小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿（精選18篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，她的光芒點(diǎn)亮了希望；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒，她的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)；我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信。
你大概沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)延陵季子的故事，那么就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)。春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出使，途徑徐國(guó)。徐國(guó)的國(guó)君十分熱愛(ài)季札的`寶劍，可是按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，一個(gè)使臣是不能佩劍的。季札自然也明白，便在心里決定完成使命后，把寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。季札歸后，徐君已故。
物是人非，可季札卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問(wèn)，人已亡，寶劍送給誰(shuí)？季札回答：當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他，又豈能因?yàn)樗懒�，而有所改變？千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她毅然選擇了歸還失主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X(qián)的東西。
誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命一樣去愛(ài)她！世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢？誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。
我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西，她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，誠(chéng)信是做人之根，立業(yè)之基。
生活如一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人，每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分，要知道只有把誠(chéng)實(shí)和信用結(jié)合在一起，才有可能成為一個(gè)成功之人。
由此可知，誠(chéng)信是如此之重要，那么如何才能做一個(gè)誠(chéng)信的人呢？在我看來(lái)，思想決定行為，因此堅(jiān)定的意志是必不可少的'。如明代學(xué)者宋濂借了他人的書(shū)，首次讀完后，雖然屋外還下著大雪，但他也仍然冒著風(fēng)雪在規(guī)定日期內(nèi)將書(shū)送還，正因?yàn)樗辛巳绱说男拍睿院笏髮W(xué)士的稱(chēng)號(hào)就不足為奇了。因此我們不能忽略生活中的一點(diǎn)一滴，不要隨意改變承諾，養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，定會(huì)使我們的生活更加有意義。
曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事——20xx年8月10日，百年一遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”使吳老爹的三個(gè)兒子消失在茫茫大海中，當(dāng)吳老爹還沒(méi)有從悲痛中緩過(guò)勁兒來(lái)，就已經(jīng)不得不面對(duì)他一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的龐大債務(wù)——兒子們買(mǎi)漁船欠下的80多萬(wàn)元。然而，吳老爹強(qiáng)忍著悲痛，堅(jiān)定地說(shuō)：“做人要將信用！是我兒子的債我都認(rèn)，我一定會(huì)想辦法還錢(qián)！”最美老爹的替子還債的故事讓我在誠(chéng)信之路邁進(jìn)了一大步。擁有誠(chéng)信一根小小的火柴可以點(diǎn)亮星空，擁有誠(chéng)信一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)，擁有誠(chéng)信一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。
相信誠(chéng)信的力量它可以點(diǎn)石成金、觸木為綠。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：揚(yáng)起親切的臉龐，拍拍張開(kāi)的雙手，歪歪頭說(shuō)：相信你。此時(shí)此刻你的心里能不融起激動(dòng)地?zé)岢�。我們向往這樣一種誠(chéng)信：疏開(kāi)緊皺地眉頭，露出笑齒，快步走到他們面前說(shuō)：真誠(chéng)的祝賀你。此時(shí)此刻難道你的腦海里沒(méi)有閃爍過(guò)快樂(lè)的云彩，關(guān)注誠(chéng)信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。同學(xué)們，讓我們一起迎接燦爛的陽(yáng)光，攜起一份執(zhí)著的真情，帶著誠(chéng)信上路，創(chuàng)建誠(chéng)信校園，樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半，我們即將迎來(lái)期中考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試，說(shuō)出來(lái)就像天經(jīng)地義一般平常，誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基，我們興樂(lè)的學(xué)子也應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。
李白說(shuō)三杯吐然諾，五岳倒為輕。形容誠(chéng)信的分量比大山還重�？鬃诱f(shuō)人而無(wú)信，不知其可意哉，沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的'。盧照鄰說(shuō)若有人兮天一方，忠為衣兮信衣裳。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于事無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)心如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，貨是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物與暗室者，莫良于火；索物與當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人文脊梁，山無(wú)脊梁要塌方；虎無(wú)脊梁，莫稱(chēng)王；人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋裝米糧。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
試問(wèn)：你們甘心自欺欺人，愿意自食惡果嗎？你肯甘心承認(rèn)比別人差，比別人失色嗎？你難道甘心看到十年寒窗苦讀的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎？
我相信你們肯定都會(huì)說(shuō)不！都不能接受！因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專(zhuān)屬自己的生命之花。
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我不是偉大的作家，寫(xiě)不出留傳千古的名篇；也不是杰出的寫(xiě)手，寫(xiě)不出轟動(dòng)論壇的佳作。然而，我仍以一顆寧?kù)o的、嚴(yán)肅的心盡力寫(xiě)出我的感言、我的經(jīng)歷。
