av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

以什么為話題的作文

成長(zhǎng)話題作文

時(shí)間:2021-08-25 08:49:53 以什么為話題的作文 我要投稿

成長(zhǎng)話題作文精選15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)話題作文精選15篇

成長(zhǎng)話題作文1

  成長(zhǎng)是支歌,一首動(dòng)聽(tīng)的歌;成長(zhǎng)是幅畫(huà),一幅絢爛的畫(huà);成長(zhǎng)是首詩(shī),一首悠揚(yáng)的詩(shī)……成長(zhǎng)是件美好的事,是我們必將經(jīng)歷的事,因此,我們要善待成長(zhǎng)。

  在當(dāng)今社會(huì),由于我們都是獨(dú)生子女,所以父母都把我們寵上了天,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí),成長(zhǎng)也需要挫折。

  記得法國(guó)作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站的更高!笔茄,在挫折來(lái)臨之時(shí),如果你自甘墮落,止步不前,它就會(huì)使你喪失信心,與成功失之交臂;如果你能勇敢地去面對(duì),從挫折中尋找原因,吸取教訓(xùn),那么,它就能助你獲得成功。

  古今中外有許多名人都是在挫折中成長(zhǎng)的。美國(guó)殘障教育家海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓,在老師沙利文的教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,全身心投入殘障兒童教育事業(yè),并作出了卓越的貢獻(xiàn),成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了上千次的失敗,才發(fā)明了至今人們都離不開(kāi)的電燈。還有我國(guó)著名殘疾人作家張海迪,從小失去雙腿,但她自強(qiáng)不息,自學(xué)成才,成為一名作家……

  由此可見(jiàn),成長(zhǎng)是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折,擁有一顆強(qiáng)大的,面對(duì)挫折的心。同學(xué)們,面對(duì)挫折,你們準(zhǔn)備好了嗎?

成長(zhǎng)話題作文2

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

  讀書(shū)是一種享受,當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí),你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松!是!書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!

  兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土!钡脑(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心的端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事!在我心中,我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的!

  而上學(xué)后,我改變了對(duì)讀書(shū)的看法!讀書(shū)時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)!走書(shū)的海洋,我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒(méi)主見(jiàn)的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我知道了:要做善良的人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不捉弄?jiǎng)e人``````我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦!

  讀書(shū)后,我的作文有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風(fēng)中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!這里有十個(gè)仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)該做到:善良、勇敢、無(wú)私``````

  "人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”,攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”吧!

成長(zhǎng)話題作文3

  在以前有許多人跟我說(shuō)“你還小不懂事!笨山衲晡乙呀(jīng)14歲了,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他們我不是小孩子,我已經(jīng)長(zhǎng)大了……

  在20xx年的第一場(chǎng)雪飄落下來(lái)的時(shí)候,爸爸早上出門(mén),衣服穿得不算多,也沒(méi)有戴手套。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸凍得直打哆嗦的回來(lái)了,看著爸爸凍成這樣,我連忙把剛倒?jié)M的熱水袋給了爸爸,爸爸接過(guò)熱水袋焐了好久,親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了非常高興。

  有一天下著雨,媽媽冒著雨去了杭州。沒(méi)過(guò)多久,媽媽打來(lái)電話說(shuō):“她把外套落在311的車上了,讓我去找一下!蔽因T著電瓶車,一路上冰涼的雨點(diǎn)打在我身上,打在我臉上。到了車站,等了一會(huì),第一輛311的公交車來(lái)了,我便請(qǐng)求司機(jī)阿姨讓我進(jìn)去看一下,阿姨同意了。我就這樣等了好幾輛公交車,終于讓我找到了;氐郊依铮瑡寢屔钋榈目粗,親了我一下說(shuō):“乖女兒,你長(zhǎng)大了!”這時(shí),我更有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

  圣誕節(jié)快到了,我提出給老師過(guò)節(jié),大家都同意我的意見(jiàn)。那一天是我最難忘的。我把窗簾拉下,教室燈打開(kāi),在教室里準(zhǔn)備一切。黑板框圍上了五顏六色的花朵和氣球,猶如天堂。我和幾個(gè)同學(xué)把老師們領(lǐng)進(jìn)門(mén),我們圍成一圈讓老師們站在中間不約而同地唱著《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。老師都被我們的真誠(chéng)打動(dòng)了,老師對(duì)我們說(shuō):“你們不是小孩子了,你們長(zhǎng)大了!”這時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  哦,我明白了,我長(zhǎng)大了就要善解人意,懂得幫助別人,關(guān)心他人。成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。

