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關(guān)于贊美的作文

贊美老師作文

時(shí)間:2021-08-23 10:56:50 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【必備】贊美老師作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的贊美老師作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】贊美老師作文九篇

贊美老師作文 篇1

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個(gè)人都有師恩陪伴。

  是老師讓我懂得做人的道理,是老師讓我們在知識(shí)的海洋里暢游,是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

  大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏,老師的毫無怨言使我們敬佩,老師的盡職盡責(zé)使我們崇仰。

  “鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”,可老師卻從不索取。老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒著的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路,自己卻在慢慢變老……

  讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望,猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。

  老師是伴隨我們的。

  老師的批評(píng),是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì),是為了讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來的那么及時(shí)。是我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn),老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……

  讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

  評(píng)語:

  這是一篇贊美老師的文章,采用抒情議論的方法,將老師的默默奉獻(xiàn),毫無怨言的照亮學(xué)生前進(jìn)所作出的貢獻(xiàn)用深情的語言流利的表達(dá)出來,老師的批評(píng),是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì),是為了讓我們奮發(fā)向上,句句充滿感情的話語,讓我們讀者也為之感動(dòng)。

贊美老師作文 篇2

  我的老師姓周叫周瑤,她很漂亮,大概25歲左右,高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位,周老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她知識(shí)淵博,就連英語也會(huì)。周老師不僅教會(huì)了我們讀書寫字,而且還非常關(guān)心我們的生活。

  記得有一次,我在體育課上玩大王中王小王,我出慢了。我們班的皮大王——?jiǎng)㈥缓苌鷼,就用力一推,把我推倒了,下巴撞到了桌角,下巴撞腫了,周老師看見了,非常緊張我的傷口,問東問西,生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴,眼中充滿了疼愛和憐惜,那一瞬間,我真后悔因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮,讓周老師這么擔(dān)心。

  這就是我的周老師,開心的時(shí)候和藹可親,生氣的時(shí)候,我們都不敢看周老師,可是無論哪一面的周老師,她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業(yè)的老師呀!

贊美老師作文 篇3

  偶然的一次機(jī)會(huì),我跟著家人下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。就是這樣一個(gè)奇妙的機(jī)緣,我認(rèn)識(shí)了文老師。

  文老師是90后,今年不過21歲,長得文文靜靜的,時(shí)常身著一襲漂亮的少數(shù)民族服飾;說起話來,聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽。

  文老師在村里教語文。這個(gè)村十分貧困,小孩子上學(xué)條件十分艱苦,教室里僅僅只有幾張破爛的桌子。文老師很有愛,視這里的孩子如珍寶。

  到達(dá)鄉(xiāng)下的第二天,我來到了這所小學(xué),果真如村里的老奶奶所說,學(xué)校是在村長的農(nóng)舍,十分貧困。上課了,我走到教室最后聽課。老師講到《凡卡》這篇課文,她說道:“文章中的孩子比你們更可憐,他們沒人疼,但你們在最需要幫助的時(shí)候,老師會(huì)盡全力幫助你們,知道嗎,老師永遠(yuǎn)和你們在一起!甭犃诉@話,我很是感動(dòng),老師樸實(shí)的語言感染著我的心靈。下課了,孩子們歡天喜地的出去玩兒了,我找到老師單獨(dú)談話!袄蠋,你那么年輕,為什么要來這里教書呢?你有大好的前程要奔呀!”我疑惑的問道,“沒有為什么,我只是想在這里用自己的努力為社會(huì)盡一份綿薄之力。”文老師坦然一笑,這一笑給了我莫大的鼓勵(lì)。

  晚上,皎潔的月光映照著大地,我受邀來到老師家中做客?雌饋砝蠋熂抑型獗黼m不堪,但里面卻是一塵不染。想不到老師每天下班很晚回家還要自己做飯。我去廚房和文老師聊天。我隨口問了一個(gè)八卦的'問題;“老師,你結(jié)婚了嗎?”文老師的回答很讓我吃驚:“我早結(jié)婚了。孩子都一歲了!薄鞍。】墒俏以趺礇]有看到呀?”老師說;“我把孩子放在他外婆家了!闭f著,文老師的眼淚簌簌地流下來了。我上前遞上紙巾,只見老師呆呆的望著遠(yuǎn)空,眼睛中還閃著淚光,想必是在思念遠(yuǎn)方的家人吧。老師接過紙巾,輕輕地擦了擦眼淚,調(diào)整情緒后又說道:“我真是狠心,丟下孩子就走了!蔽疑锨氨ё±蠋煟骸澳彩菫檫@里的每個(gè)孩子呀!”晚飯好了,文老師擺好碗筷,“快來吃飯吧!”,文老師熱情的招呼我吃飯,我們一起有說有笑的吃完了這頓飯。

