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葫蘆小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的葫蘆小學作文，歡迎大家分享。
葫蘆小學作文1
今日菜譜實在難搞，媽媽說每天吃飯簡直是頭疼啊，這不吃，那不吃。于是翻看了一下美食天下，找到了西葫蘆的做法，但是這醬燒絕對是獨門秘籍，因為媽媽放錯調料了。
媽媽去早市買了一個西葫蘆，圓圓滾滾，清脆顏色，看著還挺可愛，外面還穿了一件泡沫衣服，可能是菜商怕把它弄傷吧，賣不了好價錢，不過穿上長袍的西葫蘆還真是有范兒。
媽媽想著回家做個糖醋西葫蘆片，可是我不想吃，又說不然做個蒜蓉西葫蘆片，我也不想吃，后來在網(wǎng)上搜有一個豆瓣醬燒西葫蘆，媽媽說你也別挑了，我做什么吃什么吧，太難伺候。于是讓我乖乖的.去寫作業(yè)，媽媽要開始大戰(zhàn)一場。
先是把西葫蘆的外衣脫下，然后洗凈，削皮，一個西葫蘆豎著從中劈開，分為四瓣，然后躺平切片，媽媽的刀工確實了得，咔咔幾下切完了。
然后準備蒜瓣，關鍵問題出現(xiàn)了，媽媽以為她拿的是豆瓣醬，從中盛了一勺醬放在邊上，萬萬沒想到是黃豆醬，媽媽說依舊依舊吧，怎么燒都是燒，也許還不錯呢。
熱鍋涼油準備走起，下大蒜瓣爆香，然后倒進去黃豆醬，這時候滋滋冒油，彈起很多小油點，讓人生畏，趕緊把西葫蘆片整盤倒進去，鍋鏟翻來倒去的將西葫蘆片都沾滿黃豆醬，慢慢的咕嘟著，西葫蘆片慢慢的擠出水分，和黃豆醬融合在一起，沒幾分鐘就開始變色，媽媽嘗了一口，清脆醬香，好吃，于是盛盤端出，我和爸爸一人盛了一大碗米飯，品嘗著這黃豆醬燒西葫蘆片，還別有一番風味呢？誤打誤撞的美食，不知道還有沒有人嘗過呢？我家的暗黑料理其實也還不錯。都是創(chuàng)新出作品。
葫蘆小學作文2
自從法力高強的蛇精與蝎子精被打敗后，他們二人被七個葫蘆娃用七七四十九天提煉成了五顆力量神奇的五行魔法石，并放在七兄弟精心搭建的屋子里。但是，令人擔心的事發(fā)生了......有五只小昆蟲在偶然情況下到了這間屋子里，并碰到魔法石，小昆蟲分別變成了銅頭鐵臂、可以變身的老虎斗士可以將人凍住的狂鯊斗士；其余三個合體成為了可以瞬間轉移的巨無界大王。
葫蘆娃知道后，決定全部出馬，打敗它們。首先他們碰到了狂鯊斗士，起初，狂鯊斗士四處吐冰塊，將大多數(shù)葫蘆娃凍住，接下來火娃挺身而出，噴出大火，狂鯊斗士很是歷害，不費吹灰之力，只吐了一點冰，火娃便身受重傷，只得中途離開。最后，大娃急中生智，將自己變得巨大無比，一下便踩死了狂鯊斗士，奪回了一顆魔法石。
接下來的老虎斗士更是神通廣大，大娃踩住它根本不管用，它竟然一下子變成了一個大娃，與大娃一般無二，大家無法認出誰才是真正的大娃，后來，七娃怕老虎斗士危害大娃，只得將兩個大娃都裝進了葫蘆，誰知老虎斗士一拳打破了葫蘆，大娃也死在了葫蘆里，緊急時刻，火娃用魔法石治好自己的傷后趕來了，噴出大火，烤死了老虎斗士，又收回一顆魔法石。
決戰(zhàn)來臨了，巨無界雖法力不太高，但四處轉移，葫蘆六兄弟與它大戰(zhàn)了三天三夜，仍然毫無結果，后來，巨無界體力不支，到恐龍時代去殺恐龍，想吸取恐龍身上的'功力，一但得手，后果不堪設想!正在大家無可奈何的時候，七娃挺身而出，堅定地說：“我去!”大家正想阻止，誰知七娃兩眼圓睜，目光如炬，大踏步走向遠方，仰望天空，看了看別的兄弟，淚水禁不住奪眶而出，大吼一聲：“大哥，我來找你了!”說完縱身一躍，全身發(fā)出萬丈光芒，化作巨石，到恐龍時代與巨無界同歸于盡。
葫蘆小學作文3
有一天，一個賣糖葫蘆的小販走在熙熙攘攘的人群中。他邊走邊看，邊看邊叫賣：“賣糖葫蘆了，又大又甜的糖葫蘆！一塊五一串，賣糖葫蘆了……”聲音在空中漫無邊際地飄蕩著。
看著就好吃，我的口水都被饞蟲子勾了出來，便拉了拉媽媽的衣角，眼睛里充滿了渴望的神情。媽媽回過頭來望望遠處的'糖葫蘆開口說，別買了，那是什么糖葫蘆呀？不衛(wèi)生又貴，還不如買點別的呢！”媽媽看透了我的心思，而我的金豆子差點從眼里掉下來。
