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樹(shù)作文

樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-08-25 10:37:15 樹(shù)作文 我要投稿

【精選】樹(shù)的作文合集4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】樹(shù)的作文合集4篇

樹(shù)的作文 篇1

  以前過(guò)春節(jié)的時(shí)候,爸爸帶我回家鄉(xiāng)探親,總能看見(jiàn)屋后那十幾棵香蕉樹(shù)上掛滿了一串又一串的香蕉,常引來(lái)很多小朋友駐足觀望。

  小時(shí)候,我無(wú)論對(duì)什么樹(shù),都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我,這是柏樹(shù),那是槐樹(shù)……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是香蕉樹(shù)。香蕉樹(shù)的樹(shù)桿直挺挺的,不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不長(zhǎng)香蕉時(shí),香蕉樹(shù)上只有幾片大葉子,一點(diǎn)都不好看。等到長(zhǎng)了香蕉時(shí),情況就大不一樣了,大葉子的中心長(zhǎng)著三四串青色的香蕉,小小的,一粒一粒擠在一起。即使是并不怎么喜歡吃香蕉的我,也想沖上去,摘下來(lái)咬一口。品嘗一下這些香蕉的味道。故鄉(xiāng)靠海,十二月經(jīng)常下大雨。時(shí)間一長(zhǎng),奶奶就擔(dān)心了:“可別下大雨,我就可以摘到幾十串,送幾串給大伯,送幾串給二伯,他兩家孩子比較多又喜歡吃香蕉。”

  摘香蕉對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件大事,所以。我總是纏著奶奶問(wèn):“奶奶,怎么還不去摘香蕉呢?”可奶奶說(shuō):“還早呢,香蕉長(zhǎng)的時(shí)間太短,摘下來(lái)不好吃!笨墒悄棠桃豢刺焐详幵泼懿,就知道要刮大風(fēng),下大雨了,趕緊叫大家提前幾天摘香蕉。這下,我可樂(lè)了,幫大人摘掛在香蕉樹(shù)上的香蕉,摘得我滿手都是香蕉樹(shù)的汁液。粘乎乎的,但我依然覺(jué)得很開(kāi)心。

  今年,奶奶上城里來(lái)了,我和媽媽去超市,買了幾串香蕉回來(lái)給奶奶吃,奶奶對(duì)我們大家說(shuō):“這里的香蕉再甜,也沒(méi)有家鄉(xiāng)樹(shù)上的香蕉甜呀!”

  聽(tīng)了奶奶的話,我不由得再一次想起那十幾棵香蕉樹(shù)。

樹(shù)的作文 篇2

  秋天的樹(shù)葉 我喜歡秋天涼爽的秋風(fēng),我喜歡秋天可愛(ài)的候鳥(niǎo)們,也喜歡秋天五彩繽紛的落葉。秋天有了它們,變得美不勝收。它們是秋天美麗的風(fēng)景線。

  走在秋天的大街小巷中,隨處可見(jiàn)樹(shù)下落葉鋪成的金色地毯。梧桐葉最先落下,秋風(fēng)吹過(guò),金色的葉子便各自飄舞起來(lái)。有的盡顯舞姿;有的一搖一擺;有的在淘氣的打轉(zhuǎn),落地時(shí)把滿是花紋的背面展現(xiàn)給人們。那葉片的背面象是一只老人的手,脈絡(luò)突起,顯得樸實(shí)而又滄桑。接著,銀杏葉落了下來(lái)。扇子般的樹(shù)葉金黃嬌艷,象個(gè)小工藝品讓人愛(ài)不釋手。它一搖一搖地落下,象在與相處一年的大樹(shù)揮手告別。隨后,落在樹(shù)根旁,不舍離去。 我在金色地毯上信手撿了幾片不知名的樹(shù)葉。其中一片細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,遠(yuǎn)看象個(gè)小水杉,兩面顏色幾乎一樣。葉脈的盡頭有一根小刺。

