同學二三事作文（通用56篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同學二三事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學二三事作文 篇1
我們班上有個同學姓汪，人稱汪狗，他最出名的不是稱號，而是吐口水。全校都知道他這個習慣。
一次上課，班上沒有老師。山中無老虎，猴子稱霸王，全班鬧哄哄地吵作一團，班長喊了好幾聲安靜，也無能為力，他只好低聲下氣地請來汪狗。他聽明來意，隨即一只腳站在椅子上，一只腳站在課桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都變?yōu)榻雇痢Ｋ蠛鹨宦暎嚎谒�！全班都被嚇到了，可還是有一個人在繼續(xù)他的長篇大論，汪狗“呸”的一聲，他的口水像精準定位的導彈，精確無誤地轟炸了目標地點——那位同學的虎口里。那個同學的臉焉了，神氣的表情蕩然無存。
他不僅在班上吐口水，他的口水還“飛”出了年級。有一次我去大廳接水，看到他在三年級同學旁邊吐口水。他搖頭晃腦用口水把三年級同學圍住，還不斷向周圍吐！我真是無語了，裝作不認識他，可他還是大大咧咧的朝班上走去！真是太丟臉了。
可最厲害的還要數(shù)“口水噴泉”了，這招的威力如同火山爆發(fā)沖力十足。
有一次我掃地，他在班里的一個角落，雙目朝天，貌似在匯聚口水。我暗暗一驚，連忙躲開，緊接著噗的一聲巨響，口水在天空中劃過一道道弧線。我趕緊跑開，回望一眼，直想干嘔——到處都是唾沫星子，誰也不想靠近那個地方。
雖然是雞毛蒜皮的小事，可時常發(fā)生，所以汪同學屢次獲得“口水之王”的稱號。
同學二三事作文 篇2
同學是火，點燃你前進的引線；同學是水，無刻不滋潤著你干涸的心靈；同學是光，照亮前進的方向……說起同學。那可是人人都可以談起的一個話題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學——
他叫鐘慎義，長得非�？蓯�。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當他笑起來時又像是兩個小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的面團揉在一起結(jié)合成的‘面團人’。
雖說他圓頭圓腦的，可他做起事來卻非常認真。他在跑操時，在頭排一聲不吭地齊跑著，步子也壓得非常穩(wěn)，為我們隊伍的整齊打下了結(jié)實的基礎(chǔ)�？蓜e的同學呢？一個個都說個不停，管也管不聽。更有甚者，竟為了偷懶而不跑、掉隊、繞道、少圈……更何況一個小胖子呢？一天三圈半，有時遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來了，毫無偷懶之心，讓我很是佩服。
他學習也很認真。自從期中考試完后，他的學習就突飛猛進。為什么說是突飛猛進呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對學習是一點沒有興趣，一點沒有上進心。有一次，周一各個科代表、組長都在收作業(yè)，再看他——無動于衷。原是他沒有寫作業(yè)。當老師問他時，他的嘴撇下去，兩邊的小臉擰到一起，像是一個小籠包還未擰合�！拔覜]寫”。他滿臉委屈的說道�！盀槭裁�？”“周末在家掰玉米�！薄澳悴皇潜�，你就是懶。”他的臉頓時紅的像兩個大蘋果。說起來也怪，從那周之后，他每天按時、獨立、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。直到現(xiàn)在，他上課積極舉手、積極發(fā)言，成了班上的“活躍分子”。這多么不可思議呀！從一個不愛學習到愛學習、有上進心，這多么不容易��！
居里夫人說過“人要有毅力，否則將一事無成�！彼@種認準目標堅持不懈的精神，非常值得我去學習。
同學二三事作文 篇3
看到黑板上的這周周記題目：寫課代表，心里邊一陣狂喜――終于可以有機會洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會取這么個滿地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標致得不敢恭維，以至于有同學借著他主持的沒有老師的摘抄評講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出一句：金鑫長的硬是丑，沒有戶口……引得全班同學哄堂大笑。笑過之后，卻只見得他一人站在講臺上，尷尬而無奈地苦笑。
他的那個課代表的名份，在我看來頂多也是個掛牌的。他的主要工作――主持節(jié)目和協(xié)助他人――在當課代表前，也在做。其實他主要是當物理課代表，當物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點，一個是喝牛奶，一個是鬼哭狼嚎般的笑。
說到喝牛奶，那可真是個奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出三個早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風景線，令過往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗不合早餐奶，卻還是會看見他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無語。
他的笑聲也是一絕。有時下課或者自習，他會冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時也會不著嘴，但會坐在椅子上不停地搖，笑得前俯后仰，實在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學的二三事，我也就說這么多，只希望金同學看過之后，能放過小生一馬，也就足矣。
同學二三事作文 篇4
在小時候，我一個絕頂聰明的同學。學霸稱呼他完全不為過。不管是什么學科，他都能輕松應對。
他有龐大的身軀，方方的頭，似乎裝滿了知識和學問。他還有半頭白發(fā)和半邊酒窩，看起來十分可愛。
在數(shù)學中，他無比出色。完全是副老師兼助教，有滿腦子的神奇思維。我們的難題在那里簡直是易如反掌，小菜一碟。無論是什么題，他總能沖破規(guī)矩，另辟新路。他的方法總讓我們摸不著頭腦，但老師卻拍手叫好。他還總是自己推導出一堆新公式，雖然都是錯的，但無不透露著他智慧的結(jié)晶！
作為助教，給同學講他認為是小兒科的題就是家常便飯。于是，他把過程寫在紙上，不說話，用筆指：嗯，嗯，嗯！然后同學們就都明白了，真有意思！
當然這個數(shù)學好，怎么可能被稱作學霸？語文上，他同樣出神入化。也許字不是很好看，但是他的文學功底堅若磐石。拋開那些基礎(chǔ)的字詞不談，他的寫作，總是讓人眼前一亮。他的作文完全不循規(guī)蹈矩。他寫旅游，總是從各方面去吐槽他遇見的不愉快的事。老師要求寫心里話，他又從各方面分析了老師這么做的原因。去上學的一段短路，他能展開成一篇長篇大論。他還背地里寫過一封吐槽老師和班委以及對付他們的筆記
我想，他的英語水平，和語文水平是不相上下的；而它的臉皮是和他的文學功底一樣厚的。他曾經(jīng)用英文寫：”我們班里有29個愚蠢的人“（當時一共有36人，只有他和他的朋友，包括我，幸免于難），結(jié)果招致全班群毆。而他編的小故事也很有趣，總是發(fā)生轉(zhuǎn)折。
除了學習，他也很有意思，他曾與我一起加入“滑稽黨”，天天和“作死黨”作戰(zhàn)，但每次受傷的都是他。
幽默，堅強，臉皮厚；人胖，志遠，智慧高！
同學二三事作文 篇5
看到黑板上的這周周記題目：寫課代表，心里邊一陣狂喜DD終于可以有機會洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會取這么個滿地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標致得不敢恭維，以至于有同學借著他主持的沒有老師的摘抄評講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長的硬是丑，沒有戶口……引得全班同學哄堂大笑。笑過之后，卻只見得他一人站在講臺上，尷尬而無奈地苦笑。
他的那個課代表的名份，在我看來頂多也是個掛牌的。他的主要工作DD主持節(jié)目和協(xié)助他人DD在當課代表前，也在做。其實他主要是當物理課代表，當物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點，一個是喝牛奶，一個是鬼哭狼嚎般的笑。
說到喝牛奶，那可真是個奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出了三個早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風景線，令過往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗不合早餐奶了，卻還是會看見他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無語。
他的笑聲也是一絕。有時下課或者自習，他會冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時也會不著嘴，但會坐在椅子上不停地搖，笑得前俯后仰，實在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學的二三事，我也就說這么多了，只希望金同學看過之后，能放過小生一馬，也就足矣。
同學二三事作文 篇6
同桌小y，女，15歲整，中衛(wèi)人氏。其性格雙重：安靜時溫順得像只貓咪，憤怒時像道閃電——能活生生把你劈成兩半。