這時，一位肓人爺爺拄著一根十分破的拐杖漸漸的向小販地方向慢慢地走去。
“這糖葫蘆多少錢一串？”盲人爺爺問道。
“一元五角�！毙∝湸舐晳�。
“這么貴呀？”盲人爺爺說：“給我來一串吧！”
小販自言自語地嘟囔了幾句，貴，要不是為了我的家，我才不干這么辛苦的活呢，又掙不了幾個錢！”
當盲人爺爺在兜里摸索著什么，小販看了看盲人爺爺一眼，發(fā)現(xiàn)爺爺是個殘疾人，便給盲人爺爺挑了一串最小的，幾個小山楂，小得像幾個小玻璃球，外面僅僅蘸了幾滴糖汁。
盲人爺爺付過錢，問：“給我包一下行嗎？”小販向四處看了看，發(fā)現(xiàn)離腳下不遠處有張廢報紙，連忙彎下腰撿起來，用手抖了抖上面的灰塵說：“為了這張紙，我還搭點錢呢！若不是你，我還不給呢！”
盲人爺爺接過糖葫蘆，自言自語道：“我們那里有個孤寡老大娘，她病得不輕，怕是快不行了。在臨走之前，她有個心愿就是想吃一串糖葫蘆。我?guī)筒涣怂齽e的忙，所以今天上街看看，終于把她的心愿給了了，你我也算積德了�！�
小販一聽，甚感愧疚，忙從盲人爺爺手里奪那串糖葫蘆說:“你怎么不早說呢？”
說著小販又挑了一串最大的，從兜里掏出一張嶄新干凈的紙，慢慢地小心翼翼地包好遞給盲人爺爺，并說：“老人家，路上人太多，你要走好拿好！”小販目送了盲人爺爺，轉身便抽了自己一個嘴巴，把手里的那串糖葫蘆扔得好遠、好遠，又開始了叫賣。
葫蘆小學作文4
做了許久的作業(yè)，累了，乏了，便走到了外頭，享受這新鮮的空氣。
路上，偶遇了一對父女。父親穿得很破舊，褲上、衣上都打了好幾補丁，褲腿的線已經(jīng)全斷了，露出了黝黑腳踝，看上去就似一個典型的流浪漢，可他的臉上，卻掛滿了笑容。女兒騎在他背上，扎了兩個小辮子，也和她的父親一樣臉上露出一個天真無邪的笑容，但穿著強她的父親不少。他們就這樣走在路上溫馨不已。
我被他們溫馨的這一幕所感染了，停下腳步，望著他倆，說不出的感動涌上心頭。突然，那個可愛的小女孩用稚嫩童聲說道："爸爸，我要吃糖葫蘆！"" 好， 爸爸帶你去乖，買。" 男人邊走邊暗暗摸摸自己的口袋，終于翻出了 5 元錢，他的臉卻狠狠抽搐了一下--- 這已是他所有的積蓄，可是那無邪的童聲又響了起來， 爸爸，"爸爸，你看，我看見賣糖葫蘆的人了！"" 嗯，我們過去吧。" 男人的臉又重歸平靜，甚至還重回了一絲笑意。他慢慢走過去了，在我看來，每一步都是那么輕松卻又沉重，而孩子只是笑，一往的`笑，她還不理解生活的殘酷，只知道父親是她所有的依靠。
“老，老板，多少錢一串？”男人用顫抖的聲音問道。賣糖葫蘆的人見他一副窮酸模樣，翻了個白眼，兩元，“不買就滾�！薄拔覀冑I�！蹦腥擞钟妙澏兜氖致统瞿俏逶X，遞給那人，再將找回的三元錢小心翼翼的放進口袋。“小瑤，來，吃糖葫蘆了！”“哦！吃糖葫蘆了！吃糖葫蘆了！不過爸爸，你先咬一口吧�！薄� 不了，”我不愛吃。”“不嘛，不嘛，你不吃我可就不理你了！”“我吃，我吃�！焙⒆有α耍Φ孟窕ㄒ粯�，而我卻有些哽咽，回頭再看，男人早已淚流滿面。
不想說什么，只是很感動，為愛而感動。
我剛剛又去了一次心靈驛站。
葫蘆小學作文5
記得小時候，我一直嚷嚷著要媽媽帶我去學葫蘆絲。因為葫蘆絲上面不是掛著個小葫蘆嗎？我覺得很好玩，就這樣喜歡上了“她”�？蓩寢尶傉f我年級小，不適合。
進入浣東小學，聽說咱們班是葫蘆絲特色班，高興得一蹦三尺高。開始學了，我仔細端詳著葫蘆絲，還“咕咕“吹了幾下。老師在黑板上寫數(shù)字，我不解地問：“怎么沒音符？凈是些數(shù)字”？沒人回答我。“同學們，用大拇指壓住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼�！贝党鰜淼穆曇艟尤皇沁@樣的，難聽。
下課了，我低著頭想：“哎，看來我不是學葫蘆絲的苗……不干了？夢想就這樣破滅了？不，不，不！我一定要好好學�！遍_始學吹奏了，我卻碰到了許多困難：第一當然就是不會拿葫蘆絲啦，老師手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一開始我的手指全都堵在音孔上，可吹出來的聲音真難聽，老師告訴我，問題出在我的手指太小，音孔堵不嚴漏氣，造成跑音了。后來，老師想了一個好辦法，讓我用左手把最上面的三個音孔都堵住，這下就容易多了，吹出的'音調又好聽又準確。
