學(xué)本領(lǐng)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)本領(lǐng)作文1
晴朗的一天，小動物們要比誰的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號，小鹿在練習(xí)跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動物都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。
小兔跟小猴說：“要不你和我學(xué)寫字吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學(xué)寫字�？墒牵⊥媚玫氖呛窈竦囊槐緯�，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學(xué)寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點也不想學(xué)寫字。
小熊說：“要不你跟我學(xué)吹銅號吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴和小熊開始吹起銅號�？墒切『锔疽稽c也不想學(xué)吹銅號，于是它拿了一個球拍下來，一手托著下巴，一手拿著銅號，用腳尖頂著球，球轉(zhuǎn)了起來，小猴玩的很開心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運動員，而小猴什么也沒得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會像別人一樣的。
學(xué)本領(lǐng)作文2
動物王國要舉行本領(lǐng)大賽，小熊決定學(xué)獨輪車，早晨，太陽公公剛從東方升起半個頭，小熊就起來了，他打了個哈欠，一骨碌下了床，就去練獨輪車了。
剛開始的時候，車子搖搖晃晃，小熊一連摔了幾個跟頭。中午了，小熊還在練習(xí)獨輪車，太陽公公已經(jīng)升的老高了，太陽公公說：“小熊，你歇一會兒再練吧！”小熊說：“我的車還不太穩(wěn)，我還要再練習(xí)一會兒。”
夜幕降臨了，小熊的四周靜悄悄的，月亮和星星也睡著了，小熊已經(jīng)能非常熟練地駕馭獨輪車了。突然，小熊“啪”的一聲，重重地摔在了小土坡上，疼的小熊都哭了，被小熊吵醒的小花說：“小熊，你回家睡覺吧�！毙⌒苷f：“我還有一個技巧不太熟呢！我還要再練一會兒�！�
比賽中，小熊勝出了，他站在領(lǐng)獎臺上，開心極了。
學(xué)本領(lǐng)作文3
從前有一只小鳥，它的名字叫樂樂，因為他每天都開開心心的過著舒適的日子。
有一天樂樂和它的好朋友一起出來游玩，樂樂突然看見了一只小松鼠在樹上靈巧的身影，便對它說：“小松鼠，小松鼠，你爬樹爬的太好了，能教我嗎?”松鼠十分爽快的'答應(yīng)了�？膳乐乐∩饺敢徊恍⌒�，掉了下去，生氣的離開了小松鼠。接著小鳥飛上藍天，學(xué)飛去了，一開始，它學(xué)的很認(rèn)真，可不一會，就覺得沒意思。它又看到了只鴨子，說：“鴨子姐姐，我想跟你學(xué)游泳�！薄昂醚��！兵喿诱f。當(dāng)它們一起游的時候，樂樂的羽毛沾了很多水，便沉了下去，幸好鴨子姐姐救了它，要不然樂樂就要淹死了。
回到家樂樂垂頭喪氣，媽媽問它怎么了，樂樂把事情一五一十地告訴了媽媽，而媽媽卻說：“只要你耐心的跟著它們學(xué)一定會有好的成果。”
學(xué)本領(lǐng)作文4
一天，貓媽媽對小貓說：“孩子，你長大了，該學(xué)本領(lǐng)了�！毙∝埪犃素垕寢尩脑�，爽快的答應(yīng)了。媽媽拿出了一個毛絨球，準(zhǔn)備訓(xùn)練小貓抓老鼠的本領(lǐng)。只見貓媽媽弓著身子，伸出爪子，撲向毛絨球，小貓也有樣學(xué)樣。它們從早晨練到了黃昏。貓媽媽說：“好孩子，我們該練抓老鼠了�！毙∝堈f：“好��！”貓媽媽說：“我們先磨磨爪子吧！”小貓說：“好的�！边^了一會兒，天黑了。貓媽媽說：“好了，我們?nèi)プ嚼鲜笕グ�！”小貓說：“嗯�！本驮谒鼈冋f著時，有兩只小老鼠出來覓食。很快，小貓和貓媽媽發(fā)現(xiàn)了那兩只小老鼠。貓媽媽說：“孩子，要不你抓一只，我抓一只。”小貓說：“好的�！毙∝垖W(xué)著媽媽早晨教給它的本領(lǐng)，朝那兩只老鼠撲過去，成功的抓到了一只老鼠。小貓看了看貓媽媽，它也抓到了一只老鼠，就這樣，他們開開心心地回家了。