小y最大的特點是執(zhí)著。這種執(zhí)著就像磁鐵，能把人從幾十米開外吸回。一日下課，我有急事欲出去，左腳剛踏出一步便動彈不得：“給我講道題，好嗎？”我轉(zhuǎn)過身來，正是小y把我“吸”住。“我，我有事……”“就講一道嘛，好不好？”我一抬眼，正見一雙水汪汪的大眼睛凝視著我。我還想推辭，可屁股卻不知何時回到凳子上去……我想，小y可真像只勤勞的蜜蜂，采過的花還要再采一遍，末再拉我一起采……唉，真是無奈啊。
別看這種時候的小y難纏，你若是惹她，那就有苦頭吃。
不幸得很，那天偏偏是我撞到槍口上。化學課后，手握一份滿意試卷的我，湊過去問：“小y，考得怎么樣？”話一出口我便知要糟，我分明看見她卷子上“72”那個鮮紅的數(shù)字。再看她的臉，眉頭緊鎖，嘴角下垂，兩眼狠狠瞪著我，臉已經(jīng)漲成豬肝色。霎時間，空氣就像凝固一樣，安靜到只能聽見自己的心跳。我意識到要大禍臨頭。
“你不就比我考得高嗎！你牛什么牛？”她的話猶如洪水猛獸一般向我襲來，迅速淹沒我的心田，身上直冒冷汗。
這種事自然是匆匆即逝，我們不久又會重歸于好。
某天下午放學后，我對她感慨一句：“真不知道高中還會不會遇上你這么有個性的同桌�！彼⑿χ匾痪洌骸拔乙膊恢栏咧袝粫儆錾舷衲氵@樣能忍受我這么有個性的同桌呢�！蔽覀儌z相對大笑，這笑聲飛出教室，飛出學校，飛到那希望的田野上繞啊繞啊繞……
同學二三事作文 篇7
六十位同學，真可謂“奇葩滿天下”。特別是表演方面，奧斯卡欠我們班好幾個小金人兒呢！不用說，高同學絕對堪稱影帝了。
其貌——特別有喜感，圓圓的臉上總能看到他那標致的笑容，正常大小的眼睛仿佛很有靈性，能隨時捕捉生活中的小幽默，再加上他那特別的雙眼皮和一對兒大大的“順風耳”，總能使他成為我們班的幽默大師，配上詼諧的話語、動作，簡直完美了！
“呵呵！你看它倆！”我和媽媽一起觀看狗狗們打鬧時，眼前走過了一位“高新俠”同胞，怎么感覺如此熟悉，我悄悄對媽媽說：“他好像是我們班同學！”“誰呀……”次日一到校，我就像記者般“采訪”了一下高世琦昨日的“行蹤軌跡”，天哪！完全吻合昨日的那位“高新俠”�！皩嵒顚嵳f！你是不是跟蹤我？”他側(cè)著臉。微微蹙眉，像名偵探柯南一樣，十分認真、嚴肅，叉著腰，顯現(xiàn)出一種懷疑而又有點兒小故意的樣子�！岸ｂ忊彙�，正當這時，上課鈴幫我“解了圍”。
疲憊的早上伴隨著我們下樓的嘻哈聲結(jié)束了。而我又被一句雷人的話“刺激”地“滿血復活”，“告訴你們，夸人長得帥就說“長得真像高同學””，要說誰長得丑，要說“長得真同學”“哈哈……”樓道里傳來陣陣笑聲，一個個前仰后合，“當然，這只是個玩笑�！彼娴奶舷嗦曆輪T的“氣質(zhì)”了：自己不會笑，一本正經(jīng)的樣子。
下午的口語課上，他一人分飾兩角，把一男一女的聲音模仿的栩栩如生，表演能力極強。別看他一天嘻嘻哈哈，聽課時極為認真，仰著頭，跟著老師的節(jié)奏走，大聲回答每一個問題。
這就是那幽默、認真的高同學。
同學二三事作文 篇8
一頭濃密的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，還有熱情的眼神，總愛自言自語的嘴，他就是我的同班同學張之泓，哦不，樂于助人的張之泓。
有一次，放學后我想收雨傘，結(jié)果怎么也收不好。別人都走了，我在一旁急得焦頭爛額：難不成這傘出問題了？想著想著，我看到了一旁的張之泓，急忙找他幫忙。他毫不猶豫地答應了。他書包都不卸，就一把接過傘，開始收。他極其認真地找問題，一會兒觀察這邊，一會兒又觀察那邊，一會兒又使勁嘗試按按鈕，真是目不轉(zhuǎn)睛。大約兩分鐘后，他向我耐心地解釋道：“這應該是傘的內(nèi)芯壞了，所以收不了了，如果收了就再也打不開了，我也無能為力了�！蔽艺f：“沒事，你還得回石景山呢，快走吧，謝謝�！蔽乙豢�，他竟還在收傘，不知他碰了哪里，傘竟然被他收起來了。我非常感激：“太謝謝啦�！彼恍�，和我說再見，走了。
還有一次，我在班里黑板上寫通知，由于得寫在高處，我因太矮夠不著，所以只能跳著寫。那時張之泓正準備去打籃球，忽然注意到了無奈的我。“我?guī)湍銓懓�！”他的眼神熱情而真誠。一邊說，他一邊伸出手向我要粉筆。一股暖意涌上心頭，我立刻同意了，將粉筆交給了他。他也是中等個子，他踮起腳，向上伸著手，努力且認真地寫著我告訴他的話。我在一旁感激地看著他。寫完他問我：“行嗎？”我點了點頭，心中感激不盡。
這兩件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
張之泓，感謝你的樂于助人。你使我在這個新集體里感到了溫暖。我會將你的樂于助人繼續(xù)發(fā)揚下去。謝謝你。
同學二三事作文 篇9
今天，我也來說說我的同學其人其事。
一頭烏黑的長發(fā)，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的好朋友——邵子煊。
事件之一：記得競選班干部，輪到邵子煊上臺。只見她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過了一會兒，她抬起頭，看到全班同學都注視著自己，突然哭了起來，根本不能發(fā)言。過了好一會兒，在同學和老師的鼓勵下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次秋游，我們參觀好消防隊，準備表演節(jié)目。我和邵子煊說好了，我先上臺朗誦，然后她接著表演唱歌。可是，當我朗誦過后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵怎么勸說，她也只站在原地，一言不發(fā)，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點：害羞。
每次上課，邵子煊都聽得很認真，看得很仔細，不做一點兒小動作。做作業(yè)時也很仔細，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次考試，她在班級也總是名列前茅�，F(xiàn)在擔任學習委員這一職務，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點：學習認真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學習，快樂成長！
同學二三事作文 篇10
動筆之前，我思考良久，最終還是選擇了他——常碩。我和他雖然平時交流不甚多，但我對他的感觸頗多。
他，有一顆幫助朋友的熱心。常碩同學經(jīng)常去幫助有困難的同學。在他們身陷困難之時，常碩會傾盡全力幫助同學，使其振作起來。有一次，我在體育課上跑的1000米成績不好，可自己總覺得有提升空間，為此整個人猶如墜入了萬丈深淵，萎靡不振。是常碩走來安慰我，說我已經(jīng)跑得很好了，以后還會跑出更好成績的。經(jīng)過他的一番安慰，我才有了迎接下一次挑戰(zhàn)的信心。
他，有一顆讓人懸崖勒馬的誠心。他經(jīng)常勸誡別人，對別人不對的地方提出自己的建議。
他，有一顆尊重同學、團結(jié)集體的愛心。與同學交流中，他有一點我一直沒做到——那就是“傾聽”。在課堂上我認真傾聽老師講課，但在處理同學關(guān)系上，由于我沒傾聽他人意見而導致同學溝通出現(xiàn)過問題。他總會先聽取別人的意見，把自己的觀點放在最后表達。他在聽到別人好的意見后總是會豎起大拇指。在他的身上體現(xiàn)了中華兒女的傳統(tǒng)美德！他還為集體榮譽著想，在言語行為上嚴格約束自己。我第一次與常碩同學談話時發(fā)現(xiàn)他與我之前所認識的同學有著不一樣的品質(zhì)——尊重。我之前所認識的朋友，在交談之時話語權(quán)誰搶到是誰的，但他不一樣，他總極有耐心地聽我說完。我猛然震驚了，明白了自己為什么不善于和別人交流，別人往往會對我產(chǎn)生厭煩的心理，原因就是因為我沒有學會傾聽。
他所帶來的品質(zhì)是值得我學習的！只有取長補短，才會改掉自己的壞習慣，才會慢慢走向成功。
同學二三事作文 篇11
她，是我們學校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個不大不小的嘴巴，一笑起來，臉上出現(xiàn)了兩個小酒窩。看起來可愛極了。
她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學校后，我們都是在那里讀書，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問她：“你不學習，等會老師來了會挨批評的�！彼齾s滿不在乎的說：“不用著急，你知道我的學習成績很好，多吃一些東西補充營養(yǎng)，有益于智力開發(fā)�！闭f完，又大吃特吃起來。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無語了。
丁雨雖然貪吃，但成績非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會得到老師的表揚。有的同學理解能力差，有些題目不會做，他們就會找丁雨來幫忙。丁雨總是會熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準備去喝茶，又有同學來找她問題目。她總是熱情地說：“好吧，你要認真聽哦！”
她不僅學習成績好，熱心，而且還樂于助人。
有一次，我們正準備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我正準備向老師說明情況的時候，一陣聲音從我的耳邊傳來，“陳思雅，你沒帶聽寫本嗎？我給你一個本子聽寫�！鳖D時，一股熱流直向我涌來，剛剛的焦急一掃而空。我對她說：“你真是雪中送炭呀！”“這點小事，不算什么。老師開始報了，要考滿分哦！”她說完，開始認真聽寫起來。下課了，我對她說了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。