誠(chéng)信是我做人做事的法則，我的一切在世間的停留——沒(méi)有誠(chéng)信，我的一切將失去光環(huán)。我的學(xué)習(xí)、我的生活將充滿陰郁。
因此，誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法改變的、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的。
也許，在別人的眼中，誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了；也許，在別人眼中，誠(chéng)信已經(jīng)一文不值；也許，在別人眼中，誠(chéng)信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸。但是，在我的心中，誠(chéng)信一直都是很?chē)?yán)肅、很值得關(guān)注的話題——誠(chéng)信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則，誠(chéng)信在我心中的地位是神圣的，盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中，因?yàn)檎\(chéng)信失去了許多。但我的所得是有成就感的，我因誠(chéng)信而自豪。當(dāng)面臨金錢(qián)誘惑時(shí)，你還能從容的對(duì)待自己的生活嗎？商海茫茫的年代，你能走出爾虞我詐的怪圈嗎？當(dāng)有人感慨人心不蠱、世態(tài)炎涼時(shí)，你能坦誠(chéng)的對(duì)待生活嗎？我曾不斷的問(wèn)自己。但是，我的回答：時(shí)刻警醒自己啊，你決不是神。所以，你將面對(duì)的是一切不確定的困境和挑戰(zhàn)——堅(jiān)持你做人做事的準(zhǔn)則吧！
雖我不是神，在傳說(shuō)中是沒(méi)有苦難的神，但是我也不會(huì)是平庸的'的人。這就來(lái)源于我的行動(dòng)——為人踏實(shí)善良、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。也許，我在不知不覺(jué)中擁有了誠(chéng)信的法則，守時(shí)、信守諾言但決不輕易許諾。我只是一個(gè)平凡的小子，所以我無(wú)法啊改變一切，但是我相信只要每個(gè)人都做好自己的事，那么現(xiàn)在也不會(huì)要我們?cè)俅笏劣懻摗闭\(chéng)信問(wèn)題的缺失“；國(guó)家也不會(huì)在提倡”誠(chéng)信教育“，我們的群體也不會(huì)在埋怨世事的不公了，群眾也就不會(huì)懷疑政府官員是否清廉了，考試也就不再需要監(jiān)考官了。
那么，在我們的生活中還有誰(shuí)不懂這理呢？在此我只想表達(dá)我的理解：誠(chéng)信不可丟、無(wú)論我們?cè)谀�？在此，我已�?jīng)是大一的學(xué)生。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，我深知考試作弊帶來(lái)的誘惑，但回想起來(lái)最終帶來(lái)了什么呢？同樣是嶄時(shí)的快樂(lè)，終生的遺憾，難道不是嗎？現(xiàn)在針對(duì)我們大學(xué)生的”助學(xué)貸款問(wèn)題“，每次都是鄭重的說(shuō)明仍有部分同學(xué)的欠期無(wú)絕期啊！在面對(duì)家教中心的誘惑下，大一的充當(dāng)大二的，中文的充當(dāng)英語(yǔ)的餓，導(dǎo)致一次又一次的失敗——你動(dòng)心了嗎？面對(duì)那么多的欠貸案例，你有過(guò)充當(dāng)貧困生的想法嗎？這些都是我們通常能聽(tīng)到見(jiàn)到的，我們深思了嗎？
誠(chéng)信在我心中啊，這是個(gè)簡(jiǎn)單而不平常的話題，我心中的誠(chéng)信應(yīng)該是我做人做事的法則：應(yīng)該是我生活、學(xué)習(xí)中的成功砝碼。所以，我將盡己所能對(duì)我的人生負(fù)責(zé)、對(duì)我的人格負(fù)責(zé)——誠(chéng)信，是不可遺棄的、是用來(lái)實(shí)踐的而非理論。
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫吳xx，是來(lái)自寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生。今天，我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。
偉大的哲學(xué)家、政治家和教育家孔子曾經(jīng)講過(guò)“言必誠(chéng)信，行必忠正”。哪“誠(chéng)信”究竟是什么呢?誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，信則是信用，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，講求信用。古往今來(lái)，彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù);古今中外，恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅在秦國(guó)變法，還沒(méi)有公布新的法令，擔(dān)心老百姓不相信自己，于是命人在城墻南門(mén)放了一根木頭，招募能搬到北門(mén)的人，獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩，大家看到后很奇怪，沒(méi)有人敢去搬。商鞅又說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十兩黃金，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。
誠(chéng)信像水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源;誠(chéng)信像雨，洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信像雷，震撼著人們虛偽的靈魂�！独莵�(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳，故事里的那個(gè)小男孩，兩次欺騙了人們，當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí)，沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢?那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”!誠(chéng)實(shí)，就會(huì)換來(lái)別人的信任，就會(huì)得到別人的幫助。可是，小小的'謊言，失去人們對(duì)他的信任，也失去了人們對(duì)他的幫助，最終失去他的小羊。
魯迅先生說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本”。一顆高貴的心無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到，一片純潔的心靈比金子更珍貴，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶!親愛(ài)的同學(xué)們，守住誠(chéng)信，實(shí)現(xiàn)諾言，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身旁的一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信，用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)，托舉起中華民族美好的未來(lái)!
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 6
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在平常生活中，都要講誠(chéng)信，都要守信。不能因?yàn)楦鞣N各樣的原因拋棄誠(chéng)信，忘記自己的責(zé)任，撒謊很簡(jiǎn)單，卻會(huì)失去他人的信任。
我們挺過(guò)一諾千金的成語(yǔ)，可見(jiàn)在古代，我們的先輩就非常重視誠(chéng)信，作為他們的子孫后代，我們不能遺忘誠(chéng)信這樣的品德。說(shuō)以是一，決不能信口開(kāi)河，更不能隨意的犯錯(cuò)，永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)，牢記自己是一個(gè)文明懂理的好學(xué)生，當(dāng)我們學(xué)校說(shuō)出的話一定要做到，做不大或者不愿意做，就不要隨意開(kāi)口，因?yàn)檎\(chéng)信是對(duì)他人的'尊重。
