珍惜美好作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的珍惜美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜美好作文1
水是生命的源泉，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。沒(méi)有水，綠洲將變成沙漠；沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存；沒(méi)有水，世界將失去光彩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節(jié)約用水，還在浪費(fèi)水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會(huì)多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。
許多人認(rèn)為常州是江南水鄉(xiāng)，根本不用擔(dān)心“水荒”，這種想法是錯(cuò)誤的。就拿春節(jié)期間來(lái)說(shuō)吧：宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于5家水廠水源被污染，8萬(wàn)多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來(lái)水，有的農(nóng)民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。
我市的水環(huán)境也同樣嚴(yán)峻，就拿環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，以前這里是個(gè)好地方，河水清澈見(jiàn)底，水中還有魚(yú)蝦游動(dòng)，人們一有空就不約而同來(lái)這里消遣、娛樂(lè)。隨著時(shí)間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來(lái)，聞了真讓人惡心。
不錯(cuò)，我們的經(jīng)濟(jì)確實(shí)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰(shuí)又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國(guó)來(lái)說(shuō)，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開(kāi)源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
讓我們攜起手來(lái)珍惜水資源，創(chuàng)造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì)吧！
珍惜美好作文2
煙花易冷，人事易分，世事難料，珍惜所擁有的，是明智之舉。名利、財(cái)富，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，作家、名人，這些只是我遙不可及的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我唯一能做的，就是珍惜您曾給我的美好回憶。
我要珍惜您的笑容，那是世間最美的暖陽(yáng)。
為了準(zhǔn)備期末考試，我每天把自己悶在房間啃書(shū)，磨出繭的手是我一個(gè)月努力的見(jiàn)證。我正埋頭學(xué)習(xí)，這時(shí)，您端來(lái)一杯果汁，推開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，輕柔地提醒我：休息一下，別累壞了，喝杯果汁吧。
我把目光轉(zhuǎn)向您，您微笑著給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。那笑，是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑容。多年來(lái)，就是這笑容，在無(wú)數(shù)孤獨(dú)苦悶的時(shí)刻，溫暖了我心底的每一個(gè)角落。
我要珍惜您的話(huà)語(yǔ)，那是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的聲音。
清晨，太陽(yáng)初升，我想起您的話(huà)：我們是九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我果真像太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃地奔向?qū)W校。上學(xué)路上，我想起您的話(huà)：走路要小心我便一步一步小心謹(jǐn)慎、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡~著。放學(xué)回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)您在門(mén)口等我，您歡歡喜喜地念叨：我們家的書(shū)生回來(lái)咯！我慚愧地低頭，也暗暗下定決心：書(shū)生，我要朝著您給的這個(gè)稱(chēng)謂努力奮斗。
您的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單，平凡，卻句句深入我心，仿佛一首首余音繞梁的樂(lè)曲。
我還要珍惜您臨走時(shí)的眼淚，那是對(duì)我無(wú)盡的擔(dān)心與不舍。
我清楚地記得，那是20xx年的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，窗內(nèi)，你在床上安詳?shù)靥芍�。您把最后的目光停留在我身上，眼角滑下枯瘦的清淚，隨即便永遠(yuǎn)地睡著了。您走了，誰(shuí)來(lái)管我的學(xué)習(xí)與生活呢？從此以后，我再也看不到你的笑容，聽(tīng)不到你的聲音，想起這些，我立在床邊，泣不成聲。
然而，我只能拭干眼淚，讓自己快快長(zhǎng)大，繼續(xù)未來(lái)的生活，好不讓遠(yuǎn)在天國(guó)的您再為我含淚。
奶奶，父母不在身邊的那些日子，是您，給了我美好的童年，給了我溫暖的記憶，我要好好珍惜你曾經(jīng)給予我的這一切，并帶著你的溫暖，快樂(lè)地生活下去！
珍惜美好作文3