學(xué)本領(lǐng)作文5
在茂密的森林里，有一群小動物正在開“誰的本領(lǐng)大？”這個比賽，大家都在練習(xí)，可是小猴卻在樹枝上開心的玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的，小兔一手拿著書，一手寫著作業(yè)，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號，它們都很認(rèn)真。
小兔寫著一本厚厚的書，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒有寫，它沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，它想：學(xué)習(xí)真不好玩，還不如回家睡覺呢。
小熊吹著一把銅號，優(yōu)雅的聲音真好聽，小猴想，我才不學(xué)呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號，一只腿伸得高高的，腿上滾著球，滾來滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂家，小鹿是運動員，它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開心。誰的本領(lǐng)大這個游戲到此結(jié)束，小動物們回家去了。
學(xué)本領(lǐng)作文6
一只小鳥想學(xué)本領(lǐng)，它對媽媽說：“媽媽，我想出去學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”“當(dāng)然可以”。媽媽說。于是，小鳥就開心地飛出去學(xué)本領(lǐng)了。
第一天，小鳥看見小松鼠在樹上跳來跳去，就說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍�！笨尚▲B學(xué)了沒半天，就覺得學(xué)跳躍好難，就不學(xué)了。
第二天，小鳥看見大雁在天空中自由自在地飛翔，就說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔�！笨尚▲B才學(xué)了一天，就不去了。
第三天，它看見小鴨子在水里快樂地游來游去，就說：“小鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”可小鳥學(xué)了一會后，就覺得游泳更難了，就放棄了。
最后，它回到家，傷心地哭了起來。媽媽問它：“你怎么哭了呢？”它說：“我什么都沒學(xué)到，我覺得好傷心�！眿寢屄犃藢λf：“孩子，做事不能三心二意，要有耐心，才有收獲。”小鳥聽了說：“媽媽，我再也不會這樣了，我向你保證�！闭f完，它們開心地笑了。
學(xué)本領(lǐng)作文7
小熊學(xué)本領(lǐng)一天太陽才剛剛升起，小熊就打了個哈欠，伸了個懶腰，推出自己喜歡的獨輪車去練習(xí)，剛開始時時，獨輪車不聽使喚，搖搖晃晃的，小熊一連摔了許多跟頭。小熊疼的揉揉屁股，繼續(xù)練習(xí)。
到了中午小熊練得直冒汗，太陽也升到頭頂，他對小熊說：“歇會兒吧！”小熊想到為了得第一名，就對太陽說：“不了，我還有一些練得不太好的地方。”
時間一分一秒的過去了，到了晚上，小熊累得腰酸背痛，很想歇會兒，可是為了得第一名，不能放棄。小熊太困了，練著練著就打盹了，一下子就摔倒了，撞到小花小草了，他們對他說：“歇一下吧！”小熊說：“不了，你們先睡吧！”小熊練了三天三夜，1分1秒也沒有休息，一想到得冠軍，渾身就充滿了力量。到了比賽的時候，小熊得了獨輪車比賽第一名，驕傲的大叫，大家都羨慕他。
學(xué)本領(lǐng)作文8
在一片大森林里，住著小兔子和其它小動物，小兔子想學(xué)到一種本領(lǐng)。
它聽說貓會爬樹，可以保護自己，它聽了非常高興，它坐船過了一條小河便到了貓家。貓說：“學(xué)爬樹要每天練，你能堅持住嗎？”小兔子迫不及待地說：“我一定每天練，快教我吧！”貓教給了它重要的知識，并給它做了一下示范動作。小兔子爬了很長時間，終于爬了上去，可是站在樹上下不來了。大象看見了，急忙把鼻子伸上去，小兔子終于得救了，它又說：“這種本領(lǐng)不適合我。”