成長(zhǎng)話題作文4

  從校園婉轉(zhuǎn)曲折的小道旁走過(guò)。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽(yáng)光自青春的竹林間散下,濺落在成長(zhǎng)的道路上。

  日落,月升。斗轉(zhuǎn),星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯,可成長(zhǎng)的步伐卻是沒(méi)有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半,或說(shuō),是在某個(gè)岔路口輾轉(zhuǎn)過(guò)后所剩無(wú)幾。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng)給予我坎坷,所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱,早已在青春無(wú)情的下腐蝕潰散。幼時(shí)的慵懶,也在成長(zhǎng)的沖刺下狼狽的藏匿著。

  青春一直是那么孤僻,和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。

  ……

  長(zhǎng)大是什么?是一段錦瑟的年華!

  錦瑟是什么?是流逝的光陰!

  光陰是什么?光陰是頑強(qiáng)的追趕!

  頑強(qiáng)是什么?是炫麗地綻放!

  青春,是什么?是長(zhǎng)大!是錦瑟!是光陰!是頑強(qiáng)!

  這一切的紛繁與錯(cuò)亂——

  均是成長(zhǎng)的路程!均是青春的點(diǎn)滴呀!

  無(wú)論怎樣,這不朽的成長(zhǎng)之路已經(jīng)展開(kāi)。少年,若你真的擁有長(zhǎng)大的青春,那么,就請(qǐng)你帶著無(wú)限的遐想,去征服這條旅程吧

成長(zhǎng)話題作文5

  霍金,因全身肌肉萎縮,一輩子只能坐在輪椅上,全身上下只有三根手指頭能動(dòng),但憑借自己的思想和毅力,成為了“繼愛(ài)因斯坦后最偉大的人”。

  貝多芬,偉大的音樂(lè)家,可不幸雙耳失聰。但他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想——音樂(lè)。他敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn),不向命運(yùn)屈服。結(jié)果,他成功了,他創(chuàng)作了大量震撼人心的音樂(lè)。因?yàn)椤熬窨梢猿酵纯啵踔潦撬劳觥,所以貝多芬在沉重的打擊下站了起?lái),一步一步地走向了音樂(lè)之巔。

  這些人的名字你們應(yīng)該知道吧!我想你們一定都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相同點(diǎn):他們都是殘疾人。你說(shuō)對(duì)了!他們都是殘疾人,但他們都非常堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)不自暴自棄,反而更加上進(jìn),更加努力,取得了卓越的成就。在看看我們,我們大多數(shù)都不聾不啞,可許多人每天像被浸在花蜜里一樣,整個(gè)一溫室里的花朵,哪里會(huì)體驗(yàn)到殘疾人的艱辛,他們的痛苦?同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,現(xiàn)在在我們身邊發(fā)生的悲劇很多,什么跳樓呀,喝農(nóng)藥呀,這些人大多都是健全人吧?他們因?yàn)榉N種原因而選擇長(zhǎng)眠,你們?cè)倏纯茨切埣踩,都是?jiān)強(qiáng)的活著,因?yàn)樗麄儦埣玻运麄儚牟环艞壸约旱膲?mèng)想,所以他們才會(huì)笑著活下去。

  殘疾人門(mén)雖然身體上有缺陷,但他們靠著自己的毅力立足在這個(gè)世界,憑著自己強(qiáng)大的精神而奮斗,闖出屬于自己的一片天空。上帝為他們關(guān)上了一扇門(mén),卻為他們打開(kāi)了一扇窗戶,所以他們可以在逆境中感悟人生,在逆境中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)話題作文6

  成長(zhǎng)的世界,充滿了陽(yáng)光,但這些陽(yáng)光也有被遮擋的時(shí)候,而遮擋它們的,正是這些“煩惱烏云”!

  我的家庭條件還不錯(cuò),父母對(duì)我,也是十分關(guān)心,但是對(duì)于學(xué)習(xí)?荚嚒3煽(jī)來(lái)說(shuō),他們似乎關(guān)心過(guò)度了!他們的這些關(guān)心壓得我喘不過(guò)氣來(lái)、每天一回家,我就得直奔課桌,要是耽擱一會(huì)兒,媽媽就得嘮叨我一番!

