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雨·生命作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的雨·生命作文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨·生命作文 1
嘩嘩，嘩嘩，雨兒變大了，它的生命開(kāi)始了最美好的時(shí)刻。柔柔的，打在花朵里，打在鮮嫩的葉兒上，組成了一曲歡快而不失優(yōu)雅的交響樂(lè)。
啪啦，啪啦，像一顆顆碩大的、晶瑩剔透的珍珠，像小水珠成群結(jié)隊(duì)地紛紛落下來(lái)，雨的生命如同綻放的花朵，又像高潮的前奏，即將迎來(lái)它生命中最高潮的部分。像一朵含苞欲放的花骨朵。小雨兒，小雨兒，聽(tīng)，它在唱歌呢。
嘩啦，嘩啦——雨兒迎來(lái)了它生命中最頂尖的`部分。像一群受驚的野馬，像正值壯年的青年們，又像生氣了的老奶奶，剛烈的，頑強(qiáng)的。即使知道自己在落下的一瞬間生命就沒(méi)了，卻仍要去努力綻開(kāi)生命之花。小雨兒，小雨兒，你為大地去除了灼熱的氣溫，帶來(lái)了秋天的涼爽，瞧連風(fēng)兒也跟著你的步伐，一同走過(guò)。
嘀嗒，嘀嗒，華美的人生將要結(jié)束。你遺憾嗎？不遺憾，因?yàn)槟闱宕嗵鹈赖母韬頌榇蠹規(guī)?lái)了一首用生命演繹的雨兒交響曲，伴隨著幾聲輕微的雷鳴，舞臺(tái)落下來(lái)帷幕。
小雨兒，希望下次，你的生命亦是如此。
雨·生命作文 2
又是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨。雨，滋潤(rùn)了整個(gè)世界；它從花瓣邊緣悄然流進(jìn)花蕊；它從小草頂端漸漸滲透如泥土；它從一片片樹(shù)葉間無(wú)聲地被樹(shù)干吸收？……雨，讓一個(gè)個(gè)生命更有活力！
但誰(shuí)曾想，雨也摧毀了多少生命啊！
剛剛初生的嫩葉，被碩大的雨滴無(wú)情地打落；剛剛初綻的花朵，也無(wú)聲地滑落；田地里的小麥，也被雨折騰得東倒西歪……也有一些嬌嫩的'生命幸運(yùn)地存活下來(lái)，但如果是徹夜的暴風(fēng)雨，哪些嬌嫩的生命能躲過(guò)這個(gè)浩劫嗎？
也許，有些人會(huì)問(wèn)：“為什么也有些東西沒(méi)有倒下呢？”
是它們很幸運(yùn)？當(dāng)然不是。能夠在磨難中存活下來(lái)的，一定是那些意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼、不退縮，勇于拼搏的生命！
一場(chǎng)大雨后，大地都被洗刷了一遍，空氣特別清新，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴啼。當(dāng)我們穿梭于很多個(gè)水洼之間時(shí)，看到的只有倒下的生命和挺立的生命。在一片沾滿(mǎn)露珠的草地上，一枝倒下的玫瑰和一株挺立的百合形成了鮮明的對(duì)比。玫瑰雖然有著艷麗的外表，但是卻非常的不堪一擊，一遇到暴雨，留給世界的就只有被折斷的莖和灑滿(mǎn)一地的花瓣。但是百合卻不同于玫瑰。雖然它只有白色的花瓣，可是它并不像玫瑰那樣?jì)扇酰?jīng)受災(zāi)難后任然挺立著它那美麗的身軀。
生活中，人難道不是這樣嗎？
經(jīng)受磨難后，有些人堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，但有些人，卻像軟柿子似的垮下去了。
那么，我們?cè)撟鰦扇醯拿倒�，還是該做頑強(qiáng)勇敢的百合呢？
雨·生命作文 3
清晨，雨淅淅瀝瀝地下著。我穿好衣裳，走到窗前，欣賞著純潔透明的雨。我發(fā)現(xiàn)，雨，它每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著花草，它是生命的甘霖。
上學(xué)了，走在路上，人們身上穿著的雨衣，手里拿著的雨傘五花八門(mén)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色的雨傘仿佛是一條歡快的小溪，不停地向前“流動(dòng)”。騎自行車(chē)的叔叔阿姨們身上穿的雨衣有紅的、綠的、紫的、黃的`……讓人看得眼花繚亂，而路旁的花花草草卻不同。瞧！它們正貪婪地吮吸著春雨呢！正因?yàn)橛辛擞�，才使它們得以生存。雨，生命的甘霖！放學(xué)后，雨似乎沒(méi)有要停的意思，依舊不停地下著。我做完作業(yè)，來(lái)到窗前，細(xì)細(xì)地品味雨。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雨，它是生命中不可缺少的一部分。雨，是你給了花草生命，讓它們得以生存；雨，是你為世界增添了一分色彩，世界因你而美麗！
雨，你是生命的甘霖！是幸福的使者！我愛(ài)你——美麗而又純潔的雨！
雨·生命作文 4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”是凄涼的雨；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是無(wú)私的雨；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”是孤寂的雨。從古至今，不同詩(shī)人從不同角度描繪雨，寄托詩(shī)人不同的情感。雨，從此變得豐富多彩。我認(rèn)為“傾盆大雨”是生命的洗禮。
