智慧的作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的智慧的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
智慧的作文500字 篇1
作為四大名著之一,《三國(guó)演義》可謂人盡皆知。細(xì)細(xì)讀來(lái),方知它為何如此受大眾的喜愛(ài)。隨著跌宕起伏的情節(jié),我一步步走入了歷史深處。詳盡的描寫(xiě),讓人恍若穿越時(shí)空。在紙上,我看見(jiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)。
合上書(shū),依舊沉浸在動(dòng)蕩不安的三國(guó)之中。雖已不是小孩子,卻也免不了為諸葛孔明的神機(jī)妙算、曹操的奸詐狡猾、董卓的殘暴自大、貂蟬的為國(guó)獻(xiàn)身以及關(guān)羽的義薄云天而深深動(dòng)容。隨著閱讀的深入,我終于明白了它最吸引人的地方在何處。不是爾虞我詐的文爭(zhēng),不是你死我活的武斗,卻是環(huán)環(huán)相扣、絲絲不亂,從始至終、貫穿全書(shū)的計(jì)謀。諸如“連環(huán)計(jì)”、“苦肉計(jì)”、“美人計(jì)”、“空城計(jì)”……且不說(shuō)這些我們耳熟能詳?shù)挠?jì)策,便是像“火燒赤壁”“敗走華容道”等章節(jié)恐怕也是婦孺皆知?梢哉f(shuō),在《三國(guó)演義》中,安天下、平江山的并非戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),而是智謀與膽識(shí)。如果王允不曾巧使美人計(jì),如果黃蓋不曾表演苦肉計(jì),如果孔明不曾祭東風(fēng),如果……如果太多的“如果”都不曾實(shí)現(xiàn),歷史也許就會(huì)改寫(xiě)!度龂(guó)演義》中真正的戰(zhàn)爭(zhēng),是謀略的博弈,是智慧的角逐。在赤壁之戰(zhàn)中,周公瑾竟能發(fā)出“既生瑜,何生亮!”的感慨,膽識(shí)有多重要由此可見(jiàn)。確實(shí),在當(dāng)初動(dòng)亂年代,有智謀,才能擁有一切。
再回想當(dāng)年,真是要感慨:不論文韜或武略,英雄或裊雄,總是在以生命去打這場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)極高的博弈。諸葛孔明上通天文,下曉地理,學(xué)識(shí)淵博,無(wú)所不知,盡心盡力輔佐劉備與阿斗,真是值得后人學(xué)習(xí)!讀三國(guó),不只要讀故事,更要讀他們那蕩氣回腸的氣節(jié)!
刀鋒芒劍影寒,敢問(wèn)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
智慧的作文500字 篇2
眼看馬上就要開(kāi)學(xué)了,我從低年級(jí)升到了高年級(jí)。也標(biāo)志著我現(xiàn)在是高年級(jí)的的學(xué)生了。我必須穿高年級(jí)的迷彩校服了,可我那套校服褲子大得夸張,連裝下兩個(gè)我都綽綽有余了,于是我要去買條腰帶。
交待事情的起因
來(lái)到百貨商場(chǎng),我仔仔細(xì)細(xì)地挑選著腰帶,我挑來(lái)挑去,選來(lái)選去。不是嫌這條太古董帶上去就像個(gè)小老頭,就是嫌這條太幼稚帶上去想一年級(jí)的小娃娃。忽然,一條綠色的腰帶使我眼睛一亮,這條腰帶不僅一點(diǎn)兒也不古板,而且也一點(diǎn)兒也不幼稚。它真是一條百里挑一的好腰帶。
寫(xiě)出這條腰帶的與眾不同