說(shuō)到珍惜，大多數(shù)人都會(huì)想到珍惜水資源，珍惜每一度電，然后就是珍惜時(shí)光，接著是珍惜好朋友�？墒悄銈冇邢脒^(guò)珍惜你自己美好的記憶嗎？
說(shuō)到記憶，大多數(shù)成年人的記憶里就是工作，除去工作，他們剩下的記憶里也只有一點(diǎn)點(diǎn)的美好的記憶，可是這點(diǎn)記憶沒(méi)有多大的用，而且這些記憶也來(lái)自于最近幾年。再來(lái)看看大學(xué)生，比起成年人他們有著更多的美好的記憶，因?yàn)樗麄冇幸玫呐笥�，一起玩耍的室友，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。每天都有著新的事情，帶給他們新的驚喜，接著是高中生，他們有剛剛升學(xué)的高一新生，有在為高考奮斗的高三學(xué)長(zhǎng)，他們有著目標(biāo)，也保留著在初中時(shí)的美好的記憶，有一群要好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，他們既在學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累美好的記憶。
初中是學(xué)生快樂(lè)的時(shí)光之一，因?yàn)樗麄儊?lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，又有了新的朋友、同學(xué)，一切都像剛開(kāi)始的一樣，他們活潑，興趣愛(ài)好廣泛，他們?cè)谂笥阎蝎@得美好的記憶。小學(xué)應(yīng)該是學(xué)生一生中最美好的時(shí)光了，在這一階段的孩子他們好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)，他們會(huì)一起度過(guò)整整6年，在這期間，他們會(huì)同甘共苦，他們會(huì)一起笑、一起哭、一起流汗、一起奮斗。他們富有感情，不像成年人一樣，為自己帶上”面具“，披上厚厚的黑色”大衣“，把自己遮起來(lái)，不讓別人看清自己。這些孩子天真，不管是什么事都會(huì)把自己的的真實(shí)表情擺臉上，把它表達(dá)出來(lái)，他們可以感受得到這個(gè)世界上很多美好的事情，因?yàn)樗麄兛吹瞄_(kāi)，就算吵了架，幾天之后就自己和好了，他們不用”面具“，也不需要厚厚的黑色”大衣“，他們自由自在的生活在這個(gè)世界上。
可是他們漸漸地長(zhǎng)大后，他們開(kāi)始忘了這些美好的記憶，開(kāi)始給自己戴上了”面具“，給自己披上了一層厚厚的”大衣“，他們不再天真，他們也感受不到這個(gè)世界的美好，他們變成了成年人，他們不再珍惜自己那些美好的記憶，漸漸的，他們的世界開(kāi)始失真，開(kāi)始褪色，應(yīng)為他們忘記了那些屬于他們自己的美好的記憶。
珍惜你那些美好的記憶吧！因?yàn)槊慨?dāng)你想起它時(shí)，它會(huì)讓你開(kāi)心，讓你感動(dòng)，讓你的整個(gè)世界都充滿(mǎn)美好。
珍惜美好作文4
最近，我閱讀了高爾基的《童年》，作者高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己苦難而令人難以置信的童年，讓我感觸頗深。
主人公阿廖沙是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的。他的家庭內(nèi)戰(zhàn)不斷：父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打，小小年紀(jì)就體會(huì)到了人間的痛苦、骯臟和丑惡。
和阿廖沙相比，我的童年卻是多姿多彩的。記得在我小時(shí)候，每逢節(jié)假日，爸爸媽媽就會(huì)帶我出去游玩。有一年暑假，我們?nèi)チ饲鄭u的海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，海浪拍打著巖石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，美麗極了。漫步沙灘，只見(jiàn)浪花涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，然后又依依不舍地退回，那一次又一次的來(lái)回?fù)崦窠o大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，真是如詩(shī)如畫(huà)。我們赤著腳丫在沙灘上追逐嬉戲，和大自然合二為一。到了晚上，我們飽嘗了海鮮，還住進(jìn)了海邊別墅，聽(tīng)潮起潮落，看日出奇觀，多么愜意。
我為自己而慶幸，因?yàn)槲业耐晔切腋５摹：驮S多孩子一樣，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打，甚至不能想象被人拿鞭子抽是什么滋味，而阿廖沙除了飽受親戚的歧視，還要挨外祖父的鞭打。我們一直被家長(zhǎng)寵著，想要什么就能得到什么，有時(shí)自己能做的事都由父母包辦。上學(xué)由父母接送，每天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)老師講課，回家有大魚(yú)大肉等著你來(lái)品嘗。而可憐的阿廖沙因渴望讀到美麗的故事、引人入勝的童話(huà)，有一次竟偷走母親掙下的血汗錢(qián)而買(mǎi)下了自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，母親知道了這件事后不但沒(méi)收了他的書(shū)，還讓外祖父揍了他一頓。打得鼻青臉腫的阿廖沙求知心切，于是，他就撿廢鐵、拾破爛，自已掙錢(qián)上學(xué)，又靠這些“工作”買(mǎi)了屬于自已的書(shū)本，后來(lái)，他還被評(píng)為好學(xué)生并獲得了幾本書(shū)。
我們現(xiàn)在不用像阿廖沙那樣十一歲就出去獨(dú)自闖蕩，我們的父母已為我們的童年創(chuàng)設(shè)了舒適美好的環(huán)境，在如此幸福的生活中，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜父母給予我們的一切。只有懂得珍惜的人才能真正體會(huì)到生活的美好與幸福！
珍惜美好作文5
在一個(gè)圓圓的、透明的魚(yú)缸里，生活著三只小金魚(yú)。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長(zhǎng)，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，我覺(jué)得像面包，很想咬上一口。