盛真，傾盆大雨嘩啦啦地向大地宣泄內(nèi)心的憤怒、冷冽的風(fēng)呼呼地吹著，吹翻了沉重的雨點(diǎn)，卷起了地上的枯枝敗葉，卻趕不走天空的烏云和剛剛吐露生機(jī)的樹(shù)苗。村苗在急風(fēng)驟雨中左搖右晃，任憑風(fēng)雨的摧殘。卻不肯低下傲然的頭顱。
此時(shí)，我卻站在操場(chǎng)的正中央，接受風(fēng)雨的洗禮，用急風(fēng)驟雨懲罰自己，用傾盆大雨洗清自己。
天空再一次發(fā)出怒吼，一聲令下，雨如沖鋒的騎兵，狠狠地撞擊地面，狂風(fēng)也不甘示弱，帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，呼嘯而至，刮倒了的草叢的花朵，拆毀了樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，卷跑了手中的成潰單，唯獨(dú)我和樹(shù)苗屹立在風(fēng)雨之中。
沉重的雨珠一次次地?fù)舸�，呼嘯的狂風(fēng)一遍遍地侵襲。地上的積水一點(diǎn)點(diǎn)增加，草叢的花朵，朵朵摧折。支撐身體的力量漸漸減弱，雙腿漸漸疲乏，但心中的信念卻毫不動(dòng)搖。
天公的`怒氣漸漸消去，終于，風(fēng)去了，雨停了。我拍去了身上的雨珠，挺直身軀，看看旁邊與我一同接受洗禮的樹(shù)籃�？耧L(fēng)吹彎了它的身軀，驟雨打掉了它新生的嫩葉，可吹不折它。我抬頭看看晴朗的天空，天邊出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹，無(wú)此燦爛。
是啊，“風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”，暴雨淹沒(méi)莊稼后，農(nóng)民又會(huì)播種新的希望，當(dāng)我們受到心靈的“暴雨”時(shí)，不應(yīng)低頭，心懷信念，要記�。骸氨┯辍笔巧南炊Y。經(jīng)歷它，就會(huì)有“彩虹”。
雨·生命作文 5
我請(qǐng)求將那毒辣的太陽(yáng)熄滅。我請(qǐng)求烏云布滿(mǎn)天空。我請(qǐng)求一場(chǎng)雨，這次我將不會(huì)躲避開(kāi)。
請(qǐng)下一場(chǎng)雨吧，最好是在清晨，我一定會(huì)穿著單衣光著腳丫去踩每一個(gè)小水坑。水坑中無(wú)數(shù)我的倒影，那一定是自然贈(zèng)我的畫(huà)像。
我希望，那些細(xì)膩的小雨可以像滋潤(rùn)萬(wàn)物那樣滋潤(rùn)我的身體與心靈。任憑雨點(diǎn)拍打在我的皮膚上，涼絲絲的'，好不暢快。平日里的煩惱，一下子也全煙消云散了。＂嘀嗒，嘀嗒＂只剩下雨落下的聲音。我伴隨著雨珠富有節(jié)奏的＂交響樂(lè)＂在無(wú)盡頭的雨中漫步，到處都是濕漉漉的。春天里的植物們都不約而同地貪婪的吸收著這甜美的水分。
請(qǐng)下一場(chǎng)雨吧，最好是一整天。我一定會(huì)用眼睛記錄下，用五顏六色的彩筆在方正的白紙上為它畫(huà)出它秀美的＂容顏＂。
請(qǐng)下一場(chǎng)雨吧，在這個(gè)春天。
雨·生命作文 6
——陽(yáng)光和雨
清晨起床，陽(yáng)光總是以極快的速度，照徹黑暗寒冷的房間。我恍惚見(jiàn)覺(jué)得，像這樣一縷陽(yáng)光般溫暖，柔和的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，我在似乎哪里見(jiàn)到過(guò)。
初秋的早上，微風(fēng)清冷，陽(yáng)光明媚。我匆匆從公交車(chē)上下來(lái)，嘴里還嚼著沒(méi)有來(lái)得及咽下的早飯，你就毫無(wú)征兆地走上來(lái)，問(wèn)我輔導(dǎo)書(shū)買(mǎi)到?jīng)]有。我說(shuō)，沒(méi)有，跑了很多地方都沒(méi)有買(mǎi)到�！鋵�(shí)啊，一整個(gè)周末，我根本就沒(méi)有想起要去買(mǎi)書(shū)，我只是隨便找了一個(gè)借口，來(lái)蒙騙你。
你說(shuō)：“怎么會(huì)呢?應(yīng)該很好買(mǎi)才對(duì)啊�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是在心里祈禱著你不要責(zé)怪，“算了，你等一下到我這里來(lái)拿吧，我買(mǎi)了很多份�！�
“……謝謝老師。”
后來(lái)，當(dāng)我拿著你給我的輔導(dǎo)書(shū)時(shí)，我已經(jīng)說(shuō)不清，我的心里到底是愧疚多，還是感激多，所以，我對(duì)著早上尚在東邊的太陽(yáng)發(fā)誓：我要努力學(xué)習(xí)。我要拿到全班前三名的成績(jī)——雖然這樣的目標(biāo)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還太遙遠(yuǎn)。但我要、我一定要，我要這樣來(lái)感謝你。
但如果僅僅是這樣，我也許不會(huì)在太陽(yáng)照徹我的房間時(shí)想到你。
