關(guān)于為師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于為師作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于為師作文1
平時(shí)，總感覺做老師無比簡單，只要把知識“說”出來就算完成任務(wù)了，而“不做不知道其難”，當(dāng)自己去做老師時(shí)卻感覺做老師突然“變”難了。
——題記
奶奶一時(shí)興起，說要學(xué)電腦，我覺得很簡單就一口答應(yīng)下來了，可任教時(shí)就笑話百出了。
關(guān)于教學(xué)內(nèi)容，我選了我剛學(xué)會(huì)的幻燈片制作。我熟練地敲著鼠標(biāo)，進(jìn)入“演示文稿”中。奶奶戴著老花眼鏡在一旁聚精會(huì)神地盯住屏幕，好像怕落聽了我任何一句話，怕落看了我任何一個(gè)動(dòng)作，看到奶奶這樣認(rèn)真，我在心中竊喜，心想：“我雖然不精通計(jì)算機(jī)，只有個(gè)三腳貓技術(shù)，教別人不行，但教奶奶這樣的門外漢還是綽綽有余的！”我的心里少了些緊張，多了些自信。
我一步步做著，奶奶突然發(fā)問了：“你一直在那做，難道不要講解一下嗎？”被奶奶這樣一問，我才突然想起作為“老師”不講怎么行呢，我只好重新演示并講了一遍要領(lǐng)。可是當(dāng)我關(guān)上放映模式，準(zhǔn)備做第二張幻燈片時(shí)，我看著屏幕不禁倒吸了一口涼氣，大綱欄不見了！怎么辦？我當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候只學(xué)會(huì)取消沒學(xué)會(huì)開啟，現(xiàn)在怎么才可以找回大綱欄啊！“大綱欄，你快回來！”
看著奶奶一臉信任地盯著屏幕，我卻緊張得要命，“鎮(zhèn)定”的.臉上露出了絲絲慌亂，我嘗試著單擊各個(gè)圖標(biāo)，卻始終沒有成功。這次我小心多了，弄完了十個(gè)頁面才小心地放給奶奶看，奶奶看了十分開心，我給奶奶布置了作業(yè)后結(jié)束了這次教學(xué)。
這次教學(xué)我僥幸過了關(guān)，可通過這次教學(xué)我終于明白了一個(gè)道理，永遠(yuǎn)不要告訴別人事情簡單，做不好你會(huì)難堪；永遠(yuǎn)不要夸下�？�，不會(huì)做你會(huì)尷尬。無論做什么，只有真正親自去做，才知道事情有多難。
關(guān)于為師作文2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹谏钪�，只有物質(zhì)是不行的，還需要書來補(bǔ)足我們的精神世界。
從六歲開始，媽媽就給我買書。令我最受益的是《中國上下五千年》，這本書講了從古至今的所有戰(zhàn)爭，官渡之戰(zhàn)讓我大為驚奇，曹操用7萬人打敗了袁紹的70萬大軍；而赤壁之戰(zhàn)也是一場以多勝少的經(jīng)典戰(zhàn)役：劉備和孫權(quán)聯(lián)合也只有區(qū)區(qū)十幾萬人，而打敗了擁有百萬雄獅的曹操。讀完這兩次戰(zhàn)役我深知，做任何事都不能驕傲和自大。
而《百科全書》則寫了一個(gè)小學(xué)生該知道的所有常識，例如怎樣分辨生熟雞蛋、鼻涕有什么作用等等。
我還讀了《會(huì)飛的教室》，當(dāng)讀到戴馬亭因家中貧困而圣誕節(jié)不能與家人歡聚的時(shí)候，我非常悲傷。而“正義老師”拿出一些錢給他讓他坐車回家，與家人共過圣誕節(jié)，這時(shí)我更是異常歡喜。我知道應(yīng)該做一個(gè)像“正義老師”那樣的好人。
這段時(shí)間，我們班開展了一項(xiàng)活動(dòng)，就是每人從家里拿一本書來，然后放在書柜里，同學(xué)之間可以互相借閱。我覺得這項(xiàng)活動(dòng)很不錯(cuò)，既省下了買書的錢，也可以開闊大家的眼界。我借了一本名叫《世界未解之謎》的書。這本書講的是世界上還沒解開的幾十個(gè)謎，我已經(jīng)被書中的內(nèi)容深深吸引了。
書，是一位向?qū)В瑤湍阏业街腔鄣脑慈�；書，是一把開啟知識大門的鑰匙；書，是一架能讓你看得更遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。
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