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關(guān)于小學(xué)的作文

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-20 10:51:25 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的堆雪人學(xué)生小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文1

  寒假,令我感到最難忘的就是和老爸爺爺一起堆雪人了。

  起初,老爸拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),老爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙上前去幫老爸,當(dāng)他的助手。老爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教老爸了。老爸說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢的越滾越大嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球越滾越大,哦,好大呀!

  我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,老爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。

  真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把雪人的身子給做完美了,接下來(lái),只剩下一個(gè)頭了,我和老爸把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。老爸又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,老媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

  哈!一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了……

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文2

  今天,外面下著厚厚的大雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意,我跟姐姐說(shuō):“我們出去堆個(gè)大雪人吧。”姐姐說(shuō):“好啊!蔽覀兇髦弊,穿上大棉襖,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。

  出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球,然后在地上象球一樣滾來(lái)滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的除掉,就這樣改來(lái)改去,改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球,我們象做身子那樣,握了一個(gè)小雪球,在地上又是滾來(lái)滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋,姐姐拿了五個(gè)扣子,用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛,剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,我去找兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手,姐姐說(shuō):“還缺什么呢?”我說(shuō):“還缺一個(gè)帽子。”我去拿來(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個(gè)小雪人,我們?cè)谂赃呌殖痔,真是高興極了。

  幾天過(guò)去,出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光,我問(wèn)姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐說(shuō):“它走了。”我知道他們被溶化了,但我心里永遠(yuǎn)記著它們。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文3

  昨天晚上下了場(chǎng)大雪。房子上,樹(shù)上。地上全是一片雪白,大地像是披上了銀裝素裹,非常美麗、人們常說(shuō):“瑞雪兆豐年”。農(nóng)民伯伯們明年一定能大豐收。

  我見(jiàn)了很高興,終于可以堆雪人打雪仗了!我迫不及待地跑到雪地里,手忙腳亂地堆起雪人來(lái),可是無(wú)論怎么堆,雪人還是沒(méi)有成型、于是乎,我請(qǐng)出老將媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō):“要想成型,必須要先捏一個(gè)小雪球,然后在雪地上滾,就可以變成圓形了!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊做了個(gè)示范。我聽(tīng)了,按照媽媽說(shuō)的方法,果然堆出了各大雪球,用來(lái)做雪人的身體。

  接下來(lái)要對(duì)的就是雪人的頭了。我先堆了個(gè)小雪球,然后放在雪人的身體上,雪人的輪廓就大致完成了。接著,我做起了細(xì)加工:用胡蘿卜做雪人的鼻子,用黑色棋子當(dāng)做雪人的眼睛和衣服上的扣子,用冬瓜做雪人的嘴巴,用掃把當(dāng)雪人的手等等,經(jīng)過(guò)我的精雕細(xì)琢,一個(gè)漂亮的雪人便出爐了。

  這時(shí),媽媽正在一邊鏟雪,一邊說(shuō):“我跟你說(shuō)說(shuō)農(nóng)民常常說(shuō)的一句口頭禪‘今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡’!

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文4

  早晨,我爬到窗戶(hù)一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋頂、樹(shù)梢都披上了白紗,漂亮極了。

  我穿上棉衣,戴上手套和帽子,拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

  我們選了一塊雪地,開(kāi)始分工合作,一會(huì)兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛,紅色的瓶蓋做鼻子,姐姐用丟棄的樹(shù)枝做頭發(fā),找了兩個(gè)圓筒做手臂,扣子是三顆瓜子做成的……。

  哈哈,通過(guò)我們的.努力,一個(gè)可愛(ài)的雪人展現(xiàn)在我們面前,我和爸爸看了又看。這是我最開(kāi)心的一刻,我們圍著雪人又跳又唱。

  過(guò)新年

  過(guò)大年啦,我特別高興!

  因?yàn)閶寢屨f(shuō)要給我買(mǎi)汽車(chē)玩具,還要給我買(mǎi)好多好多

  好吃的,我太高興了!在去買(mǎi)年貨的路上,一路上我看見(jiàn)孩子們?cè)谧分、打著。大街上擺著許許多多的年貨,喜慶的紅色,各種各樣,看人們都在爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi),都想把這喜慶帶回家。回到自己的家里我還收到了爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的旺旺大禮包,啊真是太開(kāi)心啦!今天的驚喜太多了,我簡(jiǎn)直開(kāi)心極了!

