【熱門】描寫(xiě)我的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)我的作文1
我的同學(xué)王馨睿是一個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。
她長(zhǎng)的很漂亮，頭上梳著個(gè)馬尾似的辮子，兩顆炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子臉的中間，她的小嘴如鮮血一樣紅。
她在家里非常懂事，有一次劍橋少兒英語(yǔ)要考試了，她的媽媽必須要帶小弟弟，王馨睿就主動(dòng)自己去找英語(yǔ)卷紙。所以，我要向她學(xué)習(xí)自立的精神。
她在學(xué)校里也很懂事。有一次，老師讓王馨睿去系暖氣帶，她就去系了，系完后，老師還夸王馨睿系的真好。所以，這一點(diǎn)我也要向她學(xué)習(xí)。
她在學(xué)校里，是老師得力的小助手，每回考試完，老師總是找她批卷紙。有一次，老師讓王馨睿當(dāng)值日班長(zhǎng)，我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無(wú)聲。我希望她以后要幫老師做更多的事情。
她學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，無(wú)論是數(shù)學(xué)·語(yǔ)文·英語(yǔ)，她都能考的很好，這一點(diǎn)我要多多請(qǐng)教她。
她的書(shū)寫(xiě)非常的工整，老師每次看著她寫(xiě)的字，就會(huì)連聲夸她：“你書(shū)寫(xiě)非常工整�！彪m然我寫(xiě)字也很工整，但是我還是要向她學(xué)習(xí)。
她還有一顆善良的心，比如，有一次我鞋帶總也系不好，她看見(jiàn)了，就立即對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你系鞋帶吧！”說(shuō)著，她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說(shuō)謝謝，她還說(shuō)：“樂(lè)于助人也是我最應(yīng)該做的。”通過(guò)這件事，我知道了王馨睿是多么有愛(ài)心呀！
這就是我的同學(xué)——王馨睿，一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
描寫(xiě)我的作文2
我很想笑，可是我很膽小。
我一直認(rèn)為膽小不是我的錯(cuò)，我從小開(kāi)始面對(duì)照相機(jī)總是臉紅心跳加速，把頭轉(zhuǎn)向一邊，沒(méi)辦法，因此我很自卑，大都是我的黃牙給惹的。
每當(dāng)想到黃牙總是不敢笑著面對(duì)大家。
星星在天上是為了閃亮，落下來(lái)，至少還有個(gè)名字――叫流星；可是我的黃牙在嘴上為了獻(xiàn)丑，落下來(lái)，只不過(guò)少了一個(gè)污點(diǎn)。
一絲秋風(fēng)想吹進(jìn)我密封的嘴巴沒(méi)有得逞。我不敢笑，但又想笑，心里很矛盾，總是希望自己的牙齒不再黃。我想張嘴開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)一段話，我想為一個(gè)根本不好笑的笑話而笑，可是不行。
黃牙倒慢慢地讓我學(xué)會(huì)了自閉和冷靜。
這倒是我意料之外的，我找到了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？墒抢蠋熣f(shuō)過(guò)要揚(yáng)長(zhǎng)避短，要好好地面對(duì)缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
可是我無(wú)法做到像花兒那樣勇敢的面對(duì)困難，我也無(wú)法做到像老鼠一樣忍氣吞聲，我更愿意去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
自閉往往會(huì)化為自卑，可我不是，我讓自閉變成了小蟲(chóng)，開(kāi)始蛻變，變成那冷靜思考的利器。
不久，我可以發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)只要躺在草地上總能看見(jiàn)蝴蝶飛舞在花叢中，一點(diǎn)也不低調(diào)地展現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己不算美妙的身軀，為它自豪，毫無(wú)保留地發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)――用缺點(diǎn)變成的優(yōu)點(diǎn)。
不久我將打開(kāi)嘴巴和久違的笑容來(lái)一個(gè)親密接觸。
我會(huì)發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多，我知道笑容和燦爛為什么能合為一體了。