你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動(dòng)身子，缸中的水也不�；蝿�(dòng)，五彩金正不停舔著缸，可愛(ài)極了。
然而，天妒紅顏，災(zāi)難從天而降，有人說(shuō)要剪掉它那美麗的尾巴！
那就是老師，同學(xué)們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動(dòng)地站了起來(lái)。
老師準(zhǔn)備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個(gè)鋒利的“角”張開(kāi)著，似乎正在對(duì)那三條可愛(ài)的金魚(yú)說(shuō)：“小樣，等著瞧吧！”
老師說(shuō)要請(qǐng)同學(xué)上來(lái)剪，先請(qǐng)了一位女生，那個(gè)女生立馬做了一個(gè)抗議的手勢(shì)，她說(shuō)不想做壞事，只想做善事！老師請(qǐng)了兩次，她還是不愿上臺(tái)。有人說(shuō)推薦男生，老師立馬轉(zhuǎn)移目標(biāo)，盯上了平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生，真是沒(méi)想到，他竟然關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺(jué)得有點(diǎn)反常，果然不出所料，女生準(zhǔn)備把剪刀藏起來(lái)，這是醉翁之意不在酒。
誰(shuí)都不想上，老師上場(chǎng)！同學(xué)們擔(dān)心金魚(yú)，不想讓老師剪，這時(shí)，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學(xué)們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過(guò)了一劫。
現(xiàn)在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來(lái)，黑牡丹此時(shí)就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無(wú)辜、無(wú)奈、又無(wú)助的。老師不忍心，把它放入了缺中！
現(xiàn)在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現(xiàn)在，老師拎起了它的長(zhǎng)尾巴，五彩金不停掙扎，同學(xué)們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。
這美麗的金魚(yú)，就像當(dāng)時(shí)圓明園一樣美好，我們現(xiàn)在是多么懷念圓明園昔日的輝煌�。�
珍惜美好事物，切勿制造人間悲��！
珍惜美好作文6
又是一年的清明節(jié)，這次學(xué)校組織了一次活動(dòng)，去濟(jì)寧烈士陵園掃墓。
早晨，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊(duì)伍浩浩蕩蕩的從學(xué)校出發(fā)了。路程比較遠(yuǎn)，平常我們誰(shuí)也沒(méi)有步行過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，但同學(xué)們竟沒(méi)有一個(gè)喊累的，伴隨著一路的腳步聲，我們已經(jīng)站在了“烈士陵園門(mén)口”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的表情分外莊重。
我們整齊的在園內(nèi)排好了隊(duì)，靜靜的參觀了葬在園內(nèi)的無(wú)數(shù)著名烈士的事跡。但更多的是在戰(zhàn)場(chǎng)上為和平而戰(zhàn)死的無(wú)名英雄，為了戰(zhàn)斗，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當(dāng)?shù)氐暮推阶龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn)。可是他們卻不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻(xiàn)了自己的力量。
我們班首先進(jìn)入了烈士們的墓群區(qū)，放眼望去：無(wú)數(shù)個(gè)小小的土丘在這兒靜靜的挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時(shí)這里也裝著他們大無(wú)畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。
同學(xué)們五個(gè)一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻(xiàn)花、靜默。然后解散。自由參觀烈士陵園。同學(xué)們的臉上莊嚴(yán)而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。
這次活動(dòng)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的，我們這一代這個(gè)時(shí)期人生的價(jià)值觀正在發(fā)生巨大的改變。它強(qiáng)烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩用熱血、生命創(chuàng)造的，我們一定要好好珍惜。同時(shí)也激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為和平建設(shè)貢獻(xiàn)也自己的一份力量，默默無(wú)聞的為人民、為祖國(guó)、為和平出力。
站在烈士墓前的我們，該想些什么？站在烈士墓前的我們，該說(shuō)些什么？站在烈士墓前的我們又該做些什么？想得很多，要說(shuō)的也很多，但我希望這些能化作一種動(dòng)力，激勵(lì)著我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強(qiáng)大起來(lái)，那么我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會(huì)使祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌！
珍惜美好作文7
靜靜追悔感傷，想起今年春天的美好時(shí)光，現(xiàn)在也不那么遺憾