  要是每天都能這樣,那該有多好啊

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文5

  一年一度的寒假又來(lái)到了。天氣特別冷,刺骨的寒風(fēng)猛烈地刮著,天上下起了鵝毛大雪,我們別提多興奮了!第二天早上,我推開(kāi)窗戶(hù),一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只見(jiàn)樹(shù)上,地上,房頂都積滿(mǎn)了厚厚的白雪,仿佛是一個(gè)銀色的世界。在陽(yáng)光的照耀下,雪地上好像撒滿(mǎn)了碎銀,銀光閃閃,刺得眼睛都睜不開(kāi)了!

  我急忙找來(lái)幾個(gè)伙伴,跑到樓下堆雪人去了。

  我們先滾了兩個(gè)大雪球,一個(gè)雪球做它的頭,另一個(gè)雪球做它的身體,然后把兩個(gè)雪球堆在一起,一個(gè)胖乎乎的雪娃娃就做好了。可是我們感覺(jué)怎么看都怪怪的,怎么回事呢?啊,原來(lái)小雪人還缺了很多東西呢。我們回家拿來(lái)一個(gè)紅色的大水桶,給雪人戴在頭上,多像一頂火紅的禮帽。∥覀冇终襾(lái)兩粒大紐扣做雪人的眼睛,它的眼睛烏溜溜的,好像在對(duì)著我們看呢!我們又給它找來(lái)了鼻子和嘴巴,小雪人一下子就像活了一樣。盡管這樣,我們還是感覺(jué)少了什么,最后,我們給它插上了兩根糖葫蘆做手,哈哈哈!一個(gè)可愛(ài)憨厚的小雪人就做好了。

  我們圍著小雪人又蹦又跳,小雪人好像也開(kāi)心地笑呢,這是多么美好的一天呀!

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文6

  今天下午,鵝毛大雪終于停了,地上白茫茫一片,雪足足有兩分米厚,許多小孩都在雪地里玩耍,看到這樣的景象,我忍不住帶上手套,打開(kāi)家門(mén),準(zhǔn)備去外面的雪地上堆個(gè)漂亮的雪人。

  來(lái)到雪地上,我先抓一把雪捏了個(gè)小雪球,把它在雪地上滾來(lái)滾去。因?yàn)檠┣蛟诘厣蠞L的時(shí)候與地面產(chǎn)生地壓力,把靠在地面上的雪都?jí)撼隽怂,水一遇到雪就粘在了一起,所以雪球越滾越大。到最后,我的雪球在雪地里滾成了好像車(chē)輪子一樣的大雪球,這個(gè)雪球太大了,我怎么推它都紋絲不動(dòng)。我想:“這個(gè)雪球太大了,是沒(méi)法做雪人頭的,干脆把它做成雪人的身體吧!”

  我又在雪球周?chē)恿诵┭,把雪球固定住。然后用同樣的方法做了一個(gè)小雪球,把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像還少些東西。

  我跑回家里拿了三顆紅棗、一根紅蘿卜、兩個(gè)瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領(lǐng)巾。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上,當(dāng)雪人的扣子;又把兩個(gè)瓶蓋摁在小雪球上,做雪人的眼睛;再用紅蘿卜做雪人的鼻子;最后給雪人戴上紅領(lǐng)巾和小紅帽。一個(gè)機(jī)靈活潑的小雪人終于誕生了,我卻凍得直發(fā)抖。

  我站起來(lái)向后退了幾步,目不轉(zhuǎn)睛地注視著雪人,感覺(jué)它既可愛(ài)又漂亮,心里快樂(lè)極了。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文7

  冬天的一個(gè)早上,小明推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)房子上,樹(shù)上,地上全都白了,天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。

  不一會(huì)兒,雪停了。小明心想:這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī),于是小紅堆雪人,小紅高興的答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋,帶上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門(mén)。

  好美啊,松樹(shù)穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,太陽(yáng)把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。

  小明和小紅選了一處空地,開(kāi)始滾雪球,他們先捏了一個(gè)雪團(tuán),然后在雪地里滾,小明力氣大,滾得快,不一會(huì)兒,就滾了一個(gè)大大的雪球,小紅也滾了一個(gè)小雪球。剛好,大雪球當(dāng)身子,小雪球做腦袋。接著,他們相互的配合,把小雪球按在大雪球上,接下來(lái),小明掏出兩個(gè)彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。小紅掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜,給雪人做了個(gè)紅鼻子,可是雪人沒(méi)有嘴巴,怎么辦呢?還是小明有辦法,在冬青樹(shù)上摘了幾片綠葉子,折了幾下,個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。

  雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì),一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開(kāi)心極了。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文8

