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快與慢作文600字(精選28篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的快與慢作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快與慢作文600字 篇1
如果將人生比作一條路,我們就是這路上的旅人。我們時而步履匆匆,時而悠然緩行。有時安靜駐足,有時卻不得不迅速奔跑。可是,只有徐疾有致才能在時光中從容安定。
當(dāng)代中國,能出版書籍的作家很多,但真正能夠成為經(jīng)典的卻寥寥無幾。聞一多先生十年心血方成校補。陳忠實先生數(shù)年磨一劍,歷盡艱辛,終于成就《白鹿原》。很多事情好似煲湯,只有時間越長,速度越慢,方可知其中滋味。
但是在滾滾發(fā)展的時代洪流前,我們要緊隨時代步伐。若當(dāng)時清政府積極向西方學(xué)習(xí),而不是閉關(guān)鎖國,盲目自大,自以為天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無。也許,現(xiàn)在的中國會更加繁榮昌盛。
回首望去,慢是五柳先生結(jié)廬在人境,而無車馬喧的淡然;是王摩詰明月松間照,清泉石上流的悠閑;是趙師秀有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花的閑適;慢是唐寅酒醒只在花前坐,酒醉還來花下眠的清閑。只有慢一些,我們才能享受生活的沉靜,品位生活的醇美。
可若快一點,你會驚嘆于獵豹捕食的'速度,你會欣賞到運動員們矯健的步伐。只要快一點,你會感嘆逝者如斯夫,不分晝夜中時間的飛逝;會感悟岳武穆莫等閑,白了少年頭,空悲切中時間的珍貴;會回味于李白黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還的悲愴。
時間之快,是晏殊無可奈何花落去,似曾相識燕歸來的無奈;是楊慎滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄的蒼茫;還是劉希夷年年歲歲花相似,歲歲年年人不同的傷感?煲稽c,你所拋棄的今天,將會是許多人可望不可即的明天?煲稽c,我們就能以最快的速度達到目標。
快,是一瀉千里,是轟轟烈烈。慢,是小橋流水,是細水長流。只有真正把握好快與慢的人,才會在生活中一路前行。快,是在成長,是在蛻變;慢,是在駐足歇息,是在準備下一段旅途。只有快慢同行,疾徐有致,才能在歲月里從容前行。
快與慢作文600字 篇2
奧運會的口號是“更快,更高,更強”,也有人說“時間決定一切,效率決定成敗”,有人說“烏龜比兔子更能講些道路上的情況”,“追蹤著的鹿的人是看不見山的”,可是阿爾卑斯山的路牌又明擺著:“慢慢去,欣賞。 本烤故强旌,還是慢好?應(yīng)該快,還是慢?
匆匆趕路的行人由于快,最終在天黑之前趕到了目的地;騎著老牛出關(guān)的老子由于慢,最后慢出了自己的學(xué)說;天空中的流星由于快劃出了人生輝煌;深藏在地窖里的酒由于慢,慢出了濃濃的芳香。
“先入關(guān)中者為王”,為了成就一番事業(yè),劉邦與項羽展開了速度大戰(zhàn)。箭無虛發(fā)固然令人敬佩,但是能夠最終取得勝利的是那些出手快而多的人,他們往往是神槍手的克星。為了更快,于是有了“快刀斬亂麻”“笨鳥先飛”“先下手為強”等詞語。原來有時我們是要追求更快的。
《西游記》是少年老人喜歡的。在神奇的故事當(dāng)中,仙人果是一種可以令人長命百歲的水果,于是法術(shù)高強的孫行者偷來幾個。豬八戒三兩口把它吃下之后,卻根本不知是啥味,殊不知仙人果是要慢慢品嘗的'。在現(xiàn)代浩如煙海的書卷背景下,為了能夠利用有限的時間博覽群書,于是文化快餐應(yīng)運而生,一些精裝書,袖珍本在書海中扮演了主角,然而,書中的營養(yǎng)成分殘缺,除了些硬邦邦的骨架之外,再無什么,卻不知真真正正的文化大餐是要慢慢咀嚼,反復(fù)品味的。
原來,有時是要慢慢來的,于是有了悠閑自得,安步當(dāng)年……
快,就要快得極致;慢,就要慢出精彩。我們要學(xué)會快跑慢走,在向峰頂目標進軍時,在快進行時不要忘了停下來,慢走聆聽路邊的美麗的花朵鳥兒的清脆鳴叫……
是快,還是慢,我們要正確處理,在洪水魔爪的威脅下,我們的救援人員怎能慢條斯理?在規(guī)律的支配下,我們又怎能一蹴而就,揠苗助長呢?為了營利,我們的商家企業(yè)又怎能視別人的生命如草芥單純追求,所謂的生產(chǎn)高速度呢?
快,要快到恰當(dāng),慢,要慢出姿態(tài),我們要學(xué)會快跑慢走。
快與慢作文600字 篇3
“啊,時間怎么過得這么慢呀!”“啊,時間怎么這么快就過去了!”這是我們經(jīng)常說的兩句話。
我也有同樣的感受。那是一個星期五的上午,陽光明媚,老師告訴我們下周二就要去秋游了。我十分興奮,一心想著秋游的日子趕緊來,可離秋游還有四天呢!我上課都心不在焉的.,好不容易熬到了下午,我又盼著雙休日早點過去。可我算了一下,至少還有五十多小時呢!
