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愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2022-12-15 11:22:55 愚人節(jié) 我要投稿

【推薦】愚人節(jié)的作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的愚人節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】愚人節(jié)的作文合集9篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  哈哈哈哈剛一走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲,我好奇極了,想問(wèn)問(wèn)他們,可不知是他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不回答,又繼續(xù)說(shuō)話。我也沒(méi)在意,于是坐在座位上看書(shū)了。

  零,零,零不知不覺(jué),上課了,大家立即停止了笑聲,把書(shū)迅速的拿出來(lái)?yè)踝∧槨`,嗒,嗒煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著卷子說(shuō)道:這節(jié)課考試。全班聽(tīng)了幾乎暈倒。唉,但沒(méi)辦法啊,只得忍著。熬過(guò)了這節(jié)課后,大家又鬧了起來(lái),我正想問(wèn)他們什么事這么開(kāi)心,我的好朋友小周對(duì)我說(shuō):老師叫你去辦公室一趟。哦。我回答道,于是便朝辦公室走去。

  來(lái)到辦公室,我問(wèn)老師:老師,你找我?老師說(shuō)道:啊,你幫我我完成了老師的任務(wù)后,回到了教室。只聽(tīng)見(jiàn)哈哈哈的笑聲。我很好奇,問(wèn)了他們后,才知道今天是愚人節(jié),我被騙了。于是我又去騙別人。我對(duì)我同桌說(shuō):有個(gè)初2的'老師找你。她點(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。

  沒(méi)過(guò)多久,她回來(lái)就說(shuō):你騙我,沒(méi)老師找我啊。只見(jiàn)我捧腹大笑,他這才知道是愚人節(jié)。我又對(duì)咱們班的一個(gè)胖子說(shuō):嘿,外面有個(gè)高大個(gè)找你呢!他一聽(tīng),嚇了一跳,連忙出去一看,空無(wú)一人,回來(lái)后,罵了我?guī)拙,我?duì)他說(shuō)今天是愚人節(jié)后他這才知道。

  愚人節(jié)真快樂(lè),雖然我被騙了一次,但我真的很高興,祝大家也像我一樣快樂(lè)!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天是一個(gè)有趣的日子,一個(gè)好玩的日子,————愚人節(jié)!

  ‘叮’‘叮’‘!谝还(jié)是語(yǔ)文課,忽然值日生說(shuō)今天老師有事改上美術(shù)課,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是天大的好消息,我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來(lái),我也剛想笑,可腦筋一轉(zhuǎn),今天是愚人節(jié)!他可能是騙我們的'啊~~!同學(xué)們都反應(yīng)過(guò)來(lái),都說(shuō):“真掃興!”

  美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘.想了想陳老師還沒(méi)來(lái)何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來(lái).這時(shí)陳老師來(lái)了,門‘嘩’的一下打開(kāi)了,可陳老師卻沒(méi)有中招。原來(lái)聰明的陳老師對(duì)這個(gè)節(jié)日該怎樣歡度很清楚,不會(huì)上當(dāng),她手持一把拖把,剛捅了一下門,皮球就掉了下來(lái),我們沒(méi)了招,只好安安靜靜地上課了。

  第二節(jié),我們改變了方法,在門把手上涂了膠水,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)就摸到了門把手,我們哈哈的笑個(gè)不停,老師也笑了起來(lái),把手搽干凈就上課了。

  我喜歡愚人節(jié),它太好玩了。

愚人節(jié)的作文 篇3

  今天是愚人節(jié),我們決定和張教師開(kāi)個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對(duì)策,各自坐在自己的位子上,恭候張教師的到來(lái)。

  一陣清脆的腳步聲傳來(lái),我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張教師,季錫博和李沅昊打起來(lái)了,給咱們班扣了十五分!”

  “什么,怎么回事?”張教師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái),你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”

  “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說(shuō)了,你們給我—”能清楚的聽(tīng)出教師的.聲音有些哽咽。

  終于有人按捺不住了,“教師,您別難過(guò),祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”張教師立刻站起身來(lái),無(wú)奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

  “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)!