——題記
我覺(jué)得友誼對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要啊！沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一片云的天空；沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一只小鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一滴水的大海。無(wú)論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒(méi)有了它，就與擁有痛苦不無(wú)兩樣。想想看，是誰(shuí)在你傷心的時(shí)，安撫你；是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí)，與你共享歡樂(lè)？他不正是我們的朋友嗎？對(duì)于小學(xué)即將畢業(yè)的項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)，和離別、傷感還有對(duì)未來(lái)的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友，在畢業(yè)后各自分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)，只有自己能體會(huì)。突然讓我想起了自己在南京上學(xué)時(shí)的情景
那時(shí)候，在班上我也有三個(gè)親密無(wú)間的好朋友——張馨月、劉宇、陳希佳，可是，好景不長(zhǎng)，很快由于種種原因，他們要轉(zhuǎn)學(xué)了。那幾天，我的心里總是空落落的，做什么都垂頭喪氣，心里總是想著：如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀！有時(shí)候我會(huì)想：“為什么我們要長(zhǎng)大呢？”不過(guò)，陽(yáng)光姐姐在書(shū)里說(shuō)的好：“在未來(lái)的日子里，我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂(lè)”。雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì)悲傷，但“天涯何處無(wú)芳草”啊，再見(jiàn)亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友啊！與其悲痛交加，不如展望未來(lái)，樂(lè)觀接受。
我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能因?yàn)槭ザ从^，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！
這個(gè)春天里我和誠(chéng)摯在各方面都互相幫助，讓我感到有了知己，每天我都感覺(jué)是晴朗的，陽(yáng)光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無(wú)比的熾熱、誠(chéng)摯的友情。
珍惜美好作文8
時(shí)光悄悄的溜走，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了好多年。而在我的腦海里，有一份值得珍惜的記憶不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。那，就是世間最美好的親情。對(duì)于親情，我們要做的，就是好好的珍惜。今天，我來(lái)給大家講講我的這份值得珍惜的記憶。
放學(xué)了，天空烏云密布陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨。我隨著隊(duì)伍走出了校園，可始終都不見(jiàn)奶奶的身影。我很著急，嘴里不時(shí)喃喃著：奶奶怎么還不來(lái)接我?我在門(mén)衛(wèi)焦急地等待著，不停地跺著腳，已經(jīng)五點(diǎn)多了，門(mén)衛(wèi)上只有我一人孤形吊影站在那里。校園里格外的寧?kù)o，只有那風(fēng)的嘶吼聲和雨的呼嘯聲。大街上的行人見(jiàn)狀，也都陸陸續(xù)續(xù)的趕回了家。我望著空無(wú)一人的街道，眼淚忍不住奪眶而出。
就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊而熟悉的身影------奶奶!我剛想責(zé)怪她，沒(méi)想到奶奶先開(kāi)了口：“思思啊·····等急了吧!我怕你肚子餓，剛才給你去買(mǎi)吃的了，喏!”說(shuō)著將一包點(diǎn)心遞給我。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我立馬收起了已經(jīng)溜到嘴邊的責(zé)怪，伸手接過(guò)點(diǎn)心。奶奶撐起雨傘護(hù)住我向前走去。
傘外是狂風(fēng)暴雨，傘內(nèi)我早把點(diǎn)心吃得滿(mǎn)嘴都是。突然，我感覺(jué)到奶奶身子一陣顫抖，原來(lái)，奶奶為了不讓雨水淋著我，她把傘全部遮擋在我的頭上，而她的半邊身體早已被雨水淋得濕透。
“奶奶!”望著奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那虛弱瘦削的身體，我忍不住呼喊起來(lái)。此時(shí)此刻，我的腦海里閃過(guò)了一切關(guān)于奶奶那美好的記憶，她，是多么的關(guān)心我，是多么的疼愛(ài)我!現(xiàn)在，我就不能表現(xiàn)出我對(duì)她的報(bào)答之心嗎?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!我可以的!于是，我?jiàn)Z過(guò)雨傘說(shuō)：“奶奶，我來(lái)打雨傘�！蔽覍⒂陚闳空趽踉谀棠填^頂，默默的為她撐起了一把充滿(mǎn)愛(ài)的傘。奶奶看著我，眼睛里滲出慈祥而又欣慰的神情，臉上露出了她那最會(huì)心，最慈愛(ài)的招牌笑容······
珍惜友情，是人間最美好的事情;珍惜愛(ài)情，是人間最浪漫的事情;珍惜親情，是人間最重要的事情!是的，奶奶的時(shí)間是不多了，但她把她所有的光陰都獻(xiàn)給了我，我也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她，永遠(yuǎn)珍惜這份屬于我們之間那美好的記憶!
