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學(xué)本領(lǐng)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)本領(lǐng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文1
在一片茂盛的`樹林里,動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng),只有小猴沒有,因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。于是它就去小兔花花的家里學(xué)作文,它看見小兔在專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書,就對(duì)小兔說:“小兔,我也要跟你一起學(xué)寫作文。”小兔答應(yīng)了。可是沒過幾天,小猴看書看得頭暈眼花。所以它放棄了。
它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭,它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想:“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了,真輕松,我肯定學(xué)得會(huì)!钡撬档锰y聽了,老是吹出雜音,于是它又放棄了。
它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步,它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道:“,小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步!”小鹿聽見了說:“你要學(xué)跑步的話很容易,首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋,還要多鍛煉。小猴就開始跑步了,可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁,后來它又放棄了。
結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名,小兔花花得了寫作第二名,小鹿跑步得了第三名,而小猴兩手空空什么也沒得到。
學(xué)本領(lǐng)作文2
在叢林里,住著一只活潑可愛的小雞,它渴望得到本領(lǐng)。
一天,它碰到了獅子,它問獅子:“你可以教我本領(lǐng)嗎?”
“當(dāng)然,但你不一定學(xué)得會(huì)!豹{子笑著說。
“好,那明天早上見!豹{子說。
“咚、咚、咚!”一陣陣急促地跑步聲在我耳邊走來走來,這是從哪里發(fā)出的`聲音?原來,是獅子在教小雞奔跑呢!
“。『美郏梢孕幌聠?”
“不行,這是在鍛煉體力!”獅子嚴(yán)肅地說。
到了晚上,小雞才回家。它自言自語:“明天,我要向別人學(xué)本領(lǐng)!”
天亮了,它出去找黃牛,它問黃牛:“你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎?
黃牛笑著說:“可以啊,但需要勤學(xué)苦練!
小雞立刻說:“我一定勤學(xué)苦練!
“那現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)吧!”黃牛說。
“碰!”一棵大樹被黃牛撞倒。輪到小雞了,它用力一撞,“啊,我的頭!”怎么回事,原來小雞沒把樹撞倒,頭上卻頂了個(gè)大包。
小雞在心里說:趕緊溜。
就這樣,小雞什么本領(lǐng)也沒學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)作文3
常常在電視上、舞臺(tái)上看見許多優(yōu)秀的小主持人,他們繪聲繪色的演講、自然大方的動(dòng)作吸引了我的眼球。我暗暗地想:我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,有一天能站在金碧輝煌的舞臺(tái)上倍受萬眾矚目。
媽媽贊成了我的`想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天,老師寫了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來讀。她親切地說:“同學(xué)們,你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚,還要注意書面語言!痹诶蠋煹闹笇(dǎo)下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個(gè)童話小故事《小兔子蓋房子》,老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵(lì)的眼光下勇敢的走上講臺(tái)自信的講出了這個(gè)故事,老師表揚(yáng)了我。
回家后,我常常對(duì)著鏡子練口型,講故事,檢查、改正不足。業(yè)勤于精,荒于嬉,我一天比一天更有信心。我想:通過我的不斷努力,將來我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
學(xué)本領(lǐng)作文4
春天里,小猴出去找伙伴們玩。它來到小兔家,看見小兔在認(rèn)真地寫作文;它來到小熊家,看見小熊在專心地吹喇叭;它來找小鹿玩,小鹿出去跑步了。小猴心里羨慕極了,覺得它們多能干呀,它決定向三位“老師”學(xué)本領(lǐng)。
小兔先教小猴寫作文。它耐心地告訴小猴怎樣開頭,要如何觀察,結(jié)尾怎么寫……講得滿頭大汗?墒切『镢蹲谝慌源蚬匪瘧杏X,小兔的話一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。它覺得寫作文沒意思,跟小兔說了聲再見,頭也不回地走了。
小猴又向小熊學(xué)吹喇叭?墒谴道忍量嗔耍旃闹鶐陀脷,脖子又酸又疼,它不愿意,干脆拿來一個(gè)球頂在頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,繞著小樹玩。
小猴還向小鹿學(xué)跑步,可是跑步更辛苦了,要天天早起不能睡懶覺,小猴自然又不愿意了。
很快一年過去了,第二年春天來臨的`時(shí)候,小兔成了當(dāng)紅的作家,小熊成了著名的音樂家,小鹿成了跑步冠軍,而小猴卻依然什么都沒學(xué)成。
學(xué)本領(lǐng)作文5
早晨,火紅的太陽慢慢地從東方升起來了。小鴨子透過窗戶?匆姶蠹叶荚诠ぷ,它想:我也要學(xué)一些本領(lǐng)。
它來到河邊看見,大象伯伯正用鼻子澆花。小鴨連忙跑過去說:“大象伯伯您可以教我澆花的本領(lǐng)嗎?”大象伯伯說“可以。”小鴨剛把鼻子生進(jìn)水里說嗆死了,嗆死了,不學(xué)澆花的本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走呀,他來到了田野看見牛伯伯,小鴨子馬上跑過去說“牛伯伯您能教我耕田的本領(lǐng)嗎?”牛伯伯高興地說“當(dāng)然可以!毙▲喿幽闷鸶锏臇|西使勁的'拉想:天天幫人們干活,人們就會(huì)快快樂樂。可是,小鴨子連拉都拉不動(dòng)。它又不學(xué)了。
小鴨子來到池塘,看見小貓?jiān)卺烎~,它飛快的跑過去問,你可以教我釣魚嗎?小貓說“可以!彼闷疳烎~鉤向水里扔,粉沒了。
它傷心地來到家,對(duì)媽媽說:我沒學(xué)到本領(lǐng)。媽媽說“你要一次比一次有進(jìn)步,下次一定能成功!