  作業(yè)倒是小事,我就是怕考試?嫉暮媚貗寢尵蜁(huì)說(shuō):“這次不錯(cuò),下次努力。”萬(wàn)一考不好,回家就會(huì)一頓大罵。

  真是搞不明白,為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢?考試失誤就得挨家長(zhǎng)的一頓罵,真是想不通為什么!有的家長(zhǎng)甚至還打!

  那次,也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),媽媽覺(jué)得低,罵了半個(gè)多小時(shí),本來(lái)那天作業(yè)就多,媽媽也沒(méi)有停,一直站著在我跟前罵。我生氣了沖了媽媽喊了幾句:"分?jǐn)?shù)有那么重要嗎?不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎?有必要這么一直念嗎?你以為我不想考好?”說(shuō)完就摔門(mén)而出。

  我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性?墒,事情遠(yuǎn)不是我想的那樣,媽媽不但沒(méi)有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性,反而對(duì)我看得更嚴(yán)。

  “分?jǐn)?shù)”這朵烏云擋住了"快樂(lè)"這陽(yáng)光。從5年級(jí)開(kāi)始就一直這么擋著。真不知道要到何時(shí),要有一陣大風(fēng)把這烏云吹走,讓這"快樂(lè)"這溫暖的陽(yáng)光照在大地上,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不被遮擋。

成長(zhǎng)話題作文7

  當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)南京市成功申辦青奧會(huì)時(shí),作為20xx年青奧會(huì)的主人,我感到無(wú)比激動(dòng)。 青奧會(huì)是一項(xiàng)大型的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是專為青少年設(shè)計(jì)的,為了讓運(yùn)動(dòng)融入到青少年的生活中去。

  20xx年在南京舉辦的青奧會(huì)將受到全世界人的關(guān)注。 聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我作為南京的一名小學(xué)生,要趕快行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(zhǎng),從身邊的小事做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守課堂常規(guī),熱愛(ài)集體,努力學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)公物,有垃圾不亂扔,見(jiàn)到廢紙要撿起,愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木,文明禮貌從我做起。這些雖然都是微不足道的小事情,但是只要人人都加入其中,我相信,在我們的不懈努力下,天會(huì)更藍(lán),河會(huì)更清,草會(huì)更綠,花會(huì)更紅。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì),貢獻(xiàn)上自己的一份力量。

  南京,它有著豐富的文化景觀,它有著悠久的歷史文明。南京是我國(guó)著名的“六朝古都”。更重要的是,南京人民一定會(huì)用無(wú)限的熱情,時(shí)刻歡迎著各國(guó)朋友及嘉賓的光臨! 迎青奧,講文明、樹(shù)新風(fēng),讓我們從小事做起,從身邊做起,分享青春,共筑未來(lái),我與青奧同成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)話題作文8

  成長(zhǎng)是人生一次必不可少的經(jīng)歷,成長(zhǎng)的途中,會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷,磨難。但是如果你成功的闖了過(guò)去,那等待你的將是一個(gè)膽小無(wú)能的孩子進(jìn)化成為一個(gè)懂事勇敢的小大人同樣,我的成長(zhǎng)也充滿了坎坷。

  7歲的一次周末,我的家里來(lái)了許多的客人,我看見(jiàn)了,認(rèn)為我自己大了,應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),便搬出了椅子,收拾桌子,請(qǐng)她們坐下,又拿茶葉泡茶,給每人倒上一杯,又繼續(xù)回去看書(shū),客人在一起聊天,我聽(tīng)媽媽說(shuō),她們要在我家吃飯,我決定幫媽媽打個(gè)下手,可是我總是出錯(cuò),媽媽一頭的汗,我?guī)蛬寢尣亮瞬,媽媽笑了?/p>

  9歲,學(xué)習(xí)騎車

  那一年,那一天,我在努力的學(xué)習(xí)騎電瓶車和自行車,但是,我一次又一次的失敗,我的內(nèi)心充滿了失落感,我對(duì)自己說(shuō):不能放棄,只要堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有過(guò)不出去的坎我又再次鼓起信心,重新學(xué)我終于學(xué)會(huì)了騎車,而且騎的那么好,我非常開(kāi)心。

  11歲,學(xué)滑冰

  看著我妹妹穿著滑冰鞋,我不禁心動(dòng)了起來(lái),我穿上了滑冰鞋,卻不敢動(dòng),媽媽鼓勵(lì)我:你在不學(xué),永遠(yuǎn)都不會(huì)了說(shuō)完,頭也不回的走了,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)我學(xué)會(huì)了,在媽媽面前滑著笑著。