那一天，我和同學(xué)冒著大雨，把操場(chǎng)上的國(guó)旗收下來(lái)，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是滿(mǎn)身濕透，我不知所措，被那位陪我收國(guó)旗的同學(xué)拉著來(lái)找你，你搖搖頭，說(shuō)，真拿我們這兩個(gè)小姑娘沒(méi)辦法，你想了想，拉開(kāi)了身后的櫥柜，拿出一塊毛巾讓我擦頭發(fā)，然后，你把掛在櫥柜里的襯衣拿出來(lái)，讓我穿上。
那一天，我感受著那襯衣上淡淡的、令人舒適的.樟腦丸的味道，我感激著你的關(guān)愛(ài)，我感激著你，給我的心以溫暖，讓我漸漸淡忘雨滴的冰冷。有一種力量就從這衣服的味道里漸漸滲出，彌漫全身。我想，我決不能辜負(fù)你這樣的溫暖。
如果說(shuō)，你的關(guān)愛(ài)僅僅是陽(yáng)光般的寵溺和柔和，我又怎么會(huì)在細(xì)密的雨珠，敲打著我的窗戶(hù)時(shí)，想起你呢?
那時(shí)候，我不知道是怎么了，無(wú)法進(jìn)步，在要考試的日子里迷迷糊糊地過(guò)日子，是你的批評(píng)，讓我一下子明朗。
起初我很委屈：大隊(duì)部，班級(jí)的事情一件接著一件，我哪里來(lái)的時(shí)間，去訂正好一整沓卷子呢?
可是你說(shuō)：“你要想清楚，大隊(duì)部，班級(jí)的事情不是今天才開(kāi)始的，你以前是什么樣的?你現(xiàn)在又是什么樣的?……”那一個(gè)又一個(gè)的字，就那么一點(diǎn)一點(diǎn)地敲打在我的心上，就像是大風(fēng)夾雜著雨滴一樣——狠——卻又令人清醒。
我這才開(kāi)始尋找自己身上的問(wèn)題……老師，委屈抱怨之后，我卻又要感謝你了，你讓我看清了我該走的路。
我想，這一次考試我一定得努力。是你讓我明白，任何時(shí)候都不能放松，任何時(shí)候都不能懈怠——“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”沒(méi)錯(cuò)，所以，向前了再向前，永遠(yuǎn)不停止，這才是唯一正確的方法。
我看到了，老師，其實(shí)你并不是狂風(fēng)暴雨，你是在我即將走到風(fēng)暴中心的時(shí)候，把我引向正確的路的路標(biāo)。
老師，當(dāng)你在課堂上，不斷把知識(shí)的泉水灌進(jìn)我空空如也的雙手時(shí)，我感激你。
老師，當(dāng)你在中午時(shí)，舍棄了吃飯的時(shí)間，給每一個(gè)人詳細(xì)講述每一道題目，卻連一口水都沒(méi)有沾時(shí)，我感激你。
老師，當(dāng)你讓我明白，什么是信任的力量，讓我發(fā)奮，讓我堅(jiān)定，讓我拼搏時(shí)，我感激你。
老師，當(dāng)你在無(wú)形中教給我關(guān)愛(ài)的意義，并驅(qū)使我把關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人時(shí)，我感激你。
老師，當(dāng)你嚴(yán)肅地看著我，叫我不要忘記自己是誰(shuí)，教我繼續(xù)逆流而上時(shí)，我感激你。
……
老師，你是照亮我生命的那顆紅星。
實(shí)在是太多太多的情懷，我用一支筆，一張素紙，是永遠(yuǎn)也表達(dá)不盡的;實(shí)在是太多太多的情懷，裝在我的心里，好像它們就要溢出來(lái)一樣——可是，你到底要怎么去感激這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)把你從錯(cuò)誤引向正確，把你從無(wú)知淺薄，帶到知事明理的人呢?——就像你無(wú)法感激，陽(yáng)光和雨露所給的關(guān)愛(ài)和恩惠一樣�！拖衲銦o(wú)法感激，寒冬里，那顆忽然出現(xiàn)，指引你向前的紅星一樣。
雨·生命作文 7
眺望著窗外，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，落在地上“滴滴答答”，極是清脆�？粗巴庥曷湓谕林�，一眨眼，雨露便融入了泥土之中，滋潤(rùn)著它。
望著它滴落，我心中不禁想到：一滴雨露，它的生命或許短暫，或許只有幾秒鐘，甚至只有須臾間， 但是它卻讓短暫的生命煥發(fā)出新的光彩， 讓它的生命不再枯燥乏味、 一片空白，而是被涂抹上絢麗的色彩。
雨露的一生短暫而富有價(jià)值。當(dāng)它從空中滴落的那一瞬起，它的生命就奇跡般地開(kāi)始了，同時(shí)它的一生也將面臨逝去。當(dāng)它融入泥土?xí)r，也許有人以為它的生命已經(jīng)走到了盡頭。其實(shí)，并非如此吧。當(dāng)它滴入泥土的片刻，它的確走完了一生，但，這并不代表著這滴雨露的離去，反而它預(yù)示著雨露的重生，雨露生命的延續(xù)!這滴小小的雨露并沒(méi)有離開(kāi)，它投入了泥土的懷抱，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。她為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出了所有，包括 “ 微不足道 ” 的它……
雨露的奉獻(xiàn)之情足以讓我們贊頌，可是，我們是否想過(guò)：我們身邊難道沒(méi)有奉獻(xiàn)者?難道沒(méi)有為城市、為國(guó)家的發(fā)展立下汗馬功勞的人?這樣的.人其實(shí)太多太多，城市的整潔難道不是最普通的清潔工們用汗水換來(lái)的?我們上學(xué)時(shí)的安全難道不是護(hù)苗隊(duì)的家長(zhǎng)們用辛苦換來(lái)了?……這樣的人數(shù)不勝數(shù)!