到了晚上九點多,我寫作業(yè)寫得疲倦不堪,只想著早點上床睡覺?梢簧狭舜玻冶阌窒肫鹆饲镉,人又變得清醒過來,眼里閃著興奮的光,久久不能入睡……
第二天早上,大概五點多的時候我就醒了,這可是第一次啊。睜眼望了望窗外,天灰蒙蒙的,像被輕紗遮住了一樣。過了一會兒,太陽微弱的光已經(jīng)照射進來了,穿破了這層輕紗。我突然想起了秋游,心久久不能平靜,一骨碌下了床,精神飽滿。爸爸見我異常的舉動,愣住了,疑惑不解地問我:“這么早,你要干什么?”“今天秋游,我早點起來準備一下!”我不假思索地說,“咦,我準備秋游吃的食物呢?”爸爸又愣住了,奇怪地問我:“今天不是才星期六嗎?哪有秋游?”我聽了這話,大吃一驚,連忙拿起日歷驗證一下,嘴里還小聲嘟囔著:“今天不是星期二嗎?”看見日歷,我驚訝極了。什么!今天還真的是星期六,哪來的秋游!我只好不情愿地上了床繼續(xù)睡,可翻來覆去,怎么也睡不著……
我急切地盼著秋游早點到來,可鐘表上的時針怎么也轉(zhuǎn)不快!時間一分一秒地流逝著,可我覺得它是極不情愿地走著,越來越慢……
終于,秋游的日子來了,我欣喜若狂,但我感受秋游的時間正在飛快地流逝……在回校的路上,我這才發(fā)現(xiàn)時間原來過得如此地快,一轉(zhuǎn)眼一天就過去了。但它卻又如此地漫長,怎么也等不到盡頭。
這,又是為什么呢?我冥思苦想了一整天。終于,我發(fā)現(xiàn)了時間其實是不變的,可由于我們的過度期盼,導(dǎo)致我們的時間觀有所改變。
快與慢作文600字 篇4
快和慢是一對反義詞,不可能結(jié)合,但是,我的家庭中就有一對夫妻,女的是快夫人,男的是慢先生,他們就是我的父母。
我從小就生活在這樣的'環(huán)境里。每天早晨,媽媽很早就喊我起床,還一個勁地喊:“快點,快點,要遲到了,在慢一會兒,班主任要上門找你了!蔽译S手拉開簾子,有些生氣:“媽,外面天都還蒙蒙亮,才幾點啊,再睡一會兒吧!”我一把奪過被子,繼續(xù)做我的美夢,媽媽不樂意了,一下子掀開被子,撓我的癢。我實在沒辦法,只好起床了,我在衣櫥前挑來挑去,實在是選不好了。媽媽在一旁等急了,拿起一套運動服扔在床上,還沒等我反應(yīng)過來,我已經(jīng)穿上了那套衣服。
我坐在餐桌前,等著媽媽的早餐,不一會兒,媽媽就端著小籠包,吐司夾蛋,五谷豆?jié){和南瓜餅走出廚房。我夾著吐司里的蛋,一口一口地品嘗著,媽媽卻已經(jīng)消滅了小籠包和南瓜餅,正在嚼著雞蛋,看我吃得那么“快”,就催我“快點,吃那么慢,去食堂里打第二份飯,你就輪不到了?禳c,吃快點!快點,不然沒得吃。”爸爸開口了:“吃那么快,豬!催命一樣,你又不趕飛機不趕火車,吃的快有什么用,消化得了?別聽她的,細嚼慢咽,才有助于吸收!
媽媽盯著爸爸,想說什么,但是,看見爸爸那殺人的眼神,狠狠地咬了一大口吐司,我看見夾在中間的蛋噴出來膠狀蛋液,正噴在爸爸的豆?jié){里,我看,又有一場“世界”大戰(zhàn)了,我又不知道該幫哪一方,趁著上學(xué)時間快到了,我趕緊溜出家門,不管家里的餐桌上是多么“熱鬧”!
我雖然習(xí)慣了媽媽那套快速法,也習(xí)慣了爸爸那套龜速法,可我有個疑問,他們倆是如何走一起的?
快與慢作文600字 篇5
身為一名學(xué)習(xí)委員,同學(xué)的作業(yè)要立馬交了就立馬送到老師辦公室。因為我們是兩個語文學(xué)習(xí)文員,但共同干同一件事——收全班同學(xué)的語文作業(yè)。當(dāng)時競選班長,我被選上當(dāng)語文學(xué)習(xí)委員,而另一個同學(xué)曾經(jīng)已經(jīng)是語文學(xué)習(xí)委員了,又被選上了,所以她所得的經(jīng)驗會比我多一些。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象……
這位和我擔(dān)任同樣職位的人,名叫李鸝歌。她收作業(yè)從來不慌不忙,這星期的作業(yè)可以收到下星期也沒上交給班主任。我真的是挺佩服她的。做事從來不緊不慢。因為當(dāng)時我剛上任,也不太了解要做些啥,我只知道跟著李鸝歌做就行了。但卻沒想到她收的作業(yè),可以收那么久。或許因為我當(dāng)時剛上任,小組組長交作業(yè)都已經(jīng)習(xí)慣交給李鸝歌了,記名也是她記,也夠累的。至于,其實現(xiàn)在也是這樣。當(dāng)時我只負責(zé)送作業(yè),好輕松。±铥Z歌收作業(yè)慢慢吞吞,而我正好相反,今天做的作業(yè),巴不得一來到學(xué)校就收齊交給班主任。所以最近,一做完操我就開始向每一組的.小組長催語文作業(yè),沒寫完的也不等了,直接記名,上報給班主任,沒寫完的下午留堂。所以,現(xiàn)在收的作業(yè)可以第一節(jié)課還沒上就送到老師辦公室。但偶爾有時候,作業(yè)過多,收得亂七八糟,又有好多人沒做作業(yè),我們又記不過來,經(jīng)常有人渾水摸魚就過了關(guān)。因為我漸漸發(fā)現(xiàn),只要在第一節(jié)課上課之前沒收完作業(yè),你就甭想再把作業(yè)收好。一下課大家都跑去瘋玩了,教室里亂糟糟的。所以在第一節(jié)課上課之前,我都會催組長交作業(yè)。
再把鏡頭轉(zhuǎn)向李鸝歌,人家正在優(yōu)哉游哉的吃早餐呢,誰叫我不在學(xué)校吃,在家里早早的就吃完了,不過,她也是有工作的,記名。有些交的慢的組長,直接把名字告訴我,由我來匯報給李鸝歌,由李鸝歌來把名字填寫在黑名單里。我怕忘了誰的名字,就一直再念,沒想到李鸝歌剛拿出本子就不緊不慢的說:“今天幾號?”我一回答,把剛才記得名字全給忘了。
快與慢作文600字 篇6
快速向前,一切美好消逝在身后;慢步欣賞,留一顆心結(jié)自己,一切美好銘記于心。
每個人不過是人生過客,短短數(shù)十載,又何需來也匆匆,去也匆匆?太過匆忙的步伐只會令你失去很多,不妨放慢腳步,甚至停一停,坐下來,同身邊的親人,朋友一起漫談,品味人生的真諦。