珍惜美好作文9
拾起生活點(diǎn)滴，抓住美好瞬間 傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯，就漫步在河畔邊，享受著令人心曠神怡的微風(fēng)。
不知不覺(jué)中，我走到一棵槐樹(shù)下，雖然不到深秋，但葉子仍舊落了一地，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子跳舞似的從樹(shù)上飄落。在河畔邊走了差不多半個(gè)小時(shí)，黑夜慢慢籠罩大地，四周非常寂靜。雖不到伸手不見(jiàn)五指的地步，但恐懼感還是油然而生。
我快步跑出河畔，來(lái)到馬路上，昏暗的燈光與月亮相交輝映，更添夜晚寂靜的美感�！吧场场蓖蝗粊�(lái)的聲響把我嚇了一跳，觀察四周，原來(lái)是一戶(hù)人家在清理院子的`落葉。落葉雖然會(huì)使地面凌亂不堪，但每種事物都有自己的用處，與其去改變它，還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩(shī)中說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉落下來(lái)，會(huì)化作肥料滋養(yǎng)自己的“母親”，也作為報(bào)答吧。
想到這里，我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山，來(lái)的半山腰時(shí)，見(jiàn)到一位母親在訓(xùn)斥自己的孩子。從他們的話(huà)可知，這位母親和她的朋友一起來(lái)爬黃山，兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，母親沒(méi)辦法，只好陪著自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了后面。此時(shí)，她覺(jué)得自己的孩子很沒(méi)用，比不上別人的孩子，就不停地訓(xùn)斥孩子。其實(shí)，我覺(jué)得快慢無(wú)所謂，我們來(lái)爬黃山的目的不是為了欣賞風(fēng)景嗎？難道山頂?shù)娘L(fēng)景一定比其他地方的風(fēng)景好嗎？既然已被甩在后面，難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風(fēng)景嗎？就像在生活中大多數(shù)人做一件事只追求結(jié)果，但我覺(jué)得做一件事過(guò)程才最重要，結(jié)果僅是次要的。
不僅是生活，人生也是一樣，在人生的長(zhǎng)河中切勿走馬觀花，應(yīng)懂得的拾起點(diǎn)滴美好，抓住微妙的美好瞬間。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又回到這無(wú)盡的黑夜中，快步走回家，此時(shí)覺(jué)得夜很靜，很美……
珍惜美好作文10
當(dāng)滿(mǎn)目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散，幾株頑強(qiáng)的小草就執(zhí)拗地伸出腦袋，當(dāng)春雨徐徐降臨，它們珍惜著每一滴雨露對(duì)它們的哺育，茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)夏日驕陽(yáng)已占據(jù)天空，熱與光照進(jìn)每一個(gè)樹(shù)梢，知了珍惜著每一寸陽(yáng)光對(duì)它們的恩賜，放聲歌唱；當(dāng)麥田里傳來(lái)鐮刀的喧嚷，涼爽的秋風(fēng)愛(ài)撫每一片田壟，菊花珍惜著每一縷秋風(fēng)對(duì)它的關(guān)懷，微笑綻放；當(dāng)潔白的雪花從天空輕盈飄落，大地銀裝素裹，臘梅花兒珍惜著每一朵雪花對(duì)它的滋養(yǎng)，凌寒獨(dú)自綻開(kāi)。我們受到的每一份呵護(hù)，感覺(jué)的每一份美好，都要學(xué)會(huì)去珍惜，因?yàn)槊篮每偸悄敲瓷钥v即逝。
常聽(tīng)人說(shuō)曇花一現(xiàn)，我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)一睹其風(fēng)采。知道有一次，正值花藝博覽會(huì)，晚上十點(diǎn)仍見(jiàn)很多人不愿散去，打聽(tīng)后才知大家在等待曇花開(kāi)放。我自然不愿錯(cuò)過(guò)，站在人堆里一起等候。將近午夜，工作人員像察覺(jué)到了什么，“曇花要開(kāi)了！”人們興奮地聚攏過(guò)來(lái)，不約而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一會(huì)，曇花像剛睡醒的娃娃，一點(diǎn)一點(diǎn)把花瓣展開(kāi)，直至幾分鐘后，才全部綻開(kāi)，擺動(dòng)起那婀娜的身段，頓時(shí)清香四溢，沁人心脾，那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴，比浪漫的玫瑰更迷人�？墒�，當(dāng)人們還在嘖嘖稱(chēng)贊時(shí)，曇花卻迅速枯萎。我不禁驚嘆，原來(lái)美并不會(huì)始終存在，美好因其短暫而更顯珍貴，我們不應(yīng)該去珍惜每一份美好嗎？