描寫(xiě)我的作文3
我有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面還有一張小小的嘴。我的身體非常瘦，胳膊細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。我還有兩條大長(zhǎng)腿。整體看起來(lái)我又黑又瘦。
我的優(yōu)點(diǎn)非常多，如：會(huì)洗衣服、掃地、拖地、做飯。人沒(méi)有十全十美的，當(dāng)然，我也是有缺點(diǎn)的，有時(shí)候我很任性，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人吵架。我也會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)。
我有很多愛(ài)好，但我最喜歡的還是打乒乓球，我打乒乓球可行了！有一次我去參加學(xué)校舉辦的乒乓球大賽，很多人都打不過(guò)我，因此我便打進(jìn)了決賽，參加決賽的只有我們倆個(gè)人。他打乒乓球?qū)嵲谔珔柡α�，我根本不是他的�?duì)手，因此他成為了全校第一，我則是全校第二。我很傷心，但是我想了想他打乒乓球已經(jīng)4年了，我才2年，打不過(guò)也是應(yīng)該的，因此我便不在傷心。畢竟我也已經(jīng)盡力了。
我很愛(ài)笑，每天都笑嘻嘻的，遇到再大的困難，我都會(huì)微笑著解決。這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多、會(huì)打乒乓球、愛(ài)笑的我！我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取以后不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人吵架！
描寫(xiě)我的作文4
我有一個(gè)小氣同桌，十分小氣，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評(píng)就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)批改。我拿著聽(tīng)寫(xiě)本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆!自己沒(méi)有哇!”我也生氣了：“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來(lái)不及批了，放學(xué)前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭(zhēng)了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問(wèn)：“把你的紅筆拿來(lái)，給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了，我才會(huì)借給你!”真受不了他，因?yàn)榧庇谂谋咀�，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫(huà)了兩筆，又把筆芯拿出來(lái)看了又看，確認(rèn)真的沒(méi)墨水了，才說(shuō)：“好，借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個(gè)鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”
我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
描寫(xiě)我的作文5
一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，不大不小的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著一條馬尾辮，這就是我，一個(gè)文靜善良、活潑可愛(ài)、聰明自信、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、勇敢好學(xué)的小女孩。