這就是她，貪吃、熱心又樂于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風景線。
同學二三事作文 篇12
在大家班里，有一個眾所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧，胳膊圓鼓鼓的，一雙手又肥又短，圓圓的的眼下有一個塌鼻梁。從遠方放眼望去，還真像一頭大象呢。
李錦成十分嘴饞。每日早上，他會十分有規(guī)律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來院校，暴飲暴食。要是他看到別的同學在進食，他全身上下一下子會填滿動能，一個箭步?jīng)_過去，追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次，他剛吃了2個漢堡，不，還沒有吃了呢，口中仍在嚼漢堡，又向我借款買零食吃�！案�，你才吃了2個漢堡�。 蔽殷@訝地說，“你腹部頂?shù)孟聠�？”他聽了，笑嘻嘻地對我說：“沒事兒，沒事兒，我的腹部但是丞相肚了。船都可以稱撐，這一點物品算啥�！睙o可奈何下，我只能給他們借了五元錢。
李錦成不但嘴饞，并且還喜愛“溜須拍馬”。有一次，老師舉辦了一次英語單詞背誦比賽。李錦成因為平時不努力，此次背誦打過一個鵝蛋。老師因此死了心，只能讓班長來監(jiān)管他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭沖破教室，剛開始玩耍。老師趕到他的眼前，一臉嚴肅認真，一雙眼睛像倆把銳利的短刀刺向他。他只能老老實實地偷溜教室，剛開始背單詞。老師一走，他就嘻嘻哈哈的對班長說：“班長��！你明眸善睞，一表人才，怪不得那么聰慧。要不，看在你那么帥的份上，放小兄弟一馬，怎樣？”班長什么也沒有說，雖然這時班長一臉嚴肅認真，可內(nèi)心早早已樂開花。李錦成即使班長默認了，又沖破了教室。
這就是李錦成，一個嘴饞頑皮又可愛的男孩，也是大家的南瓜子。
同學二三事作文 篇13
新一個學期，我的同桌又換了，全班第一胖——方文欣成了我的同桌。
她這“第一胖”的名號可是名副其實，別看她只有12歲，體重可已經(jīng)達到115斤！真正的重量級人物��！從遠處看，就像包著一層布的大圓球。沒辦法，誰讓她又懶又饞又不愛運動，的的確確的大懶豬�。�
每次下課，她的座位上早已沒了人影，過一會兒，就會看到她慢吞吞地走進教室，手里抱著一大堆食品，不用說，肯定又去小賣部搶購了。這圓文欣（我給她起的外號），平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經(jīng)撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著。討厭！饞蟲都被她給勾起來了！眨眼見，一堆零食山已經(jīng)被她消滅。我下意識地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的！
雖說吃是圓文欣的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的時候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團團轉(zhuǎn)。這時，方圓圓似乎知道了我的心思，她問我："你沒帶水彩筆呀？"恩我小聲回答。她便大方地說："我的借給你吧。我長舒了一口氣，她真是雪中送炭��！
我的同桌雖然愛吃，但惹人喜愛，雖然懶惰但富有愛心，我與她之間的點點滴滴將永遠成為我最美好的回憶！
同學二三事作文 篇14
一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，正好和她那櫻桃般的小嘴很協(xié)調(diào)。她，便是我的鐵哥們兒——大黃，黃語晨。
大黃懂的知識很多，上知天文下知地理，這當然與她愛看書的習慣有關(guān)。
記得有一次，她做完了作業(yè)，便從書包里拿出了一本書，津津有味地看了起來。我對他說：“大黃，我們出去玩一會兒吧！”她沒有理我，我不知道她是沒聽見，還是不想出去玩。我便無趣地找其他同學玩兒去了。過了一會兒，老師走到她身邊，關(guān)切地說：“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，讓眼睛放松一下�！贝簏S答應了一聲，卻紋絲未動，坐在座位上繼續(xù)看書。直到上課鈴響了，她才依依不舍地把書放下來。
大黃是一個熱心為班級同學服務的同學，不管老師有沒有吩咐，她都主動幫忙。
記得有一次，英語老師叫完成了作業(yè)的同學去拿作業(yè)來教室發(fā)。大黃迅速地完成了老師布置的作業(yè)，大黃挺身而出，一個人來回四五趟把作業(yè)本全部拿來，麻利地發(fā)給每一位同學。等她發(fā)完作業(yè)本回到座位上時，已經(jīng)大汗淋漓。我問大黃累不累，她樂呵呵地說：“不累，這點勞動算什么？”，我不禁佩服起來。
大黃時老師的小助手，我們中午吃的飯由她來打；大黃時我的知心朋友，我有什么困難時，她來幫忙……
大黃的努力，是我學習的榜樣，大黃的微笑，是悲傷時的安慰。大黃是我永遠的鐵哥們。
同學二三事作文 篇15
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。
她是一個熱愛班級，工作負責的人，是一個稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最后一個回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時候，做值日的同學乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開。
陳芮琳不但是一個做事認真負責的同學，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭�。∥艺f：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助�！彼χf。
這就是我的同學――陳芮琳。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神，讓我從心里敬佩她。
同學二三事作文 篇16
我有一個同學，他生性活潑好動，愛湊熱鬧，很喜歡開玩笑。他的頭發(fā)比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺像是泥鰍。
記得今年開學時，正好趕上東京奧運會結(jié)束一兩個月，殘奧會剛開始，體育課上他總學“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊說：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學都在笑。
有一次，語文老師講到“對比”這個修辭手法，讓同學們造句，點到他時，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說：“語文老師很溫柔，不像數(shù)學和英語老師那樣——”。瞬間，教室里的同學們哄堂大笑，就是老師講解時也笑得停不住。
最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時，老師給我們講《小狐貍買手套》這個故事，講到小狐貍伸出狐貍手時，老師讓我們預測小狐貍接下來會遭遇什么，他竟然馬上搶答：“老師，小狐貍應該被那個人殺了，變成了狐貍?cè)�，擺在了餐桌上�！彼查g，笑聲震得地也動了。是呀，他這個答案就是胡說的，專門來招我們這一笑。
這就是我那個活潑好動又幽默有趣的同學。他是誰？相信不用我說了。
同學二三事作文 篇17
瞧！那位笑得很開心的“四只眼”同學，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂觀的女孩。
小胡她上輩子一定是個活在漫畫里的人，有著又圓又白的臉蛋，臉上架著一副眼鏡，像長了四只眼睛，她最大的特點就是她的頭發(fā)，那頭發(fā)又長又細，都到她的腰上了。我想：她會不會是長發(fā)公主的女兒呀！
說她樂觀也沒錯，有一次我和她一起上美術(shù)補習班時，一位同學走進來撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以為她的畫會因此被破壞了，正在為她擔心。可我看了看她，她將那條劃出來的線變成了一根柳條，還說：“真謝謝那位同學，讓我的畫變得更好了�！蔽乙幌伦泳托α�，哪兒找這么樂觀的女孩呢？
還有一次上課時老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)她沒有做，問她為什么沒做，她頓時淚流滿面，支支吾吾地說出了原因，老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了�？晌业搅怂奈恢蒙�，發(fā)現(xiàn)她正和同學們在說笑呢！跟剛才仿佛是兩個人，我趴在耳邊對她說：”你是不是會變臉��！剛才還哭得淚流滿面，現(xiàn)在笑得那么開心，真樂觀！她笑了笑，便走了。
這就是我的漫畫同學小胡，是不是很樂觀？下次我也介紹給你這個樂觀女孩，好不好？
同學二三事作文 篇18
我有一位同學，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！
她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質(zhì)，長長的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤，每天都會梳著兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優(yōu)雅又文靜，自從她從廣東轉(zhuǎn)學回來后，我就喜歡上她了。