年幼的時(shí)候，請(qǐng)珍惜親人對(duì)你的百般寵愛(ài)與呵護(hù)，珍惜與小伙伴歌唱嬉戲的片段，珍惜那時(shí)五彩又天真的故事；少年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青蔥歲月里擁有的友情，珍惜父母與老師的點(diǎn)滴叮嚀；成年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜與親人相處的時(shí)光，珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好，都需要我們捧在手心里呵護(hù)珍惜，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)真正感受到愛(ài)與幸福，才不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)美麗的光景。
美好如此讓我們長(zhǎng)久向往，美好又如此匆匆而逝。那么，就從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)去珍惜人生中的每一份美好吧，或許，當(dāng)有一天，年華老去，那些曾經(jīng)的美好，依舊在我們記憶的星河中閃耀。
珍惜美好作文11
沙灘上灑滿(mǎn)了閃亮的貝殼，像是掉了一地的繁星。那孩子撿起一個(gè)貝殼看看，隨手就把它丟棄，她已經(jīng)找了一個(gè)下午，始終沒(méi)有找到她心中最美最稀奇的貝殼，籃子還是空空的。夕陽(yáng)把海和天渲染成一片深紅，她仍孤獨(dú)地拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在海灘上茫然的找尋……
這是很久很久以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事，直至今日還記憶猶新，故事中那蘊(yùn)含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的貝殼就象征著人們心中高高懸掛的美好。當(dāng)我們被那縹緲的懸空的美好所蠱惑，我們也像那孩子一樣，無(wú)視沙灘上那么多閃亮的貝殼，也失去了撿拾貝殼的快樂(lè)，在前進(jìn)的路上孤獨(dú)行走。追求美好固然沒(méi)錯(cuò)，但我們錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有珍惜眼前的美好而去，追逐著一份或許根本不存在的美好。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”唐朝大詩(shī)人李白對(duì)于眼前的美好做出了他的詮釋?zhuān)援?dāng)他一次次仕途不順利時(shí)，他仍能保持內(nèi)心那最純真的快樂(lè)，因?yàn)樗龅搅苏湎а矍暗拿篮?“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對(duì)珍惜眼前美好的詮釋?zhuān)植璧�，衣裝簡(jiǎn)樸，他依然能從中找到樂(lè)趣，山中夕陽(yáng)，空中飛鳥(niǎo)，東籬菊花是他眼前的美好，他把美好握住了，所以他在平凡中找到了內(nèi)心的寧?kù)o與幸福;大詩(shī)人蘇軾用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)珍惜眼前美好做出了詮釋。面對(duì)陰晴圓缺的明月，經(jīng)歷悲歡離合的分分合合，他懂得要珍惜眼前存在的人和事，他用他曠達(dá)的胸襟詮釋了珍惜眼前的美好。
其實(shí)很多時(shí)候，我們?yōu)榱俗非竽撬^的“最美好”，而忽略了身邊的真實(shí)存在的美好。也許眼前的美好也許沒(méi)有你追求的那么完美無(wú)瑕，但卻是真實(shí)存在的。它可以是你生活的大自然中的一縷陽(yáng)光，一朵白云，一滴雨露，一朵小花，一朵小草，也可以是你身邊伴你成長(zhǎng)的父母的呵護(hù)，你失意時(shí)朋友安慰的話(huà)語(yǔ)，你的成績(jī)下降時(shí)老師的鼓勵(lì)等等。這些，我們從未用心體會(huì)過(guò)，但這些其實(shí)又何嘗不是我們應(yīng)該珍惜的美好呢?
“最完美的貝殼”也許璀璨絢麗，但卻遙不可及甚至根本不存在，散布在我們四周的貝殼也許不是最完美最閃亮的，但卻是實(shí)在的，是我們能把握的。所以，把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，才會(huì)找到屬于自己最美麗最閃亮的貝殼。
珍惜美好作文12
珍惜現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一頓飯都要用心去品嘗，每一張紙都不要浪費(fèi)，每件工作都要全身心的投入。
今天是星期六，下午做完作業(yè)，匆匆的趕到爺爺家，想陪爺爺奶奶說(shuō)會(huì)話(huà)，老人很孤獨(dú)，兒女們都在匆忙的工作，作為他們的子孫，就代父母來(lái)陪老人，來(lái)孝敬老人吧！
來(lái)到爺爺家，就聽(tīng)奶奶叨絮起來(lái)，不知為什么，奶奶的嘮叨讓我感覺(jué)很親切，我能靜下心來(lái)聽(tīng)奶奶講一些瑣事。不知何時(shí)，我和奶奶扯上了奶奶那個(gè)時(shí)侯的生活的話(huà)題。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，她那個(gè)時(shí)侯，家家戶(hù)戶(hù)都很窮，幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，每天都要曬紙（因?yàn)槟棠碳沂强块_(kāi)紙坊為生），玩也就是踢踢毽子呀等等。我問(wèn)奶奶，那時(shí)能吃上飯嗎？奶奶平靜的回答，吃不上飯，有時(shí)餓得，只能吃點(diǎn)咸菜再喝水，充充饑，（因?yàn)槌韵滩司湍芏嗪人耍Ｄ棠逃终f(shuō)，像我這么大的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有飯吃，還去要過(guò)飯呢！這不禁使我大吃一驚。吃的東西呢，糧食下來(lái)的時(shí)候，就能吃上菜窩窩頭，所謂菜呢，就是樹(shù)葉子，晚上切菜切到半夜，明天早早的起來(lái)蒸窩窩頭，這樣就有糧食吃了。但是也有的人因吃樹(shù)葉而中毒，臉腫的像一個(gè)皮球，有的人不久后好了，而有的人卻因此身亡了。在以前，也有的人“撐死”了，這一頓飯吃不飽，下一頓飯吃不飽，等到糧食下來(lái)時(shí)，喝一碗小米粥，再喝一碗，便因此撐死了。