  時(shí)光匆匆流逝,我結(jié)束了生活體驗(yàn),離開的時(shí)候,老師送了我一張手帕,我依依不舍得向老師告別:“再見,我以后還會(huì)回來看你們的!崩蠋焺(dòng)聽的聲音又在我耳旁響起:“歡迎你下次再來!”“拜拜!”我揮了揮手,上車走了。

  這就是老師,這就是山村的老師,他們用他們的質(zhì)樸純真感染著每一個(gè)人!他們沒有舒適的辦公室,沒有豐厚的犒勞,他們有的是對(duì)山區(qū)孩子的無私的愛,對(duì)山區(qū)教育執(zhí)著的愛。他們付出的心血數(shù)不清,他們留下的眼淚數(shù)不清,他們?yōu)楹⒆铀龅囊磺小?/p>

贊美老師作文 篇4

  金秋,收獲碩果的季節(jié)!又到了他們的節(jié)日,有一種人,讓人想起就肅然起敬,有一種人,讓人論起就有說不完的記憶,有一種人,讓人記起就有道不完的感恩!他們就如父母一樣,陪伴你從幼童到成年,更是豐富著你的整個(gè)青春!他們,他們就是教師,教書育人的教師。

  老師的精神多偉大!我贊頌老師,丁香一般的老師。丁香總是散發(fā)香氣,去美好每一個(gè)經(jīng)過它的人。老師總是努力的播種知識(shí),去培養(yǎng)每一個(gè)人。他們教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們做人,老師總說“學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)知識(shí)不要緊,可重要的是學(xué)會(huì)做人!边說“好孩子是苦出來的!”是啊,今天不苦,以后去哪里甜?老師交給我們更多的人生經(jīng)歷,而不是枯燥的課程,你說,這樣的老師,我們怎能不敬愛?

  老師的精神是多么高尚啊!我贊頌老師,蠟燭一般的老師,“蠟炬成灰淚始干”,默默奉獻(xiàn),默默燃燒,照亮了每一個(gè)學(xué)子漫漫求學(xué)路,直至燃燒殆盡!每每看著落下的粉筆灰,每每看著老師批改作業(yè)的身影,心中不由得懊悔,為什么我們不懂感恩?難道只是因?yàn)槠綍r(shí)幾句逆耳的忠言?不,我們要贊頌老師,我們要敬愛老師,我們要報(bào)答老師!

  一陣陣秋風(fēng)掠過,偉大的日子到了,讓我們一起向偉大的人民教師致敬!

贊美老師作文 篇5

  她溫暖如香茗的微笑,伴著明亮的太陽,印入我的心。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!惫沤裰型猓嗌倜,寫下了多少贊頌師恩的名作。是呀,老師是我們?nèi)松惺种匾娜,他們帶領(lǐng)我們邁入知識(shí)的殿堂,讓我們明白這世間的美好。每個(gè)人都有自己最重要的老師,我亦是如此。

  還記得我邁入小記者教室的那天,冬風(fēng)咆哮著,絲絲縷縷鉆入衣衫的空隙。我的雙手凍得通紅,牙齒直打架。我走進(jìn)教室,迎面一股熱風(fēng)吹過來,對(duì)于我來說真是雪中送炭。迎面看到盛老師正和同學(xué)們有說有笑,雙眼笑得瞇成了一條線。這時(shí),盛老師看到我的模樣,先是燦爛的笑容頓了一下,而后嘴角又彎起了一個(gè)弧度,卸下我的書包,把我推到空調(diào)前,雙手搓揉著我的手,還不時(shí)低下頭,張開嘴往我的手上呵著熱氣!鞍パ,這天氣真是的,看把你的小手凍得。動(dòng)都不能動(dòng)了吧?多搓搓手,馬上就會(huì)好的。來,老師幫你!笔⒗蠋熞贿呹P(guān)懷著,一邊搓著我的手,還一邊微笑著。我望著那笑容,不由得出了神……