  我長(zhǎng)大了,成為一個(gè)懂事又聰明的孩子,遇到事自己思考,自己作,我?guī)蛬寢尭珊芏嗍拢矣幸活w孝順的心才是最重要的。

成長(zhǎng)話題作文9

  今天,我睡在床上一直在想這么一個(gè)問(wèn)題;成長(zhǎng)的感覺(jué)好嗎,F(xiàn)在,我要用筆寫(xiě)下自己的感悟。

  成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是艱難的,成長(zhǎng)又是幸福的。我從小就盼望快快長(zhǎng)大,那么我就可以挑起重?fù)?dān),替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)報(bào)得三春暉的孝心。

  成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,同時(shí)也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有萬(wàn)底深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意,把困難視為挑戰(zhàn),以勇敢?jiàn)^斗的態(tài)度對(duì)待困難,只要堅(jiān)持到底,你就成功了。在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵,要保持清醒的頭腦,臨陣不慌,冷靜鎮(zhèn)定,三思而后行,做出睿智的行為。這樣就不會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,更能應(yīng)付各種困難,這就離成熟長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。

  磨難和困難是一對(duì)雙胞胎姐妹,時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)的'每一天。每當(dāng)回家時(shí),父母都拿出家里最好的東西給我,那時(shí)怎能不幸福,當(dāng)我付出努力取得好成績(jī)的時(shí)候,怎能不幸福。學(xué)習(xí)上的困難是磨難,而那割舍不掉的親情是幸福,是幸福呀。

  其實(shí),成長(zhǎng)就好像是一個(gè)又大又奇妙的百寶箱一樣,只要你用心把它解開(kāi),就能發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)就在我們生活中。成長(zhǎng)中有苦有樂(lè),與困難斗爭(zhēng),共享快樂(lè),你就能知道,成長(zhǎng)是美麗的,是快樂(lè)的。

  幸福,就有這樣一種魔力。擁有一顆平常心,一份知足感,茅屋柴扉,粗茶淡飯,卻也怡然自得呀。

成長(zhǎng)話題作文10

  郭德綱曾不止一次公開(kāi)表示“希望兒子郭麒麟趕緊輟學(xué)說(shuō)相聲”,眾人本以為這只是郭德綱盼子承父業(yè)心切的一句玩笑話,沒(méi)想到成了真的——15歲的郭麒麟沒(méi)有參加中考,而是跑到德云社的小劇場(chǎng)演出。一時(shí)間,郭德綱支持兒子“輟學(xué)從藝”引起眾議。20xx年7月2日,郭德綱在德云社15周年慶典專場(chǎng)上當(dāng)著兒子的面對(duì)此做出了回應(yīng):“其實(shí)兒子從小就對(duì)相聲感興趣,算起來(lái)在舞臺(tái)上已經(jīng)有10年左右了。兒子現(xiàn)在就像個(gè)老藝人似的,跟其他孩子完全不一樣,也去人民大會(huì)堂演出過(guò),不是輟學(xué)以后才開(kāi)始學(xué)相聲的。輟學(xué)是他自己的意愿,我只是尊重他的決定,現(xiàn)在他正兒八經(jīng)說(shuō)相聲,也算完成了我一樁心愿!

  針對(duì)這件事情,外界眾說(shuō)不一。有人認(rèn)為順應(yīng)孩子的興趣,尊重孩子的意愿,畢竟已經(jīng)完成九年義務(wù)教育;有人認(rèn)為,郭德綱是個(gè)公眾人物,應(yīng)當(dāng)起表率作用。更有意思的是,有一網(wǎng)友稱,其鄰居家的孩子效仿郭麒麟不想上學(xué)被鄰居怒斥,“好好上學(xué),你爸不是郭德綱”。

  適用方向:個(gè)性;教育;成長(zhǎng);傳遞;尊重

成長(zhǎng)話題作文11

  魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海里游玩,小鳥(niǎo)在廣闊的天空中飛翔,花草在陽(yáng)光的沐浴下茁壯,我在暖暖的幸福中成長(zhǎng)。

  媽媽的鼓勵(lì)是一種幸福。記得有一次,我期中考試沒(méi)有考好,回家時(shí),心想:媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?我?guī)е趾ε碌男那,邁著沉重的腳步回到了家。誰(shuí)知,事情竟然出乎我的意料,媽媽看了看試卷之后,不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,吸取教訓(xùn),下次考好就行了。”當(dāng)時(shí)我的心里感動(dòng)極了。這是一種幸福,來(lái)源于媽媽的愛(ài)。