我可是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，我家的書(shū)多的數(shù)不勝數(shù)，有《瘋羊血頂兒》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……其中，我最喜歡看動(dòng)物小說(shuō)了�？戳藯罴t櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》，我突然有了靈感，自己想編一個(gè)新的動(dòng)物小說(shuō)，我把我看過(guò)的小說(shuō)結(jié)合在一起，加入自己的想象，開(kāi)始編一個(gè)新的動(dòng)物小說(shuō)，題目是——《彩虹鼠的故事》，我把它已經(jīng)發(fā)成日志了，大家有空一定看一看，我還沒(méi)編完，請(qǐng)大家多多指教。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，可不是吹的！我的畫(huà)還在太原市連續(xù)兩次得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！這讓我又想起了第一次去太原領(lǐng)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌，當(dāng)時(shí)我的了金牌，那閃閃的金牌是我汗水和心血的結(jié)晶。那時(shí)的我心情像運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)一樣激動(dòng)。緊接著老師讓我們站成一排拍照。大家臉上洋溢著笑容，在獎(jiǎng)牌的映照下，大家的笑容更燦爛了，心里像吃了蜜一樣甜。
我還是一個(gè)勇敢好學(xué)的人，學(xué)習(xí)雖然難，但是只要你努力，就會(huì)有回報(bào)，平時(shí)作業(yè)一定要認(rèn)真做，上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂就問(wèn)。
嘿，我這個(gè)人，希望大家能喜歡我，和我做朋友，我們一起進(jìn)步，好嗎？
描寫(xiě)我的作文6
我的同桌是一位活潑可愛(ài)的小女生。她已經(jīng)11歲了，更我差不多大了，個(gè)子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛，讓她看到五彩繽紛的世界;她總是面帶微笑;她有兩只能干的手，她能寫(xiě)出漂亮的字。
她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。比如說(shuō)：語(yǔ)文老師說(shuō)她的作文寫(xiě)得形象生動(dòng)，還讓她到講臺(tái)上去讀呢!音樂(lè)老師說(shuō)她唱歌很好聽(tīng)，像一只美麗的百靈鳥(niǎo)。英語(yǔ)老師夸她英語(yǔ)本子上的字非常漂亮，像外國(guó)人寫(xiě)的一樣了……
她有許多的優(yōu)點(diǎn)，其中她最樂(lè)于幫助別人。記得有一次下課時(shí)我有許多的英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，就去找我們班的大隊(duì)長(zhǎng)杜雨桑，她連理都不理我，只管在和我們班的其她女同學(xué)聊天。我又去找我們的英語(yǔ)老師可張老師，可是我一進(jìn)辦公室就看到張老師不在，然后我就去找張老師，可哪也找不到。當(dāng)我垂頭喪氣進(jìn)教室時(shí)，我的同桌就笑瞇瞇的問(wèn)我：“杜藝瑋，你需要幫助嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我有幾個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，你能教我嗎?”“當(dāng)然問(wèn)題!”她爽快地說(shuō)。她一邊教我讀，一邊教我這個(gè)單詞的音標(biāo)，才過(guò)了一會(huì)兒，這幾個(gè)單詞我都會(huì)讀了�！爸x謝你!要不是你今天教我讀這幾個(gè)單詞，我都不知道怎么辦了。!”“不用謝，誰(shuí)讓你是我的同桌呢!”她笑著說(shuō)。第二天老師讓我背這些單詞，我一會(huì)兒就背出來(lái)了。
哈哈!這就是我的好同桌——倪佳妮，一個(gè)可愛(ài)而又樂(lè)于助人的好女生。
描寫(xiě)我的作文7
我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強(qiáng)壯而內(nèi)心細(xì)膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，笑起來(lái)彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹(shù)干”似的，讓人覺(jué)得充滿力量。大家一定猜到他是誰(shuí)了，這就是咱們班的李承浩同學(xué)。
