xué)們都爭先恐后地去滑滑梯。每個人的臉上都樂開了花,享受著這份屬于他們的幸福。

  從操場往北走,是一棟“E”形的教學(xué)樓。這是三幢相連的、穿著淡橘色“外衣”的四層建筑。教室明亮整潔,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。教學(xué)樓中還有階梯教室和校醫(yī)務(wù)室。

  樓宇問的空地上,有大片碧草和點綴著各色小花的花圃。每當(dāng)太陽升起,教學(xué)樓里便會傳出瑯瑯的讀書聲。美麗的小花沐浴在溫暖的陽光中,在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出陣陣淡淡的清香,令人陶醉。

  最值得一提的是一樓大廳中的公共讀書區(qū)。每次上閱讀課,我們都可以在這里找到自己喜愛的圖書,沉浸其中。正如墻上那句話所說,“學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然”,我們享受著難得的“悅讀”時光。

  這就是我的校園——我每天學(xué)習(xí)和生活的地方。它引領(lǐng)我們開啟智慧的寶庫;它給我們帶來無窮的歡笑;它更能讓我們獲得無盡的動力。我愛我的校園!

描寫學(xué)校的作文10

  早晨,從小路上、從大街上,走來了許多小學(xué)生,有濱河路的,有步行街的,還有金鼎城的……同學(xué)們相互打著招呼,向敬愛的老師問好。

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們在各自的教室里坐好,認(rèn)真地聽老師講課。同學(xué)們踴躍發(fā)言,我也不甘示弱舉起了手,回答老師的問題。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶落在窗臺上,好像都在聽同學(xué)們積極發(fā)言。

  下課了,同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭涌向操場。他們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在打球,我也和小伙伴玩起了喜愛的游戲?矗〈蠹彝娴枚嚅_心呀!

  這就是我們的實驗小學(xué),一所城市里的小學(xué)。每當(dāng)金色的陽光灑滿校園,每個角落里都飄蕩著同學(xué)們的讀書聲和歡笑聲。

  早晨,從馬路上,從街道里,走來了許多新來的小學(xué)生,他們穿著不同顏色的衣服,把整個學(xué)校打扮的絢麗多彩,來到學(xué)校,都成為了好朋友。同學(xué)們向校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。叮鈴鈴,叮鈴鈴……掛在學(xué)校樓梯上的電鈴響了,上課了,同學(xué)們回到教室,開始上課了,大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,鳥兒不叫了,樹枝不搖了,風(fēng)兒不吹了,好像都在聽同學(xué)們讀課文。叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們高興地跑到操場上,有的跳繩、有的打球、還有的做游戲,這就是我們的實驗小學(xué),一所城市最重點的小學(xué),我能在這所小學(xué)讀書,我是多么幸福啊!

描寫學(xué)校的作文11

  我們的學(xué)校白象一小坐落在樂琯運河邊上。這里風(fēng)景優(yōu)美,是小朋友學(xué)習(xí)的樂園。

  春天,萬物復(fù)蘇。桃花開了,顏色深淺不一,有白的,有粉紅的,有玫瑰色的……它們形狀各異,有的站在最高處好像在展現(xiàn)自己;有的在葉叢里開花,像一個害羞的小姑娘,不想出來;還有的一簇簇抱在一起。小草從地下探出頭來,新奇地看著這個世界。大樹長出了新葉子,像五線譜上的音符。銀杏樹的葉子像一把把綠色的小扇子,在春風(fēng)中搖擺。

  夏天,樹木長得可茂盛了。同學(xué)們最喜歡坐在樹蔭下休息,有的在閉目養(yǎng)神,有的做游戲,還有的在畫畫。梔子花開了,大朵大朵的花蕾散發(fā)出陣陣清香,把路過的人們都吸引住,久久不想離開。

  秋天,霜葉紅于二月花,它們像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽。銀杏樹的葉子變成了土黃色,風(fēng)一吹,“小扇子”就紛紛揚揚飄落下來。最引人注目的是桂花了,小小的花朵,既像星星,又像眼睛。秋風(fēng)吹起,那桂花樹枝輕輕搖晃,好像在向我點頭問好。

  冬天,百花凋零,只有松柏依然蒼翠,它們像一排排衛(wèi)兵,屹立在校園。下課鈴聲響了,校園里一下子沸騰起來。同學(xué)們有的在操場上奔跑,有的在練習(xí)廣播操,還有的在比賽跳繩,給寒冷寧靜的校園增添了活力。

  我們的學(xué)校一年四季都這么美麗,我愛我們的校園!

描寫學(xué)校的作文12

  我的學(xué)校里有很多同學(xué),一共有20個班級,有許多老師,他們教給我做人的道理和各種知識。我已經(jīng)三年級了,老師常?湮易謱懙闷粒葎倎磉@個班進步多了。

  我們學(xué)校美麗的地方不少。我最喜歡操場了。走進操場,就會呼吸到新鮮的空氣。操場的北邊有各種各樣的運動器材,同學(xué)們都喜歡去那里玩耍。操場中靠近北邊跑道旁邊有一個排球場,放學(xué)的時候,老師們也像孩子似的跑去打排球,那時候可熱鬧了。還有四個足球門,四個方向各一個,體育課上,體育老師會領(lǐng)著高年級的大哥哥大姐姐們踢足球,我不想踢足球,因為我的膽子很小。大課間的時候,每個班都排成整齊的隊伍,有體育委員帶著走到操場。星期一全校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動。蛙跳的時候大部分同學(xué)都很認(rèn)真,有幾個同學(xué)偷懶,老師批評他們,有時候罰他們跑步。跳繩的時候,也會有同學(xué)不帶跳繩,結(jié)束后,老師要求他們借別人的跳繩重新跳……