  校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛(ài)校園,我愛(ài)我家!

愚人節(jié)的作文 篇4

  愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié),結(jié)果我被別人騙了……

  早晨,我一進(jìn)校門就被同學(xué)捉弄了,她對(duì)我說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng)就看看鞋,她說(shuō):“你上當(dāng)了!蔽乙宦(tīng)那叫個(gè)氣呀,可又沒(méi)辦法,今天是愚人節(jié)啊。

  我看見(jiàn)了佳儀,就走了過(guò)去說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!彼宦(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說(shuō):“你上當(dāng)了!彼(tīng)了,說(shuō):“你……哼,我也一定會(huì)騙到你的!毕抡n了,佳儀走到我面前說(shuō):“嘿,銘萱,你后面有人!蔽艺f(shuō):“少來(lái),你騙不了我的`。”她一看“奸計(jì)”沒(méi)有得逞,就掃興的走了。我同桌回來(lái)了,我說(shuō):“你死黨叫你!彼(tīng)了我說(shuō)的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節(jié)啊……

  愚人節(jié)玩得真開(kāi)心啊,希望下次也能玩得這么開(kāi)心!

愚人節(jié)的作文 篇5

  4月1號(hào),是一個(gè)開(kāi)心的日子——愚人節(jié)。今天我一來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到有一些同學(xué)在捉弄人。接著他們騙完了大叫:“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”

  我放好書(shū)包坐在座位上想:恩……騙誰(shuí)呢?愚人活動(dòng)開(kāi)始啦!第一項(xiàng)是愚人早讀呢,最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O

  下早讀后,嘩啦一下教師鬧翻了天?粗瑢W(xué)們受騙的樣子,真好笑,嘻嘻!有人騙某某某說(shuō):“老師叫你去辦公室!迸?他信真了!見(jiàn)他小跑去辦公室,大叫:“愚人節(jié)快樂(lè)!”那同學(xué)氣得臉都紅了,哈哈哈!

  叮叮叮,上課了!語(yǔ)文老師說(shuō):“上午復(fù)習(xí),下午考試!薄鞍?”全班震撼……我也沒(méi)辦法,乖乖的'服從。

  下午第2節(jié)課一開(kāi)始,我就在無(wú)語(yǔ)中……只見(jiàn)老師提著個(gè)袋子進(jìn)來(lái),又走出去。我想可能去拿測(cè)試題吧……老師回來(lái)了,沒(méi)拿測(cè)試題。接著老師站在講臺(tái)上,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”

  我們愣了一下,接著又鬧起來(lái):“老師一下騙了48個(gè)人!”“老師好那個(gè)……”……“我吹一首‘柳樹(shù)姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。

  今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,但大家不要整得太狠了。

愚人節(jié)的作文 篇6

  早上,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看見(jiàn)老爸站在我面前,對(duì)著我笑!昂撸粦押靡!”我說(shuō):“啥事啊?”

  老爸說(shuō):“呵呵!我告訴你吧!現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了。!”“額!就這事?打擾我睡覺(jué)······”?8點(diǎn)啦?

  完啦,羽毛球課要遲到了!我顧不了許多了,穿好衣服,飯也沒(méi)吃,臉也沒(méi)洗,拿起包包,以劉翔飛奔的速度沖出家門,奔向羽毛球館。跑著跑著,我想:咦?今天特殊原因,不用上課呀?我想了想今天的日期。!今天4月1日,愚人節(jié)。】蓯,沒(méi)想到一大清早就讓老爸騙了,而且還很容易的騙了我?蓯喊!看我怎樣報(bào)仇雪恨!

  我回到家,爸爸說(shuō):“愚人節(jié)過(guò)得怎樣。俊焙,還說(shuō)!我狠狠地瞪了老爸一眼!鞍,兒子,快去寫作業(yè),寫完了,給你做丸子吃!”我應(yīng)了一聲,就去寫作業(yè),忽然看到了爸爸心愛(ài)的`褲子,于是,我心生一計(jì),跑去對(duì)爸爸說(shuō):“對(duì)不起,爸爸,我不小心把你的褲子弄壞了······”“啊?”老爸叫了一聲,奔向我屋,

  等出來(lái),他說(shuō):“小子,敢騙我?”哈!這叫一報(bào)還一報(bào)!哈哈!