和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著,不停地追逐名利、金錢,快速前進的步伐未曾停過,然而,他卻是孤獨空虛的,他沒有推心置腹的朋友,沒有真情至善的親情……都是由于他過于匆忙和快速,無視身旁的一切,一生辛苦追逐,卻換來后人的.唾棄,千古的罪名。一味地向前,快速向前,有時會使你失去一切。囫圇吞棗,我們不會有所收獲;含英咀華,卻使我們大受禆益。
總是求快,冷卻了人與人之間的熱情,稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。
小時候,路口有條小溝,那時的我是可以躍過去的,但每次哥哥總會蹲下來背我。我并不拒絕,哥哥背著我,慢慢地跨過小溝。經(jīng)過小溝時,我都會放慢腳步,然后哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋成衔摇?/p>
這就是親情,包含著哥哥對小妹的疼愛,小妹對哥哥的信賴。
假如,每次我都快步走在哥哥前頭,而躍過小溝,也就沒有機會體會到哥哥對我的疼愛。慢慢地體會那是一種享受。追蹤著鹿的人是看不見山的,不停地追逐的人是漠視一切的。
我們都需要停一停,無論你是多么的匆忙,注意身邊曾經(jīng)漠視的一切,你將會發(fā)現(xiàn),原來天如此蔚藍,樹木如此蒼綠,父母已如此憔悴……
匆匆一生,你將后悔自己:什么也未曾帶走,什么也未曾留下。生活需要快和慢相益結(jié)合,人生更是如此。
快與慢作文600字 篇7
花朵的一生用去了大半時間,等待綻放的一瞬間?赡嵌虝旱幕ㄆ趨s被人們所欣賞贊嘆。成長的路上再坎坷又如何?你終將迎來花朵為人驚嘆所綻放的一天。
努力的時長并不會體現(xiàn)你的能力,努力的程度才是決定成敗的關(guān)鍵。雄安新區(qū)的.發(fā)展與崛起耗費了漫長的時間,會議部署、實地調(diào)研、科學(xué)論證等等。這一切都需要精細研究才能制定出最好的規(guī)劃。歷史三年,雄安新區(qū)才公布規(guī)劃綱要,而其規(guī)劃一經(jīng)公布就得到了國務(wù)院的批復(fù),人們將在17年后看到新的雄安新區(qū)。所謂“慢功出細活”雄安新區(qū)的崛起將這句話體現(xiàn)的淋漓盡致。
而與之相反的福建省僅用4年時間就將其政縣從“省末尾”帶入了“省十佳”。如此迅猛的發(fā)展只因“起步就是沖刺,開局就是決戰(zhàn)”這句話的引領(lǐng)。期間,不僅“慢功”可以出細活,只要擁有決心和毅力,短暫的時光也可以讓你嘗到成功的喜悅。福建這朵鮮花初放時,立刻贏得了群眾的掌聲。
誠然,并不是所有努力都可以得到想要的結(jié)果。人們常常只關(guān)注花兒綻放時的嬌艷,厭棄未開完全逐漸凋零的花苞,少有人在意花苞也在努力成長,它嬌嫩欲滴略帶羞澀的模樣也同樣惹人憐愛。這些花兒耗費的時間更長,但他們不會放棄,因為待到綻放的一刻會引來更多的贊嘆。人也一樣,像蓮花一樣,如果你在第二十九天放棄,那你將永遠不能感受到蓮花開滿池塘的欣喜。
毛蟲的一生同樣短暫,但它們選擇化繭成蝶,為的是在將來的某一天化蝶飛舞于萬香花叢。雄鷹的成長耗時短暫卻也歷經(jīng)磨難,小鷹被母親折損翅膀,丟下懸崖,只有振翅翱翔才能生存下去。
要想成功,必經(jīng)磨難。時間不是問題,只看的你的決心與毅力。人們羨于花朵的開放,可怎知綻放前所經(jīng)歷的風(fēng)和雷雨?
等待吧,努力吧,拼搏吧,奮進吧,花朵總有綻放的那一天,雄鷹總有翱翔長空的一天,毛蟲總會破繭成蝶享受飛翔的一天,人才總有成功一天!
快與慢作文600字 篇8
“汽車剛駛出高速地段,車里的乘客有的無聊地聽著隨身聽,有的不耐煩地看著報紙,有的干脆扶著前面的座位瞅著,妻子坐在我的身邊,無精打采地看著地面。我坐在窗口,突然一地鮮花映入我的眼簾,五彩繽紛,煞是好看。于是我請示司機停車并答應(yīng)只要采一束花的時間就夠了。剎車一拉,全車人詫異地看著我,待我從路邊采來一束美麗的花給妻子時,她開心極了,他隨即將它們分給車里的每一個人,頓時車里春意盎然……”
這是我曾經(jīng)看到的一篇文章,它給我啟發(fā)很大,也因此想起了席慕容的一段話:其實,歲月一直在消逝,今日的.得總會變成明日的失,今日朦朧的幸福也總會變成明日朦朧的傷悲,今日的擁有總也贖回不了昨日的過錯?墒,無論如何,我總是努力而認真的生活過了。
努力而認真的生活,不是走馬觀花,也不是浮光掠影,擠身于知識快速、信息高速,一切飛速的新時代,我們還會有上文中那位年輕人的“停下來慢慢欣賞”的經(jīng)歷嗎?
因此,我想在我們的時代,訪放慢一些速度,有的地方也許一生只會到過一次,不慢慢欣賞周圍的事物,該會是多么遺憾的事啊!
紀伯倫有句名言:烏龜比兔子更能多講些道路上的情況,阿爾卑斯山口的路牌上也寫道:“慢慢走,欣賞!”
社會的競爭,生活水平的提高,總讓我們更加擔(dān)心自己跟不上時代的車輪。于是我們給自己一個勁兒地鼓氣:快些,再快些。假如遇到這一個時候,我建議主,讓我們先暫且放一放高速,慢些,再慢些,欣賞一下周圍還值得我們細細品味的點滴。
“花開不是為了花落,生命不是一次簡單的奔赴死亡之約,侯鳥由南飛到北,又由北飛到南是為了經(jīng)歷四季的更替……”
當(dāng)一切都將變成高速,出門有高速公路,就餐有各式各樣的快餐,打開書報有各式各樣的文化快餐,打開電腦更可以幾分鐘內(nèi)“網(wǎng)盡天下”時,請記得放慢一下腳步,那時我們就會感受到生活有多少別樣的滋味。
快與慢作文600字 篇9
網(wǎng)上流傳一個段子,“我們?yōu)樯睿鄢晒贰贝颐Φ墓ぷ,快速的生活?jié)奏,令我們疲憊。那何不在匆忙中尋一份安寧。在結(jié)束一天的繁忙后點上一盞臺燈,泡上一杯熱茶,在帶茶香的裊裊炊煙中輕輕翻頁的聲響,感受文字的魅力,用書籍筑一屏障,還心靈寧靜。
現(xiàn)在閱讀的方式多種多樣,如電子書,聽書的,但我更愛紙質(zhì)閱讀。
我喜歡紙質(zhì)閱讀的真實感,相對于電子書的虛擬,我更喜歡能嗅墨香,能撫摸粗糙紙質(zhì)的,紙質(zhì)書籍。電子書中的文字再隔了一層玻璃后就猶如劃開了一條天際。我們只能觀望,卻無法觸摸。這種近在咫尺卻只能隔岸相望的糾結(jié),令我煩躁,相反。紙質(zhì)閱讀特有的質(zhì)感,紙張抨擊的聲音不斷地提醒我,我正在閱讀。閱讀使我的心靈寧靜,在城市中沉淀,所以我喜歡紙質(zhì)閱讀。