解決了音準這個最基本的問題，老師就越教越難了，竟然教起了曲子。太難了，我有點想放棄，老師好像看懂了我的心思，每次上課，老師都鼓勵我不要放棄，繼續(xù)努力。在老師的鼓勵幫助下，我終于堅持了下來，就這樣每天吹呀吹，終于練出個花頭來了。我也能吹出清脆、悅耳的曲子來了。
就這樣我憑著對葫蘆絲的熱愛，吹奏了一曲曲美妙的樂曲，并在“明亮之夜”亮相，獲得了雷鳴般的掌聲。
啊，我成功了！葫蘆絲我愛你。
葫蘆小學作文6
我喜歡一種樂器，它的聲音優(yōu)美，攜帶方便，上面還有一個形狀憨態(tài)可掬的小葫蘆，對，它就是葫蘆絲。
我了解它，是在兩年前，當時學校說周末有葫蘆絲特長班，感興趣的同學可以填表，周末面試，于是我就填表報名。當時，教葫蘆絲的涂老師的一首《木蘭頌》讓我喜歡上了葫蘆絲優(yōu)美動聽的聲音。面試的時候，還有點小小的緊張，誰知道，我竟然通過了面試，于是正式開始了學習葫蘆絲的生涯。
剛開始，一個一個音，一遍一遍地練習，每周一次課，雷打不動的堅持上課，終于，在學�！傲弧被顒拥臅r候有了第一次演出，心里別提有多高興了。去年夏天，我報名參加了“云之聲”葫蘆絲全國邀請賽，7月的每天上午八點到十二點，我們都在練習排練，當時也想休息，但是，我想到，一份付出一分收獲，自己給自己鼓勁，堅持就是勝利！于是，我在個人賽中，取得了銀獎，而且我們集體的《多情的巴烏》在電視展演中也取得了好成績，這讓我更有動力去學習！
今年夏天，我和小伙伴約在家門口的廣場上練習葫蘆絲，贏得了廣場上叔叔阿姨的好評。看到小伙伴的'《木蘭頌》譜子特意讓媽媽給我復印了一份，拿到譜子后，自己看譜子練習，在房間里一遍一遍地練習，激動萬分，一直練習到了晚上11點，內心也無法平靜，因為我竟然自學了一首曲子。誰知道，媽媽說：“你看我偷偷拍你練習《木蘭頌》的曲子，發(fā)了朋友圈，得到了涂老師和劉老師的點贊和好評�！庇辛死蠋煹墓膭詈涂隙�，我練起葫蘆絲來更起勁了。
經(jīng)過我的刻苦練習，在今年的個人賽中，也取得了銀獎，雖然有點小失落，但是證明我還有更大的進步空間。我會繼續(xù)努力練習，爭取越來越好，我更加喜歡我的葫蘆絲了，因為是它給讓我取得了榮譽！
葫蘆小學作文7
寶葫蘆
哎,今天有好多事要干,真想有個替身呀!
這時,有人敲門,開門一看,什么人也沒有�！昂�！”低頭一看，是一個金光閃閃的葫蘆，它竟然開口說話了“你好，我叫寶葫蘆，是東海大王讓我來幫你做事的'，不過只有兩天，現(xiàn)在，你是我的主人�！蔽乙宦�，就把它帶進了屋里。
我有一道思考題想不出，寶葫蘆笑著說：“主人，不會？我來幫你。葫蘆全身都是寶，什么題也難不倒！”突然，我明白了題意，馬上就做出來了。
寫完作業(yè)，我躺在床上，怎么也睡不著。寶葫蘆輕聲說：“兔子小鹿和大象，快快進入你夢鄉(xiāng)。”我一會兒就睡著了。
早上一睜眼，我就驚呆了，只見我的頭梳好了，衣服、鞋子穿好了，窗外有一架小飛機，寶葫蘆在上面“主人，上來吧，咱們去上學！”
飛機飛得好快呀！還沒五分鐘，已經(jīng)到了。
一下課，我就飛快地寫完作業(yè)，終于放學了，我可以瘋玩啦！
放學后，我們來到食品店，買了一包好吃的蝦條，但很快就吃光了，寶葫蘆不情愿地抹一抹嘴“好好吃呀！”忽然，它靈機一動，又說：“味道香甜多美好，蝦條加多沒煩惱！”立刻，我們面前又變出許多，吃了個夠。
美好的時光很好過，一轉眼兩天就過去了。寶葫蘆把我?guī)У綎|海邊，說：“主人，兩天已經(jīng)到了，我也該回家了，”聽后，我整個人都僵住了，呆呆的看著它，說不出一句話。我多想他能多陪我?guī)滋煅�！這時寶葫蘆向我走來，“……給你這個……海底小石頭,我們永遠是朋友!”說完,我們真誠地擁抱了一下，然后，寶葫蘆縱身跳入了大海。
我望著大海，眼睛濕潤了,再望望手中的小石頭,心里有種說不出的難受。
葫蘆小學作文8