它的整體顏色是墨綠,跟那套校服簡(jiǎn)直是天作之合,再加上白色的方格條紋清新脫俗。由于面料是帆布,使整個(gè)腰帶層次分明,錯(cuò)落有致,更使整條腰帶清新樸素。腰帶頂端嵌了一塊皮革,這真是其妙至極:不僅彌補(bǔ)了帆布柔軟難以穿過(guò)褲環(huán)的缺陷,還在全綠色的單色調(diào)中出現(xiàn)了灰色,這真是一舉兩得呀!腰帶上的'一個(gè)個(gè)孔,是用來(lái)將腰帶穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南翟谘系。這條腰帶的孔是用鐵環(huán)嵌住的,別小看這小小改造,它可是大有奧妙呢!由于帆布表面不光滑,系腰帶的針會(huì)將孔邊緣的線條挑出來(lái),如果用了鐵環(huán)的話,就完全不用擔(dān)心。而腰帶上的佩子也大有玄機(jī),在佩子前方有個(gè)轉(zhuǎn)輪,當(dāng)針穿過(guò)孔后就搭在轉(zhuǎn)輪上,由于轉(zhuǎn)輪有活動(dòng)性,所以在保護(hù)佩子不因?yàn)獒槾罹昧说羝岬那闆r下,又增加了腰帶款式的獨(dú)特性。
細(xì)細(xì)描繪腰帶的樣子
雖然它只是一條普普通通的腰帶,但它多多少少體現(xiàn)了人們的智慧。在小小的變動(dòng)下收獲大大的益。
智慧的作文500字 篇3
吾于今日得暇,閱一書(shū),見(jiàn)“智慧”二字赫然入目,有感于斯文,故小敘心意于此。
所謂“智慧”,乃聰明才智也。即對(duì)事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生,貼近靈魂,完善人之精神境界。智客分為三,即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整,為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”,為已存而未覺(jué)之物所查知。久之積累,可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新?以從無(wú)到有造物為最。而智慧之大,卻未僅限于此。
以生活為例,有此文可述:孔子周游列國(guó),過(guò)呂梁瀑布,其自高處而傾,水聲訇訇,見(jiàn)一老者欲下,恐輕生,故呼子前救之,而不久老者重現(xiàn)于前,神形瀟灑,孔子急忙上前請(qǐng)教,曰“為何下之?”老者答曰“隨波逐流!惫饰颍号c自然和諧,隨整體移動(dòng),實(shí)乃智慧處世。另有一文,兩蟻欲越墻覓食。行至半墻,雙雙墜地。一蟻繞道而行得食,另一蟻仍?shī)^力向上欲越墻而行,終未成。此文道一理,若欲實(shí)行理想目標(biāo),除“鍥而不舍”之外,更需奮之方式,方可大事半功倍之效,否則則事倍功半!爸腔邸敝烙蟹ㄒ。鄧拓曾云:所謂智,便是指人們的聰明智慧,所謂謀,便是人們對(duì)問(wèn)題的計(jì)議及策劃。之為謀之本,有智才有謀。由此得知,智慧之廣也,生活之中更見(jiàn)大智,學(xué)者所為之,乃智也,而智則需修煉。于首三者,已屬不易,須潛心讀書(shū),煉身心也。
吾尙年幼,見(jiàn)識(shí)稚淺,僅作此小文,不能達(dá)意,讀者勿見(jiàn)笑也。
智慧的作文500字 篇4
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)爸爸,什么是智慧?哪里有智慧?爸爸告訴我:“生活中處處都有智慧!蹦菚r(shí), 我還是不怎么明白。
有一次,奶奶在廚房準(zhǔn)備午飯,我便待在那看。只見(jiàn)奶奶淘了米后,把淘米水放在一旁,便去擇菜了。我不禁問(wèn)道:“奶奶,淘米的水都變白了,怎么不倒掉呢?”
“淘米水用處可多啦!”奶奶說(shuō),“淘米水不僅可以洗碗洗菜,還可以洗臉呢,它有美容養(yǎng)顏的功效!”