學(xué)本領(lǐng)作文6
在一個(gè)炎熱的夏天,小豬正在豬圈里翻來翻去,怎么也睡不著。它看見小鴨在合理自由自在地游泳,它就說:“小鴨妹妹,你可以教我游泳嗎?”小鴨愉快地答應(yīng)了。第二天天一亮,小鴨就把小豬叫起來。它剛下水,就叫著:“這水可真涼。 彼喝了很多水,爬上岸,氣呼呼地說:“游泳難!
小豬往家走。走著走著,他它看見小貓站在樹上睡覺,它說:“小貓,你可以教我爬樹嗎?”小貓答應(yīng)了,可是小樹怎樣都爬不上去,累得滿頭大汗,氣踹吁吁。它叫著:“爬樹真辛苦!
快到家了,小豬看小狗去跟主人打獵。小豬心想:還是小狗厲害。小豬說:“我想跟你學(xué)跑步!毙」匪斓卮饝(yīng)了。小狗越跑越快,小豬還摔了一跤,它說:“還不如回家睡覺!
春天,動(dòng)物們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),小動(dòng)物們都取得很好的成績(jī),只有小豬低著頭,灰溜溜地走了。
學(xué)本領(lǐng)作文7
風(fēng)和日麗的一天,貓媽媽對(duì)小貓說:“孩子,你長(zhǎng)大了,該學(xué)習(xí)本領(lǐng)了!
于是,貓媽媽說:“你看好我的動(dòng)作!必垕寢尠衙球拿過來,讓小貓把毛線球扔出去,貓媽媽弓起身子,伸出手把毛線抓住,讓小貓有樣學(xué)樣的'練習(xí),小貓從上午練到太陽落山。之后,媽媽讓它磨磨小爪子。夜幕降臨,它們慢慢地走到草地上,靜靜地等待老鼠出來。兩只老鼠出來了,它們慢慢地靠近兩只老鼠,緊接著,立刻撲上去,把兩只老鼠抓住了。
媽媽和小貓滿載而歸。
學(xué)本領(lǐng)作文8
森林里有才藝大賽了,小猴子也想獲獎(jiǎng)。它看到小兔會(huì)寫作文,覺得小兔很厲害,就拿起筆也準(zhǔn)備寫作文。小兔說:“學(xué)寫作文,需要先觀察,再思考,然后再動(dòng)筆開始寫?磮D寫話,寫的`時(shí)候還要有圖片上的內(nèi)容……”小猴子一聽,覺得寫作文太累,就不想寫作文。
小猴子看見小鳥在吹喇叭,吹得可動(dòng)聽了,于是小猴子也想去學(xué)吹喇叭。小鳥熱情地告訴小猴子如何吹喇叭,可吹喇叭太難了,小猴子感覺嘴都吹酸了,學(xué)了很久都沒學(xué)會(huì),就不想學(xué)了。
于是,它看見小鹿在跑步,那步姿真漂亮,它心里想:寫作文不會(huì),吹喇叭不會(huì),那我學(xué)跑步吧!于是,小猴子跟著小鹿跑了好幾圈,但天太熱了,它很快就累壞了,一頭大汗,小猴子心里又想:算了,跑步太難了,熱死了!不跑了!