放學回家，前腳剛邁進家門，爸爸就閃到我面前，還像變魔術似地從背后亮出一串我最愛吃的冰糖葫蘆，我從爸爸手中搶過來就迫不及待地對準一顆一口咬下去：
“啊……啊……酸……甜……太爽了！”我陶醉在美味的享受里。
松開嘴，牙齒上帶起的糖絲拉得老長老長，竟把我的思緒拉回到童年，拉回到那個偏僻的小山村……
五歲時，由于爸爸媽媽忙于工作，我跟姥爺姥娘住在一起，那里偏遠又閉塞，整個村子里就一家小店鋪，賣的東西也不是我愛吃的。我最愛吃的是冰糖葫蘆，可是只有快到過年的時候，才會有一個走鄉(xiāng)串戶的老人到村頭叫賣。其余時候，我就只能干靠著了。
一次，我實在饞得夠嗆，就纏著姥爺去買，姥爺被逼無奈，只好自己試著做。
東拼西湊地備齊了原料，卻出現(xiàn)了新問題：用大火中火還是小火？用白糖冰糖還是紅糖？山楂核怎樣挖出來？糖稀怎樣糊上去？
一次次嘗試，一次次失敗，一個月后，我終于吃到了美味無比的'冰糖葫蘆。看著我狼吞虎咽的樣子，姥爺?shù)哪槝烽_了花，可是我卻看到他的腰變彎了，眼睛里也布滿了血絲。嘴里的冰糖葫蘆頓時變得咸絲絲的。
如今，我已經(jīng)長成大孩子了，吃過各式各樣的美味零食，卻總覺得比不上姥爺做的冰糖葫蘆。
那天，我扁桃體發(fā)炎，姥爺來看我，晚上吃完飯聊天時，不知怎么地，嘴里突然嘣出一句：“好久不吃冰糖葫蘆了�！�
第二天中午放學回家，剛一進門，姥爺就把我拉到陽臺上，陽臺上赫然插著幾十根冰糖葫蘆，它們在陽光下閃閃地發(fā)著光。我卻又分明看到姥爺布滿血絲的雙眼。
我撲到姥爺懷里，摟住他的脖子，用手背偷偷擦去臉頰上的淚水……
葫蘆小學作文9
天空灰蒙蒙的，烏云彌漫在天邊，風仍然在呼嘯著，仿佛不一會兒傾盆大雨就會落下。放學后，我和同學走到車站，看見一位正在叫賣糖葫蘆的老人。我上前買了一串，便想起了他……
那是一個昏暗的下午，天空被烏云籠罩。我跟爺爺說要出去玩便走了。正當我玩得不亦樂乎時，突然間，豆大的雨點傾盆而下，來不及躲藏的我傻傻地站在路中央�？赡芤驗槟菚r不懂事，我號啕大哭起來。突然，一個熟悉的身影在我眼前浮現(xiàn)：一個個子不高、頭發(fā)部分花白、胡子略濃密的老人。他手中拿著一串糖葫蘆，或許是太用力了，那雙粗糙的手競被勒出了痕……
我看清了，那是我的爺爺！我立馬跑上前去，爺爺心疼地看著我：“丫頭，出來玩也不看看天氣，這下好，被淋濕了吧！”我停止了哭泣，眼汪汪的看著他：“爺爺，我想吃糖葫蘆�！蹦鞘菭敔斢H手做的糖葫蘆，當我拿來時，發(fā)現(xiàn)那糖葫蘆一點兒也沒被淋到。倒是爺爺自己，褲腿濕了一半。
我迫不及待的`打開它，吃一口，那糖葫蘆，入口即化，酸酸甜甜。過了很久，味蕾上那種味道還難以消失。那時候的我，認為爺爺做的糖葫蘆是世界上最好吃的東西。所以每天都去看望爺爺，讓爺爺給我做糖葫蘆。
不知從什么時候開始，學業(yè)越來越繁重了。因此我也很少去爺爺家，也不像小時候那樣總纏著爺爺給我做糖葫蘆了。想起爺爺與我以前的點滴，想起爺爺對我的愛，心中愧疚與感激之情洶涌而上。
我沒有坐回家的那班車，而是選擇了去爺爺家的那一輛。爺爺，我想您，我想吃您做的糖葫蘆了！
葫蘆小學作文10
今天我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后，深有感觸。
電影中的主人公叫王葆，是一名小學六年級的學生。他學習不好，跑得不快，連自己的指甲都不會剪。一次偶然的機會，他得到了一個寶貝——寶葫蘆。
有了寶葫蘆后，王葆就成了全班最優(yōu)秀的同學。不管老師問他什么問題，他都可以讓寶葫蘆在最短的時間內算出來，然后告訴他答案。
可最后王葆意識到，什么事情都讓寶葫蘆來做，就會不按照自己的心意來走。一次考試，就讓他意識到這樣做的壞處。
那天，王葆讓寶葫蘆用魔法來幫助他做試卷。寶葫蘆選擇了蘇鳴鳳的答案傳給王葆。可是它哪知道答案和名字都被一起傳送過去了。劉老師看到王葆的試卷是蘇鳴鳳的名字時，對他說：“放學后去教務處等我�！�
老師剛說完，王葆就跑了。他跑到了遇到寶葫蘆的地方，把寶葫蘆罵了一頓，就把寶葫蘆扔了，決心靠著自己的努力來獲得成功。
一個月之后，王葆靠著自己的`努力與堅持成為了他夢想中的那個樣子：品學兼優(yōu)，游泳錦標賽中獲得第一名。