李承浩是一位值得大家敬佩的同學(xué)，在他的身上，有著許多的閃光點(diǎn)。他心中有班級(jí)體。今年學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他自覺(jué)的為班里親手制作了一個(gè)新型接力棒，要知道這接力棒的制作過(guò)程非常困難，得選用很好的竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復(fù)雜吧？他是環(huán)保小衛(wèi)士。記得這次我們?nèi)嗉w去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立即拿起掃帚，主動(dòng)將每個(gè)小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂(lè)于助人的精神。細(xì)心的他，悄悄給班里帶來(lái)了一只大水壺，使我們?yōu)榛ú轁菜臃奖懔恕?duì)于班集體的事務(wù)，他總是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問(wèn)：“班上沒(méi)有垃圾袋了，有誰(shuí)可以帶來(lái)？”李承浩自告奮勇的說(shuō)：“我可以帶來(lái)�！钡诙�，他真的把垃圾袋帶來(lái)了，所以他還是個(gè)守誠(chéng)信的人。
這就是我心目中最棒的同學(xué)——李承浩。
描寫(xiě)我的作文8
我是一只快活的小鳥(niǎo)，生活在美麗的森林里。每天都有小兔、小松鼠在草地上追逐。太陽(yáng)光灑下來(lái)，透過(guò)綠色的樹(shù)葉投射到碧綠的地毯上。森林里一片生機(jī)勃勃。
可是有一天，森林里來(lái)了一群人，他們拿著電鋸，砍伐著森林里的參天大樹(shù)，嚇得小動(dòng)物們東躲西藏。沒(méi)過(guò)多久，呈現(xiàn)在我們眼前的是一大堆的.樹(shù)樁。我們鳥(niǎo)兒只好飛離家園。
飛呀飛呀，我們歷盡艱辛，終于來(lái)到了一個(gè)嶄新的地方。只見(jiàn)到處都是高樓大廈。附近的煙囪冒出一股股黑煙。我們徘徊許久，還是沒(méi)有找到落腳的地方，我們覺(jué)得非常的口渴，找了許久才發(fā)現(xiàn)了一條小河。�。⌒『永锲≈恍~(yú)兒的尸體。原來(lái)，由于人們把廢水排入河中，整個(gè)河流就這樣被污染了。傷心之余，我們決定重返家園，可是，我們的家哪兒去了？
看著這荒涼的情景，我多么盼望回到以前的時(shí)候呀！湛藍(lán)的天，碧綠的水，茂密的大森林，小伙伴們快樂(lè)的嬉戲、比賽……我不禁大聲呼吁人們：覺(jué)醒吧！人類，綠色就是希望，沒(méi)有了綠色也就沒(méi)有希望了。
描寫(xiě)我的作文9
我的媽媽是一位關(guān)愛(ài)他人、美麗大方的女神，我可喜歡她了！
她的個(gè)子很高，像一棵參天大樹(shù)保護(hù)著我、呵護(hù)著我，我長(zhǎng)得高可能就是遺傳了媽媽的基因吧。媽媽笑起來(lái)真好看，只要她微微一笑，臉上就冒出兩個(gè)小紅桃，粉嫩粉嫩的！一雙水汪汪的大眼睛，一閃一閃的，像掛在天上的小星星明亮透澈。
媽媽有著一副熱心腸，如果家里的親人、朋友，受了傷、生了病，她就會(huì)非常及時(shí)地伸出援手，因?yàn)樗Ｕf(shuō)生命是最珍貴的�？扇绻铱荚嚦煽�(jī)不好，媽媽就會(huì)變成一只怒吼的獅子，只見(jiàn)她雙手插著腰，鼓著腮幫，噼里啪啦地把我教訓(xùn)一頓然后又悉心地教導(dǎo)我：一個(gè)人不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)成才，只要認(rèn)真，就會(huì)有收獲就能取得好成績(jī)。我想這全是為了我啊，我一定要好好學(xué)習(xí)，給媽媽臉上爭(zhēng)光。
媽媽的愛(ài)好很廣泛，其中她最喜歡的就是唱歌了，只要教完我作業(yè)，她就會(huì)拿起小麥克風(fēng)，開(kāi)始唱歌。記得有一次，我有一道題不會(huì)，可我喊了好幾遍，媽媽竟然毫無(wú)反應(yīng)，原來(lái)她是在一邊唱歌，一邊化妝呢。媽媽唱的歌十分動(dòng)聽(tīng)，我也會(huì)不由自主地跟著她輕輕哼唱。
你們喜不喜歡這個(gè)既關(guān)心他人又愛(ài)美的媽媽呢？
描寫(xiě)我的作文10
我，平時(shí)看著文文靜靜、柔柔弱弱的，但是，我是一個(gè)性格很急的人（急性子），人家女孩子干事都細(xì)細(xì)的，可我卻是干什么都要發(fā)頓脾氣才結(jié)束。
我，雖然不是特別惹人喜愛(ài)，但是，我卻有幾個(gè)知心的好朋友，她們是我快樂(lè)的天使。
我，不會(huì)交談，不論別人說(shuō)的真還是假，對(duì)還是錯(cuò)，我都會(huì)固執(zhí)的給他說(shuō)出我自己的看法，讓她們有時(shí)誤會(huì)，感覺(jué)我不會(huì)傾聽(tīng)，但是我卻把他們的話記在心上。
我，作文水平一般，不好也不差，所以老是表達(dá)不形象我的內(nèi)心想法，讓老師有時(shí)甚至不懂我的話，在我的日記下常常畫(huà)橫線和問(wèn)號(hào)。
我，不會(huì)安慰人，老“火上澆油”，可我的確是出于好心，結(jié)果最終便把矛頭指向了我，弄得我欲哭無(wú)淚。
我，也許給人是一種知書(shū)達(dá)理、干干凈凈的感覺(jué)。但是，我是最不愛(ài)清潔的人，常常把臟衣服亂丟，被媽媽催著去洗頭洗澡，而我卻把自己的書(shū)收拾得整整齊齊。