小兔子又向老鼠拜師，老鼠也教給它一些重要的知識。為了讓小兔子相信這種本領(lǐng)很好，便出去偷了一大堆東西，讓小兔子吃了個飽。小兔子試了好幾次，有好幾次差點被人類抓住，但是它成功地逃脫了危險。它沒有放棄，而是堅持了下去，小兔子終于成功了。
這篇童話告訴了我們一個道理：就是堅持就是勝利。
學(xué)本領(lǐng)作文9
這天，天氣真好。小狗和小貓到森里去玩。小貓看見一棵大樹，就說；小狗，我叫你爬樹吧。小狗說；好哇。于是，小貓就
叫小狗爬起樹來
等一會，小狗說；哎呀，爬樹太累了，我不學(xué)了。小貓說；我叫你釣魚吧。小狗覺釣魚很好玩，就答應(yīng)了。小貓和小狗來到了小河邊小貓坐下來，小狗也坐下來。他們開始釣魚了。
學(xué)了一會，小狗說；哎呀，大半天才釣了一條小魚，我不學(xué)了。小貓只好說；小狗，你去跟小兔學(xué)種菜吧。那可不行。多累呀，小狗說；小貓又說；你去跟小雞捉蟲吧。小狗說；我
嘴可沒那么尖。不管小貓怎么說，小狗也不聽。最后，小狗覺的看門很簡單，就幫主人守門去了。
直道現(xiàn)在，小狗的本領(lǐng)還是只會看門。
學(xué)本領(lǐng)作文10
從前，有一只小雞，它一直以來想學(xué)一種新的本領(lǐng)。
一天，小雞出來散步，突然，它看到一只大雁在天空中飛。小雞問：“大雁哥哥，大雁哥哥，你能教我飛嗎？”大雁飛了下來，“當(dāng)然，我問你，你幾歲了？”“鳥齡1歲�！薄昂脴拥�，跟我學(xué)，張開你的翅膀，給我看一下！”小雞張開翅膀。
“看我�！贝笱阌蒙茸右粯拥某岚蛏戎�。小雞也學(xué)著，可是剛飛到空中，臉就啪得摔下來，青一塊，紫一塊。小雞生氣地說：“不學(xué)了�！�
它又看到蝸牛。它說：“蝸牛弟弟，蝸牛弟弟，你能教我爬嗎？”蝸牛爬了過來，“當(dāng)然，我問你，你幾歲了？”“鳥齡1歲！”“好樣的，跟我學(xué)，露出你的肚皮，給我看一下�！毙‰u露出肚皮。
“看我！”蝸牛用細(xì)波浪狀的腹足以細(xì)波浪狀的形式爬著。小雞也學(xué)著，可是肚皮很難受，小雞氣呼呼地說：“不學(xué)了�！�
就這樣，小雞忙了一天，也沒學(xué)到一個本領(lǐng)，還把自己給累壞了。
學(xué)本領(lǐng)作文11
有一只小鳥想學(xué)些本領(lǐng)。
第一天，小鳥來到小松鼠那里，看見小松鼠在樹上上躥下跳。他飛過去對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍�！毙∷墒蠛軜芬饨趟�，可是，小鳥從第一棵樹跳到第二棵樹時掉下來了。小鳥想：學(xué)跳躍太難了，我不學(xué)了。他跟小松鼠告別后就走了。
第二天，小鳥來到大雁那里，他對大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔�！贝笱阏f：“好呀！”可是，他沒飛多遠就累了。他想：學(xué)飛翔太難學(xué)了，我還是不學(xué)了。他跟大雁告別后就走了。
第三天，小鳥來找鴨子，他對鴨子說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳�！兵喿诱f：“可以呀！”可是，小鳥剛到水里就差點被淹死了，鴨子急忙游過來把他救上岸。小鳥醒來后想：游泳太難學(xué)了，我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。
最后，沒人教他本領(lǐng)了，他哭著回家找媽媽。媽媽對他說：“學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，不然什么也學(xué)不好。”小鳥聽了，很后悔。
學(xué)本領(lǐng)作文12
“吱嘎，吱嘎”這是什么聲音呀，原來是我在騎自行車呢。
我為什么要學(xué)自行車呢？因為在放學(xué)路上，一個人騎著一輛藍色的自行車從我身邊“飛”過，我一看，呀，原來騎自行車那么帥呀，嗯……我也要學(xué)！