看著電影，我不禁想起我上三四年級時的樣子，和王葆一樣不愛學習，不想做作業(yè)，一心只希望有一個能心想事成的寶貝，這樣不用努力，就可以有好成績�？墒菨u漸的，我意識到這是行不通的，不靠努力獲得的東西，就不是光明正大的東西。不靠努力獲取來的成績，就不是自己的成績。要有真才實學，才能成大器。
這部電影就是要讓我們所有人知道，不勞而獲是不可能的事情，我們要靠努力和學習，來創(chuàng)造美好的明天。
葫蘆小學作文11
每次上語文課之前，班里的氣氛都是極其緊張的，同學們都時刻準備著阻擋語文老師的“突擊”。
上課的鈴聲終于打響了，奇怪的是老師居然連課本都沒帶就來上課了，忘了嗎？不太可能吧！小心翼翼的看了老師一樣，只見她手里拿了一個十分精致的盒子，這是什么？是什么好東西？這是要與我們分享嗎？好像也不可能！同學們的心里都泛起了嘀咕。
老師終于開口了，他居然讓我們去猜盒子里面是什么東西，像這種浪費上課的時間的事，她可不常做。
同學們議論開了，“是一個獎杯吧”？“錦旗”？“是一件精美的藝術品”？…
在一陣爭論后，老師把我們的答案全否了，那里面到底是什么？
看到這里，老師笑了，說“我現(xiàn)在打開它，你們可看好了！”這一刻，仿佛林中迷霧被朝陽穿透，答案終于揭曉了！
打開紅色的盒子，里面的東西還被一塊黃色的綢緞包裹著。
那神秘的不明物體終于揭開了面紗。
“哎吆嗨”心頭不禁有些失落。
那引起我們無限遐想的神秘物體竟是半塊廢棄的磚頭。
它那灰溜溜的顯色實在難看，而且還是半塊，像這樣的動西是隨處可見的嗎？
見我們如此瞧不上這塊磚頭，老師不怒反笑，說“那你們知道怎樣才能造出一塊成品磚嗎？”
對于造磚，也許我們并不精通，但也略知一二，
它要經(jīng)過嚴格的選材，高標準的配料，再加上工匠們精致的工藝才得以成形，然后經(jīng)過高溫燒制，最后才是我們看到的磚。想到這里，再去看看那半塊灰色的磚，雖然外面沾滿泥土，但仍能看到它赤紅的本色！
從松軟的.泥土到如此堅硬的成品，這其中是經(jīng)過了多少的艱難困苦啊！就像是鋼鐵是怎樣煉成的，那是要經(jīng)過千錘百煉的呀！
我覺得我么完全沒有瞧不起這半塊磚的資格，因為斑我也看成是一塊磚的話，現(xiàn)在應該還沒成型吧，還沒有經(jīng)過高溫烈火的考驗，我比它要差遠了！
想到這里，我不禁面色一凝，對自己之前瞧不起它而懊悔，這是一件當之無愧的藝術品��！
葫蘆小學作文12
葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實的形狀因種類而異，具體的說又分為瓠子、葫蘆、匏瓜（瓢葫蘆）和扁葫蘆幾種。在沒有結果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。
瓠子又稱扁蒲，因其花夕開晨閉故俗稱夜開花，其果實細長圓筒形，表皮淡綠色，果肉白色，嫩時可作蔬菜，我們在菜市場經(jīng)�？梢砸姷竭@種蔬菜。大多人還都食用過，極為普通和常見。
果實中間細、象大小兩個球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯數(shù)字“8”，果殼可供藥用或作盛器及觀賞。現(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見到把它做盛器使用了，但從“酒葫蘆”“醋葫蘆”“寶葫蘆”“葫蘆里賣的什么藥”這些詞匯當中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的�，F(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們在葫蘆上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個精美的工藝品或玩具�，F(xiàn)在在商店里經(jīng)�？梢砸姷竭@種工藝品。隨著時代的不同，它的'用途也在發(fā)生著不同的變化。