“滴——答——”雨依然在下，我依然沉浸在那滴雨露的“命運(yùn)”之中……
我愿意和你一起，到那魚(yú)兒的世界去看一看。
雨·生命作文 8
雨就是大自然神奇的杰作，是人類(lèi)生活中不可缺少的精靈，也只有雨，才配稱(chēng)萬(wàn)物生命里的第二故鄉(xiāng)。
--題記
淺秋、北方該有的梅雨季，炙熱的大地也該有場(chǎng)透雨了。
終于，這場(chǎng)透雨也終歸好似心想事成般的如期而至了。面對(duì)那執(zhí)著的驕陽(yáng)似火，這份秋雨，也終會(huì)用自己特有的清涼柔順去澤被萬(wàn)物。也就一場(chǎng)，就算那烈日鋪滿(mǎn)一夏、飛揚(yáng)跋扈，也都會(huì)有清涼傾心潤(rùn)肺，都會(huì)讓一切歸為平靜，讓浮躁的萬(wàn)物歸于安寧。
清風(fēng)拂面，細(xì)雨綿綿，置身與阡陌曠野，游走在鄉(xiāng)間小徑，讓清風(fēng)輕撫慰藉，任細(xì)雨捶打研磨，萬(wàn)籟俱寂般的無(wú)一絲聲響，所有能表現(xiàn)的塵世喧嘩，好像忽然間都蟄伏在這一片清涼，一片安靜，一望無(wú)際的綿綿細(xì)雨之中，都是自然，而且也都會(huì)自然而然的回歸了本性。
能讓浮躁趨向安寧，這就是秋雨的使命。猶如近半月的伏火盛行，也猶如這場(chǎng)雨，只就一場(chǎng)，就會(huì)讓那伏火蟄伏，在那一片清爽沁心之中好似自然般的歸于了祥和與安靜。因?yàn)橥瑸殛庩?yáng)哲理，就有相生相克，那一方你都不能超越，都得平衡，就如這鋪滿(mǎn)半夏的驕陽(yáng)，輝煌的頂點(diǎn)，也就意味著沒(méi)落的開(kāi)始，道理都一樣的。
在我的世界，喜好中，大凡是雨我都愛(ài)，而且終將成為我的最?lèi)?ài)。因?yàn)樗艚o我的形象和記憶，永遠(yuǎn)都是美的。
就像那如油般的春雨，愛(ài)在它能使萬(wàn)物蘇醒，能讓生命活靈活現(xiàn)。因?yàn)槭撬?qū)趕冬天回歸本位，也是它蘊(yùn)育了夏的生機(jī)、蔭蔽著秋的希望。
大地的復(fù)蘇就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，而春雨也終將會(huì)使整個(gè)大地都風(fēng)光無(wú)限，美麗盡染。它會(huì)讓你聯(lián)想到豐收的喜悅，也能使整個(gè)世界改變姿容。它像薄霧般的輕紗輕撫著大地，不會(huì)落一絲聲響，也不留絲毫驕奢。只呈現(xiàn)一片清醒的靈動(dòng)，徒留萬(wàn)份少女般嫵媚的'情懷。
與春的柔情相比，夏的熱烈，粗礦，間帶下的夏雨也是那么的豪情奔放，那陣勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰般的一瀉千里，在你還來(lái)不及思考的瞬間就傾瀉而下了。使你毫無(wú)防備的周身的毛孔、全身的細(xì)小之處都瞬間清涼一片。如甘露，卻感覺(jué)不到細(xì)微綿柔。也就只是一哆嗦，那瞬間就已濕了的小草，飽了的花朵，浸染了的墨綠，都好似有了想成就出一片清爽的希望。也就一個(gè)眨眼，那灰茫茫般的雨帯，猶如那決堤了的天河壩口，傾泄而致。任張開(kāi)雙臂的大地，用自己特有的媚惑滿(mǎn)滿(mǎn)的吸引，盡情的擁抱。填足了萬(wàn)物的匱乏，消融了暑氣的狂妄，伴著蟬鳴，迎著蛙鼓，亮了彩虹的凱旋，暢想著那夏日特有的生命交響曲。
秋雨細(xì)膩，秋雨綿綿，秋雨的靜謐總讓人懷想，使人動(dòng)情。秋雨以端莊奉送享受，以清涼浸潤(rùn)燥熱，以幽靜傾訴情殤，以沉思回味收獲。秋雨的輕、靜與悠然。秋雨的高邈與深遠(yuǎn)。單就那份潛藏中的安靜與沉思，就都會(huì)讓你的靈魂得以?xún)艋�，浮躁得以安寧。平凡里蟄伏了偉大，平淡中享受了幸福與歡樂(lè)。
愛(ài)雨總會(huì)盼雨，愛(ài)雨也終會(huì)讓我用一生一世去熱戀雨，眷顧雨。愛(ài)上雨就猶如熱愛(ài)了生命，若用我的字典去定義雨，那“雨”就是：萬(wàn)物生命里的“第二故鄉(xiāng)”。
雨·生命作文 9