我，不算是一個(gè)很出色、可愛(ài)的人，但是，我卻有我最最獨(dú)特的風(fēng)格，世界上沒(méi)有兩片樹(shù)葉是完全一樣的，所以，這世界上也只有這一個(gè)我！
我就是我！
描寫(xiě)我的作文11
我的爸爸是一位快遞員，40多歲了，可看起來(lái)還是非常年輕。
他的身材中等，帥帥的臉上一雙眉毛又濃又黑，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成一條縫，眼角也擠出幾絲皺紋來(lái)。他的嘴角下還有一顆小黑痣，我和媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“這可是爸爸的一個(gè)大記號(hào)呢！”
我的爸爸也有許多興趣愛(ài)好，比如：運(yùn)動(dòng)，看電視，打麻將……其中，他最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)了！每天吃完飯，休息一會(huì)兒，他就會(huì)到樓下的小公園跑上幾圈，因?yàn)樗兰訌?qiáng)運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。
爸爸不善言辭，卻用行動(dòng)證明著自己是多么得關(guān)愛(ài)、呵護(hù)我。記得有一次半夜里，我突然難受得醒了過(guò)來(lái)，無(wú)力地喊著爸爸媽媽，爸爸一聽(tīng)馬上跑了過(guò)來(lái)，用手摸摸我滾燙的額頭，二話不說(shuō)便抱上我，連衣服都顧不上披，就開(kāi)著車直奔醫(yī)院。掛水的時(shí)候，爸爸睡都不睡，把我緊緊地抱在身上，一直等到掛完水回到家，天都已經(jīng)亮了，可爸爸一點(diǎn)也沒(méi)休息，又趕忙去工作了。中午回家吃飯，我看到爸爸的眼睛上布滿了血絲，他不管不顧，仍然對(duì)我微笑著，問(wèn)我的情況好點(diǎn)兒了沒(méi)有。我一下子熱淚盈眶，感動(dòng)極了！我知道，爸爸為了我，什么都愿意做。
我愛(ài)我的爸爸，雖然他很平凡，可在我心里，我爸爸是這世界上最偉大的！
描寫(xiě)我的作文12
我是小余。身高一米三五，瘦瘦的，濃密的眉毛下面，有一雙單眼皮的大眼睛。眼旁邊有一顆大痣，薄薄的嘴唇，顯得很有精神。
我喜歡看書(shū)，看過(guò)《丁丁歷險(xiǎn)記》《小豬唏哩呼�！贰豆ㄌ亍贰粋�(gè)又一個(gè)精彩的故事，讓我看得津津有味，簡(jiǎn)直是入了迷。中午，我在看書(shū)的時(shí)候，媽媽喊吃飯了！可是我像泰山一樣坐在原位，眼睛盯著書(shū)，媽媽說(shuō)：”吃飯了！不然飯會(huì)冷掉。書(shū)不會(huì)“冷”掉。“我請(qǐng)求：”再讓我看一會(huì)兒吧�。�！“媽媽使出了絕招：”再不來(lái)吃飯，我就把書(shū)沒(méi)收掉！倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7……“我才放下書(shū)去吃飯。晚上，爸爸總是催我：”快，10點(diǎn)了，別看書(shū)了！快睡覺(jué)！“說(shuō)完，我還不知道是怎么回事，燈就被爸爸關(guān)掉，唉！我正看到精彩處呢！
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)吹葫蘆絲。我學(xué)了半年多了，早就會(huì)吹十級(jí)的歌曲了，只是沒(méi)機(jī)會(huì)去考級(jí)。我最最喜歡的歌是《雪蓮花開(kāi)》，在美妙的音樂(lè)聲中，我仿佛看到了雪白的蓮花，一朵一朵地綻放。老師說(shuō)我是學(xué)得最快最好的學(xué)生，聽(tīng)了我心里美滋滋的。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)：每次上學(xué)前總是沒(méi)把紅領(lǐng)巾、�；諟�(zhǔn)備好；吃飯時(shí)總是狼吞虎咽，不夠有紳士風(fēng)度。
我希望趕快改掉缺點(diǎn)，變成一個(gè)更可愛(ài)的我。
描寫(xiě)我的作文13
她的臉蛋像百合花般潔白，腮幫上泛起淡淡的玫瑰色， 顯得純凈又嫵媚;她一雙烏黑的大眼睛在那雙長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛的襯托下顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。剛聽(tīng)的鼻子下面點(diǎn)綴著一張常常帶著微笑的櫻桃小嘴;美麗極了。
她時(shí)而淑女時(shí)而頑皮。玩起來(lái)要多么瘋有多么瘋。淑女起來(lái)要多么乖巧又多么乖巧。