她有兩大優(yōu)點：文靜、學習好。先說文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這么認為，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數(shù)學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班里前三年段前五，她的小考數(shù)學一般都是98到100，寫作業(yè)也是寫得快，對得多。
這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實在班里交朋友她可是第一哦，因為大家都好喜歡她！
同學二三事作文 篇19
我的同學中有一個很特別，她就是——當當當當，我們的歐陽同學。為什么她很特別？原因有二：其一，她是復姓，其二嘛——她是一個提倡用暴力解決問題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個我就不說了，怕被揍。
她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經(jīng)的“武功”。對了，她還有一張你永遠說不過的嘴、永遠看你不爽的眼神；而且她說話也不是很客氣；她還有一對你永遠不可能追上的腿。
她很暴力，這一點不是我說的，而是真實事件，不信我舉個例子給你聽：一次周末我去上補習班，偶然見到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結(jié)了個反暴力女聯(lián)盟，沒想到有叛徒出賣我，小歐同學知道后又在背地里整我，你說她暴力不暴力？
她有一個算是好的特點，就是她作文寫得不錯，不過她有篇作文讓我重新認識她，她在作文里說她自己是小綿羊，下課安靜看書。我想：這確定是她？溫柔？安靜？你確定？這可不是我一個人說的，而是全班58人共同的疑惑。
這就是我們班的小歐同學，我還希望這篇作文寫完之后我不會被她綁架并撕票。
同學二三事作文 篇20
我有一位同學，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風吹過的柳；一個精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢！
她很聰明，有一次我們在上奧數(shù)課，老師送給我們一道超難的奧數(shù)題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師說：“那小曉你來說一說，怎么做呢？還沒做的同學好好學學�！彼敛华q豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。
她也很樂于助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因為我那時剛到奧數(shù)班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我說：“你好，我來告訴你怎么做吧。”她剛說完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會做的時候，她會繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學——小曉，一個聰明又善良的好同學。
同學二三事作文 篇21
我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。
我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。
不過我的同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結(jié)果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經(jīng)還了，那個主人就說沒有還，我的同學就堅持著，意思說沒得還。
不過最后他經(jīng)過父母的教訓，父母說借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。
這就是我的漫畫同學。
同學二三事作文 篇22
2021，我最想感謝的同學，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個月起，我的成績有了明顯進步，尤其是數(shù)學，這是為什么呢？當然要歸功于韋韜。
就拿上次數(shù)學考試來說吧，拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)自己錯了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯了一道簡單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路，這時韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”
很顯然，他剛剛給別的同學教完題，神色已經(jīng)有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的試卷題目上標上幾根輔助線，說：“你看一下，明白嗎？”我仔細看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分數(shù)旁還有一個大大的“棒！”正當我羨慕不已的時候，他卻看著唯一一道錯題懊惱地說：“這道題太簡單了，真不應該錯！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經(jīng)在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應該也要像他一樣，對自己有更高的要求！
同學二三事作文 篇23
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬，因為他同時兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw，還很能睡覺，所以同學們都叫他“國寶”大熊貓。
在學校文需辰是一只可愛的大熊貓。每天早自習的時候只要我一告訴他今天有體活，他就會忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業(yè)，他根本就停不下來。但是每當我告訴他今天有英語課的時候，他的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了�？扇腌姴坏剿陀指吲d起來，好像什么事也沒發(fā)生，時而抱著心愛的竹節(jié)筆啃咬，時而活潑地手舞足蹈，時而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛的大熊貓！
別看他在學校里很可愛，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓班里，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他定要將那人打得落花流水，連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。
同學二三事作文 篇24
“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室里傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，干起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區(qū)里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫著干了起來。看著他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕松地對我說：“小事一樁”！這還是我眼里那個瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然后逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場惡戰(zhàn)。我們幾個不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調(diào)虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。
同學二三事作文 篇25
楊同學的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有著與眾不同的“變音腔"，有時候他說的話像野人，有時候像小女孩，
我經(jīng)常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因為他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。
說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說“不是……”我無奈地走了。
每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。
我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
同學二三事作文 篇26