我喜歡紙質(zhì)閱讀的堆積。我喜歡在閱讀的同時收藏書籍,每一本書本厚度的堆積,就猶如人生的一次次沉淀可見。我也喜歡,每一次觀看書架是書堆積的厚度,帶給我滿滿的成就感,那是閱讀的另一種享受,是一種默默的'鼓勵,我喜歡這種奇妙的感覺。每一次堆積的增加,就仿佛在建造一棟人生的高樓,終有一天,我會站在高樓頂鋒看整個世界,所以我喜歡紙質(zhì)閱讀。
我喜歡紙質(zhì)閱讀的心靈交流。我喜歡紙質(zhì)閱讀最重要的一點是,能讓我與作者進行心靈的交流。在閱讀文章時,每當(dāng)撫摸文字,我會有與作者面對面交流的感覺,我會感受到作者在寫這段文字時的心情。使我更加理解這部作品,感悟其中的感情,這是電子書不能帶給我的感受。同時,這樣的感受讓我對這本書更加記憶深刻,所以我喜歡紙質(zhì)閱讀。
閱讀的方式有許多種,每個人對每一種閱讀方式各有偏愛,但我喜歡抱著紙質(zhì)書的閱讀,喜歡其淵源流長的歷史感,喜歡,其詩情畫意的享受。
快與慢作文600字 篇10
沿著每天走的回家的路,順著一年又一年時光的腳步,我們對這些不變的景物已經(jīng)麻木無感了,每天緊湊的時間讓我們加緊了腳步,偶爾一次停下急匆匆的腳步抬頭看時,會發(fā)現(xiàn)一些平常注意不到的變化,也許會讓我們驚嘆一下。
欲速則不達,這句話聽過很多遍,但在如今這個快節(jié)奏的生活中有誰還會為了春天花園的花,停一停腳,欣賞早春的美景呢?不僅是在生活里,學(xué)習(xí)上也是這樣,追求最后的結(jié)果,而不在乎中間的過程,成績是總也提不上去的,這也是老師常給我們說的話,學(xué)習(xí)要看過程,不能為了提高成績而學(xué)習(xí),要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),在一些一線城市里慢生活更是猶如鳳毛麟角了。
在今年新年之際,我對慢和快有了一個更深刻的認識,今天的開學(xué)前一天,爸爸帶著我們?nèi)胰チ颂猩酱髰{谷,我們五點多起床去了,上了高速后便開始倒頭大睡,醒來時,天快亮了,太陽就在我們的后面慢慢升起,起初隱隱透露點光亮將那邊照的'通紅彤彤的,在向前看便是青山連綿,山腳下有很多人家,每家上面都插著旗子,進入景區(qū)后山路盤纏,山是黃的,樹還沒有長出葉子來,人家也更少了,山下的紅旗渠水清澈的讓人神往,我們的車很快就到了半山腰上,也沒有見到可以爬的山,剛想回去,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到中午了。下山時,我們車開的很慢,卻發(fā)現(xiàn)比上時的景物美了太多,山的兩面,一面陽,一面陰,陰面還有積雪沒有化完,紅旗渠的水也波光閃閃,我們坐船挺在紅旗渠水源中玩了20分鐘,一處一米多的深水,卻被我說成只有膝蓋深,其中也沒有魚,是可以直接飲用的山泉。才發(fā)現(xiàn),美不勝收。
快可以讓生活充實,但會讓人疲倦;慢雖然有時會讓人著急,卻養(yǎng)性怡情。只求成功,不欣賞自己的努力和風(fēng)景,是多么可惜呀!
快和慢,這兩種截然不同的態(tài)度也決定了不同的結(jié)局,我們既要慢慢的欣賞走過的路,也別忘了去趕上別人的速度。
快與慢作文600字 篇11
快是一種永不滿足的精神,慢則是一種知足常樂的精神;快是一種開拓進取的精神,慢則是一種追求閑適的精神;快是一種力爭上游的精神,慢則是一種安貧樂道的精神。快與慢一起構(gòu)筑我們精彩的人生。
快能使人眼界開闊,擁有一顆永不滿足于現(xiàn)狀的心;慢則使人心靈簡單,學(xué)會珍惜現(xiàn)有的一切事物。
愛迪生一生發(fā)明無數(shù),他似乎永不滿足于現(xiàn)有的東西,他總是不停地忙碌著,發(fā)明完電燈又去辦實業(yè),以求在實踐中獲得更多的靈感,終獲得"發(fā)明大王"的稱號;孟德爾這輩子好像沒干別的事,就是去研究他的豌豆,他細心觀察生活中最平凡的植物,卻發(fā)現(xiàn)了著名的遺傳定律。無論是馬不停蹄地搞發(fā)明的'愛迪生還是一生只研究豌豆的孟德爾,都為人類的文明與進步做出了巨大貢獻。
快能使人志存高遠,永遠積極進。宦齽t使人內(nèi)心寧靜,追求閑適。
袁隆平在鄉(xiāng)間教書的時候,并未滿足于書本,而是親自下地干活,認真研究水稻的雜交,不斷試驗新品種、新方法,銳意創(chuàng)新,最后成功研制"燦型一號";然而享譽世界的他并未在世界大舞臺上踴躍活動,而是回到曾經(jīng)的田地里繼續(xù)做一位農(nóng)民,守著那塊土地,過著安寧平靜的生活。袁隆平的一生是快與慢的結(jié)合,他不僅擁有遠大的志向,積極創(chuàng)新,而且功成名就后守住心靈的寧靜,享受閑適的生活。
快能使人斗志昂揚,力爭上游;慢則使人悠然自得,安貧樂道。
漢代董仲舒可謂一生都在為"獨尊儒術(shù)"做不懈努力,不僅使儒家思想居于正統(tǒng)地位,而且極受漢武帝重用;而晉代陶淵明則"不為五斗米折腰",辭官歸去,在南山下煮一壺酒,細細賞菊,悠然自得。他們分別用自己的生活解釋了快與慢的真諦,至于兩者誰更好,留予世人評說。
快與慢是一首和諧動人的歌曲,快是高音,慢是低音,都不可或缺,一起構(gòu)筑我們精彩的人生。
快與慢作文600字 篇12
科技的發(fā)展,使千山萬水不過頃刻之距,我們的步伐也隨之一步千里,疾速而行,快得使我們略待千里之景,快得使我們上氣不接下氣,實在是應(yīng)該慢下來一會兒,執(zhí)書洞景,書香相伴。
書塔香若輕煙,而科技如風(fēng)過,便輕煙散了且淡了。散,如今科技產(chǎn)品眾多,看書的方式也越來越多,如“一個火柴盒”等手機軟件把閱讀碎片化,其推行日更文模式使書香這煙漸散。淡,人們閱讀方式由于“快節(jié)奏”的生活,對于文章大多匆匆覽過,甚者,已經(jīng)丟失了瀏覽文章的方法,是直接放之一旁,快節(jié)奏的生活下,書香已經(jīng)淡了,為何快中有慢,書香相伴?這書香本是極慢而起,風(fēng)過,你就將失去它了,它的香氣何韻之有?
