植物園作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的植物園作文，希望能夠幫助到大家。
植物園作文1
朋友，你想見(jiàn)識(shí)全國(guó)各地的稀有植物嗎？你想領(lǐng)略意式田園風(fēng)光嗎？你想感受法國(guó)宮廷園林布局嗎？你想瀏覽英國(guó)風(fēng)格的舒展畫(huà)面嗎？請(qǐng)到北京植物園來(lái)吧，那里的景色無(wú)比誘人。
一進(jìn)入風(fēng)景如畫(huà)的北京植物園，你就會(huì)情不自禁的被園內(nèi)風(fēng)景深深吸引住，留意，可別迷路了，因?yàn)橛卸俣喙暤闹参飯@被分成了十多個(gè)小植物區(qū)：有四季如春的熱帶雨林，有驚險(xiǎn)刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的花園，有挺拔雄偉的樹(shù)林……每個(gè)園林爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000---5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類(lèi)珍稀藥材植物等，掩映在紅花綠樹(shù)中，讓人流連忘返。
不僅僅如此，北京植物園內(nèi)還有許多的名勝古跡，如臥佛寺、曹雪芹故居、梁?jiǎn)⒊沟冗@些都格外的吸引中外游客前來(lái)參觀。
我十分喜歡這包羅萬(wàn)象匯集世界各地植物精品的北京植物園，此時(shí)相信你看過(guò)后也會(huì)和我一樣，深深的愛(ài)上它。
植物園作文2
在秋高氣爽.丹桂飄香的日子里，媽媽帶我去游植物園。
首先我們沿著北京路的林蔭小道一路觀賞。它們的樹(shù)葉奇形怪狀，有三個(gè)尖角的三角楓.有像雞爪的雞爪楓.還有像一把把小扇子的銀杏樹(shù).....秋姑娘像一位神奇的化妝師，將它們的葉子打扮成紅色和金黃色。我們站在銀杏樹(shù)旁，一陣秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，雖然給我?guī)?lái)絲絲涼意，但是感覺(jué)舒服極了!金黃的落葉就像一只只飛舞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，徐徐落在地面上，滿地都是金黃的落葉，猶如一層金色的地毯。它們把秋天的植物園襯托得五彩繽紛。美麗極了!
順著在石階往下走，我們又來(lái)到了植物園的中心，映入眼簾的是個(gè)橢圓形的大草坪。草坪的四周還矗立著幾個(gè)奇形怪狀的大石頭呢!秋姑娘給大草坪穿上一件金黃的衣裳。我平躺在草坪上，軟軟的，舒服極了!夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地回家了!
我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的植物園!
植物園作文3
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園。一天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)W(xué)校的植物園參觀，大家一聽(tīng)，都大聲地歡呼起來(lái)，甚至還有人跳了起來(lái)。
大家滿懷期待地跟著老師來(lái)到了紅領(lǐng)巾植物園。老師帶著我們來(lái)到一棵大樹(shù)面前，我們都情不自禁地說(shuō)：“真香�。 崩蠋焼�(wèn)：“大家知道這是什么樹(shù)嗎？”大家異口同聲地回答：“是桂花樹(shù)�！崩蠋熃又f(shuō)：“對(duì)，我們學(xué)校的桂花樹(shù)特別多，現(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)三小校園都是香的。”我們大家都沉浸在桂花的芬芳的香氣中。