  在小記者班的第一個(gè)學(xué)期,我還沒有那么多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。新生嘛,只能看著有經(jīng)驗(yàn)的老生在臺(tái)上演講、主持,心里無比羨慕卻又有些不甘心。然而,盛老師卻破天荒地給我這樣一個(gè)神圣的任務(wù):主持元旦聯(lián)歡會(huì)。初聽到這個(gè)消息,我的心不由得顫了下,這樣一個(gè)沉重的任務(wù),盛老師竟然交給了我?我心里既是興奮,也是滿滿的害怕:要是到時(shí)候臺(tái)詞沒讀熟,出糗了怎么辦?給老師丟臉了怎么辦?還有我們學(xué)校的金老師也要來,到時(shí)候?qū)ξ业挠∠蟛缓迷趺崔k?各種各樣的想法在我的腦海中交織,恐懼占據(jù)了我的心。我把我的想法跟盛老師說了,她先是微笑地望著我,突然心中莫名涌起一股安全感。是微笑的力量吧,我心中暗想!澳闶菍(duì)自己沒有信心嗎?你要知道,老師交給你這個(gè)任務(wù)是相信你的實(shí)力。老師知道你會(huì)辦得很出色的。你也要相信自己,這樣有了自信,你會(huì)變得更好。對(duì)嗎?”“嗯!,我使勁點(diǎn)著頭。我回到了座位上,腦海中依然是揮之不去的老師的笑容。我感覺她的微笑真的好溫暖,好溫暖。我感覺這微笑就像一個(gè)不刺眼的熱太陽,照亮了一切,都好明亮,令人迷茫的大霧都已散去,留下的只是一條光明大道,讓我知道前進(jìn)的路,有了前進(jìn)的目標(biāo)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)青澀不自信的女孩了。我長大了,是盛老師的微笑讓我找到了自信,我在之后的活動(dòng)中,越來越大膽,越來越會(huì)說,越來越敢做,不久便成為記者班的新星。我明白,我懂,是老師的笑給了我力量。雖然現(xiàn)在已經(jīng)見不到盛老師了,但是,她的笑,永遠(yuǎn)都留在我的心中。我相信,我一輩子也不會(huì)忘記。

  有人說,老師是春蠶,一生為學(xué)生奉獻(xiàn);有人說,老師是雨露,用生命來哺育學(xué)生;有人說,老師是園丁,為祖國的花朵修枝剪葉。我說,老師是上天派來的天使,用純白無暇的靈魂創(chuàng)造純白無暇的靈魂。是的,老師是靈魂的工程師!他們用生命打造學(xué)生的靈魂!

  老師,大家都說你們培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,你們就是祖國的棟梁,正是你們,支撐起我們一代人的脊梁!

贊美老師作文 篇6

  開學(xué)第一天,同學(xué)們在等新老師,這時(shí),同學(xué)們聽到外面有一陣沉重的腳步聲,像是新皮鞋踏在地板上,突然一位神秘人帶著個(gè)墨鏡穿著一件黑色大衣,穿著一雙新皮鞋,哼著小曲進(jìn)來教室,他突然轉(zhuǎn)變風(fēng)格,拿著一把槍,往周大勇的方向指著。

  膽小鬼周大勇瞬間把頭埋下去,雙手抱頭的說:“我投降,別開槍!

  劉嬋跑到老師身邊,說:“請問,你是食品推銷員嗎?快把好吃的拿出來吧!”

  神秘人推開劉嬋,裝著童音說道:“你們好,我是你們的老師,我姓鄭,你們就叫我鄭老師吧,我畢業(yè)于清華大學(xué),也在……”鄭老師把名校都說了一遍,他說自已都去讀過書。

  同學(xué)們都覺得特別搞笑。

  鄭老師又說道:“現(xiàn)在我來為大家吟一首詩:床前明月光……”老師念完后,把頭一甩,又用手扶一下墨鏡。

  同學(xué)們都覺得這個(gè)老師是個(gè)神經(jīng)病,特別是曾美美,她用不屑的眼神看著鄭老師,她說:道“就這樣還當(dāng)老師,哼!”曾美美說完又冷哼了一聲。

  老師不管同學(xué)們說什么,她有繼續(xù)年期下一首詩,念完后他很激動(dòng),甚至把腳放在座子上。

  曾美美徹底憤怒了,她說道:“你有病啊,下去,長這么丑,還要?,還裝帥,還裝別人拿槍,哼,丑八怪!