給你們們講講我妹妹瘋起來(lái)的一個(gè)故事吧。一次，她和幾個(gè)小伙伴在玩踢皮球的游戲。妹妹一馬當(dāng)先，我在旁邊靜靜的看著，她邊跑邊給自己喊加油，給自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝倒彩。游戲到了高潮，他越玩越起勁，一會(huì)踢到那，一會(huì)踢到這。讓對(duì)手摸不著頭腦。這時(shí)她一個(gè)猛球，把球踢進(jìn)了別人家窗戶里了。-----球丟了還好，可把別人家窗戶砸碎了。她愣了一會(huì)，也許吃是她心里好像吞了一顆青梅，酸溜溜的還帶這些苦味。我對(duì)她說(shuō);"好孩子要敢作敢當(dāng)，快去道歉。"妹妹好像聽(tīng)懂了，她小心翼翼的邁著步子，到那戶人家，找到房主，膽怯地抬起頭說(shuō);"對(duì)不起我不是故意的，請(qǐng)你原諒我。"那家人說(shuō);”沒(méi)事，你還這么小，不懂事，我不會(huì)和你計(jì)較。"不幸中的萬(wàn)幸，那家人原諒了妹妹。
她就是我的妹妹，一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的妹妹。
描寫(xiě)我的作文14
我有一個(gè)“冤家”，也許你們會(huì)猜那究竟是誰(shuí)?其實(shí)他就是我的同桌——張寧。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個(gè)方塊兒，而且黑黑的。雖說(shuō)張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
張寧是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我的鋼筆沒(méi)帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說(shuō)：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會(huì)用完還我�！彪m說(shuō)剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。還有一次下課的時(shí)候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問(wèn)前后座位的同學(xué)借，他們都沒(méi)帶。我心急如焚，該怎么辦呀?總不能劃掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞一樣……張寧從教室外面進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)后遞給我透明膠，說(shuō)：“是要用這個(gè)嗎?給你�！蔽姨ь^一看，像抓住了救星一般，原來(lái)還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個(gè)樂(lè)于助人的人，也使我們成為了朋友。
張寧的特長(zhǎng)是跑步。你們可別小看了他哦!他的跑步速度非�？�。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個(gè)男生一起賽跑，剛剛起步有的同學(xué)就慢下來(lái)了，只見(jiàn)他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見(jiàn)了!
你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩——張寧，你們喜歡他嗎?
描寫(xiě)我的作文15
瞧，眼前這位皮膚黝黑，身體健壯，嘴邊常掛著笑臉的老人是誰(shuí)呀？她就是我的奶奶，奶奶很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)她。
奶奶很勤快，每天早上公雞還沒(méi)打鳴就起早干活，洗衣服奶奶從不用洗衣機(jī)，一直用搓衣板洗，每件衣服都被她洗得干干凈凈，穿上奶奶洗得衣服我心里就感到一股熱量在我的身體里散發(fā)出來(lái)。
奶奶有一手絕活，就是會(huì)織網(wǎng)，她什么網(wǎng)都會(huì)織：捕魚(yú)的網(wǎng)，捉鳥(niǎo)的網(wǎng)，裝甲魚(yú)的網(wǎng)、球網(wǎng)……只要你說(shuō)的出來(lái)她都會(huì)織。所以她有一個(gè)名副其實(shí)的外號(hào)——“母蜘蛛”。
奶奶還有很多謎語(yǔ)，有一次奶奶在樓道看到一只大蜘蛛，于是對(duì)我說(shuō)：“奶奶給你猜個(gè)謎語(yǔ)：半天一個(gè)筐，筐里一只蟹，猜猜是什么？”我用力地抓抓我的腦袋，可腦袋像短路似的，怎么也猜不 出來(lái)。奶奶看了看我的這副模樣，捂著嘴笑了笑說(shuō)：“是蜘蛛！”我用力敲敲腦袋，覺(jué)得自己真笨，佩服得對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你怎么會(huì)有這么多謎語(yǔ)�。俊蹦棠绦πφf(shuō)：“我小時(shí)候可是‘謎語(yǔ)大王' 呢！”
我不由為我有這樣一個(gè)好奶奶而感到驕傲，同時(shí)也覺(jué)得十分幸福！
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