沿著幽徑的小路，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了銀杏樹(shù)前，這時(shí)我想起了語(yǔ)文課本上對(duì)銀杏樹(shù)的描寫(xiě)，說(shuō)銀杏樹(shù)是活化石，在恐龍年代就有了銀杏樹(shù)。它的葉子就像一把把小扇子，現(xiàn)在正值初冬時(shí)節(jié)，葉子一片片地變黃了，在風(fēng)中飛舞，給植樹(shù)園帶來(lái)了別樣的景致。
后來(lái)，老師還向我們介紹了植物園中的很多樹(shù)，烏木、紅豆杉、杜英……我們學(xué)校的植物園真是太美了！
植物園作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，圖書(shū)館組織我們?nèi)ブ参飯@游玩。我們坐在大巴車(chē)上，有的聊天、有的吃零食、還有的唱著歡快的歌曲，車(chē)廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。大巴車(chē)載著滿懷期待的我們緩緩向植物園行進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼之間我們就到達(dá)了植物園。我們興奮地沖進(jìn)了植物園的大門(mén)，大門(mén)非常雄偉，工作人員非常熱情。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了玉簪花，它有著淡淡的清香，雪白雪白的玉簪花真美麗呀！我又走到了海棠園，那里有火紅火紅的里賽特海棠，有花朵非常艷麗的絢麗海棠，還有青色果實(shí)的春雪海棠。
之后我們又來(lái)到了遼闊的草地上，我們一起捉螞蚱，我們捉累了就躺在草地上滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì)，我們?cè)诓莸厣箱伾弦粋�(gè)墊子，我們拿出自己的吃的一起分享。吃飽了，我們也坐著大巴車(chē)回家了。
通過(guò)這次與大自然的親密接觸，我體會(huì)到了大自然的美好。我要以身作則不亂丟垃圾，不亂砍樹(shù)木，共創(chuàng)美麗家園，還大地媽媽一個(gè)美麗的形象。
植物園作文5
今天又是個(gè)晴朗的日子，我們帶著好心情出發(fā)了。這次我們?nèi)サ牡胤绞侨R蕪植物園，在那里，我們將領(lǐng)略各種植物獨(dú)特的魅力。
一入園門(mén)，我們便看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的一排三葉楓。三葉楓的葉子火紅火紅的，漂亮極了。三葉楓的葉子只有三個(gè)角，葉角又薄又尖，怪不得叫三葉楓呢！小路的兩旁栽滿玫瑰，順著彎彎曲曲的小路往前走，我們看到一個(gè)小池塘。池塘四周松樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)下草坪內(nèi)綠草如茵，真可謂絕妙景色。天邊偶爾飄浮著淡淡的云朵，仿佛神仙從天庭走過(guò)。
之后，我們又游覽了不少地方，看到了不少奇景，如雪點(diǎn)般的花朵，鳥(niǎo)巢般的松果……一路上看見(jiàn)了不少奇特的東西，如從樹(shù)上掉下的鳥(niǎo)窩，櫻桃般的小果子……讓我們看得無(wú)比快樂(lè)。
傍晚，太陽(yáng)完成了工作，落下山，天空也隨之失去了光彩。
我們也該走了，上車(chē)之后，老師與我們一起做游戲，車(chē)上充滿了歡笑聲……
植物園作文6
在校園西北角，有一個(gè)綠色空間植物園。
進(jìn)入植物園，首先看見(jiàn)兩棵羅漢松在大門(mén)前看守著，樹(shù)后面就是陰生植物區(qū)，里面有各種各樣的花草，比如有綠蘿、紅掌還有很多不知道名字的花草。從大門(mén)往前走，地板是鵝卵石鋪成的，可美了！左邊，葉子是翠綠色的，像一個(gè)綠色的小船。再往前走，有幾棵雞蛋花樹(shù)，上面的樹(shù)葉和花都掉光了，只剩下空空如也的樹(shù)干。一股香甜的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花樹(shù)��！我直走到了池子，里面的水綠得仿佛那是一塊碧玉。右轉(zhuǎn)再左轉(zhuǎn)就到了美人蕉面前，它的葉子既像一把劍又像西游記里的芭蕉扇，右轉(zhuǎn)看到了芒果樹(shù)、菠蘿樹(shù)、人參果樹(shù)。直走看到了三角梅，粉紅色的，像酒杯。直走到菜園，菜園前面是一棵大榕樹(shù)，樹(shù)葉的顏色很多，眼前顯得一片明艷！