  報(bào)完了仇,我開(kāi)始寫作業(yè)。寫了半天,嗯?怎么還不吃飯?唉,再等等吧!一分鐘,兩分鐘,一小時(shí)······我實(shí)在忍不住了,沖出來(lái)大喊:“媽,飯什么時(shí)候好?”卻看見(jiàn)爸媽已吃上了飯,這是怎么回事?爸媽幾乎異口同聲的說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)~~”

  。课視灐ぁぁぁぁぁ

  愚人節(jié),最終在歡笑聲中結(jié)束了······

愚人節(jié)的作文 篇7

  在大家心目中,四一愚人節(jié)象征著什么?

  說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題,大家一定會(huì)異口同聲、異常響亮地回答:“四一愚人節(jié)象征著大整特整!”

  Yes!我嘛,classmate(同學(xué)們)送我雅號(hào)“整人小魔女”。愚人節(jié)來(lái)臨之時(shí),就是我最happy之時(shí)。我的整人座右銘是:逢人必整,整了再整,整死了還要整——總之一個(gè)詞:大整特整。

  哦,愚人節(jié)終于在我的千呼萬(wàn)喚中迎來(lái)了。怎么總覺(jué)得今天的陽(yáng)光無(wú)限柔媚,鳥(niǎo)兒的歌聲動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)?就在當(dāng)我不知陶醉什么時(shí),我的死對(duì)頭同桌“蚊子”在我的.無(wú)限憎恨眼神中舞著過(guò)來(lái)。該死的旱蚊子,讓你平時(shí)在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫,今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。

  “蚊子”平時(shí)不聽(tīng)課,就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機(jī)會(huì)看到旱蚊子,第一眼便會(huì)注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時(shí),美妙的鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射,精神煥發(fā),一改剛才的態(tài)度。但是他一聽(tīng)老班說(shuō)“中午時(shí)間做剛剛布置的題目”時(shí)頓時(shí)急了,從教室門口“連跑帶滾”跑來(lái)問(wèn)我:“喂,做哪道題?”

  嘎嘎,叫你不聽(tīng)課,做錯(cuò)不怪我!我強(qiáng)忍著爆笑,用顫抖的食指(因?yàn)槿绦Φ脑虿蓬澏叮┲钢前櫚桶偷恼Z(yǔ)文書(shū):“做七、八、九這三大題。”(其實(shí)只做第一道)

  “什么什么什么!你唬我也要有個(gè)限度吧!”一聲尖叫在我耳邊響起。

  “我騙你干嘛!不信你問(wèn)別人!”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了,看你怎么辦!嘎嘎!

  果然,十分鐘后,旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿,這笨蛋還真信了!

  一個(gè)漫長(zhǎng)的中午過(guò)去了。

  這傻瓜把本子交了上去,老班立刻大呼小叫:“XXX。ú煌嘎墩婷斯┠愕降茁(tīng)什么呢?我叫你做第一大題,你給我做了第七、八、九題……你聽(tīng)錯(cuò)也會(huì)這么離譜的嗎?”

  我笑得花枝亂顫,上氣不接下氣,當(dāng)然也沒(méi)有好下場(chǎng):“XXX!你笑什么,你也給我上來(lái)!”糟,笑過(guò)頭了……

  這次愚人節(jié)真是有喜有悲。

愚人節(jié)的作文 篇8

  叮鈴鈴鬧鐘響了,我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個(gè)不停,我只好起身關(guān)了。睜開(kāi)惺忪的睡眼,眼看外面剛剛亮起魚(yú)肚白,太陽(yáng)公公還沒(méi)有升起,為什么鬧鐘就響起來(lái)了呢?我迷惑地走到客廳,只見(jiàn)爸爸媽媽的房間緊閉,我推門進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著客廳的鐘表,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才6點(diǎn)鐘,我定的7點(diǎn)半的鬧鐘怎么就響了呢?我回到房間繼續(xù)躺在床上,心里疑惑著,也許是鬧鐘壞了吧。