我們經(jīng)常會(huì)和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起玩，有時(shí)候同學(xué)需要我們幫助，或者其他的事情，這時(shí)候我們的選擇不能夠簡(jiǎn)單帶過(guò)，而是要慎重考慮，比如答應(yīng)了同學(xué)幫他買(mǎi)筆，但是最后自己忘記了，導(dǎo)致考試做作業(yè)的時(shí)候同學(xué)沒(méi)有筆寫(xiě)作業(yè)，這就是失信于人的行為，不但會(huì)讓我們之間的友誼受到傷害，更是會(huì)讓我們承受更大的壓力，永遠(yuǎn)不要忘記自己的職責(zé)，永遠(yuǎn)不要放棄自己的承諾。
是君子能夠守諾。不要隨意的許諾，很多時(shí)候做出的承諾是我們無(wú)法完成的，所以在平時(shí)我們一定要理智i，不能因?yàn)橐粫r(shí)意氣就空口承諾，我們不想被其他人歧視，不想被同學(xué)排斥，就要誠(chéng)信做人，認(rèn)真待人。永遠(yuǎn)做一個(gè)守信的人，有自己的底線，有自己的原則，不能耍無(wú)賴，也不能隨意的傷害大家，做最真實(shí)的自己，做一個(gè)懂得堅(jiān)持，明白道理，重視友誼，這才是我們必須要做到的。
不要因?yàn)橐粋�(gè)許諾只是小事，同學(xué)不在意，就不負(fù)擔(dān)責(zé)任，當(dāng)把失信當(dāng)做了習(xí)慣，當(dāng)我們習(xí)慣了空口承諾，以后又有誰(shuí)愿意與我們結(jié)交呢。讀書(shū)也一樣，也要將誠(chéng)信，當(dāng)我們答應(yīng)了老師要改正自己的錯(cuò)誤一定要誠(chéng)實(shí)的去改，而不是抱著一絲僥幸，在原地踏步，把老師的話當(dāng)做空氣，把自己的承諾當(dāng)做了戲言，最終接受這樣惡果的永遠(yuǎn)都是自己，不要讓自己成為同學(xué)討厭，老師不喜歡的學(xué)生。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)一定要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)做人，不偷奸�；�，不要喜歡占別人小便宜，始終做著自己該做的是，答應(yīng)的事情就要做到，不能做到的事情不要做任何的保證和承諾，不然完不成不但丟臉更是會(huì)傷害到自己和同學(xué)。只要我們誠(chéng)實(shí)做事，不抱著各種小心思，腳踏實(shí)地，待人以誠(chéng)，我們將會(huì)收獲更多的友誼。
謝謝大家！
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天，我演講的題目是《誠(chéng)信是金》。
“言必誠(chéng)信，行必忠誠(chéng)”。什么是“誠(chéng)信”？誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)，信就是信用，誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)，強(qiáng)調(diào)信用。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的事情表現(xiàn)出誠(chéng)信；古今中外，有無(wú)數(shù)人遵守誠(chéng)信。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅變法，還沒(méi)有公布新的法律，擔(dān)心人們不相信自己，于是命令人們?cè)诔菈δ祥T(mén)放一塊木頭，招募能搬到北門(mén)的人，獎(jiǎng)勵(lì)黃金十二�？吹胶�，大家都很奇怪，沒(méi)人敢搬。商鞅還說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)52金”。一個(gè)大膽的人扛著這塊木頭，商鞅立刻給了他52塊金子，以示誠(chéng)實(shí)不欺騙。這種立木取信的做法，終于讓人們相信新法是可信的，從而使新法順利實(shí)施。
誠(chéng)信就像水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉；誠(chéng)信就像雨，洗去人心的塵埃；誠(chéng)信就像雷聲，震撼著人們虛偽的靈魂。每個(gè)人都必須熟悉《狼來(lái)了》的寓言。故事中的小男孩欺騙了人們兩次。當(dāng)狼真的來(lái)的.時(shí)候，沒(méi)有人相信他會(huì)救他。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”！誠(chéng)實(shí)，會(huì)得到別人的信任，會(huì)得到別人的幫助。然而，小謊言失去了人們對(duì)他的信任和幫助，最終失去了他的小羊。
“誠(chéng)信是人類(lèi)的基礎(chǔ)”。一顆高貴的心不能用金錢(qián)買(mǎi)到，一顆純潔的心比黃金更珍貴，當(dāng)你播下一顆誠(chéng)實(shí)的種子時(shí)，你的心會(huì)在地球上收獲無(wú)價(jià)的寶藏！親愛(ài)的學(xué)生們，保持誠(chéng)信，實(shí)現(xiàn)承諾，從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，總是誠(chéng)實(shí)，一切誠(chéng)實(shí)，到處誠(chéng)實(shí)，以我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度，舉起中華民族更美好的未來(lái)！
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 8
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先在演講之前，我像和大家共享一個(gè)小小的故事。這個(gè)故事是我小時(shí)候撒謊時(shí)，我的母親經(jīng)常和我說(shuō)的一個(gè)小故事，所以它也深深的印在了我的腦海里。
以前有一個(gè)小孩，他一不想上學(xué)就會(huì)撒謊說(shuō)自己肚子疼不舒適，所以要請(qǐng)假不去上學(xué)，后來(lái)有一次媽媽識(shí)破了他的陰謀，于是他每一次說(shuō)肚子疼，媽媽都會(huì)仔細(xì)的問(wèn)他是真的嗎？他也常常說(shuō)真的。后來(lái)帶去醫(yī)院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，媽媽這才知道他在說(shuō)謊。媽媽教化了他許多次，但是他不想上學(xué)時(shí)還是會(huì)說(shuō)肚子疼。慢慢的，媽媽不再信任他說(shuō)的了，并且會(huì)強(qiáng)制讓他去上課。結(jié)果有一次他真的肚子痛，緣由是昨天晚上睡覺(jué)沒(méi)有蓋好被子。這次他仍舊說(shuō)了這樣的話，他沒(méi)有想到媽媽竟然冷眼相待，甚至把他強(qiáng)制拉起來(lái)，送他去了學(xué)校。后來(lái)還是老師打電話給他媽媽時(shí)，他媽媽才知道他竟然是真的肚子痛，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)痛了好久了，也白白遭了罪。他當(dāng)時(shí)不止一次的想假如以前不這么淘氣對(duì)媽媽撒謊就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了，從今之后他再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。這個(gè)小小的故事雖然只是講了生活中的一件小事，但是我們可以知道，一件小事可以牽扯出的事情有可能會(huì)很?chē)?yán)峻。假如這個(gè)小孩的身體真的出現(xiàn)了問(wèn)題，又有誰(shuí)能負(fù)責(zé)呢？這時(shí)媽媽也會(huì)傷心，自己也會(huì)懊悔，這樣做有怎樣的意義呢？ 我們現(xiàn)在是一個(gè)接受教化的人，我們應(yīng)當(dāng)知道誠(chéng)信的重要性，一個(gè)人最重要的就是不對(duì)別人撒謊啊。誠(chéng)信能夠看出一個(gè)人的品質(zhì)，也是許多人確定是否和你交往的重要因素。
雖然我們現(xiàn)在很小，但是我信任我們可以隱隱隱約的感受得到，大人的世界里誠(chéng)信是最重要的，比如說(shuō)學(xué)校的小賣(mài)部，假如他啟蒙拐騙，我們的無(wú)法得到保障，學(xué)校還會(huì)讓他開(kāi)下去嗎？假如老師對(duì)我們的教學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信，那我們還會(huì)信任老師跟隨老師嗎？