我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的后腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不愿意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學。不是因為他經(jīng)常告狀，而是他經(jīng)常呆呆的看著我，使我不知所措。
張瀚晨臉黑，長得也不好看，尤其是他的視力也很差。我們經(jīng)常說他臟，不愿意跟他玩，他的學習成績不好，總在我們班后幾位，每次他向我提問時，我都會有意識地避開他。
我們班的教學老師比較嚴格。一次，我們老師還沒有講評試卷就先讓我們訂正，并讓有不會題目的人來提問，我們都不敢上去，只有他一個人向老師提問。我們都等著看好戲，老師大聲說：“你哪一步不會做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。
過了許多天，在一節(jié)體育課上，我們班進行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發(fā)令開始跑步，我覺得贏他簡直易如反掌，但我想錯了，他一直跟著我跑完了400米，差一點就超過我。賽后他對我說，我長跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續(xù)努力。
此時此刻，我感受到了他的努力，我對他的敬佩感油然而生。
同學二三事作文 篇27
這學期我們班來了一名新同學，是一個很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時候，她站在講臺旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個子不算高，從老師那里我們了解到，她的學習成績很不錯。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學生的，所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點遠，所以我只能課后的時候去主動和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過同樣的轉(zhuǎn)學的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的環(huán)境，如果周圍的同學很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。
這位新同學的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。
同學二三事作文 篇28
星期三大課間時，我看見有一位小同學在樓梯的扶手上往下滑，我對他進行了勸說。
當時，小同學坐在樓梯的扶手上大聲喊著：“大家快看，我多厲害。”大家聽了都圍了過來，我也連忙跑過去對小同學說：“不要往下滑，那樣太危險了！”“你往下滑會摔破腿的，也有可能滑下來的時候會碰到了其他同學……”我著急地說著。
可是，小同學卻說沒事。我想拉他下來，可他卻緊抓扶手，我只好繼續(xù)勸他：“小同學，你快下來吧，你們的老師一會兒就過來了，你會挨批評的�！彼犖艺f到老師，就要往下跳，與此同時，一位低年級的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時抱住了那位往下跑的小同學，他倆才沒有撞到一起。
小同學被我放下來以后，他羞愧地對低年級的女生說：“對不起，剛才差點撞到你�！庇指艺f了謝謝，我微笑著說：“只要你知道了，爬扶手不對，以后不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個好同學�！彼舐曊f：“知道了，姐姐�！�
這次，我的勸說也成功了！
同學二三事作文 篇29
我們班的同學個個有特點，想認識一下嗎？聽我慢慢道來．
首先介紹一下“新新女生“——黃延！
我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學都會贊成。單看“走、坐、樂”三個簡單的動作，便可一目了然。當其他女生還在挪金蓮時，她卻以風馳電掣之速行走于人群之間，據(jù)她本人介紹，這是深習“逍遙派”凌波微步之結(jié)果；當別的女生都規(guī)矩地坐在各自座位上上課時，她卻如坐針氈，總想把教室弄個天翻地覆；談到她的獨有之處，則不得不提到她的“樂”，一聲快樂的叫喊，雖說不能“山河為之動搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個教學樓的人都仿佛余音在耳。
再給你們介紹一位“吹君”�！按稻北拘战�，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同學公認為是“吹君”�！按稻毙愿耖_朗，吹功更是一流。有一次，他向同學們吹噓說：“我老姜的足球技術(shù)可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風，如今，我想收幾個徒弟……”話沒說完，有的同學已經(jīng)大叫師傅了！可事后傳來消息，“吹君”根本不會踢足球。全班大部分男同志氣得差點發(fā)瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！
怎么樣，我們班的同學有特點吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！
同學二三事作文 篇30
作文班里有一位經(jīng)常溜號的同學名叫劉浩，他的個子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯，就是上課總溜號。你說說他，不就是上課溜號嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。
有一次上課，老師在黑板上寫要記的筆記，同學們都爭分奪秒地埋頭記筆記，因為過一段時間老師就會把黑板擦掉。就在同學們拼命記筆記的時候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。
最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上，他看著墻角上的蜘蛛網(wǎng)，發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老師覺得這次溜號得非常嚴重，要找他家長談談。
下課了，同學們都圍著他，想知道是怎么回事，他說：“那只蟲子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了�！蔽也唤氲揭痪渌自挕皼]文化，真可怕�！睅讉�愛想象的同學和他聊了起來，他們議論的非常開心。
回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學的文章五十遍。他差點兒暈了過去。他才抄了一半的文章，大半天就過去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。
從此以后，他的學習成績迅速上升，成為了一名優(yōu)秀的學生。
同學二三事作文 篇31
現(xiàn)在讓我向你簡單介紹一下我的同學。同學名字:李偉性格:開朗�；顫姟Ｓ哪�。愛好；聽音樂。唱歌。看電視的理想；重點大學錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認識，她是我認識的第一個同學，我也是她認識的第一個同學。我們從小在一個班，她是一個很好的同學。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級語文學科代表，其他學科。她是老師的好助手，學習成績優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀，得過很多獎。
她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學。每次上課有人睡覺，她就把那個同學叫醒。每當我們班一個同學遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個同學。每當下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。
她也很會臨產(chǎn)。她每次都很努力，做一個班干部該做的事。
她喜歡捉弄男同學，我們班男同學都怕她。
同學二三事作文 篇32
同學二三事作文 篇33
我們班的練達同學。他個子不高，能量不��；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時候，我忍不住要佩服他！
練達同學腦袋好使是大家公認的。有一次，老師給我們出了個題目：把一個西瓜切九刀，有十快西瓜皮�！翱赡軉幔俊薄爱斎徊豢赡��！蓖瑢W們在下面紛紛議論著，只見練達說：“可能！”“�。俊蓖瑢W們都特別驚訝。老師叫練達同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達小小的肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達倒也沒客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談論郵票時，練達冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑。回到家后，我查閱了許多資料，證實了練達的說法。從此，我對練達同學的才學是心服口服！
同學二三事作文 篇34