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”于這人們疾步而行的時代里,那些千山萬水的風(fēng)景人情皆藏于書中,以衣繪人的文字多不勝數(shù),恰似衣不沾污,尚兩袖清風(fēng)!耙砸吕L人,書中文字大有趣味。食者,《食貨志》天南地北各種美食的吃法,寄縷縷食味于書中,讀之使人垂涎三尺。住者,似書中小屋,時而明晴交雜,時而富麗堂皇。行者,我倒覺得書就是最好的'行者,一字一句藏匿了上千古今中外的歷史,藏匿了天南地北的奇事,大可以坐一層執(zhí)書,洞察天下蒼生,書,雅俗共賞,其中香,拓人之眼界,泌人心脾。
書香,隨手可得,在你日益碎片化的時間里,閑適時,尋一處清涼,品一杯佳茗、執(zhí)一本好書,用心去品這書香,慢下來,好比你沖刺完百米放松時,有頻率的呼吸。休息一下,讓書香陪你。
書香何益,慢又何益,不聞天下事,自掃門前雪的人,會在與別人談話時,搓手啞言,不讀書,倘若有機會觀天下奇景,既不能自造雅言,又不識誦前人佳句。讀書者,出口成章,于有感而發(fā)而落筆三千字。慢下來,于有生之年,閑庭信步,賞大好河山,而不至一生忙碌,臨終竟覺生平閑忙之事,索然無味。
快中有慢,書香相伴。
快與慢作文600字 篇13
并不是所有的嗚咽都代表悲傷,也并不是所有的笑容都表示快樂,同樣,并不是所有的快節(jié)奏都應(yīng)該受到譴責(zé),也并不是所有的慢動作都值得提倡。和諧的生活,和諧的社會需要快節(jié)奏與慢動作的共同演繹。
這方面,朱光亞是我們行動的指南!
面對百廢待興的新中國,朱光亞懷著一顆年輕而赤誠的心匆匆趕回中國;面對一封由北京發(fā)來的加急電報,他懷揣著內(nèi)疚之心離開年老的雙親,趕往北京。面對祖國的召喚他的行動是如此之快,他的快是因為盼望祖國的崛起,民族強盛的迫切心情。他的快贏得了國人的尊重,這樣的快是構(gòu)建和諧社會所不可或缺的。
是誰?在汶川地震發(fā)生時第一時間趕往災(zāi)區(qū)?是誰,在7﹒16大連新港火災(zāi)發(fā)生時第一時間率領(lǐng)專家趕往現(xiàn)場,指導(dǎo)救災(zāi)?是溫總理,是劉金國。因為心懷百姓,心懷天下,他們不顧危險,不怕困難,以最快的速度趕赴現(xiàn)場。他們的速度之快讓我們驚訝,也讓我們感動!
快的節(jié)奏是如此美妙,卻也摻雜著不和諧的音符。試想,如果一首歌中本該慢的地方反而快了,它還會悅耳動聽嗎?
古人說欲速則不達。在如今這個物欲橫流、燈紅酒綠的社會,有多少人在追求所謂的高速度,所謂的刺激?
提起高速度,那些發(fā)生在我們身邊的畫面浮現(xiàn)在腦海中:十字路口,綠燈剛亮,前面的司機啟動稍慢,后面的.喇叭聲就此起彼伏;在銀行、餐廳等公共場所,看見長龍般的隊伍就心情急躁,恨不得“見縫插針”;在機動車道,那一幕幕因“快”而釀成的慘劇依然不可“遏制”地上演……
形形色色的“快節(jié)奏”充斥著社會的方方面面,不和諧的“快”讓我們錯失了多少沿途的美景?吞噬多少無辜的靈魂?
該慢的時候還是慢下來吧!慢閱讀,慢生活,這何嘗不是一種提高生活質(zhì)量創(chuàng)造和諧社會的途徑。
這個社會需要慢,同樣需要快,這兩者是相輔相成的。只有掌握好兩者的度,才能奏出最和諧的旋律!
快與慢作文600字 篇14
暑假里,我和爸爸媽媽一起去練習(xí)跑步。
跑道是二百五十米一圈的,我站在起跑線上,做好準備,屏息凝神。媽媽一聲令下:“預(yù)備,跑!”,同時按下秒表。我像箭離弦一般沖了出去,邁開大步跑了起來。一圈跑完,到終點,媽媽瞪大眼睛,她的眼里,有吃驚,有生氣,還有一絲著急……“太慢了!”媽媽的話給我沉重一擊,“一分零六秒啊!你算算,照這個速度,跑四百米和八百米,得跑多久啊?”我垂頭喪氣地想,唉,媽媽說的沒錯,按照這個速度跑四百米,充其量也只有合格。
我仰頭看著漆黑的天空,長嘆了一口氣。這時,爸爸走過來,拍拍我的.肩膀,笑容滿面地說:“哎喲,不錯嘛!跑得很快呀!我也比你快不了多少呢!”我一聽爸爸的話,又有了一些信心。今天,天色特別好,能看見空中高掛的兩顆小星星呢!那兩顆小星星雖然很小,但我分明看到了它們眨著眼,像在鼓勵我。
我大聲地說:“那么,我再跑一圈試試!”爸爸高興極了,眼鏡幾乎放出光來:“好哇!我在前面跑,你來追我怎么樣?”他迅速地脫掉皮鞋,赤著腳,擺好姿勢,開跑了。他一下子就超過我了。我立刻趕上,可是老爸又加速了。我咬緊牙關(guān),拼命地追老爸,趕啊趕,累得氣喘吁吁。最后,老爸跑了五十二秒,我跑了五十七秒!媽媽驚喜道:“哇,快了這么多,潛力很大!第一次肯定沒有盡全力吧?認真對待,你應(yīng)該可以的!”
我和爸媽坐在草坪上歇息片刻,我對老爸說:“呀,老爸你寶刀未老么!你還說比我快不了多少?”老爸笑嘻嘻的,嘴角向上揚起,好像重新恢復(fù)了年輕時的活力,眼中藏著一絲調(diào)皮:“激將法唄!”哦,我真覺得此刻的老爸像個老頑童呀!媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺的微笑:“潘潘,要繼續(xù)努力哦!”
是啊,爸爸看著我,媽媽看著我,連天上的星星也都看著我,說我慢也好,夸我快也好,都是爸爸媽媽的良苦用心,蘊藏著一份特別的濃濃的愛。我怎么能不再快一點呢?
快與慢作文600字 篇15
聽說松江建造了一座高鐵站,列車能直達杭州。媽媽說:“高鐵可快了,聽說只要半個小時就能到達杭州!薄笆菃?”我將信將疑,心想:“松江離杭州這么遠,怎么可能只有半小時?”
我們驅(qū)車來到高鐵站,耐心地等待列車的到來。
不一會兒傳來一陣巨響,一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來,它臥在鐵軌上,聲音震耳欲聾,像是巨型卡車駛過。我立刻捂住耳朵,向高鐵駛來的方向望去。列車很長,像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵,我心想:高鐵的速度是很快,可是聲音太響了,假如上了列車,一定不能安心休息。
但是我想錯了。上了列車就不一樣了,里面恬靜干凈,外面的動靜一點也聽不見,就連高鐵本身開動的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息,真愜意呀!我忍不住大聲驚嘆:“現(xiàn)在的交通真發(fā)達!”