這一切都是因?yàn)榛谡\(chéng)信這條準(zhǔn)則��！而我們小孩的'世界里誠(chéng)信也是特別重要的。我們和摯友之間的交往也往往離不開(kāi)誠(chéng)信，當(dāng)我們?nèi)鲋e被戳破之后，摯友就可能和我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們也知道假如我們不誠(chéng)懇不守信用，那么我們也會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)，逝去更多的友情。所以無(wú)論我們是什么年紀(jì)，有怎樣的成就，我們都不能遺忘誠(chéng)懇、守信這條原則，只有好好的將它繼承下去之后，我們才會(huì)變成一個(gè)更加開(kāi)朗光明的少年，也會(huì)擁有一個(gè)更值得期盼的將來(lái)。
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 9
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
大家好！
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一直是中國(guó)人的驕傲。我們被中國(guó)幾千年的優(yōu)秀文化熏陶，比如“言必信，行必果”，“以人為本，信為重”。人們強(qiáng)調(diào)和尊重誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)早已融入我們民族文化的血液，成為中國(guó)文化基因不可或缺的一部分。
誠(chéng)實(shí)是一種美德。從古至今，我國(guó)有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。古時(shí)候有個(gè)國(guó)王，想選一個(gè)繼承人，就給每個(gè)孩子一顆花種，約好看誰(shuí)能種出最美的花，然后就選他做未來(lái)的國(guó)王。選拔時(shí)間到了，大部分孩子都帶著漂亮的鮮花來(lái)參加競(jìng)選。只有一個(gè)叫楊萍的孩子帶著一個(gè)空花盆來(lái)了，但他最終還是被選中了。這是什么原因呢？原來(lái)孩子們得到的花都被蒸過(guò)了，根本不會(huì)發(fā)芽。這個(gè)王者測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)。園丁想看看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，“一定程度的誠(chéng)實(shí)是生活的方式”。
中國(guó)是一個(gè)以字母為基礎(chǔ)的國(guó)家。明朝有學(xué)問(wèn)的`宋濂，從小好學(xué)，但因家里窮，只好借書(shū)自學(xué)。為了保存好書(shū)，不錯(cuò)過(guò)書(shū)的日期，他甚至?xí)诼《臅r(shí)候連夜復(fù)印。為了遵守和老師的約定，即使下大雪他也會(huì)在路上跑，只是因?yàn)樽帜甘亲鍪碌幕A(chǔ)。
關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多。我相信學(xué)生們已經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于人的書(shū)了。經(jīng)濟(jì)界一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了不能拿不屬于自己的東西。我學(xué)會(huì)了借東西，必須歸還。我學(xué)會(huì)了和別人分享我所擁有的。我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。”
只有誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭和公眾，一個(gè)人才能得到社會(huì)的認(rèn)可，提高自己，達(dá)到更高的生活境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待人，在這個(gè)快速變化發(fā)展的時(shí)代，才能穩(wěn)步腳踏實(shí)地的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明。
同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)就是履行承諾，履行對(duì)同齡人的承諾。你承諾做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子�！蹦悄憔鸵e極進(jìn)取，從零開(kāi)始。如果你答應(yīng)你的同齡人幫助他們解決問(wèn)題，那么你應(yīng)該盡力而為.無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論你做什么，我們都應(yīng)該忠誠(chéng)和真誠(chéng)。
我相信所有的學(xué)生都能成為誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)嗎？
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的主題是誠(chéng)實(shí)。
什么是誠(chéng)信？“誠(chéng)信”是指誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)，主要是指真誠(chéng)的內(nèi)在道德品質(zhì)�！靶拧笔切庞眯湃�，主要是指真誠(chéng)的外在表現(xiàn)�！罢\(chéng)”說(shuō)“真誠(chéng)”，“信”說(shuō)“外信”。誠(chéng)信的基本意義是誠(chéng)實(shí)，強(qiáng)調(diào)信用。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。它沐浴在繁榮的陽(yáng)光下，經(jīng)歷了專(zhuān)制的鐵蹄，流傳至今。誠(chéng)實(shí)使人出泥不染，豁達(dá)坦然，名利前立不動(dòng)，權(quán)勢(shì)下昂首挺胸。他塑造了優(yōu)秀的人格，成為了做人的.標(biāo)準(zhǔn)，成為了勇氣和責(zé)任，磨礪了精彩的生活。
在三國(guó)時(shí)期，有兩位將軍——呂布和關(guān)羽。他們都是來(lái)自世界各地的武術(shù)人士。但幾千年來(lái)，關(guān)羽因義重如山，相信文字，即使為了保護(hù)劉備的妻子，放下尊嚴(yán)，降落在曹操身上，仍然“在曹英心中”；即使跟隨劉備，仍然不要忘記同意，放下敵人曹操的生活方式，受到尊重。呂布因“反復(fù)無(wú)常，言語(yǔ)無(wú)信”而被世界唾棄。
曾子殺豬雖小，卻體現(xiàn)了曾子的性格。曾子如果沒(méi)有“誠(chéng)信”這個(gè)詞的美德，怎么能縱橫百家呢？過(guò)去隨便回答的事情雖小，卻能表現(xiàn)出人性。如果季布沒(méi)有“一諾千金”的美德，為什么他將來(lái)會(huì)安全，軍官？
商鞅有“移木者賞百金”的誠(chéng)信承諾，周幽王有“烽火戲諸侯”的鬧劇。結(jié)果前者立木取信，變法成功，國(guó)家強(qiáng)大；后者皇帝無(wú)信，羞辱自己，死于國(guó)家。
由此可見(jiàn)，“誠(chéng)信”二字對(duì)人、國(guó)都有不可小覷的影響。
中國(guó)五千年來(lái)，古有晉文公避退三舍，大敗敵軍；宋慶齡今天冒雨赴約。這些都是歷史長(zhǎng)河中璀璨的明珠，是人們心中永不消失的明燈。但在當(dāng)今社會(huì)，小販貪小便宜，體重不足；小偷小摸，不勞而獲，偷財(cái)產(chǎn)；虛假?gòu)V告，謀財(cái)致命；詐騙電話，傷人心；注水豬肉，令人厭惡；學(xué)生作弊欺騙老師；溝通之間，不守諾言，誤導(dǎo)人。
事實(shí)上，一些違約失信可以獲得一些小利潤(rùn)，但當(dāng)花朵不再芬芳時(shí)，無(wú)論花朵多么美麗，都無(wú)法逃脫枯萎的命運(yùn)。
誠(chéng)信是人格之花沁人心脾的源泉。有了誠(chéng)信，人格就有了靈魂。堅(jiān)持誠(chéng)信就是堅(jiān)持世界上最美的風(fēng)景。
愿誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)開(kāi)放。
愿誠(chéng)信社會(huì)永久建設(shè)。
愿誠(chéng)實(shí)的國(guó)家屹立于世界。