聽(tīng)到他的死訊時(shí)，我正獨(dú)自在校內(nèi)后花園無(wú)所事事。身邊一堆俗女正在吊兒郎當(dāng)?shù)剜局献�。就在我忍無(wú)可忍，準(zhǔn)備掉頭逃離時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)其中一人對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“喂，明兒是梁哥的葬禮，你去不去��？”我聽(tīng)罷立即不由分說(shuō)上前追問(wèn)，我對(duì)著那個(gè)發(fā)話(huà)的女生問(wèn)：“是誰(shuí)死了？”她白了我一眼：“你誰(shuí)啊，幾班的？”我說(shuō)我是一班的，她告訴我梁哥死了。她說(shuō)：“你不知道梁哥是誰(shuí)吧，他是我們班那個(gè)腦癱兒，昨天抽風(fēng)死了。”
我自然知道梁哥是誰(shuí)，很早便叫得出他的名字。接著我又問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她覺(jué)得不耐煩，停下手上的動(dòng)作，探過(guò)身子問(wèn)我：“嘿，你和他啥關(guān)系？”我腦中空白一片，沒(méi)給她答復(fù)就繼續(xù)問(wèn)：“他……怎么死的？”那人見(jiàn)我不答話(huà)，懶得再理我，擺了擺手就和她那幾個(gè)姐們兒離開(kāi)了。我依稀聽(tīng)見(jiàn)她們欷歔著梁哥死時(shí)的種種情勢(shì)。
我思維混亂，蒼穹之下的一切似乎都不再真實(shí)，我覺(jué)得太陽(yáng)就那么化了，校園課間的喧鬧聲顯得很遙遠(yuǎn)。我呆呆地望著就要萌出花苞的`紫藤，“生命”的概念是那么具體又是那么不可捉摸。
回家的路上，我碰到阿姨——死了兒子的母親。她頭發(fā)卷曲地披在肩上，花白的頭發(fā)從頭頂瀉到發(fā)梢，她不過(guò)四十出頭，頭上便這么多的白發(fā)。我想到這里心痛得無(wú)以復(fù)加，想方設(shè)法要避過(guò)她，埋著頭故作沒(méi)看見(jiàn)，與她擦肩而過(guò)。正在我慶幸未能被她認(rèn)出時(shí)，我聽(tīng)到阿姨顫抖地叫出我的名字。她的聲音嘶啞得像被凍了一夜。我回過(guò)頭：“阿姨，是您啊，我剛剛怎么沒(méi)看見(jiàn)您……我光顧著低頭走路了……”阿姨苦笑起來(lái)。我頓時(shí)發(fā)覺(jué)氣氛死寂。身旁傳來(lái)這個(gè)母親的聲音，她說(shuō)：“你應(yīng)該知道了吧……生生他……”我聽(tīng)著這言語(yǔ)，心里像扎了一把荊棘，即便是這幾個(gè)字，這個(gè)隱忍的母親也已哽咽得難以發(fā)聲。幾秒之后她便落了淚。我不知所措地站著，正如我得知梁生已死的噩耗時(shí)一樣。我點(diǎn)點(diǎn)頭，悲涼沉重的心情下，我不知該說(shuō)些什么。阿姨對(duì)我說(shuō)：“生生說(shuō)過(guò)，他就你一個(gè)朋友……明天他……市郊的火葬場(chǎng)……我希望你來(lái)送送他，其他同學(xué)能來(lái)更好。”她說(shuō)這話(huà)，不停地抽噎，話(huà)語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)，眼圈已腫脹得發(fā)紫，白眼球中布滿(mǎn)觸目驚心的紅血絲。我于心不忍，應(yīng)下她后，便與她告別。
回家后做任何事都毫無(wú)興致。我蜷縮在床上極力去想那幾個(gè)女生描述的字句——他死前沒(méi)有任何征兆。只是喝著水，他姥姥在廚房聽(tīng)見(jiàn)杯子破碎的聲音與一聲悶響，火急火燎趕到客廳，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)躺在冰冷的大理石地板上，四肢抽搐，口吐白沫，眼中只剩了眼白。老人幾近暈厥過(guò)去，遲遲沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)……此時(shí)梁生的母親恰巧進(jìn)門(mén)，見(jiàn)這一老一小的狼狽，立即打了急救電話(huà)。她伏在地上眼睜睜看著他兒子的痛苦。車(chē)子趕到用了十五分鐘。這段時(shí)間里，阿姨瘋了一般嘶喊，怕他唯一的愛(ài)從這冰冷的世上消失，但那畢竟只是作為一個(gè)母親的心痛，除此她便無(wú)能為力。于是她愛(ài)了十七年的生命就在她癲狂的歇斯底里中離開(kāi)了她。她哭，她喊，她失控地抓著醫(yī)生的衣領(lǐng)破口大罵……但她知道梁生死了。于是她守著兒子的遺體，就這么一言不發(fā)地守了兩夜。
雨·生命作文 10
雨，是大自然的恩賜，是生命的源泉。它時(shí)而輕柔如絲，時(shí)而狂暴如獸，但無(wú)論何種形態(tài)，都承載著生命的韻律和節(jié)奏。