果實呈梨形的叫瓢葫蘆，又稱匏瓜。果實成熟后，果殼對半剖開，掏去果瓤即成為瓢。從詞典中可以查處，瓢原本專指用匏瓜對半剖開制成的舀取器具，稱為葫蘆瓢，后來也有用木或金屬等制成的，現(xiàn)在這一類器具統(tǒng)稱為瓢。由于它的用途越來越小，人們已經(jīng)很少種植這種瓢葫蘆了。雖然它作為瓢的用途已經(jīng)不大，但它的新用途又在被發(fā)現(xiàn)，人們已嘗試用它制作工藝品，在將來人們一定會發(fā)現(xiàn)用它制作的各種精美的工藝品，說不定在你的家里也會有一件。
還有一種葫蘆較為少見，它的體形較小，根蘋果大小差不多，扁圓形，稱為扁葫蘆。既可當玩具，又能盛物，聽爸爸講人們把它用來裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來，圍繞瓜蒂開一個圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。
葫蘆小學作文13
今年，我們一家三口滿懷欣喜的來到葫蘆島市。聽媽媽說：“葫蘆島主要由渤海灣的一些小島組成的，遠看像一個大葫蘆。這里風光秀麗，物產(chǎn)豐富。要不然哪兒趕號稱‘北京的后花園’和‘山海關外第一城’呢？”
10月1日我們乘車前往著名的旅游景點――筆架山。一路上國慶的氣氛可濃了。有一些老爺爺和老奶奶正進行跳舞比賽呢！有幾家陶瓷公司把自己的商品擺在大街上供游人欣賞！還有一些歌手和舞蹈演員正展示自己的才華，唱的唱！舞的舞。可熱鬧了！
到了筆架山的大門首先印入眼簾的是“海門”東西對稱的兩把金鑰匙造型，寓意著用智慧和奮斗才能打開財富之門。上面還貼著“國慶快樂”四個打字。在金鑰匙的后方是仙女造橋的雕塑。兩仙女造型美麗動人，一臥一立，栩栩如生，在廣場上亭亭玉立著。在這里，舉行了一個慶祝會。漸漸地，人越來越多，等待著節(jié)目的開始。第一個節(jié)目是唱歌。歌手那優(yōu)美的聲音傳遍了大海，令人舒暢。有的小朋友拿著氣球搖搖晃晃的聽著入迷，有的隨著音樂舞動著自己的腰姿，還有的`……各式各樣的動作。第二個節(jié)目是高難度的滑翔。兩名特技人員緊拉降落傘，而繩子系在他們身上連著船尾。船一開起兩名特技人員漸漸升空。他們呼上呼下、來回擺動，贏得了在場觀眾一陣陣吶喊聲。最后，兩名特技人員拋撒出一副條幅，十個大字從空中呈現(xiàn)出來：“ 祝全體游客國慶節(jié)快樂”頓時全場沸騰了，雷鳴般的掌聲再次響起。最后一個節(jié)目是，朗誦演員歌頌了祖國的大好河山，贊美了中國人民的頑強精神還寄托給我們新一代的接班人一個重要的任務。
今年國慶節(jié)過得可真充實，讓我感受到東北人民的熱情與激情。
葫蘆小學作文14
那一串串冰糖葫蘆，留給了我很多美好的回憶。
小時侯的我很貪吃，甜甜的糖，香香的巧克力我都愛吃。我最喜歡吃的還是那紅得誘人的冰糖葫蘆。那時，冰糖葫蘆還是很盛行的，它走遍千家萬戶。放學的時候，媽媽總是會帶著我到幼兒園旁邊的小攤子上去買一個冰糖葫蘆吃。每次，我和媽媽去買冰糖葫蘆時，那位賣冰糖葫蘆的老爺爺總會很親切的問我：“小姑娘，又和你媽媽來買冰糖葫蘆啦？”
記得有一次，我一個人回家。我餓得直打滾，但是摸了摸口袋，一分錢也沒有帶�？匆妱e的孩子正在大口大口地吃著零食，我很傷心。在賣冰糖葫蘆的攤子邊，我停住了腳步，我看見了老爺爺在對我笑，我膽怯地走到了老爺爺身旁，顫抖地對他說：“老爺爺，我想吃一串冰糖葫蘆，但......我沒有帶錢�！崩蠣敔�?shù)男θ莶]有僵住：“可以呀，小姑娘，給�！崩蠣敔旐樖志腿〕鲆粋�冰糖葫蘆，沾著他手心的溫暖，遞給了我�！袄蠣敔�，我一定會還你錢的�！蔽掖罂诖罂诘爻灾呛J，滾燙的淚水滴落在冰糖葫蘆上，顯得更晶瑩透亮了，我覺得這是我吃過的最好吃的冰糖葫蘆了。
然而，一天后我拿著準備還給老爺爺?shù)腻X，再次來到了他的'攤子他已經(jīng)不在了。我才知道，由于生意的冷清，昨天是他經(jīng)營的最后一天。天哪！我都做了些什么？昨天是我最后一次光顧他的生意，那一串冰糖葫蘆還是他請我吃的。
想到老爺爺昨天的笑容，我的錢散落在一地......