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 11
教師、同學(xué)們：
大家好！
我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在尋常生活中，都要講誠(chéng)信，都要守信。不能由于各種各樣的緣由拋棄誠(chéng)信，遺忘自己的責(zé)任，撒謊很簡(jiǎn)潔，卻會(huì)失去他人的信任。
我們挺過(guò)一諾千金的成語(yǔ)，可見(jiàn)在古代，我們的先輩就特別重視誠(chéng)信，作為他們的子孫后代，我們不能遺忘誠(chéng)信這樣的品德。說(shuō)以是一，決不能信口開(kāi)河，更不能隨便的犯錯(cuò)，永久記住一點(diǎn)，牢記自己是一個(gè)文明懂理的好學(xué)生，當(dāng)我們學(xué)校說(shuō)出的話肯定要做到，做不大或者不情愿做，就不要隨便開(kāi)口，由于誠(chéng)信是對(duì)他人的敬重。
我們常常會(huì)和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起玩，有時(shí)候同學(xué)需要我們幫忙，或者其他的'事情，這時(shí)候我們的選擇不能夠簡(jiǎn)潔帶過(guò)，而是要慎重考慮，比方同意了同學(xué)幫他買(mǎi)筆，但是最終自己遺忘了，導(dǎo)致考試做作業(yè)的時(shí)候同學(xué)沒(méi)有筆寫(xiě)作業(yè)，這就是失信于人的行為，不但會(huì)讓我們之間的友情受到損害，更是會(huì)讓我們承受更大的壓力，永久不要遺忘自己的職責(zé)，永久不要放棄自己的承諾。
是君子能夠守諾。不要隨便的許諾，許多時(shí)候做出的承諾是我們無(wú)法完成的，所以在平常我們肯定要理智i，不能由于一時(shí)意氣就空口承諾，我們不想被其他人卑視，不想被同學(xué)排斥，就要誠(chéng)信做人，仔細(xì)待人。永久做一個(gè)守信的人，有自己的底線，有自己的原則，不能耍無(wú)賴，也不能隨便的損害大家，做最真實(shí)的自己，做一個(gè)懂得堅(jiān)持，明白道理，重視友情，這才是我們必需要做到的。
不要由于一個(gè)許諾只是小事，同學(xué)不在意，就不負(fù)擔(dān)責(zé)任，當(dāng)把失信當(dāng)做了習(xí)慣，當(dāng)我們習(xí)慣了空口承諾，以后又有誰(shuí)情愿與我們結(jié)交呢。讀書(shū)也一樣，也要將誠(chéng)信，當(dāng)我們同意了教師要改正自己的錯(cuò)誤肯定要誠(chéng)懇的去改，而不是抱著一絲幸運(yùn)，在原地踏步，把教師的話當(dāng)做空氣，把自己的承諾當(dāng)做了戲言，最終承受這樣惡果的永久都是自己，不要讓自己成為同學(xué)厭煩，教師不喜愛(ài)的學(xué)生。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄匠？隙ㄒv誠(chéng)信，要誠(chéng)懇做人，不偷奸�；灰矏�(ài)占別人小廉價(jià)，始終做著自己該做的是，同意的事情就要做到，不能做到的事情不要做任何的保證和承諾，不然完不成不但丟臉更是會(huì)損害到自己和同學(xué)。只要我們誠(chéng)懇做事，不抱著各種當(dāng)心思，腳踏實(shí)地，待人以誠(chéng)，我們將會(huì)收獲更多的友情。
感謝大家！
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 12
教師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。
“言必誠(chéng)信，行必忠正”。哪“誠(chéng)信”畢竟是什么呢？誠(chéng)是誠(chéng)懇，信則是信用，誠(chéng)信就是誠(chéng)懇無(wú)欺，講求信用。古往今來(lái)，彰顯誠(chéng)信之事不行勝數(shù)；古今中外，遵守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅變法，還沒(méi)有公布新的法令，擔(dān)憂老百姓不信任自己，于是命人在城墻南門(mén)放了一根木頭，招募能搬到北門(mén)的人，嘉獎(jiǎng)黃金十兩，大家看到后很驚奇，沒(méi)有人敢去搬。商鞅又說(shuō)“能搬木頭的人嘉獎(jiǎng)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭，商鞅立刻就給了他五十兩黃金，以說(shuō)明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法，最終使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順當(dāng)?shù)赝菩袑?shí)施。
誠(chéng)信像水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源；誠(chéng)信像雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠(chéng)信像雷，震撼著人們虛偽的靈魂�！独莵�(lái)了》這個(gè)寓言故事大家肯定耳熟能詳，故事里的那個(gè)小男孩，兩次哄騙了人們，當(dāng)狼真的'到來(lái)時(shí)，沒(méi)有人再信任他去救他。這是為什么呢？那是由于他沒(méi)有做到“誠(chéng)”！誠(chéng)懇，就會(huì)換來(lái)別人的信任，就會(huì)得到別人的幫忙�？墒牵⌒〉闹e話，失去人們對(duì)他的信任，也失去了人們對(duì)他的幫忙，最終失去他的小羊。
“誠(chéng)信為人之本”。一顆名貴的心無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到，一片純凈的心靈比金子更寶貴，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)懇的種子，你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶！親愛(ài)的同學(xué)們，守住誠(chéng)信，實(shí)現(xiàn)諾言，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身旁的一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、到處講誠(chéng)信，用我們誠(chéng)懇守信的頑強(qiáng)姿勢(shì)，托舉起中華民族美妙的將來(lái)！
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 13
教師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美妙》。
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)懇、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和教師經(jīng)常用他們的言行教育我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”
記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更美麗些，我懇求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫助，媽媽同意其次天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，其次天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們快樂(lè)極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不當(dāng)心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既盼望看到媽媽的身影，又擔(dān)憂媽媽在路上擔(dān)心全。到了中午時(shí)分，董教師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人消失在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的.媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了！