在春天的早晨，細(xì)雨如絲，輕輕灑落在大地上。它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，喚醒了沉睡的生命。小草從泥土中探出頭來(lái)，花兒綻放出絢爛的笑容，樹(shù)木也披上了嫩綠的新裝。雨，是春天的使者，它帶來(lái)了生機(jī)與希望，讓大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。
夏天的午后，暴雨如注，傾瀉而下。它沖刷著一切，洗去了塵埃和疲憊。在暴雨的洗禮中，生命變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。樹(shù)木在風(fēng)雨中搖曳生姿，展示著不屈的力量；花朵在暴雨中傲然挺立，綻放出更加艷麗的光彩。雨，是夏天的戰(zhàn)士，它賦予了生命無(wú)盡的'力量和勇氣。
秋天的傍晚，細(xì)雨綿綿，帶著一絲涼意。它輕輕拂過(guò)樹(shù)葉，讓樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下緩緩飄落。落葉歸根，是生命的輪回，也是大自然的饋贈(zèng)。在雨中漫步，感受那絲絲涼意和生命的輪回，讓人不禁心生感慨。雨，是秋天的詩(shī)人，它用詩(shī)意的方式詮釋著生命的韻味。
冬天的夜晚，雪花飄落，與雨交織在一起。它們共同裝點(diǎn)著大地，讓世界變得銀裝素裹。在雪中行走，聽(tīng)那沙沙的聲響，仿佛能感受到生命的脈動(dòng)。雨和雪的結(jié)合，是生命的奇跡，也是大自然的鬼斧神工。
雨，是生命的旋律，它伴隨著生命的每一個(gè)階段，見(jiàn)證著生命的成長(zhǎng)與變遷。無(wú)論是輕柔的春雨、狂暴的夏雨、綿綿的秋雨還是與雪交織的冬雨，它們都賦予了生命不同的色彩和意義。讓我們珍惜每一場(chǎng)雨，感受它帶來(lái)的生命之美。
雨·生命作文 11
今天不知什么時(shí)候，原本晴空萬(wàn)里的藍(lán)天變得灰蒙蒙了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來(lái)了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤(rùn)了土壤，滋潤(rùn)了干燥的空氣，滋潤(rùn)了人們充滿(mǎn)渴盼的臉。
站在毛毛細(xì)雨中，感受著雨水輕柔地?fù)崦�，接受著心靈的.洗禮。這場(chǎng)雨來(lái)的太及時(shí)了，她不僅滋潤(rùn)了萬(wàn)物，還滋潤(rùn)了人們的身心。
這是一場(chǎng)有生命的雨，是她讓沉睡的大樹(shù)從夢(mèng)中醒來(lái)，是她讓毫無(wú)生氣的大地充滿(mǎn)生活的色彩，是她讓人們的生活環(huán)境變得美好。
看，那一縷縷“絲線(xiàn)”正從云彩里蹦出來(lái)，它們也想跑到大地上來(lái)，投入“母親”的懷抱。
聽(tīng)，那沙沙聲是它們歡樂(lè)的嬉戲聲，把對(duì)大地母親的無(wú)限熱愛(ài)用歌唱、用心呈現(xiàn)出來(lái)。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
雨·生命作文 12
學(xué)校的小花園被一陣一陣的雨沖刷的更鮮亮了，走入被雨滋潤(rùn)的小花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命在雨后的花園中，變得更加令人著迷。
我慢慢的走入了雨后的小花園。鵝卵石路呈十字形，穿插在小花園里。路面上，被混凝土包裹的鵝卵石被雨的沖刷使的它們色彩變得更鮮亮了。有的鵝卵石是純潔的白色，有的是淡淡的黃色，還有的則是神秘的黑色。我沿著右邊的鵝卵石路慢慢的往前走。越往前走頭上的框架越被炮仗花，落葉覆蓋的越密，腳下的苔蘚就越多。我覺(jué)得因該是苔蘚愛(ài)濕潤(rùn)，黑暗的的特性造就了他們的.生命。想到這我心中不禁發(fā)出了感嘆：要不是雨，炮仗花能爬到框架上嗎，能覆蓋它嗎？不覆蓋，苔蘚又怎能活下來(lái)呢？越想我越尊敬這美麗的仙子——雨。