到了才藝展示的時(shí)候,小兔、小鳥和小鹿都紛紛獲獎(jiǎng)了,小猴卻空著手,什么都沒有,它心里想:我真不應(yīng)該不堅(jiān)持學(xué)下去。小猴紅著臉,不好意思地低下頭。
學(xué)本領(lǐng)作文9
一天,小猴子下山去找小兔學(xué)寫作文,它來到小白兔的家里,說:“小白兔,我想和你學(xué)寫作文!毙“淄谜f:“可以!
于是,小猴子就跟小白兔開始寫作文了。小猴子寫著寫著就覺得頭疼,寫不下去了。這時(shí),它聽到吹喇叭的.聲音,就把作文本扔到一邊,跑去傳出聲音的那邊。哦,原來是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的,就想跟大公雞吹喇叭。
小猴子走向大公雞,問:“我想跟你學(xué)吹喇叭可以嗎?”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開始跟大公雞學(xué)吹喇叭。可是,小猴子吹了沒多久就喘不過氣來了,小猴子說:“我還以為很好玩呢,原來是騙人的,不吹了!
小猴子聽說小鹿跑得像風(fēng)一樣快,它想:“跟小鹿學(xué)跑步,應(yīng)該會(huì)好玩一點(diǎn)吧?”小猴子跟著小鹿跑了一會(huì)兒就累彎了腰,它搖搖頭,回家睡大覺去了。
到了比賽的時(shí)候,只有小猴子兩手空空,它很不開心地回家了。
學(xué)本領(lǐng)作文10
快考試了,可小猴子什么也不會(huì),媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文,說著他來到小白兔的家里,對(duì)小白兔說:“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎?”小白兔高興的說:“可以!”說完小白兔就開始教小猴子寫作文,可小猴子三心二意的,一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,就說:“不學(xué)了不學(xué)了!”
就在這時(shí),一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的耳朵,他就放下作文書聽著音樂找到了喜鵲姐姐。說:“喜鵲姐姐可以教我音樂嗎?”喜鵲姐姐答應(yīng)了,喜鵲一心一意的`教,可過了一會(huì)兒,小猴子就說:“不干了,不干了。”
這時(shí),小猴子又看見小鹿在跑步,心想:“跑步我也會(huì)。”他又讓小鹿弟弟教他跑,小鹿先教了一會(huì)兒就跑了起來,可沒跑多少,小猴又說我也不干了。
最后,小白兔成了大作家,喜鵲成了音樂家,小鹿成了跑步健將,只有小猴子什么也沒學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們,害怕困難的人,什么也得不到。
學(xué)本領(lǐng)作文11
今天,天氣晴朗,清風(fēng)送來涼爽,小兔因?yàn)闆]事干,在樹林里逛來逛去。
忽然,小兔聽見一首動(dòng)聽的曲子,是誰在唱歌呢?小兔一抬頭,看見百靈鳥站在枝頭唱歌。小兔說:“百靈鳥,你的'歌聲真好聽,你能教我唱歌嗎?”百靈鳥看了看小兔,點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。百靈鳥教兔子如何唱歌,小兔學(xué)了一會(huì)兒,覺得很累,就找個(gè)借口離開了。
小兔來到小河邊,河水清清,歡快地彈琴,看到小魚在水里快樂地游著,小兔說:“小魚,你是游泳高手,能教我游泳嗎?”小魚看了看小兔,就答應(yīng)了。小兔一跳進(jìn)水里,就沉下去了,差點(diǎn)被水淹死,于是,小兔又找了個(gè)借口離開了。
小兔來到大象身邊,看見大象正在吸水,非常好玩,小兔說:“大象,你的鼻子真厲害,你能教我吸水嗎?”大象看了看小兔,甩甩鼻子,表示愿意。小兔學(xué)了一會(huì)兒,覺得鼻子進(jìn)水很不舒服,就找了一個(gè)借口離開了。
最后,小兔一個(gè)本領(lǐng)也沒學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)作文12
動(dòng)物王國要舉行本領(lǐng)大賽,小熊決定學(xué)獨(dú)輪車,早晨,太陽公公剛從東方升起半個(gè)頭,小熊就起來了,他打了個(gè)哈欠,一骨碌下了床,就去練獨(dú)輪車了。
剛開始的時(shí)候,車子搖搖晃晃,小熊一連摔了幾個(gè)跟頭。中午了,小熊還在練習(xí)獨(dú)輪車,太陽公公已經(jīng)升的老高了,太陽公公說:“小熊,你歇一會(huì)兒再練吧!”小熊說:“我的車還不太穩(wěn),我還要再練習(xí)一會(huì)兒。”
夜幕降臨了,小熊的四周靜悄悄的',月亮和星星也睡著了,小熊已經(jīng)能非常熟練地駕馭獨(dú)輪車了。突然,小熊“啪”的一聲,重重地摔在了小土坡上,疼的小熊都哭了,被小熊吵醒的小花說:“小熊,你回家睡覺吧!毙⌒苷f:“我還有一個(gè)技巧不太熟呢!我還要再練一會(huì)兒。”
比賽中,小熊勝出了,他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,開心極了。
學(xué)本領(lǐng)作文13
從前,有一只小雞,它一直以來想學(xué)一種新的本領(lǐng)。
一天,小雞出來散步,突然,它看到一只大雁在天空中飛。小雞問:“大雁哥哥,大雁哥哥,你能教我飛嗎?”大雁飛了下來,“當(dāng)然,我問你,你幾歲了?”“鳥齡1歲!薄昂脴拥.,跟我學(xué),張開你的翅膀,給我看一下!”小雞張開翅膀。
“看我。”大雁用扇子一樣的翅膀扇著。小雞也學(xué)著,可是剛飛到空中,臉就啪得摔下來,青一塊,紫一塊。小雞生氣地說:“不學(xué)了!