我還看到了一個(gè)別人不易發(fā)覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)暖和，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，由于，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類(lèi)似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次，詳細(xì)的時(shí)間我記不清了，但確定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，特別焦急，就想給王教師打電話問(wèn)問(wèn)清晰，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王教師肯定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王教師還沒(méi)回家呢。”我想：教師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，王教師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王教師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王教師親切的聲音，我驚奇地問(wèn)：“王教師，您怎么還在學(xué)校？”王教師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有許多事要做哪�！蔽覀兌贾�，王教師也有一個(gè)需要照看的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王教師……這就是一個(gè)教師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王教師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，由于這樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永久永久地留在我的心中，始終會(huì)鞭策著我，告知我要做個(gè)像教師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。
我有一個(gè)好朋友，名叫舒冊(cè)，有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門(mén)口等，一起去吳山游玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，由于我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分，還沒(méi)有看到舒冊(cè)的身影，我有些急，但商定的時(shí)間還沒(méi)到，我應(yīng)當(dāng)再急躁地等一等。八點(diǎn)一到，舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地消失在我面前，我快樂(lè)地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，明顯哭過(guò)了，原來(lái)，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺(jué)得同我的商定更重要，為了說(shuō)服爸爸媽媽?zhuān)�同大人發(fā)生了爭(zhēng)吵。從那次以后，我倆的關(guān)系更親切了。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊揚(yáng)他、敬重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫忙他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你同意過(guò)教師要努力學(xué)習(xí)；今日早上你同意過(guò)爸媽要仔細(xì)聽(tīng)講，你就肯定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)布滿真善美，我們的世界就會(huì)更美妙！
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 14
老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信，是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵守的道德原則，它要求人們?cè)诹⑸硖幨乐凶鲆粋�(gè)堂堂正正的人，待人誠(chéng)懇而不虛偽，忠厚而不奸詐，信任而不疑慮 ，守信而不失信，真心實(shí)意、善心待人而不負(fù)心無(wú)情、損德害義。誠(chéng)信，是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵循的道德原則，它要求人們?cè)诹⑸硖幨乐凶鲆粋�(gè)堂堂正正的人，待人誠(chéng)懇而不虛偽，忠厚而不奸詐，信任而不疑慮 ，守信而不失信，真心實(shí)意、善心待人而不負(fù)心無(wú)情、損德害義。
古時(shí)候，流傳著這樣的一個(gè)故事：“魯國(guó)有一位叫尾生的人。有一次，他跟一位久別相逢的老摯友會(huì)面，尾生按時(shí)到達(dá)，他左等不來(lái)，右等也不來(lái)。突然山洪爆發(fā)，大水涌來(lái)，越漲越高。尾生想：我既然答應(yīng)了我的老摯友，決不能離開(kāi)!但水流很急，幾乎要將他沖走，他便死命抱住橋柱。等大水退后，摯友趕來(lái)一看，尾生雙手緊緊抱著柱子，卻早已斷氣了�！痹谖C(jī)關(guān)頭他首先想到的是講求信用、不負(fù)承諾、惜情重義、遵守道德。為此他寧可丟失最珍貴的生命，也不讓信譽(yù)和人格受到玷污。幾千年過(guò)去了，尾生雖失去了生命，但他誠(chéng)信的品質(zhì)，永世光彩照人，至今仍令人感佩。 然而，在我們這個(gè)千年的文明古國(guó)、禮遇之邦，這樣講誠(chéng)信的人越來(lái)越少了。舉目四望，人與人之間充溢了防范和疑慮。樓是建得越來(lái)越多，但被鐵門(mén)、鋼窗和防護(hù)欄罩著，人就像圈在籠子里;商品是越來(lái)越豐富了，但假煙、毒酒、過(guò)期變質(zhì)的食品以及品類(lèi)繁多的各種水貨充斥于市場(chǎng)，甚至有多起命案發(fā)生;打開(kāi)電視、報(bào)紙，得辨識(shí)廣告內(nèi)容真?zhèn)?走在大街、市場(chǎng) ，得謹(jǐn)防遇上騙子;甚至碰上公安，你也得心存戒備，他說(shuō)不定是個(gè)冒牌貨假如你去商場(chǎng)、超市購(gòu)物，也得有個(gè)思想打算，別怪售貨員把你當(dāng)賊，緊盯著你，也別怪保安突然冒出來(lái)查驗(yàn)?zāi)愕男∑�，甚至搜身�?lái)證明你是否有“夾帶”，是否有個(gè)“竊兒”……在這樣一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)里，人們不得不付出昂揚(yáng)的代價(jià)，才能維護(hù)人格的信譽(yù)，才能證明自己的清白和無(wú)辜。
但是，假如一個(gè)人光講誠(chéng)信，沒(méi)有文明，也是不行的。講文明有很多方面，如：尊老愛(ài)幼、禮貌待人、遵守秩序、愛(ài)惜公物、拾金不昧、助人為樂(lè)等……這些都是講文明的行為，然而，禮貌待人有為重要。
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)：有道德人的待人應(yīng)當(dāng)落落大方，看法不能粗暴高傲，更不能出言不遜。禮貌待人是我們中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)。 禮貌待人是指人們?cè)谂c他人交往的各種行為境況中所應(yīng)有的品德和禮儀，是處理人與人之間關(guān)系的社會(huì)公德之一，也是文明行為中最至少的要求。在社會(huì)主義社會(huì)里，禮貌待人體現(xiàn)出對(duì)他人的尊敬，反映出人與人之間同等與友好的關(guān)系。周恩來(lái)同志是禮貌待人的楷模。他身為國(guó)家總理，但總是虛心尊敬，落落大方，到處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他經(jīng)常站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作時(shí)，每到一個(gè)地方他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝;甚至在回家途中，他也一再關(guān)照司機(jī)讓外賓的車(chē)走在前面，要禮貌行車(chē)。