  鄭老師聽后準(zhǔn)備下去跟曾美美“理論”,這時(shí)兩個(gè)穿著白衣服醫(yī)生,把鄭老師帶走了,原來他并不是新老師,而是一個(gè)精神病人。

  幾個(gè)星期后,同學(xué)們?nèi)詫?duì)這個(gè)“新老師”記憶猶新。

贊美老師作文 篇7

  韓老師平時(shí)雖然很和藹,卻不失原則。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。一些同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)不認(rèn)真,韓老師就對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識(shí)講得更詳細(xì),常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責(zé)任感也深深地打動(dòng)了我們,因此,每節(jié)課我們都聽得非常認(rèn)真。興趣是最好的老師,原本一個(gè)個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào),現(xiàn)在變成了一串串跳動(dòng)的音符,我們班的數(shù)學(xué)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。期中考試,我們班的成績一躍成為全校第一。

  韓老師不但課講得好,而且還多才多藝。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍,特舉辦了元旦晚會(huì)。老師既當(dāng)主持人又和我們一塊表演了一個(gè)小品,期間,他又一展歌喉,抱著吉他自彈自唱了一首《童年》,聲音圓潤,歌聲優(yōu)美,讓大家一飽了耳福。

  外班的學(xué)生都羨慕我們,羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)我們做人。雖然只是短短的一年時(shí)間,您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈上的塵泥;您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀円惨鲆粋(gè)向您一樣的老師。

贊美老師作文 篇8

  時(shí)光匆匆流去,趙老師已經(jīng)教我五年了。這五年中,我對(duì)趙老師的感情越來越深,她是我心中的“最美”教師。她對(duì)我的好,我一直都銘記在心。

  剛上一年級(jí)時(shí),我是那么不懂事,那么調(diào)皮。上課不聽,總嘰嘰喳喳說個(gè)不停,可是,趙老師沒有生氣地打我,而是輕輕地拍拍我,用這種方式提醒我。也許趙老師忘記了這件事,但是我卻不會(huì)忘卻。

  從那以后,我就不再嘰嘰喳喳的說話了,開始好好的學(xué)習(xí)知識(shí),漸漸的,原來什么也不懂的,已懂了許多,就像新生的雛鳥漸漸羽翼豐滿,我知道,這都是趙老師對(duì)我的幫助。

  升入三年級(jí)后,我們開始真正寫作文了,以前從未寫過作文的我害怕極了,總覺得自己寫的一點(diǎn)兒也不好,當(dāng)我膽怯的把作文交給趙老師時(shí),可趙老師沒有生氣,而是說:“寫的不錯(cuò)!

  這讓我的心中充滿信心,也讓我喜歡上了寫作。

  慢慢的,我的寫作水平越來越好,再看看以前我寫的第一篇作文,不得不說,其實(shí)一點(diǎn)兒也不好,內(nèi)容簡略,語言不生動(dòng),不感人,但趙老師為什么要說好?是因?yàn)樗幌胱屛沂バ判摹Zw老師是多么好的一個(gè)老師!是她給了我一雙翅膀讓我飛翔,是她像園丁一樣細(xì)心栽培,是她像蠟燭一樣默默燃燒自己,照亮別人。

  教師節(jié)到了,我祝福我親愛的趙老師——我心中的“最美”教師永遠(yuǎn)健康,笑口常開,希望她以后不再那么辛苦。

贊美老師作文 篇9

  贊美您老師!是您哺育了祖國的花朵,在我們的回憶中多了您辛勤勞動(dòng)的圖片。

  贊美您老師!在您辛勤的耕耘下,讓我們茁壯成長,使我們的童年里多了一幅五彩繽紛的畫。

  贊美您老師!若不是您的耕耘就沒有我們今天的收獲,若不是您的培育就沒有我們今天的成長,若不是您的教導(dǎo)就我們沒有今天的成績。

  總而言之我要對(duì)您說一句話:“老師您辛苦了!

  您就像園丁,而我們呢,就像祖國的花朵,平時(shí)的一點(diǎn)一滴我們都牢記在心,但您從不罰別人,這一點(diǎn)我們都記在心里。

  有同學(xué)手扭傷了,您不顧一切就送往醫(yī)療室,還好送得及時(shí),不然可要送醫(yī)院??

  您肩上的負(fù)擔(dān)真是太重太重了,不是我瞎講,“哈哈”,我媽媽也算是半個(gè)老師了!她為我付出的太多太多了,我想買什么她都會(huì)盡量滿足我。

  贊美您老師!您是人類靈魂的工程師!

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