“洗臉?”我有些半信半疑。這時(shí),奶奶用淘米水洗起了菜,洗完菜后,又把水拿來(lái)澆花。“你看你這樣一水多用,多節(jié)約呀!”奶奶又對(duì)我說(shuō)。除了一水多用,奶奶平常還會(huì)把一些塑料袋存起來(lái),當(dāng)垃圾袋使用。雖然奶奶沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū),但在生活上,有自己的小智慧。
不僅在節(jié)約上有智慧,身邊一些不起眼,但使我們更方便的東西,也是因?yàn)橹腔。以前,我一直覺(jué)得爺爺那電瓶車的銀色墊子沒(méi)什么用,只是為了美觀罷了。但實(shí)際上,夏天也會(huì)發(fā)揮很大的作用,它能使坐墊不會(huì)被太陽(yáng)曬得滾燙。這是為什么呢? 老師說(shuō):“這是因?yàn)閴|子是銀色的,表面很光滑,反射光的本領(lǐng)特別強(qiáng),吸熱本領(lǐng)就弱了,所以它在太陽(yáng)下升溫就比較慢,同樣,白色吸熱本領(lǐng)也弱,因此,夏天人們都喜歡穿白色衣服,這些都是智慧與科學(xué)的力量!
原來(lái)生活中真的處處都有智慧,智慧的力量是如此的強(qiáng)大!它既可以節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,又可以使我們的生活更方便。只要我們用心去觀察,去實(shí)踐,去發(fā)掘,就能發(fā)現(xiàn)智慧無(wú)處不在!
智慧的作文500字 篇5
俗話說(shuō):智慧來(lái)源于生活,我們的生活中充滿了智慧,如果你想發(fā)現(xiàn)它,需要處處留心。
有一次,我在奶奶家看電視,我看得津津有味,也不自覺(jué)地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過(guò)來(lái),穿過(guò)去,忽然,不小心卻將指環(huán)卡在手指上了,我怎么取也取不下來(lái),我心里很著急,心想“怎么辦?怎么辦?我手指上的東西取不下來(lái)了,難道要割掉手指嗎?”對(duì)了,我去找奶奶吧!然后,我跳下床,穿上拖鞋,咚咚咚地去樓下找奶奶了,奶奶看見(jiàn)我一臉焦慮的樣子,溫和地問(wèn):“小乖孫,怎么了呀?看樣子你好像不太開(kāi)心。”我哭喪著臉,把手伸給奶奶,說(shuō):“奶奶,我手上這個(gè)東西取不下來(lái)了,怎么辦呀?”奶奶笑著說(shuō):“啊!原來(lái)是這樣,你跟我來(lái)!蹦棠處疫M(jìn)了廚房,拿出一塊肥皂,往套著指環(huán)的手指涂抹一遍,將指環(huán)扭幾下,就輕輕松松地拔出來(lái)了,我看見(jiàn)了,高興地叫出了聲,奶奶真聰明呀!
還有一次,我和姥姥去買菜,我指著一大筐大大的,嫩嫩的白菜,說(shuō):“姥姥,買這個(gè)吧!這個(gè)看上去多大多嫩呀!”姥姥卻說(shuō):“還是不要買這些白菜!蔽移婀值貑(wèn):“為什么呀?”姥姥撫摸著我的頭,和藹地說(shuō):“現(xiàn)在的白菜很多都是灑過(guò)農(nóng)藥的,也有些人為了圖賺錢(qián),往白菜苗里找了一種激素的化學(xué)物品,原本要長(zhǎng)半年的白菜一兩個(gè)月都長(zhǎng)好了,而且激素也有害我們身體的,只有那些老白菜,被蟲(chóng)咬過(guò)的白菜食用起來(lái)才是最安全的!蔽衣(tīng)了姥姥的話,心里不由地敬佩姥姥,姥姥懂的真多呀!
智慧是無(wú)窮無(wú)盡的,它在世界上的每個(gè)角落,在每個(gè)人身上,等著你去發(fā)現(xiàn)呢。智慧不僅僅在偉大的科學(xué)家身上有,在老百姓的身上也充滿著智慧。
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