禮貌待人、誠(chéng)懇守信并不是一種外表形式，而是溝通人們之間友好感情的一條橋梁。假如大家都能自覺(jué)地做到禮貌待人、誠(chéng)懇守信，不僅能使人與人之間的關(guān)系更加純凈和美妙，而且可以避開(kāi)某些不必要的個(gè)人沖突，使社會(huì)生活更加和諧、安詳。在這種美妙和諧的環(huán)境中，人們就能增進(jìn)友情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，更好的學(xué)習(xí)、生活，并從中感受到親切、暖和、開(kāi)心和力氣。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 15
尊敬的老師，同學(xué):
大家好！
無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，我們都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。你不能因?yàn)楦鞣N原因放棄誠(chéng)信，忘記自己的責(zé)任。撒謊很簡(jiǎn)單，但你會(huì)失去別人的信任。
我們經(jīng)歷了一個(gè)承諾的成語(yǔ)�？梢钥闯觯诠糯�，我們的祖先非常重視誠(chéng)信。作為他們的后代，我們不能忘記誠(chéng)信的道德品質(zhì)。我們不能信口開(kāi)河，更不用說(shuō)隨意犯錯(cuò)了。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，我們是一個(gè)文明理智的好學(xué)生。當(dāng)我們學(xué)校說(shuō)什么時(shí)，我們必須這樣做。如果我們不做或不愿意這樣做，我們不應(yīng)該隨意說(shuō)話，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是對(duì)他人的尊重。
我們經(jīng)常和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍。有時(shí)學(xué)生需要我們的.幫助或其他事情。在這個(gè)時(shí)候，我們的選擇不應(yīng)該簡(jiǎn)單地被帶走，而應(yīng)該仔細(xì)考慮。例如，我們答應(yīng)同學(xué)幫他買(mǎi)筆，但最后我們忘記了學(xué)生在考試和做作業(yè)時(shí)沒(méi)有做作業(yè)。這是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，它不僅會(huì)傷害我們的友誼，還會(huì)讓我們承受更大的壓力，永遠(yuǎn)不要忘記你的責(zé)任，永遠(yuǎn)不要放棄你的承諾。
君子能守諾。不要隨意承諾。很多時(shí)候，我們不能完成承諾，所以平時(shí)一定要理性i，我們不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒而空洞地承諾。我們不想被別人歧視，也不想被同學(xué)排斥。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待別人。永遠(yuǎn)做一個(gè)值得信賴的人，有自己的底線，有自己的原則，不能玩流氓，也不能隨意傷害每個(gè)人，做最真實(shí)的自己，做一個(gè)知道如何堅(jiān)持，理解真相，注意友誼，這是我們必須做的。
不要因?yàn)槌兄Z只是一件小事，學(xué)生不在乎，不承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)破壞信任作為習(xí)慣，當(dāng)我們習(xí)慣了空洞的承諾，誰(shuí)愿意和我們交朋友。閱讀也是如此。我們也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。當(dāng)我們答應(yīng)老師糾正我們的錯(cuò)誤時(shí)，我們必須誠(chéng)實(shí)地改變它們，而不是抱著一絲僥幸，站在原地，把老師的話當(dāng)作空氣，把我們的承諾當(dāng)作笑話。最后，我們總是接受這樣的后果。不要讓自己成為同學(xué)們討厭的學(xué)生，老師們不喜歡的學(xué)生。
平時(shí)請(qǐng)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)，不欺騙，不喜歡利用別人，總是做他們應(yīng)該做的，承諾做，不能做任何保證和承諾，否則不僅丟臉會(huì)傷害自己和同學(xué)。只要我們誠(chéng)實(shí)地工作，不要抱著各種小想法，腳踏實(shí)地，真誠(chéng)地對(duì)待別人，我們就會(huì)獲得更多的友誼。
謝謝大家！
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是六年級(jí)xx班的學(xué)生xx，我很榮幸能站在這里，這次我的演講是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的。
什么是誠(chéng)實(shí)？說(shuō)話算話，不撒謊，實(shí)事求是，對(duì)待別人不作弊，是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。我想每個(gè)人都和我一樣。他們從小就受到父母和老師的教育，不能撒謊。當(dāng)然，我們也會(huì)同意，以確保我們不會(huì)撒謊。但有時(shí)候，我們總是把這些事情拋在腦后。我不知道你是否對(duì)別人撒過(guò)謊。不管怎樣，我說(shuō)的是去年。
我媽媽睡在家里。我不小心在廚房里打碎了一個(gè)杯子。當(dāng)我看到杯子四分五裂時(shí)，我的心涼了一半。我媽媽讓我小心，不要魯莽地打碎家里的東西。結(jié)果，她一上床睡覺(jué)，我就打碎了一個(gè)杯子。我擔(dān)心我會(huì)被媽媽責(zé)罵，所以我撿起地上的.杯子碎片。我把地板打掃得很干凈，但我的心總是抱著的。我媽媽醒來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么，因?yàn)樗坪趼?tīng)到了破碎的聲音，我撒謊說(shuō)我不知道，我媽媽沒(méi)有說(shuō)太多，可能是我的心，所以我總是不敢看到我媽媽的臉，但不久，我媽媽從垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了破杯子，知道我撒謊，所以生了一個(gè)大，我也被打了。
這件事給我留下了深刻的印象。之后我打碎了好幾次別的東西，抱著說(shuō)不說(shuō)謊就被罵的想法。我直接向媽媽坦白了我做錯(cuò)了什么，但我沒(méi)有再被罵了，所以從那以后我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
我希望你的真實(shí)經(jīng)歷能讓你意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性。誠(chéng)實(shí)不僅是為了家人，也是為了朋友。我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人中有一些不誠(chéng)實(shí)的人。和他們相處讓我感到有點(diǎn)痛苦。有時(shí)我們做得越好，我已經(jīng)準(zhǔn)備好好幾天了，但當(dāng)我開(kāi)始的時(shí)候，他們說(shuō)他們不想去。當(dāng)時(shí)我的心情很復(fù)雜。我覺(jué)得我的善良被踐踏了，甚至有了不再和他們玩的想法。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)原諒了他們，但他們的形象在我心中大大降低了。
同學(xué)們，沒(méi)有人會(huì)喜歡和不誠(chéng)實(shí)的人一起玩，所以平時(shí)一定要誠(chéng)實(shí)守信，在答應(yīng)別人的要求之前，先想想自己能不能做到。有時(shí)候我們反其道而行之，別人可能會(huì)原諒我一次，但不一定是第二次和第三次。希望大家都能誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
中國(guó)是一個(gè)有五千年文明的古國(guó)。誠(chéng)實(shí)守信一直是中國(guó)人的驕傲。我們受到中國(guó)幾千年優(yōu)秀文化的影響，如“言行必果”、“以人為本、信為本”。人們強(qiáng)調(diào)和尊重誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)早已融入我國(guó)文化的血液，成為中國(guó)文化基因不可或缺的一部分。