葫蘆小學作文15
在陽臺上放著一個葫蘆，我拿著刀準備取出里面的葫蘆籽。那葫蘆一下子立了起來。我奇怪地想：這刀有魔力？忽然一個穿著用葫蘆葉做的衣服，挺著肚子的男孩走了過來。呀！這不是聰明機智，懲惡揚善的葫蘆娃嗎？正當我疑惑的時候，他突然發(fā)話了：“既然你知道我是誰，那我們去玩吧�！庇谑�，我順著葫蘆踢走了上去。
只見一個老爺爺和六個葫蘆兄弟笑瞇瞇地走過來，請我到屋里做客，屋子里又干凈又簡樸，桌椅整整齊齊地擺放著。地上沒有一絲灰塵。突然，外面?zhèn)鱽硌墓中β�，爺爺被抓走了。我和葫蘆娃三步并作兩步?jīng)_出門追了過去，可石門已經(jīng)關上了。大娃，搖身一變，成了一個巨人。用那力大無比的拳頭砸碎了石頭門，我們沖了進去。
兩個小妖怪把我們攔住了。這兩小妖，哪是我們的對手，都我們被按在地上。我們問：“爺爺在哪兒？說快點�！彼麄兘Y結巴巴地說：“在……在牢籠里�！币宦飞�，蛇精出現(xiàn)了。她吐著信子，搖著尾巴，一臉高傲地說：“只要你們追得上我，我就放了你們的爺爺。”我小聲地說：“別沖動，這是陷阱。”我們假裝跑過去扔了個石頭。只見天上掉下來一張巨大的網(wǎng)，底下變成了一個大泥潭，那石頭沉在泥潭里了。
繞過陷阱，我們又看到了滿桌的'菜肴，發(fā)出陣陣香氣。他們請我們喝酒呢，我急忙說：“酒里有催眠藥，千萬不能大意�！彼麄凕c點頭，拿起杯子假裝喝了起來。妖精見我們越喝越多，就越發(fā)高興了。最后我們假裝醉倒。他們過來時，我們一下子坐起，翻了個筋斗按住了他們。用拳頭抵在他們的腦袋說：“爺爺在哪？說，不然就不客氣了！”押著妖精走向大牢就差一兩米了。我們用激動的眼神看著前方，忽然不知被什么絆倒坐在地上。蛇精舞起寶劍，蝎子精揮起大刀，現(xiàn)場一片混亂。我乘亂偷偷地跑到牢門前，打開門，救出了爺爺。
回來時天色已晚，我和爺爺，葫蘆娃們依依不舍地告別了，走在藤梯上，心里滿是留戀，真是驚心動魄的一天。
葫蘆小學作文16
我有非常多得愛好，如游泳.葫蘆絲.畫畫.唱歌.跳舞等等，而吹葫蘆絲也是其中之一。
記得剛開始學的時候，手是那么的笨拙，手指頭老是換不過來，這讓我吃了不少苦頭，那一次，老師教了我一首對我剛來的新生，難度系數(shù)可以說是10顆星，可我還是學了下來。老師讓我先跟著唱，因為老師說這樣可以跑不了調，又讓我一句一句的自己唱出來，這讓我頭上直冒冷汗。我唱了一遍，跑調了，老師并不像我想象的'那么兇，而是又溫和地教了我一遍，我學的很認真，自己又唱了一遍，老師表揚了我說：“我收過的徒弟，還沒有學得這么快的！”我聽了，非常高興。
老師又教我吹，我的手老是不聽話，我按2，它非得按3，真是氣死人啦！我只好一遍一遍地吹，吹的我筋疲力盡，不過，我堅持了下來，因為胡老師曾經(jīng)說過：“堅持就會成功！”我記住了這句話，所以，我學東西特別快，也特別好，在這里我要感謝我的老師，是她讓我學會了堅持。
從學葫蘆絲的過程中，因為堅持讓我獲得成功。
葫蘆小學作文17
第二年，那個人又種了一棵葫蘆，每天都堅持給它澆水、施肥，很快就長出了小小的葫蘆，非�？蓯�，那個人每天都要看幾次，但是他還是每天堅持澆水、施肥。
過了些日子，葫蘆長大了，很多蚜蟲都趴在葉子上，那個人連忙拿出消毒劑，把所有的蟲都給殺死了，葫蘆又露出了綠色的葉子，鄰居看見了，對那個人說：＂有了教訓，是不是就不會被蟲子吃掉了�。。⒛莻�人說：＂對啊，剛才我把所有的蟲給殺死了，好累�。。⑧従雍芎ε碌卣f：＂那那那個......葫蘆......長的好高�。。⒛莻�人回頭看了一眼，下了一大跳，葫蘆已經(jīng)高的到天上了。
那個人就沿著葫蘆藤往上爬，爬到了葫蘆天堂，那里有許許多多的葫蘆，在水池里面到處是葫蘆，那多舒服啊，突然，那個人發(fā)現(xiàn)是他的爸爸媽媽造的'葫蘆天堂，那個人的媽媽說：＂寶貝兒，我們的葫蘆天堂是要有秘密的，誰如果把葫蘆種到一個地方，它就會長得好高好高，一直升到我們的葫蘆天堂。＂那個人爸爸媽媽已經(jīng)給他定好了房間，讓那個人住在這里。
葫蘆小學作文18
我曾經(jīng)在校學習過一年的葫蘆絲，現(xiàn)在已經(jīng)取得了六級的證書，可是在回憶起當時的學習過程時，我覺得什么味道都有：酸的，苦的，甜的…………