  老師的信任是一種幸福。忘不了那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,老師選參賽人時(shí),選中了我,我擔(dān)心考不好,給班級(jí)丟光,受到老師批評(píng)我,便對(duì)老師說(shuō):“老師,我不想?yún)⒓舆@次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。”老師對(duì)我說(shuō):“你一定可以的,我相信你!蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭了,充滿自信地走向了考場(chǎng)。這是一種幸福,來(lái)源于老師的信任。

  同學(xué)的幫助是一種幸福。二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師要球布置教室,好多同學(xué)從家里搬來(lái)了花,我也不甘落后。那天,我搬了一盆玻璃翠,走到學(xué)校門(mén)口時(shí),我搬不動(dòng)了,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我班同學(xué)謝姌婷剛好走過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你搬吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走在她后面,看著她那身影,顯得那樣高大,頓時(shí),一股暖流涌上我心頭。這是一種幸福,來(lái)源于同學(xué)的幫助,

  回顧我的成長(zhǎng)道路,我發(fā)現(xiàn),幸福就在我們的身邊,它像涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我的心田。在這沉甸甸的幸福中生活,多么美好和快樂(lè)!

成長(zhǎng)話題作文12

  我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事,這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅,有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦,有的讓你煩惱至今,還有的讓你感悟到深刻的道理……

  我從小到大也有很多的成長(zhǎng)故事,其中讓我記憶最深刻的,是在3年前……

  3年前,我見(jiàn)我們班的同學(xué)很多人都會(huì)上網(wǎng)了,唯獨(dú)我不會(huì),所以我就想學(xué)電腦技術(shù)。我跟老爸說(shuō)了這件事,可是他不同意,他說(shuō):“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá)了,所以網(wǎng)上有很多你們小孩不該接觸的東西,你還是不學(xué)上網(wǎng)的好!蔽衣(tīng)了他這句話后很失望,憑什么我的同學(xué)都會(huì)上網(wǎng),就我不會(huì)?還不會(huì)的話我就“OUT”了!

  可是,我爸爸也在用特別的方法教我上網(wǎng),有一次我看他上網(wǎng),問(wèn)了很多我不知到的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,爸爸都一五一十地告訴我了。

  從此之后,我經(jīng)常問(wèn)爸爸關(guān)于電腦的問(wèn)題,爸爸都不厭其煩地告訴我。

  終于有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)電腦可以,但是我要告訴你,不要接觸那些不良網(wǎng)站,不能玩太久的游戲,自己要學(xué)會(huì)控制自己,懂了嗎?”我萬(wàn)分喜悅地答應(yīng)了。

  這就是讓我記憶最深刻的成長(zhǎng)故事。這件事讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)形的愛(ài),我感謝爸爸用這種特殊的方式教會(huì)了我使用電腦,也讓我體會(huì)到了無(wú)限的喜悅。

  我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事,這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅,有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦,有的讓你煩惱至今,還有的讓你感悟到深刻的道理……

成長(zhǎng)話題作文13

  在成長(zhǎng)的小路上,留下了一串歪歪扭扭的足跡,路邊的牽;◤堥_(kāi)了大喇叭,訴說(shuō)著成長(zhǎng)的味道。

  酸:猶記外太婆去世的那一天,我與親人坐在手術(shù)室外,向上天乞討著,可是上天仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般,我只能眼睜睜看著最后一絲希望破滅。醫(yī)生推著外太婆的遺體出來(lái),一個(gè)溫柔的外太婆就離我而去了,望著外太婆的遺體,一股酸意涌上鼻間,為此我哭了很久很久,或許這就是成長(zhǎng)的酸吧!

  甜:一天,我回家心血來(lái)潮,突然想嘗試一下做家務(wù)的感覺(jué),于是我?guī)蛬寢屚狭说匕,不錯(cuò)!地板被我打掃的锃亮锃亮的。媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我?guī)退黾覄?wù)十分開(kāi)心,一把抱住我說(shuō):呀!我家囡囡長(zhǎng)大了!咦?這話好耳熟呀!對(duì)了,這不是和小時(shí)候媽媽常說(shuō)那句:囡囡,你怎么這么長(zhǎng)不大呀!很像嗎?我心里甜滋滋的,原來(lái)這就是長(zhǎng)大的滋味呀!