我想著想著不覺(jué)中已走到了鵝卵石路的盡頭。眼前，一棵橫臥在地上的玉蘭樹(shù)吸引了我的注意。這棵樹(shù)樹(shù)干有一米與地融為了一體，臥在地上的樹(shù)干一延伸出來(lái)的的樹(shù)枝就分了叉，一邊繼續(xù)橫著長(zhǎng)，另一邊則朝上長(zhǎng)，形成了一個(gè)L的形狀。我想：這也一定是雨的杰作，一定是暴風(fēng)雨把那棵玉蘭樹(shù)刮倒在了地上，這才創(chuàng)造出了這令人驚奇的景物。到了盡頭，無(wú)路可走，我便往回找尋我所錯(cuò)過(guò)的彰顯著生命的景物。我的腳步停在了老師的小菜園旁。我的目光不自覺(jué)的瞄向小菜園旁足有六層樓高的大王椰上。這棵大王椰比一般的大王椰都還要粗壯，散發(fā)著生命的氣息。我走近這棵大王椰一看，發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)突出地面幾厘米了，在那天然的地板上，長(zhǎng)著一群雜草，它們專(zhuān)門(mén)吸收根系中的養(yǎng)分賴(lài)以生存。大王椰一面是干的，一面是濕的。正對(duì)我的那面是干的，干的大王椰的還沒(méi)鉆入地的根被蜘蛛網(wǎng)給覆蓋了，時(shí)不時(shí)那幾只蜘蛛就從網(wǎng)上爬到樹(shù)干上閑逛，導(dǎo)致我的目光也隨之移到了樹(shù)干上�？聪驑�(shù)干后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有幾道人為的傷口，傷口里竟覆蓋著一片片苔蘚。也許就是這苔蘚救了這大王椰，我不禁猜測(cè)到。
生命是令人珍惜的，也是令人著迷的，而我覺(jué)得，被雨滋潤(rùn)的生命，更值得我們細(xì)細(xì)品味。
雨·生命作文 13
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，窗外下起了傾盆大雨……
瞬間，雨像是天上的銀河泛濫了一般，在天邊狂瀉而下。雨噼里啪啦不停的下著，狂風(fēng)卷著暴雨好似一條鞭子，在玻璃上不停的抽打著，像是在朝著玻璃發(fā)泄，雨里還夾雜著泥土的腥味。從遠(yuǎn)處看，這天空的雨真如大瀑布一樣，令人膽戰(zhàn)心驚。劈劈啪啪的大雨和風(fēng)阿姨的配合還真默契，轉(zhuǎn)眼間，就令街上的行人消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我站在窗戶(hù)邊欣賞著這傾盆大雨，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……“嘩啦啦”的大雨終于慢慢的小了，變成了綿綿細(xì)雨，大地上留下了無(wú)數(shù)條的小溪，蜿蜒地流向遠(yuǎn)方。
“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”，綿綿的細(xì)雨仿佛是一個(gè)音樂(lè)家，彈奏出了無(wú)比優(yōu)美的小曲。細(xì)雨來(lái)到了田野，小雨點(diǎn)們“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕嚕，咕嚕”喝飽了水，一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)了。細(xì)雨來(lái)到了草地上，原本枯黃的'小草洗了個(gè)清涼的水澡變成了一片新綠。它又跑到了柳樹(shù)姐姐那，搖身一變，成了侍女在給柳樹(shù)姐姐梳頭呢�！皣W嘩啦啦”“滴滴嗒嗒“，讓柳樹(shù)姐姐又多出了一份綠色，小雨淅瀝，如杜鵑低鳴，那樣動(dòng)人，那樣美妙，那樣清新。
“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，綠葉上冒出了晶瑩的水珠，萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)，好像都笑開(kāi)了顏，那是雨的奉獻(xiàn)啊。我走出家門(mén)，感受雨水帶給我的清爽，只要看到大自然那清晰的模樣，”嘩啦啦”“淅瀝瀝“的雨聲就在我的心里揮之不去，它的聲音仿佛流進(jìn)了我的身體里，讓我好清爽！
雨·生命作文 14
沒(méi)由的有些煩惱，似是因?yàn)橄募�，又或是因�(yàn)檫@并不少見(jiàn)的雨。
正吃著晚飯，門(mén)“吱嘎——吱嘎”地響，窗外也是同節(jié)奏地呼呼一陣。“是風(fēng)聲嗎？”這是耳朵不太好的姥姥�！坝窒掠炅瞬弧�，這是起身查看的姥爺�！耙粫�(huì)兒把窗戶(hù)關(guān)上”，這是吃完進(jìn)屋的媽媽。默默吃完平淡無(wú)味的粥，嚼著饅頭邊走向了陽(yáng)臺(tái)。入眼的是灰色與灰藍(lán)，壓抑、沉悶。