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剛剛開始學的時候，老師只教了一些用氣的方法和最基本的指法，我覺的非�？菰�，對葫蘆絲的熱情就澆熄了一大半，什么“虛指”“顫音”“倚音”“打音”“滑音”對我來說，每天練習的時間就是噩夢的開始。后來靜下心來想想，別人都是從我這個階段開始學的，我只要勤奮連系，就一定可以吹出優(yōu)美，動人的旋律的。
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后來，一年的學習后我就要準備考級了，在那個暑假里，我上午讀奧數(shù)，下午讀英語，晚上葫蘆絲。不光是上課時努力學，回到家還得拼命練，那個夏天，別人都是咬著一根雪糕，坐在空調房里，津津有味地看電視或玩電腦。我卻只能在房間里一遍又一遍地苦練著。我嘗到了努力的味道。
（三）遲來的“甜”
到了考級的日子，我懷著忐忑不安的心情在評委面前熟練地吹完了曲子，吹完之后，老師給了我一張優(yōu)秀證書，同考的.只有2人獲得。我當時高興的樣子就像是中了500萬大獎！現(xiàn)在，我吹起葫蘆絲，每當身邊的聽眾不停地稱贊時，我的心里比吃了蜜似的還要甜，我終于嘗到了這遲來的甜。
謝謝你，葫蘆絲，是你讓我知道做每樣事情時不能半途而廢。我想，這個道理將會使我一生受用的。
葫蘆小學作文19
你們去過葫蘆島嗎？你們去那里漂流過嗎？就在這個星期五，我就和爸爸媽媽去那里漂流了。
星期五早上，我們幾個早早地起來了，準備乘車去建德葫蘆島。在車上，我心想：葫蘆島到底是怎樣的呢？像一個大葫蘆嗎？那里的漂流刺激嗎？時間過得飛快，我一眨眼的功夫，就到葫蘆島了。
在島上吃完午飯換好衣服后，我們仨就去排隊漂流了�？墒且驗樘鞖馓珶幔矣执┲壬碌木壒拾�，我的頭暈了起來，就像是在開飛機一樣；我的兩眼直冒金星，就像是被球砸過一樣；我而且還 在一旁不停地吐了起來……那滋味真是難受極了。我想這次漂流要吹了。稍作休息后，我才恢復了精神和體力，乘上了車，準備去漂流了。
不一會兒，就到了漂流的地方了，我們拿好了木槳，乘上了皮劃艇，準備向終點進發(fā)。爸爸拿著木槳，左劃一下，右劃一下，并不停地交換，動作可真標準啊�？蓩寢屇�，左右沒有規(guī)律地亂劃，使我們的船不停地和石頭親密接觸，真是笨手笨腳。爸爸只好叫媽媽停下來別劃了。不一會兒，就到了第一個急流口了，我們閉眼沖了下去，大波的'涼水向我們襲來，不但把我們潑得滿身濕，而且那個沖力都快要把我的屁股給撞碎了。驚魂甫定之后再來回味，我發(fā)現(xiàn)潑在我身上的溪水甜甜的、涼涼的，舒服極了，讓我身上剩余的難受都散到九霄云外去了。一路上，我們的船不停地撞到石頭，不停地轉圈，讓我感受到了漂流的刺激。一個小時后，我們總算到達了終點，趕上了大部隊。換好衣服后，我們又乘車回了家，結束了這場刺激有趣的旅程。
這次的旅程，是我最刺激的一次游玩了，我從來都沒有玩過漂流，可在這次的旅程中實現(xiàn)了激流勇進的愿望，希望下次還 能去建德玩。
葫蘆小學作文20
看到一個個心愛的葫蘆都夭折了，那個人心里像刀絞一樣難受�？墒鞘郎蠜]有后悔藥，他暗暗下定決心，來年還要種葫蘆，而且要大豐收。
第二年春天，他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，像一把把美麗的小傘，開出了幾朵雪白的小花，還引來了一群勤勞的蜜蜂，花謝以后，藤上掛了幾個可愛的小葫蘆，像一串串漂亮的風鈴，在微風中翩翩起舞，看到這，他心里樂開了花。
一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些可惡的蚜蟲，它們正津津有味地吃著嫩葉，他立刻想起了鄰居的話，于是他就絞盡腦汁想辦法除掉蚜蟲。
最終，他想出了一個兩全其美的好辦法。他拿出了一雙筷子和一個瓶子，仔細地把蟲子都捉到瓶子里，把蟲子拿回家喂小雞。這樣過了幾天，雖然把小雞喂的又肥又壯，但是，蚜蟲卻越來越多。那個人急壞了，于是，他就去商店買了一瓶農(nóng)藥，“哧——哧——”，一只只蚜蟲掉到土里，仰面朝天的.，那個人高興極了。過了幾天，小葫蘆慢慢地長呀，長呀，最后，他的葫蘆真的賽過了大南瓜。
秋天，那個人豐收了許多的葫蘆，還送給了鄰居幾個，鄰居笑瞇瞇地說：“真是吃一塹，長一智！”他還用葫蘆燉雞啦！喝著香噴噴的雞湯，他心里美滋滋的。
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