  苦:每當(dāng)想起我練舞的那段時(shí)間,那叫一個(gè)慘烈!作為主干的我付出的時(shí)間當(dāng)然要比別人多啦!練習(xí)的時(shí)候也會(huì)比別人更辛苦,于是整個(gè)暑假我差不多一直在練基本功和舞蹈動(dòng)作,以至于每天以淚洗面,真想就此放棄!但是媽媽不斷提醒我:你是小大人了,自己的事情要做好,不能半途而廢!我才堅(jiān)持了下來(lái)。原來(lái)這也是成長(zhǎng),我的心澀澀的!

  成長(zhǎng),如花叢中最鮮艷的那朵花兒;如夜空中最閃亮的那顆星星;又如人群中最耀眼的那個(gè)人,讓我久久地回味。

成長(zhǎng)話題作文14

  書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn),讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū),與書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,開(kāi)拓視野,從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。

  我從小喜歡讀書(shū),漫游在故事的海洋里。比如說(shuō)我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》,里面講了老人做的木偶不好好學(xué)習(xí),逃了以后的事,還講了魯濱遜在一個(gè)無(wú)人的荒島上怎樣生存的故事,學(xué)習(xí)到勇敢頑強(qiáng)的精神,都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車》這套漫畫(huà)科普書(shū),講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事,而且乘坐的校車也會(huì)變各種各樣的形狀,有昆蟲(chóng)、魚(yú)、飛機(jī)等等,這部書(shū)我十分喜愛(ài),而且通過(guò)它,我學(xué)到了很多的知識(shí)。讓我知道要刻苦讀書(shū),讓我懂得了勇敢頑強(qiáng)的精神

  在我成長(zhǎng)上學(xué)的時(shí)候,我買了一本跟語(yǔ)文書(shū)配套的拓展閱讀,里面講了許多感人的故事,有生命的壯歌,其中的《生命橋》這個(gè)故事非常感人,年輕羚羊在懸崖中間時(shí),蹬了一下老羚羊的背,飛躍過(guò)去,老羚羊自己卻墜入山間,這個(gè)故事讓我懂得了不少知識(shí)。

  我的生活中總離不開(kāi)讀書(shū),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),讀書(shū)比我以前玩的電腦游戲有趣多了,我不僅在故事的海洋中漫游,更能在其中獲得很多的知識(shí)面,了解很多道理,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

成長(zhǎng)話題作文15

  人人都希望順利地度過(guò)短短的人生,但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境,卻忽視了逆境帶來(lái)的意外和奇跡。

  逆境是體驗(yàn)生活的引路人,逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西,上天對(duì)她是最不公平的。但是逆境造就了她,磨礪了她。失去了聽(tīng)力和視力的她,從苦難中崛起,找到了生命的意義。她沒(méi)有放棄,更沒(méi)有氣餒,她沒(méi)有埋怨生活對(duì)她的不公平,沒(méi)有計(jì)較命運(yùn)的殘酷和命運(yùn)給它帶來(lái)的苦難,毅然接受了這難得的賜予,與命運(yùn)抗?fàn),與自己抗?fàn)帲业搅松膬r(jià)值。人活著不是為生而活,而是為活而生。生活是燦爛的,只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。

  逆境是培養(yǎng)人立足社會(huì)的能力之必要條件。一個(gè)在順境中生活慣了的人,只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,遇到麻煩就怨天尤人,這樣的人不可能立足于社會(huì),更不可能走在世人前面。逆境中出人才,逆境中出奇跡。沒(méi)有逆境的世界就如同沒(méi)有摩擦的世界,是不可想象的世界。愛(ài)迪生因家庭的窘迫,無(wú)錢添置試驗(yàn)設(shè)施,就自己去當(dāng)報(bào)童,刷盤(pán)子,掙錢來(lái)搞研究。上百次試驗(yàn)失敗,他不動(dòng)搖,努力尋求新的思路,新的方法,使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明,贏得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。

  順境與逆境是相對(duì)的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì)從逆境中誕生了。

【成長(zhǎng)話題作文精選15篇】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)的故事話題作文03-15

成長(zhǎng)的煩惱話題作文【推薦】02-22

以成長(zhǎng)為話題的作文02-21

成長(zhǎng)話題作文800字02-23

關(guān)于成長(zhǎng)的話題作文(15篇)02-23

成長(zhǎng)的經(jīng)歷話題作文4篇02-19

以品味成長(zhǎng)為話題高中作文12-16

以成長(zhǎng)為話題的作文(7篇)02-22

以成長(zhǎng)為話題的作文7篇02-22

成長(zhǎng)話題滿分作文10篇01-21