很快就到了杭州。我們來到西湖邊,欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣:西湖水平如鏡,如同一面巨大的銀鏡。一只只水鳥擦過湖面。看遠處的山,層層疊疊,連綿起伏。
我們來到白堤上,桃紅柳綠,百花爭艷。而蘇堤呢?便是綠樹成蔭,鳥語花香。漫步在西湖邊,我不由想起了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜”的詩句,不禁感觸萬千,大聲驚嘆道:“大自然真美!”
我在“快”與“慢”中穿行:飛速的'列車將我載到我想去的地方,悠閑地享受著大自然的美景,我的生活布滿了幸福和快樂。
快與慢作文600字 篇16
慢慢走,少些浮躁,就會多些輕松和歡樂。
——題記
又是星期一,“政治”又呈現(xiàn)在黑板上,白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角,十分顯眼。
快要期末了,最難熬的就是政治課,雖然上次瞎貓抓住了死耗子,考了60分,但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進來了,看他手中一摞知識點,心中不免有些打顫,畢竟我也是被留過的。
知識點發(fā)下來了,班里的背書聲蔓延開來,看著同學(xué)們聚精會神的表情,我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個個都在老師跟前排起了隊,我也不由自主跟在了后面,可記憶仿佛把知識點一個個踢出了腦海,到我了,我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對視,只能狼狽地重頭再來。
時光如白駒過隙,一堂課很快便被消費了許多,夕陽也被山林吞噬了半邊。
我已經(jīng)嘗試多次,可是,成功卻仍顯得遙遠。同學(xué)們一個個過關(guān)了,可我仍焦急地尋找,尋找著成功的方向。眼前的一切被時間變的`模糊,成功像最后一縷夕陽,慢慢的也被吞噬了。
時間到了,我焦灼的心,仿佛被潑上了冷水,漸漸平靜了下來。同學(xué)都走了,帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我,說:“怎么沒背會?以前不是背挺快?”“太急了!蔽业椭^囁嚅。老師并沒有怒目圓睜,只是無奇地說;“背書,不能急,太急反而背不會。生活中很多事情都要學(xué)會慢下來,少些急躁才能成功!
我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空,心中卻忽然亮堂起來,是!或許,慢慢走,才能找到那個真正的自己。
快與慢作文600字 篇17
我們的生活已經(jīng)充滿“快”了,比如每天必須很快地吃早飯,又飛快地跑去學(xué)校,接著又要整理書包,然后晨讀。事情一件接著一件,說好聽點,那就是讓我們不開小差,說難聽點,那簡直是狂風(fēng)暴雨般的打擊!所以大家要讓生活“慢”下來、放松下來!坝賱t不達”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對“快”的差評嗎?讓生活慢下來吧!
但是,你可能會問:“慢是什么?”
那我告訴你,“慢”包括了一切輕松、悠閑的事情。從我的理解上,“慢”就能使你開心,“慢”就能使你舒適,“慢”就能使你放松,“慢”就能使你自由!
就像有一天,我們一家三口去公園野炊。我背上包,里面放滿了食物和書本,我的手里還拿了一個烤架,那是為了燒烤用的。我爸則拿了一個帳篷,那是為了露營用的'。我媽還拿了一個吊床,那是為了悠閑用的。看樣子三個人的負重量還是我最大呀!
我們到了公園,架好烤架,放上食物,有香腸、芝心年糕、熱狗。
我很無聊,便躺在草地上,只見幾片落葉從銀杏樹上掉下來,猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上,好像在跟我玩耍。到了吃飯點,我津津有味地吃著,接著,我又饒有興致地玩了一會兒,依依不舍地回家了。
“快”,雖然能讓效率變高,但“慢”卻能讓生活更有意義!
快與慢作文600字 篇18
外面的天陰沉沉的,就如我現(xiàn)在的心情一樣,郁悶周末的時間為什么總是這么慢,我坐在桌前一邊寫著作業(yè)一邊想著,每天和每天的時間是不是不一樣?此時,我有這樣的疑問?
今日如往常一樣當(dāng)我坐在桌前,準備開始寫作業(yè)時,忽然想起我表姐發(fā)過的一條微博:“晴朗的天空中掛著明媚的太陽,爆曬著寫作業(yè)的我的脊背,心情確是無奈的。”這時媽媽走過來,我連忙寫起作業(yè)來。耳邊傳來筆尖“沙沙”的聲音,心里想著表姐微博語中之意,就如此時我的心情,而我抱怨的是時間為什么這么慢?
在校時,當(dāng)下課鈴聲響起,老師從教室里走出來,樓道內(nèi)便傳來嘻嘻哈哈的打鬧聲。而我也與同學(xué)們一起玩耍。很快,上課鈴聲響起,我的心情瞬間變得嚴肅,這時又在念叨時間怎么過得這么快,時間像流水般刷刷的.就過去了;但有時候,時間就像蝸牛一樣,真有種度日如年的感覺,也許,生活就是這樣矛盾永遠理不清頭緒。
無意中,我又在一本書中找到了答案,我是這樣理解的:如果生活有趣,學(xué)習(xí)緊張時,人就會產(chǎn)生一種錯覺,覺得時間過得很快;如果生活無趣,學(xué)習(xí)松懈,人就會產(chǎn)生另一種錯覺,覺得時間過得很慢。其實時間在每一天都是一樣的。
當(dāng)我明白這個道理后,我決定要改變自己對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度——快樂是一天,不快樂也是一天。所以我要快樂學(xué)習(xí),快樂生活,快樂長大。
快與慢作文600字 篇19
聽說松江建造了一座高鐵站,列車能直達杭州。媽媽說:“高鐵可快了,聽說只要半個小時就能到達杭州!薄笆菃幔俊蔽覍⑿艑⒁,心想:“松江離杭州這么遠,怎么可能只有半小時?”
我們驅(qū)車來到高鐵站,耐心地等待列車的到來。
不一會兒傳來一陣巨響,一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來,它臥在鐵軌上,聲音震耳欲聾,像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵,向高鐵駛來的方向望去。列車很長,像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵,我心想:高鐵的速度是很快,可是聲音太響了,如果上了列車,一定不能安心休息。
但是我想錯了。上了列車就不一樣了,里面舒適干凈,外面的動靜一點也聽不見,就連高鐵本身開動的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息,真舒服呀!我忍不住大聲贊嘆:“現(xiàn)在的交通真發(fā)達!”
很快就到了杭州。我們來到西湖邊,欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣:西湖水平如鏡,猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過湖面?催h處的.山,層層疊疊,連綿起伏。
我們來到白堤上,桃紅柳綠,百花爭艷。而蘇堤呢?便是綠樹成蔭,鳥語花香。漫步在西湖邊,我不由想起了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句,不禁感慨萬千,大聲贊嘆道:“大自然真美!”