我喜歡植物園，因?yàn)樗拖駛�(gè)綠色的美好童話一樣！
植物園作文7
星期五，學(xué)校組織全校同學(xué)去植物園春游。到了植物園，我們發(fā)現(xiàn)植物園里的植物種類(lèi)很多，有：白樺樹(shù)、猴面包樹(shù)、仙人掌、茶樹(shù)、橡膠樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)、柏樹(shù)、豬籠草……其中我最喜歡的就要數(shù)“飲料”樹(shù)了。它為什么叫“飲料”樹(shù)呢？我有些想不明白。回到家，我查了資料。通過(guò)查資料，我知道：南美洲的草原上，有一種紡錘樹(shù)，這種樹(shù)有十層樓房那么高。它的樹(shù)干兩頭細(xì)、中間粗，最粗的地方直徑達(dá)五米。樹(shù)上開(kāi)著一朵朵的紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)插著枝條的花瓶，因此又叫瓶子樹(shù)。紡錘數(shù)的樹(shù)徑內(nèi)可貯存兩噸多的水，旱季時(shí)，人們�？撤ゼ忓N樹(shù)作為飲水的來(lái)源。一棵紡錘樹(shù)里裝的水，夠四口之家引用半年。這些樹(shù)，還可以為荒漠的旅行者提供水源，只要在數(shù)干上挖個(gè)小口，就能喝上清新可口的天然“飲料”了。
植物園是大自然的縮影，既讓我們知道了以前不知道的植物奇觀，又讓我們打開(kāi)了眼界。我多么喜歡去植物園春游�。�
植物園作文8
金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校組織我們到了上海植物園參觀。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一群“白天鵝”在水上翩翩起舞，看它們抬頭仰望天空，拍打著翅膀躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后都想展翅遨翔于藍(lán)天。走近一看，原來(lái)是園藝工人采用嫁接、修剪、固定等方法制作出的菊花天鵝。只見(jiàn)，那菊花的花瓣層層疊疊包裹著黃色的花心，真像天鵝身上一片片雪白的羽毛。
沒(méi)走幾步，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，抬頭一看原來(lái)我們來(lái)到了桂花園。有金燦燦的金桂，有雪白的銀桂，還有橙色的丹桂。它們都有四個(gè)一厘米左右的花瓣，像一顆顆小小的海星。它們的葉子是橄欖狀的，在花束的映襯下猶如翡翠般的碧綠，真是滿園黃花、香氣沁人。
下午，我們乘車(chē)來(lái)到了馬戲城，看了飛車(chē)、登高、轉(zhuǎn)碟等等精彩的雜技表演。
眼看愉快的秋游即將結(jié)束，我們懷著戀戀不舍的心情，離開(kāi)了上海馬戲城。但是，我們已經(jīng)把這次秋游中美麗的花、美好的景都留在了相機(jī)里，留在了腦海中，永遠(yuǎn)地留在了我們童年的記憶中。
植物園作文9
自從上次去了南京植物園，我就念念不忘人心果、菩提樹(shù)、神秘果、象腿樹(shù)......
但我最喜歡的還是神秘果。秘果是一種橢圓形的紅色果實(shí)。長(zhǎng)不過(guò)２厘米，表面上看去沒(méi)有什么神秘的地方�？陕�(tīng)講解員阿姨說(shuō)：＂神秘果的神秘之處在于它能改變?nèi)说奈队X(jué)。當(dāng)人食用后，再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時(shí)，會(huì)立即變?yōu)樘鹞叮瑫r(shí)間可持續(xù)30-50分鐘�！澳翘�，我回到家心想：為什么神秘果吃進(jìn)嘴里，一切都會(huì)變成甜的？
后來(lái)，我問(wèn)了爸爸媽媽，他們說(shuō)：”可能里面有變味的東西，具體不太明了�！坝谑俏疑暇W(wǎng)查看資料，才知道原來(lái)它含有一種變味白酶（又稱神秘果素），它雖然不能真正改變食物的味道，但可以改變?nèi)说奈队X(jué)，使吃過(guò)的食物感覺(jué)都是甜的。所以，人們吃過(guò)神秘果后，再吃任何食物都覺(jué)得是甜的。 看來(lái)，神秘果的.作用真大��！我想下次在吃藥前吃一些神秘果，那該不感覺(jué)到苦啦！植物是我們的朋友，請(qǐng)大家不要傷害它！