烏云不是聚集的，它憑空而出，而記憶中火辣的太陽(yáng)早已不見(jiàn)。灰蒙蒙一片，面積很大，但遠(yuǎn)處依舊能看到邊緣，站立的地方似是烏云的正中間，就像是故意的，——要把愁緒泄在這里�？諝庖延蓯灍徂D(zhuǎn)為潮濕，蠢蠢欲動(dòng)的水分子蓄勢(shì)待發(fā)。眼睛染上了灰，心情也布上了灰，似是更壓抑。“LR，干什么呢？單詞讀完打卡了嗎？”低下頭，轉(zhuǎn)身快步離去，不再留目那灰色。卻不知背后那一閃而過(guò)的白，與緊接著的震耳欲聾——這便是雨的序幕。
臥室明亮涼爽，隔聲效果也是最好的。不注意便聽(tīng)不到那轟隆聲，只剩短暫的、劃破天際的一閃而過(guò)。埋在英語(yǔ)的時(shí)間是無(wú)聊與漫長(zhǎng)的，漸漸忘卻的雨卻是下了起來(lái)�！稗Z隆——”，又是一個(gè)響亮的雷聲，我抬起了頭，窗外已是傾盆。不是正常的“嘩啦——”聲，而是有些稀拉，但這不能否認(rèn)雨很大。天暗了下來(lái)，并不是意義上的“黑”夜，而是每晚都一樣的深棕紅。開(kāi)著空調(diào)卻依舊有些熱，我起身來(lái)到未開(kāi)空調(diào)的書(shū)房——那里沒(méi)關(guān)窗。
走進(jìn)便是徐風(fēng)的`涼意，有清新的味道，并不煩悶。坐下，一手托腮，一手握筆，依舊是望著書(shū)桌前的窗外：透過(guò)窗紗，只看見(jiàn)對(duì)面的樓房輪廓，以及深棕的夜�？床灰�(jiàn)那雨絲，聲音卻環(huán)繞耳畔，夾雜著鄰居孩子的嬉鬧聲。平時(shí)最反感這童聲的我此刻卻有著異樣的感覺(jué)，煩悶被涼風(fēng)一掃而空。似是放下負(fù)擔(dān)、似是不再猶豫。今晚就睡在書(shū)房吧，或許，聽(tīng)著雨聲入睡會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
因?yàn)橛�，只是因�(yàn)橛辍?/p>
雨·生命作文 15
雨，像是一個(gè)繪畫(huà)家，在大雨的洗禮后，繪畫(huà)出一道虛無(wú)漂渺的彩虹；雨，像是一位音樂(lè)家，在灰暗的天空下，編織成一首動(dòng)人心弦的歌曲。
雨就像是天空的眼淚，時(shí)而感動(dòng)的哭，時(shí)而傷心的大哭一場(chǎng)。我喜歡下雨，特別喜歡暴風(fēng)雨，總覺(jué)得暴風(fēng)雨過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)存活下來(lái)的花，盛開(kāi)后特別美麗，那種堅(jiān)忍不拔的意志，也是人類(lèi)需要學(xué)習(xí)的一門(mén)課程之一。
聽(tīng)著雨盡情在屋檐上打著活潑有勁的節(jié)奏，讓人不禁隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。雨化解了連日來(lái)的煩躁的氣氛，不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員，它洗凈了大地萬(wàn)物，讓植物擁有雨洗過(guò)后的`清新，也因雨的滋養(yǎng)洋溢了蓬勃的朝氣，不再死氣沉沉：花兒也因雨的梳洗而更加?jì)善G欲滴，雨在傘上跳著快樂(lè)的舞步，腳步絲毫不曾停過(guò)宛如一個(gè)精力充沛的小孩。
每當(dāng)下雨時(shí)，一粒粒晶瑩剔透的雨水，靜悄悄的經(jīng)過(guò)我的窗戶(hù)，有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數(shù)，下雨時(shí)，空氣中瀰漫著淡淡清香氣味，看到雨后的太陽(yáng)，總覺(jué)得比平常還要來(lái)的特別，彷彿在告訴那些傷心難過(guò)的人：雨過(guò)天晴，事情會(huì)轉(zhuǎn)好。
俗話(huà)說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”同樣的“雨天來(lái)了，晴天還很遠(yuǎn)嗎？”同樣的，也不要輕易放棄，不要遭到挫折就被打敗，就像愛(ài)迪生起初被人當(dāng)作傻子，最后還不是成為名留青史的實(shí)驗(yàn)家。
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