  老師領(lǐng)著我們?nèi)ヌ炀达L(fēng)景。南面的天井種有兩排桂花樹,秋天桂花開放,滿院都是香味。西邊草坪的大樹下有一塊風(fēng)景石,上面寫了“自強不息”四個紅色的大字。

  我們一路走著,到了北邊的天井。這個小院子里的風(fēng)景最美了。春天,紅葉李開花了,枝頭伸進教室讓同學(xué)們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹上開滿了白色花朵,同學(xué)們摸不到它,只能仰望。桃樹的花開得最多。

  這就是我的學(xué)校,我們的學(xué)校漂亮嗎?我喜歡我的學(xué)校。

描寫學(xué)校的作文13

  我們都愛自己的校園,它是一座美麗的花園,它是一座知識的殿堂,時不時總會從教室里傳來悠揚的歌聲和朗朗上口的讀書聲;它是一個充滿生機的訓(xùn)練場,在陽光大課間中,我們總能看見翩翩起舞的課間操······不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子。今天,我們一起游覽一下我們美麗的校園。

  走進學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一個像巨大書架一樣的教學(xué)樓,上面有許多顏色各異的空間,一個個色彩紛呈,就像一本本書。這預(yù)示著我們可以在書本的海洋里盡情遨游。 穿過走廊,眼前就豁然開朗,不知不覺中,我們就來到了操場。放眼望去,紅綠相間的跑道和草坪使人耳目一新?粗G油油的草坪,踩上去軟綿綿的,在好奇心的驅(qū)使下,我們情不自禁地打了幾個滾,讓人意猶未盡。

  繞過操場,我們就來到了校園最美的一角——花園。走進花園,迎面撲來的是一陣陣的芳香,一句句發(fā)自肺腑的贊美與贊嘆聲在我耳畔回蕩;ㄖι,一朵朵菊花綻放出美麗的笑臉,站在旁邊,總能聞到花的芳香,感受到秋的氣息。

  秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的校園,我愛校園!

描寫學(xué)校的作文14

  我們的學(xué)校是個美麗又寧靜的地方,這兒有寬闊的操場,有高大的教學(xué)樓。最引人注意的就是生態(tài)園了。

  生態(tài)園是個非常有趣的地方,那里有許多值得我們細(xì)細(xì)觀察的地方,走,讓我們走進去好好認(rèn)識它吧!

  從樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望下去,生態(tài)園就像一個野生動物園。那里有生動逼真的動物模型。里面住著許多小朋友十分喜愛的動物。走進看,首先映入眼簾的是一只美麗的“梅花鹿”。其實它是個栩栩如生的模型。梅花鹿全身都是花朵一樣的斑紋十分漂亮,它的頭上有一對美麗的枝狀的角,好看得很!那只梅花鹿躲在草叢中,好像躲避獵人的追捕呢!沿著圍欄繼續(xù)走,走著走你會發(fā)現(xiàn)一棵長滿橘子的橘樹。大家看著樹上的橘子垂涎欲滴,可惜還沒熟。在橘樹的旁邊,那叢最不引人注意的草叢里有一只可愛的“熊貓”。熊貓全身黑白相間,體形胖嘟嘟的,看上去憨態(tài)可掬,真好玩。瞧那只熊貓正在大口地吃鮮嫩的竹子呢!

  多姿多彩的生態(tài)園不但讓我我們增長知識,還帶給我們了歡快。在這里我們做游戲、看書、聊天,可開心了!

描寫學(xué)校的作文15

  二十二世紀(jì)的發(fā)展日新月異,連學(xué)校也完全變樣了。

  學(xué)校門口有臺很像刷卡機的機器,人們叫它“面部識別器”。它可以把你的面部特點輸入電腦,再由電腦來確認(rèn)你是不是陌生人。如果你不是陌生人,大門就會敞開,讓你進去。如果你是陌生人的話,里面會出來兩個面無表情的機器人把你攔在門外,不讓你進來,這時就要主人下達(dá)同意入內(nèi)的指令,那你才能進來。

  走進大門,就來到門廳。門廳都是用玻璃做的,通透明亮,同時給人一種冰涼涼的感覺,可是這里卻很溫暖。這是因為這種玻璃有自動調(diào)節(jié)溫度的功能。它可以吸收太陽能,如果溫度太低,玻璃就會把吸收到的太陽能轉(zhuǎn)換為暖氣,再把暖氣散發(fā)出來,所以這里就很溫暖。

  門廳后面有臺電梯,坐電梯上去,就來到了教室。教室里的書桌有防盜功能,書桌的邊緣有個指紋識別器,主人用手指在識別器上按一秒鐘,它就知道這個指紋是主人的。如果發(fā)現(xiàn)有一只手伸進書桌,并且不是主人的指紋,就會觸發(fā)警報,并鎖上書桌的抽屜,主人就知道有人在動自己書桌里的東西了。這樣就不會有人敢偷東西了。

  讓我們?yōu)槲磥韺W(xué)校的建設(shè)努力吧。

【描寫學(xué)校的作文(集合15篇)】相關(guān)文章:

描寫學(xué)校環(huán)境的作文03-01

描寫散步的作文(集合6篇)02-26

描寫山水的作文(集合15篇)03-16

描寫沙灘的作文(集合15篇)03-12

描寫表演的作文(集合10篇)03-05

描寫麻雀的作文(集合15篇)03-04

描寫海的作文(集合12篇)03-03

描寫秋游的作文(集合15篇)02-28

描寫蘋果的作文(集合15篇)02-14

描寫鄉(xiāng)村美景的作文(集合14篇)02-23