轉(zhuǎn)眼間，暑假已過大半，偶爾路經(jīng)學校，看到那拔地而起的教學樓，見到那精神威風的大樹，我便想起了學校里發(fā)生的每一件事，見到的每一個同學……
我想起了同學們。呵，他們是那么快樂、可愛！他們有的性格開朗，熱心大方；有的善良正義，樂于助人；有的調(diào)皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無聞。他們時而喜，時而怒，時而哀，時而樂�，F(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學習的情景，我不由得笑了。我們的友誼會保持下去，我們的團結(jié)會繼續(xù)下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細心教導；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴厲嚴格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學習的道路；他們像父母，無微不至的照顧著我們。我想他們……
我想起了學校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長廊，有寬闊的操場，有高大的教學樓，有我們的朗朗書聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學校像一組船隊，擁有十八艘小船，船上是同學和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會使船越劃越快。我想它……
同學，老師，學校，開學時，讓我們再見面吧！
同學二三事作文 篇35
同學二三事作文 篇36
我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。
“組長，這道題怎么做，你給我講講�！边@是盧龍濤說的，這是小學教材全解上的題，當時我也不會，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來，我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個比較內(nèi)向的女孩，有點愛哭，可這是女生的天性，沒關(guān)系，說起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺上，說我了一頓�，F(xiàn)在想起來可真是好笑。
我們曾經(jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個小組，我們曾經(jīng)是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載留下了無數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。
同學二三事作文 篇37
星期五，老師向我們鄭重地宣布了一件事，讓我們?nèi)嗤瑢W欣喜若狂的事情。那就是——讀書節(jié)活動！
老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們?nèi)齼蓛傻負肀г谝黄穑瑓s遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心，多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多么的親密無間啊!
時間過得真快，這不，讀書節(jié)很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的時候了，我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的時候，卻萬萬沒有想到數(shù)學老師竟出差了。于是，今晚沒有數(shù)學作業(yè)。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動，我們歡呼著，開心而又高興。我們都想，如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動，那我們不知要開心成什么樣子呢！
親密擁抱過后，我們一起大聲的贊嘆：這真是一個美好而又高興的星期五呀！
作文點評：
文中說同學們擁抱就像兄弟姐妹，親密無間。說得很對。但文中所寫兩件事，一件讀書節(jié)，一件老師因出差沒有留數(shù)學作業(yè)，卻體現(xiàn)不出同學們之間兄弟姐妹般親密無間的感請。語言尚通順。
同學二三事作文 篇38
他是一個愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個字母“B”，頭發(fā)黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉(zhuǎn)動，特別靈活。
記得有一次，我寫作業(yè)寫得較慢，而他寫得非�？�，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會兒會被他嘲笑，當我寫完作業(yè)便跑向食堂，還沒走近食堂，遠遠的便看見一個熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動不動地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時，他并沒有嘲笑我，我問道：“你為什么會等我呢？”他答道：“因為我們是朋友�！背酝觑垼议_始打掃衛(wèi)生，因為他是擦瓷磚的，他迅速的完成自己的任務，便來幫我一起打掃公共區(qū)……
這就是我身邊的同學，我的好朋友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂的精神值得我學習。他是誰？他就是---謝壘勵，你們想認識這樣的同學嗎？
同學二三事作文 篇39
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關(guān)懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學們。
我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學讓我明白了什么叫守信，有些同學讓我明白了什么叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據(jù)這說他作弊，對了，就這樣。于是，我和他爭執(zhí)起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心里忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。
即將畢業(yè)了，我這時才感覺到和同學們的友情是那么的真摯，在這里，我要對我的同學們說一聲”謝謝“。
同學二三事作文 篇40
有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這么認為，我喜歡去幫助大家，這是我應該做的！
今天是星期二，我們組干值日，我寫完作業(yè)，我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會放生什么事！但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在里面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經(jīng)知道了，用不用這次再去告老師�！苯M長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎么著�！蔽冶緛砭筒辉诤�，我拿著茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學著他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎么著，你管得著么？”干完值日后，羅勝吉說了我，我說：“這是我應該做的，怎么說我都可以，我不在乎，為了教室的環(huán)境�！�
幫助大家是應該的，這就是的我好事，這是我應該做的！
同學二三事作文 篇41
他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的
好朋友，他就是我的幼兒園同學“吳昊杰”。
記得有一次，輪到我打掃衛(wèi)生，因為那天點心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒掃的很干凈就回家了。可是第二天我到幼兒園時發(fā)現(xiàn)地板一干二凈，我心想：是誰做好事不留名呢？難道是老師掃的。今天又是我打掃衛(wèi)生，我把衛(wèi)生打掃好以后，故意留了一點塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進教室一看，塵土果然沒了。于是下午掃地時，我多了個心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開了教室回家。來個調(diào)虎離山之計，殺他個回馬槍。我躲在教室旁，這時我突然看見一個人影閃過。我想這個人影是誰呀，他是不是幫我掃地的人呢？于是，我?guī)е鴿M腦子的疑問走進教室一看，呀！果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的.話。
我想，我們每個同學都應該向同學學習，做一個講文明、懂禮貌、多做好事的好學生。
同學二三事作文 篇42