我在“快”與“慢”中穿行:飛速的列車將我載到我想去的地方,悠閑地享受著大自然的美景,我的生活充滿了幸福和快樂。
快與慢作文600字 篇20
21世紀,我們?nèi)祟惗汲缟小翱臁边@個字:快餐,快速面,快件,快速搜索,開快車……
雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時間,但是缺陷也很多:快餐和快速面雖然十分方便,但吃多了會營養(yǎng)不良;上網(wǎng)搜索資料是很快,但比起以前在圖書館翻閱書籍,我們失去了增加更多知識的機會;交通事故的增多,開快車是個很重要的原因。但不是什么“快”都不好的,快件,可以快速傳遞信息,你說有多好。
那么,你說“慢”好不好呢?慢會浪費時間。反應(yīng)慢,通常被人嘲笑為遲鈍,這有什么好的。但你可知道,“慢”也有“慢”的妙用,比如:
吃飯就要細嚼慢咽,不能像吃快餐那樣狼吞虎咽,囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營養(yǎng)吸收,還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。
當(dāng)你急匆匆回到家,向爸媽抱怨你遇到的倒霉事,爸媽通?偸菚f:“急什么,慢點說!
寫文章,與寫稿快手相比,有些作家喜歡腳踏實地思考,慢悠悠地琢磨,慢悠悠地寫,通常能寫出充滿靈氣和智慧的`散文,隨筆,小說,腳本等。
慢還可以用在散步上,散步是散心,也是鍛煉,可以在公園里慢慢地走,和熟人聊聊天,交流一些想法,培養(yǎng)人與人之間的感情。
“慢”其實已融入到我們的日常生活中,想想當(dāng)你和別人告別或是送親朋好友時,最熟稔的一句話是什么?對了,就是:“您慢走!”
快與慢作文600字 篇21
“思考”是什么?在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考,快與慢》這本書之前,也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個問題。讀了這本書之后,我開始對思考的定義有了進一步的認識和了解。
在這本書中,作者并沒有像我們平時所讀到的職場心理學(xué)作品中所采用的敘述方法,而是開門見山,直截了當(dāng)?shù)奶岢,人類的思考模式其實有兩種,系統(tǒng)一是指人不采取控制措施,無意識的思考,系統(tǒng)二是指人控制自己的大腦,有意識的進行思考。由于我們思維慣性的普遍存在,在面對問題時,我們總是習(xí)慣于采用系統(tǒng)一的思考模式,這種思考方式極其快捷方便,能夠在第一時間在腦海中形成觀念,從而使我們能夠?qū)κ挛锂a(chǎn)生初步的認識。
然而,真正的思考并不是循規(guī)蹈矩,按部就班,而是控制自己的大腦,不再貪圖便利,要努力跳出思維的慣性,對事物進行進一步的分析、探究和推理,只有這樣才能形成真知,作出正確的判斷,達到最好的效果。
回到工作來說,每天的'工作很瑣碎,雜亂無章,似乎一成不變,于是這種安逸的精神狀態(tài)使我們的思考能力逐漸懈怠,面對工作難免因循守舊,墨守成規(guī)。而一旦遇到新的挑戰(zhàn),則習(xí)慣性地憑借舊經(jīng)驗應(yīng)對新問題,這無異于緣木求魚,自然難有所得。而這本書使我明白,真正的思考是主動的,有意識的,深入細致的探索,這才是面對工作和生活的正確之道。
快與慢作文600字 篇22
時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的 ——題記
有些人認為一分鐘快,有人認為一分鐘慢,我卻覺得時間是公平的,時間的'快與慢都是相對的。
為什么呢?因為有些人喜歡把今天的事推到明天,明天又做別的事,一天天堆積,到后面在來補做的時候,總覺得時間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了,明天卻無事可干,感到時間非常的慢;我覺得今天的事今天做,明天的事明天做,這樣才不會感到生活干燥無味。
我這樣說是有原因的:有一次,我在寫作業(yè)時,總管不住自己的心,一會玩玩具,一會翻翻書,一會在吃東西……
到了10點半,我還被“作業(yè)大軍”困在其中,沒做完便倒下睡了。
第二天,老師檢查作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白,立即把我批評了一頓。
晚上,我做作業(yè)時,不停地寫,在7點20分之前便趕完了。我翻了翻書,決定吧下一課的生字寫了,寫完之后,再也沒有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天,老師在課堂上布置寫生字,我周圍的人都在匆忙的寫生字,唯獨我在悠閑地看書,同桌問我:“你怎么不寫生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫完了!蔽业靡獾卣f。
同桌頭也不抬,我漸漸感到好無聊,我拍拍同桌:“喂,陪我玩!”“沒空!”
經(jīng)過這次事件,我現(xiàn)在比以前動作快多了,學(xué)習(xí)成績也很好,這一切還要多謝這件事呢。
最后,我想說:“如果你想讓事件變多,珍惜時間就是延長時間最好的方法!
快與慢作文600字 篇23
在我們的生活中,快與慢分得十分清楚,有的時候快好,有時候慢好,就像我們常說的:“慢工出細活”,可是太慢了又不好,所以有些事做得要快,有些要做得要慢……
現(xiàn)在,人們越來越追求速度快,不管做什么都要快,好像一慢就會被世界淘汰,就像手機一樣,一變卡,落后了就會被人遺忘……
于是,現(xiàn)在廠家們?yōu)榱俗非笏俣,就不管了買家的`感受,覺得只要快,出貨量大,賺的錢多就行了,就像現(xiàn)在的雞一樣,從出生到長大只要三十五天,而正常的雞從出生到長大需要一年,時間整整相差了十倍!那三十五天長大的雞廠家不讓它們睡覺,讓它們不生病,然后再給它們吃一大堆藥物讓它們快遞成熟,十分惡心,所以這些雞出生后過了四十多天就會自然死掉……
所以,慢一點好,可是有時候太慢了也不好……就拿大家天天吃的大米來講吧!保質(zhì)期很長,都是一年兩年的,爛的很慢很慢,都是打腐蝕劑藥水打的。那一些廠家把藥水一滴一滴地打入米內(nèi),就是為了防腐。而我們渾然不知,說這種米好,放一年都不會生蟲,質(zhì)量十分好。而去農(nóng)村買那一些兩個月就生蟲了,爛得很快的米說不好,但實際這種米才是很好的……
所以,生活有快有慢,不能太慢,也不能太快,不能說越快越好,也不能說越慢越好。
因此,我悟出了一個道理,我們做事速度要適當(dāng)。
快與慢作文600字 篇24
快與慢,是快好還是慢好呢?我給大家講一個故事吧!