誠(chéng)實(shí)是一種美德。自古以來(lái)，中國(guó)就有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。在古代，有一個(gè)國(guó)王，想要選擇一個(gè)繼承人，給每個(gè)孩子一朵花，預(yù)約誰(shuí)能種出最美麗的花，然后選擇他作為未來(lái)的國(guó)王。選拔時(shí)間到了，大多數(shù)孩子都帶著漂亮的花來(lái)參加比賽。只有一個(gè)叫楊萍的`孩子帶著一個(gè)空花盆來(lái)了，但他終于被選中了。原因是什么？原來(lái)孩子們得到的花都蒸過(guò)了，根本不會(huì)發(fā)芽。王者測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)。園丁想看看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，“一定程度的誠(chéng)實(shí)是生活方式”。
中國(guó)是一個(gè)以字母為基礎(chǔ)的國(guó)家。明朝學(xué)識(shí)淵博的宋連從小就很好學(xué)，但由于家庭貧困，他不得不借書(shū)自學(xué)。為了保存書(shū)籍，不要錯(cuò)過(guò)書(shū)籍的日期，他甚至?xí)诙煲灰怪g復(fù)制。為了遵守與老師的協(xié)議，即使下大雪，他也會(huì)在路上跑步，只是因?yàn)樽帜甘亲鍪碌幕A(chǔ)。
還有很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。我相信學(xué)生們讀過(guò)很多關(guān)于人的書(shū)。經(jīng)濟(jì)界的一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園學(xué)到了我一生中最重要的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拿不屬于我的東西。我學(xué)會(huì)了借東西，必須歸還。我學(xué)會(huì)了和別人分享我所擁有的。我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。
只有誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭和公眾，一個(gè)人才能得到社會(huì)的認(rèn)可，提高自己，達(dá)到更高的生活水平。
在這個(gè)快速變化發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待人，才能穩(wěn)步腳踏實(shí)地地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明。
同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)就是履行我們的承諾，履行我們對(duì)同齡人的承諾。你答應(yīng)做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母擔(dān)心”的好孩子。然后你應(yīng)該從零開(kāi)始積極進(jìn)取。如果你答應(yīng)你的同齡人幫助他們解決問(wèn)題，你應(yīng)該盡力無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論你做什么，我們都應(yīng)該忠誠(chéng)真誠(chéng)。
我相信所有的學(xué)生都能誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)嗎？
小學(xué)生講誠(chéng)信演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要，“人無(wú)信不立”，一個(gè)人將來(lái)不論做什么，要讓別人信賴，就必須誠(chéng)信。誠(chéng)信就好像是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，是鋪展一條大路的壓路機(jī)，是展翅雄鷹的翅膀……無(wú)比重要，是我們做人之本。那是否意味著我們?cè)谌魏螘r(shí)候，對(duì)任何人都要誠(chéng)信呢？
電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾……對(duì)此，我們難道也要對(duì)其誠(chéng)信嗎？記得小時(shí)候我的家長(zhǎng)總是教育我要對(duì)人守信，說(shuō)實(shí)話，講誠(chéng)信。在一天放學(xué)后，校門(mén)口有一個(gè)填單領(lǐng)獎(jiǎng)的桌子。我為了得到那個(gè)獎(jiǎng)品如實(shí)地填下了家長(zhǎng)的信息�；丶液煤门d奮的向媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳业玫搅艘粋�(gè)獎(jiǎng)品�！眿寢寙�(wèn)道“誰(shuí)送給你的？”我如實(shí)回答“在外面填下你的手機(jī)信息，然后就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。”隨后，我被教育了一番�！澳阍趺茨馨盐覀兊恼鎸�(shí)信息告訴他們”“你就不會(huì)填個(gè)假的信息嗎？”那一刻我混完了在我的印象中，不能說(shuō)假話，做假事，而父母卻要打破那個(gè)永恒的定律。到底該怎么辦呢？現(xiàn)在我懂得了對(duì)于那些沒(méi)有誠(chéng)信的人，不用講誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信。因?yàn)樵谀阋猿上啻谋澈�，可能是他們虛偽笑容后的尖刀。在我們這個(gè)多元，多色彩的社會(huì)中，要在講誠(chéng)信的同時(shí)保護(hù)自己。因?yàn)�，不是每一個(gè)人都講誠(chéng)信，不是每一個(gè)人都能以誠(chéng)相待。那么是不是現(xiàn)在守誠(chéng)信的人都是傻瓜呢？一定不是的。
誠(chéng)實(shí)是另一種智慧，一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個(gè)青年，他的小鎮(zhèn)的一家雜貨店當(dāng)伙計(jì)。有一天因?yàn)楦改冈诘昀镔I(mǎi)了2斤茶葉，晚上他發(fā)現(xiàn)少了一兩茶葉，便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家里。他就是后來(lái)偉大的林肯總統(tǒng)。表面上，這個(gè)青年吃了大虧，但事實(shí)如此嗎？那個(gè)婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來(lái)源源不斷的利益。這才是誠(chéng)信背后的大智，是人與人之間的信任。可何曾幾時(shí)，誠(chéng)實(shí)卻開(kāi)始被人們淡漠了。人們變得只認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的小利，把誠(chéng)信當(dāng)成迂腐。學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)欺騙老師逃過(guò)了一次懲罰，逃不過(guò)學(xué)業(yè)下滑的后果；商人上假貨欺騙顧客，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。；支援沒(méi)有完成任務(wù)，上網(wǎng)盜竊欺騙老板，應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了鍛煉的.機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)……所以，我們贏得真正的利益了嗎？你是否只安于現(xiàn)在，而不是展望未來(lái)？你欺騙別人獲得利益，終將會(huì)被審判。這個(gè)審判就是沒(méi)人再相信你你被孤立，被拋棄，被遺忘。反觀誠(chéng)信的人，他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。
古人的一個(gè)個(gè)例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年，“誠(chéng)”字從未中斷，為何？因?yàn)樗且粋�(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本。無(wú)“誠(chéng)”何以“信”？無(wú)“信”何以“得”？無(wú)“得”何以“強(qiáng)”？誠(chéng)信對(duì)待你我他，就是大家共同信任，共同進(jìn)步。5000年傳承的文化不應(yīng)該斷絕于此，讓我們以誠(chéng)待人，感動(dòng)身邊的人。
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