植物園作文10
星期六上午，上特長(zhǎng)班的時(shí)侯，李老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^植物園。
走進(jìn)植物園，最引人注目的是芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的花蕊像荷花的花蕊，它那大大的葉子像給我們搭了一個(gè)涼棚，它的果實(shí)綠綠的像香焦。假山旁邊有一棵棵挺拔的棕樹(shù)，它的皮一層層的，它的果實(shí)是金黃色的像米粒，有成千上萬(wàn)的小米粒密密麻麻的往下垂著。棕樹(shù)的旁邊有一座座假山，有許多凸起的部分，假山上有許多小洞。那盆仙人掌渾身長(zhǎng)滿了刺，它那刺像針一樣，那刺就是它的防身服，要是你不小心碰了它一下，你的手就會(huì)出血。
李老師又帶我們來(lái)到植物園的左邊，那里有金銀花，它的藤布滿了整個(gè)植物園，金銀花的左邊有許許多多的千年矮，它不怕寒冷的冬天，也不怕風(fēng)雨的襲擊，千年矮的右邊有一片茂密的竹林，有些竹子是斜的，有些是直的，它們的葉子往下落的時(shí)侯，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。植物園還有一些說(shuō)不出的植物，它們好像在比誰(shuí)最美麗。
我愛(ài)我們學(xué)校的植物園，也愛(ài)植物園的每一個(gè)角落。
植物園作文11
今天我和媽媽去植物園聽(tīng)講座。
在路上，我抬頭看天，哇，我發(fā)現(xiàn)天好美呀！中間，深深的藍(lán)，像是要黑天了一樣。再往邊兒些，淺藍(lán)像大海，像水珠，再往前看，不藍(lán)不白像是天的盡頭，整個(gè)天像一張藍(lán)紙，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
我低頭看花。一眼，我看中了一朵月季花。它的花瓣兒，粉撲撲，白白的，有淡淡的香氣。中間圍成的小圓圈內(nèi)有幾根白色的小柱子，上面頂著一些黃色的花蕊和花粉�；ǚ巯掠幸恍ゐさ乃�，我想那就是花蜜吧。一轉(zhuǎn)眼，我看見(jiàn)了幾朵玫瑰花，他們鮮紅鮮紅的，像是被血染的一樣。
花瓣兒上有一些亮片兒，顯得亮晶晶的�；ò暧行┐蚓�，中間的幾片小花瓣圍成了一個(gè)小盆，里面盛了一些花粉，花蜜。我再往遠(yuǎn)處一看許多的花呀，草呀，樹(shù)呀，我都叫不出名字來(lái)。我有一種無(wú)知的感覺(jué)，要學(xué)習(xí)的東西太多了！
竇老師點(diǎn)評(píng)：觀察的挺細(xì)，寫(xiě)的也挺細(xì)，表達(dá)也到位，但缺少感情色彩，原因在于感覺(jué)，感受還是沒(méi)有能抓住，想想怎么深入？
植物園作文12
周末，我們學(xué)校的晨刊小記者參觀了美麗的萊蕪植物園。
在植物園門(mén)口，我看到兩排銀杏樹(shù)像士兵一樣整整齊齊地列隊(duì)迎接我們。我想，植物園的入口都這么美，里面肯定更美。工作人員帶領(lǐng)我們到了園區(qū)的南邊，一片紅楓樹(shù)和黃楓樹(shù)出現(xiàn)在我們眼前，一半紅一半黃，層次分明，錯(cuò)落有致。置身?xiàng)鳂?shù)林中，數(shù)不盡的紅葉、黃葉好似棲滿枝頭的紅蝴蝶和黃蝴蝶。秋天的風(fēng)總是那樣無(wú)情，會(huì)想盡一切辦法除掉每根樹(shù)枝上的樹(shù)葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅楓樹(shù)和黃楓樹(shù)的葉子像小鳥(niǎo)一樣在空中飛舞，然后慢慢落下。走在落葉上，綿綿的，一兩片落葉隨腳步輕柔地飄起，輕輕地打了幾個(gè)旋兒，又輕輕地落在地上。相信來(lái)年秋天，我們能看到更加美麗的楓樹(shù)林。
我們來(lái)到一片草坪上，高興得打起了滾。同學(xué)們有說(shuō)有笑，盡情享受大自然帶給我們的美好�？鞓�(lè)的時(shí)間總是很短暫，在依依不舍中，我們踏上了返程的路。