  起床了。媽媽的`一聲獅吼打破了清晨的寧?kù)o,也打碎了夢(mèng)境,我來(lái)到客廳向媽媽抱怨起來(lái):我的鬧鐘壞了,才6點(diǎn)就把我吵醒了,我都沒(méi)睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽(tīng)了我的話之后突然大笑起來(lái),我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著我疑惑不解的樣子笑得更加放肆,整張臉都擰巴在一起。笑什么?我實(shí)在忍無(wú)可忍,朝著姐姐大喊著。笨蛋,今天是愚人節(jié)。〗憬懔粝乱粋(gè)白眼,背起書(shū)包走出了家門。原來(lái)今天是愚人節(jié),所以姐姐故意調(diào)快了我的鬧鐘,害的我一大早就被吵醒了。

  姐姐真是個(gè)壞蛋。我不滿地嘟囔著,一邊背起書(shū)包走到學(xué)校去,一邊在內(nèi)心里謀劃著一個(gè)惡作劇,今天可是愚人節(jié)。

  傍晚,姐姐回到了家里,站在門口卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙,她用力敲了敲門,沒(méi)有人回應(yīng)她。姐姐以為家里沒(méi)人,只好在門口蹲著寫作業(yè),等了許久仍然不見(jiàn)爸爸媽媽的身影,姐姐著急了起來(lái),又一次敲了敲門,還是沒(méi)得到回應(yīng)。此時(shí)的我正躲在門后偷偷地笑著,其實(shí)是我藏起了姐姐的鑰匙,她這才進(jìn)不了家門。不知多了多久,爸爸媽媽回到了家里這才發(fā)現(xiàn)我一直在家。你怎么不給我開(kāi)門啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質(zhì)問(wèn)我。笨蛋,今天是愚人節(jié)啊。我學(xué)著姐姐的口吻回答著,姐姐這才明白是我惡作劇。

  同學(xué)們,你們?cè)谟奕斯?jié)都做了哪些惡作劇呢?

愚人節(jié)的作文 篇9

  好高興啊,又是愚人節(jié)了!我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了!今天早上我就在想:今天是愚人節(jié),成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  成老師大步大步地朝教室走來(lái),當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí),教室里靜得出奇,只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。

  成老師對(duì)我們說(shuō):“下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两槲覀儽硌。”邊說(shuō),臉上還邊露出不懷好意的笑容。

  張?chǎng)谓芎完愐两¢_(kāi)始表演了。他們先拿了3只杯子,還拿了一把尺子,對(duì)我們說(shuō):“這是‘忘’,這是‘情’,這是‘水’,誰(shuí)來(lái)試一試?”說(shuō)完后,兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的笑容!八麄兒统衫蠋熆隙ㄊ谴ê昧说.,想挖一個(gè)陷阱讓我們自己跳下去。”我想。

  這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰(shuí),他們猶豫了好久,眼珠子從西邊滑到東邊,從東邊再滑到西邊,終于,他們下定了注意,請(qǐng)了一個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子,第二個(gè),第三個(gè),那個(gè)同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。接著,他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子,連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì),也答了出來(lái):“忘(汪),忘(汪),忘(汪)。。。。。。”他還沒(méi)有答完,全班的人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲,同學(xué)們都是這樣回答的。

  到了最后,他們說(shuō):“現(xiàn)在我們點(diǎn),你們一起說(shuō)!彼麄冞B續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子,我們也連續(xù)說(shuō)了許多“忘(汪)”。我們開(kāi)始笑自己的愚蠢了,等我們笑聲停止了,他們笑著說(shuō):“哈哈!原來(lái)我們班的同學(xué)都是狗呀!”你。。。。。。你們,敢跟我們玩陰的,氣死我也!

  但是到了后來(lái),我也轉(zhuǎn)怒為笑,我覺(jué)得我們班的人都很天真,很單純,如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn),我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了,也是這兩點(diǎn),讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的回憶!

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