它又看到蝸牛。它說:“蝸牛弟弟,蝸牛弟弟,你能教我爬嗎?”蝸牛爬了過來,“當(dāng)然,我問你,你幾歲了?”“鳥齡1歲!”“好樣的,跟我學(xué),露出你的肚皮,給我看一下!毙‰u露出肚皮。
“看我!”蝸牛用細(xì)波浪狀的腹足以細(xì)波浪狀的形式爬著。小雞也學(xué)著,可是肚皮很難受,小雞氣呼呼地說:“不學(xué)了!
就這樣,小雞忙了一天,也沒學(xué)到一個(gè)本領(lǐng),還把自己給累壞了。
學(xué)本領(lǐng)作文14
春天來了,毛茸茸的小草從地里,探出了嫩嫩的小腦袋,咧著小嘴“咯咯”的笑著,一群勤勞的小蜜蜂圍著一朵朵五顏六色的小花跳著優(yōu)美的舞蹈。
星期天,來到了郊外,我和爸爸找到一片長(zhǎng)有野生枸杞樹的地方停下來。我們開始摘嫩小的枸杞葉了,嫩嫩的枸杞葉周圍長(zhǎng)滿了尖尖的的小刺。我順手去采摘枸杞葉,由于我沒有經(jīng)驗(yàn),枸杞葉邊的小刺扎到我的.小手非常的疼,沒有采摘幾片枸杞葉子,我的小手就被小刺扎的遍體鱗傷了,我痛苦極了。爸爸看見我被扎的狼狽樣子,爸爸哈哈大笑了起來,爸爸說:“你要找對(duì)方法才不會(huì)被枸杞葉周圍邊上的小刺扎到手”。我仔細(xì)觀察枸杞的生長(zhǎng)規(guī)律順序,我發(fā)現(xiàn)采摘枸杞葉要順著枸杞刺的方向采摘枸杞葉比較好采摘,我用這個(gè)方法去采摘枸杞葉不一會(huì)就采摘了很多枸杞葉。晚上我和爸爸、媽媽吃著我們采摘來的枸杞葉,香極了
在就是我采摘枸杞葉學(xué)到的本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)作文15
風(fēng)和日麗的一天,小兔、小熊、小鹿去草原上練習(xí)自己的`本領(lǐng)。小兔在學(xué)習(xí),小熊在練習(xí)小號(hào),小鹿在長(zhǎng)跑,而小猴在遠(yuǎn)處玩得很開心。
小猴找到小兔說:“小兔,你能教教我怎么學(xué)習(xí)嗎?”小兔說:“可以呀!”小兔給了小猴一張紙和一支筆,小兔開始寫了起來,可是小猴剛學(xué)了一會(huì)兒,覺得太沒意思了,就把紙和筆扔到了地上,打著哈欠伸著懶腰又去玩了。
走著走著,小猴聽到了一首美妙的歌,他順著聲音走著,看見小熊在吹小號(hào),就問小熊:“小熊,你能教我怎么吹小號(hào)嗎?”小熊說:“沒有問題!闭f著就給了小猴一把小號(hào),小猴沒學(xué)一會(huì)兒說:“太沒意思了。”就拿了一個(gè)球側(cè)躺著身子玩了起來。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待和練習(xí),小兔成為了老師,帶著博士帽。小熊成為了小號(hào)音樂家。小路成為了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。只有小猴什么也不是,他后悔地說:“我真不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)呀!
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