這天，我?guī)е业摹皩汃R”來到了一個公園，準(zhǔn)備練習(xí)。第一次，我讓爸爸扶著我騎，我順利地騎了一圈，我心里很得意，原來騎自行車也不是很難嘛�？墒�，第二回，我強行讓爸爸松手，讓我自己騎，10秒都沒到，我就摔了個四腳朝天，心想：怎么回事，上回不還騎得好好的么，怎么一下子摔的這么狼狽。第三回，我讓爸爸緊緊地抓住我，推著我走，可狡猾的爸爸突然松手，而我卻一點兒也沒有察覺，我繞著公園騎了一圈，說：“爸，你下回還是別扶我了，讓我一個人騎吧！”可是，老爸一點回應(yīng)也沒給我，我奇怪地轉(zhuǎn)頭一看，原來，爸爸根本沒有在推我，而是我自己在騎。我成功了！
原來，學(xué)什么本領(lǐng)，你只要有一顆堅持的心，就一定能成功。
學(xué)本領(lǐng)作文13
小猴子皮皮天生活潑好動，森林里馬上舉行技能大賽，可它發(fā)現(xiàn)自己一樣拿得出手的本領(lǐng)都沒有，于是決定出門拜師學(xué)藝。
皮皮先找到了“學(xué)霸”小兔，小兔教它速算，可皮皮五分鐘沒到就堅持不住了，上躥下跳地說：“哎，這數(shù)學(xué)題太枯燥了�！毙『锶恿藭揪团茏吡�。路上被百靈鳥姐姐動聽的歌聲吸引住了，它又央求百靈鳥教它樂器。于是它學(xué)著百靈鳥姐姐的樣子吹起了喇叭，可是它不認(rèn)真看譜，一陣亂吹，它的喇叭里傳來的永遠是噪音。它丟下喇叭說：“看來這也不太適合我�！闭�(dāng)它垂頭喪氣地想要回家時，它看到小鹿哥哥在練習(xí)跑步，它心想：這個簡單，不用動腦子�？伤鼪]跑一會兒，就躲到大樹下去睡大覺了。
技能大賽準(zhǔn)時開始了，陪練的小兔、百靈鳥和小鹿都分別拿了獎狀，可小猴卻一無所獲。皮皮這才明白：任何事情都要腳踏實地地去做，不能半途而廢，不然到最后就會一事無成。
學(xué)本領(lǐng)作文14
一天，小猴來到藝術(shù)室，它看見藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說：“歡迎請進！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說：“你會寫作文嗎？”小猴回答說：“我不會。”小兔只好教它寫了。學(xué)了一會兒，它覺得一點兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發(fā)現(xiàn)對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了，然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹，它不認(rèn)真聽，最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學(xué)不會。它往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說：“你可以教我跑得快點兒嗎？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什么也沒學(xué)會。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。
這個故事讓我們知道了，學(xué)東西不能半途而廢，要堅持下來。最后它會變成你的特長本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)作文15
春天里，小猴出去找伙伴們玩。它來到小兔家，看見小兔在認(rèn)真地寫作文；它來到小熊家，看見小熊在專心地吹喇叭；它來找小鹿玩，小鹿出去跑步了。小猴心里羨慕極了，覺得它們多能干呀，它決定向三位“老師”學(xué)本領(lǐng)。
小兔先教小猴寫作文。它耐心地告訴小猴怎樣開頭，要如何觀察，結(jié)尾怎么寫……講得滿頭大汗�？墒切『镢蹲谝慌源蚬匪瘧杏X，小兔的話一個字也沒聽進去。它覺得寫作文沒意思，跟小兔說了聲再見，頭也不回地走了。
小猴又向小熊學(xué)吹喇叭�？墒谴道忍量嗔�，整天鼓著腮幫用氣，脖子又酸又疼，它不愿意，干脆拿來一個球頂在頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，繞著小樹玩。
小猴還向小鹿學(xué)跑步，可是跑步更辛苦了，要天天早起不能睡懶覺，小猴自然又不愿意了。
很快一年過去了，第二年春天來臨的時候，小兔成了當(dāng)紅的作家，小熊成了著名的音樂家，小鹿成了跑步冠軍，而小猴卻依然什么都沒學(xué)成。
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