在一個小鎮(zhèn)里,住著一個百萬富翁和一個連飯都吃不起的窮人,還有其他的普通百姓。一天公主過生日,邀請了許多來自各國的.嘉賓,其中富人和窮人也被邀請了。富人對來邀請他的士兵說:“能參加公主的生日派對,對我來說真是太榮幸了!倍F人想:“終于可以填飽肚子了!备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車,往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準備著送給公主的禮物,富人見了對窮人說:“伙計,你沒有馬車,只能走路去城堡,勸你趕快趕路吧!”窮人說:“雖然我沒有馬車,但現(xiàn)在才中午,先睡一覺也不遲!庇谑歉F人愜意的去睡了一覺才走。
富人走了一半時突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了!富人又匆匆回家拿禮物。此時,富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過了多長時間,富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會的妻子和頑皮的孩子,富人只好又回去接他的妻子和孩子。
不知不覺天已到了晚上,而窮人還沒走到一半,富人也在途中。又過了很久,窮人終于在天還沒亮之前到達了王宮,富人也相繼趕來?蛇@時王宮里的人們陸續(xù)出來,富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道:“我的晚飯。 备蝗艘矒u頭嘆道:“哎!沒能趕上。”說完,富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在,你認為快好,還是慢好呢?
快與慢作文600字 篇25
在平時的學(xué)習(xí)中,我雖然很努力并且付出不少的辛苦,可不知為什么,每到考試,我的成績總不盡如人意,漸漸地我覺得我腦筋太笨,甚至懷疑我的腦細胞都是直的。要不,為什么在思考問題時總轉(zhuǎn)不過彎來呢?
雖然父母和老師都說我腦子不笨,但我總認為那是他們鼓勵我,讓我有一顆上進心,不對學(xué)習(xí)失掉信心,但不管怎樣,我總懷疑自己是一個笨學(xué)生,甚至是不可救藥的。我在一本書上看到,人們在一些平常的事情中,可能有快腦子與慢腦子之分,快腦子就是腦核心表面十分柔軟,富有光澤,像是開得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅硬,而且粗糙,用手一摸冰涼冰涼的。在我看來,我就是屬于后者,因此,我學(xué)習(xí)加倍努力,以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我徹底改變了對自己的看法。
那是一次數(shù)學(xué)小考,老師出了幾道附加題,我原以為這又是一場磨難,誰知這幾道附加題的類型我平時都見過,我竟然都做對了。這令我十分意外,也十分高興,我忽然覺得我的.腦核心不再是冰涼的了,而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以后,我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因為我明白了一個道理:世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分,只有勤奮與懶惰之分,快腦子是靠自己的努力,長時間的知識積累所表現(xiàn)出來的實力,即使真有慢腦子,只要靠自己的努力,長時間的知識積累,什么事情都能做到。這可能就是勤能補拙的道理吧!
快與慢作文600字 篇26
這個暑假讀書活動,我讀了《快兔子和慢蝸!愤@個故事,故事中講到:自從兔子賽跑輸給烏龜以后,心里一直很不服氣。它想,我明明跑得比烏龜快很多,怎么打個盹的功夫烏龜就跑到終點呢?
有一天,在森林的草地上,快兔子在奚落慢蝸牛。動物們也來圍觀,慢蝸牛半天才說:“你不能嘲笑我!眹^的動物們也說慢蝸牛跑得慢。
后來,快兔子說要和慢蝸牛比賽。還說自己一定會贏,但是慢蝸牛卻笑笑說:“快兔子,你是比我快,可我比你慢呀!我們比一下誰更慢!
森林里一場激動人心的比賽即將開始。這場比賽不是比快而是比慢,動物們喊了口令:“開始——走!”比賽開始了,當(dāng)然慢蝸牛還在慢慢的爬著,快兔子知道只要他邁步就超過慢蝸牛?焱米由嫡局粍印游飩冋f這不能算比賽,快兔子不管怎么樣都還是比慢蝸?欤時常差點兒摔倒。時間一分一秒的過去了,動物們都覺得沒意思走了。
草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然,下雨了,濕漉漉的快兔子忍不住了,大叫到:“我不比了!”后就頭也不回地跑了。
慢蝸牛繼續(xù)前進,在途中他看見雨中的景象那么美,它感到快活極了。慢蝸牛在最后的關(guān)頭贏了。但這時,快兔子早已沒了身影。
這個故事給我的.啟示:慢蝸牛用自己的機智和堅持不懈的精神戰(zhàn)勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中,特別是在做作業(yè)要認真讀題,認真思考問題,不慌不忙把作業(yè)做好。
快與慢作文600字 篇27
快與慢是一把雙刃劍,既有好處,又有壞處?炀鸵覀兲崆白龊脺蕚洌瑏砻鎸ι畹姆N種滴滴。慢就是要求我們在人生的探索中,放慢腳步,欣賞人生的一道道美麗的風(fēng)景。
生活在這個物競天擇,適者生存,劣者淘汰的社會中,我們就要對自己負責(zé)。加快了腳步,也許我們能捷足先登,成就輝煌人生。同時,放慢腳步也是我們?nèi)松械牧咙c,我們可以認真地分析事物的本質(zhì),做好應(yīng)對措施,這就要求我們稍微放慢一下前進的腳步,逐漸積累,從而成就輝煌的人生。
許多成功人士的成功離不開他們的“快”,17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開她比別人快走了幾步,為了通過美國高考。實現(xiàn)出國留學(xué)夢想,她曾經(jīng)連續(xù)數(shù)月地獄一樣的'苦熬,每天都比別人快一些,她每天凌晨一點多才睡,早上7點就起來繼續(xù)做題,背單詞,經(jīng)過兩次參考獲得高分,被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開她時刻都比別人學(xué)多一點,收獲自然多于他人。由此可見,成功離不開我們要快,快有利于我們做好充足準備,從而有辦法解決困難,快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的,有些時候,我們也要慢慢來,一個人即使天分很好,要想成功,離不開一步一步地打好基礎(chǔ),從而放慢腳步,慢慢地走向成功。
快與慢同時影響著我們的生活,我們應(yīng)該合理選擇。
快與慢作文600字 篇28
一天,森林中的動物們都起得很早。這是為什么呢?原來,這一天要舉行森林跑步大賽,動物們都十分興奮,于是提早了很多時間起床,想去給與參賽的同伴鼓勵。
只見比賽入口上有幾面旗子,上面寫著:歡迎各位參賽選手,感謝你們的大力支持。里面就是比賽場地,中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色,跑道兩側(cè)是觀眾席,跑道上有障礙物,高的`矮的都有,離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。
進入總決賽的獵豹和羚羊準備爭奪冠軍。
“你肯定贏不了我!”獵豹對羚羊說。
“三、二、一、go!”發(fā)令員的“go”還沒有說完,它倆就沖了出去。獵豹暫時領(lǐng)先,看著羚羊離自己越來越遠,獵豹十分開心。
“!”一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出,轉(zhuǎn)眼間,獵豹撞到了障礙物倒下了。最終,羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣,于是,研制出一種超級載豹飛行器,時速200公里每小時。第二次比賽開始了,“三、二、一、go!”獵豹遠遠超過了羚羊,可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍,走近一看,原來載豹飛行器的電量不足了。
這一個故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準備,在做事情的過程中要全力以赴,不要掉以輕心,這樣我們才能成功。
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