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四年級的作文

四年級故事作文

時間:2021-08-27 11:13:45 四年級的作文 我要投稿

關(guān)于四年級故事作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級故事作文六篇

四年級故事作文 篇1

  我從小就愛聽媽媽給我講故事,《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。

  《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子,途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺,小松鼠說水深,小馬沒了主意,跑回家去問媽媽。媽媽說:“只聽別人說河水深淺不行,只有你自己下河試一試才知道!毙●R下河后,發(fā)現(xiàn)河水既不深,也不淺,順利的到達(dá)了河對岸,把麥子送到了磨坊。

  這個故事讓我想起了一件事,有一次我到弟弟家做客,阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點菜,弟弟吃都沒有吃就說不好吃,阿姨怎么勸弟弟他都不吃,我給弟弟講了小馬過河的故事,弟弟嘗試的吃了一小口,然后說道:“太好吃了”!

  《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說,要自己去勇敢的嘗試,這樣才能體會到事情的真實情況。

四年級故事作文 篇2

  小時候我很喜歡聽故事,但自己不識字,我就會纏著爸爸、媽媽給我講故事,每天晚上不聽幾個故事我就不肯睡覺。媽媽對我說:“你要多學(xué)字,以后就能自己看書了,愛什么時候看就什么時候看,多好!”

  終于,我上學(xué)了,字也識得越來越多,漸漸地可以自己看書了,我真高興!放學(xué)后寫完作業(yè),一有空我就看書。我常常被書中的精彩情節(jié)給吸引住,什么都顧不上干,以至于看書的時候,爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽不見。我常常被書中的人物所感染,看灰姑娘,會為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚,看豌豆笑傳會被逗得笑個不停,看十萬個為什么,解開了心中許多不了解的謎。書,成了我最好的朋友。

  通過看書,我知道了世界的奇妙精彩,書,給了我歡樂,給了我知識,為我打開了廣闊的世界之窗。書,教會了我詞句,教會了我寫作,教會了我許多本領(lǐng)。難怪高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。

  今后我會保持愛讀書的`好習(xí)慣,學(xué)會更多的知識文化,并把所學(xué)的知識用在生活中,把我們的祖國建設(shè)得更加美好!

四年級故事作文 篇3

  我上幼兒園大班時,有一位老師姓蘇,我很喜歡她。

  那時,我們在學(xué)習(xí)寫一些較大的數(shù)字,一邊學(xué),一邊寫。平時只寫十來個,我每次都寫得挺快。

  一個陽光明媚的下午,老師把正在玩耍的我們叫回教室,說:“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字,從一寫到一百,寫完的就給老師檢查,檢查了到院子里玩。好不好?”我們齊聲回答:“好!”

  說完,我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想,今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學(xué),看他們寫到了哪兒!28、29、30……”我越來越坐不住了。

  時間一分一秒地過去了,我急躁起來!55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠,不時放下手中的鉛筆,用衣襟擦著手。

  已經(jīng)有一半同學(xué)寫完出去了,我抬起頭,看見他們在院子里快活地玩,心想:“快寫,你也可以的!彪m然這樣想,但手上就來不了,寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。

  只剩下五、六個同學(xué)了,老師注意到了我,輕輕地走過來,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)正是蘇老師!蘇老師親切地對我說:“不要緊張,要有耐心,慢慢寫,要寫好哦!边@短短話,讓我有了信心,我又拿起筆,寫起來。

  “87、88、89……”我不斷鼓勵自己:“加油,快寫完了!

  在我的努力下,終于寫完了。當(dāng)我給老師檢查時,和蘇老師目光相遇,兩人都會心地笑了。

  從那以后,我懂得了一個道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。

四年級故事作文 篇4

  文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮,一直以來他們在文具盒里和睦相處著。

  突然,有一天,文具盒里傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領(lǐng)大。

  只聽到鋼筆氣沖沖地在說:“沒有我的話字看起來就沒力量,不漂亮!

  鉛筆眼珠一轉(zhuǎn),不服氣地說:“如果沒有我,主人就打不了草稿,對不能肯定的題,派上用場的只能是我!