植物園之行，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也體驗(yàn)到了快樂(lè)！
植物園作文13
20xx年10月10日下午，綜合老師帶我們?nèi)ブ参飯@觀賞植物。
老師先帶我們?nèi)タ戳私淌液竺娴囊幻婢G墻，綠墻上長(zhǎng)滿了喇叭花，喇叭花是紫色的，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)喇叭，原來(lái)它還有一個(gè)名字是牽�；āＲ�?yàn)橐呀?jīng)是下午了，所以有一些花已經(jīng)合攏了。
接著老師把我們帶到了植物園，到植物園的時(shí)侯，大家都爭(zhēng)著進(jìn)去，植物園里的植物真多呀！老師說(shuō)：“有不認(rèn)識(shí)的植物可以問(wèn)老師”。我首先看到的是鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的葉子尖尖的，我摸上去是會(huì)刺手的。接著我看到了茶花，茶花上面有花蕾，花蕾散發(fā)著淡淡的清香。我還看見(jiàn)了仙人掌，我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)仙人掌，它一般都長(zhǎng)在沙漠上，它有尖尖的小小的刺。仙人掌旁邊長(zhǎng)著許多木瓜樹(shù)，上面還結(jié)著好幾個(gè)木瓜呢。木瓜有兩個(gè)已經(jīng)黃了。植物園里還有龍眼樹(shù)、指天椒、紫蘇、金線榕、絲瓜、石榴樹(shù)……
學(xué)校植物園里面的植物可真多呀！它們生長(zhǎng)的可真好。
植物園作文14
春天到了，我想去植物園游玩。
一進(jìn)南門(mén)，你就能看見(jiàn)一小松林，在從西北方向走你就能看見(jiàn)一片粉嫩的花朵，對(duì)，這就是芍藥園，里面的花朵好像是在對(duì)你微笑。
穿過(guò)芍藥園想北走，就會(huì)有一片綠油油的松林，里面有密密麻麻的松樹(shù)，高大挺拔，差不多都有十幾米高了呢！
向東南方走，你就會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)鵝形狀的湖，這個(gè)湖就是天鵝湖，里面有幾只天鵝，雪白雪白的，就像幾個(gè)潔白的雪人，在水中舞動(dòng)。是多么漂亮，多么美麗。
走過(guò)天鵝湖，向東走，前面就有幾個(gè)望湖亭，你可以在上面看湖水，在上面可以看見(jiàn)一片亮晶晶的湖水，真是非常的壯觀。
再向東北方向走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)非常大的房子，沒(méi)錯(cuò)，這就是一個(gè)很大的紀(jì)念館，里面有許多的紀(jì)念品，有很多的圖片，衣服，書(shū)等等。
這就是植物園，你們喜歡嗎？
植物園作文15
今天，我要去游植物園。大家都說(shuō)植物園里樹(shù)多花美。走進(jìn)植物園門(mén)口，你往左邊看，你可以看到兩顆高大的羅漢松。往右邊看可以看到兩顆巨大的“蘑菇椅”，之所以叫蘑菇椅是因?yàn)樗L(zhǎng)的很大，長(zhǎng)的很像蘑菇。
再往里走你可以看到一棵棵巨大的樹(shù)，它的名字叫做“旅人蕉”。它的葉又長(zhǎng)又大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一個(gè)個(gè)高大的士兵。
你再往里面走可以看見(jiàn)一種果子，它叫“人參果”一個(gè)果實(shí)還沒(méi)有三顆紅棗大呢！它是黃色的，可是一年它才結(jié)兩三個(gè)果實(shí)咧！在它的旁邊有一盤(pán)盤(pán)紫藤，它的葉很小，只有一個(gè)指頭大，它的花是紫紅色的，很漂亮！
哇快看！前面有塊小菜園，里面種著：菠菜，生菜，白菜，小白菜，居然還有紅薯呢！
植物園內(nèi)除了這些還有數(shù)不勝數(shù)的植物，色色俱全。
我愛(ài)植物園，愛(ài)這里的一草一木！
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