在我的初中生涯里，浮現(xiàn)出了這樣的一位人來，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見過他，總是那么熟，那么的親近．我的小孫同學他似乎是多面的：
一，他是可愛的，他總是有一個毛病，喜歡無緣無故的唱歌．每次上一些無趣的課時，他總會哼出那首你愛我還是他，讓我聽得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問我：＂你說我唱得怎么樣．＂而我總是一如以前的說了句，還行。
二，他還有點自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問周圍的人你說我?guī)洸粠�，你說我比那某某帥，是不是啊．我就是說他憑著那點小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．三，他還有點惡心，他總是會喜歡問你一些不良話題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問，你說我該怎么辦��？四，他還喜歡和別人比較，我時常會和他說，別班的誰好，誰怎樣怎樣，他只要聽到，準會問你他是誰，還會問他自己和那個人誰比較好，我如果說別人好，他準會跑過去，看是不是像我說的那樣．在初中，我遇見他，還真有點高興哎！因為他似乎是你的一個朋友，一個可以促膝長談的朋友！
同學二三事作文 篇43
老師說有一位同學來我們教室。我想：這位同學會是誰？心里已經(jīng)有了一個的問號。
她到底是誰呢？我不是很清楚。
5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個天使一樣。
她的皮膚白里透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學們把她和老師比了比，正好兩個人的身高差不多。
她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領(lǐng)結(jié)，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領(lǐng)導提升當了官，很開心。
她留著剛過肩的頭發(fā)，梳個馬尾辮，還戴著一個粉色的發(fā)箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個花瓣是紅色的，兩個花瓣是淡藍色，花蕊是雪白的。
她告訴同學，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學讀三年級。
同學二三事作文 篇44
我們班有個“奇葩”的男同學，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學成績異常的好，語數(shù)英經(jīng)�？�95分以上，但他上課基本不聽課，要么畫畫，要么寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會那些知識。有一次數(shù)學考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學都抱頭痛苦，只有他一個人鎮(zhèn)定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發(fā)下試卷后，他是唯一一個做對附加題的同學，我真的覺得他就像一個從天而降的神仙一樣。
這位“奇葩”同學還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個關(guān)于分數(shù)的問題。全班同學鴉雀無聲，沒有一個會的。這時“奇葩”同學舉起了手，但他眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地對老師說：“老師，這道題太難了，大家都不會就不要講了吧�！蓖瑢W們心知肚明這是一個重點，老師肯定會講的。聽到他這一說，全班同學包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個舉動讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？
同學二三事作文 篇45
今天放學后，我和媽媽去中港城的“�；勖骛^”吃面。這個時間點，�；勖骛^的人還不算多，但廚房里還是忙上忙下的。我們點了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩，找了個靠窗的座位坐下。
在等面的時候，我和媽媽無聊地看著窗外景色。突然，我們看見有人在向我們揮手。咦，誰呀？我感到有些意外。仔細一看，原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來她們也是來面館吃面的呀。怎么這么巧呢？在這里碰到同班同學還真是有點小激動呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。
高安妮進來后主動跟我們打了招呼，然后在我們邊上的座位坐了下來。高媽媽問我們：“你們也來吃面呀？要不要一起坐呀？”
“你們?nèi)齻�人呢，一起坐不下，就這樣分開坐好了�！眿寢尰卮鸬�。
“你們也經(jīng)常來這兒吃面呀？哪個面比較好吃？”高媽媽問我們。
“我們經(jīng)常來的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專一的�！眿寢屨f這話的時候，我有點兒不好意思。不過，放學吃面的時候還能碰見同學，真的是很巧啊。
同學二三事作文 篇46
晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨柜邊，就看到身旁出現(xiàn)的一輛購物車里，坐著一個大概四年級的學生，一個女人推著車子，估計是他的媽媽。我只是瞄了他一眼，沒有仔細看，我想：這么大的小孩了，還坐在購物車里，羞不羞��！
沒等我想完，就有人拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是剛才那個坐在購物車上的小孩，我想：他怎么認識我�。恐灰娝皿@訝的眼光看著我，說：“滕飛，你不認識我啦？我是你籃球班的同學呀�！蔽宜伎剂艘幌�，突然想起來了，說：“你是余奕華！”“對啦！”他喊道：“要不要一起購物啊？”“好！”我回答。
于是，我們一邊逛一邊開心地聊著，我問：“你剛剛為什么坐在購物車上��？”他說：“是我手表掉在了車里，我坐上去撿，沒有坐在上面啊。”“哈哈，原來是這樣啊，我以為你想當巨嬰呢�！蔽医K于明白了。
我們聊了籃球戰(zhàn)術(shù)和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺就九點多了。媽媽說：“我們要回家啦！”沒辦法，我們只好互相道別離開了。
同學二三事作文 篇47
在醫(yī)院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時還抬頭看一下，有沒有認識的人。
這時，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎�！�
“小t，終于找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴重，會傳染給你的！”他說得很快，字一個一個從嘴里彈出來�！芭�。”我有點傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我沒想到小t這么咳，不想讓他多說，于是回答：“我發(fā)燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”
“咳，咳！對，咳！我很咳......”小t一個字說完就咳一聲，這讓我很擔心，因為媽媽跟我說過，如果咳得太厲害的話，會把肺或氣管咳破的，這樣會得肺炎、氣管炎的。
我沒有想到，小t原來這么咳，他會不會得肺炎或氣管炎呢？
同學二三事作文 篇48
我們班上有位同學名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個很大的特點：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去�！澳銈兩祮�？一毛等于十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說十分吧！”他又說�！肮眯α��！贝蠹衣犕杲忉尯螅夹�不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
同學二三事作文 篇49
在我們班上，“三八婆”占大多數(shù)，高中華就是其中之一。
她，在老師面前裝乖，老師不在場，就到處打人，是班上無人不知、無人不曉的超級“惡雞婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保護神，我就提幾件事來說吧。
一次，我們班上的幾位男生，把高中華惹毛了，高中華就亂打，把那幾位男生打得青一塊，紫一塊，當時，高中華生氣地說：“以后再來又把你們打掛�！闭f著揮了揮拳頭，那幾位男生馬上逃跑。當時，可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀錄吧！從此班上再沒人敢惹她了。
還有一次，把我打得分不出東南西北。當時，是課堂體育課，我不小心打了高中華的手肘，她寫字也寫歪了，當時她生起氣來，完全不是女人，是一只老虎。那時天好像塌下來似的，把我打得鼻青臉腫，走路也東倒西歪。哇，我上輩子犯了什么滔天大錯呀，讓我和惡雞婆一號人一起坐，當時，我好像一只夾著尾巴的狼，心忐忑不安，回家去后，我不知擦了多少酒精，全身發(fā)痛，把腳一彎，全身好像就要散架一樣。
高中華呀高中華，你把我害得好慘呀，我真想把你痛打一頓，“哎喲，又再痛了，報仇下一輩子吧！”