  “是嗎?”尺子說,“我的功勞最大,缺少了我,線就不能變直。”

  “不可能,”橡皮說:“我的功勞更大,我可以把寫錯的字擦掉,你們說你們誰能有這個本領(lǐng)。”

  “我大、我大……”,文具們鬧得不可開交,誰都不認(rèn)輸,都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。

  這時候,文具盒說話了:“你們的本領(lǐng)都很大,誰都不可缺,少了誰,都不行,你們只有團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮自己的作用,才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之后,紅著臉,低下了頭。

  從此以后,文具盒里再也沒有傳出吵鬧聲。

四年級故事作文 篇5

  五一節(jié),我和爸爸去東風(fēng)悅達(dá)起亞4s店給汽車做保養(yǎng)。在等待期間,爸爸帶我到展廳參觀。一進(jìn)展廳,我被現(xiàn)場驚呆了:我第一次看到這么多款式的起亞汽車。爸爸拉著我的手,逐輛給我介紹,從智跑、獅跑、秀爾,到k5、k3、k2,再到福瑞迪、賽拉圖等等,還不時拉開車門讓我坐在里面感受一下。后來爸爸告訴我,這些車都是在我們鹽城生產(chǎn)的,這讓我倍感驕傲。

  也許是白天玩得太興奮,夜里我竟做起了夢,夢見自己進(jìn)入到了一個起亞汽車的王國,這個王國里全都是悅達(dá)起亞的汽車。大街小巷里,各式各樣的汽車來回穿梭,這里的建筑也很特別,都是汽車的外形,十分可愛。

  我走著走著,突然覺得一切都變了,這里的空氣香香甜甜的,充滿著糖果的氣息,我放眼一望,原來我來到了起亞汽車王國孩子們的世界。這里的孩子都會開汽車,并不需要駕駛執(zhí)照,他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛,無憂無慮。

  這里的人們都會自覺遵守交通秩序,從來不闖紅燈,不超速。起亞汽車王國里看不到加油站或加氣站,因為這里的汽車都是用太陽能和風(fēng)能驅(qū)動,這樣會很環(huán)保,用之不絕,取之不竭;既不污染空氣,也不浪費能源。

  我又參觀了起亞汽車王國大人的世界,這里就令人更加好奇了,大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時,它像脫韁的野馬一樣,穿越泥地,越過激流,在高低不平的山丘上如履平地;飛行時,汽車的四個輪子會變成四個旋翼,只需一會兒,汽車就飛上藍(lán)天,自由飛翔;游泳時,四個輪子會變成螺旋槳,不停的轉(zhuǎn)動,推著新型汽車高速行進(jìn),甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風(fēng)光。這些車還可以自動駕駛,說自己想要去哪里,就能自動開過去,這樣,人們就不用擔(dān)心過度駕駛而疲勞了。

  “滴滴”,馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點失落---原來剛剛的汽車王國之旅都是夢呀!回想起這個有趣的夢,我在想,如果爸爸能擁有一輛我夢中的汽車,那他每天下班后都可以從上海回來陪我和媽媽了那該多好。

四年級故事作文 篇6

  寒假里的一天,我正閑著沒事干,在沙發(fā)上看電視。我心想好無聊啊,我能干什么事呢?我看見了正在忙碌的媽媽。我心想:媽媽每天那么辛苦,我要幫媽媽做些家務(wù)活兒,為媽媽減輕點兒負(fù)擔(dān)。

  說干就干,我對媽媽說:媽媽,你到沙發(fā)上看電視去,我來幫你做家務(wù)。媽媽語重心長地說:兒子,你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),家務(wù)活是大人做的,快去做作業(yè)吧。我倔強(qiáng)地說:媽媽,我來幫你分擔(dān)點家務(wù)有什么不好的,說著就把媽媽推到了椅子上。我開始干活了,先拖地,我拿出拖把,拿來一個桶,桶里裝滿水,拖把放在水里沾一下,就在地上劃前劃后,有些死角拖把拖不到,只能用布來清潔,

  這可苦了我,手放在冰冷的水里,就像有刀子在劃我的手,我咬著牙堅持著,拖地拖完了,我累的腰酸背痛,但是我立刻把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī),按下按鈕,洗衣機(jī)便開始工作,不一會兒,洗衣機(jī)就把衣服洗完了,我拿來一個盆子,把衣服放在里面,搬到陽臺上,把衣服一件件掛到晾衣架子上。我一看時間,十點四十了,我趕緊打了一盆水,放了五百克米,開始淘米,然后,我把米放進(jìn)電飯鍋插上電源開始煮飯,把淘米水澆到了我們家的發(fā)財樹上。做完了家務(wù),我坐在沙發(fā)上休息了,心想:原來做家務(wù)活那么累,以后我一定要多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)活兒。

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