  今天,下大雪了,我寫(xiě)完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

  到了樓下,哥哥說(shuō):“咱們一人堆一個(gè)雪人吧!”我高興地叫了起來(lái):“好!”說(shuō)完我就戴上手套,我先滾了一大一小兩個(gè)雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥,我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成兩半,團(tuán)成了兩個(gè)小圓球,放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛;把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條,弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝,分別插在大雪球的左右兩側(cè),我的雪人堆完了,我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。

  走到哥哥那兒一看,哥哥的雪人也堆完了,我說(shuō):“哥哥,你堆的雪人真滑稽。 蔽页酶绺绮蛔⒁,一腳把他堆的雪人的頭踢掉了,哥哥大叫到:“你怎么破壞我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑著跑了。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文9

  今天,天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒,屋頂上、樹(shù)枝上、田地里……全都披上了銀裝。

  我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說(shuō):“哎,你們看!那里有一大堆雪,我們堆雪人行不行?”“好”大家齊聲答應(yīng)。

  開(kāi)始堆了,吳迪和張華在雪地里滾雪球,只見(jiàn)一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱,馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來(lái)了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來(lái)一個(gè)盆,裝滿(mǎn)了雪,壓得實(shí)實(shí)的,并把雪塊磕出來(lái),再把中間挖空。

  整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了,接下來(lái)就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子,中雪球當(dāng)頭,兩塊木碳分別作眼睛,直辣椒當(dāng)鼻子,彎辣椒當(dāng)嘴,小掃帚當(dāng)胳膊,盆里的雪當(dāng)帽子,這樣雪人就做好了。

  可大家還是覺(jué)得有點(diǎn)不妥,雪人自己在這里怪孤單的,所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴,我想:有人作伴了,大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。

  我和伙伴們看著這雪人,心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里,與我們共同玩耍、嬉戲,享受這怡人的冬景和美好的快樂(lè)時(shí)光。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文10

  天陰沉沉的,終于下了一場(chǎng)大雪,我站在大雪中拼命的奔跑,我用手沾了點(diǎn)雪嘗了嘗味道,味道淡淡的,有一點(diǎn)清涼的感覺(jué)。

  中飯吃過(guò)我覺(jué)得很無(wú)聊,就叫媽媽在門(mén)口堆了個(gè)雪人,我和媽媽彎著腰在堆雪,像屎殼郎推糞球一樣,后來(lái)媽媽說(shuō)我們打雪仗好了,我和媽媽打起雪仗來(lái)了,雪越下越大了,我想把雪人堆好來(lái),我堆雪人的頭部,媽媽堆雪人的身子,我堆的頭很小,心里感覺(jué)有點(diǎn)不甘心了,我把雪人的頭和媽媽的身子配合好了,覺(jué)得也不錯(cuò)了,因?yàn)槲沂堑谝淮螁,下次?huì)更好的,我給雪人用龍眼做了一對(duì)活靈活現(xiàn)的大眼睛,鼻子我不知道用什么了,后來(lái)我想到媽媽廚房里有個(gè)胡蘿卜,我拿來(lái)做雪人的鼻子,接下來(lái)就是做手,我拿了兩根樹(shù)枝,插在了雪人的身體上了,媽媽也找來(lái)了圍巾和帽子,給雪人帶上了,我還感覺(jué)美中不足了,對(duì),是嘴巴,我飛快的跑到屋里拿到檸檬剪出嘴巴樣子,裝上去了,好漂亮了,后來(lái)又給雪人帶了鏡框更好看多了,覺(jué)得還不錯(cuò)了。

  雪也越下越小了,不覺(jué)得也馬上四點(diǎn)了,我和媽媽抖抖身上的雪,心想大功告成了,心里美滋滋的。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文11

  大年初一早上起來(lái)后,發(fā)現(xiàn)外面是白茫茫的一片。啊!下雪了,一朵朵、一片片從天而降,時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng),時(shí)而飄飄灑灑。只見(jiàn)大樹(shù)穿上了厚厚的棉衣,停在外面的小車(chē)子都完完全全被雪覆蓋住了,大地像被鋪上了一層白地毯,雪景真美。

  一吃完早飯,我就和爸爸媽媽一起下樓堆雪人,我們?nèi)齻(gè)人分工合作,我負(fù)責(zé)滾雪人的頭,爸爸媽媽負(fù)責(zé)堆雪人的身子。于是,我先拿起一團(tuán)雪,并用手捏成 一小球。然后,把它放到地上滾,可是我滾了好長(zhǎng)一段時(shí)間,連手都凍僵了,雪球才滾了一點(diǎn)點(diǎn)大,我灰心了,這時(shí)我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的“干任何事情都要有恒 心。”于是,我又滾了起來(lái)。

  終于把雪人的頭給滾好了,我把它往爸爸媽媽堆的雪人的身子上一放,太好了,雪人的頭和身子做好了,接著,我又回家找了一根胡蘿卜、兩個(gè)紐扣、一個(gè)水 桶、兩把掃帚。我先用二個(gè)紐扣做雪人的眼睛,再用胡蘿卜做雪人尖尖的鼻子,再用水桶做它的帽子,最后再用掃帚做它的手和膀子,雪人堆好人!