同學二三事作文 篇50
他是我的同學，一個口不離球、球不離手的同學，人送外號“足球小子”。
他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣說個不停。他的皮膚有點黑，因為他經(jīng)常踢足球。
他是我們班足球隊的隊長，對足球非常癡迷，只要一談起足球就會滔滔不絕，什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。
他愛談足球，更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯(lián)賽，我們班與四（2）班比賽。一開始大家就奮力拼搏，作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人，像小猴子一樣敏捷；一會兒帶球疾進，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的高空球，他順勢一個頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T，卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒，又卷土重來。不一會兒，他一腳怒射，攻破了對手的球門，全班都為他喝彩。最后我們班球隊憑借著過硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！
他就是陳其磊，名副其實的“足球小子”。
同學二三事作文 篇51
我有一個同學叫小寶，他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分，兩個人都姓王，在同一所學校同一個年級，都是各班的班長。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我愛吃蔬菜，他愛吃大肉。
我跟小寶每天一起上學，一起放學，一起游戲，一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事，就是ＰＫ寫作業(yè)。小寶認識的字特別多，讀題很快，所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫的沒有他快，但是我寫字很認真，算打了個平手吧。
小寶有一個很厲害的優(yōu)點：他能保證做錯的題下次永遠不會再錯。在這一點上我就差遠了，我經(jīng)常會發(fā)生同一道題再次出現(xiàn)相同的錯誤。我問他：“為什么你錯過的題下次就不會再錯了呢？而我卻老會犯同樣的錯?”小寶告訴我：“因為我覺得錯誤只能犯一次，所以老師在講課的時候我就會很認真地聽，并記在心里，下次再遇到這種題目的時候，我就會很細心。”想想我自己，每次錯的時候，一邊覺得難為情，一邊又沒好好聽講，總以為自己會了，結(jié)果下次再遇到這類題目的時候又做錯了。
我以后要多向小寶學習，認真又細心，和小寶一起努力，相信我也會變得越來越棒的！
同學二三事作文 篇52
這學期，我們班來了一個新同學，叫占林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。
因為他是從北山移民來的，普通話不標準，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時，別的同學都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。
可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時，我們幾個女同學走過去，你一言，我一語，說著學校怎樣怎樣好的話，想讓他盡快熟悉學校，熱愛學校。
沒過多久，他變得開朗活潑了，會主動跟我們交談聊天，普通話說得也比以前標準多了。有一次在班隊會上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵他。
記得他剛轉(zhuǎn)學來時，適應不了這里的學習生活，成績有些落后。我就主動放棄休息，幫助他解決學習上的困難。一次，同學們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過去問：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說：“這道應用題不會做�！蔽乙豢�，是老師剛教過的，就坐下來，說：“我來幫你�！彼J真地聽我講解，終于學會了。經(jīng)過我們的努力，他學習成績慢慢提高了。老師說：“你真是好樣的。”
同學二三事作文 篇53
我的同學叫李月宵，她現(xiàn)在8歲了。
她的頭發(fā)很長，眼睛像一對大大的黑珍珠，嘴巴笑起來像月牙一樣美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。
她的優(yōu)點是熱愛學習，不僅上課認真聽講，課后的作業(yè)也是第一個完成上交的，這么好的學習態(tài)度我也要像她學習。
她也有一點粗心，做作業(yè)的時候有一回有一道題目很簡單，但她做錯了，就是50+30+80這道題目，她竟然有一個零沒看見，加成了個位數(shù)，每次粗心做錯后她都會拍著腦袋說：哎呀，又看錯了。太可愛了。
她是一個心細溫柔的女生，有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過，這時李月宵走到她身旁說：別太難受了，下一次多復習一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己，也收住了壞心情對她說：謝謝你。
她很喜歡畫畫，上畫畫課的時候總是第一個上交作業(yè)，并且畫的很美，總得100分。她長大后想當一名畫畫的老師，因為她想讓更多的小朋友都喜歡畫畫，用各種豐富的顏色，表達出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定會更好地努力，以后當一名這樣的好老師。
這就是我的同學李月宵。
同學二三事作文 篇54
近來聽聞學校里有的農(nóng)村來的孩子，內(nèi)心十分的自卑，不怎么不別人交流，也比較厭煩城市里的同學。我覺得這是一種特別不好的現(xiàn)象。
我認為，世界上的每一個人，雖然出生的環(huán)境不一樣，但是后天的成長過程卻是自己可以爭取的。不論一個人的出身有多么的不好，但是他可以選擇自己想要的生活方式。比如說，在現(xiàn)在的學習階段，多多勤奮努力讀書，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的成績，成為精神上的富人。平時多運動，多和別人交流，養(yǎng)成開朗熱情的性格，不要總是覺得別人會嫌棄自己的出身，不想和自己打交道，這種想法是極其不健康的。有的時候，周圍的人對你并沒有惡意，想和你交流的時候，你卻因為自卑或者內(nèi)斂，關(guān)閉了自己的心房，創(chuàng)造出了一個封閉的世界，將自己關(guān)在了里面。這種庸人自擾的行為是不可取的。
除此之外，我們其他人也要多多寬容他們，主動和這些同學多多交流，帶領(lǐng)他們進入團結(jié)友愛的大家庭的氛圍。只有這樣，我大家才能更像兄弟姐妹一般共同前進!
同學二三事作文 篇55
同學得了急性闌尾炎，老師帶我和另外幾名同學一起去看望她。
剛進醫(yī)院，一股陰森、可怕的氣息就撲面而來，我打了個寒顫。
進入電梯，和我們一起乘坐的是兩名護士和一名危重病人。那個病人身上全部綁著紗布，頭發(fā)已被剃光，樣子極其恐怖。我還出現(xiàn)了幻覺，看見她突然從擔架上坐了起來，用犀利的眼光盯著我們，我不禁毛骨悚然。
我們到了樓層，找到了同學所住的房間。當我看到她的樣子時，嚇了一大跳。她松散著頭發(fā)，一動不動地躺在病床上，眼睛一直盯著天花板，嘴巴還微微張開，目光呆滯像一個死人一般。
她聽到我們的聲音，才把嘴合攏，把眼睛動了動。往日一個開朗、活潑的女孩兒，如今變成了這個樣子，我們都很傷心，很同情她。
她媽媽對我們說，她昨天做了手術(shù)，醫(yī)生讓她好好休養(yǎng)，身子不能動。她很想坐起來和我們說話，但是不行，只好朝著天花板說：“我在這兒難受死了，整天一動不動地躺在床上�！�
趁老師和她家長說話的當兒，我朝外面看了看，很多危重病人躺在擔架上，被推來推去，遠處還不時地傳來嬰兒的哭聲……
過了好半天，老師與她家長終于說好了話，我們祝她康復后，趕緊離開了醫(yī)院。
同學二三事作文 篇56
梁永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的，咬在手上會出現(xiàn)一個“心形’。另外他說起話來很幽默，常常能調(diào)節(jié)無聊氣氛，總能讓人開懷大笑。他還有一個怪癖，喜歡在冬天吃雪，他說：“雪冰冰涼涼的，舒服極了�！钡俏腋械剿@樣做不利于健康。不過我卻很愿意和他在一起玩，因為我從他身上學到了有益的東西。
他很樂于助人。有一次，我們還是三年級的時候，我的籃球丟了，我非常傷心，于是我用曲奇餅干作為報酬，讓大家一起幫我找球。但梁永正說：“即使我不給他曲奇餅干，也會幫我找球！”他犧牲了課間休息時間，同我一起去找球。這讓我非常感動。
和他相處了幾個月后，我發(fā)現(xiàn)他有拾金不昧的品質(zhì)。有一次，我們中午在玩的時候，發(fā)現(xiàn)墻角有一只可愛的小玩具兔子，不知是誰丟下的。當時我們都覺得丟失玩具的人一定很著急，于是梁永正就以最快的速度送到了失物招領(lǐng)處。這又一次讓我對他刮目相看。
他就是一個熱心、善良的人，他既是我的同學，又是我學習的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！
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