  另一片,上面有許多弧形的小角。正面看上去粗糙,摸起來(lái)光滑,反面看上去光滑,摸起來(lái)粗糙,樹(shù)葉就像一棵倒著的雪松,真奇怪,真是“大千世界,無(wú)奇不有”!我感嘆著,目光又回到了第一片葉子身上,才發(fā)現(xiàn),它是多么綠;多么富有生機(jī)。《诙悄敲吹慕瘘S;那么的漂亮。 金色的梧桐葉、綠色的冬青葉、紅色的楓葉……秋葉像燦爛星光點(diǎn)綴夜空一樣點(diǎn)綴著五谷豐登的秋,真是美麗呀!

樹(shù)的作文 篇3

  我家有一棵桂花樹(shù)。它開(kāi)出的花非常的香,我可喜歡了。一朵一朵的小黃花,小得像彈珠一樣。

  有一次,我在給桂花樹(shù)澆水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的葉子上有一排排鋸齒,非常得小,小的像螞蟻用的鋸子一樣。我很好奇,便開(kāi)始觀察起來(lái)。

  第一天,桂花樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái),那時(shí)候葉子上的鋸齒還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),所以那時(shí)候的桂花樹(shù)的葉子還是很軟的。幾天后,桂花樹(shù)的嫩葉變成了綠色的。隨著桂花樹(shù)葉子顏色的變化,葉子上的鋸齒也漸漸地長(zhǎng)了出來(lái)。又過(guò)了一個(gè)星期左右桂花樹(shù)的嫩葉已經(jīng)完完全全地長(zhǎng)成了一片大葉子。葉子的顏色已經(jīng)是深綠色的了。當(dāng)然,葉子上的一排排鋸齒也已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái),變得非常硬了。可能已經(jīng)硬得能把一片大大的菜葉劃出一條大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡來(lái)。

  我想:可能魯班就是得到了桂花樹(shù)葉子的啟發(fā)創(chuàng)造出了鋸子的吧。

樹(shù)的作文 篇4

  校園的西北角有幾棵柳樹(shù)。它們又高大,又粗壯,每棵柳樹(shù)都有三四個(gè)孩子疊起那么高,得兩三個(gè)孩子合抱才能圍住。

  春天來(lái)了,春姑娘用微風(fēng)喚醒了這些柳樹(shù),慢慢地為柳樹(shù)披上了嫩綠的衣裳。柳枝在微風(fēng)中搖曳,像婀娜多姿的`少女,像長(zhǎng)發(fā)妹的小辮子,像綠色的絲帶,這讓我想起“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。這時(shí),從南方回家的小燕子落在柳樹(shù)上,銜泥、筑巢,唧唧喳喳的,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),充滿勃勃生氣。

  夏天,柳樹(shù)穿上了深綠色的衣服,柳樹(shù)的枝葉就像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,陋下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎是日影。我們?cè)诹鴺?shù)下讀書(shū)、嬉戲、乘涼。這里是天然的避暑勝地,就連小燕子都來(lái)和我們一起湊“熱鬧”。

  秋天,柳樹(shù)又換上了金色的衣裳。柳樹(shù)的葉字,有的深黃,有的淡黃,還有的半綠半黃、黃里透紅。在微風(fēng)中,柳葉就像翩翩起舞的蝴蝶,向我們揮手告別。我撿起一片葉子,放在語(yǔ)文書(shū)里,對(duì)柳葉說(shuō):“別害怕,我會(huì)一直陪伴著你的”。

  冬天,雪精靈為大樹(shù)掛上了一張銀色的被子,在太陽(yáng)的照耀下銀裝素裹。柳樹(shù)開(kāi)始冬眠了……

  這幾棵柳樹(shù)把我們的校園點(diǎn)綴得多姿多彩,也把我的生活 點(diǎn)綴得多姿多彩,它們陪伴著我一起成長(zhǎng)。

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