那時(shí)，沒(méi)有電，更別說(shuō)有電燈，電視，冰箱等電器了。那時(shí)，連蠟燭都不舍得用。我又發(fā)問(wèn)了：奶奶，那時(shí)你干活兒時(shí)，有沒(méi)有留下特別的傷疤呀？奶奶連忙指給我看，她的手上留下了歲月的痕跡，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤至今還保留在奶奶的手上。奶奶描述，這是她割草時(shí)鐮刀劃破的，劃破時(shí)血直往外冒，那種止血草也止不住了，我的心不禁痛起來(lái)，只能無(wú)可奈何的嘆一口氣。
再看看現(xiàn)在的生活，是多么的和平與美好呀！雖然貧富差距很大，但是畢竟每個(gè)人都可以吃上一頓飽飯呀！每個(gè)人家中都有點(diǎn)燈，每個(gè)人都上得起學(xué)，在以前，可是沒(méi)錢(qián)沒(méi)時(shí)間去上學(xué)的，一頓飯菜，嫌棄這個(gè)菜，嫌棄那個(gè)飯，吃一點(diǎn)也就算了，要是把這頓飯放在以前的人面前，他們一定會(huì)吃的一米不剩的。為什么我們還不知足呢？
從現(xiàn)在起，從這一秒起，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜美好作文13
與友人別的那一股別緒，與親人分離的那一縷離愁，與情感深處可愛(ài)人兒的思念，與回憶擦肩而過(guò)的憂(yōu)傷……對(duì)！回憶，這真是一個(gè)令人神往的東西，她會(huì)在你開(kāi)心的時(shí)候，與你共享歡樂(lè)；會(huì)在你失落的時(shí)候，給予你莫大的希望；會(huì)在你膽怯的時(shí)候，帶來(lái)你前進(jìn)的勇氣；甚至?xí)谀憧仗摷拍臅r(shí)候，陪你聊聊天！
此時(shí)的我，腦海里的波濤正洶涌著澎湃著，哦！原來(lái)她已經(jīng)來(lái)到了我身邊。那一年冬天的雪可真是大，皚皚的雪早已鋪了厚厚一層，可卻仍孤注一擲地落著那晶瑩的花瓣，連樹(shù)梢上都積著一個(gè)個(gè)精靈似的小雪堆哩！特別是在外婆那兒，連那長(zhǎng)久奔騰著的河流都被晶瑩的瓣兒封的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。早早的，我們姐弟三人就已經(jīng)在小院里和雪嬉鬧起來(lái)了，放眼望去，院內(nèi)狼藉一片，外公外婆做好早點(diǎn)，我們胡亂扒了兩口就一個(gè)個(gè)又跑了，還沒(méi)等把門(mén)打開(kāi)，我們就早從門(mén)縫里溜了出去，外面潔白的世界讓我不忍心落腳踐踏，只好輕輕地在路邊挪動(dòng)，可是雪們還是發(fā)出了“咯吱咯吱”的叫聲，真是令人心疼，可沒(méi)一會(huì)兒，那突來(lái)的保護(hù)欲就消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們?nèi)苏谟?jì)劃堆一個(gè)大雪人呢！姐姐和弟弟負(fù)責(zé)下身，我一人負(fù)責(zé)腦袋，不過(guò)，上身呢？我笑了，我們都笑了，笑的那么放肆，就連已完工的雪人都哈哈大笑呢。我們欣賞著滾雪球而掀起的地皮以及那灰不溜秋的雪人，走遠(yuǎn)了……
在家旁有一個(gè)大大的下坡，兩旁土堆有一米多高，這就為我們提供了一個(gè)天然的滑雪道，從隔壁拿來(lái)三塊塑料板，一屁股坐在上面，在坡道頂端，不需要幫忙，塑料板會(huì)帶著我們滑行，就像坐在飛毯上一樣，當(dāng)風(fēng)從臉頰刮過(guò)時(shí)，我們也會(huì)高聲歡呼，伴著身后扔起的雪，一直尖叫到湖邊。
有人說(shuō)，回憶是美好事物再現(xiàn)，是美好的向往，是啊，她又讓我回到了過(guò)去，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情嬉鬧的過(guò)去，可是，每當(dāng)她喚起美好時(shí)，便也升起一種憂(yōu)傷。
珍惜美好作文14
花開(kāi)花落，縱然凋零，卻也曾經(jīng)美麗過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)；葉生葉落，縱然飄落，卻也變得青蔥過(guò)，變得重要過(guò)。所有的過(guò)程都是美好的，沒(méi)有過(guò)程，哪來(lái)結(jié)果？其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更重要。
在微風(fēng)中踱著步子，看地上那一顆不知名的野花從滿(mǎn)是綠葉到長(zhǎng)出一個(gè)含苞未放的花骨朵再到最后綻放的只是僅僅幾十天，但沒(méi)有艱難的發(fā)芽和綻放怎能會(huì)開(kāi)放美麗的花朵，它們雖然最后并未能永久的留在世上，但是它們也給這世界留下過(guò)一道美麗的風(fēng)景�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”結(jié)果雖是這樣，但過(guò)程卻美麗。