  我過(guò)了一個(gè)有趣的春節(jié)!

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文12

  今天,下大雪了,我寫(xiě)完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。

  到了樓下,哥說(shuō):“咱們一人堆一個(gè)雪人吧!”我高興地叫了起來(lái):“好!”說(shuō)完我就戴上手套,我先滾了一大一小兩個(gè)雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥,我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成兩半,團(tuán)成了兩個(gè)小圓球,放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛;把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條,弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝,分別插在大雪球的左右兩側(cè),我的雪人堆完了,我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。

  走到哥那兒一看,哥的雪人也堆完了,我說(shuō):“哥,你堆的雪人真滑稽。 蔽页酶绮蛔⒁,一腳把他堆的雪人的頭踢掉了,哥大叫到:“你怎么破壞我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑著跑了。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文13

  清晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),窗戶(hù)一片明亮,我翻身下床來(lái)到窗前,啊,好美的雪,到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服,拉著媽媽來(lái)到樓頂上,一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開(kāi)始干了起來(lái)。好一會(huì)兒,媽媽把雪人的頭做好了,我也在媽媽的指導(dǎo)下做好了雪人的身子,真不容易。

  做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點(diǎn)什么?我左瞧右看,終于發(fā)現(xiàn)了,雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個(gè)龍眼,把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說(shuō):“這恰到好處,真是畫(huà)龍點(diǎn)睛!

  ”我興奮地一邊跳一邊叫:“我會(huì)堆雪人了!边h(yuǎn)處也傳來(lái)了高興的叫聲:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊,我們有玩的,同時(shí)也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅!

  名師點(diǎn)評(píng):我們小作者這篇作文,詳細(xì)地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過(guò)。文中使用了比喻的手法:“到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖”,讓作文的內(nèi)容生動(dòng)形象,富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過(guò)非常詳細(xì),尤其是小作者沖回家吃龍眼,為雪人“點(diǎn)睛”的情景,寫(xiě)得非常有趣,既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣,更讓讀者看到了堆雪人的樂(lè)趣。作文的語(yǔ)言自然流暢,生動(dòng)活潑,也是作文的又一個(gè)亮點(diǎn)。

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文14

  在冬天的時(shí)候,不用說(shuō)你們都知道,我最喜歡干的事情就是堆雪人了!

  雖然冬天非常的冷,但是只要我一堆起雪人來(lái),就什么也不管它的了。

  去年的冬天下了很大的雪,房子上、樹(shù)上、草地上都鋪上了滿(mǎn)滿(mǎn)的雪。記得那天,我一放學(xué),回到家把書(shū)包一丟,就奔向小區(qū)的草坪里,準(zhǔn)備堆雪人。首先,我先揉一網(wǎng)球那么大的雪球,再到草坪上去滾,雖然這樣滾著非常的熱,但是為了完成我的雪人我堅(jiān)持不懈,不肯認(rèn)輸。滾了大約40分鐘,雪人的身子終于滾出來(lái)了。下一步就是滾學(xué)人的頭了,雪人的頭要比身子小一些,我按照剛才的方法,滾了十幾分鐘,雪人的頭也滾出來(lái),我費(fèi)了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人,自言自語(yǔ)到:“學(xué)人沒(méi)有手和鼻子行,但總不能沒(méi)有眼睛吧!闭f(shuō)到這兒,我馬上就回去取了兩顆跳珠,給雪人安上,終于大功告成了。我就回到家,安安心心的做作業(yè)去了。

  第二天一放學(xué),就去看我的雪人,但看到眼前的一切,我的眼睛都有點(diǎn)濕潤(rùn)了,因?yàn)槲铱吹轿矣?個(gè)小時(shí)完成的雪人被別人破壞了!

堆雪人學(xué)生小學(xué)作文15

  寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

  起初,爸爸拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!

  我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

  不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。

  真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

  哈!

  一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了……

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