每顆高大的梧桐樹(shù)下一定都有泛黃了并且凋零了的樹(shù)葉，它們的經(jīng)歷和花瓣極為相似，但是樹(shù)葉也曾起到過(guò)重要的作用，它為人們提供了許多，雖然并不是那么的重要但是卻尤為珍貴。樹(shù)葉的過(guò)程只不過(guò)是生長(zhǎng)、凋謝罷了，它們永遠(yuǎn)不會(huì)觸碰冬天，走進(jìn)冬天最深的角落，但并不是它們軟弱，而是為了讓樹(shù)木存活。結(jié)果不重要，重要的是珍惜過(guò)程，理解過(guò)程。
每一只漂亮的蝴蝶都擁有者強(qiáng)大的忍耐力，破繭成蝶，它們經(jīng)歷了極大的痛苦，但是它們都堅(jiān)持了下來(lái)，這才能擁有今天的美麗，擁有今日的贊嘆。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。”但如果它們這樣并沒(méi)有堅(jiān)持，并沒(méi)有重視這個(gè)化蛹為蝶過(guò)程，我們?cè)鯐?huì)看到今日草叢里的那只只靚麗的蝴蝶。
月升月落，雖然過(guò)程中月亮不會(huì)每晚都出現(xiàn)并且不會(huì)都是皎潔而明亮的。但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”但是月亮也有皎潔的時(shí)候。就像是日出日落，它總是和月亮共同堅(jiān)持著，這個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程比結(jié)果更重要。
生生死死，這個(gè)過(guò)程也許是幾十年，也會(huì)是幾年，這兩個(gè)重要的時(shí)刻都會(huì)有一個(gè)重要的過(guò)程，人出生的過(guò)程也許并不難，但是從人生到人死的這個(gè)過(guò)程確實(shí)對(duì)我們的一個(gè)極大的考驗(yàn)。有無(wú)數(shù)人想要快速的結(jié)束這個(gè)艱難的過(guò)程，他們只能是悄無(wú)聲息的離開(kāi)了，這個(gè)過(guò)程對(duì)于他們來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，只是快一點(diǎn)得到最后的結(jié)果罷了。
每個(gè)過(guò)程都會(huì)有不同的困難，無(wú)論是花開(kāi)花落還是破繭成蝶，艱難過(guò)程之后都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果。珍惜過(guò)程，記住最美好的回憶。
珍惜美好作文15
俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)讓我們深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，和它的一去不復(fù)返。我要珍惜時(shí)間，不能再浪費(fèi)掉我寶貴的青春了！
在我九歲之前，我被眾人稱(chēng)為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對(duì)時(shí)間視而不見(jiàn)，但因?yàn)槲业囊淮芜t到經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，讓我懂得珍惜時(shí)間了�，F(xiàn)在我就把我的“光榮”經(jīng)歷給大家說(shuō)說(shuō)吧！
星期一，晨霧彌漫窗簾外，媽媽早早就叫我起床，說(shuō)要升旗，得早點(diǎn)去學(xué)校�？墒俏疫�昏昏欲睡，迷迷糊糊賴(lài)床不起。直到媽媽叫我第三遍時(shí)，我才看到時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)50分了：“完了完了，這下遲到了！”我立刻從床上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒(méi)洗就向?qū)W校跑去。
當(dāng)我上氣不接下氣的跑到學(xué)校后，升旗儀式早就結(jié)束了，所有同學(xué)都回到教室開(kāi)始早讀了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的被罰站在教室門(mén)口。值日的同學(xué)都用異樣的眼光看我，使我尊嚴(yán)大失，就這樣，我活生生的在門(mén)口站了一節(jié)課，所有經(jīng)過(guò)的老師都用疑問(wèn)的眼神看我。
下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學(xué)不遲到”抄了50遍。哎！我太慘了，心里想都怪自己時(shí)間觀念太差，沒(méi)把老師的話(huà)放在心里。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要性。爸爸經(jīng)常說(shuō)一分鐘可以做好多事情，可以練寫(xiě)二十個(gè)字，可以背一首古詩(shī)，一分鐘你可以領(lǐng)悟到很多道理。浪費(fèi)時(shí)間，不遵守時(shí)間規(guī)則，就等于浪費(fèi)你的青春和你的人生。
時(shí)間的重要性無(wú)所不在，這件事后，我上學(xué)沒(méi)再遲到過(guò)一次，我的生物鐘也變得合理起來(lái)……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請(qǐng)大家和我一起從珍惜一分一秒的時(shí)間開(kāi)始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。
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